दाएं हाथ वाले परिवार में बाएं हाथ का बच्चा। बाएं हाथ का बच्चा. मनोवैज्ञानिक विशेषताएँ - बाएं हाथ के बच्चों का मनोवैज्ञानिक विकास

क्या आपने कभी सोचा है कि मेट्रो में टोकन और कार्ड के लिए स्लॉट हमेशा टर्नस्टाइल के दाईं ओर क्यों होते हैं? दाएं हाथ के लोगों के लिए बहुत सी चीजें "तेज" की जाती हैं - कैंची से लेकर कंप्यूटर चूहों तक, नोटबुक में कॉपीबुक से लेकर कारखानों में मशीन टूल्स तक। हालाँकि, कुछ कंपनियाँ बाएं हाथ के लोगों के लिए विशेष उत्पाद (मुख्य रूप से स्टेशनरी, काम के उपकरण और घरेलू उपकरण) तैयार करती हैं। लेकिन अभी भी ऐसे कुछ अपवाद हैं. हमारा प्रिय बाएं हाथ का बच्चा जितना बड़ा होता जाता है, उसे दाएं हाथ की दुनिया में उतनी ही अधिक चीजों को अपनाना पड़ता है। किंडरगार्टन में, मुद्दा इतना गंभीर नहीं है। लेकिन स्कूल में समस्याएँ उत्पन्न होती हैं - माता-पिता द्वारा पूर्वानुमानित और उनके लिए पूरी तरह से अप्रत्याशित दोनों। आखिरकार, बाएं हाथ के बच्चों की विकासात्मक विशेषताओं को हमेशा ध्यान में नहीं रखा जाता है। क्या रहे हैं?

ऐसी चीजें हैं जो शुरू में बाएं हाथ के लोगों के लिए अपने दाएं हाथ के साथियों की तुलना में अधिक कठिन होती हैं।

* कई बाएं हाथ वाले बच्चों में ध्वन्यात्मक जागरूकता (विभिन्न ध्वनियों को अलग करने की क्षमता) और अधिक धीरे-धीरे व्यक्त करने की क्षमता विकसित होती है। इसलिए, वे अपने साथियों की तुलना में देर से बोल सकते हैं, लेकिन लंबे और जटिल वाक्यांशों में। रिश्तेदार केवल उनके "वयस्क" भाषण पर आश्चर्यचकित हो सकते हैं। जैसा कि एक माँ ने कहा, उसकी बेटी दो साल की होने तक लगभग चुप रही। एक अप्रिय निदान क्षितिज पर "प्रकट" हुआ - "विलंबित भाषण विकास"। और अचानक, सुबह बाहर सड़क पर जाते हुए, लड़की ने एक हास्यास्पद घृणित चेहरा बनाया और कहा: "उह, यहाँ कितना गीला है!" इसके बाद, माता-पिता को केवल विपरीत समस्याएं हुईं - कभी-कभी "बात करने वाले" बच्चे को शांत करना असंभव था।

* वामपंथियों का स्थान और समय के साथ जटिल संबंध है। प्राथमिक विद्यालय की उम्र में भी, उसे कभी-कभी संदेह हो सकता है कि कौन सा हाथ उसका दाहिना है और कौन सा बायाँ। बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चे अक्सर दृश्य स्तर, दृश्य स्मृति और मोटर समन्वय पर स्थानिक धारणा के विकास में गड़बड़ी या अपर्याप्तता का अनुभव करते हैं। उदाहरण के लिए, बाएं हाथ के बच्चे को अपरिचित स्थानों में दिशा-निर्देश याद रखने में बहुत कठिनाई होती है।

* कभी-कभी बाएं हाथ के बच्चे के लिए तीर वाली घड़ी का उपयोग करके समय निर्धारित करना मुश्किल होता है। वह घंटे और मिनट की सूइयों को भ्रमित करता है, उन्हें दर्पण छवि या विस्थापित के रूप में मानता है।

* कभी-कभी ऐसे बच्चों को शब्दों, संकेतों, छवियों, वस्तुओं की पंक्तियों के निर्माण जैसे महत्वपूर्ण कौशल के विकास में देरी होती है। उनके लिए अंतरिक्ष में किसी चीज़ की सापेक्ष स्थिति को याद रखना मुश्किल है, उनके लिए मोज़ेक को इकट्ठा करना या एक निश्चित दिशा में एक पैटर्न बनाना मुश्किल है। ऐसा प्रतीत होता है कि ऐसी विशेषताएं बाएं हाथ के बच्चे को उसके आसपास की दुनिया में सफलतापूर्वक नेविगेट करने और कार्य करने से रोक सकती हैं। लेकिन प्रकृति अपने तरीके से निष्पक्ष है. और वह इन सभी कठिनाइयों की भरपाई से कहीं अधिक करती है! आख़िरकार, यह लंबे समय से सिद्ध है कि बाएं हाथ के लोग अद्भुत लोग होते हैं। हर बार एक बाएं हाथ का व्यक्ति आविष्कार करता है, या यहां तक ​​कि एक अकल्पनीय (अपने आस-पास के लोगों के लिए) तरीके से, दाएं हाथ के लोगों की दुनिया के निर्माण और कब्जे के अपने तरीके को उजागर करता है... सभी बाएं हाथ के बच्चे, बिना किसी अपवाद के, वे अपनी मानसिक गतिविधि के पाठ्यक्रम को लगभग जादुई ढंग से नियंत्रित करने में सक्षम हैं। अक्सर वे "अप्रत्यक्ष" तरीके से वांछित परिणाम प्राप्त करते हैं, कभी-कभी बिल्कुल अकल्पनीय सुलभ और दुर्गम साधन ढूंढते हैं। चार साल का एक छोटा सा बाएं हाथ का बच्चा आसानी से उस किताब के पूरे पन्ने दोबारा लिख ​​लेता है जिसे उसने "पढ़ा" है, और फिर पता चलता है कि उसे एक भी अक्षर नहीं पता है। तो फिर उसे पढ़ने का यह तरीका किसने सिखाया? छह साल के बच्चे को काफी कठिन संख्यात्मक समस्याओं को हल करना किसने सिखाया, इस तथ्य के बावजूद कि उसने एक-दूसरे के समान संख्याओं की वर्तनी बदल दी थी? क्या आपने निचली पंक्ति से शीर्ष को घटा दिया है, और शब्द "कार्य" को स्वयं "chdz" के रूप में निरूपित किया है, अर्थात, दर्पण विधि का उपयोग करके, सभी स्वरों को छोड़ दिया है? हर बुद्धिमान वयस्क कई सदियों से यह समझता आया है कि समय दीवार पर टंगी एक घड़ी है। लेकिन शाश्वत बच्चे के लिए, सभी प्रतिभाओं की तरह, ए. आइंस्टीन ने अचानक इसे प्रश्न के बिल्कुल गलत सूत्रीकरण के रूप में देखा। नतीजा हम सब जानते हैं. हालाँकि, सबसे अधिक संभावना है, वह कभी-कभी घड़ी का उपयोग अपने इच्छित उद्देश्य के लिए करता था।

हां, दाएं हाथ के सहकर्मी की तुलना में बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए मौखिक अनुक्रम बनाना और असंबंधित चीजों और अवधारणाओं को याद रखना अधिक कठिन है। लेकिन अगर वह किसी तरह उन्हें अपने दिमाग में "चिह्नित" कर सके, तार्किक संबंध और जुड़ाव ढूंढ सके, तो वह उन्हें आसानी से और बड़ी मात्रा में याद रखता है। और एक बाएं हाथ के व्यक्ति के पास दुनिया का कितना गैर-मानक दृष्टिकोण होता है, तार्किक और आलंकारिक संबंध खोजने की कितनी क्षमता होती है, कुछ नया और मौलिक करने की कितनी इच्छा होती है... हाल के अध्ययनों के अनुसार, बाएं हाथ के विश्वविद्यालय के स्नातक 13- कमाते हैं। अपने दाएँ हाथ वाले सहकर्मियों से 21% अधिक। इसके अलावा, जैसा कि शोधकर्ताओं का सुझाव है, विभिन्न प्रकार की कलाओं में बहुत सारे बाएं हाथ के लोग हैं। उदाहरण के लिए, कलाकारों, संगीतकारों और एथलीटों की कुछ श्रेणियों के बीच भी। कुछ खेलों में, बाएं हाथ के खिलाड़ी सचमुच "सोने में अपने वजन के लायक" होते हैं। उदाहरण के लिए, टेनिस, तलवारबाजी, मुक्केबाजी और अधिकांश मार्शल आर्ट में, उन्हें सबसे खतरनाक और "अप्रत्याशित" प्रतिद्वंद्वी माना जाता है। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि 40% विश्व मुक्केबाजी चैंपियन बाएं हाथ के हैं।

स्कूल और घर पर "बाएँ हाथ से काम करने वाला"।

प्राथमिक विद्यालय में, बाएं हाथ के बच्चों को अक्सर कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। डरो मत! यह न केवल आपके बच्चे पर लागू होता है, बल्कि सामान्यतः अधिकांश वामपंथियों पर भी लागू होता है। आमतौर पर, चौथी कक्षा तक, मतभेद दूर हो जाते हैं, और बाएं हाथ का बच्चा सामान्य रूप से शैक्षिक प्रक्रिया में "विलीन" हो जाता है। लेकिन इसमें उसे मदद की ज़रूरत है.

बाएं हाथ के व्यक्ति का पालन-पोषण और प्रशिक्षण करते समय, आपको उसकी बढ़ी हुई भावुकता और भेद्यता के बारे में हमेशा याद रखना चाहिए। बाएं हाथ का बच्चा बाहरी मूल्यांकन के प्रति बेहद संवेदनशील होता है। उसे एक सामान्य बच्चे से भी अधिक स्वीकृति, अनुमोदन, सम्मान और सहानुभूति की आवश्यकता होती है। अच्छे काम के लिए उसकी प्रशंसा करने में आलस्य न करें! माता-पिता का कार्य उसमें आशावाद, आत्मविश्वास और जीवन के प्रति सक्रिय दृष्टिकोण विकसित करना है। मानसिक प्रक्रियाएं बाएं हाथ के लोगों से बहुत अधिक ऊर्जा लेती हैं। परिणाम तेजी से थकान और तंत्रिका तंत्र की थकावट है। इसलिए, सावधानीपूर्वक सुनिश्चित करें कि छात्र एक निरंतर दैनिक दिनचर्या बनाए रखें और अधिक काम न करें।

बाएं हाथ के लोग सरल कौशल विकसित करने में अपने दाएं हाथ के साथियों की तुलना में धीमे होते हैं जो हमें बिना सोचे-समझे कुछ परिचित कार्यों को स्वचालित रूप से करने की अनुमति देते हैं। एक स्थापित पैटर्न के अनुसार, बाएं हाथ के बच्चे को नियमों के अनुसार कुछ करने के लिए मजबूर करना अधिक कठिन है। उदाहरण के लिए, रात में अपने दाँत ब्रश करना, सड़क से आने के बाद कपड़े बदलना आदि। यहां कैसे आगे बढ़ें?

