माता-पिता के लिए यातायात नियमों के अनुसार कोना बनाना। प्रस्तुति: "किंडरगार्टन में सड़क के नियमों के अनुसार एक कोने" द्वारा प्रदर्शन किया गया था: शिक्षक मादौ डीएस केवी "जुगनू" पी। गीतोहना "जुगनू" पी। ल्युबोहना शमतकोवा। बालवाड़ी या अन्य पूर्वस्कूली में बच्चों के लिए यातायात नियमों के अनुसार एक कोना बनाना

ट्रैफिक कॉर्नर में शामिल हैं: - चौराहे का एक डेस्कटॉप लेआउट, जिसकी मदद से बच्चे चौराहे पर सड़क को सुरक्षित रूप से पार करने के कौशल का अभ्यास करते हैं। यह मॉडल हटाने योग्य वस्तुओं के साथ है, जो बच्चों को खुद सड़क का मॉडल बनाने की अनुमति देता है, मॉडल के साथ काम करने के लिए स्टैंड पर छोटे संकेत हैं;

- स्विच करने योग्य ट्रैफिक लाइट (बैटरी संचालित) और स्टैंड पर बड़े सड़क चिह्नों के साथ सड़क का एक फर्श मॉडल है, जिसमें इस तरह के संकेत शामिल हैं: सूचनात्मक संकेत - "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग", "बस स्टॉप"; चेतावनी के संकेत - "बच्चे"; निषेध संकेत - "पैदल यात्री यातायात निषिद्ध है", "साइकिल यातायात निषिद्ध है"; निर्देशात्मक संकेत - "पैदल पथ", "साइकिल पथ"; प्राथमिकता संकेत - "मुख्य सड़क", "रास्ता दे"; सेवा संकेत - "अस्पताल", "टेलीफोन", "खाद्य बिंदु"।

खेल गतिविधि प्रीस्कूलर के जीवन में अग्रणी है। कोई भी बच्चा न केवल सामान्य बातचीत में बल्कि खेल में भी यातायात नियमों को जल्दी से समझेगा और सीखेगा। इसके लिए, वहाँ हैं: - विभिन्न प्रकार के उपदेशात्मक खेल: "सड़क के नियमों के लिए संघ", "सड़क का ध्यान", आदि संकेत, आदि।

कोने में सड़क के नियमों और सड़कों पर आचरण के नियमों पर बच्चों की कथा का चयन है। बच्चों के साथ सड़क के नियमों के बारे में कविताएँ पढ़कर और सीखकर, मैं उन्हें यह समझने में मदद करता हूँ कि सड़क पर कैसे व्यवहार करना है, किसी स्थिति में कैसे व्यवहार करना है।

सड़क सुरक्षा को बढ़ावा देने सहित पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के लिए विभिन्न पद्धतिगत सामग्रियों का विकास बाल सड़क यातायात चोटों को रोकने के लिए काम के रूपों में से एक है। इस गतिविधि को नियंत्रित करने वाला कानूनी ढांचा है:

• संघीय कानून संख्या 196-एफजेड 10 दिसंबर, 1995 "ऑन रोड सेफ्टी";
• 22 अगस्त, 1996 नंबर 448 के रूस के शिक्षा मंत्रालय के आदेश "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के प्रमाणीकरण और राज्य मान्यता के लिए दस्तावेजों के अनुमोदन पर" (साथ में अस्थायी (अनुमानित)सड़क पर सुरक्षित व्यवहार कौशल के प्राथमिक पूर्वस्कूली आयु से शुरू होने वाले बच्चों में गठन के संदर्भ में एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान में लागू शिक्षा और प्रशिक्षण की सामग्री और विधियों के लिए आवश्यकताएं);

बच्चे सड़क उपयोगकर्ताओं की सबसे कमजोर श्रेणी हैं। माता-पिता और शिक्षकों का कर्तव्य है कि उन्हें यथासंभव परेशानी से बचाएं। इसलिए, सड़क पर सुरक्षित व्यवहार सिखाना कम उम्र में किया जाना चाहिए।

सड़क पर सुरक्षित व्यवहार में पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा और प्रशिक्षण के संगठन में कमियों के कारण बाल सड़क यातायात की चोटों का उच्च स्तर काफी हद तक है।

सड़क के विषय पर पूर्वस्कूली के साथ उपदेशात्मक कक्षाओं के संगठन के लिए एक अभिनव दृष्टिकोण में निम्नलिखित कार्यों का एक साथ समाधान शामिल है:

• सड़क पर सही और सुरक्षित अभिविन्यास के लिए आवश्यक संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के बच्चों में विकास;
• प्रीस्कूलरों को सड़क शब्दावली सिखाना और उन्हें स्वतंत्र रचनात्मक कार्य में शामिल करना, जो उन्हें कार्यों को पूरा करने की प्रक्रिया में सड़कों और सड़कों पर विशिष्ट कार्यों के खतरे और सुरक्षा का अध्ययन करने और महसूस करने की अनुमति देता है;
• सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के लिए बच्चों के कौशल और स्थायी सकारात्मक आदतों का निर्माण।

