उन लोगों के लिए जो त्रुटियों के साथ लिखते हैं। डिसग्राफिया: जब कोई बच्चा त्रुटियों के साथ लिखता है। यदि कोई बच्चा त्रुटियों के साथ लिखता है तो क्या करें?

पेट्रीशेवा नतालिया एडुआर्डोवना,

शिक्षक भाषण चिकित्सक

लेखन विकारों को दर्शाने के लिए, शब्द "डिस्ग्राफिया" (लैटिन "ग्राफो" से - मैं लिखता हूं) और "डिसोर्थोग्राफी" (लगातार वर्तनी त्रुटियां) का उपयोग किया जाता है। कण "डिस" प्रक्रिया के गुणात्मक उल्लंघन को इंगित करता है। मुख्य लक्षण लगातार विशिष्ट त्रुटियों की उपस्थिति हैं, जिनकी स्कूली बच्चों में घटना या तो बौद्धिक विकास में कमी, या गंभीर श्रवण और दृष्टि हानि, या अनियमित स्कूली शिक्षा से जुड़ी नहीं है।

डिसग्राफिया, या लेखन में विशिष्ट त्रुटियाँ वे त्रुटियाँ हैं जो वर्तनी नियमों के अनुप्रयोग से संबंधित नहीं हैं। त्रुटियाँ लगातार बनी रहती हैं।

त्रुटि समूह:

अक्षर और शब्दांश स्तर पर त्रुटियाँ (चूक, प्रतिस्थापन): "स्नोकी-स्लीघ", "किक-चीख", "यात्रा-यात्रा"
शब्द स्तर पर त्रुटियाँ (भागों की अलग, संयुक्त वर्तनी): "और वे उड़ गए", "बिस्तर के नीचे", "चमकता चाँद"
वाक्य या वाक्यांश स्तर पर त्रुटियाँ (सीमाओं की कमी, समन्वय में त्रुटियाँ, प्रबंधन): "हंस यार्ड से बाहर आए और छड़ी पर चले गए"
पत्रों का दर्पण लेखन "जेड" - "ई", "मैं" - "आर"
लेखन पद्धति की समानता के आधार पर प्रतिस्थापन पत्र: ए-ओ, और-य
ऑप्टिकल समानता के आधार पर प्रतिस्थापन पत्र: पी-टी, एक्स-एफ, बी डी, वह, इश
अन्य त्रुटियाँ

लेखन विकारों के अलग-अलग कारण हैं; वे विभिन्न प्रकार की त्रुटियों का कारण बनते हैं।

स्थानिक अवधारणाओं के विकास में नुकसान निम्न कारणों से होते हैं: अक्षरों की दर्पण वर्तनी, ऑप्टिकल समानता के आधार पर अक्षरों का प्रतिस्थापन, लिखते समय शब्दों का विलय और विभाजन, पूर्वसर्गों के साथ शब्दों की मिश्रित वर्तनी
उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का अपर्याप्त विकास निम्न कारणों से होता है: सुलेख का उल्लंघन, रेखा से फिसलना, अक्षरों के आकार में आनुपातिकता की कमी
वाक् ध्वनियों के दोषपूर्ण उच्चारण और उनके ध्वनि प्रतिस्थापन स्वयं में प्रकट हो सकते हैं: उच्चारण में गड़बड़ी वाली ध्वनियों को लिखने में मिलाना: z=zh: ज़ाज़हिम, कोझोचका (बकरी); आर=एल: ट्रे... और आदि।
ध्वन्यात्मक धारणा के गठन की कमी अपर्याप्त ध्वन्यात्मक धारणा से जुड़ी त्रुटियों के कारण होती है: ध्वनि-ध्वनिहीन, सीटी-हिसिंग व्यंजन, विशेष रूप से एफ़्रिकेट श-टीएस, सीएच-टीएस के प्रतिस्थापन
ध्वन्यात्मक विश्लेषण और संश्लेषण, ध्वनि-अक्षर विश्लेषण और संश्लेषण के गठन की कमी के कारण होता है: स्वर और व्यंजन का लोप, अक्षरों का योग, अक्षरों का लोप
भाषा विश्लेषण का उल्लंघन: वाक्य की सीमाओं का उल्लंघन, शब्दों की मिश्रित वर्तनी, शब्दों के भागों की अलग-अलग वर्तनी, कई वाक्यों की मिश्रित वर्तनी

लेखन में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने के लिए, एक बच्चे को यह करना होगा:

भाषण की सभी ध्वनियों को "कान से" अलग करें;
अपनी मूल भाषा की सभी ध्वनियों का सही उच्चारण करें;
शब्दों के ध्वन्यात्मक विश्लेषण के सरल और अधिक जटिल रूपों पर अच्छी पकड़ हो;
अंतरिक्ष में नेविगेट करें, अपने शरीर का आरेख, कागज की एक शीट पर;
प्राकृतिक और खींची गई वस्तुओं के हिस्सों को पहचानने, अलग करने और याद रखने में सक्षम हो;
उंगलियों के ठीक मोटर कौशल अच्छी तरह से विकसित होते हैं।

लेखन संबंधी दुर्बलताओं पर काबू पाने के तरीके:

ध्वनि उच्चारण विकारों का सुधार;
श्रवण ध्यान और स्मृति का विकास;
ध्वन्यात्मक जागरूकता का विकास;
ध्वन्यात्मक, ध्वनि-अक्षर विश्लेषण और संश्लेषण कौशल का विकास;
स्थानिक अभिविन्यास और विचारों का विकास;
उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकास;
ग्राफो-मोटर कौशल का विकास।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिएउंगलियों का व्यायाम करना आवश्यक है (इंटरनेट पर विभिन्न प्रकार के फिंगर गेम पाए जा सकते हैं)।

ग्राफोमोटर कौशल का विकास- इसका मतलब है विभिन्न हैचिंग पैटर्न, स्टेंसिल के साथ काम करना और विभिन्न ग्राफिक कार्य करना।

दृश्य धारणा और स्थानिक अभिविन्यासऐसे कार्य और अभ्यास विकसित करें जैसे: "चित्र पूरा करें", "शब्द ढूंढें" (अक्षर पंक्तियों के बीच), "ग्राफिक श्रुतलेख" - श्रुतलेख के तहत कोशिकाओं में चित्रण, कागज की एक शीट पर अभिविन्यास विकसित करना: ऊपर-नीचे, दाएं-बाएं, दाएं-ऊपर, बाएं-निचले कोने।

दृश्य-स्थानिक अवधारणाओं के विकास के लिए खेल

"छिपे हुए को ढूंढें": निर्देशों का पालन करते हुए अपने बच्चे को उस वस्तु को ढूंढने के लिए आमंत्रित करें जिसे आपने कमरे में छिपाया था। उदाहरण के लिए: "टीवी की ओर पीठ करके खड़े हो जाएं और दाईं ओर दो कदम उठाएं, बाईं ओर मुड़ें और एक कदम उठाएं, आदि।"

अपने बच्चे को शरीर के विभिन्न हिस्सों को दिखाने के लिए कहें: दाहिनी आंख, बायां हाथ, आदि। उन्हें अपने बाएं हाथ से अपना दाहिना कान, अपने दाहिने हाथ से अपनी बाईं आंख आदि दिखाने के लिए कहकर कार्य को और अधिक कठिन बना दें। इस प्रकार का व्यायाम अंतरिक्ष के दाएं और बाएं तरफ नेविगेट करने की क्षमता विकसित करने में मदद करता है।

सड़क पर, आप अपने बच्चे को आसपास की वस्तुओं को देखने और एक दूसरे के सापेक्ष उनके स्थान का नाम बताने के लिए कह सकते हैं। उदाहरण के लिए: "कार घर के पास खड़ी है।", "बस लड़की के दाहिनी ओर चल रही है।", "फूल पेड़ के बाईं ओर उगते हैं।" वगैरह।

बच्चे अक्सर लिखते समय छवि में समान अक्षरों को मिला देते हैं। मैं आपको मिश्रित अक्षरों को अलग करने के लिए एक अनुमानित एल्गोरिदम प्रदान करता हूं ("बी" और "डी" अक्षरों के उदाहरण का उपयोग करके):

प्रत्येक अक्षर कैसा दिखता है? (कठफोड़वा गिलहरी)
शब्दों में ध्वनि बी - डी को अलग करना (शब्दों को सुनें, ध्वनि को नाम दें, अक्षर दिखाएं)
पत्र श्रुतलेख - शब्दों को सुनें, केवल अक्षर लिखें: बी या डी
शब्दांश श्रुतलेख - श्रुतलेख के अंतर्गत शब्दांशों को रिकार्ड करना
"गलतियाँ सुधारें": बीवर, डेल्डेल्का, डोड्री, बीवर...
शब्दों को 2 कॉलम में लिखें: एक में - अक्षर b के साथ, दूसरे में - अक्षर d के साथ
अक्षरों बी-डी को अलग करने के लिए अन्य अभ्यास (इंटरनेट पर पाए जा सकते हैं)

