कलात्मक शिक्षा पर माता-पिता के लिए फ़ोल्डर फ़ोल्डर। पूर्वस्कूली का कलात्मक और सौंदर्य विकास। माता-पिता के साथ कार्य योजना

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परी कथा शिक्षा बच्चों की परवरिश के सबसे प्राचीन तरीकों में से एक है। परियों की कहानियों के माध्यम से, हमारे पूर्वजों ने युवा पीढ़ी को नैतिक मानदंडों, परंपराओं और रीति-रिवाजों, उनके जीवन के अनुभव और दुनिया के प्रति दृष्टिकोण से अवगत कराया। परियों की कहानियों के नायक बच्चे के लिए एक उदाहरण थे: अपने अनुभव से, उसने अभिनय करना या न करना सीखा। ऐसा उदाहरण बच्चे के लिए स्पष्ट माता-पिता "नहीं!" की तुलना में अधिक समझ में आता है। परियों की कहानियां बच्चों के संगीत कान, कविता के लिए स्वाद, प्रकृति के लिए प्यार, अपनी जन्मभूमि के आकार में बड़ी भूमिका निभाती हैं। एक परी कथा के माध्यम से शिक्षा की कोई सीमा नहीं है। बच्चे की उम्र, उसके चरित्र की विशेषताओं के आधार पर एक परी कथा का चयन किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, एक परी कथा के साथ दो साल की शिक्षा का कोई मतलब नहीं है - इतनी कम उम्र में, एक बच्चे को एक परी कथा में दिलचस्पी होने की संभावना नहीं है। एक बच्चे को धीरे-धीरे एक परी कथा की धारणा में लाया जाना चाहिए, शैशवावस्था से, लोरी और लयबद्ध तुकबंदी से शुरू करना। लेकिन परी कथा शिक्षा के प्रभावी होने के लिए, यह पर्याप्त नहीं है कि बच्चे को पहली परी कथा सुनाई जाए।

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छोटा बच्चा, परी कथा का कथानक जितना सरल होना चाहिए। 2 से 3.5 वर्ष की अवधि में, क्लासिक बच्चों की परियों की कहानी अच्छी तरह से चलती है, जिस पर बच्चों की एक से अधिक पीढ़ी बढ़ी है: "टेरेमोक", "शलजम"। वे अच्छे हैं क्योंकि उनमें कार्रवाई संचयन - पुनरावृत्ति के सिद्धांत पर बनी है। "बच्चे के लिए दादी, शलजम के लिए बच्चा ..." इसलिए बच्चे के लिए कहानी को नेविगेट करना आसान होता है। थोड़ी देर के बाद, आप लंबी और अधिक सार्थक कहानियों की ओर बढ़ सकते हैं: लिटिल रेड राइडिंग हूड, थ्री लिटिल पिग्स। वैसे, इस उम्र में, यह जानवरों के बारे में परीकथाएं हैं जो अक्सर एक बच्चे के लिए अधिक समझ में आती हैं। एक बच्चे के लिए वयस्कों की दुनिया बहुत जटिल लगती है, इसके कई नियम और प्रतिबंध हैं। और जानवरों के बारे में परियों की कहानियों के प्लॉट उनकी समझ के लिए अधिक सुलभ हैं। 2-3 साल की उम्र में, आपसी सहायता के बारे में परियों की कहानी, अन्याय और छल पर न्याय और सच्चाई की जीत सबसे अच्छी होगी।

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तीन साल की उम्र में, "मैं" शब्द बच्चे की शब्दावली में दिखाई देता है, वह खुद को एक व्यक्ति के रूप में महसूस करना शुरू कर देता है। बच्चा परी कथा के मुख्य पात्र के साथ अपनी पहचान बनाना शुरू कर देता है, इसलिए आपको उन परियों की कहानियों का चयन करने की आवश्यकता होती है जिसमें एक नायक होता है जिसके साथ बच्चा खुद को जोड़ सकता है। वैसे, उसी उम्र में, आत्म-पहचान की प्रक्रिया शुरू होती है, इसलिए मुख्य चरित्र का लिंग बच्चे के लिंग से मेल खाना चाहिए - अन्यथा बच्चा परी कथा में रुचि खो देगा, और एक परी कथा के साथ शिक्षा निष्प्रभावी होना। कृपया ध्यान दें कि परी कथा का मुख्य पात्र अनुसरण करने के लिए एक उदाहरण होना चाहिए। 3-5 साल के बच्चे की परवरिश के लिए, परियों की कहानियों को चुनना बेहतर होता है जिसमें यह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है कि कौन अच्छा है और कौन बुरा, कहाँ काला है और कहाँ सफेद है। बच्चा अभी भी यह नहीं जानता है कि बारीकियों और अर्धस्वरों के बीच अंतर कैसे किया जाए। परियों की कहानियों से बचना चाहिए जो एक डाकू, आदि के जीवन के तरीके को रोमांटिक करती हैं। - एक बच्चा उनमें से वह नहीं निकाल सकता जो आप उम्मीद करते हैं, और एक परी कथा के साथ शिक्षा अप्रभावी होगी।

