वसंत की थीम पर प्रीस्कूलर के लिए होमवर्क। वसंत के विषय पर बच्चों के लिए शैक्षिक गतिविधियाँ। बच्चों का खेल "वसंत शब्द"

जटिल पाठ का सार "हैलो, स्प्रिंग!"

उद्देश्य: प्रकृति में वसंत परिवर्तन के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और व्यवस्थित करना।

कार्य:

शारीरिक विकास

बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती।

शारीरिक गतिविधि की आवश्यकता के विद्यार्थियों में समेकन;

बच्चों में शारीरिक गुणों का निर्माण और विकास (समन्वय)।

संचारी और व्यक्तिगत विकास

बच्चों में सांस्कृतिक व्यवहार का गठन, आदेश पर कार्य करने की क्षमता;

बच्चों को संयुक्त खेलों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें;

जिज्ञासा का विकास;

स्वतंत्रता का विकास;

कौशल प्रदर्शन, छोटे आकार की कविताओं को स्पष्ट रूप से करने की क्षमता का गठन।

भाषण विकास

वयस्कों और बच्चों के साथ मुक्त संचार का विकास;

बच्चों की शब्दावली का विस्तार;

मौखिक भाषण के सभी घटकों का विकास;

कलात्मक और सौंदर्य विकास

विभिन्न गतिविधियों (आवेदन, मॉडलिंग) में आवश्यक कौशल और क्षमताओं का निर्माण।

संगीत में बच्चों की रुचि विकसित करना।

ज्ञान संबंधी विकास

संज्ञानात्मक अनुसंधान गतिविधियों में रुचि का विकास;

प्रकृति में वसंत परिवर्तन के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना।

रंगों के नाम तय करना (लाल, नीला, पीला, आदि) और मॉडल के अनुसार चुनाव करने की क्षमता;

धारणा का विकास, वस्तुओं के विभिन्न गुणों और संबंधों (रंग, आकार, आकार) को अलग करने की क्षमता।

दृश्य धारणा की मात्रा का विकास।

उपकरण और गुण।

वसंत के बारे में कविताएँ, सूरज के बारे में पहेलियाँ, पी। आई। त्चिकोवस्की "द सीज़न" द्वारा ऑडियो रिकॉर्डिंग; वसंत का चित्रण, पक्षियों के चित्र।

पाठ्यक्रम प्रगति।

एल्बम P. I. Tchaikovsky "सीज़न्स" ("स्प्रिंग") से संगीत लगता है। बच्चों और शिक्षक दर्ज करें।

बच्चे, कृपया देखें, हमारे पास कितने मेहमान हैं। आइए मेहमानों को नमस्ते कहें।

– आज का दिन असामान्य है
मैं आपको हैरान करना चाहता हूं।
एक बड़ी यात्रा पर
हम अब ठीक हो जाएंगे।

कविता सुनें और अनुमान लगाएं कि हम किससे मिलने जा रहे हैं:

यह सुबह जल्दी उठती है
इधर-उधर पिघलना।
धारा झरने की तरह दहाड़ती है।
Starlings बर्डहाउस के लिए उड़ान भरती हैं।
छतों के नीचे बूंदे बजती हैं।
स्प्रूस का भालू बिस्तर से उठ गया।
सूरज सभी को गर्मजोशी से दुलारता है।
साल के इस समय कौन जानता है?

बच्चे- बसंत का मौसम है।

अध्यापक:आज हम वसंत ऋतु में घूमने जा रहे हैं।

आप और किन मौसमों को जानते हैं?

स्क्रीन पर कौन सा मौसम है?

टीचर: - तुम कौन से वसंत के महीने जानते हो? (मार्च, अप्रैल, मई - उन्हें मत भूलना)

वसंत ऋतु में किसका जन्मदिन होता है?

आपकी आयु कितनी है?

6 या 7 से बड़ा क्या है?

तुमने कैसे अनुमान लगाया? आप वसंत के कौन से लक्षण जानते हैं?

(-सूरज तेज चमकता है, गर्म गर्म

हवा गर्म चल रही है

आसमान नीला है, साफ है

नदी पर बर्फ टूट रही है

छतों पर बर्फ के टुकड़े दिखाई देते हैं

खुश बूँदें

दिन छोटे हो रहे हैं

पक्षी गर्म देशों से आते हैं

स्नोड्रॉप दिखाई देते हैं

फ़िज़मिनुटका: "स्नोड्रॉप्स जागो"अध्यापक:

बाएँ और दाएँ मुड़ें और एक हिमपात में बदल जाएँ! (बैठ जाओ, आंखें बंद कर लो) यहां बर्फ की बूंदें जाग उठीं, (खड़े हो गए, आंखें मलीं) मुस्कुराए, खिंचे। एक बार - उन्होंने खुद को ओस से धोया, (2 ने अपने गालों को अपने हाथों से रगड़ा) दो - इनायत से परिक्रमा की,

तीन - झुक कर बैठ गए

और सूरज की तरफ देखा।

बाएँ - दाएँ मुड़ें और लोगों में बदल जाएँ।

अध्यापक : क्या आप सर्दी और वसंत के बीच का अंतर जानते हैं?

खेल: "मैं शुरू करूँगा, और आप जारी रखेंगे"

सर्दियों में सूरज चमकता है, और वसंत में (गर्म)

सर्दी जा चुकी है और वसंत आ गया है

सर्दियों में दिन छोटे और वसंत में लंबे होते हैं

सर्दी ठंडी है और वसंत (गर्म) है

सर्दियों में बर्फ पड़ती है और बसंत में बारिश होती है

स्नोड्रिफ्ट सर्दियों में अधिक और वसंत में कम होते हैं।

सर्दियों में वे फर कोट पहनते हैं, और वसंत में (जैकेट)

अध्यापक: वसंत के बारे में आप कौन सी कविताएँ जानते हैं?

1. पथ द्वारा समाशोधन में

खरपतवार टूट जाते हैं।

एक पहाड़ी से एक धारा चलती है,

और पेड़ के नीचे बर्फ है।

2. बर्फ पहले से ही पिघल रही है, धाराएँ चल रही हैं।

खिड़की वसंत में उड़ गई।

नाइटिंगेल्स जल्द ही सीटी बजाएंगी,

और जंगल पर्णसमूह से सुसज्जित होगा। (आप कैसे समझते हैं कि जंगल पर्णसमूह से सजे होंगे)

3. वसंत तेज कदमों से हमारी ओर चल रहा है।

और स्नोड्रिफ्ट उसके पैरों के नीचे पिघल गए।

काले पिघले हुए धब्बे खेतों में दिखाई दे रहे हैं,

यह सच है कि वसंत के पैर बहुत गर्म होते हैं। (आप पिघले हुए पैच शब्द को कैसे समझते हैं?)

शिक्षक: - आइए शब्द के लिए संकेत चुनें वसंत।

(प्रारंभिक, सोनोरस, गर्म, मैत्रीपूर्ण, हंसमुख, सुंदर, प्रस्फुटित, लंबे समय से प्रतीक्षित)

आइए शब्दों को पढ़ें: सर्दी, (WINTER शब्द के साथ एक वाक्य बनाएं), ठंढ, वसंत (वसंत शब्द के साथ एक वाक्य बनाएं), पानी, पोखर, पोखर, बारिश, नदी, जंगल।

खेल "कृपया कहो।"

खेल एक गेंद के साथ एक सर्कल में खेला जाता है।

वसंत में मैं केवल स्नेही शब्द कहना चाहता हूं। मैं सूरज कहूंगा, और आप प्यार से - सूरज, एक शाखा - एक टहनी, एक पत्ता - एक पत्ता, एक धारा - एक धारा, एक पोखर - एक पोखर, एक फूल - एक फूल, एक बादल - एक बादल, एक पेड़ - पेड़, बादल - बादल, पानी - पानी।

शारीरिक शिक्षा "वेस्नींका"

धूप, धूप

सुनहरा तल,

जलो, उज्ज्वल जलो

बाहर नहीं जाना।

बगीचे में एक धारा चलती थी,

सौ हाथी उड़ चुके हैं

और स्नोड्रिफ्ट पिघल रहे हैं, पिघल रहे हैं,

और फूल बढ़ रहे हैं।

सड़क पर धाराएँ चल रही हैं, तो बच्चे नावें छोड़ रहे हैं। दोस्तों, क्या आप नाव चलाना पसंद करते हैं? (उत्तर बच्चे)।आप में से कितने लोगों ने सीखा है कि ओरिगेमी नाव को अपने दम पर कैसे बनाया जाता है?

संगीत।

हाथ मिलाओ, और मैं धारा की शुरुआत में खड़ा हो जाऊंगा। हमारा ब्रुक भाग गया, बड़बड़ाया।

शिक्षक। धाराएँ वसंत ऋतु में बहती हैं। आइए आपके साथ धाराएँ बनाते हैं और फ़िंगर जिम्नास्टिक करते हैं।

फिंगर जिम्नास्टिक "ब्रूक"

सूरज धीरे से हँसा

(तर्जनी के साथ हवा में एक वृत्त बनाएं)

अधिक चमकीला, अधिक गर्म,

(फैली हथेलियां दिखाएं)

पहाड़ी से यह जोर से बरसता है

(दाहिने हाथ की तर्जनी के साथ हम बाईं हथेली के साथ खींचते हैं)

बात करने वाली धारा।

(बाएं हाथ की तर्जनी के साथ हम दाहिनी हथेली के साथ खींचते हैं)

मैं बड़बड़ा रहा हूँ, बुदबुदा रहा हूँ, बुदबुदा रहा हूँ

(हथेलियाँ आगे, उँगलियाँ हिलाना)

पत्थरों को सुचारू रूप से तेज करें

(हाथ मलते हुए)

मैं एक नीली रिबन के साथ भाग जाऊंगा,

("साँप" हथेलियाँ)

मैं नदी में पूरा उण्डेल दूँगा।

(हथेलियों को पक्षों से अलग करें)

मेरा पानी अच्छा है

(अंगूठे से अन्य सभी की मालिश करें)

एक पेय के लिए झुक जाओ।

(झुकाव, हाथ "मुट्ठी भर")

नदी, घास चलती,

(उंगली हिलाना)

धारा मुझे बुला रही है।

(हथेलियों की अगल-बगल की चिकनी चाल)

पत्ते का काम।लिखने के लिए हाथ तैयार करना (धारा, नाव पर घेरा बनाना)।

शिक्षक: धाराएँ क्यों चल रही हैं? (बर्फ पिघल रही है)

बर्फ क्यों पिघलती है? (सूरज चमक रहा है) यह सही है। लोग हमेशा सूर्य की प्रतीक्षा कर रहे हैं। यह सभी को गर्मी और रोशनी देता है। और इससे हम हर्षित, मस्ती भरे, उत्सवी हो जाते हैं। आप सूर्य के बारे में कौन सी पहेलियां जानते हैं?

