Уважаемый посетитель!

Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте, посвященном Системе организации предпрофильной подготовки и профильного обучения старшеклассников.

Система реализуется с использованием автоматизированной информационной системы «Предпрофильная подготовка и профильное обучение» (АИС ППиПО), не имеющей аналогов в России и за рубежом.

Направленность Системы – профессиональное ориентирование учащихся 9-11 классов.

В рамках Системы основной акцент (пока!) сделан на 9-классников, которые проходят 3 этапа предпрофильной подготовки:

  1. Теоретический – знакомство с миром профессий и профессиональную диагностику. Результаты профдиагностики вносятся в АИС ППиПО.
  2. Практико-ориентированный – 3 курса по выбору. Этап полностью проходит с использованием АИС ППиПО.
  3. Проектный – создание профессионально-ориентированных проектов. Этап проходит с использованием АИС ППиПО и информационно-технологических ресурсов партнеров.

Использование АИС ППиПО в городской Системе ППиПО:

  1. обеспечивает управление и организацию межсетевого взаимодействия всех участников процесса предпрофильной подготовки и профильного обучения:
    • учреждений общего образования;
    • учреждений-организаторов практико-ориентированных курсов (учреждения профессионального, дополнительного, общего образования, учреждения культуры и предприятия);
    • органов управления образованием и сопровождения
  2. позволяет:
    • расширить информирование всех участников;
    • предоставить возможность свободного выбора курсов учащимся;
    • синхронизировать действия всех участников процесса ППиПО;
    • системно и оперативно контролировать процесс управления и организации ППиПО;
    • фиксировать и аккумулировать индивидуальные данные планирования профессиональной траектории учащихся 9-11 классов;
    • автоматически формировать отчетность по любому из заданных критериев.

Эта Система с использованием АИС позволяет реально создать образовательное пространство, способствующее самоопределению учащихся; реализовать целенаправленную, опережающую работу по освоению учащимися механизма принятия решения, освоения "поля своих возможностей и ответственности". И тем самым, создает условия учащимся для предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности.

На сайте размещаются материалы, посвященные информационным, организационным и техническим аспектам реализации и сопровождения Системы, а также имеется возможность общения, обмена мнениями и опытом.

Надеемся, что сайт будет особенно интересен руководителям и представителям органов управления образованием, учреждений общего, профессионального и дополнительного образования и старшеклассникам.

Добро пожаловать!

Опыт и результаты использования Системы в г.о. Тольятти

АИС ППиПО в рамках Системы предпрофильной подготовки и профильного обучения используется в г.о. Тольятти с 2012/2013 учебного года.

 

В 2012/2013 учебном году

в рамках предпрофильной подготовки участвовали:

1) 77 учреждений общего образования – все учащиеся 9-х классов (6000 чел); родители учащихся; ответственные за профориентационную работу.

2) 48 учреждений-организаторов курсов предпрофильной подготовки – учреждения профессионального, дополнительного, общего образования, учреждения культуры и предприятия: ответственные за профориентационную работу в учреждениях. Они реализовали 237 курсов, были представлены все профессии и специальности УПО г.о. Тольятти.

3) Органы управления образованием и сопровождения – Тольяттинское управление МОиН СО, департамент образования мэрии г.о. Тольятти, Региональный центр трудовых ресурсов, Центр информационных технологий г.о. Тольятти.

 

Результаты:

- учащиеся (по каждой школе) от 80 до 100% попадают на выбранные курсы;

- представленные курсы практически 100% востребованы учащимися;

- очевидно развеян миф о том, что все дети хотят получить высшее профобразование: учащиеся выбирали курсы: с уровнем НПО/СПО – 70%, с уровнем ВПО – 30%.

 

Результат-эффект:

на многие профессии и специальности УСПО в 2-4 раза вырос конкурс, и этот конкурс создали 9-классники, проходившие курсы предпрофильной подготовки в этих УПО (более подробно – статья в Журнале руководителя управления образованием № 8-2013)

 

В 2013/2014 учебном году

продолжается реализация предпрофильной подготовки с использованием АИС с нынешними 9-классниками, а также фиксация и аккумуляция профессионально-ориентированной информации на учащихся 9-11 классов (11 класс с 2014/2015 уч.года) в АИС ППиПО:
- на 9-классников: результаты профдиагностики; пройденные КПП; результаты поступления выпускников 9-х классов в УПО (корреляции по всем параметрам);
- на 10-11-классников: выборы профильных предметов; результаты поступления в УПО выпускников 11-х классов (корреляции по всем параметрам).

 

Функционалы пользователей:

1) учащиеся 9-х классов и их родители:

- знакомятся с реализуемыми курсами предпрофильной подготовки КПП (перечень, содержание (аннотация), уровень по образованию, учреждение-организатор КПП, район проведения, адрес и транспортная доступность) и выбирают 3 КПП для прохождения;

- знакомятся с УПО Тольятти и профессиями/специальностями в них (актуальный Справочник для поступающих в УПО);

- знакомятся с городскими мероприятиями по профориентационной работе (План мероприятий на текущий учебный год).

ВАЖНО! По наблюдениям школьных ответственных за ПП, включенность родителей в профессиональное самоопределение своих детей вырос в геометрической прогрессии, т.к. через АИС ППиПО повышается их информированность о рынке профессиональных образовательных услуг, они вместе с детьми выбирают курсы для прохождения и, при желании, посещают их вместе с детьми (учреждения-организаторы КПП приветствуют такой интерес родителей).