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फल लाने के लिए एक परी कथा के साथ शिक्षा के लिए, न केवल सही परी कथा का चयन करना आवश्यक है, बल्कि इसे सही ढंग से सिखाना भी है: बच्चे के साथ परी कथा पर थोड़ी चर्चा करें ताकि वह उसकी नैतिकता को समझ सके। बस इसे बच्चे पर न थोपें, बल्कि उसे अपने निष्कर्ष निकालने दें। अपने बच्चे के साथ एक परी कथा के साथ आना एक अच्छी चाल है जिसमें वह मुख्य पात्र होगा। और अपनी कल्पना को विकसित करें, और शैक्षिक प्रभाव मौजूद है। वैसे, एक परी कथा के साथ शिक्षा बच्चों की परी कथाओं का एकमात्र दायरा नहीं है। बाल मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक विभिन्न मनोवैज्ञानिक समस्याओं से निपटने के लिए बच्चों के लिए सक्रिय रूप से परी कथा चिकित्सा का उपयोग करते हैं।

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एक बच्चे में रचनात्मक क्षमता कैसे विकसित करें सबसे सरल, लेकिन एक ही समय में बहुत ही रोचक और आकर्षक डू-इट-खुद शिल्प न केवल वास्तविक स्वामी द्वारा प्राप्त किए जाते हैं जो इस तरह की रचनात्मकता के साथ अपना जीवन यापन करते हैं, बल्कि शुरुआती लोगों द्वारा भी जो अभी शुरुआत कर रहे हैं लागू कला की अद्भुत दुनिया में महारत हासिल करें। वास्तव में, वास्तव में, लगभग हर कोई अपने हाथों से सबसे सरल पैनल बना सकता है या बच्चे के कपड़े को तालियों से सजा सकता है - एक इच्छा और थोड़ा समय होगा। शुरुआती लोग किस तरह के शिल्प करने की कोशिश कर सकते हैं और इस प्रक्रिया में बच्चों को कैसे शामिल किया जाए - आइए इसका पता लगाएं। आप अपने बच्चे को सामान्य रूप से बचपन में ही तालियों और हाथ से बनी कला की दुनिया से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं, जब बच्चे ने अपने हाथों में कैंची और कागज पकड़ना सीख लिया हो। पहले से ही इस स्तर पर, आप अपने बच्चे को सबसे सरल फूलों की स्टेंसिल और अन्य दिलचस्प पैटर्न पेश कर सकते हैं जिन्हें आप बस कागज से काट सकते हैं और आधार पर चिपका सकते हैं। इस तरह के सरल शिल्प बच्चे को न केवल ठीक मोटर कौशल विकसित करने में मदद करेंगे, बल्कि अवकाश को अधिक उज्ज्वल और सुखद शगल भी बनाएंगे। इसके अलावा, तैयार बच्चों के शिल्प परिवार और दोस्तों के लिए उत्कृष्ट उपहार हो सकते हैं, और बच्चे को अपने पहले काम के लिए प्रशंसा प्राप्त करने में दोगुनी खुशी होगी।

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तैयार कट-आउट अनुप्रयोगों के अलावा, बड़े बच्चे अधिक जटिल बहु-स्तरीय शिल्पों में महारत हासिल करना शुरू कर सकते हैं जो विभिन्न सामग्रियों से बने होते हैं। उदाहरण के लिए, एक अद्भुत शीतकालीन पिपली, जो रूई, चमकीले बटन, चमक और पैटर्न के साथ बनाई गई है, नए साल की छुट्टियों के लिए एक शानदार सजावट होगी। ऐसा आवेदन करना मुश्किल नहीं है, मुख्य बात यह है कि बच्चे को यह स्पष्ट करना है कि आप कागज पर न केवल कागज, बल्कि अन्य समान रूप से दिलचस्प सामग्री भी चिपका सकते हैं। एप्लिकेशन बनाने का यह तरीका बच्चे की कल्पना के अतिरिक्त विकास को गति देगा। और, कौन जानता है, शायद यह आपका बच्चा है जो रचनात्मकता में एक नई रोचक दिशा का संस्थापक बन जाएगा। मुख्य बात यह नहीं है कि रचनात्मकता में क्या किया जा सकता है और क्या नहीं, सीमाएं और सीमाएं निर्धारित करना। आप कर सकते हैं - कुछ भी जो दिलचस्प और आकर्षक परिणाम देता है। माता-पिता की रुचि बच्चे के रचनात्मक विकास में बहुत बड़ी भूमिका निभाती है। यह वह है जो बच्चे को अपने हाथों से कुछ करने के किसी भी प्रयास को प्रोत्साहित करना चाहिए। पहले शिल्प को लॉन्चिंग पैड बनने दें, जहाँ से लागू कला की मोहक दुनिया में बच्चे की लंबी आकर्षक यात्रा शुरू होगी।

