मज़ेदार ट्यूटोरियल ग्राफिक श्रुतलेख कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग। ग्राफ़िक श्रुतलेख (कोशिकाओं द्वारा आरेखण)। जटिल चरणों वाले आइटम

कई कार्य, जैसे कि 6-7 साल के बच्चों और प्रीस्कूलरों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख, उनके आसपास की दुनिया की स्थानिक सोच और धारणा, दृढ़ता और सावधानी विकसित करते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात, प्रीस्कूलरों को लेखन और गणित की बुनियादी बातों के लिए तैयार करने में मदद करते हैं।

कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख एक बहुत ही दिलचस्प कार्य है जिसे एक बच्चे को श्रुतलेख के तहत एक सेल में कागज पर पूरा करना होगा। ग्राफिक श्रुतलेख की तकनीक ही शिशु के ध्यान और ठीक मोटर कौशल की शिक्षा पर आधारित है। बच्चे के स्कूल जाने से पहले इसे विकसित करना बहुत उपयोगी है, लेकिन यह डरावना नहीं है अगर बच्चा पहले या दूसरी कक्षा में जा चुका है, तो ये कार्य शिक्षा के लिए उपयोगी होंगे।

ग्राफिक श्रुतलेख अभ्यास को पूरा करने के लिए, आपको नमूना कार्य तैयार करने की आवश्यकता है, और बच्चे के लिए कागज की एक शीट, एक लेखन उपकरण (पेंसिल, पेन, फेल्ट-टिप पेन), एक छोटा शासक और एक इरेज़र। सबसे छोटे विद्यार्थियों के लिए पेंसिल का उपयोग करना आसान होता है, जीवन का चौथा या पाँचवाँ वर्ष पहले से ही इस प्रकार के व्यायाम के लिए उपयुक्त होता है।
इसके अलावा, प्रीस्कूलर के लिए, आप कागज की विशेष शीट बना सकते हैं, जिस पर बड़ी कोशिकाएँ होंगी (मानक आधा सेंटीमीटर नहीं, लेकिन उदाहरण के लिए - 1 सेमी प्रत्येक), उन्हें पहले से खींचा जा सकता है या मुद्रित किया जा सकता है। लेकिन यहां, बच्चों को एक मानक पिंजरे में नोटबुक पर ग्रेड 1 का ग्राफिक श्रुतलेख करना चाहिए।

आपकी शीट पर एक चित्र होगा, यह विभिन्न जानवर, एक पैटर्न या परिवहन हो सकता है। बच्चों के लिए अभ्यास का उद्देश्य आपके द्वारा निर्देशित कार्यों को दोहराना है, जिसके अंत में आपको एक नमूने के साथ एक-पर-एक पैटर्न प्राप्त करना चाहिए।

कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग के नियम

कार्य कुछ नियमों के अनुसार किए जाते हैं, यह गणित का पाठ नहीं है, लेकिन फिर भी यह बच्चों को गिनती की मूल बातें और अंतरिक्ष में दिशा की अवधारणाएं सिखाता है। शुरुआत में आप सेल के कोने पर कागज पर एक बिंदु लगाएं (यह शुरुआती बिंदु होगा), यह ऐसी जगह पर होना चाहिए कि बच्चा पैटर्न को दोहराते हुए इसे शीट पर फिट कर सके। साथ ही, आपका बच्चा यह बात खुद भी रख सकता है, लेकिन आपको यह बताना चाहिए कि उसे शीट के ऊपर और किनारे से कितना पीछे हटना चाहिए।

इसके बाद, आपकी शीट पर तीर खींचे जाएंगे, जो अंतरिक्ष और संख्याओं की दिशा को दर्शाते हैं - यह दर्शाते हैं कि वांछित पैटर्न प्राप्त करने के लिए आपको कितनी कोशिकाओं को खींचने की आवश्यकता है। उदाहरण: क्षैतिज तीर "5←" - बाईं ओर पांच सेल, "1→" - दाईं ओर एक सेल।

लंबवत तीर "3" - तीन कोशिकाएँ ऊपर, "6↓" - छह कोशिकाएँ नीचे। विकर्ण तीर: "2↖" - बाईं ओर तिरछे दो कक्ष, "4↗" - दाईं ओर चार तिरछे ऊपर, "↘" - नीचे दाईं ओर, "↙" - नीचे बाईं ओर।

कोशिकाओं द्वारा ग्राफ़िक श्रुतलेखों के प्रकार

श्रुतलेख सरल या जटिल हो सकते हैं, यह सब आपके बच्चे के विकास के स्तर पर निर्भर करता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, प्रीस्कूलर के लिए श्रुतलेख बहुत आसान होना चाहिए, क्योंकि बच्चे अभी अपने हाथों में पेंसिल पकड़ना सीख रहे हैं और अंतरिक्ष में नेविगेट करना शुरू कर रहे हैं। लेकिन कक्षा 1-2 के बच्चों के लिए कक्षों में श्रुतलेख अधिक कठिन हो सकते हैं और पैटर्न विभिन्न रंगों में बनाया जा सकता है।
अभ्यासों को पाठ (एक छोटी कहानी) में लिखा जा सकता है या बस निर्देश और संख्याएँ हो सकती हैं। विभिन्न लिंगों के लिए श्रुतलेखों के अधिक विकल्प तैयार किए जा सकते हैं। तो लड़कों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख में वे चित्र शामिल हो सकते हैं जो लड़कों को पसंद आए, ये हो सकते हैं: एक रोबोट, एक हवाई जहाज, जानवर (पेलिकन, गैंडा, कुत्ता, आदि)। जबकि लड़कियों के लिए, चित्र हो सकता है: एक फूल, एक गुड़िया, एक बिल्ली, आदि।