बच्चे:

एक नीली तश्तरी पर एक सुनहरा सेब लुढ़कता है।

लाल लड़की आकाश में चलती है।

हम उसके बिना रोते हैं, लेकिन जब वह प्रकट हो जाता है, तो हम उससे छिप जाते हैं।

दरवाजे पर, खिड़की पर दस्तक नहीं होगी,

और वह उठेगा और सबको जगाएगा।

बहुत अच्छा। आपने सूर्य के बारे में रोचक और सुंदर पहेलियाँ बताईं।

और अब हम सूर्य का चित्र बनाएंगे। हम एक धागे और गिनती की छड़ियों की मदद से ड्रा करेंगे।

बच्चे, सूरज किस रंग का है?

आप में से प्रत्येक के पास एक पीला धागा है।

डोरी से क्या बनाओगे?

(हम धागे से एक घेरा बनाएंगे)।

गिनती की छड़ियों से आप क्या कर सकते हैं?

(हम लाठी से किरणें बनाएंगे)।

बहुत अच्छा। चलो काम पर लगें। एक दायरा बनाना। छड़ी को ऊपर, नीचे, बाएँ, दाएँ और बाकी को बीम के बीच में रखें।

(बच्चे काम करते हैं। एक शांत राग बजता है)

चित्र तैयार हैं। इस तरह वे अपनी ओर ध्यान खींचते हैं। मेहमान आपका काम देखेंगे। मुझे बताओ कि सूरज क्या है।

खेल "सूरज क्या है"

(बच्चे सूरज के बारे में बात करते हैं। उज्ज्वल, सुनहरा, गर्म, गर्म, वसंत, स्नेही, उज्ज्वल, दयालु)।

सूर्य का आकार कैसा है ?

आप कौन सी ज्यामितीय आकृतियों को जानते हैं?

बीच में क्या है...

चौक के पीछे क्या है?

त्रिभुज के सामने कौन सी आकृति है? वगैरह।

एक पंक्ति में तीसरा आंकड़ा क्या है?

अंडाकार क्या है? वगैरह।

अपनी आँखें बंद करें। मैंने क्या आकार जोड़ा? (बहुभुज)

हमारे चित्र में सूर्य की कितनी किरणें हैं? (8)

आप 8 नंबर कैसे प्राप्त कर सकते हैं?

गिनती करते समय 8 अंक के पहले कौन-सा अंक आता है?

गिनती में 8 के बाद कौन सी संख्या आती है?

संख्या 8 के पड़ोसियों को दिखाएँ।

कौन सी संख्या 8 या 9 से बड़ी है? एक अभिव्यक्ति बनाओ। आप कैसे निर्धारित करते हैं कि यह चिन्ह "से बड़ा", "कम" है?

पेंटिंग "स्प्रिंग" पर काम करें।

- तस्वीर में कौन सा मौसम है?

कलाकार ने किन रंगों का प्रयोग किया?

तस्वीर में कौन गायब है? (पक्षी)

वसंत में कौन से पक्षी हमारे पास आते हैं? (पक्षियों के चित्र दिखाएं)

वे क्या कहलाते हैं? (प्रवासी)

उन्हें प्रवासी क्यों कहा जाता है? (पतझड़ में वे उड़कर गर्म इलाकों में चले जाते हैं, और बसंत में वे लौट आते हैं)

अध्यापक। दोस्तों, एक icicle हमसे मिलने आया।

/बच्चे शिक्षक के आसपास इकट्ठा होते हैं/

इसका आकार क्या है? उसे छुओ, वह कैसी है?

बच्चों के उत्तर। फिसलन भरा, चिकना, ठंडा, गीला, तेज...

वह किस रंग की है?

पारदर्शी, चमकदार।

यदि आप उसे मारते हैं तो क्या होता है? (वह फट जाएगी)।

तो वह कैसी है? (कमज़ोर)।

यदि आप इसे अधिक समय तक कमरे में रखेंगे तो हिमलंब का क्या होगा? (यह पिघल कर पानी में बदल जाएगा)।

यह क्योंकर होगा? (क्योंकि कमरा गर्म है)।

सही!

दोस्तों, अब मैं आपको एक icicle के बारे में एक कविता पढ़ूंगा।

बहुत कंगनी के नीचे,

खिड़की के ऊपर

आइकल्स में चढ़ गया

वसंत का सूरज।

जगमगाती, अश्रुधाराएँ आइकल्स के साथ चलती हैं ...

और icicles पिघल रहे हैं - अजीब बर्फ तैरती है।

वसंत आ गया। धाराएँ चलती हैं।

वे बड़बड़ाते हैं, हंसते हैं, मजे करते हैं।

और उनकी तीखी नाक

Icicles छत से लटका हुआ है।

लेकिन यहाँ वे लटके हुए हैं और बहुत

वे पीड़ित हैं, वे पीड़ित हैं।

उनके पास केवल शाम और रात है

बहती नाक बंद हो जाती है।

और दोपहर में फिर से नाक में तकलीफ होती है।

गली के शोर में विलय,

सिर्फ टपकता पानी नहीं -

एक icicle का जीवन जा रहा है।

ध्यान खेल:

हथेलियाँ ऊपर! ताली! ताली!

घुटनों के बल - थप्पड़, थप्पड़!

अब पीठ थपथपाओ!

अपने आप को पक्षों पर थप्पड़ मारो!

हम पीछे ताली बजा सकते हैं!

आइए हमारे सामने ताली बजाएं!

सही हम कर सकते हैं! हम बाएं जा सकते हैं!

आइए डेस्क पर बैठें और अपना हाथ रखें!

लार्क के बारे में पहेली।

यह सभी पक्षियों से पहले उगता है,
सूरज के लिए गाना गाता है
सभी जीवित चीजें उठती हैं
उस पक्षी को क्या कहा जाता है?
(लार्क)

छुट्टी "लार्क्स" के बारे में

मीरा कार्निवाल मर गया, लोगों ने सर्दियों को देखा और वसंत की प्रतीक्षा करने लगे। लेकिन खबर तुरंत नहीं आती, अचानक नहीं। लोक कलैण्डर के अनुसार वसंत ऋतु तीन बार मनाई जाती है। हम आज आपके साथ इस बारे में बात करेंगे। और अब मैं कहना चाहता हूं कि 22 मार्च को छुट्टी है। लार्क्स। रूस में प्राचीन काल से वे उन्हें रोटी के आटे से सेंकते हैं। ऐसे पक्षियों की आंखें किशमिश से डाली जाती थीं। प्यार करने वाली दादी-नानी ने अपने पोते-पोतियों को "लार्क्स" दिया, और वे सड़क पर भाग गईं, लाठी पर लार्क लगाए और वसंत को बुलाने लगीं।

पहली मुलाकात वसंत 15 फरवरी को पड़ता है - यह मिलन है। "बैठक में, सर्दी और वसंत पहली बार मिलते हैं," उन्होंने लोगों के बीच कहा। लेकिन वसंत का पहला महीना सर्दी और वसंत के बीच चौराहे पर खड़ा होता है। वे उसके बारे में कहते हैं कि मार्च वसंत नहीं है, बल्कि निलंबन है। मार्च - ज़िमोबोर, प्रोटालनिक, रूकरी, बेरेज़ोज़ोल।

“मार्च में, यह छत से टपकता है, लेकिन नाक पर लग जाता है" "मार्टोक - आप सात पतलून पहनते हैं"।

लेकिन यहाँ 22 मार्च आता है, वसंत विषुव का दिन। और रूस में इस दिन को सोरोकी कहा जाता था।

वसंत की दूसरी बैठक। "चालीस शहीद चालीस पक्षियों को उड़ाते हैं, चालीस पक्षी रूस के लिए अपना रास्ता बनाते हैं" - लार्क्स का आगमन। कितने पिघले हुए पैच, इतने लार्क। वे कहते हैं कि "चालीस शहीद - चालीस मैटिनीज़" (चालीस ठंढ आ रहे हैं)।

आप में से किसने एक लार्क देखा है?

कविता "द लार्क" निकिता बेमुरज़ाएव द्वारा पढ़ी जाती है।

प्लास्टिसिन से लार्क्स की मॉडलिंग।

स्टेप बाय स्टेप डिस्प्ले। बच्चों का काम। शिल्प प्रदर्शनी।

प्रतिबिंब।यदि आप पाठ में रुचि रखते हैं, तो लाल वृत्त बढ़ाएँ, यदि आपकी रुचि नहीं है, तो काला वर्ग बढ़ाएँ।

साइकोजिम्नास्टिक्स।आइए हाथ मिलाएं, एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं, अपनी आत्मा की सारी गर्माहट एक-दूसरे को दें।

"स्प्रिंग" विषय पर शाब्दिक और व्याकरण संबंधी कार्यों का चयन न केवल भाषण चिकित्सक के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी - भाषण के विकास पर होमवर्क के लिए उपयोगी होगा। इस तरह के भाषण के खेल और कार्य बच्चे के भाषण को अच्छी तरह से विकसित करते हैं और सफल स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करते हैं।

इन लेक्सिको-व्याकरणिक अभ्यासों को मेरे द्वारा कई वर्षों के सफल भाषण चिकित्सा अभ्यास के वर्षों में एकत्र और परीक्षण किया गया था। चयन को शाब्दिक विषयों में विभाजित किया गया है, प्रत्येक लेख से आप अगले एक पर जा सकते हैं - लिंक पर क्लिक करके।

वाक पैथोलॉजिस्ट
नताल्या इगोरवाना कुलकोवा
परियोजना के नेता

लेख में शाब्दिक और व्याकरणिक अभ्यासों के चयन के पिछले भाग को पढ़ें

शाब्दिक विषय: वसंत

वसंत के संकेतों के बारे में अपने बच्चे से बात करें।शुरुआती वसंत में, सूरज मिट्टी को गर्म करना शुरू कर देता है, बर्फ पिघल जाती है और नदियों पर बर्फ बहने लगती है। झाड़ियों और पेड़ों पर कलियाँ खिल रही हैं। विलो, एल्डर, ऐस्पन, मेपल, सन्टी पत्ते हरे होने लगते हैं। किनारों पर पहली घास दिखाई देती है। वसंत के आगमन के साथ, जानवरों के लिए बहुत अधिक भोजन होता है, इसलिए वसंत में वे शावकों को जन्म देते हैं। प्रवासी पक्षी वसंत में लौटते हैं, सभी पक्षी वसंत में घोंसले बनाते हैं, जहाँ वे चूजों को पालते हैं। कीड़े और उनके लार्वा जाग जाते हैं। देर से वसंत मई में आता है, यह पक्षी चेरी, बकाइन, सेब, खुबानी और अन्य फलों के पेड़ों के फूलने का समय है। लाल तिपतिया घास और घाटी के लिली घास के मैदान में खिलते हैं।
अधिकांश पक्षी पहले से ही मई में अपने चूजों को पाल रहे हैं, और नाइटिंगेल अभी दूर देशों से आए हैं। सूरज तेज गर्म हो रहा है, वसंत की बारिश आ रही है। गर्मी जल्द ही आ रही है …