बच्चे को लिखते समय अक्षर और शब्दांश याद न हों, और यह भी निर्धारित करने में सक्षम होने के लिए कि वर्तनी को कहाँ लागू करना है, उसे एक शब्द में सभी ध्वनियों को स्पष्ट रूप से सुनना, उनके क्रम और सापेक्ष स्थिति निर्धारित करना सिखाना आवश्यक है। शब्द। ध्वनियों के उच्चारण से अक्षरों के नाम में अंतर करना भी आवश्यक है। इस उद्देश्य के लिए, खेलों का उपयोग ध्वन्यात्मक धारणा, ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण विकसित करने के लिए किया जाता है।

शब्दों की एक शृंखला कहें और जब बच्चा कोई ध्वनि सुनता है तो उसे ताली बजाने (अपना हाथ उठाने) के लिए कहें, उदाहरण के लिए: "जब आप किसी शब्द में [आर] ध्वनि सुनते हैं तो अपने हाथ ताली बजाएं।" इस तरह आप किसी भी भाषण ध्वनि के साथ "खेल" सकते हैं।
बच्चे के आस-पास की वस्तुओं (सड़क पर, कमरे में, दुकान में...) को याद रखने और नाम देने के लिए कहें जो ध्वनि [Ш] (या किसी अन्य ध्वनि) से शुरू होती हैं: टोपी, नली, कोठरी...
अपने आप से 5-7 शब्द बनाने की पेशकश करें जिनमें एक दी गई ध्वनि शामिल हो, उदाहरण के लिए, ध्वनि सी: कुत्ता, पंप, जंगल...
"शब्दों में पहली ध्वनि का नाम बताएं": हम पहली स्वर ध्वनि वाले शब्दों का उच्चारण करते हैं: बत्तख, सारस, सूचक, नारंगी, सुई, घेरा, आदि; पहले व्यंजन के साथ: बिल्ली, फर कोट, छाता, रिबन, आदि।
"अंतिम ध्वनि को शब्दों में नाम दें": माता-पिता इस बात पर ध्यान दें कि बच्चे को ध्वनि का उच्चारण करना चाहिए, अक्षर का नहीं। (अक्षर "es", और ध्वनियाँ - (c), (сь), अक्षर "er", ध्वनियाँ (r), (рь))
"गिनें कि शब्दों में कितनी ध्वनियाँ हैं": उदाहरण: हाथी (4 = एस, एल, ओ, एन), पेय (3 = पी, आई, टी), सेब (7 = वें, ए, बी, एल, ए , के, ए)…
"ध्वनि कहाँ छिपी है?": बच्चे को शब्द में ध्वनि का अनुमानित स्थान निर्धारित करना होगा: शुरुआत में, मध्य में, अंत में। उदाहरण के लिए: "स्लेज" शब्द में (शुरुआत में), "बाउल" शब्द में (बीच में), "नाक" शब्द में (अंत में) ध्वनि [एस] कहां छिपी है"
"शब्द का अनुमान लगाएं": माता-पिता बच्चे को अलग-अलग ध्वनियों के आधार पर उस शब्द का अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करते हैं जिसका वे उच्चारण करते हैं, उच्चारण में उनके बीच एक विराम बनाते हैं। उदाहरण के लिए: [s]-[l]-[o]-[n]

शब्दांश विश्लेषण और संश्लेषण के विकास के लिए खेल

"एक शब्द बनाने के लिए शब्दांश जोड़ें।" उदाहरण के लिए: मा-ली-(ना), का-रन-(डैश), कर-तोश-(का), आदि।
"गिनें कि शब्दों में कितने शब्दांश हैं।" उदाहरण के लिए: हाथी, घर, नल, स्टंप (एक अक्षर वाले शब्द); दलिया, गर्मी, बैग, पाठ, पनीर (दो अक्षरों वाले शब्द); रास्पबेरी, चित्र, चिकन (तीन अक्षरों वाले शब्द)
"मिश्रित अक्षरों से शब्द बनाएं।" उदाहरण के लिए: शि-ना-मा (कार), रु-केन-गु (कंगारू), आदि।
"कौन सा अक्षर "भाग गया"?" उदाहरण के लिए: शब्द "दूध" दिया गया है, फिर एक छोटा रूप सुझाया गया है: "मोको" (अक्षर "लो" भाग गया), "लोको" ("मो" भाग गया), आदि।

ध्वनि-अक्षर विश्लेषण और संश्लेषण के विकास के लिए खेल

"दिए गए शब्द के अक्षरों का उपयोग करके यथासंभव अधिक से अधिक शब्द बनाएं।" उदाहरण के लिए: सबवे, साइकिल चालक, उत्खननकर्ता, आदि। आप किसी भी लंबे शब्द का उपयोग कर सकते हैं
"बिखरे हुए" बच्चे को उन अक्षरों से शब्द इकट्ठा करने के लिए कहा जाता है जो "बिखरे हुए" हैं, यानी। स्थान बदल दिए. यह काम घर पर मेज़ पर बैठकर नहीं करना है; चलते समय रेत या जमीन पर छड़ी से लिखे शब्दों को सुलझाना अधिक दिलचस्प है। आप 3, 4 और 5 अक्षरों के शब्दों का अनुमान लगा सकते हैं। उदाहरण के लिए: ए आर के (क्रेफ़िश), आई ए एल एस (लोमड़ी), एस ओ टी एल (टेबल), ओ के श के ए (बिल्ली)।

प्रस्ताव स्तर पर कार्य किया जा रहा है

"गिनें कि वाक्यों में कितने शब्द हैं": "माँ बर्तन धोती है", "पेट्या स्वादिष्ट जूस पीती है", "पिताजी काम पर जाते हैं"
"वाक्य में पहले और आखिरी शब्द का नाम बताइए।" पेट्या, रस; माँ, व्यंजन; पिताजी, काम करो
"स्वयं एक वाक्य बनाएं जिसमें दो या तीन शब्द हों," आदि।
"एक छोटे शब्द "पर" के साथ एक वाक्य बनाएं। उदाहरण के लिए: "फूलदान मेज पर है।" (यह किसी भी बहाने से किया जा सकता है)
"पहले शब्द के साथ एक वाक्य बनाएं, धीरे-धीरे एक-दूसरे से संबंधित शब्दों को अर्थ में जोड़ते हुए।" उदाहरण के लिए: "हंसमुख...", "हंसमुख बिल्ली...", "हंसमुख बिल्ली खेल रही है...", "हंसमुख बिल्ली धागे के ढेर से खेल रही है।"

वर्तनी संबंधी त्रुटियों से निपटना

ध्वन्यात्मक, ध्वनि-अक्षर विश्लेषण एवं संश्लेषण का विकास करना आवश्यक है।

रूसी भाषा की सभी ध्वनियों को सही ढंग से नाम देना सीखें: कठोर और नरम व्यंजन, स्वरयुक्त और ध्वनिहीन। उन्हें अक्षरों से अलग करें.

आवेदन पत्र:

नरम व्यंजन के बाद हम i, e, yu, i, e, b अक्षर लिखते हैं
शब्दों के अंत में या किसी अन्य ध्वनिरहित व्यंजन से पहले ध्वनिरहित व्यंजन की जाँच की जानी चाहिए!

किसी शब्द में तनाव का निर्धारण करना सीखें, बिना तनाव वाले स्वर खोजें, निर्धारित करें कि वे किस व्यंजन के बाद आते हैं।

अनुप्रयोग: 5 बिना तनाव वाले स्वरों की जाँच करने की आवश्यकता है: ए, ओ, आई, ई, आई

वर्तनी में बेहतर महारत के लिए काव्यात्मक नियमों का प्रयोग करें!

हम 5 खतरनाक बिना तनाव वाले स्वरों को जानते हैं।

हम उन्हें दोहराते हैं, दोस्तों,

ए, ओ, और, ई, आई!

बिना किसी संदेह के, उन्हें शब्द में जोर दें!

शब्दों में खतरनाक युग्मित व्यंजन हैं।

चुपचाप, सुस्ती से वे कहते हैं: पी, एफ, टी, के, डब्ल्यू, एस

ध्वनिहीन व्यंजन से पहले हैं: पी, एफ, टी, के, श, एस

या शब्दों के अंत में हैं: पी, एफ, टी, के, डब्ल्यू, एस

हम उन्हें शब्दों में जांचते हैं!

इसके बाद हम स्वर को प्रतिस्थापित करते हैं।

माता-पिता के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि बच्चे के पास अपनी मूल भाषा की एक विकसित प्रणाली होनी चाहिए, अर्थात्: एक विकसित ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक प्रणाली, एक काफी समृद्ध शब्दावली और बुनियादी व्याकरणिक रूपों में महारत हासिल करना, फिर वह सभी क्षेत्रों में सफल होगा स्कूल पाठ्यक्रम.

यदि आवश्यक हो, तो किसी स्पीच थेरेपिस्ट शिक्षक से सलाह लें!

क्या यह आपके बच्चे के बारे में है? या शायद आपके बारे में भी?

एक बच्चा सभी नियमों को जानता है, लेकिन त्रुटियों के साथ क्यों लिखता है?

त्रुटियों के बिना लिखने के लिए, किसी व्यक्ति के लिए नियमों को जानना ही पर्याप्त नहीं है; उसे वर्तनी कौशल की भी आवश्यकता होती है।

वर्तनी कौशल वे कौशल हैं जो किसी व्यक्ति को सही ढंग से लिखने में सक्षम बनाते हैं। कुल मिलाकर, ऐसे चार कौशलों में अंतर करने की प्रथा है.