सरल कार्य

सरल व्यायाम दोहराव और रूप में आसान माने जाते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, आप वर्गों, त्रिकोणों, समलम्ब चतुर्भुज, समचतुर्भुज आदि वाले चित्रों का उपयोग करके ज्यामिति की मूल बातें सिखा सकते हैं। छोटे बच्चे के लिए पाठ पूरा करना आसान बनाने के लिए, उसके बगल में बैठकर उसकी मदद करें और उसका मार्गदर्शन करें।

यदि बच्चा भ्रमित है, तो उसे बताएं कि उसने गलत जगह चित्र बनाया है और सही कार्य के लिए उसकी प्रशंसा अवश्य करें। सरल पाठों में, पंक्तियों को सख्ती से क्षैतिज या लंबवत रूप से निर्देशित किया जाना चाहिए। आप पत्रक के कोने में तीरों और कई दिशाओं के नामों के रूप में एक संकेत बना सकते हैं।

कुत्ता

श्रुतलेख "कुत्ता" बनाने के लिए - शीट के बाईं ओर छह कोशिकाएँ और ऊपर से छह कोशिकाएँ पीछे हटें, एक बिंदु रखें, उससे चित्र बनाना शुरू करें:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

कुत्ते को पीले रंग से रंगें, उस पर नज़र बनाएं, आप किसी भिन्न रंग में धब्बे जोड़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, भूरा।

रोबोट

हम शीर्ष 6 कोशिकाओं से पीछे हटते हैं और बाईं ओर - 7, बिंदु से खींचते हैं:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

किसी भी रंग में रंगो.

रोबोट (कोशिकाओं पर ग्राफिक श्रुतलेख), रोबोट की कोशिकाओं पर चित्र बनाएं

कार

एक कार बनाने के लिए - शीट के बाईं ओर दो सेल पीछे हटें और ऊपर से 9, एक बिंदु लगाएं, उससे शुरू करें:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

कार के पास पहियों और खिड़कियों को दरवाजों से सजाने की पेशकश करें, इसे किसी भी रंग में सजाएं।

कठिन कार्य

कठिन सबक यह है कि ड्राइंग आकार में सरल नहीं है, यह अब केवल वर्ग और त्रिकोण नहीं है, बल्कि कई मोड़ों के साथ पूर्ण ग्राफिक चित्र हैं। क्षैतिज और ऊर्ध्वाधर रेखाओं के अलावा, आप विकर्ण भी जोड़ सकते हैं।

यह प्रक्रिया को काफी जटिल बना देता है, और यदि बच्चा रुचि खो देता है और सब कुछ बहुत जल्दी पूरा कर लेता है तो यह किया जाना चाहिए। आप अलग-अलग रंग भी जोड़ सकते हैं, यानी। चित्र का एक भाग एक रंग (लाल) में खींचा जाता है, और दूसरे भाग का रंग बदल जाता है (नीला या हरा)।

गधा

गधा पाने के लिए, आपको बाईं ओर 32 कोशिकाएँ और शीर्ष पर 2 कोशिकाएँ पीछे हटनी होंगी, एक बिंदु लगाएं और शुरू करें:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

गधे को भूरे रंग से रंगें और आंख को ख़त्म करें।

विमान

अपने बच्चे के साथ हवाई जहाज बनाने का प्रयास करें, इसके लिए एक विशेष "सूत्र" का उपयोग करें:

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, शुरुआती बिंदु पर कनेक्ट करें। हवाई जहाज को ग्रे, नीला या हरा रंग दें, कॉकपिट के ऊपर पेंट न करें।

कंगेरू

तो, कंगारू ग्राफ़िक श्रुतलेख को एक बिंदु सेट करके शुरू करना होगा, बाईं ओर से 2 और ऊपर से 5 पीछे हटना होगा:

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, शुरुआत से जुड़ा हुआ।

कंगारू को नारंगी रंग दें, आँख ख़त्म करें।

कंगारू (कोशिकाओं पर ग्राफिक श्रुतलेख), कंगारू की कोशिकाओं पर चित्र बनाएं

जिराफ़

जिराफ़ का चित्र बनाने के लिए आपको आरंभिक बिंदु से आवश्यकता होगी:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, एक बिंदु लगाएं, इससे 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, निर्धारित बिंदु पर लौटें, इससे 8↓, 1 पर बाएँ, 5 , पीछे 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ और शुरुआती बिंदु से जुड़ें।

आप जिराफ पर धब्बे बना सकते हैं और उसकी आंख बना सकते हैं।

रयब्का

एक ग्राफ़िक श्रुतलेख मछली बनाने के लिए - शीट के बाईं ओर छह सेल पीछे हटें और ऊपर से सात सेल, एक बिंदु लगाएं, उससे चित्र बनाना शुरू करें:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

मछली के पंखों को नीला रंग दें, आंख को खत्म करें और मछली को हरे या बैंगनी रंग से रंग दें।

मछली (कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख), कोशिकाओं द्वारा मछली का चित्र बनाएं

स्कूल के लिए तैयारी करना आपके बच्चे के विकास का एक लंबा चरण है।कक्षाएं इस क्षण से एक वर्ष पहले शुरू नहीं होनी चाहिए। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए शिक्षकों और अभिभावकों के पास विभिन्न प्रकार के गणित अभ्यासों और कार्यों का एक विशाल चयन है। उनमें से, प्रीस्कूलर के लिए कोशिकाओं में ग्राफिक श्रुतलेखों का कोई छोटा महत्व नहीं है।

मज़ेदार या कठिन कार्य?