एक आयु वर्ग से दूसरे आयु वर्ग में जाने पर, बच्चे को सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की मूल बातों का निश्चित ज्ञान होना चाहिए। प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र से प्रशिक्षण शुरू करना आवश्यक है, धीरे-धीरे पूर्वस्कूली के ज्ञान को इस तरह से बढ़ाना कि वे पहले से ही स्कूल द्वारा सड़क पर नेविगेट कर सकें और सड़क के नियमों को स्पष्ट रूप से जान सकें।

शिक्षक को यातायात नियमों के बारे में क्या पता होना चाहिए प्रत्येक शिक्षक को बच्चों और माता-पिता के साथ शैक्षिक कार्य करने के लिए, विद्यार्थियों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए सड़क के नियमों को अच्छी तरह से जानना चाहिए।

1. पैदल चलने वालों को केवल दाहिनी ओर रखते हुए फुटपाथों पर चलने की अनुमति है;
2. जहां फुटपाथ नहीं हैं, आपको सड़क के बाएं किनारे के साथ-साथ, सड़क के बाएं किनारे के साथ-साथ चलने वाले वाहनों को देखने और समय पर एक तरफ जाने के लिए चलने की जरूरत है;
3. पैदल चलने वालों को चिह्नित लाइनों या एक संकेत के साथ केवल पैदल यात्री क्रॉसिंग पर पैदल चलने के लिए सड़क पार करने की आवश्यकता होती है "क्रॉसवॉक" , और अचिह्नित क्रॉसिंग वाले चौराहों पर नहीं - फुटपाथ लाइन के साथ;
4. दो-तरफ़ा ट्रैफ़िक में कैरिजवे में प्रवेश करने से पहले, आपको यह सुनिश्चित करना होगा कि यह पूरी तरह से सुरक्षित है;
5. चलने वाले वाहनों के लिए रास्ता पार करना, परिवहन के पीछे से कैरिजवे पर निकलना मना है;
6. उन चौराहों पर जहां यातायात को विनियमित किया जाता है, पैदल चलने वालों को सड़क तभी पार करनी चाहिए जब यातायात बत्ती हरी हो या यातायात नियंत्रक अनुमति देता हो (जब वह हमारी ओर मुड़ा);
7. उन जगहों पर जहां क्रॉसिंग चिह्नित नहीं हैं और जहां यातायात को नियंत्रित नहीं किया जाता है, पैदल चलने वालों को सभी मामलों में आने वाले यातायात को रास्ता देना चाहिए। चौराहे या तीखे मोड़ के पास सड़क पार करना मना है;
8. बच्चों के समूह को केवल फुटपाथ पर गाड़ी चलाने की अनुमति है, दो पंक्तियों से अधिक नहीं (बच्चे हाथ पकड़कर चलते हैं). स्तंभ के आगे और पीछे लाल झंडे वाला एक एस्कॉर्ट होना चाहिए;
9. बच्चों के परिवहन की अनुमति केवल बसों में है, जिनके दरवाजे और खिड़कियां बंद होनी चाहिए। विंडशील्ड पर एक पहचान चिह्न है "बच्चे" .

पहले कनिष्ठ समूह में, बच्चे वाहनों से परिचित होते हैं: ट्रक और कार, सार्वजनिक परिवहन। निर्धारित करें कि मशीनें किन भागों से बनी हैं। लाल और हरे रंग में अंतर करना सीखें।

इसलिए, खेल के कोने में होना चाहिए:

वाहन सेट

वाहनों को दर्शाने वाले चित्र

लाल और हरे घेरे, एक पैदल यात्री ट्रैफिक लाइट का नकली।

रोल-प्लेइंग गेम के गुण "परिवहन" (बहु-रंगीन स्टीयरिंग व्हील, विभिन्न प्रकार की कारों की टोपी, बैज, एक विशेष प्रकार के परिवहन की छवि के साथ बनियान, आदि)

गैरेज में खेल के लिए विशेषताएँ - विभिन्न कारें, उपकरणों का एक सेट (रिंच, हथौड़ा, पेंचकस, पंप, नली).

खेल के लिए गुण "चालक और कार" , "कारें और ट्रैफिक लाइट" .

घरों, कारों के निर्माण के लिए निर्माण सामग्री

डिडक्टिक गेम्स "कार ले लीजिए" (4 भागों से), "कार को गैरेज में रखो" , "ट्रैफिक - लाइट" .