गुस्सा और घबराने की जरूरत नहीं है. लेकिन आपको यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि बच्चा खुद सुई से सिलाई करना, कैंची चलाना, जूते के फीते बांधना, बिस्तर बनाना, चित्र बनाना, पत्र लिखना सीख जाएगा। बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए किसी भी कौशल को "बारीकी से" सीखना मुश्किल है। वह आपको देखकर नहीं समझ सकता कि यह कैसे किया जाता है। उसे अपने आंदोलनों, अपने हाथों, उंगलियों और सिर की सापेक्ष स्थिति को अपने पूरे शरीर द्वारा "याद" रखने की आवश्यकता है। बेहतर है कि आप उसके हाथों को अपने हाथों में लें और उसके साथ कई बार वांछित क्रिया करें। यदि आपको कोई अक्षर या संख्या याद नहीं है, तो केवल नमूना देखकर उसे कॉपी करने का प्रयास न करें, बल्कि स्टेंसिल या कार्बन कॉपी का उपयोग करके कई बार उसका पता लगाएं। और फिर वह साफ-सुथरी, सुंदर ड्राइंग की प्रशंसा करेगा।

माता-पिता, तैयार हो जाओ!

स्कूल की कठिनाइयाँ अक्सर लिखना और गिनती सीखने से संबंधित होती हैं। तथ्य यह है कि यहां प्राथमिक कौशल का आधार दृश्य धारणा है। और, जैसा कि हमें याद है, यह बाएं हाथ के लोगों में "लंगड़ाता" है।

1. "पोनीटेल किस दिशा में है?"बच्चा उन अक्षरों और संख्याओं को भ्रमित करता है जो वर्तनी में समान हैं (उदाहरण के लिए, "डी" और "बी": एक के ऊपर "पूंछ" है, और दूसरे के नीचे), अतिरिक्त तत्व जोड़ता है या, इसके विपरीत, पूरा नहीं करता है अक्षरों और संख्याओं के तत्व. अक्षरों, संख्याओं और ग्राफिक तत्वों की "मिरर" वर्तनी 85% बाएं हाथ के प्रथम-ग्रेडर में होती है। हालाँकि, चिंता न करें: तीन से सात साल की उम्र के बीच के अधिकांश दाएं हाथ के बच्चे कभी-कभी कुछ अक्षर उल्टे भी लिखते हैं। लेखन में महारत हासिल करने का यह एक सामान्य चरण है। "आम तौर पर," मनोवैज्ञानिकों की टिप्पणियों के अनुसार, ऐसी त्रुटियां 10 वर्षों के बाद पूरी तरह से गायब हो जाती हैं।

मदद कैसे करें। बाएं हाथ के लोग भावनाओं और ठोस छवियों में सोचते हैं। किसी चीज़ को याद रखने के लिए उसे एक आलंकारिक "बंधन", एक जुड़ाव की आवश्यकता होती है। एक क्लासिक उदाहरण: "डी" की पूंछ कठफोड़वा की तरह नीचे की ओर है, और "बी" की पूंछ गिलहरी की तरह ऊपर की ओर है।

2. पत्र क्रम.कभी-कभी (विशेषकर जल्दी में) कोई बाएं हाथ का व्यक्ति किसी शब्द में अक्षर बदल सकता है या छोड़ सकता है। एक "गाय" से, अधिक से अधिक, उसे एक "कालीन" मिलता है... कुछ बाएं हाथ के लोगों में बहुत लगातार डिस्ग्राफ़िक त्रुटियाँ होती हैं। बच्चे अक्षरों के क्रम में भ्रमित हो जाते हैं और शब्दों के बीच खाली जगह छोड़ना भूल जाते हैं। यह सब पंक्तियाँ बनाने, ध्वनियों और उनके अनुक्रम को अलग करने की उसी अविकसित क्षमता के कारण है।

मदद कैसे करें। अक्सर अपने प्रीस्कूलर के साथ विभिन्न तत्वों या मोज़ाइक के पैटर्न बनाएं। तत्वों को बाएँ से दाएँ सख्ती से रखें। सबसे पहले, शीर्ष पंक्ति को मोड़ें, और फिर, जैसे वह थीं, नीचे की पंक्ति पर "स्थानांतरित करें"। अपने बच्चे के साथ "दृश्य श्रुतलेख" करें। ऐसा करने के लिए, आप ज्यामितीय आकृतियों के दो समान सेटों का उपयोग कर सकते हैं - वर्ग, त्रिकोण, हीरे और वृत्त, जो बहु-रंगीन कार्डबोर्ड से काटे गए हैं। एक सेट से एक पंक्ति बिछाई जाती है। बच्चा इसकी जाँच करता है और इसे बाएँ से दाएँ कई बार ज़ोर से सूचीबद्ध करता है, अनुक्रम को याद करते हुए: "नीला वर्ग, लाल त्रिकोण, पीला वृत्त," आदि। पैटर्न बंद है, और बच्चा इसे स्मृति से पुन: प्रस्तुत करता है, दूसरे सेट से आंकड़े निकालता है। फिर आपको निष्पादन की शुद्धता की जांच करनी चाहिए और अच्छे परिणाम के लिए एक छोटा सा पुरस्कार "इनाम" देना चाहिए। इस तरह का प्रशिक्षण 3-4 आकृतियों की बहुत छोटी पंक्तियों से शुरू होता है, और फिर उनकी लंबाई बढ़ जाती है। एक बाएं हाथ के बच्चे को कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर एक कहानी लिखने के लिए आमंत्रित करना उपयोगी होगा, फिर से, बाएं से दाएं दिशा को देखते हुए। यदि चित्रों को उसी क्रम में व्यवस्थित किया गया है तो आप इसके लिए बच्चों की कॉमिक्स का उपयोग कर सकते हैं। जल्दी पढ़ना सीखने से अच्छे परिणाम मिलते हैं। यदि कोई बच्चा बहुत पढ़ता है, तो वह बस शब्दों की "उपस्थिति" को दृष्टिगत रूप से याद रखता है।

3. ये भयानक लिखावट.क्या बड़े, फैले हुए, असमान अक्षर अलग-अलग दिशाओं में झुके हुए हैं? धीरे-धीरे और बदसूरत लिखते हैं? लेकिन आप इसके बारे में कुछ नहीं कर सकते - यह असावधानी या प्रयास की कमी के कारण नहीं है। एक बाएं हाथ का व्यक्ति कभी-कभी अपने दाएं हाथ के साथी की तुलना में लेखनकला में अधिक प्रयास करता है, और परिणाम बदतर होता है। कुछ बाएं हाथ के लोगों की लिखावट हाई स्कूल तक पहुंचते-पहुंचते बेहतर हो जाती है, और कुछ के लिए यह जीवन भर ऐसी ही बनी रहती है।

मदद कैसे करें। शिक्षक से बात करना और यह समझाना उचित है कि कलमकारी में समस्याओं का कारण बच्चे का बायां हाथ है, न कि उसकी असावधानी और आलस्य। स्कूल में मनोवैज्ञानिक दबाव को दूर करना आवश्यक है ताकि आपका बच्चा खराब लिखावट के कारण अन्य छात्रों की तुलना में "पिछड़ा" या "बदतर" महसूस न करे। दरअसल, कम्प्यूटरीकरण के युग में स्पीड टाइपिंग और इंटरनेट पर आवश्यक जानकारी खोजने का कौशल बहुत अधिक महत्वपूर्ण हो गया है।

शिक्षक को नोट.

जब बाएं हाथ का बच्चा मेज पर काम करता है, तो प्रकाश स्रोत दाहिनी ओर होना चाहिए। कक्षा में बच्चों को बैठाते समय शिक्षक के लिए बाएं हाथ के व्यक्ति को बैठाना बेहतर होता है ताकि बोर्ड उसके दाहिनी ओर हो। डेस्क पर स्थिति मानक है, लेकिन बायां कंधा, दायां नहीं, थोड़ा आगे की ओर फैला होना चाहिए। नोटबुक या कागज की शीट इस तरह रखी जानी चाहिए कि ऊपरी दायां कोना दाहिनी ओर झुका हो, और ऊपरी बायां कोना छाती के सामने स्थित हो। यदि बाएं हाथ का व्यक्ति दाएं हाथ के बच्चे के साथ डेस्क पर बैठता है, तो उसे बाईं ओर और दाएं हाथ के बच्चे को दाईं ओर बैठाना बेहतर होता है, ताकि वे आपस में टकराकर एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें। कोहनी.

"बाएं हाथ के लोग लगभग सभी जरूरतों के लिए अपने बाएं हाथ का उपयोग करते हैं: खाना पकाने से लेकर किसी भी नाजुक काम तक। इस मामले में, जिस हाथ से वे लिखते हैं वह संकेतक नहीं है। मैं आपको इसे बाएं हाथ के व्यक्ति के रूप में बताता हूं। और यह लेख विशेष रूप से है बाएं हाथ के लोगों और उनके माता-पिता के लिए।

बाएं हाथ के लोगों के बारे में सब कुछ समझाने के लिए, कई किताबें लिखी गई हैं जो कुछ रहस्यों को उजागर करती हैं (उनमें से एक फ्रांसीसी शोधकर्ता पियरे-मिशेल बर्ट्रेंड की पुस्तक "मिरर पीपल। द हिस्ट्री ऑफ लेफ्ट-हैंडर्स") है, लेकिन कई लोग अभी भी ऐसा करते हैं। समझ में नहीं आता कि बाएं हाथ से काम करने का क्या मतलब है, क्या यह आवश्यक है, वे इसे समझते हैं और जो लोग अपने बाएं हाथ को अपने प्रमुख हाथ के रूप में उपयोग करते हैं वे दाएं हाथ की दुनिया में व्यावहारिक रूप से असहाय क्यों रहते हैं।

बच्चा बाएं हाथ का क्यों है? या फिर बाएं हाथ के बच्चों के दिखने के क्या कारण हैं?