वर्तनी देखने की क्षमता

सबसे अधिक वर्तनी कौशल वर्तनी पैटर्न देखने की क्षमता मानी जाती है। यदि किसी व्यक्ति के पास ऐसा कौशल नहीं है, तो वह शब्दों में और उनके बीच के स्थानों को नहीं देख सकता है जिसके लिए कई विकल्पों में से चयन करना पड़ता है और यह नहीं समझता है कि केवल एक वर्तनी विकल्प ही सही है।

इस कौशल को कैसे विकसित करें

सबसे पहले, आपको छात्र को विशेष विशेषताओं के आधार पर वर्तनी पैटर्न खोजने के लिए आमंत्रित करना होगा। उदाहरण के लिए, आइए उन शब्दों को लें जहां अंत में एक ध्वनिहीन व्यंजन सुनाई देता है: ज़ू[पी], ले[एफ], यानी, जांचे जा रहे व्यंजन के अक्षर की वर्तनी की विशेषताओं की पहचान करना। और जब बच्चा इस "खतरनाक जगह" का पता लगाता है, तो उसे नियम लागू करना होगा।

इस प्रकार, बच्चे को कुछ विशेषताओं के आधार पर शब्दों में वर्तनी पैटर्न ढूंढना सिखाया जाना चाहिए, क्योंकि नियम जानने के बावजूद, बच्चा शब्द में वह स्थान नहीं देख सकता है जहां इसे लागू करने की आवश्यकता है।

वर्तनी चुनने की क्षमता

यदि किसी बच्चे में यह कौशल विकसित नहीं हुआ है तो वह वर्तनी नियम लागू नहीं कर सकता।

इस प्रकार, वर्तनी देखना सिखाने के बाद, हमें नियम लागू करना, यानी सही चुनाव करना सिखाना चाहिए।

दांत और शेर शब्दों को सही ढंग से लिखने के लिए, बच्चे को एक परीक्षण शब्द चुनना होगा जो उसे अंत में व्यंजन ध्वनि को स्पष्ट रूप से सुनने की अनुमति देगा। हमारे उदाहरण में, ये शब्द दांत और शेर होंगे।

अपनी पसंद को ग्राफिक रूप से समझाने की क्षमता

बहुत से लोग केवल पहले दो कौशलों में महारत हासिल करने के बाद रुक जाते हैं, लेकिन यह आधा पड़ाव है। स्वतंत्र रूप से सक्षम रूप से लिखने के लिए, एक बच्चे को वह जो लिखता है उसका विश्लेषण करने में सक्षम होना चाहिए।

इसलिए, बच्चे के विश्लेषणात्मक कौशल और ध्यान को विकसित करने के लिए, उसे जो लिखा गया है उसे ग्राफिक रूप से समझाना सिखाना आवश्यक है।

इसे कैसे सीखें

आइए अपने उदाहरण पर वापस लौटें: ज़ू[पी] और ले[एफ]। बच्चा लिखता है:

दांत - दांत - अक्षर एस पर दो विशेषताओं पर जोर दिया गया है, जिससे पता चलता है कि इससे उन्हें चुनाव करने में मदद मिली। इस प्रकार, नियम का एक चित्रमय प्रतिनिधित्व प्राप्त होता है, जिसकी बदौलत शिक्षक और छात्र दोनों ही किसी विशेष अक्षर को चुनने के कारणों को समझते हैं।

त्रुटियों को खोजने और सुधारने की क्षमता

यदि किसी बच्चे ने शब्दों में खतरनाक स्थानों को देखना सीख लिया है, सही चुनाव करना और उसे ग्राफ़िक रूप से समझाना सीख लिया है, तो यह सीखने का समय है कि गलतियों को कैसे खोजा जाए और कैसे ठीक किया जाए।

अपने आप को परखने के लिए, आपको एक बार फिर उन तीनों कौशलों को लागू करना होगा जिन्हें हमने ऊपर सूचीबद्ध किया है। इससे बच्चे को यह सुनिश्चित करने में मदद मिलेगी कि चुनाव सही ढंग से किया गया है या गलतियों को सुधारा जा सकेगा।

वैसे, स्कूल में अक्सर सुधार के लिए ग्रेड कम करके इस कौशल को नष्ट कर दिया जाता है, जबकि यह तथ्य कि बच्चे ने सावधानीपूर्वक हर चीज की जांच की और खुद ही त्रुटियों का पता लगाया, उसे केवल प्रसन्न करना चाहिए और हमेशा प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

अब आप जानते हैं कि क्यों, नियमों को जानने के बाद, बच्चा त्रुटियों के साथ लिखना जारी रखता है और स्वतंत्र रूप से उन अभ्यासों का चयन करके इस समस्या को हल कर सकता है जो उसे सभी 4 कौशल विकसित करने की अनुमति देते हैं।

माता-पिता और शिक्षक कभी-कभी अपने बच्चे को सही ढंग से लिखना सिखाने में विफल होने पर हाथ खड़े कर देते हैं। ऐसा प्रतीत होता है कि दोनों सैद्धांतिक नियमों में महारत हासिल कर ली गई है और अभ्यास निरंतर है, लेकिन साक्षरता में महारत हासिल करने में कोई प्रगति नहीं देखी गई है। आँकड़े विशेष रूप से भयावह हैं। अधिकांश आधुनिक स्कूली बच्चों को वर्तनी और विराम चिह्नों की समस्या होती है, पाठ को सही ढंग से संरचना करने की क्षमता का तो जिक्र ही नहीं किया जाता है।

लिखने के लिए डेस्क पर कैसे बैठें?

वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रत्येक विवरण महत्वपूर्ण है। किसी बच्चे को बिना गलतियों के सही ढंग से लिखना कैसे सिखाएं और सीखना कहां से शुरू करें? अपने कार्यस्थल पर सही ढंग से बैठना साक्षरता में महारत हासिल करने का पहला कदम है:

इसे डिसग्राफिया से कैसे अलग करें?

अक्सर वयस्क यह नहीं समझ पाते हैं कि बच्चे को कागज पर भाषण पुनरुत्पादन में गंभीर समस्याएं हैं। यहाँ तक कि अनुभवी शिक्षक भी ग़लती से सोच सकते हैं कि वह केवल आलसी है। वास्तव में, डिस्ग्राफिया को परिभाषित करना उतना कठिन नहीं है। आपको बस छोटे छात्र के नोट्स पर करीब से नज़र डालने की ज़रूरत है। आमतौर पर, इस विचलन वाली त्रुटियों की अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। यदि आपका बच्चा निम्नलिखित गलतियाँ करता है तो आपको स्पीच थेरेपिस्ट से संपर्क करना चाहिए:

डिस्ग्राफिया से ग्रस्त कौन है?

क्या कोई जोखिम समूह हैं? हर कोई जानना चाहता है कि बच्चे को बिना गलतियों के सही ढंग से लिखना कैसे सिखाया जाए। लेकिन आपको यह सोचना चाहिए कि छोटी उम्र से ही इस समस्या से कैसे बचा जाए। माता-पिता को ध्यान देना चाहिए यदि:

डिसग्राफिया के प्रकार:

कलात्मक-ध्वनिक समस्या. विद्यार्थी ध्वनियों को भ्रमित कर देता है, उन्हें समझ नहीं पाता और उनका सही उच्चारण नहीं कर पाता। इस कारण वह सही ढंग से लिख नहीं पाता।
ध्वन्यात्मक धारणा. बच्चा जो सुनता है उसे विकृत कर देता है।
भाषा विश्लेषण और संश्लेषण का उल्लंघन। अक्षरों और अक्षरों का लोप, शब्दों के भाग।
व्याकरणिक। नियमों की अनदेखी के कारण उत्पन्न होता है।
ऑप्टिकल. बच्चा समान वर्तनी वाले शब्दों को भ्रमित करता है।

आप कैसे मदद कर सकते हैं?

आपको यह सोचना चाहिए कि अपने बच्चे को यथाशीघ्र त्रुटियों के बिना लिखना कैसे सिखाया जाए। ऐसे बच्चे को स्कूल और घर दोनों जगह बहुत अधिक ध्यान देने की जरूरत होती है। केवल व्यवस्थित दृष्टिकोण से ही सकारात्मक परिणाम प्राप्त किया जा सकता है। मनोवैज्ञानिक और भाषण चिकित्सक माता-पिता के लिए कई उपयोगी सिफारिशें देते हैं:

दिन के दौरान क्या गलतियाँ हुईं, इसकी सावधानीपूर्वक निगरानी करें। होमवर्क करते समय, आप बिना सोचे-समझे शब्दों का सही उच्चारण कर सकते हैं, इस प्रकार वर्तनी दोहरा सकते हैं।
अपने बच्चे में पढ़ने के प्रति प्रेम पैदा करने का प्रयास करें। स्वचालित स्मृति के कारण पढ़े-लिखे लोग बहुत कम गलतियाँ करते हैं। भविष्य में हो सकता है कि बच्चे को नियम पता न हों, लेकिन उसे ठीक से लिखना होगा।
उन शब्दों पर ध्यान दें जिनका सामना आपका बच्चा रोजमर्रा की जिंदगी में करता है। संकेत, विज्ञापन, टीवी - कठिन शब्दों की सही वर्तनी पर जोर दें।

सबसे महत्वपूर्ण नियम यह है कि अपने बच्चे को डांटें या आलोचना न करें। यह उसकी गलती नहीं है कि उसे ऐसी समस्या है, और यदि आप अपना आत्मसम्मान कम करते हैं, तो आप और भी अधिक प्रतिगमन प्राप्त कर सकते हैं। माता-पिता बस बाध्य हैं, सबसे पहले, स्वयं काम करने के लिए, बिना समय बर्बाद किए, और मुद्दे का अध्ययन करने के लिए। विशिष्ट साहित्य का विस्तृत चयन है। उदाहरण के लिए, शक्लायरोवा की पुस्तकों की एक श्रृंखला बहुत उपयोगी हो सकती है। शक्लारोवा बताती है कि एक बच्चे को गलतियों के बिना लिखना कैसे सिखाया जाए, वह आसानी से और स्पष्ट रूप से समझाती है।

डिसग्राफिया का इलाज और सुधार कैसे करें?