कई बच्चों के लिए, नोटबुक में कोशिकाओं द्वारा ऐसे चित्र एक दिलचस्प खेल और रोमांचक मनोरंजन हैं। एक वयस्क के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह इस गतिविधि को उबाऊ, थकाऊ कर्तव्य में न बदल दे, जहां विफलताओं के लिए बच्चे को डांटा जाता है। और फिर बच्चा इसे करने में हमेशा खुश रहेगा।

लेकिन कई बच्चों के लिए यह मुश्किल हो सकता है। अक्सर वे इस तथ्य से जुड़े होते हैं कि बच्चे ने अभी तक 10 के भीतर गिनती में महारत हासिल नहीं की है, वह "दाएं-बाएं", "ऊपर-नीचे" की अवधारणाओं को भ्रमित करता है। इस मामले में, वयस्कों को बच्चे को गलतियों से बचने में मदद करनी चाहिए, उसे सुधारना चाहिए और सकारात्मक परिणाम के लिए उसकी प्रशंसा करनी चाहिए।

वह उम्र जिस पर आप व्यायाम करना शुरू कर सकते हैं

आप 4 साल की उम्र से बच्चे के साथ कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना शुरू कर सकते हैं।इस उम्र में पहला होमवर्क आसान होना चाहिए। सबसे पहले, आप बच्चे के साथ एक बोर्ड या कागज के टुकड़े पर कार्य पूरा कर सकते हैं ताकि वह देख सके कि कैसे चलना है। शुरुआती लोगों के लिए, सरल ज्यामितीय आकृतियाँ बनाना काफी उपयुक्त है। आप एक वर्ग, आयत, सरल पैटर्न की छवि से शुरुआत कर सकते हैं। आप त्रिभुज, समलम्ब चतुर्भुज, समचतुर्भुज के रेखाचित्रों से तिरछे चलना सीख सकते हैं।

5 साल की उम्र में, एक बच्चा दृश्य समर्थन के बिना श्रुतलेख से सरल चित्र बना सकता है।. उदाहरण के लिए, आप उसे कागज पर फूल बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। इसके अलावा, एक पांच वर्षीय प्रीस्कूलर घर या हवाई जहाज का चित्र बनाने में काफी सक्षम है।

6-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, उनमें अधिक विकर्ण रेखाएँ लाने से कार्य जटिल होने लग सकते हैं। ऐसे कार्य का एक उदाहरण एक रॉकेट का चित्र बनाना होगा।

पाठ पद्धति

आपको कार्यस्थल और आवश्यक सामग्री की तैयारी के साथ पाठ शुरू करना चाहिए. एक साधारण पेंसिल से एक बॉक्स में नोटबुक में चित्र बनाए जाते हैं। बच्चे को गलती सुधारने का अवसर देने के लिए एक इरेज़र की आवश्यकता होती है, जिसकी मदद से गलत तरीके से खींची गई रेखाएं हटा दी जाती हैं। एक वयस्क को नमूना कार्य के साथ एक निर्देश तैयार करना या प्रिंट करना चाहिए। आप बच्चे को यह नहीं बता सकते कि ग्राफिक श्रुतलेख का लक्ष्य कौन सा चित्रण होगा। सही निष्पादन के बाद, वह अपनी शीट पर परिणाम देखेगा।

एक नियम के रूप में, निर्देश तीरों के साथ डिजिटल पदनाम प्रदान करते हैं, जैसे 2, 3←। इस मामले में संख्याएँ उन कोशिकाओं की संख्या को दर्शाती हैं जिनके द्वारा किसी दिए गए दिशा में आगे बढ़ना आवश्यक है। इसे संख्या के आगे खींचे गए तीर से दर्शाया जाता है। तो, हमारे उदाहरण में, आपको पढ़ना चाहिए: 2 कोशिकाओं को ऊपर ले जाएं, 3 कोशिकाओं को बाईं ओर। वे शुरुआती बिंदु से आगे बढ़ना शुरू करते हैं, जिसे वयस्क स्वयं छोटे बच्चों के लिए निर्धारित करता है, और बड़े प्रीस्कूलरों को पहले से ही इसे स्वयं निर्धारित करने की पेशकश की जा सकती है।

प्रीस्कूलरों के लिए पाठ शुरू करने से पहले, आपको उनके साथ 10 के भीतर की गिनती, "दाएं-बाएं", "ऊपर-नीचे" की अवधारणाओं को दोहराना होगा। आप बच्चे से यह दिखाने के लिए कह सकते हैं कि "दाईं ओर जाना, ऊपर जाना, बायीं ओर जाना, नीचे जाना" का क्या मतलब है।

पाठ में टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स, पहेलियां, फिंगर जिम्नास्टिक, फिजिकल मिनट्स, प्राप्त परिणामों की चर्चा और बातचीत या कहानी को शामिल करके ग्राफिक श्रुतलेख के संचालन में विविधता लाने का प्रयास करें। यह वांछनीय है कि पाठ में शामिल सभी चीजें ड्राइंग के समान विषय पर हों।

ग्राफिक श्रुतलेख आयोजित करने से पहले, बच्चे को यह निर्देश दें कि कार्य को पूरा करते समय समान, साफ-सुथरी रेखाएँ खींचने का प्रयास करना और बहुत सावधान रहना आवश्यक है।

श्रुतलेख समाप्त होने के बाद, प्राप्त परिणाम के लिए बच्चे की प्रशंसा करना सुनिश्चित करें, यदि आवश्यक हो, तो उसके साथ वह स्थान ढूंढें जहां उसने गलती की थी और उसे ठीक करें। यदि बच्चे की इच्छा है, तो आप उसे तैयार चित्र में रंग भरने या उसे छाया देने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं। यदि बच्चा अभी तक थका नहीं है और पाठ जारी रखना चाहता है, तो आप उसे स्वयं कोशिकाओं द्वारा एक चित्र बनाने के लिए कह सकते हैं, और फिर उसके साथ मिलकर उसके चित्र के अनुसार एक ग्राफिक श्रुतलेख बना सकते हैं।