तो, पहले छोटे समूह में, बच्चों को लाल और हरे रंगों के बीच अंतर करना सिखाया जाता है। साथ ही, बच्चों को समझाया जा सकता है कि लाल और हरे रंग पैदल चलने वालों के लिए ट्रैफिक सिग्नल के अनुरूप होते हैं। लाल सिग्नल आंदोलन को प्रतिबंधित करता है, और हरा अनुमति देता है (उन्हें पहले मंडलियों के साथ ट्रैफिक लाइट दिखाना उचित है, और फिर छोटे लोगों के साथ). खेल खेलते समय "लाल, हरे" शिक्षक बताते हैं कि यदि वह एक लाल घेरा दिखाता है, तो आपको खड़ा होना चाहिए, और यदि यह हरा है, तो अपना सिर बाएँ और दाएँ घुमाएँ, और फिर चलें। इस तरह सड़क पर प्रवेश करने से पहले इधर-उधर देखने की आदत पक्की हो जाती है, हरी ट्रैफिक लाइट पर भी।

दूसरे छोटे समूह में, बच्चे वाहनों को पहचानने पर काम करना जारी रखते हैं, सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार के नियमों से परिचित होते हैं, लाल, पीले, हरे रंगों के बीच अंतर करने की क्षमता को समेकित करते हैं, अवधारणाओं से परिचित होते हैं। "फुटपाथ" और "सड़क" .

इसलिए, पहले कनिष्ठ समूह के यातायात सुरक्षा कोने में उपलब्ध वस्तुओं में, आपको जोड़ना चाहिए: विशेष आवश्यकताओं का सड़क चिह्न "बस या ट्रॉली बस स्टॉप"

परिवहन के साधनों के वर्गीकरण पर खेल के लिए चित्र "यात्री क्या सवारी करते हैं" , "एक ही चित्र खोजें" .

खिलौने (छोटी कारें, हाउस मॉडल, बिल्डर)खेल के लिए "सिटी स्ट्रीट" .

सबसे सरल सड़क लेआउट (अधिमानतः बड़ा)जहां फुटपाथ और सड़क मार्ग चिह्नित हैं।

परिवहन ट्रैफिक लाइट मॉडल (प्लानर).

मध्य समूह में, पैदल यात्री क्रॉसिंग और उसके उद्देश्य, फुटपाथ और सड़क मार्ग पर दाहिने हाथ के यातायात के बारे में एक नई बातचीत होगी। इसके अलावा, 4-5 साल के बच्चों को स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि जब पैदल चलने वालों के लिए हरी ट्रैफिक लाइट जलती है और उन्हें चलने की अनुमति देती है, तो उस समय ड्राइवरों के लिए लाल बत्ती चालू होती है - एक निषेधात्मक ट्रैफिक लाइट। जब ड्राइवरों के लिए हरी बत्ती जलती है और कारों की आवाजाही की अनुमति देती है, तो पैदल चलने वालों के लिए लाल सिग्नल चमकता है।

यातायात सुरक्षा कोने में होना चाहिए: विशेष आवश्यकताओं के लिए एक सड़क संकेत

"क्रॉसवॉक" .

सर्विस रोड साइन "गैस स्टेशन" .

डिडक्टिक गेम्स "अपना रंग खोजें" , "एक ट्रैफिक लाइट लीजिए"

सड़क के लेआउट पर एक पैदल यात्री क्रॉसिंग तैयार की जानी चाहिए।

पूर्वस्कूली बच्चों में सड़क सुरक्षा कौशल कैसे विकसित करें।

मध्य समूह में, अवधारणाओं को मजबूत करना "फुटपाथ" और "सड़क" , बच्चे कारों और लोगों के आवागमन के स्थानों से परिचित होते हैं, फुटपाथ पर चलने के कौशल का अभ्यास करते हैं, दाईं ओर का पालन करते हैं। उनके लिए नया एक पैदल यात्री क्रॉसिंग, उसके उद्देश्य के बारे में बातचीत होगी। बच्चों को इसे किताबों में, लेआउट में दिए गए चित्रों में खोजना सीखना चाहिए। उसके बाद, बच्चों को पैदल यात्री क्रॉसिंग पर और उसके पास आने पर सही व्यवहार के महत्व को समझाया जाना चाहिए। (सड़क के किनारे से कुछ दूरी पर रुकें, ध्यान से सड़क की जांच करें, अपने सिर को बाईं ओर और फिर दाईं ओर मोड़ें, सड़क के बीच में गाड़ी चलाते समय, बाईं ओर स्थिति को नियंत्रित करें, और बीच से सड़क - दाईं ओर).

यातायात नियमों के विषय पर पूर्वस्कूली बच्चों के साथ कार्य करें: 4-5 वर्ष

1. सार्वजनिक परिवहन का ज्ञान, माल परिवहन से परिचित;
2. सड़क ज्ञान: सड़क मार्ग, फुटपाथ, चौराहा, पैदल यात्री क्रॉसिंग, सुरक्षा द्वीप;
3. सड़क के संकेत: कोई सिग्नल की अनुमति नहीं है, चिकित्सा सहायता स्टेशन, खाद्य सेवा स्टेशन, गैस स्टेशन, पैदल यात्री क्रॉसिंग;
4. सड़क के नियम: सड़क पार करने वाला पैदल यात्री, सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार, संकेत क्या कहते हैं।

विकास पर्यावरण:

1. लेआउट: चौराहा, ज़ेबरा, यातायात द्वीप;
2. बड़े और छोटे सड़क संकेत;
3. परिवहन के साधनों के वर्गीकरण के लिए चित्र;
4. माता-पिता के लिए सूचना “बच्चों को यातायात नियमों के बारे में क्या पता होना चाहिए;
5. फलालैनग्राफ: कारें, सड़क के संकेत।

उपन्यास:

1. एन नोसोव "ऑटोमोबाइल"
2. डोरोखोव "फुटपाथ के साथ बाड़"

पुराने समूह में, लोग यातायात के बारे में बहुत कुछ सीखते हैं।

यह इस उम्र में है कि इतने बड़े और जटिल विषयों के साथ परिचित "चौराहा" , "सड़क के संकेत" .

इसलिए, सड़क सुरक्षा के कोने में दिखना चाहिए:

चौराहे का लेआउट, जिसकी मदद से बच्चे सड़क सुरक्षा पर जटिल तार्किक समस्याओं को हल करने में सक्षम होंगे, चौराहे पर सड़क को सुरक्षित रूप से पार करने के कौशल का अभ्यास करेंगे।

यह वांछनीय है कि यह मॉडल हटाने योग्य वस्तुओं के साथ हो, फिर बच्चे स्वयं सड़क को मॉडल करने में सक्षम होंगे।

साथ ही, सड़क चिह्नों के एक सेट की आवश्यकता होती है, जिसमें आवश्यक रूप से ऐसे सड़क संकेत शामिल होते हैं:

सूचना और संकेत - "क्रॉसवॉक" , "भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग" , "बस स्टॉप और (या)ट्रॉली बस" ;

चेतावनी के संकेत - "बच्चे" ;

निषेध संकेत- "पदयात्री निषेध" , "साइकिल की अनुमति नहीं है" ;

आज्ञाकारी संकेत - "फुटपाथ" , "बाइक लेन" ;

प्राथमिकता संकेत- "राज - पथ" , "रास्ता छोड़ें" ;

सेवा चिह्न - "अस्पताल" , "टेलीफ़ोन" , "खाद्य बिंदु" .

लेआउट कार्य के लिए स्टैंड पर छोटे संकेत और रचनात्मक भूमिका निभाने के लिए स्टैंड पर बड़े संकेत होना अच्छा है।

डिडक्टिक गेम्स: "संकेत क्या कहते हैं?" , "संकेत लगता है" , "संकेत कहाँ छिपा है?" , "चौराहा" , "हमारी गली"

इसके अलावा, बड़े समूह के बच्चों को ट्रैफिक कंट्रोलर के काम से परिचित कराया जाता है। इसका मतलब यह है कि ट्रैफिक पुलिस के कोने में ट्रैफिक कंट्रोलर के इशारों के आरेख, एक उपदेशात्मक खेल होना चाहिए "छड़ी क्या कहती है?" , ट्रैफिक पुलिस इंस्पेक्टर विशेषताएँ: रॉड, कैप।

यह जानना हर किसी के लिए महत्वपूर्ण है!

2014 की पहली तिमाही में, कोस्त्रोमा क्षेत्र में 18 वर्ष से कम आयु के नाबालिगों से जुड़े 17 सड़क यातायात दुर्घटनाएं दर्ज की गईं, जिसमें 1 बच्चे की मौत हो गई, 16 बच्चे अलग-अलग डिग्री के घायल हो गए। वहीं, बच्चों की वजह से सड़क हादसों में भी इजाफा हो रहा है।
पीड़ितों की सबसे बड़ी संख्या 14-15 वर्ष की आयु के बच्चे (7 लोग), 11-13 वर्ष की आयु (5 व्यक्ति), 16-17 वर्ष की आयु (2 व्यक्ति), 7-10 वर्ष की आयु (2 व्यक्ति) हैं। 3 वर्ष से कम - 1 व्यक्ति।
सबसे आपातकालीन अवधि 18:00 से 22:00 बजे तक है। इस समय अवधि के दौरान, 5 दुर्घटनाएँ दर्ज की गईं, जिनमें 5 बच्चे - पैदल यात्री अलग-अलग गंभीरता की चोटें प्राप्त करते हैं। वहीं, बच्चों के कपड़ों पर कोई भी रिफ्लेक्टिव तत्व नहीं थे, जो सड़क हादसों का सहवर्ती कारक था।
बच्चों से जुड़ी सत्रह घटनाओं में से 14 पैदल चलने वालों की टक्कर और 3 वाहनों की टक्कर थी जिसमें नाबालिग यात्री थे। .
ऐसी 14 में से 6 घटनाओं में बच्चे की गलती साबित हुई। घटनाओं के कारण सड़क के नियमों का उल्लंघन थे: एक अनिर्दिष्ट स्थान पर सड़क पार करना, एक प्रतिबंधित ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार करना।
ऐसे हादसों में चालक की गलती की उपस्थिति में, एक मामूली पैदल यात्री द्वारा दुर्घटना को प्रभावित करने वाले कारक थे: खतरे के स्रोतों (सड़क जाल) के बारे में ज्ञान की कमी और यातायात की स्थिति का गलत आकलन।

