3 साल के बच्चे का व्यवहार। तीन साल में बच्चे के व्यवहार की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं। एक लड़के की परवरिश: स्वतंत्रता को सीमित न करें

3-4 साल के बच्चों की परवरिश

तीन साल का संकट

खराब व्यवहार

कई माता-पिता शिकायत करते हैं कि तीन साल की अवधि के दौरान बच्चा जिद्दी, तेजतर्रार, शत्रुतापूर्ण, शरारती और बेकाबू हो जाता है। बाल मनोचिकित्सक रुडोल्फ ड्रेइकर्स और प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक जूलिया गिपेनरेइटर के अनुसार, बच्चों के दुर्व्यवहार के चार मुख्य कारण हैं:

• ध्यान की कमीसबसे सामान्य कारण है। ज्यादातर मामलों में, तीन साल की उम्र से बच्चे किंडरगार्टन जाने लगते हैं, और माताएँ काम पर चली जाती हैं। और यह स्वाभाविक है कि अब बच्चे को अपने माता-पिता से पहले जितना ध्यान नहीं मिलता है।

ऐसे में माता-पिता को शाम के समय और सप्ताहांत में जितना हो सके अपने बच्चे पर ध्यान देना चाहिए। बेशक, बच्चा वैसे भी इसकी मांग करेगा: “माँ, मुझे पढ़कर सुनाओ। माँ, मेरे साथ खेलो। माँ, मैं नहीं कर सकता।" और अगर माँ बच्चे को थकान या घर के कामों का हवाला देते हुए खारिज कर देती है, तो वह उसका ध्यान आकर्षित करने के लिए अन्य तरीकों की तलाश करने लगेगी - और वे हमेशा "पर्याप्त" नहीं होंगे।

आखिरकार, बच्चा बहुत जल्दी यह समझने लगता है कि अगर वह शांति से अकेले कमरे में बैठता है और "" खेलता है, तो कोई भी उस पर ध्यान नहीं देगा। लेकिन जब उसने कुछ फेंका, उसे तोड़ दिया, एक खतरनाक या अवैध चीज़ ले ली - तब ध्यान प्रकट होता है, यद्यपि नकारात्मक, लेकिन ध्यान।

इसलिए, उपेक्षा करने की कोशिश करें, उसके सकारात्मक कार्यों की प्रशंसा करें, एक साथ खेलने के लिए बच्चे की कॉल का जवाब दें, और उस पर ध्यान दें जब बच्चा, ऐसा प्रतीत होता है, उसका इंतजार नहीं कर रहा है।

• आत्मसंस्थापन. बच्चे के लिए परिवार में एक महत्वपूर्ण और सम्मानित व्यक्ति की तरह महसूस करना बहुत महत्वपूर्ण है। इसे कैसे करना है? किसी बच्चे के संबंध में निर्णय लेते समय, या साधारण घरेलू मुद्दों से निपटते समय, उसके साथ परामर्श करें और उसकी रुचियों और विचारों को ध्यान में रखें। बच्चे को पता होना चाहिए कि वह आपको विश्वास दिला सकता है कि वह सही है, जैसे आप उसे समझा सकते हैं। यह आप ही हैं जो बच्चे को लचीलेपन और समझौता करने का पाठ पढ़ाते हैं, जिसमें दोनों पक्षों की स्थिति को ध्यान में रखा जाना चाहिए।

उससे मदद मांगें, उसे सहयोग में शामिल करें, ऐसी स्थितियों और मामलों को व्यवस्थित करें जहां बच्चा अपने महत्व और अपने अधिकार को महसूस कर सके।

एक तीन साल का बच्चा आमतौर पर पहले से ही अपने लिंग की अच्छी समझ रखता है। , लड़कियां - माताओं पर। वे हर चीज में उनकी नकल करने का प्रयास करते हैं और "पुरुष" या इसके विपरीत "महिला" कर्तव्यों का पालन करने में प्रसन्न होते हैं।