1. खेल "मुझे बताओ कि वसंत में प्रकृति में क्या होता है"

वयस्क संज्ञा कहता है, और बच्चा बताता है कि वसंत में उसके साथ क्या होता है। उदाहरण के लिए, "पक्षी" - प्रवासी पक्षी आते हैं, सभी पक्षी घोंसले बनाने लगते हैं, आदि।

1. खेल "इसे प्यार से बुलाओ"

धूप-सूरज, पोखर-पोखर

वर्षा - घास का मैदान -

फूल - पृथ्वी

मेघ - उपवन -

चिड़िया - पानी

चिकी - पेड़-

बीटल - शाखा-

ड्रॉप नेस्ट -

घास - अंकुर -

पत्ता - धारा -

1. एक से कई खेल

घोंसला - घोंसला पंख - पंख-

ट्री-चिक - शावक -

शाखा-पत्ती-जानवर -

गुर्दा-गीत-पुष्प -

1. खेल "यह वसंत में होता है - ऐसा नहीं होता"

गौरैया गर्म देशों से लौट रही हैं।

पक्षी घोंसला बनाते हैं।

पेड़ फल रहे हैं।

पक्षी गर्म जलवायु की ओर उड़ते हैं।

पत्तियाँ पीली होकर गिर जाती हैं।

पत्ते खुल रहे हैं।

फूल खिलते हैं।

नदी पर बर्फ पिघल रही है

धूप तेज चमक रही है।

भयंकर पाला।

पहला खरपतवार प्रकट होता है।

यह गर्म हो रहा है।

लोग कटाई कर रहे हैं।

लोग सब्जी के बगीचों में पौधे और बगीचे में पेड़ों के पौधे रोप रहे हैं।

1. फिंगर गेम "स्प्रिंग"

बसंत अभी आया है

(हाथ आगे खींचो)

मैंने अपना हाथ बर्फ में डुबोया

(हाथ कोहनी पर झुकते हैं, हथेलियों को "डुबकी" देते हैं

पीछे की ओर, सामने की ओर)

और वहाँ कोमल खिल गया

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए वसंत के विषय पर शैक्षिक खेल और गतिविधियां वसंत के मौसम के बारे में बच्चों के विचारों के निर्माण में योगदान करती हैं, वसंत में प्रकृति की विशेषताओं और मौसमी विशेषताओं के बारे में।

चंचल तरीके से कक्षाएं बच्चों में अवलोकन, स्मृति विकसित करती हैं और प्रकृति के प्रति सावधान रवैया बनाती हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों, माता-पिता और सभी जिज्ञासु बच्चों के शिक्षकों-शिक्षकों की सहायता के लिए उपयुक्त।

खेल-पाठ "वसंत आ रहा है"

छत पर एक स्नोड्रिफ्ट हुआ करता था, (हाथ ऊपर उठाएं)

और अब यह नीचे जा रहा है, नीचे।

बसना, बसना

और फिर यह पिघल जाता है। (हम अपने हाथ नीचे करते हैं और स्क्वाट करते हैं)

धूप तेज हो रही है (हाथ ऊपर उठाएं, उंगलियां फैलाएं)

सारी बर्फ पिघला सकता है।

धाराएँ हर जगह चलती हैं।

सब कुछ पानी में होगा।

सभी पेड़ अचानक जाग गए (हम खिंचाव)

और बर्फ को हिलाकर रख दिया। (दिखा रहा है: पेड़ बर्फ से हिल रहे हैं)

नींद से जगाया।

यह वसंत हमारे पास आ रहा है! (पक्षों को हाथ: हम खुशी से वसंत से मिलते हैं)

स्नोबॉल गेम"

शिक्षक बच्चों को स्नोबॉल खेलने के लिए आमंत्रित करता है जब तक कि सारी बर्फ पिघल न जाए। आपको स्नोबॉल (कागज के ढेर) को एक टोकरी या कटोरे में फेंकने की जरूरत है। जो नहीं कर सकते वो नजदीक आ सकते हैं। विजेता वह है जो सबसे दूर से स्नोबॉल फेंकता है, या वह जो सबसे अधिक बार टोकरी में जाता है।

खेल-पाठ "स्प्रिंग वॉक"

हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं

सूरज तेज चमक रहा है (हाथ ऊपर उठाएं)

और हर जगह बर्फ पिघल रही है।

ठंडक समाप्त होती है

पोखर फैल जाते हैं। (हम अपने हाथों को पक्षों से नीचे करते हैं)

भले ही हर तरफ पानी ही पानी है

मान लीजिए: "यह कोई समस्या नहीं है!"

चलो फिर भी घूमने चलते हैं।

चलो नापते हैं पोखर। (चलो जगह पर चलते हैं)

ये पोखर कितने चौड़े हैं!

पोखर कहाँ हैं?

बहुत सारे और बहुत सारे बड़े पोखर।

चलो उन पर कूदो! (जगह में कूद)

खेल "पोखर"

फर्श पर - कागज की चादरें (आप अंडाकार काट सकते हैं)। ये पोखर हैं। बच्चे सभी पोखरों पर कूदने की कोशिश करते हैं - पहले छोटे पोखरों के माध्यम से, फिर जो बड़े हैं। जो सबसे बड़े पोखर पर कूदेगा वह विजेता होगा।

खेल-पाठ "स्प्रिंग आइस ड्रिफ्ट"

वसंत हमारे पास आ रहा है!

नदी में पिघलती, पिघलती बर्फ।

सब कुछ गर्म है, मौसम गर्म है

बर्फ की शुरुआत से पहले। (हाथ ऊपर उठाएं और भुजाओं से नीचे करें)

दूरी में क्या शोर कर रहा है?

नदी पर क्या हुआ?

बर्फ टूटती और फटती है।

बर्फ के टुकड़े दिखाई देते हैं। (हम अपने हाथ हमारे सामने रखते हैं और आगे झुकते हैं)

बर्फ तैरती हुई नदी में तैरने लगी।

वे सर्दी के बारे में भूल गए

और वे मदद के लिए नहीं पुकारते।

बर्फ तैरती हुई समुद्र में तैरती है (हम अपने हाथों से लहर जैसी हरकतें करते हैं)

आइस फ्लो खेल

खेलने के लिए, आपको ड्राइंग पेपर के एक टुकड़े को टुकड़ों में काटना होगा और इन टुकड़ों को फर्श पर फैलाना होगा। शिक्षक बच्चों को सूचित करता है कि बर्फ का टुकड़ा टूट गया है, और उन्हें टुकड़ों से एक साथ रखने के लिए आमंत्रित करता है ताकि यह फिर से पूरा हो जाए।

खेल-पाठ "बारिश"

हम छंदों को सुनते हैं और अपनी उंगलियों को हैंडल, पैर, सिर, कान, नाक आदि तक फैलाते हैं।

बारिश थोड़ी टपकती है

दोनों हाथों और पैरों पर।

सिर पर - टोपी-टोपी!

और कानों पर - ड्रिप-कैप!

हम गालों पर हैं - टोपी-टोपी!

और नाक पर - ड्रिप-कैप!

हमारे कंधों पर - टोपी-टोपी!

और हमारी छाती पर - ड्रिप-कैप!

पेट पर - ड्रिप-ड्रिप!

अपने घुटनों पर - ड्रिप-ड्रिप!

उसने हमें पानी से गीला कर दिया।

कितनी शरारती बारिश है!

खेल "छाता"

शिक्षक एक बड़ा छाता लेता है, उसे खोलता है और बच्चों को समझाता है: " जब तक बारिश न हो तब तक आप दौड़ सकते हैं, कूद सकते हैं, मौज कर सकते हैं। लेकिन जब बारिश होने लगती है, तो आपको जल्दी से एक छतरी के नीचे छिपने की जरूरत होती है"बच्चे खेल रहे हैं। शिक्षक कहते हैं:" बारिश शुरू हो गई है!"। हर कोई शिक्षक को घेर लेता है - वे एक छतरी के नीचे छिप जाते हैं। शब्दों के बाद " बारिश खत्म हो गई है!"बच्चे खेलते रहते हैं।

खेल-पाठ "स्नोड्रॉप्स"

हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।

हम हिमपात देखते हैं -

नन्हे कोमल।

बर्फ के नीचे से बढ़ो (हम स्क्वाट करते हैं)

हम अपना सिर हिला रहे हैं। (सिर हिलाते हुए)

फूलों पर हवा चली। (दिखा रहा है)

पंखुड़ियाँ काँप उठीं। (हाथ मिलाना)

तुम फूल नहीं कांपते। (मिलाते हुए सिर)

अपना मस्तक ऊंचा रखें। (हम अपना सिर उठाते हैं)

सूरज बादलों के पीछे से निकलेगा

यह आपको गर्म करेगा, आपको नाराज नहीं करेगा। (हाथ ऊपर उठाएं)

कल हम घूमने जाएंगे (हम जगह में चलते हैं)

और फिर मिलेंगे! (हाथों को भुजाओं की ओर फैलाएं)

खेल "एक हिमपात की तलाश में"

शिक्षक बच्चों को सूचित करता है कि जंगल में एक हिमपात हुआ है, लेकिन आपको इसे खोजने की जरूरत है। ड्राइवर की भूमिका निभाते हुए, शिक्षक बच्चों को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है और कमरे में एक बर्फ की बूंद छिपा देता है ( कागज कटे हुए फूल). जो फूल खोजेगा वही नेता बनेगा। वह फूल को फिर से छिपा देता है। खेल जारी है।

खेल-पाठ "पक्षी"

हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।

पक्षी दक्षिण से आए हैं (हम हाथ हिलाते हैं)

और वे मैदान में बैठ गए। (हम स्क्वाट करते हैं)

वे दौड़ने और कूदने लगे

अनाज की तलाश करने लगे। (जगह में कूद)

पक्षियों को दाना मिल गया

वे स्वेच्छा से चोंच मारते थे। (हम एक हाथ की तर्जनी को दूसरे हाथ की हथेली पर थपथपाते हैं)