रूसी संघ के पास एक कानून है जो देश में यातायात को नियंत्रित करता है।

इस संघीय कानून के उद्देश्य हैं: नागरिकों के जीवन, स्वास्थ्य और संपत्ति की रक्षा करना, उनके अधिकारों और वैध हितों की रक्षा करना, साथ ही साथ यातायात दुर्घटनाओं को रोकने और उनके परिणामों की गंभीरता को कम करके समाज और राज्य के हितों की रक्षा करना।

हम सभी और हमारे बच्चे हर दिन सड़क उपयोगकर्ता हैं।

सड़क उपयोगकर्ता - एक व्यक्ति जो वाहन के चालक, पैदल यात्री, वाहन के यात्री के रूप में सीधे सड़क यातायात की प्रक्रिया में शामिल होता है ...

सड़क सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए मुख्य सिद्धांत हैं: सड़क यातायात में भाग लेने वाले नागरिकों के जीवन और स्वास्थ्य की प्राथमिकता…​

हमारे बालवाड़ी में, शिक्षक एक सक्षम पैदल यात्री को शिक्षित करने के लिए, भूमिका निभाने वाले खेलों में, संयुक्त गतिविधियों में हर दिन बच्चों को सड़क के नियमों से परिचित कराते हैं। लक्ष्य:पूर्वस्कूली बच्चों को सुरक्षित व्यवहार के नियम सिखाने के लिए गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए गुणवत्ता की स्थिति प्रदान करना, बच्चों को शामिल करने वाली सड़क पर यातायात दुर्घटनाओं और स्थितियों के जोखिम को कम करने में मदद करना।

हमारे किंडरगार्टन के प्रत्येक आयु वर्ग में यातायात दुर्घटनाओं को रोकने के लिए काम चल रहा है। इस उद्देश्य के लिए शिक्षकों ने समूहों में सड़क के कोनों को सजाया। सड़क के नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों का निर्माण, शिक्षक यातायात नियमों के समूह के विकासशील वातावरण को लगातार भरने का प्रयास करते हैं।

यातायात नियमों के अनुसार कोनों में प्रस्तुत हैं:

• दृश्य और चित्रमय सामग्री (चित्रण: परिवहन, ट्रैफिक लाइट, सड़क के संकेत; समस्याग्रस्त ट्रैफ़िक स्थितियों के साथ प्लॉट चित्र);
• बोर्ड और मुद्रित खेल (कट चित्र, पहेलियाँ, नियमों के साथ खेल - "वॉकर", लोट्टो, डोमिनोज़, आदि);
• डेस्कटॉप चौराहा (छोटे सड़क संकेत, परिवहन के विभिन्न खिलौना मोड, खिलौने - ट्रैफिक लाइट, लोगों के आंकड़े);
• रोड थीम (बैटन, सीटी, पीक कैप्स, रोड साइन्स, ट्रैफिक लाइट मॉडल) के साथ रोल-प्लेइंग गेम्स के लिए विशेषताएँ;
• विषय पर बच्चों की कथा;
• बच्चों को यातायात नियम सिखाने के लिए पद्धति संबंधी नियमावली;

ग्रुप लॉकर रूम में सड़क सुरक्षा पर माता-पिता के लिए कोने हैं।

माता-पिता के कोने में शामिल हैं:

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सड़कों पर बच्चों की चोटों की रोकथाम में स्कूल महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। स्कूली बच्चों को यह समझना चाहिए कि सड़क एक संभावित खतरे को वहन करती है और सभी सड़क उपयोगकर्ताओं से एकाग्रता और सख्त अनुशासन की आवश्यकता होती है। पाठ्येतर गतिविधियों में, बच्चों में ज्ञान का एक परिसर बनाना आवश्यक है, साथ ही उन्हें सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल को भी विकसित करना है। बाल सड़क यातायात चोटों की व्यापक रोकथाम के लिए सड़क के नियमों (इसके बाद - एसडीए) के अनुसार एक स्कूल का कोना बनाया गया है। इसका उपयोग शैक्षिक और पाठ्येतर गतिविधियों, शिक्षकों और माता-पिता के साथ काम करने के साथ किया जाता है।

यातायात नियमों के अनुसार हमें स्कूल के कोने की आवश्यकता क्यों है?