ग्राफिक श्रुतलेख आयोजित करने की विधियाँ

आप ग्राफ़िक श्रुतलेख को विभिन्न तरीकों से संचालित कर सकते हैं।

उन लोगों के लिए जो अभी उनसे निपटना शुरू कर रहे हैं, सबसे आसान तरीका उपयुक्त है - एक वयस्क के निर्देश के तहत। इस मामले में, शिक्षक या माता-पिता बच्चे को निर्देश देते हैं कि कितनी कोशिकाएँ और किस दिशा में जाना आवश्यक है।

ऐसे श्रुतलेख का एक उदाहरण "कुत्ता" श्रुतलेख है। यह कार्य वयस्कों के निर्देशों के तहत एक बच्चे द्वारा किया जाता है।

दूसरा तरीका यह है कि बच्चे को कागज की एक शीट दी जाए जिस पर कार्य पूरा करने के निर्देश लिखे हों और शुरुआती बिंदु निर्धारित किया गया हो जहां से बच्चे को आगे बढ़ना है। बच्चा स्वयं कोशिकाओं की संख्या और गति की दिशा को देखता है।

उदाहरण के तौर पर ग्राफ़िक श्रुतलेख देखें

"कार"
"घोड़ा"
"जहाज"

तीसरा तरीका समरूपता द्वारा चित्र बनाना है। ऐसे श्रुतलेखों में, बच्चे को एक शीट दी जाती है जिस पर चित्र का आधा भाग दिखाया जाता है और समरूपता की एक रेखा खींची जाती है। बच्चा कोशिकाओं की आवश्यक संख्या को सममित रूप से गिनकर ड्राइंग को पूरा करता है।

यहां, एक वयस्क क्रिसमस ट्री का आधा हिस्सा खींचता है और समरूपता की एक रेखा खींचता है। बच्चों को दूसरे भाग को सममित रूप से समाप्त करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

चौथी विधि बड़े बच्चों के लिए उपयुक्त है।यहां बच्चे को ग्राफिक श्रुतलेख के नमूने के साथ एक शीट की पेशकश की जाती है। बच्चे को अपनी शीट पर नमूने के समान ही चित्र बनाना होगा, स्वतंत्र रूप से कोशिकाओं की आवश्यक संख्या की गणना करनी होगी और उस दिशा का निर्धारण करना होगा जिसमें उसे स्थानांतरित करने की आवश्यकता है। इस तरह के श्रुतलेख न केवल कोशिकाओं के माध्यम से रेखाएँ खींचने के रूप में हो सकते हैं, बल्कि रंगीन पेंसिलों से आवश्यक संख्या में कोशिकाओं पर पूरी तरह से पेंटिंग करने के रूप में भी हो सकते हैं। नतीजतन, नोटबुक में बच्चे को एक रंगीन, सुंदर तस्वीर मिलती है।

एक सरल विकल्प "हाथी" चित्र हो सकता है। बच्चे को केवल तैयार छवि पेश करें और एक बिंदु रखें जहां से उसे आगे बढ़ना है।

उसी तरह, आप बच्चे को "साँप" बनाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, जिसे पूरा करना भी आसान है (निर्देश हटा दिया जाना चाहिए, केवल तैयार संस्करण की पेशकश) या "गिलहरी"।

अधिक कठिन कार्य हैं

और ऐसी योजनाओं को लागू करना और भी कठिन होगा:

कार्य पूरा करने के लाभ

ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ काम करने के सकारात्मक परिणाम 2-3 महीनों में देखे जा सकते हैं यदि आप नियमित रूप से उन्हें प्रीस्कूलर को सप्ताह में कम से कम कई बार पेश करते हैं। यहां तक कि डी.बी. द्वारा एक निदान तकनीक भी है। एल्कोनिन, जिसे "ग्राफ़िक डिक्टेशन" कहा जाता है। इसका उद्देश्य पुराने प्रीस्कूलरों में सीखने की गतिविधियों के लिए पूर्वापेक्षाओं के विकास के स्तर को निर्धारित करना है। आख़िरकार, वे बच्चों को स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करने में एक अच्छी मदद हैं।

ग्राफिक श्रुतलेख करते हुए, बच्चा लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करता है, "दाएं-बाएं", "ऊपर-नीचे" की अवधारणाओं को मजबूत करता है, अंतरिक्ष में और एक नोटबुक शीट पर नेविगेट करना सीखता है, 10 के भीतर स्कोर तय करता है। बच्चे ध्यान केंद्रित करना सीखते हैं एक वयस्क क्या कहता है, उसे समझें और उसके निर्देशों के अनुसार काम करें। इस कौशल के बिना, उनके लिए स्कूली शिक्षा बहुत कठिन होगी।

हमारा सुझाव है कि आप एक वीडियो देखें कि एक बच्चा अभ्यास में ग्राफिक श्रुतलेख कैसे लिखता है।

ग्राफिक श्रुतलेख किसी विशिष्ट कार्य पर ध्यान केंद्रित करने, स्थानिक कल्पना, सोच, कल्पना, रचनात्मकता, दृढ़ता विकसित करने की क्षमता के विकास में योगदान करते हैं। बच्चा अपनी गतिविधियों में समन्वय करना सीखता है।

कोशिकाओं द्वारा चित्रांकन ऐसी कठिनाइयों को दूर करने में मदद करता है जो अक्सर कई बच्चों के लिए प्रशिक्षण की प्रारंभिक अवधि में उत्पन्न होती हैं, जैसे अविकसित वर्तनी सतर्कता, अनुपस्थित-दिमाग। वे इस तथ्य में भी योगदान देते हैं कि बच्चे के क्षितिज का विस्तार हो रहा है, उसकी शब्दावली बढ़ रही है। बच्चों को कागज के टुकड़े पर वस्तुओं को चित्रित करने के विभिन्न तरीकों से परिचित कराया जाता है।