डिस्ग्राफिया और डिसोर्फोग्राफिया का उपचार सबसे पहले विकारों के कारणों को खत्म करने पर आधारित होना चाहिए, और इसमें लेखन का सही और समय पर सुधार भी शामिल होना चाहिए। किसी न्यूरोलॉजिस्ट और स्पीच थेरेपिस्ट से परामर्श लेना अनिवार्य है। यदि सहवर्ती रोगों की पहचान की जाती है, तो पुनर्वास पाठ्यक्रम से गुजरना आवश्यक है, जिसमें भौतिक चिकित्सा और फिजियोथेरेपी शामिल हो सकते हैं। पत्र में सभी उल्लंघनों को एक भाषण चिकित्सक द्वारा ठीक किया जाता है। विकसित विधियाँ अनुमति देती हैं:

अक्षरों और प्रतीकों के दृश्य विभेदन का कौशल विकसित करना;
जानकारी के विश्लेषण और संश्लेषण के कौशल सिखाएं, दूसरे शब्दों में, तुलना करें, विरोधाभास करें, पैटर्न की पहचान करें;
दृश्य और श्रवण स्मृति विकसित करना;
बुनियादी रूपात्मक सिद्धांत सिखाएं;
बच्चे को ध्वनियों का उच्चारण करने और ध्वन्यात्मक प्रक्रियाओं को समझने में मदद करें;
अपनी शब्दावली समृद्ध करें;
एक बच्चे में सुसंगत भाषण तैयार करें।

एक बच्चे को स्कूल के लिए कैसे तैयार करें?

एक नियम के रूप में, वर्तनी संबंधी समस्याओं का पता पहली कक्षा में चलता है। यदि आप सोच रहे हैं कि अपने बच्चे को कम समय में त्रुटियों के बिना श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाया जाए, तो दूसरी कक्षा काम शुरू करने का सही समय है। दूसरी कक्षा वह अवधि है जब बच्चों को श्रुतलेखों का सामना करना पड़ता है। उच्च ग्रेड में, यदि कोई छात्र वर्तनी में महारत हासिल नहीं करता है, तो उसे परीक्षणों में समस्याएँ होंगी और इसलिए खराब ग्रेड मिलेंगे। वर्तनी जाँच की इस महत्वपूर्ण विधि की तैयारी कई चरणों में धीरे-धीरे शुरू होनी चाहिए:

पहले से ही परिचित वर्तनी नियमों को दोहराएं;
अपरिचित शब्द लिखने का लगातार अभ्यास करें;
नियमों को व्यवहार में लागू करें;
प्रतिदिन कम से कम कुछ छोटे वाक्य श्रुतलेख लें;
उन शब्दों की वर्तनी दोहराएँ जिनमें गलतियाँ हुई थीं;
श्रुतलेख के दौरान, विरामों पर ध्यान दें;
वाक्य को अंत तक पढ़ने के बाद ही लिखना शुरू करें।

श्रुतलेख लिखने के नियम जो एक बच्चे को जानना चाहिए

किसी बच्चे को कम समय में त्रुटियों के बिना श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाया जाए, यह प्रश्न कठिन लग सकता है, लेकिन ऐसा नहीं है। कठिनाइयों से मत डरो. जो तुम्हे चाहिए वो है:

छोटे छात्र को समझाएं कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि जल्दबाजी न करें।
जब आपको सुनने की ज़रूरत हो तो आपको लिखना नहीं चाहिए।
इसे मत लिखो.
लिखते समय, आप मानसिक रूप से शब्दांश का उच्चारण शब्दांश द्वारा कर सकते हैं।
जब शिक्षक दूसरी बार पढ़ता है, तो आपको सावधानीपूर्वक निगरानी करने की आवश्यकता है कि नोटबुक में क्या लिखा है।
अपने काम को कई बार दोबारा पढ़ें।
अपने बच्चे के प्रति धैर्य रखें. वयस्कों को परिणाम प्राप्त करने में बहुत समय लगता है, लेकिन बच्चों के लिए, उनकी उम्र के कारण, यह अधिक कठिन होता है।
खराब ग्रेड के लिए डांटें नहीं.
छोटी-मोटी सफलताओं के लिए भी प्रशंसा.
उससे प्रतिस्पर्धा करने का प्रयास करें. कभी-कभी आप हार मान सकते हैं, क्योंकि एक वयस्क से बेहतर लिखने की कोशिश करना शिशु का मुख्य हित है। ऐसी प्रतियोगिताओं के दौरान आप बच्चे को अपनी माँ में गलतियाँ खोजने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।
नकल करने के लिए एक विशेष नोटबुक रखें। अपनी बेटी या बेटे को उनकी पसंदीदा कविताएँ और कार्यों के अंश लिखने दें।
बच्चे के ध्यान पर नज़र रखें - उसे किसी भी चीज़ से विचलित न होने का प्रयास करने दें।
यदि आप श्रुतलेख लेते हैं, तो आपको प्रत्येक शब्द का सही उच्चारण करना होगा और उचित विराम लेना होगा।
दृश्य श्रुतलेख लिखने का प्रयास करें.
सुनिश्चित करें कि आपका छात्र जो लिखता है वही उच्चारण करता है।
बच्चे पर ज़्यादा बोझ न डालें.
हाथ मोटर कौशल विकसित करें।
ताजी हवा में अधिक चलें, भले ही पहली नज़र में, यह इस सवाल से संबंधित नहीं है कि किसी बच्चे को त्रुटियों के बिना सही ढंग से लिखना कैसे सिखाया जाए, लेकिन ऑक्सीजन मस्तिष्क के अच्छे कामकाज में बहुत मदद करती है।

माता-पिता के लिए युक्तियाँ: अपने बच्चे को बिना गलतियों के लिखना कैसे सिखाएँ

अपने बच्चे को गलतियों के बिना सही ढंग से लिखना कैसे सिखाया जाए, इसकी युक्तियों की सूची वास्तव में मास्टर करना उतना कठिन नहीं है। बच्चे के लिए धैर्य और देखभाल निश्चित रूप से आपको एक अच्छा परिणाम प्राप्त करने में मदद करेगी।

हम पहले ही सैद्धांतिक रूप से यह पता लगा चुके हैं कि किसी बच्चे को त्रुटियों के बिना श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाया जाए। लेकिन बच्चे की साक्षरता विकसित करने के लिए कौन से व्यावहारिक सुझाव और अभ्यास मौजूद हैं? आप किसी स्पीच थेरेपिस्ट से व्यक्तिगत सुधार प्रणाली प्राप्त कर सकते हैं। आधुनिक विशेषज्ञ बताते हैं कि आप किसी बच्चे को बिना गलती किए सावधानीपूर्वक लिखना कैसे सिखा सकते हैं। वैसे, दस साल पहले डिस्ग्राफिया की समस्या के बारे में कोई बात नहीं करता था।

1. शब्दों का विश्लेषण करें

पहली चीज़ जो आपको करने की ज़रूरत है वह है अपने बच्चे को बुनियादी ध्वन्यात्मक सिद्धांतों के बारे में बताना। उसे नरम और कठोर, नीरस और कर्कश ध्वनियों के बीच अंतर करने में सक्षम होना चाहिए। निर्दिष्ट ध्वनि से शुरू होने वाला शब्द ढूंढने के लिए अपने बच्चे के साथ खेलें। उसे एक शब्द में शब्दांश बनाने का प्रयास करने दें

2. पत्र ढूँढें

अपने बच्चे को एक पाठ पेश करें जिसमें उसे ढूंढना और काटना है, उदाहरण के लिए, सभी अक्षर "एम"। जैसे ही वह संभलता है - सभी अक्षर "एल" होते हैं। और इसी तरह। समय रिकॉर्ड करें - इस तरह आप गतिशीलता को ट्रैक कर सकते हैं। समय के साथ, आप इसे जटिल बना सकते हैं: एक और दूसरे अक्षर को अलग-अलग तरीकों से हाइलाइट करें। उदाहरण के लिए, अक्षर "a" को एक पंक्ति से, अक्षर "l" को दो से काट दें।

3. अपने शब्दों को दोहराएँ

अपने बच्चे को स्पष्ट रूप से बोलना सिखाएं। इस तथ्य पर ध्यान दें कि सभी शब्दों का उच्चारण और लेखन एक जैसा नहीं होता। यह भी सिखाएं कि शब्दों के अंत को कैसे उजागर किया जाए, क्योंकि ऐसी असंगति सबसे अधिक बार इसी हिस्से में होती है।

4. एक वाक्य में कितने शब्द होते हैं?