आज, स्कूली बच्चों के लिए लगभग हर शैक्षणिक संस्थान में सड़क के नियमों का अध्ययन करने के लिए कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।

अतिरिक्त शिक्षा के भाग के रूप में, पाठ्येतर समय के दौरान, यातायात नियमों के विषय पर विभिन्न कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं:

• प्रतियोगिताएं,
• प्रश्न पूछना,
• खेल,
• प्रतियोगिताएं।

हालांकि, दृश्य आंदोलन, दुर्भाग्य से, अपर्याप्त ध्यान दिया जाता है। लेकिन ट्रैफिक नियमों के अनुसार एक अच्छी तरह से डिज़ाइन किया गया, उज्ज्वल स्कूल का कोना बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है, नियमों का अध्ययन करने में मदद करता है।

विशेषज्ञ स्कूल में एक कोने में नहीं, बल्कि कई में होने की सलाह देते हैं। उन सभी को सार्थक और कार्यात्मक होना चाहिए। कोनों को सभी के लिए सुविधाजनक और दृश्यमान स्थान पर रखा गया है, एक शैक्षिक संगठन की लॉबी सबसे सफल विकल्प है। जानकारी बड़ी संख्या में लोगों के लिए उपलब्ध होनी चाहिए: छात्र, शिक्षक, माता-पिता, प्रशासन।

स्कूल में यातायात नियमों के लिए एक कोना बनाना और इसकी सूचना सामग्री

आप स्कूल में ट्रैफिक नियमों के अनुसार एक कोने को कई तरीकों से सजा सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक स्टैंड के साथ, कई स्टैंडों का एक सेट (प्रत्येक एक अलग प्रकार की जानकारी के लिए) या एक फोल्डिंग बुक के रूप में।

कोने का डिज़ाइन रंगीन होना चाहिए: चमकीले रंगों, उपयुक्त फ़ॉन्ट का उपयोग करना महत्वपूर्ण है। यातायात नियमों के स्कूल के कोने पर ध्यान आकर्षित करने के लिए, संक्षिप्त, यादगार नारों का उपयोग करने की सिफारिश की जाती है। उदाहरण के लिए:

• "जल्दी की कीमत जीवन है!",
• "बच्चे को जीने का अधिकार है!",
• "ध्यान दें - हम आपके बच्चे हैं!"

कोने को इस तरह से डिजाइन करना सबसे अच्छा है कि आवश्यकतानुसार सूचना को समय-समय पर बदला जा सके। इसके लिए, उदाहरण के लिए, "जेब", एक चुंबकीय बोर्ड और अन्य तत्व उपयुक्त हैं।

यातायात नियमों पर स्कूल के कोने की सामग्री को शीर्षकों और वर्गों में विभाजित किया जाना चाहिए। मुख्य शीर्षक हो सकते हैं:

• संदर्भ सूचना;
• छात्रों के लिए जानकारी;
• माता-पिता के लिए सिफारिशें।

• बाल सड़क यातायात चोटों की रोकथाम पर काम के लिए जिम्मेदार कर्मचारियों में से एक की नियुक्ति पर स्कूल के प्राचार्य के आदेश से एक उद्धरण, अंतिम नाम, आद्याक्षर, स्थिति और टेलीफोन नंबर का संकेत;
• छात्रों के बीच सड़क यातायात चोटों की रोकथाम के लिए स्कूल कार्य योजना;
• बाल सड़क यातायात चोटों की स्थिति पर मासिक यातायात पुलिस डेटा (रिपोर्ट);
• स्कूल के आसपास निकट भविष्य में होने वाली बच्चों की दुर्घटनाओं के बारे में जानकारी, इन दुर्घटनाओं के कारणों का संक्षिप्त विश्लेषण।
• यातायात नियमों के ज्ञान के पंजीकरण के भाग के रूप में स्कूल द्वारा आयोजित प्रतियोगिताओं, प्रश्नोत्तरी, खेल और अन्य कार्यक्रमों के बारे में जानकारी;
• स्कूल में युवा यातायात निरीक्षकों की सूची और उनके द्वारा की जाने वाली गतिविधियों की सूची;
• दिनांक, स्थान, अखिल रूसी कार्यक्रमों में भाग लेने की शर्तों के बारे में जानकारी, उदाहरण के लिए, सेफ व्हील प्रतियोगिता में।

यातायात नियमों पर स्कूल के कोने के "छात्रों के लिए सूचना" खंड में, दृश्य, दिलचस्प, कलात्मक रूप से डिज़ाइन की गई सामग्री रखी गई है। वे छात्रों द्वारा स्वयं बनाए जा सकते हैं, आप इस प्रक्रिया में माता-पिता को शामिल कर सकते हैं।

अनुभाग में शिक्षाप्रद जानकारी, पहेलियां और कहानियां शामिल होनी चाहिए। शैक्षिक संगठन से सटे क्षेत्र में स्कूली बच्चों के सुरक्षित आवागमन के लिए यातायात नियमों के अनुसार स्कूल के कोने के इस हिस्से में रखना अनिवार्य है। आरेख पर, संगठन के सभी मार्गों को चिह्नित करना आवश्यक है और विपरीत दिशा में, निकटतम मेट्रो स्टेशनों को ध्यान में रखते हुए, सार्वजनिक परिवहन बंद हो जाता है। छात्रों के निवास के मुख्य स्थानों पर ध्यान दिया जाना चाहिए, सड़क के सबसे खतरनाक वर्गों को इंगित करें। आरेख जितना संभव हो उतना स्पष्ट और पठनीय होना चाहिए।