महत्वपूर्ण बिंदु

ग्राफिक श्रुतलेख प्रस्तुत करना एक बच्चे के लिए एक रोमांचक खेल है।यह वह है जो प्रीस्कूलर के लिए अग्रणी गतिविधि है। जो वयस्क किसी बच्चे के साथ जुड़ने का निर्णय लेते हैं उन्हें यह बात हमेशा याद रखनी चाहिए।

अच्छी तरह से बनाई गई ड्राइंग के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें।
असफल कार्य के लिए बच्चे को न डांटें।
गलती ढूंढने और उसे ठीक करने में उसकी मदद करें।
चित्र बनाने की प्रक्रिया में बच्चे को जल्दबाजी न करें।
चित्रों के अधिक जटिल संस्करणों की ओर बढ़ने में जल्दबाजी न करें, खासकर यदि बच्चा अभी भी सरल चित्रों में गलतियाँ करता है।
बच्चे को स्वयं ऐसा श्रुतलेख लिखने की पहल के लिए प्रोत्साहित करें।
उसे तैयार काम को रंगने या छाया देने की अनुमति दें, लेकिन इस पर जोर न दें।
याद रखें कि बच्चे ज्यादा देर तक पढ़ाई नहीं कर सकते। पुराने प्रीस्कूलरों के लिए, पाठ की अधिकतम अवधि 25-30 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए।
अगर बच्चा थका हुआ है तो काम जारी रखने की जिद न करें।
विभिन्न तरीकों से कक्षाएं संचालित करें। अपने बच्चे को चित्रित विषय के बारे में दिलचस्प कहानियाँ सुनाएँ।
सबसे पहले, बच्चे को अपनी शीट पर या बोर्ड पर उसके साथ कार्य पूरा करने में मदद करें, ताकि बच्चा देख सके कि कैसे और कहाँ चलना है, कोशिकाओं को सही दिशा में गिनना सीख सके।

एगोरोवा नताल्या विक्टोरोव्ना

प्रीस्कूलर के लिए मनोरंजक गतिविधियाँ

ग्राफिक श्रुतलेख.

सेल ड्राइंग- बच्चों के लिए बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों की बढ़िया मोटर कौशल, दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है।

ग्राफिक श्रुतलेख ध्यान, शिक्षक को सुनने की क्षमता, अंतरिक्ष में अभिविन्यास विकसित करने में मदद करते हैं। वे बच्चे के हाथ को लिखने के लिए भी तैयार करेंगे। अपने बच्चे को अधिक चौकस रहना सिखाएं। यह तर्क, अमूर्त सोच, श्रमसाध्यता विकसित करने का एक शानदार तरीका है। इन गतिविधियों की मदद से, बच्चा विकसित होता है, अपने आंदोलनों की शुद्धता को सही करता है, "एक मजबूत हाथ भरता है", यह कौशल उसे स्कूल में मदद करेगा। ग्राफिक श्रुतलेखों को पाँच वर्ष की आयु से सफलतापूर्वक लागू किया जा सकता है।

ग्राफिक श्रुतलेख क्या हैं? कार्य में पॉइंटर्स का उपयोग करते हुए, ग्राफिक श्रुतलेख कोशिकाओं द्वारा चित्रित किए जाते हैं। उन्हें पूरा करने के लिए, हमें चाहिए: कागज की एक शीट जिस पर कोशिकाएँ खींची जाती हैं, एक पेंसिल, एक इरेज़र। कार्यों में तीर (दिशा दिखाते हुए) और संख्याएं (उन कोशिकाओं की संख्या दिखाती हैं जिन्हें निर्दिष्ट दिशा में पारित करने की आवश्यकता होती है) शामिल हैं। यदि आप संकेतों का सटीक और सावधानीपूर्वक पालन करें, सही दूरी के लिए सही दिशा में एक रेखा खींचें, तो यह एक चित्र बन जाता है। यह एक जानवर, विभिन्न वस्तुएं, सब्जियां, फल, पेड़, वाहन और बहुत कुछ हो सकता है।

सेल ड्राइंग - अपने बच्चे को पेंसिल और पेन सिखाने का एक अच्छा तरीका। इसे सही तरीके से पकड़ना सिखाएं, अभ्यास करें ताकि स्कूल में विषय को पकड़ने में उंगलियां इतनी थकें नहीं। यह अभ्यास बच्चे को सही ढंग से गिनना सिखाने में मदद करेगा, यहां आपको एक चित्र प्राप्त करने के लिए एक रेखा खींचने के लिए कोशिकाओं को गिनना होगा।

मैं बच्चों के पूरे समूह के साथ और बच्चों के साथ व्यक्तिगत पाठों में, श्रुतलेख के तहत ग्राफिक श्रुतलेखों का अभ्यास करता हूं। बच्चों को इस तरह का व्यायाम बहुत पसंद आता है। इसके अलावा, बच्चे बड़े आनंद के साथ पंक्तिबद्ध शीटों पर कार्य स्वयं बनाते हैं।

ग्राफ़िक श्रुतलेख कैसे निष्पादित करें

(कोशिकाओं द्वारा आरेखण के नियम)।

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:

1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का नमूना पेश किया जाता है और एक चौकोर नोटबुक में बिल्कुल उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है।

2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर मैनुअल में एक नमूने के साथ एक आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना करता है ओवरले विधि का उपयोग करना.