चिड़ियों ने दाना खाया

वे घोसला बनाने के लिए उड़ गए। (हाथ लहराते हुए)

खेल "उल्लू"

शिक्षक बच्चों को सूचित करता है कि उल्लू दिन में सोता है, और रात में शिकार करने के लिए उड़ता है। सभी बच्चे पक्षी हैं। जब शिक्षक कहता है: दिन", बच्चे कूदते हैं, दौड़ते हैं। जब वह कहता है:" रात", सभी को जम जाना चाहिए ( सो जाना). आप हिल नहीं सकते। जो चलता है वह खेल से बाहर हो जाता है। तब शिक्षक फिर कहते हैं: दिन"। खेल जारी है।

खेल-पाठ "ट्री"

हम छंद सुनते हैं और विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं।

पेड़ फल रहे हैं।

पत्ते और फूल होंगे। (मुट्ठी दिखाओ)

हवा चल रही है, चल रही है

हवा शाखाओं को हिलाती है (हम अपने हाथ हमारे सामने रखते हैं और झूलते हैं)

सूरज शाखाओं को गर्म करेगा।

चारों ओर सब कुछ हरा हो जाएगा। (हाथों को ऊपर उठाएं और उन्हें पक्षों से नीचे करें)

अचानक सारी किडनी खुल जाएगी,

और पत्ते होंगे! (हम कैमरों को बेनकाब करते हैं और उन्हें खोलते हैं)

खेल "कलियाँ, पत्ते, फूल"

जब शिक्षक "कलियों" शब्द का उच्चारण करता है, तो बच्चों को अपनी मुट्ठी दिखानी चाहिए, जब "पत्तियां" शब्द - उन्हें अपनी हथेलियों को उंगलियों के साथ दिखाना चाहिए, और जब "फूल" शब्द - उन्हें अपनी उंगलियों को फैलाना चाहिए। शिक्षक कार्यों के साथ शब्दों का साथ दे सकता है और कभी-कभी खेल में प्रतिभागियों को भ्रमित करने के लिए गलत कार्रवाई दिखा सकता है।

बच्चों के लिए मौसम: वसंत

ऋतुएँ: वसंत।खेल, कविताएँ, बच्चों के लिए वसंत के बारे में शैक्षिक कार्य, शैक्षिक वीडियो। बच्चों के साथ, आइए वर्ष के इस अद्भुत समय के रहस्यों को जानें और प्रकृति और लोगों के जीवन में वसंत परिवर्तन के कारणों का पता लगाएं! हम प्रयोगकर्ता और निर्माता भी बनेंगे, वसंत के शब्दों के साथ खेलेंगे और एक शैक्षिक वीडियो देखेंगे। और यह भी - चलो वसंत और उसके सहायकों के स्काउट्स में बदल जाते हैं!

मौसम के बारे में बच्चे: वसंत

इस लेख में आपको "मौसम" विषय पर बच्चों के साथ खेल, परियोजनाओं, गतिविधियों के लिए सामग्री मिलेगी। वसंत":

• खेल - अवलोकन "वसंत के स्काउट्स" (प्रकृति में वसंत संकेत),
• वसंत हमारे पास कैसे आता है,
• वसंत प्रयोग और बच्चों के लिए तर्क पहेली,
• "वसंत" विषय पर बच्चों के लिए भाषण खेल और अभ्यास,
• वसंत के बारे में शारीरिक शिक्षा मिनट,
• फिंगर स्प्रिंग एक्सरसाइज,
• बच्चों के कार्यों के साथ वसंत के बारे में चित्र,
• वसंत के बारे में बच्चों के लिए शैक्षिक वीडियो,
• वसंत पहेलियों और कहावतें

स्प्रिंग स्काउट्स खेल

सुबह में, बालवाड़ी के रास्ते में सड़क पर, स्कूल जाने के लिए, टहलने के लिए, अपने बच्चे के साथ वसंत के स्काउट्स खेलें। हमारे खेल में "स्काउट्स" को बहुत चौकस होना चाहिए और चारों ओर सब कुछ नोटिस करना चाहिए। कार्य आसपास की दुनिया में वसंत के अधिक से अधिक संकेतों को खोजना है।

विकल्प 1। आप और आपका बच्चा बारी-बारी से वसंत के संकेतों को बुलाते हैं जो आप अपने चारों ओर देखते हैं। जिसने आखिरी कॉल किया वह जीत गया। वयस्कों के लिए स्थिति - इस खेल में एक वयस्क हमेशा सबसे कठिन, पहली नज़र में, वसंत के अदृश्य संकेतों या उन संकेतों को नाम देता है जिन पर बच्चा अभी तक ध्यान नहीं देता है। उदाहरण के लिए, सूर्य पहले उदय होना शुरू हुआ। या अब पोखरों में बर्फ नहीं है। या: बर्फ पर बनने वाली पपड़ी की एक पतली परत।

विकल्प 2। जितना संभव हो सके वसंत के कई संकेतों को खोजने के लिए 1 मिनट दिया जाता है। वहीं, सभी खिलाड़ी चुप हैं और केवल निरीक्षण कर रहे हैं। यदि आप खेल के मैदान में खेलते हैं, तो इस मिनट के दौरान बच्चे को दौड़ने, छूने और सब कुछ जांचने का अवसर दें। इसके बाद उन्होंने जो देखा उसके बारे में सभी बताते हैं। कौन सबसे अधिक ध्यान देने वाला था और जिसने वसंत के और संकेतों को नाम दिया, वह आज "वसंत का मुख्य स्काउट" है।

इस खेल में हमारे "वसंत स्काउट्स" क्या देख सकते हैं, या प्रकृति में बच्चों के साथ वसंत अवलोकन।

• रवि: क) तीन साल के बच्चे नोटिस करेंगे कि वसंत का सूरज गर्म है, वे अपनी मिट्टियाँ उतारना चाहते हैं या अपने कोट खोलना चाहते हैं। और कुछ बच्चों और बड़ों को धूप से झाइयां हो जाती हैं! सूर्य से भी सूर्यकिरणें होती हैं। बी) चार साल के बच्चे और बड़े बच्चे पहले से ही नोटिस कर सकते हैं कि सूरज जल्दी उगता है और लोगों को जगाता है। आप उठते हैं, और यह पहले से ही बाहर प्रकाश है। और सर्दियों में, जब हम उठे, तब भी अंधेरा था। इसका मतलब है कि दिन बड़ा और रात छोटी हो गई है।
• बर्फ के टुकड़े: छत के नीचे बर्फ के टुकड़े दिखाई दिए, उनमें से पानी टपक रहा था - आप एक बूंद की आवाज सुन सकते हैं। धूप में, icicles चमकते हैं और खूबसूरती से चमकते हैं। सर्दियों में कुछ icicles थे, लेकिन अब उनमें से बहुत सारे हैं।
• बर्फ काला, गंदा, स्पंजी, दानेदार हो गया, यह धूप में पिघल जाता है। अक्सर आप एक बसे हुए स्नोड्रिफ्ट को देख सकते हैं, जिसके नीचे से पानी की धाराएँ - धाराएँ बहती हैं। छाया और ठंडे स्थानों में अभी भी बहुत बर्फ है, लेकिन धूप में यह पहले ही पिघल चुकी है। चार साल के बच्चे और बड़े बच्चे पहले से ही बर्फ पर पपड़ी देख सकते हैं।
• वायु वसंत की तरह खुशबू आ रही है। वह गर्म है। आप अपनी मिट्टियाँ उतार सकते हैं और अपने हाथों को धूप में फैला सकते हैं - आपकी हथेलियाँ गर्म होंगी। और ठंड में मैं अपने हाथों को गर्म मिट्टियों में छिपाना चाहता था। हम हल्के कपड़ों में बदल गए (हम फर कोट की जगह जैकेट पहनते हैं, बूट की जगह बूट आदि)
• पोखर। पोखर वसंत में दिखाई देते हैं। सुबह में वे अभी भी बर्फ की पतली परत से ढके हुए हैं। बर्फ को डंडे से दबाओगे तो वह टूट जाएगी और उसके नीचे पानी दिखाई देगा। दिन के दौरान, पोखर पिघल जाते हैं, और बड़बड़ाती हुई धाराएँ चारों ओर दौड़ती हैं। दिन में बर्फ क्यों पिघलती है?
• आकाश। वसंत का आकाश चमकीला नीला होता है, जबकि सर्दियों में यह अक्सर ग्रे होता था। क्यूम्यलस बादल आकाश में तैरते हैं, कभी तेज, कभी धीमे। ऐसा क्यों है? यह हवा की ताकत पर निर्भर करता है। हवा तेज हो तो बादल तेजी से चलते हैं।
• ब्रूक्स। धाराएँ बहती थीं। धारा कहाँ बहती है - ऊपर या नीचे? पानी कहाँ जाता है? दिखाएँ कि कैसे शहर में पानी विशेष ग्रेट्स में बहता है। कहते हैं कि प्रकृति में, छोटी धाराएँ बड़ी धाराओं में बहती हैं, और बड़ी धाराएँ नदियों में बहती हैं। नदियाँ पानी से भर जाती हैं और अपने किनारों को बहा ले जाती हैं।
• गौरैयों खुशी से पोखर में कूदना, तैरना, चहकना, धूप में बैठना। और सर्दियों में वे शाखाओं पर बैठ गए, झालर लगा दी।
• पक्षियों - बुलफिंच, टिटमाउस, कठफोड़वा - फीडर के लिए उड़ान भरना बंद कर दिया। क्यों? जंगल में पहले से ही गर्मी है, कई कीड़े दिखाई दे रहे हैं, और पक्षी अपना भोजन स्वयं ढूंढ रहे हैं। और कुछ पक्षी हमसे दूर उड़ गए, वे उत्तर में अपने वतन लौट आए।
• कीड़े वसंत में जाग गया।
• वे हमारे पास उड़ गए, घर लौट आए प्रवासी पक्षी। वे क्यों लौटे? कीड़े दिखाई दिए - उनका भोजन।
• नदी पर बर्फ में दरारें बन जाती हैं, यह टूट जाती है और हिलने लगती है। आइस ड्रिफ्ट - यह शब्द कहां से आया? आइस ड्रिफ्ट = बर्फ चल रही है, बर्फ चल रही है! बर्फ नदी के किनारे चलने लगी, बर्फ हिलने लगी!

• जंगल में या पार्क में उच्च पानी। वसंत बाढ़ क्यों आती है? बर्फ पिघलती है और गठित धाराएँ नदियों में बहती हैं। नदियाँ अपने किनारों को बहा ले जाती हैं और बाढ़ शुरू हो जाती है। "पोलो - पानी" शब्द कैसा दिखता है। पूरा पानी! नदी का किनारा और जंगल पानी से भरे हुए हैं!