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खेल - व्यायाम "तीन रंग"। कलात्मक धारणा और कल्पना के विकास को बढ़ावा देता है बच्चों को तीन रंग लेने के लिए आमंत्रित करें, उनकी राय में, एक दूसरे के लिए सबसे उपयुक्त, और पूरी शीट को किसी भी तरह से भरें। ड्राइंग कैसा दिखता है? खेल - "अधूरा चित्र", रचनात्मक कल्पना विकसित करता है। बच्चों को अधूरी वस्तुओं की कल्पना के साथ चादरें दी जाती हैं। यह वस्तु को खत्म करने और अपने ड्राइंग के बारे में बताने का प्रस्ताव है। 16. खेल "चेंजलिंग"। उद्देश्य: इन वस्तुओं के व्यक्तिगत विवरणों की योजनाबद्ध छवियों की धारणा के आधार पर कल्पना में वस्तुओं की छवियां बनाना सिखाना। बच्चों को 4 समान कार्डों के सेट दिए जाते हैं, कार्डों पर अमूर्त योजनाबद्ध चित्र होते हैं। बच्चों के लिए कार्य: प्रत्येक कार्ड को किसी भी चित्र में बदला जा सकता है। कार्ड को कागज के एक टुकड़े पर चिपका दें और चित्र बनाने के लिए रंगीन पेंसिल से जो कुछ भी आप चाहते हैं उसे ड्रा करें। फिर एक और कार्ड लें, इसे अगली शीट पर चिपका दें, फिर से ड्रा करें, लेकिन कार्ड के दूसरी तरफ, यानी आकृति को दूसरी तस्वीर में बदल दें। ड्राइंग करते समय आप कार्ड और कागज की शीट को फ्लिप कर सकते हैं! इस प्रकार, आप एक ही आकृति वाले कार्ड को विभिन्न चित्रों में बदल सकते हैं। खेल तब तक जारी रहता है जब तक सभी बच्चे आंकड़े बनाना समाप्त नहीं कर लेते। फिर बच्चे अपने चित्र के बारे में बात करते हैं। 17. खेल "विभिन्न किस्से"। उद्देश्य: योजना के रूप में दृश्य मॉडल का उपयोग करके बच्चों को विभिन्न स्थितियों की कल्पना करना सिखाना। शिक्षक प्रदर्शन बोर्ड पर छवियों का कोई भी क्रम बनाता है (दो खड़े आदमी, दो दौड़ने वाले आदमी, तीन पेड़, एक घर, एक भालू, एक लोमड़ी, एक राजकुमारी, आदि।) बच्चों को एक परी कथा के साथ आने के लिए आमंत्रित किया जाता है चित्र, उनके क्रम का अनुसरण करते हुए। आप विभिन्न विकल्पों का उपयोग कर सकते हैं: बच्चा पूरी परी कथा अपने दम पर बनाता है, अगले बच्चे को अपनी कहानी नहीं दोहरानी चाहिए। यदि बच्चों के लिए यह मुश्किल है, तो आप एक ही समय में सभी के लिए एक परी कथा लिख ​​सकते हैं: पहला शुरू होता है, अगला जारी रहता है। फिर छवियां स्थान बदलती हैं और एक नई परी कथा रची जाती है। 18. व्यायाम "परी कथा के अपने अंत के साथ आओ।" उद्देश्य: रचनात्मक कल्पना का विकास। बच्चों को परिचित परियों की कहानियों के अपने अंत को बदलने और बनाने के लिए आमंत्रित करें। "कोलोबोक लोमड़ी की जीभ पर नहीं बैठा, बल्कि लुढ़का और मिला ..."। "भेड़िया बकरियों को खाने में विफल रहा क्योंकि ..." और इसी तरह। 19. खेल "अच्छा-बुरा" या "विरोधाभासों की श्रृंखला।" उद्देश्य: विरोधाभासों की खोज के माध्यम से रचनात्मक कल्पना का विकास। शिक्षक शुरू करता है - "ए" अच्छा है, क्योंकि "बी"। बच्चा जारी रखता है - "बी" खराब है, क्योंकि "सी"। अगला कहता है - "वी" अच्छा है, क्योंकि "जी", आदि। उदाहरण: चलना अच्छा है क्योंकि सूरज चमक रहा है I सूरज चमक रहा है - बुरा, क्योंकि यह गर्म है। यह गर्म है - यह अच्छा है, क्योंकि यह गर्मी है, आदि। 20. खेल "कहानी पशु (पौधा)"। उद्देश्य: रचनात्मक कल्पना का विकास। बच्चों को आने के लिए आमंत्रित करें और एक शानदार जानवर या पौधे को आकर्षित करें जो वास्तविक नहीं दिखता है। एक चित्र बनाने के बाद, प्रत्येक बच्चा इस बारे में बात करता है कि उसने क्या खींचा है, जो उसने खींचा है उसके लिए एक नाम लेकर आता है। अन्य बच्चे उसकी ड्राइंग में वास्तविक जानवरों (पौधों) की विशेषताओं की तलाश कर रहे हैं। 21. व्यायाम "परी कथा - कहानी।" उद्देश्य: रचनात्मक कल्पना का विकास, वास्तविकता को कल्पना से अलग करने की क्षमता। एक परी कथा को पढ़ने के बाद, बच्चे, एक शिक्षक की मदद से, इसमें अलग हो जाते हैं कि वास्तव में क्या शानदार हो सकता है। दो कहानियाँ हैं। एक पूरी तरह से शानदार है, तो दूसरी पूरी तरह से वास्तविक है।