बच्चों को ऐसे कार्य देते समय शिक्षक को कुछ नियमों का पालन करना चाहिए। ला:

जब शिक्षक हुक्म सुनाना शुरू करता है तो वह किसी अन्य शब्द का उच्चारण नहीं कर पाता। और तो और एक ही दिशा को दो बार दोहराने के लिए भी।

श्रुतलेख पूर्ण मौन में लिखे जाते हैं।

यदि बच्चा उलझन में है, तो वह चुपचाप पेंसिल नीचे रख देता है और शांति से तब तक इंतजार करता है जब तक शिक्षक निर्देश देना समाप्त नहीं कर देता। उसके बाद ही आप त्रुटि का पता लगा सकते हैं।

मैं कोशिका से अपना परिचय मध्य समूह से शुरू करता हूँ।

मैं सबसे सरल से काम शुरू करता हूं - मैं एक बड़े सेल के साथ एक नोटबुक में कार्य लिखता हूं, बच्चे को श्रृंखला जारी रखनी चाहिए। एक सेल और एक लाइन देखना सीखना। हम हर बार कार्यों को जटिल बनाते हुए छड़ियाँ, कोशिकाएँ, कोने, सरल पैटर्न लिखते हैं। हम पहले पैटर्न को खंडों में विभाजित करते हैं - हम प्रशिक्षित करते हैं, फिर सभी कणों को एक पैटर्न में इकट्ठा किया जाता है।

कार्य निम्नलिखित नोटेशन का उपयोग करते हैं: गणना की जाने वाली कोशिकाओं की संख्या को एक संख्या द्वारा इंगित किया जाता है, और दिशा को एक तीर द्वारा इंगित किया जाता है।

ग्राफिक श्रुतलेख लिखना शुरू करने से पहले, आपको बच्चों को समझाना चाहिए कि श्रुतलेख कैसे संचालित किया जाएगा। सबसे पहले, हम बच्चों से बात करते हैं कि मैं उन्हें बताऊंगा कि रेखाएं खींचने के लिए आपको कितनी कोशिकाओं की आवश्यकता है और किस दिशा में। और वे कागज से पेंसिल उठाए बिना कोशिकाओं के माध्यम से ये रेखाएँ खींचेंगे, और फिर हम एक साथ देखेंगे कि क्या होता है। बच्चों को इस प्रकार व्यवस्थित करें कि वे रेखाओं को समान और सुंदर बनाए रखने का प्रयास करें, तो चित्र अद्भुत बनेगा।

पहली बार, आप बच्चों के साथ बोर्ड पर चित्र बना सकते हैं ताकि वे देख सकें कि उन्हें कैसे काम करना है, और बच्चे बिना किसी संकेत के बाद के श्रुतलेखों को निष्पादित करने में सक्षम होंगे। श्रुतलेख से पहले, आपको यह दोहराना होगा कि दाएं और बाएं हाथ कहां हैं, दाएं और बाएं ओर एक रेखा कैसे खींचनी है। आप किसी भी निशान के बारे में बच्चों से सहमत हो सकते हैं (बोर्ड पर "पी" और "एल" अक्षर बनाएं, दीवारों पर निशान बनाएं, या इसे निर्धारित करें, उदाहरण के लिए: दाहिना हाथ खिड़की की ओर इशारा करता है, और बायां हाथ खिड़की की ओर इंगित करता है) शयनकक्ष, आदि)

फिर हम श्रुतलेख से चित्रांकन की ओर बढ़ते हैं।

आरंभ करने के लिए, एक श्रुतलेख के साथ एक शीट पर, ऊपरी कोनों में, आपको दाएं और बाएं - निशान लगाने की आवश्यकता है। हम बच्चे को एक पिंजरे में एक नोटबुक शीट, एक पेंसिल और एक इरेज़र देते हैं।

पुराने समूहों में, चित्र के शीर्ष पर, हम हमेशा इंगित करते हैं कि श्रुतलेख शुरू करने के लिए कितनी कोशिकाओं को किनारे और शीर्ष से पीछे हटने की आवश्यकता है। संकेतित स्थान पर, उदाहरण के लिए: किनारे से बाईं ओर 5 सेल पीछे हटें, ऊपर से 6 सेल गिनें। इस बिंदु पर, आपको एक बिंदु डालने की आवश्यकता है। छोटे बच्चों के लिए बेहतर है कि वे स्वतंत्र रूप से कोशिकाओं की गिनती करें और एक प्रारंभिक बिंदु निर्धारित करें (इस बिंदु से बच्चा श्रुतलेख के तहत रेखाएँ खींचेगा)।

सबसे सरल से शुरू करना बेहतर है: - एक सेल ऊपर (1, एक सेल दाईं ओर (1, एक सेल नीचे (1), एक सेल बाईं ओर (1)। यह एक वर्ग निकला।

आपको स्पष्ट रूप से निर्देशित करने की आवश्यकता है, बच्चे को कान से सब कुछ समझना चाहिए। कार्य के अंत में, देखें कि बच्चों की आकृतियाँ दिए गए तत्वों से कैसे मेल खाती हैं। एक नमूने पर विचार करें. यदि बच्चा गलत है, तो मिलकर पता लगाएं कि वास्तव में कहां है। इरेज़र को विफलता के बिंदु से मिटाया जा सकता है, और जारी रखा जा सकता है। मुख्य बात बच्चे का समर्थन करना, प्रशंसा करना है, अगर कुछ काम नहीं करता है, तो आप मूल से चित्र को फिर से बनाने की पेशकश कर सकते हैं।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे से इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि दाहिना कहाँ है, बायाँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। बच्चे पर ध्यान दें कि प्रत्येक व्यक्ति का दाहिना और बायां भाग होता है। समझाएं कि वह जिस हाथ से खाता है, पेंटिंग करता है और लिखता है वह उसका दाहिना हाथ है, और दूसरा हाथ उसका बायां हाथ है। इसके विपरीत, बाएं हाथ के लोगों को यह समझाया जाना चाहिए कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ दायां है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बायां है।