इस अवधि के दौरान, विपरीत लिंग के साथ भविष्य के संबंधों के लिए एक पैटर्न निर्धारित किया जाता है। इसलिए, माता-पिता को उनके व्यवहार और भाषण की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए।

पाठ के लिए सामग्री।

3 साल की उम्र में एक बच्चा अपने माता-पिता के लिए एक गंभीर परीक्षा है। वह पहले से ही बड़े हो गए हैं, बोलना शुरू कर दिया है और अपनी आकांक्षाओं को सक्रिय रूप से व्यक्त किया है। कुछ बिंदु पर, बच्चे का व्यवहार बदलना शुरू हो जाता है, एक आज्ञाकारी बच्चे से वह एक असहनीय लड़के में बदल जाता है जो अपनी मां के साथ चलने से इनकार कर सकता है, सोने का नाटक कर सकता है, और अचानक नामों को कॉल करना शुरू कर सकता है। मनोविज्ञान में, इस उम्र को "3 साल की उम्र का संकट" कहा जाता है। मुख्य बात शांत रहना और घबराना नहीं है, ये सभी अस्थायी कठिनाइयाँ हैं जो सभी माता-पिता का सामना करती हैं जिनके कंधों पर एक बच्चे की परवरिश हुई है।

3 साल की उम्र में हरकतें विरोध व्यक्त करने का एक तरीका है

बच्चे को यह एहसास होने लगता है कि वह एक ऐसा व्यक्ति है जिसकी अपनी इच्छाएं और अनूठी विशेषताएं हैं।

यह इस कारण से है कि अक्सर माता-पिता से सुना जा सकता है कि इस अवधि के दौरान शिक्षा हठ और नकारात्मकता के खिलाफ संघर्ष में बदल जाती है, यह आंशिक रूप से सच है।

थोड़ा जिद्दी

नकारात्मकता 3 साल की उम्र के संकट की एक विशेषता है। यह रवैया एक वयस्क और उसके व्यक्तिगत व्यक्ति के अनुरोधों के प्रति व्यक्त किया गया है। अक्सर बच्चे का यह रवैया परिवार के केवल एक सदस्य के सामने प्रकट होता है, जबकि वह दूसरों की बात मानता है। यह सुविधा 3 साल के बच्चे के लिए भी दिखाई देती है ताकि वह अपने माता-पिता को अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए मजबूर कर सके, आक्रामकता की मदद से अपनी शक्ति दिखा सके।

3 साल का संकट - लक्षण

अलग-अलग परिवारों में एक बच्चे की परवरिश अलग तरह से होती है। कुछ माता-पिता भी अपने बड़े हो चुके बच्चे की हरकतों पर बेहद नकारात्मक प्रतिक्रिया देने लगते हैं, छोटे जोड़तोड़ करने वाले को उसकी जगह दिखाने की कोशिश करते हैं। वे दबाव और शारीरिक बल का प्रयोग करते हैं। अन्य परिवारों में, बच्चे को आज्ञाकारिता स्वीकार की जाती है, वे किसी भी आवश्यकता को पूरा करते हैं, जब तक कि वह अपने माता-पिता को ट्राइफल्स पर परेशान नहीं करता। शिक्षा को सही दिशा में निर्देशित करने के लिए यहां बीच का रास्ता निकालना जरूरी है।

3 साल की उम्र में टैंट्रम - अपनी राय बताने का एक तरीका

3 साल के बच्चे की परवरिश करने वाले माता-पिता के लिए यहां कुछ उपयोगी टिप्स दिए गए हैं:

• धैर्य रखना महत्वपूर्ण है, जितना संभव हो सके प्रत्येक स्थिति का आकलन करना। आपको बच्चे की भावना को समझने की जरूरत है, कुशलता से उसके खिलाफ अपनी सनक का इस्तेमाल करना। उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा खिलौनों को साफ करने से इनकार करता है, चतुराई से उन्हें फर्श पर बिखेर देता है, तो आप उसे फिर कभी उन्हें न उठाने के लिए कह सकते हैं।
• सभी निषेध, सख्त आवश्यकताएं, सनक में दक्षता कम होती है, इसलिए आपको बच्चे का ध्यान उस गतिविधि पर लगाने की जरूरत है जो उसके लिए अधिक रोमांचक और दिलचस्प हो।
• आपको लड़के के नखरे पर ज्यादा हिंसक प्रतिक्रिया नहीं देनी चाहिए। आपको बच्चे की किसी भी इच्छा को पूरा नहीं करना चाहिए, जिसके बाद नखरों का सिलसिला शुरू हो जाता है। नहीं तो 3 साल के बच्चे में किसी भी कारण से टैंट्रम शुरू करने की आदत दिमाग में जम सकती है। आप एक उन्मादी लड़के का ध्यान आसानी से एक दिलचस्प छोटी चीज़ या खिलौने की ओर मोड़ सकते हैं।
• 3 साल के बच्चे की परवरिश पूरी तरह से एक जैसी होनी चाहिए, पिता को बच्चे को यह बताने की ज़रूरत नहीं है कि माँ ने क्या मना किया है, और, इसके विपरीत, इन नियमों को दयालु दादा-दादी को स्पष्ट रूप से समझाने के लिए विशेष रूप से आवश्यक है।
• आपको एक लड़के और एक लड़की को प्यार के माहौल में शिक्षित करने की जरूरत है, अच्छे कामों के लिए ईमानदारी से प्रशंसा करें। और अगर बच्चा अचानक ठोकर खाता है और गलत काम करता है, तो आपको यह समझाने की जरूरत है कि आपको ऐसा क्यों नहीं करना चाहिए।

3 साल में विरोध का प्रदर्शन

वास्तविक "पुरुष" शिक्षा

एक लड़के के लिए यह महसूस करना बहुत जरूरी है कि वह एक पुरुष है। उसे समझना चाहिए कि वह पिताजी की तरह ही मजबूत, बहादुर और दयालु है। 3 साल की उम्र में, लड़का अपने पिता की सक्रिय रूप से नकल करना शुरू कर देता है, उसे अपने पिता के बगल में सहज महसूस करना चाहिए। माँ को लड़के की इस विशेषता को समझना चाहिए, जिससे पुरुषों को अधिक बार साथ रहने का अवसर मिले। उन्हें अधिक खाली स्थान देने की आवश्यकता है क्योंकि वे अधिक सक्रिय हैं। यह महत्वपूर्ण है कि लड़के के आत्मसम्मान को कम न करें, आपको नकारात्मक विशेषणों का उपयोग नहीं करना चाहिए: "कायर", "कमजोर"।

सड़क पर आपको सक्रिय गेम खेलने में अधिक समय बिताने की जरूरत है। 3 साल के लड़के के लिए, सतर्क माता-पिता के नियंत्रण में अधिक स्वतंत्रता दी जानी चाहिए।

लड़कों द्वारा अधिक बार हठ और आत्म-इच्छा दिखाई जाती है

एक माँ एक बच्चे को दरवाजा खोलना सिखा सकती है, स्टोर से किराने का सामान ले जाने में मदद कर सकती है, सरल कार्य कर सकती है, बच्चा इन नवाचारों से खुश होगा। मददगार और आवश्यक होना अच्छा है।

माँ के लिए एक छोटी सी सलाह: एक लड़के में निहित गुणों को लाने के लिए, आपको कभी-कभी कमजोर और असहाय होने का नाटक करना पड़ता है ताकि बच्चा खुद को प्रकट करे।