आधुनिक शहर के बच्चों के लिए बाढ़ को देखना मुश्किल है। लेकिन हमारे पास एन। नेक्रासोव के काम पर आधारित एक अद्भुत कार्टून "ग्रैंडफादर मजाई एंड हार्स" है, जिसमें बच्चे इस घटना को देख सकते हैं।

वसंत हमारे पास कैसे आता है?

आपके बच्चे या बच्चे पूछ सकते हैं कि वसंत तुरंत क्यों नहीं आता, प्रकृति इतनी धीमी गति से क्यों बदलती है? एफ.आई. की एक कविता के साथ उनका उत्तर दें। टुटेचेव सर्दी और वसंत के बीच विवाद के बारे में। वसंत किसी का ध्यान नहीं जाता है ताकि सर्दी उसे यार्ड से बाहर न निकाले! आखिरकार, सर्दी तुरंत वसंत नहीं देती है, यह बर्फ़ीले तूफ़ान के साथ बह जाती है, इसे बर्फ से ढक देती है।

सर्दी नाराज हो रही है
उसका समय बीत चुका है
वसंत खिड़की पर दस्तक दे रहा है
और यार्ड से ड्राइव करता है।
और सब कुछ अस्त-व्यस्त
सब कुछ विंटर को बाहर कर देता है -
और आकाश में छिप जाता है
अलार्म पहले ही उठाया जा चुका है।
सर्दी अभी भी व्यस्त है
और वसंत पर कुड़कुड़ाता है।
वह अपनी आँखों में हँसती है
और यह केवल अधिक शोर करता है ...

दुष्ट जादूगरनी नाराज हो गई
और, बर्फ पर कब्जा,
जाने दो, भाग जाओ
एक खूबसूरत बच्चे को...
वसंत और दु: ख पर्याप्त नहीं है:
बर्फ में धुल गया
और केवल शरमा गया
शत्रु के विरुद्ध।

सर्दी और वसंत के बीच विवाद के बारे में अपने बच्चे के साथ कार्टून "वेस्नींका" देखें और कैसे दुष्ट बाबा बर्फ़ीला तूफ़ान ने युवा वसंत को जंगल में नहीं जाने दिया।

बसंत और शीत के बीच का यह संघर्ष मार्च में होता है, जब मौसम बहुत परिवर्तनशील होता है और कभी बसंत जैसा, कभी शीत ऋतु जैसा प्रतीत होता है। अब मैं ये पंक्तियाँ लिख रहा हूँ, और खिड़की के बाहर एक बर्फ़ीला तूफ़ान और बर्फ है, हालाँकि एक हफ्ते पहले धाराएँ बड़बड़ा रही थीं, और ऐसा लग रहा था कि सर्दी वापस नहीं आएगी! ऐसी स्थितियों में बच्चे अक्सर भ्रमित हो जाते हैं और समझ नहीं पाते कि कौन सा मौसम चल रहा है। एक परी कथा और सर्दियों और वसंत के बीच संघर्ष के बारे में एक कविता बच्चों के विचार को स्पष्ट करने में मदद करेगी कि मौसम का परिवर्तन तुरंत नहीं होता है, लेकिन धीरे-धीरे होता है।

वसंत: बच्चों के लिए सरल वसंत प्रयोग और तर्क पहेली

• 3 साल की उम्र से। बर्फ क्यों पिघल रही है?सांचे में बर्फ या बर्फ डालें और सांचे को धूप में रखें। बर्फ पानी में बदल जाएगी। अपने बच्चे से पूछें कि ऐसा क्यों हुआ? आप कमरे में बर्फ के सांचे को लाने की कोशिश कर सकते हैं - बर्फ भी पिघल जाएगी। बर्फ क्यों पिघल रही है? वह कब पिघलता है?
• 4 साल की उम्र से। बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है?- छाया में या धूप में। दो सांचे लें और उनमें बर्फ या बर्फ डालें। एक सांचे को धूप में रखें, और दूसरे को बाड़ के पास या घर पर छाया में छिपा दें। बर्फ/हिम कहाँ तेजी से पिघलेगा? क्यों? उसके बाद, बच्चे से एक प्रश्न पूछें - जहां बर्फ तेजी से पिघलती है - जंगल में, जहां बहुत सारे पेड़ या लॉन हैं? (यह लॉन पर धूप है, इसलिए वहां बर्फ तेजी से पिघलती है। जंगल में पेड़ों से बहुत छाया होती है, और इसलिए जंगल में बर्फ धीरे-धीरे पिघलती है)
• 4 साल की उम्र से। वसंत जल्दी कहाँ आएगा?एक सांचा लें और उसमें पानी डालें। अगर यह अभी भी ठंडा है तो पानी को फ्रीजर में या बाहर फ्रीज करें। बर्फ के साथ एक और समान मोल्ड भरें (आप मोल्ड्स के बजाय दही या खट्टा क्रीम कप का उपयोग कर सकते हैं)। दोनों सांचों को घर लाएं - बर्फ के साथ और बर्फ के साथ। उन्हें टेबल पर एक साथ रखें और देखें कि पहले क्या पिघलता है - बर्फ या बर्फ? उसके बाद, बच्चे से एक प्रश्न पूछें - वसंत कहाँ तेजी से आएगा - समाशोधन में या नदी पर? (सही उत्तर यह है कि समाशोधन में वसंत तेजी से आएगा, क्योंकि बर्फ की तुलना में बर्फ तेजी से पिघलती है)
• 4 साल की उम्र से। पहला थावे कहाँ होगा?खाली दही या खट्टा क्रीम कप लें और उन्हें बर्फ से भर दें। बहुत महत्वपूर्ण: कुछ कप गहरे रंग के होने चाहिए और कुछ कप सफेद होने चाहिए! कपों को एक दूसरे के बगल में धूप में रखें और देखें कि कौन से कप बर्फ को तेजी से पिघलाएंगे (काले वाले)। अपने बच्चे से एक पहेली पूछें - किस पेड़ के पास पहले पिघले हुए धब्बे दिखाई देंगे - एक सन्टी के पास या पहाड़ की राख के पास? बर्च की छाल पर विचार करें - यह सफेद है। और पहाड़ की राख का तना काला है। कप के साथ हमारा प्रयोग याद रखें। किस पेड़ के पास बर्फ तेजी से पिघलती है? (एक अंधेरे ट्रंक वाले पेड़ के पास)। यह पता चला है कि यह एक अंधेरे ट्रंक वाले पेड़ों के पास गर्म है!
• 4 साल की उम्र से। क्या तैरता है और क्या डूबता है?जब धाराएँ जमीन के साथ चलती हैं, तो पानी में कंकड़, चिप्स, लाठी, पत्ते फेंकें और देखें कि कौन सी वस्तुएँ धारा में तैरती हैं और कौन सी डूबती हैं। ऐसा क्यों है? कौन सी वस्तु पानी में डूबती है और कौन सी तैरती है? (इस तरह बच्चे वस्तुओं की ऐसी संपत्ति को "हल्के - भारी" के रूप में सीखते हैं)।
• 3 साल की उम्र से। पत्ते कब दिखाई देते हैं?सड़क पर चिनार की शाखाएँ लें और उन्हें घर में पानी के घड़ों में डालें। हर 3-4 दिन में पानी बदलते रहें, थोड़ी देर बाद पत्ते दिखने लगेंगे। पूछें कि पत्ते घर पर पहले से ही शाखाओं पर क्यों दिखाई देते हैं, लेकिन अभी तक सड़क पर नहीं हैं? बच्चे को अनुमान लगाने दें कि पत्तियों को खोलने में गर्मी लगती है।
• 4 साल की उम्र से। अधिक हिमस्खलन कहाँ हैं?अपने बच्चे के साथ घर के चारों ओर टहलें और देखें कि क्या घर की छत पर उतनी ही संख्या में बर्फ के टुकड़े हैं? नहीं, कहीं ज्यादा हैं तो कहीं कम। ऐसा क्यों होता है? दिन के समय छत से बर्फ के टुकड़े क्यों गिरते हैं? यह पता चला है कि दिन के दौरान सूरज गर्म होता है, इसलिए घर की धूप वाली तरफ धूप में चमकते हैं और पिघलते हैं, जमीन पर गिरते हैं, टपकते हैं। टपकती पानी की बूंदों के नीचे एक बाल्टी रखें और देखें कि उसमें कितना पानी इकट्ठा हो गया है। बच्चे को बताएं कि आप पौधों को पिघले हुए पानी से सींच सकते हैं - उन्हें यह पानी बहुत पसंद है।
• 5 साल की उम्र से। वसंत हिमपात।अपने बच्चे से पूछें कि कौन सी बर्फ को हटाना अधिक कठिन है - पटरियों से ढीली या संकुचित बर्फ? धारणा का परीक्षण करने और निष्कर्ष निकालने के लिए फावड़े से बर्फ हटाने की कोशिश करें। अपने बच्चे के साथ निरीक्षण करें कि बर्फ कहाँ तेजी से पिघलती है - एक स्नोड्रिफ्ट में, या जहाँ यह टुकड़ों में विभाजित हो गई थी? धूप में या छांव में?
• 5 साल की उम्र से। ड्रॉप कब होता है?अपने बच्चे के साथ देखें कि कब घरों की छतों पर बर्फ की बूंदों से पानी टपकता है - दिन हो या रात? ऐसा करने के लिए, सुबह, दोपहर, शाम को बूँदें सुनें। आप देखेंगे कि देर शाम को, एक नियम के रूप में, बूँदें बंद हो जाती हैं। क्यों? यह ठंडा हो जाता है, और पानी की बूंदें सीधे icicle पर जम जाती हैं। इससे वह मोटी हो जाती है।

अब चलो वसंत शब्दों के साथ खेलते हैं।

"वसंत" विषय पर बच्चों के साथ भाषण अभ्यास और खेल

1. वसंत के बारे में व्याकरणिक पहेलियां

इन वसंत पहेलियों का अनुमान लगाते हुए, बच्चा संख्या और लिंग में विशेषण और संज्ञा का समन्वय करना सीखेगा।

• हम "वसंत" क्या कह सकते हैं? (वसंत बादल, वसंत सूरज, वसंत मूड, वसंत आकाश, वसंत सुबह)।
• वे "वसंत" क्या कहते हैं? (वसंत वर्षा, वसंत धारा, वसंत शाम, वसंत वन, वसंत पार्क)।
• और हम "वसंत" के बारे में क्या बात कर रहे हैं? (वसंत का मौसम, वसंत की बूंदें, वसंत पिघलना, वसंत नदी)
  अनुमान लगाओ कि मैंने क्या अनुमान लगाया:

• वसंत बड़बड़ा रहा है - यह नदी है या नाला? तुमने कैसे अनुमान लगाया? (नदी के बारे में, हम कहेंगे "स्प्रिंग बड़बड़ा")।
• वसंत हर्षित - सुबह है या शाम? आप कैसे जानते हो?
• सुंदर वसंत वाले - क्या वे ट्यूलिप या जंगल हैं? आप क्यों कहते हो कि?
• वसंत पहले - यह एक पिघला हुआ पैच या हिमपात है? तुमने कैसे अनुमान लगाया?