अपने बच्चे को वाक्य पढ़ें. उसे कान से निर्धारित करने दें कि इसमें कितने शब्द हैं। इस तरह बच्चा वाक्यों की सीमाएँ निर्धारित करना सीखेगा। फिर आप इसे थोड़ा और जटिल बना सकते हैं - दिए गए शब्दों की संख्या से एक वाक्य बनाएं। अलग-अलग शब्दों में अक्षरों की संख्या निर्धारित करने के अभ्यास भी उपयोगी होंगे।

5. विकृत पाठ के साथ कार्य करना

अपने बच्चे को बिखरे हुए शब्द प्रदान करें जिनसे आपको एक सुसंगत पाठ लिखने की आवश्यकता है। कठिनाई का स्तर बच्चे की उम्र के अनुरूप होना चाहिए। उस पाठ को स्वतंत्र रूप से पुनर्निर्माण करने की पेशकश करें जिसमें आवश्यक शब्दों की कमी है। या एक पाठ जिसमें केवल अंतिम शब्द गायब हैं। ऐसे सरल अभ्यासों की मदद से बच्चा अभ्यास में वाक्य रचना के बुनियादी नियमों में आसानी से महारत हासिल कर लेगा।

इस तरह के अभ्यासों के बाद, बच्चे को गलतियों के बिना लिखना कैसे सिखाया जाए यह सवाल अब इतना कठिन नहीं लगता।

भाषा कार्ड क्या है?

साक्षरता में परिवर्तन की प्रगति और गतिशीलता को ट्रैक करने के लिए, परिणामों को रिकॉर्ड करने की एक विशेष विधि है। भाषा मानचित्र सभी परिणामों और परिवर्तनों को रिकॉर्ड करने का एक तरीका है। सब कुछ लिखकर, आप व्यापक रूप से निगरानी कर सकते हैं कि प्रक्रिया कैसे चल रही है और समायोजन विधियों में क्या बदलाव की आवश्यकता है। भाषा कार्ड में शामिल हैं:

मौखिक और लिखित भाषण में गड़बड़ी;
ध्वनियों का उच्चारण करने और उनमें अंतर करने की क्षमता;
किसी शब्द के भागों का विश्लेषण और संश्लेषण करना;
पढ़ने और लिखने का कौशल.

कार्ड को नियमित रूप से भरने से, आप स्पष्ट रूप से देखेंगे कि आपने क्या हासिल किया है और बच्चे को त्रुटियों के बिना लिखना कैसे सिखाया जाए, इस प्रश्न को हल करने में परिणाम प्राप्त करने में कितना समय लगा।

बच्चा बार-बार श्रुतलेखों में मूर्खतापूर्ण गलतियाँ क्यों करता है? तेजी से, आप स्कूल के भाषण चिकित्सकों से डिस्ग्राफिया शब्द सुन सकते हैं - रूसी भाषा में ए के अधिकार के बिना एक वाक्य। यह विकार विशिष्ट, बार-बार होने वाली त्रुटियों में प्रकट होता है, और लेखन प्रक्रिया को सुनिश्चित करने वाले मनोवैज्ञानिक कार्यों के उल्लंघन से जुड़ा होता है।

डिस्ग्राफिया कहाँ से आता है? कई विशेषज्ञ आनुवंशिकता को इसका मुख्य कारण मानते हैं। यह द्विभाषावाद वाले बच्चों में भी देखा जा सकता है, भाषण संपर्क के उल्लंघन, बच्चे की साक्षरता पर अत्यधिक मांग के कारण।

डिस्ग्राफिया के साथ, माता-पिता को अपने बच्चे में सबसे अविश्वसनीय गलतियाँ देखनी पड़ती हैं: अक्षरों और अक्षरों का छूटना, अक्षरों का प्रतिस्थापन (उदाहरण के लिए, "बी" के साथ "डी"), और उन्हें पुनर्व्यवस्थित करना। और कितने अधूरे शब्द पूर्वसर्गों के शब्द में विलीन हो गए! पूर्णांक और बड़े अक्षर गायब हैं।

डिस्ग्राफिया को ठीक करना एक स्पीच थेरेपिस्ट का काम है

एक अनुभवी विशेषज्ञ व्यवस्थित कार्य के एक या दो साल के भीतर डिस्ग्राफिया से निपट लेगा। लेकिन आप वास्तव में स्पीच थेरेपिस्ट के पास अतिरिक्त यात्राओं का बोझ अपने बच्चे पर डालने की आवश्यकता से बचना चाहते हैं! जैसा कि आप जानते हैं, किसी समस्या का इलाज करने की तुलना में उसे रोकना बेहतर है। डिस्ग्राफिया के कारणों को जानकर, माता-पिता इस दुश्मन को अपने बच्चे के जीवन में प्रवेश करने से रोक सकेंगे।

1 अपनी उंगली नाड़ी पर रखें: अपने बच्चे को समय पर विशेषज्ञों को दिखाएं - एक भाषण चिकित्सक, एक मनोवैज्ञानिक, एक न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट। घर पर उसके साथ ढेर सारा काम करें, किंडरगार्टन और स्कूल में शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल हों।

2 अपने बच्चे के जीवन के हर 2 साल में एक स्पीच थेरेपिस्ट से परामर्श लें:
2 साल की उम्र में, 4 साल की उम्र में और 6 साल की उम्र में। ध्वनि उच्चारण के लगभग सभी उल्लंघनों में लेखन में परिलक्षित होने की अप्रिय विशेषता होती है। यदि कोई बच्चा बोलते समय "श" ध्वनि को "स" से बदल देता है, तो वह लिखते समय गलतियाँ करेगा। तो यह पता चला कि स्कूल से पहले सभी भाषण ध्वनियों को ठीक नहीं किया जा सकता था? फिर प्राथमिक विद्यालय में भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाएं जारी रखना सुनिश्चित करें।

3 जब आपका चार साल का बच्चा पढ़ना सीख रहा हो, तो उसके हाथ की तैयारी शुरू कर दें।पत्र के लिए। 3 साल की उम्र में, उसे वॉलपेपर के बड़े टुकड़ों पर क्रेयॉन या पेंट के साथ एक बड़े बोर्ड पर लिखने और चित्र बनाने दें। 4 साल की उम्र में, आप बड़े अक्षरों या अक्षरों के तत्वों वाली कार्यपुस्तिका पेश कर सकते हैं। और केवल 6 साल की उम्र में आप अपने बच्चे को बड़े चेक वाली नोटबुक में मुद्रित पत्र लिखने के लिए स्थानांतरित करते हैं।

आपको केवल पेंसिल से लिखना है: इससे बांह की मांसपेशियां मजबूत होती हैं

4 अपने बच्चे को पढ़ना-लिखना सीखते समय जल्दबाजी न करें।कभी-कभी एक प्रीस्कूलर के धाराप्रवाह पढ़ने से स्कूल में डिस्ग्राफिया हो जाता है: हाथ विचार के साथ तालमेल नहीं बिठा पाता है। अपने बच्चे को धीमा करें और याद रखें कि स्कूल से पहले धाराप्रवाह पढ़ना उतना महत्वपूर्ण नहीं है जितना कि आप जो पढ़ते हैं उसे समझना।

5 स्कूल से पहले लिखने में हाथ डालने की ज़रूरत नहीं है।कई विशेषज्ञों का मानना है कि प्रीस्कूलर को सीधे बड़े अक्षरों से लिखना सिखाया जाना चाहिए। अधिकांश बच्चों को घसीट अक्षरों के तत्वों को लिखने में महारत हासिल करना बेहद मुश्किल लगता है; उनके लिए अक्षरों को झुकाना, जोड़ना और एक पंक्ति में रखना विशेष रूप से कठिन होता है। ध्यान, व्यवहार, भाषण का उल्लंघन और मानसिक और मोटर विकास में देरी - यह 6-7 साल की उम्र से पहले कॉपीबुक में लिखने में महारत हासिल करने के लिए मतभेदों की पूरी सूची नहीं है। यहां तक कि एक पूरी तरह से स्वस्थ बच्चे का तंत्रिका तंत्र अभी तक बड़े अक्षरों के कई तत्वों को समझने और सटीक रूप से समझने के लिए तैयार नहीं है!