छोटी राजकुमारियाँ

एक लड़की, एक लड़के के विपरीत, अधिक तीव्रता से विकसित होती है, उसकी भावनाएँ और भावनाएँ अधिक तीव्र हो जाती हैं। लड़कियों से संपर्क करना आसान है, केवल यहाँ आपको उनकी चालाकी को ध्यान में रखना होगा। उसकी माँ एक लड़की के लिए एक आदर्श और एक उदाहरण के रूप में कार्य करती है, साथ में उन्हें बातचीत के लिए कई विषय मिलते हैं - गुड़िया संगठनों की चर्चा, स्वादिष्ट पेस्ट्री के लिए व्यंजन, इनडोर फूलों की देखभाल। अपनी बेटी की परवरिश में पिता की भूमिका विपरीत लिंग के साथ उसके संचार को सकारात्मक रूप से प्रभावित करना है। बेटी के अधिकतम विकास को बढ़ावा देने के लिए, बेटी की आकांक्षाओं और क्षमताओं की निरंतर निगरानी करना आवश्यक है।

हठ - यह कैसे प्रकट होता है

आहत सौंदर्य

माता-पिता की शिक्षा उनके बच्चे के विकास में एक महत्वपूर्ण योगदान है, उनके आसपास की दुनिया के चरित्र और दृष्टिकोण इस योगदान पर निर्भर करते हैं।

और अगर आप 3 साल की उम्र से और इस अवधि के बाद गंभीरता से बच्चे की परवरिश शुरू नहीं करते हैं, तो आपके बच्चे को पूरी तरह बिगाड़ने का मौका हमेशा रहता है। किसी भी मामले में, बच्चों को एक पूर्ण परिवार में लाया जाना चाहिए जहां प्यार और सद्भाव शासन करता है। बेटी को चाहिए कि वह भविष्य में मां की भूमिका के लिए तैयारी करे और अपने प्रियतम को पिता की भूमिका में देखे और यदि परिवार में कोई पुरुष न हो तो ऐसी स्थिति विरासत में मिल सकती है। जीवनसाथी की अस्वीकृति और तलाक की जड़ें बचपन में ही जम जाती हैं। आपको लड़की के लिए अपनी अनूठी कुंजी लेने की जरूरत है, जो उसके माता-पिता के लिए उसके दिल को खोलने में मदद करेगी, क्योंकि परिवार में विश्वास मुख्य चीज है।

नकारात्मकता 3 साल के संकट की मुख्य अभिव्यक्ति है

तीन साल की उम्र के बाद बच्चों की परवरिश

तीन साल की आयु सीमा तक पहुंचने के बाद, नखरे भी जारी रह सकते हैं, कभी-कभी वे बरामदगी के समान होते हैं। तथ्य यह है कि 3 वर्ष की आयु तक पहुंचने के बाद, बच्चा मानसिक और शारीरिक रूप से मां पर निर्भर रहता है, यही वजह है कि वह अपनी मां को एक कदम भी नहीं चलने देता, भावनात्मक रूप से अल्पकालिक अलगाव का भी अनुभव करता है। यह इस अवधि के दौरान है कि लड़का सक्रिय रूप से जानकारी को अवशोषित करता है, जमा करता है। समय बेवजह आगे बढ़ता है, और पूर्व छोटा लड़का अब पहचानने योग्य नहीं है।

3 वर्षों के बाद, बच्चा सक्रिय रूप से अंतरिक्ष का पता लगाना शुरू कर देता है, अपनी गतिविधियों के परिणामों को प्राप्त करता है, आनन्दित होता है कि वह अपने आसपास की दुनिया को प्रभावित करने में सक्षम है।

उदाहरण के लिए, यदि आप गेंद को जोर से लात मारते हैं, तो वह आगे लुढ़क जाएगी, यदि आप बहुत देर तक रोते हैं, तो वे निश्चित रूप से आपको वह देंगे जो आप चाहते हैं।