ऐसे कारण हो सकते हैं:

मुआवज़ा। यदि मस्तिष्क का बायां गोलार्ध क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो दायां गोलार्ध अपना कार्य संभाल लेता है। आप शायद जानते होंगे कि हमारे मस्तिष्क के गोलार्ध अलग-अलग कार्य करते हैं और वे आड़े-तिरछे कार्य करते हैं। अर्थात्, दायाँ बाएँ पक्ष के लिए ज़िम्मेदार है, बायाँ दाएँ के लिए।

दाहिने हाथ में लंबे समय तक चोट (6 महीने से अधिक)।


गेशविंड का सिद्धांत है कि गर्भ में भ्रूण का मस्तिष्क टेस्टोस्टेरोन की उच्च खुराक के संपर्क में आता है और बाएं गोलार्ध के विकास को धीमा कर देता है।


अल्ट्रासाउंड और भ्रूण के मस्तिष्क पर इसका प्रभाव। यह सिर्फ एक सिद्धांत है और एक पैटर्न खोजने के लिए इसका अध्ययन जारी है।


विषमता का विकासवादी सिद्धांत वी.ए. जिओडाक्यान, जो बताता है कि बायां हाथ और दायां हाथ कोई विकृति नहीं है, बल्कि भ्रूण के लिए चरम स्थितियों के निर्माण के जवाब में अनुकूलन की एक घटना है।


"बाएँ हाथ का जीन", जिसकी खोज 2008 में ब्रिटिश वैज्ञानिकों ने की थी। इस सिद्धांत के अनुसार, दाएं हाथ का जीन विरासत में मिलता है, और बाएं हाथ का जीन यादृच्छिक होता है।


और 2012 में, कनाडा के एक शोधकर्ता ने पाया कि बाएं हाथ के लोग देर से विवाह (30 साल के बाद) में पैदा होते हैं।

आप सटीक रूप से यह कैसे निर्धारित कर सकते हैं कि कोई बच्चा बाएं हाथ का है या दाएं हाथ का?

माता-पिता के लिए अपने बच्चे का प्रभुत्व निर्धारित करने के लिए कई परीक्षण होते हैं। मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि नवजात शिशुओं में भी प्रमुख हाथ का निर्धारण किया जा सकता है। "फेंसर की मुद्रा" व्याख्या में मदद करती है - यह शरीर की वह स्थिति है जो एक बच्चा जीवन के पहले महीने में अपनी पीठ के बल लेटकर करता है (बाएं हाथ के बच्चे के लिए यह इस तरह दिखता है: दाहिना हाथ शरीर से दबाया जाता है) , और बाईं ओर आगे बढ़ाया गया है)।

मनोवैज्ञानिकों ने यह भी देखा है कि अग्रणी हाथ का निर्धारण इस बात से किया जा सकता है कि जीवन के पहले दिनों में बच्चा किस दिशा में अपना सिर घुमाता है।

बड़े बच्चों के लिए, अन्य निदान विधियाँ भी हैं। लेकिन साथ ही, आपको बच्चे के सामने बैठना चाहिए और उन सभी चीजों को केंद्र में रखना चाहिए जो आप उसे परीक्षण के लिए देंगे। और अपने बच्चे को जल्दी मत करो.

उसे अपने बालों में कंघी करने के लिए आमंत्रित करें और कंघी उसके सामने रखें। इस बात पर ध्यान दें कि वह किस हाथ से वस्तु तक पहुंचता है। देखें कि बच्चा किस हाथ में लेखन उपकरण रखता है, किस हाथ से वह ठीक मोटर कौशल (पेपर क्लिप की श्रृंखला बनाना, कैंची से काटना, ढक्कन खोलना और कसना आदि) का उपयोग करने के उद्देश्य से कार्य करता है। यदि यहां सब कुछ काफी अस्पष्ट है, तो कार्य को एक छोटे से संकेत की मदद से जटिल किया जा सकता है - एक गिलास में मोती या मटर डालें और उन्हें चम्मच से एक-एक करके बाहर निकालने के लिए आमंत्रित करें। इस मामले में, बच्चा निश्चित रूप से अपने प्रमुख हाथ का उपयोग करेगा।

एक महान अनुभव वाले बाएं हाथ के व्यक्ति के रूप में, मैं आपको व्यक्तिगत रूप से बताऊंगा कि, जब मैं अपने दाहिने हाथ में कांटा लेता हूं, तो मैं अपनी थाली में जो कुछ है उसे चुभाने के बजाय अपने दाहिनी ओर बैठे व्यक्ति पर चाकू से वार करना पसंद करूंगा।

"बाएँ-/दाएँ-हाथ" का निर्धारण करने के लिए कई परीक्षण हैं और उन्हें सभी स्पष्टीकरणों के साथ इंटरनेट पर पाया जा सकता है।

यह समझने के लिए कि क्या हो रहा है, आपको बाएं हाथ के बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को जानना होगा और उनके विकास की विशिष्टताओं को समझना होगा, न कि अलार्म बजाना होगा, अलार्म बजाना होगा और बच्चे को बताना होगा कि वह गलत है।

जैसा कि लेख में पहले कहा गया है: हमारे मस्तिष्क का दायां गोलार्ध बाएं भाग के लिए जिम्मेदार है, बायां गोलार्ध दाएं के लिए जिम्मेदार है। और, वास्तव में, दायां गोलार्ध स्वयं कल्पनाशील सोच और दृश्य धारणा के लिए जिम्मेदार है, जबकि बायां गोलार्ध भाषण, लेखन, विश्लेषणात्मक और तार्किक सोच के लिए जिम्मेदार है। शरीर की गति भी परस्पर समन्वित होती है।

डॉक्टर ऑफ साइंस, विगेन जियोडाक्यान ने कहा कि बायां गोलार्ध, जो अर्थ संबंधी धारणा और तार्किक/अमूर्त सोच, आत्म-जागरूकता और सकारात्मक भावनाओं के लिए कार्य करता है, जब बंद हो जाता है, तो अवसाद होता है। जबकि सही, अंतर्ज्ञान, स्थितिजन्य सोच, स्थानिक-दृश्य कार्यों और नकारात्मक भावनाओं के लिए जिम्मेदार, उसी स्थिति में उत्साह का कारण बना। प्रयोगों का संचालन करते हुए, एक गोलार्ध को बंद कर दिया और फिर दूसरे को, उन्होंने नोट किया कि समान वस्तुओं को अलग-अलग माना जाता था। और जब उन्होंने समूह अध्ययन किया, तो दाएं हाथ के लोगों ने बाएं हाथ के लोगों की तुलना में अधिक आशावादी व्यवहार किया।

तो उपरोक्त सभी से, यह पता चलता है कि दाएं-गोलार्ध, बाएं हाथ के बच्चे बहुत भावुक और रचनात्मक लोग होते हैं।

व्यावहारिक मनोविज्ञान हमें बाएं हाथ के बच्चे की विशेषताएं बताता है:

बहुत दिनों से जिद्दी.


उनके पास अक्सर सही पिच और अच्छी संगीत क्षमताएं होती हैं, लेकिन साथ ही उन्हें व्यक्तिगत ध्वनियों के पुनरुत्पादन में "देरी" हो सकती है।


लिखना, गणित और पढ़ना सीखते समय वे अक्सर "फिसल" जाते हैं।


वे मनमौजी, चिड़चिड़े, क्रोधी और चिड़चिड़े हो सकते हैं। लेकिन दाएं हाथ वाले लोग भी अक्सर बेहतर व्यवहार नहीं करते!


यहां तक ​​कि बाएं हाथ से काम करने वाले छोटे लोगों को भी दाहिने हाथ में दर्द, नींद में खलल, भूख न लगना और थकान की शिकायत हो सकती है।

स्कूल और घर पर बाएं हाथ का बच्चा

और फिर भी, बाएं हाथ के लोगों में एक खास ख़ासियत होती है। और यह तब प्रकट होता है जब ऐसा बच्चा स्कूल आता है (समझने के लिए: ग्रह की लगभग 17% आबादी बाएं हाथ से काम करती है) और कलम उठाता है। सभी शिक्षक एक स्वर से ढिंढोरा पीटते हैं कि बच्चा गलत तरीके से पेन पकड़ रहा है। और यह तब और भी बुरा होता है जब कोई बाएं हाथ का व्यक्ति स्कूल आता है और पहले से ही लिखना जानता है। फिर उसे दिखाया जाता है कि "पेन को सही तरीके से कैसे पकड़ना है", इस बात की बिल्कुल भी परवाह नहीं करते हुए कि उसका मस्तिष्क इसे पचाने में सक्षम नहीं है (व्यक्तिगत रूप से, मैं "दोषपूर्ण बाएं हाथ का" हूं: मेरे माता-पिता ने मुझे अपने दाहिने हाथ से लिखना सिखाया, इस तथ्य के बावजूद कि मेरी मां भी बाएं हाथ की हैं... एक समय में उनके पिता ने उन्हें दोबारा प्रशिक्षित किया था)।

अक्सर स्कूल में बाएं हाथ के बच्चे अपने साथियों के उपहास और शिक्षकों की निंदा का पात्र बन जाते हैं। वे कक्षाओं के दौरान उन्हें दाएँ हाथ की स्थिति प्रदान करते हुए, उनके बाएँ हाथ की आदत को परिश्रमपूर्वक अनदेखा करने का प्रयास करते हैं। यह अच्छा है या बुरा? एक तरफ यह अच्छा है. बच्चा समूह से अलग नहीं होता. दूसरी ओर, यह निस्संदेह एक समस्या है (शिक्षण में, विशेष रूप से)। क्योंकि बाएं हाथ के लोगों को अपनी पढ़ाई के आयोजन में आने वाली कठिनाइयों को हल करने के लिए कुछ शर्तों की आवश्यकता होती है: एक सीट (दाईं ओर प्रकाश, दाईं ओर बोर्ड), बाईं ओर कोई स्थान प्रतिबंध नहीं। आप नोटबुक को इस तरह रख सकते हैं कि ऊपरी बायां कोना छाती के सामने स्थित हो, और दायां कोना दाईं ओर झुका हो।

जो नहीं करना है?