! यदि ऐसा होता है कि डिस्ग्राफिया से बचा नहीं जा सका, तो आपको धैर्य रखना होगा और एक अच्छे स्पीच थेरेपिस्ट की तलाश करनी होगी। दूसरी कक्षा से शुरू करके किसी विशेषज्ञ के साथ व्यवस्थित अध्ययन शुरू करें। बच्चा भले ही स्टार न बने, लेकिन रूसी भाषा में ग्रेड न आने के कारण उसके लिए उच्च शिक्षण संस्थान के दरवाजे बंद नहीं होंगे।

फोटो: लीजन-मीडिया; केकेलेनेन एंड्री/फोटोबैंक लोरी; शटरस्टॉक/फोटोडोम.ru

30 नवंबर 2015

अब वह बच्चा नहीं है, लेकिन अभी भी वयस्क बेटा नहीं है, वह अपने जीवन की कठिनाइयों के बारे में शिकायत करने के लिए मेरे पास आया था। शाम की चर्चा साक्षरता पर केन्द्रित थी। हाल ही में, बच्चे को कविता में दिलचस्पी हो गई और उसने अपनी कुछ छोटी कृतियों को लिखने और उन्हें भरोसेमंद लोगों को दिखाने की कोशिश की। लेकिन निर्दयी लोगों ने उसकी शानदार योजना को न समझकर गलतियों को सुधारना शुरू कर दिया। इस घोर अन्याय ने उन्हें आश्चर्यचकित कर दिया कि "इस साक्षरता" पर इतना ध्यान क्यों दिया जाता है, और मुझे एक बच्चे को त्रुटियों के बिना लिखना सिखाने के तरीकों की तलाश करनी पड़ी।

इस लेख में आप सीखेंगे:
— बच्चों के साथ साक्षरता के बारे में बात करने के कारण;
- विभिन्न आयु समूहों के लिए साक्षरता संकेतक;
— वर्तनी का अभ्यास करने की अनिच्छा को दूर करने के 10 सुझाव;
- दिलचस्प वर्तनी अभ्यास;
-विराम चिह्न के साथ समस्याओं को हल करने के लिए एक खेल;
— शब्दकोश को सहायक और मित्र कैसे बनाएं;
— होमवर्क करते समय वर्तनी पर काम करने के सिद्धांत।

बच्चों से साक्षरता के बारे में बात करने के कारण.

अक्सर बच्चे यह नहीं समझ पाते कि साक्षरता इतनी महत्वपूर्ण क्यों है। मेरे सात साल के बेटे ने अपनी गलतफहमी को सही ठहराते हुए एक संपूर्ण एकालाप तैयार किया: "ठीक है, मैंने लिखा" खीरा", लेकिन नहीं " खीरा", लेकिन हर कोई अभी भी समझता है कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं! और वर्तनी की गलती से खीरा कद्दू नहीं बन जाता! यह सारी जटिलता क्यों? मुझे साक्षरता के लिए वैध तर्क देने के लिए कुछ अनिर्धारित विचार-मंथन करना पड़ा। मैंने अपने बेटे को गले लगाया और उससे कुछ इस तरह कहा.

कई शताब्दियों पहले, गुफाओं में रहने वाले लोगों के लिए पूरी तरह से शिक्षित व्यक्ति माने जाने के लिए शैल चित्रों को समझने में सक्षम होना ही पर्याप्त था। आजकल शिक्षा की एक पहचान सही ढंग से लिखने की क्षमता भी है। एक स्कूली बच्चे के लिए, साक्षरता सबसे महत्वपूर्ण कौशलों में से एक है, क्योंकि सभी विषयों में लिखित कार्य होता है। अक्सर, सहपाठी और कभी-कभी शिक्षक उन लोगों पर हँसते हैं जो सही ढंग से नहीं लिख सकते। वयस्कों के लिए भी साक्षरता महत्वपूर्ण है। उदाहरण के लिए, अक्सर अनुप्रयोगों में वर्तनी त्रुटियों की उपस्थिति विनाशकारी परिणामों की ओर ले जाती है - एक अद्भुत व्यक्ति को रोजगार या वेतन वृद्धि से वंचित किया जा सकता है।

अपने एकालाप के बाद, मैंने अपने बेटे से ऐसे उदाहरण पेश करने को कहा जहां साक्षरता उपयोगी हो सकती है। प्रेरणा को मजबूत करने के लिए, मैंने बच्चे से तीन प्रश्न पूछे, जिनका वह स्पष्ट और सकारात्मक उत्तर दे सका: “क्या आप परेशान होंगे यदि आपके सहपाठी आपको अनपढ़ समझें और आपकी क्षमताओं का मज़ाक उड़ाएँ? क्या आप अपने मित्रों और शिक्षकों का सम्मान चाहते हैं? क्या हम कुछ मज़ेदार साक्षरता पाठ कराएँगे?” तीन बार हाँ मिलने के बाद, मैंने साक्षरता कक्षाओं को मनोरंजक और प्रभावशाली बनाने के तरीकों की तलाश शुरू कर दी।

विभिन्न आयु समूहों के लिए साक्षरता दर.

आइए अपने प्रति ईमानदार रहें - हम सभी कभी-कभी वर्तनी की गलतियाँ करते हैं। बच्चों के लिए, साक्षरता का एक संकेतक स्कूल के लेखन और पढ़ने के पाठ्यक्रम में पढ़े गए शब्दों को लिखने की क्षमता है। बच्चों से यह भी अपेक्षा की जाती है कि वे अपने अनुभव और ज्ञात वर्तनी नियमों के आधार पर किसी अपरिचित शब्द की सही वर्तनी के बारे में अनुमान लगाने में सक्षम हों। कई लेखकों की इच्छाओं का अध्ययन करने के बाद, मैं विभिन्न उम्र के लिए सामान्य साक्षरता आवश्यकताओं पर ध्यान केंद्रित करने का प्रस्ताव करता हूं:

- छह साल के बच्चों के लिए - यह सरल शब्दों की सही वर्तनी है जो उसी तरह लिखे जाते हैं जैसे उन्हें सुना जाता है (उदाहरण के लिए, मैदान के माध्यम से भागो, जंगल के माध्यम से चलो);

- आठ साल के बच्चों के लिए - ये दोहरे व्यंजन वाले शब्द हैं (उदाहरण के लिए, कक्षा, समूह, स्कोर, कहानी) और शब्दकोश शब्द वे हैं जिनके लिए एक परीक्षण शब्द का मिलान नहीं किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, गली, सन्टी, क्रिमसन);

- नौ साल के बच्चों के लिए - ये रोजमर्रा की जिंदगी के शब्द हैं (उदाहरण के लिए, स्कूल और घर के पते, स्कूल के विषयों के नाम) और बुनियादी ज्ञान (उदाहरण के लिए, सप्ताह और महीनों के दिनों के नाम, देश, प्रसिद्ध) शहरों);

- दस साल के बच्चों के लिए, इसका मतलब शब्दों और ऐतिहासिक शब्दों की सही वर्तनी जानना है।

वर्तनी का अभ्यास करने की अनिच्छा को कैसे दूर करें, इस पर 10 युक्तियाँ।

टिप 1. नियमित रूप से और संक्षेप में।प्रतिदिन 5 मिनट वर्तनी का अभ्यास करने के लिए अपने बच्चे से सहमत हों। यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपका बच्चा आप पर भरोसा करे, एक टाइमर सेट करें। व्यक्तिगत अनुभव से, मैं आपको टाइमर को दृष्टि से दूर करने की सलाह देता हूं - उदाहरण के लिए, अपने डेस्कटॉप के ऊपर एक शेल्फ पर। मेरा विश्वास करें, यह आवश्यक उपाय टाइमर के साथ खेलने के प्रयासों को रोकने या यह देखने में मदद करेगा कि सेकंड कितनी तेजी से उड़ते हैं। एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु यह है कि बुलाए जाने पर कक्षाएं रोकने के लिए तैयार रहना चाहिए, भले ही कुछ पूरा न हुआ हो। इससे आपकी बात की सत्यता की पुष्टि हो जाएगी - 5 मिनट सिर्फ 5 मिनट है। यदि यह दिलचस्प नहीं है, तो आप इसे सहन कर सकते हैं।

युक्ति 2. सकारात्मक.आपके बच्चे को पढ़ाई में आनंद आए, इसके लिए अभ्यास हमेशा आसान शब्दों से शुरू करें। इससे आत्म-सम्मान बढ़ेगा, जिसके बाद बच्चा नई वर्तनी चोटियों पर विजय पाने के लिए अच्छे मूड में होगा।

युक्ति 3. समानता के माध्यम से याद रखें.अपने बच्चे को शब्दों को बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करने के लिए, पहले समान शब्दों का उपयोग करें, और फिर गैर-मौजूद शब्दों को जोड़ें, उदाहरण के लिए - गुलाब, मुद्रा, बकरी, बेल, फ़ोज़ा.