ऐलेना प्रोकोपोवा
पूर्वस्कूली बच्चों के कलात्मक और सौंदर्य विकास पर माता-पिता के साथ काम करने की योजना

माता-पिता के साथ कार्य योजना

थीम, इवेंट सीनियर

तैयारी समूह

स्कूल के लिए समूह

एन / एन व्यक्तिगत परामर्श साप्ताहिक

(एल्बमों में बच्चों का काम) मंगलवार

1 प्रश्नावली - पूर्वस्कूली सितंबर में घर पर बच्चों की रचनात्मकता के प्रति आपका दृष्टिकोण

"पेंसिल ड्राइंग नियम",

"नियम ब्रश का काम» . अक्टूबर

3 अभिभावक बैठक

विकासदृश्य गतिविधि में बच्चा -//-//-//- -//-//-//-

4 एकीकृत पाठ

"रूस का महान और प्राचीन देश" -//-//-//-

5 फोल्डर - हटो:

हमारी माताएँ हमारे साथ नवंबर में मूर्ति बनाती हैं

6 फोल्डर - हटो

"अर्थ एक पूर्वस्कूली बच्चे का कलात्मक और सौंदर्य विकास» -//-//-//- -//-//-//-

7 परामर्श

बच्चों की ललित कला -//-//-//-

8 एकीकृत पाठ

हम स्लाव हैं -//-//-//-

9 परामर्श

बच्चों की ड्राइंग दिसंबर की प्रकृति के बारे में

10 अध्ययन प्रश्नावली को पूरा करना कलात्मकबच्चों के हित --//-//-//- दिसम्बर

11 बच्चों की प्रदर्शनी पालन-पोषण का कार्य

"मेरी जन्मभूमि"- युगरा का जन्मदिन दिसंबर

12 "मास्टरिल्का"प्रतियोगिता बनाना

क्रिसमस खिलौने -//-//-//- -//-//-//-

13 पदोन्नति "हेरिंगबोन - हरी सुई"

जनवरी में पारिवारिक पोस्टर तैयार करना

14 आपकी खिड़की में दुनिया

संयुक्त की तैयारी कलात्मक-रचनात्मक परियोजना -//-//-//-

15 परामर्श

नैतिक और देशभक्ति के गुणों के निर्माण में कला और शिल्प का मूल्य प्रीस्कूलर -//-//-//-

16 "दुनिया आपकी खिड़की में"कार्यान्वयन कलात्मक-रचनात्मक परियोजना फरवरी

17 मैं, मेरा बच्चा और सुरक्षित सड़क

सड़क सुरक्षा पर एक प्रदर्शनी में भागीदारी -//-//-//- -//-//-//-

18 सुरक्षा पहिया

तैयारी काम करता हैशहर की प्रदर्शनी के लिए -//-//-//- -//-//-//-

19 फोटो प्रदर्शनी में भाग लेना "मेरे पिताजी पितृभूमि के रक्षक हैं" -//-//-//- -//-//-//-

20 वर्निसेज "मेरी प्यारी माँ"मार्च

21 क्लासिक्स संगीतमय और सौंदर्यपूर्ण लिविंग रूम के साथ बैठक -//-//-//-

22 तुम छोटों से प्रसन्न होते हो; प्रतिभा: "मास्टर्स का शहर"सर्कल के परिणामों के बाद अंतिम प्रदर्शनी काम(रूस की सजावटी और अनुप्रयुक्त कला) -//-//-//- -//-//-//-

23 माँ के हाथ सुनहरी नुमाइश हैं काम करता है -//-//-//- -//-//-//-

24 मेरा सुखी परिवार बच्चों की प्रदर्शनी अप्रैल काम करता है

26 पृथ्वी दिवस प्रचार प्रसार में भागीदारी, प्रदर्शनी का दौरा -//-//-//- -//-//-//-

"प्रकृति की रक्षा करो"प्रदर्शनी बच्चों और माता-पिता का कामप्राकृतिक सामग्री से -//-//-//- -//-//-//-

28 बाल कला विद्यालय में प्रवेश के लिए बच्चे को कैसे तैयार करें। परामर्श, सिफारिशें मई