अंधेरे मध्य युग के दिन चले गए, जब दाएं हाथ के जिज्ञासु बाएं हाथ की महिलाओं को डायन मानते थे और उन्हें दांव पर जला देते थे; रूढ़िवादी सोवियत संघ का समय बीत गया, जब उन्होंने तर्क दिया कि बाएं हाथ के लोग डायन होते हैं राष्ट्र का अपमान, पश्चिम की प्रवृत्ति आदि।

अपने बच्चे को दाएँ हाथ से काम करने के लिए दोबारा प्रशिक्षित करने का प्रयास न करें।

अन्य बच्चों के सामने उसका विरोध न करें और उसकी "विशेषता" का हवाला देकर अपने बच्चे के लिए मानक न बढ़ाएँ।

याद रखें कि बाएं हाथ के बच्चों का मनोविज्ञान कितना नाजुक होता है (कम से कम जब तक मानस का निर्माण पूरा नहीं हो जाता)। इसके अलावा, कई प्रसिद्ध और प्रतिभाशाली लोग बाएं हाथ के थे।

आधुनिक माता-पिता अक्सर मनोवैज्ञानिकों के साथ परामर्श के लिए आते हैं और सलाह और सिफारिशें मांगते हैं कि क्या करना सबसे अच्छा है और क्या यह बच्चे को फिर से प्रशिक्षित करने लायक है या नहीं? आख़िरकार, इस घटना के अपने पक्ष और विपक्ष हैं।

यदि आपका लड़का या लड़की बाएं हाथ से पैदा हुआ है, तो आपका मुख्य कार्य अपने बच्चे को सीखने की विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए बुद्धिमानी से पालन-पोषण करना है, न कि उसे उस चीज़ का उपयोग करने से रोकना है जिसके साथ वह इस दुनिया में आया है। ऐसे व्यक्ति की विशेषताओं और उसकी मुख्य विशेषताओं को जानकर, कोई भी प्रशिक्षण की बारीकियों का पता लगा सकता है और क्या शर्तें प्रदान करने की आवश्यकता है।

ऐसे बच्चों को ऐसी गतिविधियों में संलग्न होना चाहिए जो दोनों हाथों के मोटर कौशल (मॉडलिंग, कढ़ाई, बुनाई, मैक्रैम बुनाई, आदि) के विकास को बढ़ावा देती हैं और ऐसी गतिविधियाँ जो दाएं और बाएं दोनों गोलार्धों के प्रशिक्षण में योगदान करती हैं।

महान लोग बाएं हाथ के होते हैं

संगीत में: निकोलो पगनिनी, लुडविग वान बीथोवेन, वोल्फगैंग अमाडेस मोजार्ट, फ्रेडरिक चोपिन और अन्य।

लेखक/दार्शनिक: फ्रेडरिक नीत्शे, लुईस कैरोल, लियो टॉल्स्टॉय, हर्बर्ट वेल्स और अन्य।

कलाकार की: राफेल, लियोनार्डो दा विंची, माइकल एंजेलो, अल्ब्रेक्ट ड्यूरर, आदि।

वैज्ञानिक: अल्बर्ट आइंस्टीन, आइजैक न्यूटन, निकोला टेस्ला, इवान पावलोव।

राजनेता/सैन्य: गाइ जूलियस सीज़र, सिकंदर महान, जोन ऑफ आर्क, महात्मा गांधी और अन्य।

इतनी प्रभावशाली सूची को देखते हुए, बाएं हाथ वालों के लिए सब कुछ इतना बुरा नहीं है... क्या हमें कुछ भी बदलने की ज़रूरत है? "

बाएं हाथ का बच्चा,

यदि आपको कोई संदेह है कि आपका बच्चा बाएं हाथ का है, तो पहले आपको यह पता लगाना होगा कि क्या वास्तव में ऐसा है। 4 वर्ष की आयु तक बच्चे दोनों हाथों का समान रूप से उपयोग करने में सक्षम होते हैं। दिन के दौरान किसी बड़े बच्चे का निरीक्षण करना और फिर कुछ प्रश्नों का उत्तर देना पर्याप्त है। उदाहरण के लिए, बच्चा किस हाथ से दरवाज़ा खोलता है, कुत्ते को पालता है, सेब लेता है, स्नोबॉल फेंकता है, छड़ी से लॉलीपॉप पकड़ता है, अपने सिर के ऊपरी हिस्से को खरोंचता है... साथ ही, बच्चे को कैंडी देते समय, एक सेब या एक पेंसिल, इस वस्तु को उसे देने के बजाय मेज पर रख देना बेहतर है। कुछ विशिष्ट हाथ। परिणामों को याद रखें और दिन के अंत में उनका मूल्यांकन करें। यदि दस कार्यों में से कम से कम सात बाएं हाथ से पूरे किए गए हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि आपका बच्चा बाएं हाथ का है।

अंततः यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चा बाएं हाथ का है, आप विशेष परीक्षणों का उपयोग कर सकते हैं:

• "नेपोलियन की मुद्रा" बाएँ हाथ वाले व्यक्ति की बाहें छाती पर क्रॉस होती हैं, बायाँ हाथ दाहिनी बांह पर होता है।
• "उंगलियों को आपस में जोड़ना।" अपने बच्चे को अपने हाथ मोड़ने और अपनी उंगलियों को आपस में जोड़ने के लिए आमंत्रित करें। यदि बाएं हाथ का अंगूठा ऊपर रहता है तो बच्चा बाएं हाथ का होता है।
• "इशारा।" आमतौर पर, एक व्यक्ति (चाहे बच्चा हो या वयस्क) अपने प्रमुख हाथ से इशारे करता है।
• "दोनों हाथों से एक साथ काम करना।" यह परीक्षण स्पष्ट एवं सरल है। बच्चे को प्रत्येक हाथ में एक पेंसिल दी जानी चाहिए। फिर उनसे दो वर्ग बनाने को कहें। प्रमुख हाथ से बनाई गई ड्राइंग दूसरे की तुलना में अधिक उत्तम होगी। साथ ही, प्रमुख हाथ द्वारा की जाने वाली हरकतें धीमी, लेकिन अधिक सटीक होती हैं। अग्रणी हाथ से खींची गई रेखाएँ चिकनी होती हैं और कोण अधिक सटीक होते हैं। यदि कार्य पूरा करने से पहले बच्चे की आंखों पर पट्टी बांध दी जाए (या आंखें बंद करने के लिए कहा जाए), तो परिणाम और भी अधिक स्पष्ट होंगे। जो बच्चा लिखना सीख गया है उसे दोनों हाथों से अपना नाम लिखने के लिए कहा जा सकता है। आमतौर पर एक बाएं हाथ का व्यक्ति अपने हाथों को कागज के बीच में रखता है और अपने दाएं हाथ से - बाएं से दाएं, और अपने बाएं हाथ से - दर्पण में लिखना शुरू करता है।
• "समोच्च के साथ काटना।" बच्चे को कैंची दें और कागज से कुछ काटने की पेशकश करें। बच्चा इस कार्य को अपने प्रमुख हाथ से पूरा करेगा।

बच्चों में बाएं हाथ का उपयोग होने का मुख्य कारण

सभी जीवित चीजों में विषमता की विशेषता होती है, और मानव शरीर के युग्मित अंग भी इसके अपवाद नहीं हैं। एक नियम के रूप में, अंगों में से एक को प्राथमिकता दी जाती है। मानव मस्तिष्क में दो गोलार्ध होते हैं - दाएँ और बाएँ, जिनमें से प्रत्येक का अपना कार्य होता है।

बायां गोलार्ध सूचनाओं को क्रमिक रूप से संसाधित करता है, संभावित विकल्पों को तार्किक तरीके से क्रमबद्ध करता है। परिणामस्वरूप, एक व्यक्ति ठोस रूप से सोचता है, भाषण का अर्थ समझता है, पढ़ने और लिखने में महारत हासिल करता है, गणितीय गणना करने में सक्षम होता है, आसपास की दुनिया में वस्तुओं को वर्गीकृत और विश्लेषण करने में सक्षम होता है। लेकिन एक समग्र छवि, अमूर्त सोच, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, अंतर्ज्ञान, लय और संगीत की भावना की धारणा के माध्यम से जानकारी संसाधित करना सही गोलार्ध का कार्य है।

मस्तिष्क का कौन सा गोलार्ध प्रभावी है यह निर्धारित करता है कि कौन सा हाथ प्रमुख होगा। इसके अलावा, यह कनेक्शन "दूसरे तरीके से" किया जाता है। मस्तिष्क के बाएँ गोलार्ध के अधिक सक्रिय होने से व्यक्ति दाएँ हाथ का हो जाता है। यदि दाएं गोलार्ध में प्रधानता है, तो आप बाएं हाथ के हैं।

यह समझने के लिए कि वास्तव में आपके बच्चे को यह सुविधा क्यों मिली, यह पता लगाने लायक है कि क्या आपके परिवार में बाएं हाथ के लोग हैं। बाएँ हाथ से काम करने वाले रिश्तेदारों के होने से बच्चे के बाएँ हाथ से काम करने की संभावना काफ़ी बढ़ जाती है। खैर, माता-पिता के लिए, जिनमें से एक दाएं की तुलना में बायां हाथ पसंद करता है, बाएं हाथ के बच्चे 12 गुना अधिक बार पैदा होते हैं। एक और कारण है - नकल. जब आसपास के लोगों में कोई बाएं हाथ का व्यक्ति होता है, तो बच्चा स्वभाव से बाएं हाथ का न होते हुए भी इस विशेषता को अपना सकता है।

बायां हाथ चलाना कोई बुरी आदत या विचित्रता नहीं है, बल्कि मस्तिष्क की संरचना का परिणाम है, जो बच्चे की एक व्यक्तिगत विशेषता है। और उसे अपने दाहिने हाथ का उपयोग करने के लिए पुनः प्रशिक्षित करना उतना ही निरर्थक है जितना कि उसे अपनी आंखों का रंग बदलने के लिए मजबूर करना।

बाएं हाथ वाले बच्चे का विकास कैसे करें?

बाएं हाथ के लोगों और दाएं हाथ के लोगों के बीच अंतर इस तथ्य से खत्म नहीं होता है कि एक बच्चा अपने बाएं हाथ का अधिक सक्रिय रूप से उपयोग करता है, जबकि दूसरा अपने दाहिने हाथ का उपयोग करता है। सब कुछ बहुत अधिक जटिल है, क्योंकि बाएं हाथ का बच्चा बाहरी दुनिया से आने वाली जानकारी को अलग तरीके से संसाधित करता है और उस पर पूरी तरह से अलग तरीके से प्रतिक्रिया करता है।

इसलिए, बाएं हाथ के बच्चों की कुछ मनोवैज्ञानिक विशेषताएं हैं। लंबे समय तक जिद और न्याय की गहरी भावना के कारण वे अक्सर अपने साथियों से भिन्न होते हैं। छोटा बाएं हाथ का व्यक्ति सहज और भरोसेमंद, प्रभावशाली और कमजोर होता है। एक कार्टून चरित्र की असफलताएँ उसे आँसू में ला सकती हैं, जबकि एक दाएँ हाथ का बच्चा अधिक परिपक्व उम्र में दूसरों के दुःख के प्रति सहानुभूति रखना सीखेगा।

आमतौर पर बाएं हाथ के बच्चे प्रतिभा और समृद्ध कल्पना से संपन्न होते हैं। पहले से ही तीन साल की उम्र में वे अद्भुत रूप से प्लास्टिसिन या मिट्टी से मूर्तियां बनाते हैं, और अच्छी संगीत क्षमताओं और सही पिच से प्रतिष्ठित होते हैं। हालाँकि, वे अक्सर अपने साथियों की तुलना में देर से बोलना शुरू करते हैं, और कुछ ध्वनियों का उच्चारण बाएं हाथ के बच्चों के लिए मुश्किल हो सकता है।

बाएं हाथ के लोगों को पढ़ना-लिखना कैसे सिखाएं?