टिप 4. एसोसिएशन खोजें।मस्तिष्क पर भार को कम करने के लिए, हम स्मृति में जानकारी का एक ब्लॉक भेज सकते हैं जिसे साहचर्यपूर्वक याद किया जाता है। उदाहरण के लिए, "जीनस" शब्द के लिए सजातीय शब्द हैं मातृभूमि, मूल निवासी, प्रिय, तिल, वसंत, माता-पिता, जन्म देना, रिश्तेदारी, रिश्तेदार, रिश्तेदार, रिश्तेदार बनना, पूर्वज, वंशावली, नस्ल, उत्पत्ति।एक दिन हमने ऐसे शब्दों की तलाश की, और अगले दिन हम वर्तनी को देखे बिना उनके साथ वाक्य लेकर आए।

युक्ति 5. लिखावट से विचलित न हों।शिक्षकों के अनुसार, अशिक्षित बच्चे आमतौर पर... अक्सर सारे अक्षर सही-सही लिखने की कोशिश में लगे बच्चे के पास यह सोचने का भी समय नहीं होता कि वह क्या लिख रहा है। यदि आपके बच्चे को एक ही समय में ये दोनों समस्याएं हैं, तो पांच मिनट के वर्तनी पाठ में मुद्रित अक्षरों वाले कार्ड का उपयोग करना उचित है जिसे बच्चा सही क्रम में रख सके। यह गेम आपके बच्चे को हाथ से लिखने से ज्यादा आनंद देगा और वह अपने वर्तनी कार्य पर ध्यान केंद्रित कर सकेगा।

युक्ति 6. खेल का स्वरूप।नियम सीखते समय इंटरनेट का प्रयोग करें। नियमों को याद रखना आसान बनाने के लिए कई तुकबंदी और प्रमुख वाक्यांश हैं। ऐसी मज़ेदार कहावतें और जीभ घुमाने वाली बातें हैं जो आपको मौज-मस्ती करने और अपना समय उपयोगी तरीके से बिताने में मदद करेंगी। वर्तनी निमोनिक्स का उपयोग करना बहुत उपयोगी है - वाक्यांश जो साहचर्य संबंध बनाकर आपको याद रखने में मदद करते हैं।

युक्ति 7. समझ.अगर आपका बच्चा जिद्दी है और पढ़ाई नहीं करना चाहता तो उसकी बात अवश्य सुनें और मान लें। उदाहरण के लिए: “मैं आपकी अनिच्छा को समझता हूँ। आप अपनी असफलता से थके हुए और निराश हैं। शायद आप नई गलतियाँ करने से डरते हैं? यह डरावना नहीं है, क्योंकि आप सीख रहे हैं, हर दिन आप बेहतर करेंगे।"

युक्ति 8. स्वयं की निंदा न करें।आपको अपने बच्चे को कोठरी में अपने कंकालों के बारे में नहीं बताना चाहिए। उदाहरण के लिए, नकारात्मक उदाहरण न दें: “मैं अभी भी इस शब्द में गलती करता हूँ। लेकिन आपके पिता कंप्यूटर वर्तनी जांचकर्ता की सहायता के बिना एक भी दस्तावेज़ नहीं लिख सकते। लेकिन मेरी दादी ने वास्तव में पैरिश स्कूल में तीन कक्षाएं पूरी कीं और अक्षर पढ़ती हैं - कुछ भी नहीं, वह एक खुशहाल जीवन जीती थीं। साक्षरता पर सफल कार्य के उदाहरण देना अधिक उपयोगी है: "पिताजी के पास दूसरी कक्षा में रूसी में "सी" था, और तीसरी कक्षा के बाद उन्हें कभी भी "बी" से कम ग्रेड नहीं मिला। प्राथमिक विद्यालय में माँ को साक्षरता में समस्याएँ थीं, लेकिन हाई स्कूल में वह एक उत्कृष्ट छात्रा बन गईं।

टिप 9. बहुत अधिक प्रशंसा जैसी कोई चीज़ नहीं होती।अक्सर, लेकिन एक विशिष्ट उपलब्धि का वर्णन करते हुए। उदाहरण के लिए: "व्यापक रूप से" शब्द के सभी अक्षर सही ढंग से लिखे गए हैं। आपने परीक्षण शब्द "व्यापक" को समय रहते याद कर लिया और गलती से बच गए।

टिप 10. अपने बच्चे की प्रगति रिकॉर्ड करें।एक नौसिखिया साक्षर व्यक्ति का आत्म-सम्मान बढ़ाना बहुत आसान है - बिना किसी गलती के काम की तस्वीर लें और उसे रिश्तेदारों या दोस्तों को दिखाएं। आप देखेंगे - यह बच्चे के लिए काम को पूरी तरह से करने की कोशिश करने के लिए एक मजबूत प्रेरणा होगी।

दिलचस्प वर्तनी अभ्यास.

यदि आपका लक्ष्य अपने बच्चे को उनकी वर्तनी कौशल में सुधार करने में मदद करना है, तो वर्तनी खेल वह प्रभावी तरीका है जिसकी आप तलाश कर रहे हैं। मैं आपको कुछ उपयोगी गेम आज़माने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं जो मेरे सात वर्षीय बेटे को पसंद हैं।

घर के रास्ते में खेल: "अनुमान लगाएं या हार मान लें।"खिलाड़ियों में से एक एक शब्द के बारे में सोचता है, शब्दार्थ श्रेणी का नाम देता है, और फिर पहले और आखिरी अक्षरों का नाम देता है। दूसरा खिलाड़ी चिल्लाता है "मैंने अनुमान लगाया" और अक्षरों की संख्या और शब्द का उच्चारण करता है। उदाहरण के लिए: “मैंने एक ऐसे शब्द के बारे में सोचा जो सब्जियों को संदर्भित करता है। पहला अक्षर "ओ" है, अंतिम अक्षर "सी" है। व्यक्तिगत रूप से, मैंने समय-समय पर हार मानना पसंद किया - इस तरह मैंने अपने बेटे के ज्ञान को नियंत्रित किया और उसका उत्साह बढ़ाया। जीतने वाला खिलाड़ी एक नया शब्द सोचता है.

बोर्ड गेम "यंग पाथफाइंडर"।आपको कागज की दो शीट, पेंसिल और एक शब्दकोश की आवश्यकता होगी। अपने बच्चे को शब्दकोश से कोई भी लंबा शब्द चुनने और उसे एक कागज़ पर बड़े अक्षरों में लिखने के लिए आमंत्रित करें। फिर प्रत्येक खिलाड़ी उन छोटे शब्दों की तलाश करता है जो इस शब्द में छिपे हुए हैं। उदाहरण के लिए, शब्द से " बिजलीघर"आप लगभग दो सौ शब्द बना सकते हैं। बेशक, मैं उन सभी को सूचीबद्ध नहीं करूंगा, लेकिन उदाहरण के तौर पर मैं एक दर्जन का नाम लूंगा: व्याख्याता, नृत्य, विकास, इलेक्ट्रॉन, राष्ट्र, स्टिलेट्टो, टेप, प्रारंभ, राशन, प्रतिक्रिया.

बोर्ड गेम "शब्दों का शुद्ध प्रशंसक"।आपको कागज और पेंसिल की दो शीट चाहिए। प्रतिभागियों में से एक शब्द चयन कार्य लेकर आता है। ये शब्द हो सकते हैं:
- अक्षरों की एक निश्चित संख्या से मिलकर;
- एक विशिष्ट पत्र से शुरू करना;
- एक विशिष्ट पत्र के साथ समाप्त;
- एक निश्चित श्रेणी (जानवर, संगीत वाद्ययंत्र, पेशे, परी-कथा पात्र) से संबंधित।

फिर हर कोई कागज की एक शीट लेता है और एक शब्द लिखता है, इसे एक अकॉर्डियन की तरह मोड़ता है, अगला लिखता है, और इसी तरह जब तक आपको एक पंखा नहीं मिल जाता। फिर आप गलत वर्तनी वाले शब्दों के आगे प्रश्न पूछकर अपनी वर्तनी की जाँच करें। अगर बच्चा खुद ही गलती सुधार लेता है तो आप कुछ नहीं करते, अगर बच्चे को शब्द में गलती नहीं मिलती तो आप उसके आगे शब्द तो सही लिख देते हैं, लेकिन अलग रंग में। जैसा कि व्यक्तिगत अनुभव से पता चलता है, विजेताओं की तलाश न करना ही बेहतर है। हमने बस शब्दों के पंखे को साफ-सुथरा बनाने की कोशिश की, और जब हम सफल हुए, तो हमने उन्हें गर्व से अपने चेहरे के पास लहराते हुए अपने रिश्तेदारों को दिखाया।

पत्र कार्ड के साथ खेल.

यह गेम आपको कठिन शब्द या ऐसे शब्द सीखने में मदद करता है जिनमें वर्तनी में परेशानी होती है। आपको कागज के एक टुकड़े पर अलग से लिखे गए पत्रों की आवश्यकता होगी। कुछ माता-पिता स्वयं पत्र लिखते हैं, जबकि अन्य तैयार पत्र कार्ड खरीदना पसंद करते हैं। ऐसे कार्ड बच्चे को शब्दों की कल्पना करने में मदद करते हैं। सबसे पहले, बच्चे को पूरे सेट में से आवश्यक अक्षर चुनने होंगे। जब बच्चा अक्षर कार्ड से शब्द सही ढंग से बनाने में सफल हो जाए, तो आप किसी एक कार्ड को पलट सकते हैं ताकि बच्चा छूटे हुए अक्षर को याद रख सके और उसका नाम बता सके। कुछ अक्षरों को बदल देने से खेल और अधिक जटिल हो सकता है। इस शब्द खेल को कई बार दोहराएं, हर बार अन्य अक्षर कार्डों को पलट दें। फिर अपने बच्चे से उनकी नोटबुक में शब्द को ध्यान से लिखने के लिए कहें। यदि किसी शब्द में कोई गलती हो जाती है, तो आपको अक्षर कार्ड पर वापस लौटना होगा। यह विधि "देखा, बंद किया, लिखा, जांचा" याद रखने की विधि से अधिक प्रभावी है, क्योंकि बच्चा एक जटिल शब्द के सभी भागों का ध्यानपूर्वक अध्ययन करता है।

यदि बच्चे ने पहले ही कुछ सफलता हासिल कर ली है, तो पूरा परिवार स्क्रैबल या स्क्रैबल जैसे प्रसिद्ध खेल खेल सकता है। बच्चे को खेलने से हतोत्साहित न करने के लिए, हम एक वयस्क के विरुद्ध "वयस्क - बच्चे" जोड़ियों में विभाजित हो गए। इससे हमें सच्ची खुशी मिली - हम उपयोगी काम में व्यस्त थे, और परिवार के सभी सदस्य बहुत अच्छे मूड में थे।

विराम चिह्न समस्याओं को हल करने के लिए एक खेल.