29 छोटी प्रतिभाएँ बच्चों की प्रदर्शनी काम करता है -//-//-//- -//-//-//-

30 मेला। रूस के शिल्प के माध्यम से यात्रा -//-//-//- -//-//-//-

संबंधित प्रकाशन:

संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संदर्भ में पूर्वस्कूली की कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा पर काम के आधुनिक रूप MBDOU d / s नंबर 1 में RMO "लिटिल रेड राइडिंग हूड" RMO की थीम: "परिस्थितियों में प्रीस्कूलरों की कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा पर काम के आधुनिक रूप।

MBDOU में पूर्वस्कूली बच्चों के कलात्मक और सौंदर्य विकास पर अतिरिक्त शिक्षा के लिए एक आशाजनक योजना।सर्कल के काम की परिप्रेक्ष्य योजना। माह कार्यक्रम सामग्री प्रदर्शनों की सूची सितंबर बच्चों की संगीत क्षमताओं का निदान अक्टूबर।

वरिष्ठ समूह में कलात्मक और सौंदर्य विकास के लिए परिप्रेक्ष्य योजना। आवेदन№ विषय कार्यक्रम सामग्री उपकरण नोट 1 सितंबर। पाठ №1। काटने की क्षमता को मजबूत करने के लिए "मशरूम एक वन समाशोधन में बढ़े"।

वसंत के लिए दूसरे कनिष्ठ समूह में कलात्मक और सौंदर्य विकास की दीर्घकालिक योजनावसंत उद्देश्य के लिए दूसरे कनिष्ठ समूह में ड्राइंग के लिए एक दीर्घकालिक योजना: रचनात्मक गतिविधि का विकास और आवश्यक ड्राइंग कौशल।

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"सौंदर्य बोध का विकास,

पूर्वस्कूली में भावनाएँ

आयु"

जीवन के पहले वर्षों से, बच्चा अनजाने में उज्ज्वल और आकर्षक सब कुछ प्राप्त करता है, चमकदार खिलौने, रंगीन फूल और वस्तुओं का आनंद लेता है। यह सब उसे आनंद, रुचि की अनुभूति कराता है।

"सुंदर" शब्द बच्चों के जीवन में जल्दी प्रवेश करता है। जीवन के पहले वर्ष से वे एक गीत सुनते हैं, एक परी कथा, चित्रों को देखते हैं; वास्तविकता के साथ-साथ, कला उनके आनंदपूर्ण अनुभवों का स्रोत बन जाती है। सौंदर्य शिक्षा की प्रक्रिया में, वे हर उज्ज्वल और सुंदर चीज के प्रति अचेतन प्रतिक्रिया से सौंदर्य की एक सचेत धारणा के संक्रमण से गुजरते हैं।

वास्तविकता की सौंदर्य बोध की अपनी विशेषताएं हैं। उसके लिए मुख्य चीज चीजों का कामुक रूप है - उनका रंग, आकार, ध्वनि। इसलिए, इसके विकास के लिए एक बड़ी संवेदी संस्कृति की आवश्यकता होती है।

सौंदर्य को बच्चे द्वारा रूप और सामग्री की एकता के रूप में माना जाता है। रूप ध्वनियों, रंगों, रेखाओं की समग्रता में व्यक्त होता है। हालाँकि, धारणा तभी सौंदर्यवादी हो जाती है जब वह भावनात्मक रूप से रंगी होती है, उसके प्रति एक निश्चित दृष्टिकोण से जुड़ी होती है।

सौंदर्य बोध गहन रूप से भावनाओं, अनुभवों से जुड़ा हुआ है। सौंदर्य भावनाओं की एक विशेषता निस्वार्थ आनंद, सुंदर के साथ एक बैठक से उत्पन्न होने वाली उज्ज्वल भावनात्मक उत्तेजना है।

कार्य और तरीके

सौंदर्य शिक्षा

अपने उद्देश्य के आधार पर पूर्वस्कूली बच्चों की सौंदर्य शिक्षा के कार्यों को दो समूहों द्वारा दर्शाया जा सकता है।

पहला समूहकार्यों का उद्देश्य पर्यावरण के प्रति बच्चों के सौंदर्यवादी दृष्टिकोण को आकार देना है। निम्नलिखित की परिकल्पना की गई है: प्रकृति, कर्मों, कला में सुंदरता को देखने और महसूस करने की क्षमता विकसित करना, सुंदरता को समझना; कलात्मक रुचि पैदा करना, सौंदर्य के ज्ञान की आवश्यकता।

पहले की समस्याओं को हल करने के लिए अग्रणी तरीकेसमूह दिखा रहे हैं, अवलोकन, विश्लेषण, वयस्क उदाहरण

दूसरा समूहकार्यों का उद्देश्य विभिन्न कलाओं के क्षेत्र में कलात्मक कौशल का निर्माण करना है: बच्चों को आकर्षित करना, मूर्तिकला, डिजाइन करना सिखाना; गायन, संगीत की ओर बढ़ना; मौखिक रचनात्मकता का विकास।