बाएं हाथ के बच्चों को पढ़ना-लिखना सिखाने की अपनी विशेषताएं हैं। किसी वाक्य को पढ़ना शुरू करते समय, बच्चा इस बात पर ज़रा भी ध्यान नहीं देता है कि पढ़ना कहाँ से शुरू होना चाहिए: पंक्ति के आरंभ से, मध्य से या अंत से। लिखते समय, बच्चा वाक्य पूरा नहीं कर पाता और एक पंक्ति भूल जाता है। वह जो शब्द प्रदर्शित करता है, वे अक्सर प्रतिबिंबित होते हैं - वे अंतिम अक्षर से पहले अक्षर तक उल्टे लिखे जाते हैं।

दाएँ हाथ से काम करने वाला बच्चा जल्दी से यह निर्धारित करना सीख जाता है कि कहाँ बायाँ है और कहाँ दायाँ है। लेकिन बाएं हाथ के बच्चे के लिए यह कोई आसान काम नहीं है, क्योंकि स्थानिक अभिविन्यास के साथ कठिनाइयां बाएं हाथ के बच्चों की मुख्य विशेषताओं में से एक हैं। अपने बच्चे को सही पढ़ने और लिखने (बाएं से दाएं) में महारत हासिल करने में मदद करने के लिए, आप अपने बाएं हाथ पर निशान लगा सकते हैं और उस पर एक कंगन या घड़ी रख सकते हैं। चिह्नित हाथ किस तरफ है, यह पंक्ति की शुरुआत है। इस कौशल का अभ्यास करने के लिए, आप अपने बच्चे को यह समझाते हुए बाएं से दाएं क्यूब्स और मोज़ाइक जोड़ सकते हैं कि हम इसी तरह पढ़ते और लिखते हैं।

बाएं हाथ के बच्चे को पाठ दोबारा लिखते समय और भी अधिक समस्याओं का सामना करना पड़ता है। आखिरकार, उसे न केवल इस बात पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए कि उसे फिर से क्या लिखना है, बल्कि अक्षरों को सही क्रम में व्यवस्थित करते हुए पाठ को एक नोटबुक में स्थानांतरित करना चाहिए। बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए ऐसा कार्य बेहद कठिन हो जाता है और इसमें बहुत समय और मेहनत लगती है।

पढ़ना सीखते समय, बाएं हाथ के बच्चों में लाइनें खोने की प्रवृत्ति होती है। इस समस्या को हल करने के लिए, आप एक अपारदर्शी शासक या कार्डबोर्ड के टुकड़ों का उपयोग करके पढ़े जा रहे पाठ को शब्द दर शब्द कवर कर सकते हैं, जैसे-जैसे बच्चा आगे बढ़ता है। अत: तब तक अभ्यास करना आवश्यक है जब तक वांछित दिशा पकड़ने की आदत स्वत: न बन जाये।

बाएं हाथ के लोगों के साथ मुख्य समस्या यह है कि वे अल्पसंख्यक हैं। हमारे जीवन की वास्तविकताएं ऐसी हैं कि अक्सर जो लोग मजबूत होते हैं या बहुसंख्यक होते हैं वे सही होते हैं। अवचेतन रूप से, बच्चा अपनी "गलतता" के बारे में चिंता कर सकता है। यह चिंता तथाकथित "बाएं हाथ वाले कॉम्प्लेक्स" के गठन को गति प्रदान कर सकती है।

बाएं हाथ वाले बच्चे के साथ कैसा व्यवहार न करें?

बाएं हाथ के व्यक्ति को पालने में मुख्य सलाह यह है कि उसे दाएं हाथ का बनाने की कोशिश न करें, "गलत" हाथ का उपयोग करने के लिए उसे दंडित तो बिल्कुल न करें। बाएं हाथ के व्यक्ति को दाहिने हाथ में कलम या चम्मच पकड़ने के लिए पुनः प्रशिक्षित करने का अर्थ है अग्रणी दाएं गोलार्ध के जन्मजात कार्यों को बाईं ओर स्थानांतरित करना। परिणाम निम्नलिखित है:

• जिस बच्चे को पुनः प्रशिक्षित किया जा रहा है वह अत्यधिक जिद दिखाने लगता है, अच्छी नींद नहीं लेता और भूख कम हो जाती है;
• घबराहट के कारण, बच्चे को पेट में दर्द, सिरदर्द और एन्यूरिसिस का अनुभव हो सकता है;
• बच्चे में भाषण गठन एक महत्वपूर्ण देरी के साथ होता है, भाषण चिकित्सा समस्याएं दिखाई देती हैं;
• एक वयस्क जिसे बचपन में पुनः प्रशिक्षित किया गया था, उसकी विशेषता इलाके में नेविगेट करने में असमर्थता, नृत्य करने में असमर्थता, और धुनों को अच्छी तरह से समझने में असमर्थता है।

बाएं हाथ के बच्चे के साथ संवाद करते समय, किसी को उसकी "विशिष्टताओं" पर ध्यान केंद्रित नहीं करना चाहिए, दाएं हाथ और बाएं हाथ के बीच के अंतर पर जोर देना चाहिए। इसकी लगातार याद दिलाने के साथ-साथ बच्चे को फिर से प्रशिक्षित करने का प्रयास, आत्म-सम्मान को कम कर सकता है और छोटे व्यक्ति के लिए हारा हुआ जीवन परिदृश्य बना सकता है।

यदि आप उस पर चिल्लाएंगे तो शिशु की स्वाभाविक भेद्यता और अत्यधिक प्रभावशाली क्षमता स्वयं प्रकट हो जाएगी। माता-पिता का असंयम, साथ ही अत्यधिक पांडित्य, बच्चे के साथ उनके संपर्क के नुकसान का कारण बन सकता है। उसकी लगातार जिद के कारण उससे लड़ें नहीं; खेल के माध्यम से खुरदुरे किनारों को चिकना करने का प्रयास करें।

यदि बाएं हाथ के बच्चे ने कोई प्रतिभा दिखाई है, तो आपको लगातार स्तर ऊपर उठाकर उसे पूर्णता तक लाने का प्रयास नहीं करना चाहिए। ऐसे मामले में जब माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल से पहले स्वयं लिखना और पढ़ना सिखाने का निर्णय लेते हैं, तो आप उसे असफलताओं के लिए नहीं डांट सकते। याद रखें कि हर चीज़ का एक समय होता है।

जब स्कूल का समय आता है, तो आपको अपने बाएं हाथ के बच्चे को विषयों के गहन अध्ययन वाली कक्षा में नहीं भेजना चाहिए। बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चे अक्सर अतिभारित स्कूली पाठ्यक्रम का सामना नहीं कर पाते हैं। और सख्त अनुशासन और वैधानिक व्यवस्था वाले शैक्षणिक संस्थान (जैसे सुवोरोव मिलिट्री स्कूल या कैडेट कोर) उनके लिए बिल्कुल भी नहीं हैं।

बाएं हाथ के व्यक्ति को बड़ा करते समय क्या करें?

सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे का बाएं हाथ से काम करना आपको परेशान न करे। बाएं हाथ के बच्चों को अपने दाएं हाथ के साथियों की तुलना में तीन गुना अधिक माता-पिता के ध्यान और धैर्य की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, दूसरों को यह सलाह देने की अनुमति न दें कि अपने बच्चे को उसके दाहिने हाथ का उपयोग करने के लिए फिर से कैसे प्रशिक्षित किया जाए।

बाएं हाथ के बच्चे को प्रशंसा की ज़रूरत होती है। उसे छोटी-छोटी सफलताओं के लिए प्रोत्साहित करें, उसे आश्चर्य और उपहार दें। अपने बच्चे की प्रतिभा का समर्थन करना और उन्हें विकसित करने में मदद करना सुनिश्चित करें।

बाएं हाथ के बच्चे का जीवन उसकी आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए व्यवस्थित किया जाना चाहिए: खिड़की से रोशनी और टेबल लैंप दाईं ओर होना चाहिए, नोटबुक या किताब दाएं से बाएं ओर झुकी होनी चाहिए, जिससे लिखने की प्रक्रिया आसान हो सके और पढ़ना. यदि संभव हो तो बाएं हाथ का सामान खरीदें। एक कलम जो लिखा हुआ नहीं ढकती, कैंची और यहां तक ​​कि एक विशेष टूथब्रश बच्चे को रोजमर्रा की जिंदगी में उसकी "असामान्यता" से एक बार फिर विचलित नहीं होने में मदद करेगा।

तंत्रिका तंत्र में अंतर के कारण बाएं हाथ के लोग जल्दी ही थक जाते हैं। इसलिए, उनके साथ कक्षाएं 20 मिनट से अधिक नहीं चलानी चाहिए, जिसके बाद आपको आराम करना चाहिए। एक ब्रेक से बच्चे की ताकत वापस आ जाएगी और वह फिर से काम करने के लिए तैयार हो जाएगा।

बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए, खेल का एक खंड जिसमें दोनों हाथ समान रूप से शामिल होते हैं, एकदम सही है: स्कीइंग, तैराकी, बास्केटबॉल। एक मॉडलिंग या बुनाई कक्षा, एक संगीत विद्यालय में एक पियानो कक्षा - ये ऐसी चीजें हैं जिन्हें आप बाएं हाथ के बच्चे के लिए चुन सकते हैं।

अंत में

1. यदि आप आश्वस्त हैं कि आपका बच्चा बाएं हाथ का है, तो परेशान न हों और सीखने में (उदाहरण के लिए, पढ़ना-लिखना सीखने में) और बच्चे के दैनिक जीवन में आने वाली कठिनाइयों को बढ़ा-चढ़ाकर न बताएं। इस सुविधा को सकारात्मक रूप से लें और मदद के लिए हमेशा तैयार रहें।
2. बाएं हाथ के व्यक्ति को दोबारा प्रशिक्षित करने के बारे में सलाह और सिफ़ारिशों को न सुनें। इसे बदलने की कोशिश मत करो. अपने बच्चे को वैसे ही प्यार करें जैसे वह है और उसकी विशिष्टता पर गर्व करें।

प्रत्येक बच्चा अपने विकास, दुनिया के प्रति दृष्टिकोण, प्राथमिकताओं और स्वभाव में अद्वितीय है। लेकिन कई अनूठे बच्चों में से कुछ ऐसे भी होते हैं जिनकी दूसरों से असमानता तुरंत ध्यान खींच लेती है - ऐसे बच्चे जो अपने दाहिने हाथ से नहीं, बल्कि अपने बाएं हाथ से कार्य करते हैं।

और यह इन बच्चों और उनके साथियों के बीच एकमात्र अंतर नहीं है। बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चे के माता-पिता को क्या पता होना चाहिए और वे उसे दाएं हाथ से काम करने वालों के लिए बनाई गई दुनिया की संरचना में ढलने में कैसे मदद कर सकते हैं?