आरेख पर, यातायात नियमों के कोने के लिए अनिवार्य, इंगित करें:

• हरित स्थान, भवन, सड़कें, चौराहे, कार पार्क, मिनीबस और सार्वजनिक परिवहन स्टॉप आदि;
• दृश्य को अवरुद्ध करने वाले खतरनाक स्थान: खुले हैच, फुटपाथ मरम्मत स्थल, निर्माण सामग्री से रुकावटें, आदि;
• भारी यातायात वाली सड़कों के खंड;
• मुख्य, सुरक्षा के दृष्टिकोण से विश्वसनीय, स्कूल में आने-जाने के तरीके;
• यातायात प्रवाह की दिशा और गति;
• ट्रैफिक लाइट के स्थान, सड़क के संकेत "बच्चे!", "पैदल यात्री क्रॉसिंग", सड़क के निशान, आदि;
• आसन्न सड़कों की रोशनी की स्थिति।

आरेख पर सभी शिलालेख स्पष्ट और सुपाठ्य होने चाहिए। ट्रैफिक लाइट, सड़क के संकेत, पैदल यात्री क्रॉसिंग को उनके स्थान के सटीक स्थान पर इंगित किया जाना चाहिए।

योजना में, जो स्कूल में यातायात नियमों के कोने के लिए अनिवार्य है, नियमित रूप से परिवर्तन करना आवश्यक है जो क्षेत्र में होता है और आपको आंदोलन के मार्ग को बदलने के लिए मजबूर करता है। उदाहरण के लिए, बस स्टॉप को स्थानांतरित करते समय, सड़क की सतह की मरम्मत करना, अस्थायी संरचनाओं को स्थापित करना जो सड़क के दृश्य को अवरुद्ध करते हैं।

योजना के बगल में मार्गों के साथ आंदोलन के सभी खतरों, यातायात में परिवर्तन दर्ज किया जाना चाहिए। स्कूली बच्चों को शामिल करने वाले सभी खतरनाक क्षेत्रों, दुर्घटनाओं के स्थानों को लाल झंडी दिखानी चाहिए, बच्चों को यह समझाते हुए कि इन क्षेत्रों को खतरनाक क्यों माना जाता है।

यातायात नियमों पर स्कूल के कोने के "माता-पिता के लिए सूचना" अनुभाग में, शैक्षिक संगठन के लिए सुरक्षित आवाजाही के लिए मुख्य मार्गों का एक आरेख रखना आवश्यक है, साथ ही इसमें जानकारी भी शामिल है:

• बच्चों में सड़क सुरक्षा कौशल विकसित करने पर माता-पिता के लिए सलाह;
• बच्चों के व्यवहार की कुछ उम्र संबंधी विशेषताओं, साइकोफिजियोलॉजिकल विशेषताओं, सड़क पर उनके व्यवहार में विशिष्ट गलतियों के बारे में स्पष्टीकरण;
• शैक्षिक संगठन द्वारा सड़क सुरक्षा के लिए किए गए निवारक उपायों पर डेटा, तारीखों और समय सीमा के साथ, उनमें माता-पिता की भागीदारी की संभावना के बारे में जानकारी;
• शहर, क्षेत्र, माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में संचालित कार साइटों, कार पार्कों के बारे में जानकारी, जहाँ बच्चे यातायात नियमों के अनुसार उच्च गुणवत्ता वाला प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं, सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल और आदतों का निर्माण कर सकते हैं;
• सड़क सुरक्षा के विषय पर बच्चों के साथ बातचीत में माता-पिता द्वारा उपयोग की जाने वाली पद्धति संबंधी सहायता, दृश्य सहायता, पत्रिकाओं और समाचार पत्रों में लेख;
• सहायता की मुख्य सेवाओं पर डेटा, टेलीफोन नंबरों के साथ-साथ मोबाइल ऑपरेटरों के आपातकालीन नंबरों का संकेत।

• बच्चों को सड़क पर चौकस रहना सिखाने के बारे में;
• बच्चों को कार में ले जाने के नियमों के अनुसार;
• सार्वजनिक परिवहन स्टॉप पर आचरण के नियमों के अनुसार,
• स्कूली बच्चों के बीच सड़क चोटों के कारणों के बारे में।

इन्फोग्राफिक्स वाले पत्रक, उदाहरण के लिए, राज्य यातायात निरीक्षणालय द्वारा विकसित पत्रक भी उपयुक्त होंगे।

इस प्रकार, स्कूल में रंग-बिरंगे डिज़ाइन किए गए ट्रैफ़िक नियम कोने कई उद्देश्यों को पूरा करते हैं।