इस गतिविधि में ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और फिंगर जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ का प्रत्येक चरण एक अर्थपूर्ण भार वहन करता है। एक बच्चे के साथ कक्षाएं एक अलग क्रम में बनाई जा सकती हैं।

आवेदन पत्र:

ग्राफिक श्रुतलेख - कोशिकाओं द्वारा चित्रण - बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, स्वैच्छिक ध्यान, दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है।

ग्राफिक श्रुतलेखों का उपयोग 5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सफलतापूर्वक किया जा सकता है।

इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें:

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:

2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर किसी आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना एक नमूने से करता है। ओवरले विधि का उपयोग करके मैनुअल।

ग्राफिक श्रुतलेखों को पहेलियों, टंग ट्विस्टर्स, टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक के साथ पूरक किया जाता है। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और सक्षम भाषण विकसित करता है, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना सीखता है, अपनी शब्दावली को फिर से भरता है।

कार्यों का चयन "सरल से जटिल की ओर" सिद्धांत के अनुसार किया जाता है। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन करना शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को क्रम से पूरा करें: सबसे पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल श्रुतलेखों की ओर बढ़ें।

कक्षाओं के लिए, आपको एक चेकर्ड नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होगी ताकि बच्चा हमेशा गलत लाइन को सही कर सके। 5-6 साल के बच्चों के लिए, बड़े पिंजरे (0.8 मिमी) वाली नोटबुक का उपयोग करना बेहतर है ताकि आपकी दृष्टि पर दबाव न पड़े। ग्राफिक श्रुतलेख संख्या 40 से शुरू करके, सभी चित्र एक साधारण स्कूल नोटबुक के लिए डिज़ाइन किए गए हैं (वे एक बड़े पिंजरे में नोटबुक में फिट नहीं होंगे)।

कार्य निम्नलिखित नोटेशन का उपयोग करते हैं: गणना की जाने वाली कोशिकाओं की संख्या को एक संख्या द्वारा इंगित किया जाता है, और दिशा को एक तीर द्वारा इंगित किया जाता है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि:

इस बात पर ध्यान दें कि बच्चा पेंसिल कैसे पकड़ता है। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा उंगलियों के पोरों के बीच पेंसिल कैसे पकड़ें। यदि बच्चा अच्छी तरह से गिनती नहीं करता है, तो उसे नोटबुक में कोशिकाओं को गिनने में मदद करें।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे के साथ यह अवश्य याद रखें कि दायाँ कहाँ है, बायाँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, निचला कहाँ है। बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दायाँ किनारा कहाँ है, ऊपर कहाँ है, निचला किनारा कहाँ है। अपने बच्चे को कोशिकाओं की गिनती करना सिखाएं।

आप स्वयं भी पढ़ी जाने वाली पंक्तियों पर निशान लगाने के लिए पेंसिल की आवश्यकता महसूस कर सकते हैं तथा भ्रमित न होने के लिए आप जो पंक्तियाँ पढ़ रहे हैं उनके सामने पेंसिल से बिंदु लगा दें। इससे आपको भटकने से बचने में मदद मिलेगी.

प्रत्येक पाठ में एक ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और फिंगर जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ का प्रत्येक चरण एक अर्थपूर्ण भार वहन करता है। एक बच्चे के साथ कक्षाएं एक अलग क्रम में बनाई जा सकती हैं। आप पहले फिंगर जिम्नास्टिक कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं। इसके विपरीत, आप पहले ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक। पाठ के अंत में पहेलियों का सबसे अच्छा अनुमान लगाया जाता है।

इस बारे में बात करें कि कैसे प्रत्येक जानवर की अपनी विशिष्ट विशेषताएं होती हैं। एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है जिसके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें कि उसने जो जानवर बनाया है उसकी विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश के लंबे कान और एक छोटी पूंछ होती है, एक हाथी की एक लंबी सूंड होती है, एक शुतुरमुर्ग की एक लंबी गर्दन, एक छोटा सिर और लंबे पैर होते हैं, इत्यादि।

टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें:

1. बच्चे को गेंद उठाने दें और उसे लयबद्ध तरीके से उछालकर अपने हाथों से पकड़ें, धीरे-धीरे टंग ट्विस्टर या टंग ट्विस्टर कहें। आप प्रत्येक शब्द या शब्दांश के लिए गेंद को उछाल और पकड़ सकते हैं।

2. गेंद को एक हाथ से दूसरे हाथ में फेंकते हुए बच्चे को टंग ट्विस्टर (शुद्ध जीभ ट्विस्टर) बोलने दें।

3. आप अपनी हथेलियों से ताल ताल बजाकर टंग ट्विस्टर बोल सकते हैं।

4. लगातार 3 बार टंग ट्विस्टर बोलने की पेशकश करें और खो न जाएं।

उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की गतिविधियों को देख सके और दोहरा सके।

कक्षाओं के दौरान बच्चे का मूड और वयस्क का दोस्ताना रवैया बहुत महत्वपूर्ण होता है। याद रखें कि बच्चे के लिए कक्षाएं कोई परीक्षा नहीं, बल्कि एक खेल है। बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलतियाँ न करे। कार्य का परिणाम हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में चित्र बनाना चाहे।

आपका काम बच्चे को अच्छे अध्ययन के लिए आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने के लिए खेल-खेल में मदद करना है। इसलिए, बच्चे को डांटें नहीं और अगर कोई चीज़ उसके काम नहीं आती है, तो उसे समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिकाधिक प्रशंसा करें और कभी किसी से तुलना न करें।

ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ एक पाठ की अवधि:

5 वर्ष के बच्चों के लिए 10-15 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए,