यह सुविधा कहां से आती है?

बाएं हाथ का प्रयोग करने के कई कारण हैं। वे पूरी तरह से हानिरहित हो सकते हैं या उनमें बहुत गंभीर पूर्वापेक्षाएँ हो सकती हैं:

• यह जन्मजात विशेषता हो सकती है. अक्सर बाएं हाथ के बच्चे उन परिवारों में दिखाई देते हैं जहां एक या दोनों माता-पिता में यह विशिष्ट विशेषता होती है। वैसे, एक राय है कि जन्म से ही एक बच्चा दोनों हाथों का समान रूप से उपयोग करता है, बस वयस्कों के कार्यों की नकल करता है, और उचित उदाहरण प्राप्त करते हुए दाएं हाथ या बाएं हाथ से बड़ा होता है।
• अधिक बार, यह विशेषता जुड़वा बच्चों में ही प्रकट होती है। इस मामले में, वैज्ञानिक इस घटना को पोषण या ऑक्सीजन की कमी से जोड़ते हैं, जब मस्तिष्क का अधिक संवेदनशील बायां गोलार्ध, जो शरीर के दाहिनी ओर के अंगों के कामकाज के लिए जिम्मेदार होता है, दाएं गोलार्ध की तुलना में अधिक धीरे-धीरे विकसित होता है। बाएँ के लिए.
• तीसरा, कम हानिरहित कारण मस्तिष्क की चोट हो सकती है, जिसके परिणामस्वरूप बायां गोलार्ध क्षतिग्रस्त हो गया और इसके कुछ कार्यों को दाएं ने संभाल लिया। पूर्व शर्त जन्म और यहां तक ​​कि प्रसवोत्तर आघात, साथ ही भ्रूण हाइपोक्सिया, तनाव और अन्य भी हो सकती है।
• अंत में, बाएं हाथ का विकास दाहिने हाथ की क्षति या अविकसितता से जुड़ा हो सकता है। इस मामले में, बच्चे को मुख्य रूप से बाईं ओर का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है।

क्या बाएँ हाथ और बाएँ हाथ एक ही चीज़ हैं?

वर्तमान में, कोई भी स्पष्ट रूप से नहीं कह सकता है कि ऐसे विशेष बच्चों को अपने दाहिने हाथ से लिखने और चित्र बनाने के लिए पुनः प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। इसके विपरीत आपको किसी भी परिस्थिति में जिद नहीं करनी चाहिए। हालाँकि, किसी भी नियम के अपवाद हैं। यह समझने के लिए कि बच्चे के विकास में कब और कैसे हस्तक्षेप करना है, "बाएं हाथ" और "बाएं हाथ" की अवधारणाओं को समझना उचित है।

यदि किसी कारण से, अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान भी, मस्तिष्क गोलार्द्धों में से एक प्रमुख हो जाता है, तो पहले से ही तीन महीने से माँ देख सकती है कि बच्चा शरीर के एक तरफ का अधिक बार उपयोग करता है। यदि बाएं गोलार्ध को अधिक विकास प्राप्त हुआ है, तो दायां हाथ और पैर अधिक सक्रिय हैं, यदि दायां गोलार्ध अधिक सक्रिय है, तो बायां गोलार्ध अधिक सक्रिय है। इसीलिए बाएँ हाथ वालों का दूसरा नाम दायाँ गोलार्ध है।

बच्चा अपना सिर एक निश्चित दिशा में बार-बार घुमाना शुरू कर देता है, एक-एक करके नहीं बल्कि एक-एक करके खिलौनों तक पहुंचता है और एक तरफ पलट जाता है। शरीर के प्रमुख हिस्से पर जन्मजात प्रतिक्रियाएँ भी तेजी से गायब हो जाती हैं।

इस मामले में, बहुत कम उम्र से ही यह माना जा सकता है कि बच्चा सच्चा बाएं हाथ का या दाएं हाथ का है। अर्थात्, गतिविधियों को नियंत्रित करने में एक गोलार्ध का दूसरे पर स्पष्ट प्रभुत्व होता है।

वैसे, एक सच्चे बाएं हाथ के खिलाड़ी के पास उसके अग्रणी हाथ के रूप में सिर्फ बाएं हाथ के अलावा और भी बहुत कुछ होता है। वह अपने बाएं कान से बेहतर सुनेगा, अपनी बाईं आंख से बेहतर देखेगा, और अपने बाएं पैर का अधिक बार उपयोग करेगा। दाएँ हाथ वाले व्यक्ति के लिए, विपरीत सत्य है। यदि कोई बच्चा 75% से अधिक क्रियाएं शरीर के बाईं ओर के अंगों का उपयोग करके करता है, तो हम सच्चे बाएं हाथ के बारे में बात कर सकते हैं।

आप कब सटीक रूप से निर्धारित कर सकते हैं कि कोई बच्चा बाएं हाथ का है?

अक्सर, एक गोलार्ध का दूसरे पर प्रभुत्व जन्म से ही ध्यान देने योग्य नहीं होता है। इसके अलावा, अलग-अलग समय पर, चौकस माता-पिता एक या दूसरे हाथ के प्रमुख उपयोग को नोट कर सकते हैं।

यह निर्धारित करना अधिक सटीक है कि कोई बच्चा केवल 4-5 वर्ष की आयु तक बाएं हाथ का होता है। इस उम्र में, बच्चा अंततः मस्तिष्क के प्रमुख गोलार्ध को निर्धारित करता है, और, परिणामस्वरूप, एक हाथ का प्रमुख उपयोग।

इस बिंदु तक, अपने बच्चे को चित्र बनाने के लिए अपने दाहिने हाथ का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना पूरी तरह से स्वीकार्य है। हालाँकि, यदि बच्चा जिद करके अपने बाएँ हाथ का उपयोग करना चाहता है, तो जिद न करें।

जबरन पुनः प्रशिक्षण के सबसे अप्रिय परिणाम हो सकते हैं:

• शिशु के लिए बोलना अधिक कठिन होगा;
• जानकारी सीखने और समझने में कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं;
• दूसरों के दबाव की पृष्ठभूमि के खिलाफ, घबराहट, स्फूर्ति और हकलाना प्रकट होता है;
• बच्चे की कई जन्मजात क्षमताएं नष्ट हो सकती हैं, विशेष रूप से रचनात्मकता, संगीत सुनने की रुचि, अभिविन्यास और गतिविधियों के समन्वय से संबंधित।

यहां तक ​​कि शैशवावस्था में प्रमुख हाथ को खींचने से भी सामंजस्यपूर्ण विकास में बाधा आ सकती है। यह मुफ़्त स्वैडलिंग के पक्ष में एक तर्क है।

बाएँ हाथ, दाएँ हाथ या उभयलिंगी?

जब कोई बच्चा 4-5 वर्ष का हो जाता है, तो आप अग्रणी हाथ निर्धारित करने के लिए खेल-खेल में उसे कई कार्यों को पूरा करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

सबसे सरल परीक्षण में 3 अभ्यास शामिल हैं:

• अपनी बाहों को अपनी छाती के ऊपर से पार करें (आपके प्रमुख हाथ की कोहनी ऊपर होगी);
• अपनी उंगलियों को एक साथ पकड़ें (आपके प्रमुख हाथ का अंगूठा भी शीर्ष पर होगा);
• अपने हाथों को ताली बजाएं (शीर्ष पर अग्रणी हाथ)।

और भी विस्तृत परीक्षण हैं जिनमें सामान्य रोजमर्रा की गतिविधियाँ शामिल हैं, उदाहरण के लिए:

• अपने दाँतों को ब्रश करें;
• गेंद को फेंके;
• पानी डालना;
• बोतल पर लगे ढक्कन को खोलना या पेंच करना;
• डिब्बा खोलो;
• चम्मच से कोई छोटी वस्तु उठाएँ;
• शेल्फ से एक किताब ले लो.

इस प्रकार, आप बस अपने बच्चे पर नज़र रख सकते हैं और स्वयं नोट कर सकते हैं कि वह किस हाथ का अधिक बार, अधिक सक्रिय रूप से और अधिक सटीकता से उपयोग करता है। यह आपके बच्चे को असामान्य क्रियाएं देने के लायक भी है। इस मामले में, प्रमुख हाथ का उपयोग करने की संभावना बढ़ जाती है, क्योंकि बच्चे के पास अभी तक कार्य करने के लिए कोई रूढ़ि नहीं है।

उभयलिंगी कौन है?