दूसरे समूह की समस्याओं को हल करने के लिएनेताओं के रूप में व्यावहारिक तरीकों की आवश्यकता होती है: प्रदर्शन, व्यायाम, स्पष्टीकरण, खोज स्थितियों की विधि। दृश्य गतिविधि और संगीत शिक्षा के तरीकों में इन विधियों पर विस्तार से विचार किया गया है।

सौंदर्य शिक्षा की शर्तें और साधन

बच्चों की सौंदर्य शिक्षा बच्चों को रोजमर्रा की जिंदगी के सौंदर्यशास्त्र, काम में सुंदर, प्रकृति, सामाजिक घटनाओं और कला के साधनों से परिचित कराकर की जाती है। एक बच्चे को जीवन की सुंदरता को महसूस करना और समझना सिखाना एक बड़ा और कठिन काम है जिसके लिए वयस्कों के लंबे काम की आवश्यकता होती है।

बच्चों की सौंदर्य शिक्षा के कार्यों को लागू करने के लिए कुछ शर्तें आवश्यक हैं। सबसे पहले, यह वह वातावरण है जिसमें बच्चा रहता है और विकसित होता है। इसका बच्चे पर प्रभाव पड़ता है, जिसकी ताकत और महत्व में शायद ही दूसरों के साथ तुलना की जा सकती है। यदि वातावरण सौंदर्यपूर्ण, सुंदर (जरूरी नहीं कि समृद्ध हो), यदि बच्चा लोगों के बीच सुंदर संबंध देखता है, सुंदर भाषण सुनता है, आदि, तो कम उम्र से ही वह सौंदर्यपूर्ण वातावरण को आदर्श के रूप में स्वीकार कर लेगा, और वह सब कुछ जो उससे अलग है मानदंड कारण होगा कि उसके पास एक घृणा है

किंडरगार्टन जीवन का सौंदर्यशास्त्र कलात्मक सादगी में प्रकट होता है, घरेलू सामानों के एक विचारशील चयन में, जहां हर चीज का अपना स्थान होता है, जहां कुछ भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होता है। दीवारों का रंग शांत, हल्का रंग होना चाहिए।

बालवाड़ी के डिजाइन की आवश्यकताएं बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा के कार्यों, उनके साथ शैक्षिक कार्य की सामग्री द्वारा निर्धारित की जाती हैं।

उनमें से प्रमुख हैं:

समीचीनता, स्थिति का व्यावहारिक औचित्य।

पवित्रता, सरलता, सुंदरता।

रंग और प्रकाश का सही संयोजन, दृश्य विपरीत बनाना, प्रत्येक वस्तु की दृश्यता सुनिश्चित करना।

सौंदर्य शिक्षा का एक सशक्त माध्यम है प्रकृति.

इसमें आप सद्भाव देख सकते हैं - सुंदरता का आधार: उनके संयोजन में विभिन्न प्रकार के रंग, आकार, ध्वनियाँ। प्रकृति ही बच्चे के व्यापक पालन-पोषण और विकास के लिए एक शर्त है। यह एक साधन बन जाता है जब एक वयस्क उद्देश्यपूर्ण रूप से अपनी "शैक्षिक संभावनाओं" का उपयोग करता है और इसे बच्चे के लिए दृश्य बनाता है।

जीवन के पहले वर्षों से, बच्चे मौखिक लोक कला, बाल साहित्य के साथ होते हैं। एक परी कथा उनके जीवन में एक विशेष स्थान रखती है।

ओ ओ ओ

संगठन के रूप

सौंदर्य शिक्षा

बच्चों की गतिविधियों के रूपों में से एक जो सौंदर्य शिक्षा में योगदान देता है, - नाट्य खेल और खेल - नाटकीयता . ये खेल एक शिक्षक के मार्गदर्शन में आयोजित किए जाते हैं।

एक पूर्वस्कूली संस्था की शैक्षणिक प्रक्रिया और बच्चों के जीवन में एक महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा कर लिया गया है छुट्टियां और मनोरंजन.

एक पूर्वस्कूली संस्थान में छुट्टियां हमारे देश में अपनाई गई हैं। उन्हें सार्वजनिक जीवन से जुड़ी छुट्टियों (23 फरवरी, 9 मई, आदि) और लोक और धार्मिक परंपराओं (ईस्टर, मास्लेनित्सा, क्रिसमस, नया साल) से जुड़ी छुट्टियों में विभाजित किया जा सकता है। ऐसी छुट्टियां हो सकती हैं जो स्थानीय घटनाओं (सिटी डे), साथ ही अपने स्वयं के, किंडरगार्टन वाले (एक पूर्वस्कूली संस्था की वर्षगांठ, एक समूह का जन्मदिन, आदि) को दर्शाती हैं। छुट्टियां आयोजित करते समय, शैक्षिक कार्यों का एक जटिल हल किया जाता है - नैतिक, बौद्धिक, साथ ही साथ शारीरिक शिक्षा के कार्य। और हां, वे सौंदर्य शिक्षा के कार्यों को लागू करते हैं।