5-6 वर्ष के बच्चों के लिए - 15-20 मिनट

6-7 वर्ष के बच्चों के लिए - 20-25 मिनट।

लेकिन अगर बच्चा बहक जाए तो उसे रोकें नहीं और पाठ में बाधा न डालें।

1-पैटर्न	14 ऐस्पन पत्ती	27-स्प्रूस	40-हाथी
2-पैटर्न	15 बत्तख	28-रोबोट	41-हिप्पो
3-पैटर्न	16-तितली	29 नाशपाती	42-मगरमच्छ
4-रॉकेट	17 हंस	30 बत्तख	43-समोवर
5 कुंजी	18 घर	31 घोड़ा

ग्राफ़िक श्रुतलेखों का उपयोग एक साथ कई विकासात्मक विधियों में किया जाता है। हालाँकि, इनसे होने वाले लाभ (और आनंद!) को अक्सर कम करके आंका जाता है। इस बीच, यह न केवल प्रीस्कूलर के लिए, बल्कि किशोरों के लिए भी सबसे फायदेमंद ध्यान अभ्यासों में से एक है!

ग्राफ़िक श्रुतलेख क्या है? वास्तव में, यह केवल कोशिकाओं द्वारा चित्रण है। शिक्षक या माँ के निर्देशों को सुनते हुए, प्रीस्कूलर उसके द्वारा निर्धारित मार्ग को एक पेंसिल से चिह्नित करता है: बाईं ओर दो कोशिकाएँ, एक नीचे, एक दाईं ओर, तीन ऊपर ... ऐसा लगता है कि सब कुछ सरल है, लेकिन अंदर वास्तव में इस सरल कार्य के लिए ध्यान की पूर्ण एकाग्रता की आवश्यकता होती है: आप एक सेकंड के लिए भी विचलित नहीं हो सकते!

हेर्रिंगबोन

2 ऊपर, 6 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 2 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 2 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर, 2 बाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 1 ऊपर , 2 बाएँ, 2 ऊपर, 2 दाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 दाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 2 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 2 बाएँ, 1 नीचे, 3 दाएँ, 2 नीचे, 6 बाएँ, 2 नीचे, 1 बायां।

आप आराम क्यों नहीं कर सकते? क्योंकि (और यह ग्राफिक श्रुतलेख का मुख्य लाभ है) परिणाम एक मज़ेदार तस्वीर है: एक फूल, एक घर, एक छोटा आदमी। जैसे ही बच्चा अपने सामने एक तस्वीर देखता है, जो जादू की तरह उभरी है, वह तुरंत मांग करता है: और!

सबसे छोटे के लिए ग्राफिक श्रुतलेख का एक रूपांतर "चित्र बनाएं" अभ्यास है। बच्चे को एक सममित पैटर्न का बायां आधा भाग पेश करें, उदाहरण के लिए, हमारा "हेरिंगबोन", और दाहिना भाग खत्म करने की पेशकश करें। ऐसा करने के लिए, संख्याओं को जानना और "दाएँ" और "बाएँ" के बीच अंतर करना भी आवश्यक नहीं है।

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए, कार्य निर्धारित किया जा सकता है (यदि कान से जानकारी की धारणा पर काम करना महत्वपूर्ण है), या आप लिखित निर्देश दे सकते हैं, जहां पेंसिल की गति की दिशा तीरों द्वारा इंगित की जाएगी - यह भी एक बहुत उपयोगी है व्यायाम।

ट्यूलिप

1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.

बेशक, ग्राफिक श्रुतलेख न केवल ध्यान प्रशिक्षण के लिए उपयोगी है। ठीक मोटर कौशल भी विकसित हो रहे हैं (रेखा जितनी चिकनी होगी, चित्र उतना ही सुंदर होगा), बच्चा "दाएँ", "बाएँ", "ऊपर", "नीचे" और निश्चित रूप से, की अवधारणाओं से परिचित हो जाता है। एक दर्जन के भीतर गिनती कौशल का अभ्यास किया जाता है। और यह सब एक रोमांचक खेल के रूप में - अद्भुत, है ना?

तितली

4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

निर्देश देना शुरू करते समय, शुरुआती बिंदु निर्धारित करना न भूलें - आप इसे स्वयं शीट पर चिह्नित कर सकते हैं। परिणामी ड्राइंग का उपयोग रंग भरने वाली किताब के रूप में किया जा सकता है।

प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों के लिए, "समुद्री युद्ध" क्षेत्र के तरीके से पंक्तिबद्ध एक शीट जारी करके अभ्यास को जटिल और विविध बनाया जा सकता है। इस मामले में, श्रुतलेख इस तरह दिखेगा: “A7-C12; बी3-ई2…” इस मामले में ड्राइंग असीम रूप से अधिक जटिल हो सकती है, जिसमें न केवल ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज, बल्कि विकर्ण रेखाएं भी शामिल हैं।

आश्चर्यचकित न हों, लेकिन ग्राफिक श्रुतलेख किशोरों के बीच भी लोकप्रिय हैं। सच है, ये रंगीन पेंसिल और पेन का उपयोग करके पूरी तरह से अलग श्रुतलेख हैं, और परिणामस्वरूप, वास्तविक चित्र निकल सकते हैं!

अंत में, ग्राफिक ड्राइंग वयस्कों के लिए एक अच्छा ध्यानपूर्ण मनोरंजन है, जो तनाव-विरोधी रंग भरने वाली किताबों से बदतर नहीं है, केवल बहुत अधिक बजटीय है। इससे Minecraft की शैली में मज़ेदार तस्वीरें बनती हैं - शायद यही वह शौक है जो आपको पसंद आएगा?

एंटोनिना रयबाकोवा द्वारा तैयार किया गया