एंबीडेक्सटेरिटी शब्द दो लैटिन शब्दों एंबी - "दोनों" और डेक्सटर - "सही" से आया है। उभयलिंगी व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जिसके दोनों हाथ समान रूप से विकसित होते हैं। वह अपने बाएँ और दाएँ दोनों हाथों से समान कार्य समान दक्षता से कर सकता है। आंकड़ों के मुताबिक, केवल 1% नवजात बच्चों में जन्मजात उभयलिंगीपन होता है।

सबसे संपूर्ण परीक्षण प्रणाली एम.जी. द्वारा प्रस्तुत की जाती है। कनीज़ेवा और वी. यू. विल्डाव्स्की। इसमें रोजमर्रा की गतिविधियाँ और ग्राफिक कार्य दोनों शामिल हैं जो आपको न केवल प्रमुख हाथ को निर्धारित करने की अनुमति देते हैं, बल्कि लिखते समय दूसरे हाथ का उपयोग करने की बच्चे की क्षमता भी निर्धारित करते हैं।

यदि बच्चा "ग्राफिक रूप से दाएं हाथ का" निकला, लेकिन अधिकांश सामान्य जोड़-तोड़ में वह बाएं हाथ का है, तो उसे धीरे-धीरे बाएं हाथ से लिखना सिखाने की सलाह दी जाती है। इसके विपरीत, यह पता चल सकता है कि बच्चा दाएं हाथ का है, लेकिन चोट या आदत के कारण बाएं हाथ से चित्र बनाता है। ऐसे बाएं हाथ के बच्चे को दोबारा प्रशिक्षित करना उचित है।

यदि 5-6 वर्ष की आयु तक अग्रणी हाथ निर्धारित नहीं होता है, और बच्चा एक या दूसरे हाथ से कार्यों को लगभग समान रूप से करता है, तो वह उभयलिंगी रहता है। ऐसे लोगों में मस्तिष्क के गोलार्ध एक साथ कार्य करते हैं। एक उभयलिंगी बच्चा तंत्रिका तंत्र पर किसी भी प्रभाव के बिना दाएं और बाएं दोनों हाथों से लिखने, चित्र बनाने में सक्षम होगा।

लेकिन अगर आप ध्यान दें कि बच्चा दोनों हाथों का लगभग समान रूप से उपयोग करता है, तो आपको केवल सही हाथ से लिखने पर जोर नहीं देना चाहिए। किसी बाल मनोवैज्ञानिक के पास जाना बेहतर है जो बच्चे को निर्णय लेने में मदद करेगा।

लेफ्टी एक विशेष बच्चा है

इस बात पर विवाद जारी है कि बाएं हाथ का व्यक्ति दाएं हाथ के व्यक्ति से किस प्रकार भिन्न होता है। कुछ लोग ऐसे बच्चों को अधिक प्रतिभाशाली मानते हैं, अन्य उन कठिनाइयों पर ध्यान देते हैं जिनके साथ उन्हें सटीक विज्ञान और साक्षरता में महारत हासिल की जाती है। हालाँकि, दाएँ मस्तिष्क वाले बच्चों में सामान्य विशेषताएं साझा होती हैं:

• भावुकता;
• विकसित स्थानिक सोच;
• मानविकी के प्रति रुझान;
• प्रौद्योगिकी में अधिक आसानी से महारत हासिल करने की क्षमता;
• शीघ्रता से अनुकूलन करने की क्षमता;
• सौंपे गए कार्यों को हल करने में कुछ सुस्ती;
• हर चीज़ के प्रति रचनात्मक दृष्टिकोण;
• विकसित कल्पना;
• कलात्मकता;
• अधिक संपर्क और सामाजिकता.

मस्तिष्क के अधिक विकसित "रचनात्मक" गोलार्ध के कारण, ऐसे बच्चे सृजन के प्रति प्रवृत्त होते हैं और अधिक मल्टीटास्किंग करते हैं। लेकिन गणितीय संक्रियाएँ और तार्किक निर्माण उनके लिए कठिनाइयाँ पैदा कर सकते हैं।

बाएं हाथ के बच्चे को पढ़ाने में समस्याएँ

स्कूल की तैयारी करते समय भी, छोटे बाएं हाथ के बच्चे के माता-पिता को कई समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है। तथ्य यह है कि ऐसे बच्चे अपने बाएं गोलार्ध के साथियों की तुलना में कुछ अलग तरीके से तर्क और सोचते हैं। वे वस्तुओं और घटनाओं को समग्र रूप से सामान्यीकृत और अनुभव करते हैं, न कि व्यक्तिगत तत्वों के संग्रह के रूप में। तदनुसार, बाएं हाथ के बच्चे के लिए विश्लेषण एक समझ से परे मामला है।

बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए पाठ के साथ काम करते समय नेविगेट करना अधिक कठिन होता है, चाहे वह लिखना हो या पढ़ना। ऐसा बच्चा अक्सर दाएं से बाएं पढ़ना शुरू करता है। पत्र लिखते समय भी, एक बच्चा उनकी छवि को "प्रतिबिंबित" कर सकता है।

इसमें कुछ भी गलत नहीं है, यह बाएं गोलार्ध के बच्चों में भी होता है, लेकिन माता-पिता को अपने बच्चे के साथ अतिरिक्त प्रशिक्षण देना होगा ताकि पहली कक्षा उसके लिए दुःख का कारण न बने। उदाहरण के लिए, किसी पंक्ति की शुरुआत को किसी प्रतीक या रंग से चिह्नित करें।

वैसे, अधिक विकसित दाएं गोलार्ध वाले बच्चे के लिए शब्दों को संपूर्ण रूप में समझना बहुत आसान होता है, न कि अक्षरों की संरचना के रूप में। ऐसे बच्चे के लिए पूरे अक्षरों को याद रखना आसान होगा। इस प्रकार, यदि कम उम्र में आप देखते हैं कि घर पर एक छोटा सा बाएं हाथ का व्यक्ति बड़ा हो रहा है, तो वैश्विक पढ़ने की तकनीक का उपयोग करके उसके प्रशिक्षण को अपनाने की सलाह दी जाएगी।

अंकगणित में दिक्कत आ सकती है. लेकिन उचित परिश्रम के साथ, बच्चा बीजगणित में पूरी तरह से महारत हासिल कर लेगा, कभी-कभी अपरंपरागत दृष्टिकोण से शिक्षक को आश्चर्यचकित कर देगा। लेकिन बच्चे की विकसित कल्पना की बदौलत ज्यामिति उसके लिए आसान होगी।

यदि कोई बच्चा बाएं हाथ से काम करता है तो उसकी मदद कैसे करें?

बाएं हाथ के बच्चे के लिए दाएं हाथ के लोगों की दुनिया में रहना आसान नहीं है। अगर आप दाएं हाथ के हैं तो कम से कम दरवाज़े के हैंडल पर ध्यान दें। क्या उनमें से अधिकांश को आपके बाएं हाथ से खोलना आरामदायक है?

एक उदाहरण स्थापित

एक बाएं हाथ का बच्चा वयस्कों द्वारा अपने दाहिने हाथ से की जाने वाली हरकतों की हूबहू नकल नहीं कर सकता। यह पता चला है कि ऐसे बच्चे को यह पता लगाने की ज़रूरत है कि "प्रतिबिंबित तरीके से" एक समान क्रिया कैसे की जाए। इसलिए, पहली चीज़ जो आप एक छोटे से बाएं हाथ के व्यक्ति के लिए कर सकते हैं वह है अपने बाएं हाथ का उपयोग करके एक उदाहरण स्थापित करना।

अपनी भुजाओं को प्रशिक्षित करें

एक और समस्या यह है कि ऊपरी अंगों के मोटर कौशल सीधे संबंधित गोलार्ध के विकास को प्रभावित करते हैं। इसलिए, अपने बच्चे को ऐसी गतिविधियाँ देना बेहद महत्वपूर्ण है जिनमें दोनों हाथों के उपयोग की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए:

• गेंद के साथ खेल: पकड़ना, फेंकना, धक्का देना, दोनों हाथों से मारना और बारी-बारी से एक या दूसरे से मारना;
• तैरना;
• डम्बल के साथ जिम्नास्टिक;
• कूद रस्सी;
• बुनाई;
• मिट्टी सानना.

साथ ही बढ़िया मोटर कौशल अभ्यास जो सभी प्रीस्कूल बच्चों के लिए अनुशंसित हैं:

• अनाज को स्थानांतरित करना और छांटना;
• आवेदन तैयार करना;
• छोटे भागों को खोलना;
• लेसिंग;
• गांठें, धनुष आदि बांधना

अपनी प्रतिभा को साकार होने दें

बच्चे की महान कलात्मकता और रचनात्मकता के प्रति रुचि के कारण, बच्चे को उपयुक्त क्लब या थिएटर स्टूडियो में भेजने की सलाह दी जाती है। यदि आपके बच्चे ने नृत्य, पेंटिंग या किसी प्रकार का खेल अपनाने की इच्छा व्यक्त की है, तो उससे आधे रास्ते में मिलें। किसी भी मामले में, यह आपके बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने में मदद करने लायक है।

बच्चे को चोट मत पहुँचाओ

आपको छोटे बाएं हाथ के खिलाड़ी की उच्च उत्तेजना और भेद्यता के बारे में याद रखना चाहिए। किसी भी परिस्थिति में इस सुविधा पर नकारात्मक तरीके से ध्यान केंद्रित न करें। अगर किसी बच्चे को लिखने में समस्या है तो भी यह कहने की जरूरत नहीं है कि सारी समस्या बाएं हाथ में है। इस तरह के बयान कई सालों तक बच्चे की आत्मा पर छाप छोड़ सकते हैं।

ऐसा बच्चा किसी भी निंदा पर तीखी प्रतिक्रिया देगा, अपनी आवाज़ बढ़ाएगा या बस बहुत सख्त हो जाएगा। सभी कलात्मक लोगों की तरह, आपके बच्चे को विशेष रूप से तत्काल समर्थन, समझ और स्वीकृति की आवश्यकता है। इसलिए, अपने बच्चे के साथ भरोसेमंद रिश्ता बनाए रखने के लिए, उसकी अधिक से अधिक प्रशंसा करें और उसे प्रोत्साहित करें, और शांत स्वर में अपना असंतोष व्यक्त करें।

अपने बच्चे के जीवन को और अधिक सुविधाजनक बनाएं

कोई भी ऐसी वस्तु खरीदें जो आपके बच्चे का जीवन आसान बना सके। हाल ही में, उनमें से अधिक से अधिक दिखाई दिए हैं - विशेष कैंची, पेन, पेंसिल। अभी कुछ समय पहले ही, बच्चों के लिए कॉपी-किताबें भी बाएं हाथ से इस्तेमाल करने के लिए सामने आई थीं। उनमें अक्षर उलटे तिरछे व्यवस्थित हैं। यह बाएं हाथ के लोगों को सुलेख विकसित करने की अनुमति देता है, जो हाल तक लगभग असंभव लगता था।

बेशक, यह किंडरगार्टन शिक्षक और स्कूल शिक्षक को चेतावनी देने लायक है कि बच्चा बाएं हाथ का है। इससे संरक्षक को बच्चे के कार्यक्षेत्र को बेहतर ढंग से व्यवस्थित करने और उसे अनावश्यक प्रश्नों से बचाने में मदद मिलेगी।

मनोवैज्ञानिक बाएं हाथ के बच्चों के कुछ गुणों की पहचान करते हैं, जो ज्यादातर मामलों में उन्हें दाएं हाथ के बच्चों से अलग करते हैं:

बाएं हाथ के बच्चे आमतौर पर अपने दाएं हाथ के साथियों की तुलना में बहुत अधिक जिद्दी होते हैं, और उनकी जिद की अवधि लंबी होती है।

अक्सर ऐसे बच्चे कलात्मक रूप से प्रतिभाशाली होते हैं; वे अच्छी तरह से और खुशी के साथ प्लास्टिसिन और मिट्टी से मूर्तियां बनाते हैं।

कई बाएं हाथ के खिलाड़ियों के पास अच्छी संगीत क्षमता और सही पिच होती है।

इनमें से कई बच्चे अपने साथियों की तुलना में देर से बोलना शुरू करते हैं और उन्हें कुछ ध्वनियों का उच्चारण करने में भी कठिनाई होती है।