 

2) школьные ответственные за организацию предпрофильной подготовки:

учащимся 9-х классов:

- организовывают процесс информирования (8)9-классников и родителей с курсами ПП;

- вносят результаты профдиагностики;

- прикрепляют выбранные учащимися курсы (в перспективе каждый 9-классник сможет сделать это сам);

- имеют списки учащихся по каждому курсу и каждому учреждению-организатору;

- выводят учащимся генерируемые АИС Зачетные книжки и Маршрутные листы (в перспективе каждый 9-классник сможет сделать это сам);

- оформляют размещенные в АИС договоры с учреждениями-организаторами КПП;

- имеют информацию о посещении учащимися КПП (явка);

- вносят профессиональные намерения по результатам прохождения всех этапов ПП (в перспективе каждый 9-классник сможет сделать это сам).

учащимся 10-11 классов:

- вносят выбранные учащимися предметы на углубленном и профильном уровнях обучения.

 

3) ответственные учреждений-организаторов КПП:

- вносят информацию о своих курсах;

- выставляют необходимое количество групп с минимальными/максимальными параметрами набора в группу;

- имеют список учащихся по каждой группе (генерируется АИС автоматически);

- отмечают явку учащихся на курсы

- вывешивают в АИС образцы своих договоров;

- по результатам поступления учащихся учреждения профессионального образования прикрепляют к своему учреждению поступивших в него с указанием профессии/специальности.

 

4) администраторы АИС (организатор и программист):

- разрабатывают и совершенствуют АИС;

- автоматически формируют отчетность по любому из заданных критериев (несколько десятков типов отчетности) администраторам, школьным ответственным и ответственным учреждений-организаторов.

ВАЖНО! Отчетность предоставляется администраторами АИС школьным ответственным и ответственным учреждений-организаторов КПП. Многие статистические документы доступны им непосредственно в АИС. С указанных ответственных не запрашивается ни одного отчетного документа! Нет бумажной отчетности. Достоверность статистики 100%, т.к. вся отчетность автоматически генерируется АИС.

 

Оперативность связи

между администраторами, школьными ответственными и ответственными учреждений-организаторов КПП достигается наличием внутренней электронной почты, предусматривающей возможность SMS-сообщений и звонков. У администраторов также новостные ленты для указанных пользователей (в учебном году каждая категория пользователей получает до 130-140 сообщений от администратора).

 

Результаты-эффекты:

в 2013 году (первый год реализации предпрофильной подготовки с использованием АИС ППиПО) увеличение конкурса в 2-4 раза в УСПО среди выпускников 9-х классов, спрос на ранее невостребованные, но необходимые экономике города, профессии и специальности;

в апреле 2014 года анализ профессиональных намерений нынешних 9-классников (5822 чел.) показал, что:

- 46% (2675 чел.) собираются поступать в УСПО после 9 класса, из них у 73,8% (1975 чел.) профплан сформирован полностью (знают, куда и на кого пойдут учиться), у 17,4% (465 чел.) профплан сформирован частично (знают либо профессию, либо УПО);

- 48,6% (2829 чел.) остаются в 10 классе, из них у 53% (1501 чел.) профплан сформирован полностью и у 27,7% (783 чел.) – частично.

 

Главные преимущества реализуемой в г.о. Тольятти Системы ППиПО:


- для уч-ся 9-11 классов – осознанные профессиональные пробы и осознанный выбор пути профессионального самоопределения;
- для организаций общего образования – активная качественная и результативная реализация цели основного и общего среднего образования – «становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности» (ст. 66 Закона 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации");
- для учреждений профобразования – широкое практическое информирование учащихся о своих специальностях, набор и обучение студентов, сознательно выбравших профессию/специальность и учебное заведение;
- для рынка трудозанятости – получение квалифицированных «территориально своих» кадров на рабочих местах отраслей экономики города (в перспективе).

- Положение о предпрофильной подготовке (ред.2014) [скачать]
- Итоги предпрофильной подготовки за 2015-2016 учебный год [скачать]
- Итоги предпрофильной подготовки за 2016-2017 учебный год [скачать]

Мы сделали это!

У ВАС ТОЖЕ ПОЛУЧИТСЯ!

Ссылки

Достижения и награды

Публикации

Документы

Отзывы

Контакты

Мы готовы поделиться своим опытом реализации предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с использованием АИС ППиПО, будем рады сотрудничеству с Вами.

Высказать свои пожелания и задать вопросы Вы можете следующим специалистам:

  • техническое сопровождение АИС – Кокорин Сергей Викторович, Региональный центр трудовых ресурсов, зав. отделом ИКТ. Контакты: +7(8482)95-22-11, predprofil@predprofil.ru
  • организационно-методическое сопровождение городской системы предпрофильной подготовки и АИС – Горбунова Марина Викторовна, Региональный центр трудовых ресурсов, заведующий отделом профессионального ориентирования и планирования карьеры. Контакты: +7(8482)95-22-11, predprofil@predprofil.ru
  • нормативное сопровождение городской системы предпрофильной подготовки – Евтехова Ольга Петровна, Тольяттинское управление министерства образования и науки Самарской области, консультант отдела развития образования. Контакты: +7(8482)37-98-45, predprofil@predprofil.ru

Наша группа "ВКонтакте"