अनपढ़ लिखने वाले बच्चों और किशोरों को आमतौर पर विराम चिह्नों की भी समस्या होती है। मैं और मेरा बेटा यह करते हैं। यदि स्कूल के बाद समय बचता है तो हम छोटी-छोटी कहानियाँ - पाँच वाक्यों की कल्पनाएँ लिखते हैं। हममें से प्रत्येक व्यक्ति जानबूझकर कई गलतियाँ करता है। फिर हम अपने साहित्यिक आनंद का आदान-प्रदान करते हैं, खुद को रंगीन पेंसिलों से लैस करते हैं और अपनी बात को सही ठहराते हुए एक-दूसरे के विराम चिह्नों को सही करते हैं।

शब्दकोश को अपना सहायक और मित्र कैसे बनाएं?

कई बच्चे शब्दकोश को सहायक के रूप में नहीं, बल्कि स्वतंत्रता के मार्ग में बाधा के रूप में देखते हैं। ऐसा लगता है जैसे मैंने अपना होमवर्क लिखना समाप्त कर लिया है, आगे खाली समय है, और तभी एक माता-पिता क्षितिज पर प्रकट होते हैं और सख्ती से कहते हैं: "ठीक है, देखो, तुमने यहाँ गलती की है!" यह नहीं जानते कि इसे सही तरीके से कैसे करें? एक शब्दकोश ले लो! यह निश्चित रूप से बच्चों को इस अद्भुत पुस्तक से दूर कर देता है, क्योंकि शब्दकोश का उपयोग करना कठिन और समय लेने वाला है।

एक बच्चे को शब्दकोश से दोस्ती कराने के लिए, आपको उसे इससे डरने से रोकने में मदद करने की ज़रूरत है। होमवर्क में किसी शब्द की वर्तनी देखने के बजाय मनोरंजन के लिए अपने बच्चे के साथ सप्ताह में एक बार शब्दकोश देखने का प्रयास करें।

अक्सर बच्चे शब्दकोश का सटीक और त्वरित उपयोग करना नहीं जानते। वे लंबे समय तक शब्द खोज से परेशान होते हैं क्योंकि वे शब्दों के क्रम में ठीक से उन्मुख नहीं होते हैं। अपने बच्चे को बेतरतीब ढंग से शब्दकोश खोलने से रोकने के लिए, आप वांछित अक्षर पर शब्दकोश खोलने का अभ्यास कर सकते हैं। जब अक्षरों द्वारा खोज तेजी से और दर्द रहित ढंग से होने लगती है, तो यह समझाने का समय आ जाता है कि शब्द पृष्ठ के शीर्ष पर क्यों लिखे गए हैं। इस चरण में महारत हासिल करने के बाद, बच्चा शब्दकोश के साथ काम करते समय अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा।

साक्षरता में सुधार के लिए आप एक व्यक्तिगत शब्दकोश बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको एक नोटबुक लेनी होगी और बस उन शब्दों को लिखना होगा जिनसे बच्चे को कठिनाई होती है। ऐसी नोटबुक रखने से बच्चे को गलतियों पर स्वतंत्र रूप से काम करना सिखाया जाता है। और मेरे बेटे और मेरे अनुभव से एक और सलाह। मेरा बेटा हमेशा खुश होता था अगर, किसी शब्द की वर्तनी के बारे में उसके प्रश्न का उत्तर देने के लिए, मैं एक शब्दकोष उठाता और वहां उत्तर पाता। इस कृत्य से मैंने उसे दिखाया कि सब कुछ जानना असंभव है, लेकिन आवश्यक जानकारी न पा पाना शर्म की बात है। जल्द ही बच्चे ने खुद ही शब्दकोश में अपने सवालों के जवाब ढूंढना शुरू कर दिया और मुझसे केवल अपने ज्ञान के स्तर की जांच करने के लिए कहा।

होमवर्क करते समय वर्तनी पर काम करने के सिद्धांत।

व्यापक अनुभव वाले एक प्रसिद्ध शिक्षक, नोएल जेनिस-नॉर्टन ने अपनी पुस्तक "स्टॉप चिल्लाना, जबरदस्ती और भीख मांगना, या बिना आँसू और परेशानी के होमवर्क" में होमवर्क को तीन चरणों में विभाजित करने की सिफारिश की है: विचार-मंथन, स्वयं होमवर्क करना और गलतियों को सुधारना।

मैं आपको बताना चाहता हूं कि आप अपना होमवर्क करने की प्रक्रिया में वर्तनी कार्य कैसे जोड़ सकते हैं।

मंथन.यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे के पास जटिल शब्दों का अपना निजी शब्दकोश हो जो उसने त्रुटियों के साथ लिखा हो। शब्दकोश हर समय, विशेषकर पाठों के दौरान सुलभ होना चाहिए। कार्य को पढ़ने के बाद यह पता लगाना बहुत उपयोगी है कि बच्चे के पास कोई प्रश्न या कठिनाइयाँ हैं या नहीं। यदि आपको कोई कठिन शब्द दिखता है, तो आप अपने बच्चे को कठिन शब्दों के शब्दकोश में उसे सही ढंग से लिखने में मदद कर सकते हैं। ऐसे शब्दकोश में शब्दों की सूचियाँ स्वयं होमवर्क करते समय संकेत के रूप में काम करती हैं।

स्वतंत्र काम।यहां तक कि अगर कोई बच्चा विनम्रता से पूछता है कि इस शब्द को सही तरीके से कैसे लिखा जाए, तो भी आपको उसे नहीं बताना चाहिए। अपराध से बचने के लिए, विचार-मंथन सत्र के दौरान इस नियम पर चर्चा करें। बच्चा स्वतंत्र रूप से किसी मित्र की मदद से, यानी शब्दकोश का उपयोग कर सकता है, कठिन शब्दों के अपने व्यक्तिगत शब्दकोश में संकेत दे सकता है, या किसी शब्द की सही वर्तनी के बारे में एक परिकल्पना सामने रख सकता है। आपके लिए मुख्य बात यह है कि आप सही उत्तर का संकेत दिए बिना और यह भी बताए बिना कि यह सही ढंग से लिखा गया है या नहीं, स्वयं को नियंत्रित करने में सक्षम होना है। यह युक्ति बच्चे को एक स्वतंत्र व्यक्ति की रुचि और जिम्मेदारी महसूस करने में मदद करेगी।

त्रुटि सुधार।किसी को भी अपनी गलतियों के बारे में टोके जाना पसंद नहीं है। बच्चे कोई अपवाद नहीं हैं. गलतियों को सुधारने से नहीं, बल्कि सही शब्दों की सूची बनाकर गलतियों पर काम करना शुरू करें। इससे बच्चे की रुचि बढ़ेगी और उस व्यक्ति को अपमानित नहीं होना पड़ेगा जो पहले से ही उसकी क्षमताओं पर संदेह करता है। सबसे पहले, आप सही वर्तनी वाले शब्दों को लिख सकते हैं। बच्चा छूटे हुए शब्द को देखेगा और उसे तुरंत ठीक करने का प्रयास करेगा। यदि वह सफल हो जाता है, तो उसे सही शब्दों की सूची में जोड़ने में कंजूसी न करें।

फिर आप गलत वर्तनी वाले शब्दों की एक सूची बना सकते हैं, लेकिन शब्दों को क्रम से बाहर रखना होगा। अपने बच्चे को अपने काम में इन शब्दों को देखने और अंतर ढूंढने के लिए आमंत्रित करें। इस प्रकार का कार्य संकेत के बाद यांत्रिक सुधार से भिन्न होता है, क्योंकि बच्चा स्वतंत्र रूप से सही समाधान ढूंढ लेता है।

बहुत से लोग मानते हैं कि ऐसे बच्चे भी होते हैं जो स्वाभाविक रूप से साक्षर होते हैं। इस सिद्धांत से कोई भी सहमत हो सकता है. लेकिन आमतौर पर ऐसे बच्चों की प्रतीकात्मक स्मृति अच्छी तरह से विकसित होती है - वे बहुत पढ़ते हैं और इसलिए सही ढंग से लिखे गए शब्द, उनकी आंखों के सामने चमकते हुए, पूरी तरह से याद रहते हैं। इन बच्चों को नए शब्द पसंद हैं और उन्हें अपनी साक्षरता पर गर्व है। मानव मस्तिष्क एक बहुत ही लचीली प्रणाली है जिसे कुछ भी सिखाया जा सकता है। और साक्षरता कोई अपवाद नहीं है. आप किसी भी उम्र में सही ढंग से लिखना सीख सकते हैं!