कभी-कभी लिखने, पढ़ने और गणित में दिक्कतें आती हैं।

बाएं हाथ से काम करने वाले बच्चे सहज, भरोसेमंद और क्षणिक भावनाओं और मनोदशाओं से आसानी से प्रभावित होते हैं। इसलिए - अशांति, मनमौजीपन, क्रोध और क्रोध के प्रति संवेदनशीलता, इच्छाओं को पूरा करने में दृढ़ता।

लेकिन मनोवैज्ञानिक इस बात पर जोर देते हैं कि बाएं हाथ का होना कोई विकृति नहीं है, बल्कि आदर्श का एक व्यक्तिगत संस्करण है।

मतभेद के कारण

यदि बायां हिस्सा (यह शरीर के दाहिने हिस्से के लिए जिम्मेदार है) तो ऐसा व्यक्ति दाएं हाथ का होता है, और यदि मस्तिष्क का दायां हिस्सा, जो शरीर के बाएं हिस्से के लिए जिम्मेदार होता है, हावी हो जाता है तो ऐसा व्यक्ति बाएं हाथ का हो जाता है। -हथियार।

वैज्ञानिकों ने प्रभुत्व की डिग्री की पहचान की है: दृढ़ता से व्यक्त ("एक सौ प्रतिशत" दाएं हाथ वाला या उच्चारित बाएं हाथ वाला) और कमजोर रूप से व्यक्त ("बाएं हाथ" के 1-2 संकेत हो सकते हैं: प्रमुख बाईं आंख और बायां कान, लेकिन प्रमुख हाथ दाहिना है)।

मस्तिष्क का प्रत्येक गोलार्ध विशिष्ट मानवीय क्षमताओं के लिए जिम्मेदार है।

वो ऐसा क्यों है

आधुनिक विज्ञान बाएं हाथ के चार मुख्य कारणों की पहचान करता है:

आनुवंशिक विशेषता. दाएं गोलार्ध का प्रभुत्व विरासत में मिला है। और न केवल माता-पिता से बच्चों तक, बल्कि एक पीढ़ी के माध्यम से, यानी दादा-दादी से लेकर पोते-पोतियों तक और कभी-कभी परपोते तक।

जन्म संबंधी चोटें या देर से गर्भावस्था की विकृति जिसने बच्चे के मस्तिष्क के विकास को प्रभावित किया। लेकिन ऐसे बच्चों के लिए ये बहुत मुश्किल होगा. आख़िरकार, उनके लिए अपने दाएँ और बाएँ दोनों हाथों का उपयोग करना समान रूप से कठिन होगा। बोलने में देरी, मानसिक और शारीरिक विकास और मोटर हानि हो सकती है। एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट के साथ एक विशिष्ट कार्यक्रम के अनुसार कक्षाएं बचाव में आएंगी।

"जबरन बाएं हाथ का प्रयोग।" यह अक्सर कम उम्र में दाहिने हाथ में चोट लगने के कारण होता है।

नकल। ऐसा होता है कि एक बच्चा बस नकल करता है, उदाहरण के लिए, अपने बाएं हाथ वाले माता-पिता में से एक, और परिणामस्वरूप, बाएं हाथ की आदत एक आदत बन जाती है।

आप पुनः प्रशिक्षण क्यों नहीं ले सकते?

बायें हाथ की आदत को पुनः प्रशिक्षित करके, हम बच्चे की जैविक प्रकृति का पुनर्निर्माण करने का असफल प्रयास कर रहे हैं। हम एक बच्चे को उसके दाहिने हाथ से लिखने और खाने के लिए मजबूर कर सकते हैं, लेकिन हम मस्तिष्क के प्रमुख गोलार्ध को नहीं बदल सकते।

एक छोटे से बाएं हाथ के खिलाड़ी को पुनः प्रशिक्षित करते समय आपको किन समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है? आपके बच्चे में न्यूरोसिस के विभिन्न प्रकार के लक्षण दिखाई दे सकते हैं। इसमें धुंधली दृष्टि, पेट में दर्द, एन्यूरिसिस, विभिन्न नींद संबंधी विकार, भूख में बदलाव, सिरदर्द और हकलाना शामिल हो सकते हैं। ये विकार स्वयं को व्यक्तिगत रूप से या संयोजन में प्रकट कर सकते हैं। इसके अलावा, पुनर्प्रशिक्षण इस तथ्य से भरा है कि आपका बच्चा स्कूल में खराब प्रदर्शन करेगा और परिणामस्वरूप, संस्थान में, उसे काम में समस्याएँ होंगी।

पुष्टि की तलाश है

तो, आपका बच्चा मुख्य रूप से अपने बाएं हाथ से लिखता है, चित्र बनाता है और खाता है - क्या हम इन संकेतों के आधार पर उसे बाएं हाथ का कह सकते हैं? यदि आप हाँ में उत्तर देते हैं, तो यह पूर्णतः सत्य नहीं होगा। आख़िरकार, एक सच्चा बायाँ हाथ वाला वह है जिसके पास न केवल बायाँ हाथ है, बल्कि बायीं आँख और बायाँ कान भी है जो दाएँ से बेहतर है।

अपने बच्चे को थोड़ा परीक्षण दें.

तो, आप पहले ही हाथ की परिभाषा से निपट चुके हैं, क्योंकि बच्चा अक्सर अपने बाएं हाथ से वस्तुएं उठाता है, लिखता है और चित्र बनाता है। अब आइए यह निर्धारित करें कि वह किस कान को प्रमुख कान के रूप में उपयोग करता है। उसे अलार्म घड़ी को दोनों हाथों से पकड़ने और घड़ी की टिक-टिक सुनने के लिए कहें। देखो वह उन्हें किस कान में डालता है। इससे अग्रणी आंख की पहचान करना आसान हो जाता है। कागज के एक टुकड़े को एक ट्यूब में रोल करें और इसे अपने बच्चे को दोनों हाथों में दें। विभिन्न वस्तुओं के लिए इस "स्पाईग्लास" को देखने की पेशकश करें।

निश्चित रूप से चादर को बिल्कुल प्रमुख आंख के पास लाया जाएगा। इस बात पर ध्यान दें कि आपके बच्चे के लिए कूदने के लिए कौन सा पैर अधिक आरामदायक है और वह किस पैर से गेंद को किक मारता है। ये परीक्षण पांच साल की उम्र के आसपास किए जाने चाहिए क्योंकि पांच साल से कम उम्र के बच्चे अपने दाएं और बाएं दोनों हाथों का समान रूप से उपयोग कर सकते हैं।

हम आपके विकास में मदद करते हैं

बाएं हाथ के बच्चे का अग्रणी हाथ बचपन से ही विकसित होना चाहिए। इसे खेल-खेल में करना आसान है। अपने बच्चे को अपनी हथेली को मेज पर कसकर दबाने के लिए आमंत्रित करें और बारी-बारी से प्रत्येक उंगली को सतह से ऊपर उठाएं - उंगलियों को बारी-बारी से ऊपर देखने दें और वापस लेट जाएं। और बच्चे के मोटर कौशल विकसित करने के लिए कोई भी अन्य व्यायाम निस्संदेह फायदेमंद होगा।

वर्णमाला सीखना आसान बनाने के लिए आपको कल्पनाशील सोच पर भरोसा करना चाहिए। उदाहरण के लिए, अक्षर "F" एक स्वादिष्ट प्रेट्ज़ेल या चश्मे जैसा दिखता है, और "X" एक चलता हुआ आदमी है, "H" एक उल्टी कुर्सी है। बच्चे को स्वयं अन्य संघों के साथ आने दें। और इसी प्रकार प्रत्येक अक्षर के साथ। यह एक मजेदार और उपयोगी गेम होगा. ऐसा होता है कि बाएं हाथ के बच्चे लिखते समय गलत दिशा में पत्र लिखते हैं, यानी वे उन्हें "प्रतिबिंबित" करते हैं। ऐसे मामलों में, विशेष व्यायाम मदद करेंगे। उन अक्षरों को चुनें जिन्हें आपका बच्चा "प्रतिबिंबित" करता है और उन्हें स्वयं एक पंक्ति में लिखें, इस पंक्ति में कई अक्षर गलत दिशा में लिखे गए हैं, जिस तरह से बच्चा आमतौर पर उन्हें लिखता है। उसे "दर्पण" अक्षर स्वयं ढूंढने दें।

बाएं हाथ के बच्चों की लिखावट बाईं ओर झुकी होती है या हो सकती है कि बिल्कुल भी न हो।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि लेखन से संबंधित गतिविधियाँ करते समय दाएं हाथ वालों के लिए प्रकाश बाईं ओर और बाएं हाथ के लोगों के लिए दाईं ओर गिरना चाहिए।

अपने बाएं हाथ के बच्चे को अपने बाएं हाथ से चित्र बनाते और लिखते समय अपना हाथ सही ढंग से रखने में मदद करें। बच्चे के हाथ मेज पर होने चाहिए ताकि बाएं हाथ की कोहनी मेज के किनारे से थोड़ा आगे निकल जाए और हाथ रेखा के साथ स्वतंत्र रूप से चलता रहे, जबकि दाहिना हाथ मेज पर रहता है और चादर को पकड़ता है। बायां हाथ मेज की सतह की ओर होना चाहिए। इसके आधार बिंदु थोड़ी मुड़ी हुई छोटी और अनामिका उंगलियों के नाखून के फालेंज और साथ ही हथेली का निचला हिस्सा हैं।

फाउंटेन पेन को मध्यमा उंगली के ऊपरी नाखून भाग पर रखा जाता है और अंगूठे और तर्जनी के नाखून के भाग इसे रॉड के अंत से 1.52 सेमी की दूरी पर पकड़ते हैं। लिखने की प्रक्रिया में, बाएं हाथ का व्यक्ति बाएं से दाएं (कलम की दिशा बाईं ओर और हाथ और उंगलियों की गति दाईं ओर होती है) की ओर बढ़ता है। हैंडल वाला बायां हाथ लाइन के नीचे स्थित है। यह लिखने का सबसे सुविधाजनक तरीका है, क्योंकि इसमें बच्चे को अपना हाथ मोड़ना नहीं पड़ता है, नमूना स्पष्ट रूप से दिखाई देता है, और जो पहले लिखा गया था वह धुंधला नहीं होता है। स्वाभाविक है कि अक्षर बायीं ओर तिरछे लिखे जायेंगे। इस मामले में, नोटबुक दाईं ओर झुकी हुई होती है, पृष्ठ का निचला दायां कोना छाती के मध्य की ओर निर्देशित होता है।