लेक्सिकल गेम "स्प्रिंग हेल्पर्स"

खेल का कार्य अधिक से अधिक वसंत शब्दों को चुनना है।

विकल्प 1. कागज के एक टुकड़े पर सूर्य का चित्र बनाएं। और बच्चे या बच्चों के समूह को वसंत के बारे में अधिक से अधिक शब्द चुनने के लिए कहें। प्रत्येक शब्द एक किरण होगा। जितने अधिक शब्द हम चुनेंगे, उतनी ही अधिक किरणें हमारे सूर्य को प्राप्त होंगी! और यह जितना गर्म होगा उतना ही गर्म होगा! बच्चे ने शब्द कहा - एक किरण खींचो। यह किरण उनके वसंत शब्द की किरण है! अब आप। आपने शब्द उठाया - एक नई किरण वगैरह।

खेल के लिए अनुमानित शब्दावली:

वसंत क्या है?अद्भुत, जल्दी, देर से, देर से, दोस्ताना, तूफानी, गर्म, धूप, करीब, नम, सूखा, गीला, लंबे समय से प्रतीक्षित, स्मार्ट, सुर्ख, घास, धूमिल, ठंडा, खिलता हुआ, उज्ज्वल।

सूरज क्या है?गर्म, जलती हुई, उज्ज्वल, उदार, सुबह, शाम, उज्ज्वल, उज्ज्वल, पीला, सुनहरा, उग्र, उज्ज्वल, विशाल, पूर्ण, लाल, उपजाऊ, हंसमुख, हर्षित, कोमल, मिलनसार, हर्षित।

विकल्प 2. श्वेत पत्र की एक शीट को फाड़ें या टुकड़ों में काट लें। हमारे खेल में, ये हिमपात होंगे। एक हिमपात का चित्र लें। अपने बर्फ के कागज के टुकड़ों को स्नोड्रॉप ड्राइंग पर रखें ताकि स्नोड्रिफ्ट के नीचे से फूल दिखाई न दे। बच्चों को परिणामी स्नोड्रिफ्ट दिखाएं। बच्चों को वसंत में मदद करने के लिए आमंत्रित करें, स्नोड्रिफ्ट को पिघलाएं और देखें कि स्नोड्रिफ्ट के नीचे क्या छिपा है। वसंत की मदद करने के लिए, आपको वसंत शब्द लेने की जरूरत है। एक वसंत शब्द कहा जाता है - हम बर्फ की एक गांठ को हटा देते हैं। कार्य वसंत को बर्फ को पूरी तरह से पिघलाने में मदद करना है। और बर्फ के नीचे बच्चों को एक आश्चर्य की प्रतीक्षा है - पहला वसंत फूल - स्नोड्रॉप, जिसके बारे में वे बहुत खुश होंगे !!! आमतौर पर ऐसा खेल वसंत के हमारे छोटे सहायकों की ऐसी तूफानी भाषण गतिविधि का कारण बनता है कि हमें एक विशाल स्नोड्रिफ्ट बनाना पड़ता है ताकि सभी के पास पर्याप्त बर्फ हो। और जब बर्फ पिघलती है तो क्या होता है? ब्रूक्स! इस खेल में हम इसी के बारे में बात करेंगे।

खेल के लिए अनुमानित शब्दावली।

स्प्रिंग स्ट्रीम क्या कर रही हैं?वे दौड़ते हैं, बड़बड़ाते हैं, बजते हैं, शोर करते हैं, नदी में विलीन हो जाते हैं।

क्या धाराएँ?उबलता हुआ, तूफानी, खदबदाता हुआ, तेज, मधुर, हंसमुख, बातूनी, बड़बड़ाता हुआ, बजता हुआ, तेज, शोरगुल वाला, शोरगुल वाला, तेज, स्वच्छ, मैला, चांदी, हल्का, बर्फीला, क्रिस्टल, ठंडा, वसंत।

वसंत ऋतु में पृथ्वी कैसी होती है?गीला, नम, ठंडा, घना, ढीला, गीला।

यदि आप खेल के इस संस्करण को बच्चों के समूह के साथ खेलना चाहते हैं, तो मैं बोर्ड पर चित्र संलग्न करने के लिए UHU प्लास्टिक द्रव्यमान का उपयोग करने की अत्यधिक अनुशंसा करता हूं। यह प्लास्टिक द्रव्यमान सफेद प्लास्टिसिन के समान है। यह कई उपयोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है, अर्थात। आप एक तस्वीर संलग्न कर सकते हैं, और फिर इसे फिर से अनपिन कर सकते हैं, और शीट पर कोई निशान या दाग नहीं रहेगा।

शाब्दिक व्यायाम "विपरीत कहें"

बच्चे को इसके विपरीत कहने के लिए आमंत्रित करें:

• मौसम सुहाना है - मौसम कैसा है? (बादलों से घिरा)
• शुरुआती वसंत - वसंत ...? (देर)
• अप्रत्याशित वसंत - वसंत ....? (लंबे समय से प्रतीक्षित)
• एक उथली धारा - एक धारा ...? (गहरा)
• सर्दियों में बर्फ साफ होती है, लेकिन वसंत में ...? (गंदा)
• सर्दियों में दिन ठंडे होते हैं, लेकिन वसंत में दिन...? (गरम)
• सर्दियों में सूरज मंद होता है, लेकिन वसंत में सूरज...? (चमकदार)

अब चलो एक ब्रेक लेते हैं! शारीरिक शिक्षा और वसंत के बारे में गर्मजोशी!

वसंत के बारे में इन ब्रेक-भौतिक-मिनटों में से चुनें जो आपको सबसे अच्छा लगता है और आपके बच्चे को खुशी देता है! और अपने बच्चे के साथ खेलें, इन लयबद्ध तुकबंदियों पर ध्यान दें!

दुर्भाग्य से, मैं इनमें से कई पंक्तियों के लेखकों को नहीं जानता। यदि आप जानते हैं - कृपया मुझे लेख में टिप्पणियों में बताएं। आखिरकार, लेखक के लिए यह हमेशा बहुत महत्वपूर्ण होता है कि उसे जाना और याद किया जाए और वह अपने काम के लिए आभारी हो। फिर मैं पाठ में लेखकों के नाम लिखूंगा।

शारीरिक शिक्षा मिनट 1. भालू

भालू मांद से बाहर निकला,
दहलीज पर देखा
(बाएं और दाएं मुड़ता है)
वह नींद से फैला:
(हाथ ऊपर खींचना)
वसंत फिर से हमारे पास आ गया है!
शीघ्र शक्ति प्राप्त करने के लिए
भालू ने अपना सिर घुमा लिया
(सिर घुमाना)
पीछे की ओर झुकना, आगे की ओर झुकना
(झुकता है)
यहां वह जंगल से गुजर रहा है
(घूमना)
भालू जड़ों की तलाश में है,
(आगे झुकता है)
और सड़ा हुआ स्टंप।
इनमें खाने योग्य लार्वा होते हैं -
भालू के लिए - विटामिन।
अंत में भालू खा गया
और एक लॉग पर बैठ गया (बैठ जाओ)

शारीरिक शिक्षा मिनट 2। लॉन पर खेलना

सुबह लॉन पर
हमने एक खेल शुरू किया।
तुम डेज़ी हो, मैं बिंदवी हूँ।
हमारी माला बन जाओ। (हाथ पकड़ें, एक घेरे में खड़े हों)
एक दो तीन चार,
घेरा चौड़ा करें। (मंडलियों में घूमना)
और अब हम धाराएँ हैं,
चलो एक दौड़ लगाते हैं (मंडलियों में दौड़ते हैं)
चलो सीधे झील पर चलते हैं
सरोवर बड़ा हो जाएगा। (मंडलियों में घूमना)
एक दो तीन चार,
घेरा चौड़ा करें।
एक मंडली में खेलना शुरू करें।
हम हर्षित किरण हैं।
हम प्रफुल्लित और गर्म हैं। (जगह में कूद)
एक दो तीन चार,
घेरा चौड़ा करें।
एक, दो - आगे झुकें! (आगे झुकता है)
तीन, चार - थोड़ा तेज!
ऊपर खींचो, ऊपर खींचो, (झुकाओ, हाथ ऊपर करो)
फिर गहरी सांस लें।
एक, दो - पीछे झुकें,
घुटनों को बिल्कुल भी न मोड़ें।
एक दो तीन चार,
अपनी बाहों, पैरों को चौड़ा करें! (माही हाथ)
एक दो तीन चार पांच! (जगह में कूद)
वे दौड़ने और कूदने लगे!

शारीरिक शिक्षा 3. गौरैया।लोक शब्द

बच्चों के लिए यह सबसे दिलचस्प लोक खेल कैसे खेलें और शारीरिक शिक्षा या मजेदार अभ्यास के लिए इसका उपयोग कैसे करें, इस लेख में विस्तार से वर्णन किया गया है। वहां आपको गेम के शब्द और म्यूजिकल ऑडियो रिकॉर्डिंग भी मिलेगी।

गौरैया क्या देख सकती है और बच्चे हिल-डुल कर क्या दिखाएंगे? धारा कैसे चलती है, बर्फ कैसे पिघलती है, तारे कैसे उड़ते हैं, बूँदें कैसे गाती हैं, वसंत कैसे आता है, सन कैसे लगाया जाता है और बहुत कुछ जो आप बच्चों के साथ संयुक्त रचनात्मकता में लेकर आएंगे।

शारीरिक शिक्षा मिनट 4. क्या वसंत हमारे पास आ रहा है? शब्द - प. जदनीप्रु

भालू एक नट पर चढ़ गया (आंदोलनों की नकल - दिखाओ कि एक भालू एक पेड़ पर कैसे चढ़ता है)
शाखा से दूरी उसे दिखाई देती है (अपनी हथेली को अपने माथे पर एक छज्जा की तरह रखें)
पहाड़ियों और छतों को देखता है (हम अपने हाथों को अपने सिर के ऊपर एक घर की तरह जोड़ते हैं - एक छत)
क्या वसंत हमारे पास आ रहा है? (कंधों को ऊपर उठाना - आश्चर्य)
गाँव से परे, घाटी से परे
जहां फर्मेंट पारदर्शी है (सिर दाएं और बाएं मुड़ता है)।
क्रेन को देखना (क्रेन के पंखों को फड़फड़ाते हुए दिखाना)
वह चिल्लाया: "वसंत आ रहा है!" (खुशी के साथ अपने हाथों को ऊपर उठाएं और वसंत में मुस्कुराएं!)