छुट्टी भावनात्मक रूप से समृद्ध होनी चाहिए। सेटिंग की सुंदरता, संगीत की गंभीरता, सामान्य उच्च आत्माएं - यह सब वास्तविकता के सौंदर्यवादी पक्ष की संवेदनशीलता को बढ़ाता है। बच्चे छुट्टी में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहते हैं, वे पर्यवेक्षकों की भूमिका से संतुष्ट नहीं हैं। और शिक्षक को प्रत्येक बच्चे की गतिविधियों के लिए इच्छाओं और जरूरतों को पूरा करने का अवसर दिया जाता है। केवल विद्यार्थियों में से प्रत्येक के लिए गतिविधि की अभिव्यक्ति का सही रूप चुनना आवश्यक है।

स्लाइडिंग फ़ोल्डर "एक बच्चे के विकास और परवरिश में एक परी कथा की भूमिका"

फ़ोल्डर के पन्नों में बच्चों के विकास और परवरिश के लिए परियों की कहानियों के महत्व के बारे में तर्क हैं, बच्चे की स्मृति और कल्पना को विकसित करने के उद्देश्य से उपदेशात्मक खेलों के उदाहरण, बच्चों की सनक और अवज्ञा का मुकाबला करने के लिए माता-पिता के लिए उपयोगी सुझाव परी कथा चिकित्सा।

परियों की कहानियां एक अनूठी सांस्कृतिक विरासत हैं जो हमारे और अपने आसपास की दुनिया को समझने और जीवन के नियमों को सिखाने में सांत्वना और मदद कर सकती हैं।

एक परी कथा के साथ काम करना सीखने के बाद, बच्चा पात्रों के कार्यों का विश्लेषण और मूल्यांकन करेगा, व्यवहार मॉडल को वास्तविक जीवन में स्थानांतरित करने या किसी समस्या की स्थिति को ठीक करने में सक्षम होगा।

परियों की कहानियां बच्चों की आलंकारिक और तार्किक सोच, उनकी रचनात्मक क्षमताओं, भाषण को विकसित करती हैं, बच्चों को प्राकृतिक दुनिया से परिचित कराती हैं और उन्हें स्कूल के लिए तैयार करने में मदद करती हैं।

पृष्ठ #1: शीर्षक पृष्ठ।

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बच्चे परियों की कहानियों से कई पहले विचार खींचते हैं: समय और स्थान के बारे में, प्रकृति के साथ मनुष्य के संबंध के बारे में, उद्देश्यपूर्ण दुनिया के साथ, परियों की कहानियां बच्चों को अच्छाई और बुराई देखने की अनुमति देती हैं।
परियों की कहानियों को सुनकर, बच्चे पात्रों के साथ सहानुभूति रखते हैं, उनके पास सहायता करने, मदद करने, रक्षा करने का आवेग होता है।
पूर्वस्कूली उम्र में, एक परी कथा की धारणा बच्चे की एक विशिष्ट गतिविधि बन जाती है, जिससे उसे स्वतंत्र रूप से सपने देखने और कल्पना करने की अनुमति मिलती है।
सही मौखिक भाषण के विकास में परियों की कहानियों की भूमिका को नकारना असंभव है - ग्रंथ बच्चे की शब्दावली का विस्तार करते हैं, संवादों को सही ढंग से बनाने में मदद करते हैं और सुसंगत भाषण के विकास को प्रभावित करते हैं। लेकिन इन सबके अलावा, प्रमुख कार्यों के बावजूद, हमारे मौखिक और लिखित भाषण को भावनात्मक, आलंकारिक और सुंदर बनाना भी उतना ही महत्वपूर्ण है।
केवल कहानी पढ़ना ही काफी नहीं है। बच्चे को उसे बेहतर ढंग से याद रखने के लिए, आपको पात्रों के साथ विभिन्न स्थितियों का अनुभव करने के लिए उसे समझने में मदद करने की आवश्यकता है। पात्रों के कार्यों का विश्लेषण करें, उनके स्थान पर स्वयं की कल्पना करें। तब संस्मरण सचेत और गहरा होगा।