• सबसे पहले, यह छात्रों के ध्यान को आकर्षित करता है जब वे अवकाश पर होते हैं, उनके समय का उपयोग अधिक लाभ के साथ किया जाएगा यदि एक उज्ज्वल दृश्य आंदोलन हो।
• दूसरे, इसमें निहित जानकारी का उपयोग बच्चों द्वारा यातायात नियमों के अनुसार प्रतियोगिताओं, क्विज़, खेलों की स्व-तैयारी के लिए किया जा सकता है।
• तीसरा, सड़कों पर बच्चों की चोटों को रोकने के लिए सुरक्षा कोने से जानकारी शिक्षकों और माता-पिता द्वारा सक्रिय रूप से उपयोग की जा सकती है।

दुनिया कई खतरों से भरी है: यातायात दुर्घटनाएं, आग, प्राकृतिक आपदाएं, जिनका अक्सर दुखद अंत होता है। बेशक, एक व्यक्ति कई स्थितियों को दूर करने और प्रभावित करने में सक्षम नहीं है। उदाहरण के लिए, प्राकृतिक आपदाएँ पूरी तरह से समाज के नियंत्रण से बाहर हैं, और सामान्य कार दुर्घटनाएँ कभी-कभी परिस्थितियों के दुर्भाग्यपूर्ण संयोजन के कारण होती हैं। लेकिन यह हमें अपने स्वयं के जीवन के लिए जिम्मेदारी से मुक्त नहीं करता है, और इससे भी अधिक हमारे बच्चों के जीवन के लिए। वयस्कों और बच्चों को सड़क के नियमों, अग्नि सुरक्षा का कड़ाई से पालन करना चाहिए, और कठिन जीवन स्थितियों में भी सही ढंग से व्यवहार करने में सक्षम होना चाहिए। केवल इस तरह से हम मुसीबत से बच सकते हैं और अगर ऐसा हुआ भी है तो हम अपनी और अपने प्रियजनों की जान बचा सकते हैं।

विशेष रूप से, बहुत कम उम्र से, एक बच्चे को पता होना चाहिए कि सड़क को कैसे और कब पार करना है, सड़क के पास कैसे व्यवहार करना है, और उसकी अवज्ञा के परिणाम क्या हो सकते हैं। जबकि माता-पिता और शिक्षकों का कार्य बच्चे को पैदल चलने वालों और चालकों के लिए व्यवहार के बुनियादी नियमों को बताना और स्पष्ट रूप से समझाना है।

ऐसा करने के लिए, माता-पिता अपने बच्चों के साथ बातचीत करते हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे एक योग्य उदाहरण स्थापित करते हैं। और प्रत्येक समूह के शिक्षक यातायात नियमों के लिए समर्पित एक विशेष कोना बनाते हैं, भूमिका निभाने की व्यवस्था करते हैं। आम तौर पर, वे सबकुछ संभव करते हैं ताकि प्रीस्कूलर ए से जेड तक पैदल यात्री के वर्णमाला को मास्टर कर सकें।

किंडरगार्टन या अन्य पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में बच्चों के लिए यातायात नियमों के अनुसार एक कोना बनाना

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में यातायात नियमों के कोने के लिए वास्तव में बहुत सारे डिज़ाइन विकल्प हैं, यह सब बच्चों की कल्पना और उम्र पर निर्भर करता है। ये चमकीले और रंगीन पोस्टर हो सकते हैं जो दिखाते हैं कि पैदल यात्री क्रॉसिंग या ट्रैफिक लाइट पर कैसे व्यवहार किया जाए। आप खिलौना सड़क चिह्नों, कारों, पैदल चलने वालों के साथ सड़क का एक मॉडल बना सकते हैं और उनका उपयोग कई स्थितियों से निपटने के लिए कर सकते हैं। छोटे से छोटे कोने के लिए यातायात नियमों को चित्रों के रूप में प्रस्तुत किया गया है जिसमें सड़क के नियमों को काव्यात्मक रूप में प्रस्तुत किया गया है।

पुराने समूहों में, बच्चों को एक कोना बनाने में शामिल किया जा सकता है, वे थीम वाले शिल्प और चित्र बना सकते हैं। इस प्रकार, टुकड़ा न केवल शिक्षक की मदद करेगा, बल्कि प्राप्त ज्ञान को भी बेहतर ढंग से समेकित करेगा। इसके अलावा, बच्चे जितने बड़े होते हैं, यातायात नियमों के कोने को डिजाइन करने के लिए उतनी ही उपयोगी सामग्री की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, सबसे कम उम्र के बच्चे ट्रैफिक लाइट के रंगों और प्राथमिक अवधारणाओं को सीखकर ट्रैफिक नियमों से परिचित होना शुरू करते हैं, जबकि वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के बच्चे सड़क के संकेतों को सीखते हैं, ट्राम, बस को बायपास करना सीखते हैं, जैसे अवधारणाओं से परिचित होते हैं। भूमिगत और ग्राउंड क्रॉसिंग और भी बहुत कुछ। लेकिन किसी भी स्थिति में, डीपीपी कोना रंगीन और आकर्षक होना चाहिए, और प्रस्तुत सामग्री हर बच्चे के लिए सुलभ होनी चाहिए।