शारीरिक शिक्षा मिनट 5. चंचल icicles। शब्द - वाई Klyushnikov

चंचल icicles (अपने हाथों को अपनी बेल्ट पर रखें और चंचलतापूर्वक खुशी से कूदें।)
चौखट पर बैठ गया। (स्क्वाट करें या कालीन पर, फर्श पर, कुर्सी पर बैठें)
नॉटी आइकल्स (कंधों को ऊपर उठाना और नीचे करना)
हमने नीचे देखा। (अपना हाथ एक टोपी का छज्जा की तरह रखें और नीचे की ओर देखें)
देखें क्या करना है? (कंधे उचकाने की क्रिया के लिए)
वे बूंदे फेंकने लगे। (हाथ इस क्रिया को दर्शाते हैं)
दो icicles नीचे देखा (हम आंदोलन को दोहराते हैं - अपने हाथ को अपने माथे पर एक टोपी का छज्जा की तरह रखें और नीचे देखें)
और वे धूप में बज उठे:
ड्रिप-ड्रिप, डिंग-डिंग, (बीट करने के लिए, अपने सिर को दाईं ओर - बाईं ओर झुकाएं।)
ड्रिप-ड्रिप, डिंग-डिंग।
और वे धूप में बज उठे
और ... पिघल गया !!! (आराम से बैठ जाएं, हाथ-पैर लटक जाएं। बच्चे की बांह को छुएं-उसे ऊपर उठाएं, वह अपने आप आराम से नीचे गिर जाएगा। बच्चे के पैर को छुएं, वह भी पूरी तरह से शिथिल हो जाए। हाथ या पैर को हल्के से हिलाएं)।

शारीरिक शिक्षा 6. सनी खरगोश

एक छोटा सा आईना लें और सूर्य की किरणों की शूटिंग शुरू करें। आप इसे धूप के मौसम में सड़क और घर दोनों जगह कर सकते हैं। मेज़बान अपने हाथों में एक दर्पण लेता है और बन्नी को जाने देता है। इस समय बच्चे सनबीम का चित्रण करते हैं। एक कविता पढ़ना:

सूरज खरगोश
दीवार पर बजाना
उन्हें अपनी उंगली से बेक करें
उन्हें अपने पास चलने दें (बच्चे अपनी उंगलियों से बन्नी को बुलाते हैं)।
यहाँ यह एक उज्ज्वल चक्र है,
यहाँ, यहाँ, यहाँ - बाएँ, बाएँ,
छत की ओर भागा।

"बनी पकड़ो!" - इस आदेश पर, बच्चा बन्नी को पकड़ने की कोशिश करता है, उसके पीछे दौड़ता है और बन्नी भाग जाती है। यदि आप एक बन्नी को पकड़ने में कामयाब रहे, तो बच्चा नेता बन जाता है।

इस गतिमान वार्म-अप के लिए एक और कविता उपयुक्त है।

भगोड़े कूद रहे हैं -
सनी बन्नी।
हम उन्हें बुलाते हैं, वे नहीं आते।
वे यहाँ थे और वे यहाँ नहीं हैं।
कूदो, कोनों में कूदो।
वे वहां थे और वे वहां नहीं हैं।
बन्नी कहाँ हैं? गया।
क्या आपने उन्हें कहीं पाया?
(ए। ब्रोडस्की)

ऋतुएँ: बच्चों के लिए कार्यों के साथ चित्रों में वसंत

यहाँ हम वसंत के साथ हैं। और अब - कार्य और अधिक कठिन है. यह एक पिक्चर चैलेंज है। आप इस लेख से सभी चित्रों को बड़े आकार में बच्चों को दिखाने के लिए या हमारे Vkontakte समूह "जन्म से स्कूल तक बाल विकास" में डाउनलोड कर सकते हैं (फोटो अनुभाग, "स्प्रिंग" एल्बम देखें)।

बच्चे को चार चित्रों पर ध्यान से विचार करने और उन पर वसंत खोजने के लिए कहें। उसे यह साबित करने के लिए कहें कि यह वास्तव में वसंत है। आप जानबूझकर गलती कर सकते हैं और बच्चे को गलत तस्वीर दिखा सकते हैं। उसे साबित करने दो कि तुम गलत हो, और तुम उसकी सावधानी के लिए उसकी प्रशंसा करो! बच्चे वयस्कों को सही करना पसंद करते हैं, तो चलिए उन्हें जानकार और सक्षम महसूस करने का अवसर दें!

चित्र में उस मौसम का नाम और पता लगाने के लिए कहें जो वसंत तक जाता है? क्या यह वसंत के बाद आएगा?

अब बच्चे को एक और तस्वीर देखने के लिए आमंत्रित करें और उस पर वसंत के लक्षण देखें।

वसंत: बच्चों के लिए पहेलियों।

पहेली छोटे बच्चों के लिए एक मानसिक जिम्नास्टिक है। वास्तव में, पहेली के पाठ से आवश्यक विशेषताओं को उजागर करना और उनसे निष्कर्ष निकालना आवश्यक है। और आपको अभी भी अपनी राय साबित करने की ज़रूरत है!

नीचे दी गई स्प्रिंग पहेलियों में से चुनें जो आपके बच्चे की उम्र के हिसाब से उपयुक्त हों। पहेली को पढ़ें और अपने बच्चे से अनुमान लगाने को कहें कि यह क्या है। उसे अपनी बात साबित करने के लिए कहें। आप गलत अनुमान कह सकते हैं - उसे यह साबित करने दें कि ऐसा नहीं है! यह बच्चे को उसकी राय का बचाव करना, उसके जवाबों पर बहस करना सिखाएगा।

पहेली 1.बच्चे को पहेली पढ़ें और उसे इस पहेली में सुनाई गई वसंत के जितने संभव हो उतने संकेत देने के लिए कहें। आप पहेली को एक बार फिर से पढ़ सकते हैं ताकि शिशु इसे अधिक ध्यान से सुन सके और याद रख सके। आप उन चिन्हों को खींच सकते हैं जिनका उल्लेख इस पहेली में सरल चित्र - चित्रलेखों के साथ किया गया है, और उनका उपयोग वसंत के बारे में एक कहानी बनाने के लिए करें।

यह सुबह जल्दी उठती है।
इधर उधर की सारी बर्फ पिघल चुकी है
धारा झरने की तरह दहाड़ती है।
Starlings बर्डहाउस के लिए उड़ान भरती हैं।
छतों के नीचे बूंदे बजती हैं।
स्प्रूस का भालू बिस्तर से उठ गया।
सूरज सभी को गर्मजोशी से दुलारता है।
साल के इस समय कौन जानता है? (वसंत)

पहेली 2.

बर्फ पिघल रही है
घास के मैदान में जान आ गई
दिन आ रहा है
यह कब होता है? (वसंत)।

और आपने यह निर्णय वसंत ऋतु में क्यों लिया, क्योंकि सर्दियों में बर्फ गिरती और पिघलती है? (क्योंकि दिन वसंत में आता है, घास का मैदान जागता है और वसंत में ही जीवन में आता है, सर्दियों में नहीं)

रहस्य 3।

अगर बर्फ हर जगह पिघलती है
दिन लंबा होता जा रहा है
अगर सब कुछ हरा है
और खेतों में धारा बज रही है,
अगर सूरज तेज चमकता है
यदि पक्षी सोने के लिए नहीं उठते हैं,
अगर हवा गर्म हो जाती है
तो, हम आ गए ... (वसंत)!

पहेली में वसंत के किन संकेतों का उल्लेख किया गया है?

पहेली 4.

वह दुलार कर आई थी
और मेरी कहानी के साथ।
जादू की छड़ी लहराना -
जंगल में खिलेगा हिमपात! (वसंत)।

तुम्हें कैसे पता चला कि यह वसंत है?

रहस्य 5.

छत के नीचे एक कील लटकी हुई है।
सूरज तपेगा - कील गिरेगी (Icicle)।

एक कील के समान एक icicle कैसा है? पहेली क्यों कहती है "सूरज बेक करेगा - कील गिर जाएगी"?

पहेली 6.

पहले मैदान से बाहर निकलने के लिए
पिघलना पर
वह पाले से नहीं डरता
भले ही यह छोटा है। (स्नोड्रॉप)।

इस पहेली में भूमि का स्नेही नाम क्या है? ज़मलिट्सा! थॉ क्या है? स्नोड्रॉप को इतना क्यों कहा जाता है - "अंडर-स्नोड्रॉप"। बर्फ के नीचे! यह वसंत ऋतु में बर्फ के नीचे से निकलने वाला पहला फूल है।

रहस्य 7.

मैं सीढ़ी की तरह दौड़ता हूं
पत्थरों पर बज रहा है!
दूर से गाने के द्वारा
मुझे जानो! (बर्दाश्त करना)

रहस्य 8.

मैं अपनी किडनी खोलता हूं
हरी पत्तियां,
मैं पेड़ों को सजाता हूं
मैं फसलों को पानी देता हूँ
आंदोलन से भरा हुआ
मेरा नाम है ... (वसंत)।

वसंत पेड़ों को कैसे सजाता है? पहेली क्यों कहती है कि वसंत "आंदोलन से भरा" है? वसंत ऋतु में किस प्रकार की हलचल होती है? (धाराएँ चलती हैं, कलियाँ और पत्तियाँ बढ़ती हैं, जानवर और कीड़े जागते हैं और अपने शीतकालीन आश्रयों, बर्फ के बहाव से बाहर निकलते हैं)
रहस्य 9.

सफेद, नदी के किनारे जाता है,
जहाज नहीं।

इस पहेली में बर्फ की तुलना एक जहाज़ से क्यों की गई है? यह जहाज की तरह कैसा दिखता है (यह सफेद है, यह नदी के किनारे जाता है)

और क्या जा सकता है? (घड़ी चल रही है, समय टिक रहा है, लड़का आ रहा है, बस आ रही है, कुत्ता आ रहा है)

अब फिर से आराम करते हैं और उंगलियों से खेलते हैं

मौसम के बारे में बच्चे: वसंत के बारे में फिंगर जिम्नास्टिक

फिंगर जिम्नास्टिक 1. वसंत आ गया है!