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एक बच्चे के लिए परियों की कहानियों को याद रखना आसान बनाने के लिए, और फिर उन्हें बताएं, डिडक्टिक गेम्स का उपयोग करें। इसके अलावा, ये खेल रचनात्मक कल्पना, कल्पना, सुसंगत भाषण विकसित करते हैं।
"हीरो मुठभेड़ों"
खेल मौखिक संवाद भाषण विकसित करता है, क्रियाओं के अनुक्रम और एक परी कथा की साजिश को याद रखने में मदद करता है।
पढ़ने के बाद उसमें से दो वर्णों के चित्र बच्चे को अर्पित करें। बच्चे का कार्य यह याद रखना है कि पात्रों ने एक-दूसरे से क्या कहा। आप उन नायकों की पेशकश कर सकते हैं जो किसी परी कथा में नहीं पाए जाते हैं। उदाहरण के लिए, परी कथा "जिंजरब्रेड मैन" में एक खरगोश और एक भालू एक दूसरे से नहीं मिलते हैं। लेकिन जब वे मिले तो उन्होंने एक-दूसरे से क्या कहा? क्या आपने कोलोबोक की सरलता के लिए प्रशंसा की या धोखेबाज के बारे में एक दूसरे से शिकायत की?
"साउंड इंजीनियर्स"
खेल मौखिक सुसंगत भाषण विकसित करने में मदद करता है, क्रियाओं के अनुक्रम को याद रखना बेहतर होता है, एक परी कथा की साजिश।
कहानी पढ़ने के बाद, कहानी के लिए दिए गए चित्रों को देखें। आपको जो पसंद है, उस पर रुकें। बच्चे को तस्वीर "आवाज" दें, याद रखें कि पात्रों ने उस समय क्या कहा, उन्होंने क्या किया। आप परियों की कहानियों पर आधारित कार्टून के टुकड़ों का भी उपयोग कर सकते हैं। ध्वनि बंद करें और बच्चे को घटनाओं के क्रम को मौखिक रूप से बताने दें।
"नई दास्तां"
उद्देश्य: रचनात्मक कल्पना, कल्पना, सुसंगत भाषण का विकास।
एक परिचित परी कथा में घटनाओं के क्रम को याद रखें, निर्दिष्ट करें कि कार्रवाई कहाँ होती है, कौन से पात्र मिलते हैं। और अचानक परियों की कहानी में कुछ बदल गया: कार्रवाई का स्थान बदल गया, एक नया नायक दिखाई दिया। उदाहरण के लिए, परी कथा "शलजम" में हम दृश्य को बदल देंगे और नायकों को बगीचे से स्टेडियम भेज देंगे। और अगर कोई दुष्ट चुड़ैल या गौरैया भी वहां दिखाई दे तो क्या होगा? बहुत सारे विकल्प।
"मिस्ड फ्रेम"
उद्देश्य: बच्चे को एक परी कथा में घटनाओं के क्रम को याद रखने में मदद करने के लिए, कथानक चित्रों की एक श्रृंखला के आधार पर कहानी की रचना करना सिखाना।
क्रम में, बच्चे के सामने परी कथाओं में से एक की तस्वीरें डाली जाती हैं। एक चित्र हटा दिया गया है। बच्चे को याद रखना चाहिए कि कौन सा प्लॉट गायब है। यदि उसके लिए यह मुश्किल है, तो आप क्रम को तोड़े बिना उल्टा चित्र रख सकते हैं जहां उसे लेटना चाहिए। मिसिंग प्लॉट को आवाज देने के बाद, आपको पूरी कहानी बताने की जरूरत है।

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परियों की कहानी बच्चों की अवज्ञा से निपटने में मदद करेगी!
बचकानी सनक ... सभी माता-पिता ने कम से कम एक बार उनका सामना किया। बच्चा खिलौनों के बाद खुद को साफ नहीं करता है, खाने से इनकार करता है, बिस्तर पर जाता है, किंडरगार्टन नहीं जाना चाहता, किसी और को लेता है या अन्य बच्चों के साथ झगड़ा करता है, नखरे फेंकता है - ऐसी समस्याएं बहुत आम हैं।
अक्सर अनुनय, चिल्लाना, लंबे समय तक नैतिकता का कोई लाभ नहीं होता है। हमले के खतरों के बारे में बहुत कुछ कहा गया है, और कई, शायद, बार-बार इस तरह के तरीकों की अक्षमता के प्रति आश्वस्त हुए हैं। क्या करें? बच्चों की सनक से निपटने का एक सरल लेकिन प्रभावी तरीका है। बच्चे को डांटने की कोशिश न करें, उसे अपनी असावधानी से सजा न दें, बल्कि उसे एक परी कथा सुनाएं। ये विशेष मनोवैज्ञानिक किस्से हैं जो बच्चे की अधिकांश सनक से निपटने में मदद करते हैं। इन परियों की कहानियों में, बच्चा उन नायकों को देखता है जो उसके जैसी ही समस्याओं का सामना करते हैं, और बच्चा यह समझने लगता है कि एक कठिन परिस्थिति से कैसे निकला जाए।
संयुक्त रचनात्मकता का प्रभाव आने में अधिक समय नहीं लगेगा। आप न केवल एक-दूसरे को बेहतर ढंग से समझेंगे, बल्कि संचार को आनंद और प्रेरणा से भी भर देंगे। एक परी कथा के लिए आप अपने बच्चे के साथ जो अमूल्य समय बिताते हैं, वह किसी अन्य लाभ से प्रतिस्थापित नहीं किया जाएगा।