कठफोड़वा जोर से और जोर से दस्तक दे रहे हैं
टिटमाउस ने गाना शुरू किया (हम अपनी हथेलियों को जोड़ते हैं और एक "चोंच" का चित्रण करते हैं, फिर इसे खोलते हैं, फिर इसे बंद करते हैं)।
सूरज जल्दी उगता है
हमारी पृथ्वी को गर्म करने के लिए (सूरज से किरणों की तरह दोनों हाथों पर उँगलियाँ फैलाएँ)
धाराएँ नीचे की ओर चलती हैं
सारी बर्फ पिघल गई है, (हथेलियों के साथ लहर जैसी हरकत, हथेली मेज पर नीचे दिखती है)
और पुरानी घास के नीचे से
फूल पहले से ही दिख रहा है ... (हथेलियों को मिलाएं और थोड़ा सा खोलें, फूल का कप बनाने के लिए उंगलियों को आधा मोड़ें)
घंटी खोली
उस छाया में जहां देवदार है (हम अपना फूल खोलते हैं)
डिंग-डिंग, धीरे से बज रहा है,
डिंग-डिंग, वसंत आ गया है। (हम अपने फूल को एक तरफ से दूसरी तरफ हिलाते हैं)

फिंगर जिम्नास्टिक 2. कैपेल

हम बूंदों का चित्रण करते हैं। उंगलियां झुकती हैं और बारी-बारी से धीमी गति से हथेली पर टैप करती हैं - पहले तर्जनी हथेली को छूती है, फिर मध्यमा, फिर अनामिका, और सब कुछ फिर से दोहराता है। उसके बाद, जिम्नास्टिक को दूसरी हथेली से दोहराया जाता है।

छत से टपकती बूँदें
टप-टप, टप-टप! (धीमी गति से।)
अप्रैल हमारे पास आ गया है।
टोपी-टोपी, टोपी-टोपी! (तापमान बढ़ाएँ।)
सूरज गर्म हो गया ("सूर्य" हथेलियों से, उंगलियां सूरज की किरणों की तरह फैल गईं)
और बूँदें तेजी से बजती हैं:
ड्रॉप, ड्रॉप, ड्रॉप, ड्रॉप, ड्रॉप! ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप !!! (तेज गति से ड्रॉप की गति को दोहराएं।)

बसंत: बसंत के लक्षण। आइए इसे देखें 🙂

• अनुकूल वसंत - बड़े पानी की प्रतीक्षा करें।
• बर्फ जल्द ही पिघल जाती है, और पानी एक साथ चलता है - गीली गर्मी की ओर।
• बदमाश घोंसलों की ओर उड़ते हैं - एक दोस्ताना वसंत होगा।
• पहली आंधी आने तक मेंढक टर्राते नहीं हैं।
• शीत मई एक अनाज उगाने वाला वर्ष है।
• अबाबील आ चुके हैं - जल्द ही गड़गड़ाहट होगी।
• जब बर्ड चेरी खिलती है, तो ठंड हमेशा रहती है।
• लंबे icicles - एक लंबे वसंत के लिए।

वसंत के बारे में नीतिवचन

वे ऐसा क्यों कहते हैं?

• वसंत का दिन साल भर खिलाता है। (वसंत में, लोग अनाज और सब्जियां लगाते हैं ताकि उनके पास अंकुरित होने और बढ़ने का समय हो। फिर वे फसल काटेंगे, और फसल पूरे साल लोगों को खिलाएगी)
• वसंत लाल है, लेकिन भूखा है, पतझड़ बरसात है, लेकिन संतोषजनक है!
• जो कोई भी बसन्त ऋतु में परिश्रम करता है वह पतझड़ में आनन्दित होगा।
• जो वसंत में सोता है, वह सर्दी में रोता है।
• पानी के साथ मार्च, घास के साथ अप्रैल।
• पहाड़ पर किश्ती - यार्ड में वसंत (रूक प्रवासी पक्षी हैं, वे वसंत में हमारे पास लौटते हैं)।
• वसंत की बारिश कभी भी ज़रूरत से ज़्यादा नहीं होती (वसंत में बारिश की ज़रूरत बीजों को अच्छी तरह से अंकुरित करने के लिए होती है)
• वसंत फूलों के साथ लाल है, और शरद ऋतु पाई के साथ (वसंत में, फूल खिलते हैं, और शरद ऋतु में वे रोटी काटते हैं और पाई बेक करते हैं)
• मई जंगलों को सजाता है, गर्मियों की यात्रा का इंतजार करता है।

सीज़न - बच्चों के लिए शैक्षिक वीडियो "वसंत"

और लेख के अंत में मैं आपको वसंत के बारे में बच्चों के लिए एक अद्भुत वीडियो पेश करना चाहता हूं। इस दिलचस्प और दयालु वीडियो में, बच्चे वसंत ऋतु में प्रकृति से परिचित होंगे और उन पक्षियों को देखेंगे जो वसंत ऋतु में हमारे पार्कों और जंगलों में उड़ते हैं।

तो इस तरह के एक उल्लेखनीय के बारे में हमारी बातचीत सीज़न - वसंत के बारे में! मैं आपको नई खोजों, बच्चों के साथ दिलचस्प संचार और वसंत मूड की कामना करता हूं!

भाषण खेल और विषय "मौसम" पर दिलचस्प कार्य। वसंत "3-4 साल के बच्चों के लिए आप लेख में पाएंगे

बच्चों के लिए चित्रों और कार्यों में 11 शैक्षिक परियों की कहानी।

वालसीना अस्या, शैक्षणिक विज्ञान की उम्मीदवार, साइट "नेटिव पाथ" की लेखिका

लरिसा मालिशेवा
"स्प्रिंग-रेड" थीम पर खेल और अभ्यास का चयन

एफजीटी की शुरुआत के साथ, हमें जटिल विषयगत योजना को ध्यान में रखते हुए अपने काम का निर्माण करना चाहिए। मैं आपके ध्यान में "स्प्रिंग" विषय पर बच्चों में सुसंगत भाषण के विकास, भाषण की शाब्दिक और व्याकरणिक संरचना और शब्द-निर्माण कौशल के उद्देश्य से अभ्यास करना चाहता हूं।

"वसंत के लक्षण"

उद्देश्य: विषय पर शब्दावली को सक्रिय करने के लिए वसंत के संकेतों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करना।

उपकरण: विभिन्न मौसमों को दर्शाने वाले प्लॉट चित्र।

आघात: शिक्षक बच्चों को विभिन्न मौसमी घटनाओं (यह बर्फ़ पड़ रही है, सूरज चमक रहा है, एक वसंत वन, जंगल में बर्फ की बूंदें, बर्फ का पिघलना, पक्षियों का आगमन, आदि) की तस्वीरें पेश करता है। बच्चा उन चित्रों को चुनता है जो केवल वसंत की घटनाओं को दिखाते हैं, उन्हें नाम देते हैं।

"वसंत घास का मैदान"

उद्देश्य: विशेषणों के साथ संज्ञाओं के मिलान में बच्चों का अभ्यास करना।

आघात: शिक्षक बच्चों को यह कल्पना करने के लिए आमंत्रित करता है कि वे एक वसंत घास के मैदान में हैं, जहाँ सब कुछ वसंत है।

क्यू: मैं आपके पास गेंद फेंकूंगा और शब्द का नाम रखूंगा, और आप गेंद को पकड़कर उसी शब्द को दोहराएंगे, लेकिन इसके सामने "वसंत" शब्द का वांछित रूप रख देंगे।

एच - आर: दिन-वसंत का दिन।

(सूरज, मौसम, जंगल, घास, आकाश, फूल, महीने, आंधी)

"इसे मीठा बुलाओ"

उद्देश्य: बच्चों को अल्पार्थक अर्थ वाली संज्ञाएँ बनाना सिखाना जारी रखना।

चाल: पत्ता-पत्ती, पक्षी-पक्षी, पेड़-पौधे आदि।

"वसंत" विषय पर दृष्टांतों की परीक्षा

उद्देश्य: वसंत, उसके संकेतों और घटनाओं के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना जारी रखना, बच्चों को सामान्य वाक्यों का उपयोग करके शिक्षक के सवालों का जवाब देना सिखाना जारी रखना।

वसंत के बारे में कविताएँ पढ़ना

उद्देश्य: बच्चों को एक कविता में प्रकृति की सुंदरता को महसूस करने में मदद करना, बच्चों के भाषण को आलंकारिक भावों से समृद्ध करना।

"वसंत की कहानियों के साथ बॉक्स"

उद्देश्य: परियों की कहानियों को संकलित करते समय बच्चों को छवियों के रूप में स्थानापन्न वस्तुओं का उपयोग करना सिखाना जारी रखना।

सामग्री: बॉक्स, विभिन्न रंगों के 6-8 मंडल।

मूव: खिलाड़ी बॉक्स से एक सर्कल निकालता है, आविष्कार करता है कि यह कौन है या यह परी कथा में क्या है। खिलाड़ी के 3-4 वाक्य कहने के बाद, दूसरा खिलाड़ी शुरू होता है (कहानी जारी रखता है)। जब कहानी सुनाई जाती है, तो मगों को एक संदूक में इकट्ठा किया जाता है।

"विपरीत बोलो"

उद्देश्य: बच्चों के शब्दकोश में विपरीत अर्थ वाले विशेषणों को सक्रिय करना।

चाल: बड़ा - छोटा, स्मार्ट - बेवकूफ, हल्का - अंधेरा, साफ - गंदा, दयालु - दुष्ट, ठंडा - गर्म, धूप - बादल, नया - पुराना, उदास - हंसमुख, आदि।

"एक क्रिया चुनें"

लक्ष्य: बच्चों की शब्दावली में क्रियाओं को सक्रिय करना जारी रखें।

स्ट्रोक: पक्षी वसंत में क्या करते हैं? (आगमन, घोंसले के शिकार के लिए तैयार, आदि) वसंत में पेड़। वसंत ऋतु में पशु... पत्ते वसंत में क्या करते हैं? …. वसंत में हिमपात ....

मुहावरों का परिचय

लक्ष्य: बच्चों को कहावतों और कहावतों के आलंकारिक अर्थ को समझना सिखाना जारी रखें।

माँ बसंत सबके लिए लाल है। अप्रैल में, पृथ्वी मर जाती है। फरवरी बर्फ से भरपूर है, अप्रैल पानी से। वसंत और शरद ऋतु - मौसम के आठ दिन।

"किसके पत्ते"

उद्देश्य: बच्चों को अधिकारवाचक विशेषण बनाना सिखाना जारी रखना

आघात: शिक्षक बच्चों को चित्रों को देखने और यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित करता है कि उसके हाथों में किस पेड़ का पत्ता है (चिनार का पत्ता - चिनार, सन्टी, विलो, पहाड़ की राख, ओक, मेपल, आदि)।