3 साल की उम्र में रोल-प्लेइंग गेम्स - एक पसंदीदा शगल

3 वर्ष की आयु के बाद, बच्चा सक्रिय रूप से वयस्कों की नकल करना शुरू कर देता है, विभिन्न भूमिकाओं पर प्रयास करता है। भूमिका निभाना उसकी मुख्य गतिविधि बन जाती है। वह साथियों में भी रुचि दिखाता है, उनके साथ सक्रिय रूप से बातचीत करना शुरू करता है, विभिन्न खेल खेलता है। उसका आत्मविश्वास धीरे-धीरे बढ़ रहा है, वह समझने लगता है कि वह यह कर सकता है, वह जानता है कि वह माँ और पिताजी जितना बड़ा है। वह एक अलग व्यक्ति की तरह महसूस करने लगता है जो समझ नहीं पाता है, यह नहीं समझना चाहता कि उसे लगातार क्यों खींचा जाता है, कई चीजें प्रतिबंधित हैं, उसके लिए सब कुछ तय है।

सरल शब्दों में, इस उम्र का संकट बच्चों के "मैं चाहता हूँ" और "मैं कर सकता हूँ" के बीच विरोधाभास में प्रकट होता है।

3 साल के बच्चे की इच्छाएँ हमेशा वास्तविक संभावनाओं से मेल नहीं खाती हैं, और दूसरी ओर, वह वयस्कों से संरक्षकता में आती है। मनोविज्ञान में, 3 वर्ष की आयु के संकट के 7 लक्षण हैं: आत्म-इच्छा, हठ, नकारात्मकता, हठ, विद्रोह, मूल्यह्रास सिंड्रोम, स्पष्ट निरंकुशता का आभास। ऐसी कठिन परिस्थिति में माता-पिता को कैसे व्यवहार करना चाहिए ताकि उनके कार्यों से स्थिति खराब न हो?

माता-पिता को सलाह - बच्चे को सजा न दें

1. इस उम्र में एक बच्चा सब कुछ अपने दम पर करता है, हालांकि उसके पास इसके लिए व्यावहारिक रूप से कोई कौशल नहीं है। इस मामले में, माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे बच्चे को सब कुछ स्वयं करने दें, भले ही वे स्पष्ट रूप से समझें कि ऐसा करना उनके लिए कठिन होगा। व्यक्तिगत अनुभव सबसे अच्छा शिक्षक है। आपको धैर्य रखने की जरूरत है, उसके कार्यों को देखते हुए, उसे इस कार्य को पूरा करने के लिए एक वयस्क की तुलना में अधिक समय देने की आवश्यकता है। बच्चे के सफल होने पर उसकी प्रशंसा करना न भूलें, वह कितना अच्छा साथी है, कि आपको गर्व है कि वह पहले ही बड़ा हो चुका है।
2. ऐसे समय होते हैं जब बच्चा जिद्दी हो जाता है, उसके अनुरोध पर जोर देता है। वह ऐसा इसलिए नहीं करता क्योंकि वह ऐसा चाहता था, बल्कि इसलिए करता है क्योंकि उसने ऐसा निर्णय लिया था। इस मामले में सबसे अच्छा समाधान बदले में एक विकल्प की पेशकश करना है, बिना जोर दिए, कुछ मिनट प्रतीक्षा करें, छोटे जिद्दी आदमी को अपना निर्णय लेने दें।
3. कभी-कभी बच्चा न केवल माता-पिता की इच्छा के विपरीत कार्य करता है, बल्कि स्वयं की इच्छा के विपरीत भी होता है, क्योंकि यह उसका व्यक्तिगत निर्णय नहीं है, बल्कि उसके माता-पिता उससे इसके बारे में पूछते हैं। इसलिए, आदेश के बजाय: "चलो टहलने चलते हैं!", आप बस बच्चे से उसकी व्यक्तिगत इच्छा के बारे में पूछ सकते हैं: "थोड़ा, क्या हम आज टहलने जा रहे हैं?"। यहां आप बच्चे से एक सवाल पूछकर एक छोटी सी तरकीब लगा सकते हैं, जिसका कोई भी जवाब आपको पूरी तरह से पसंद आएगा। उदाहरण के लिए: "क्या हम आज गली में या पार्क में टहलने जाएंगे?"
4. एक जहाज पर दंगा माता-पिता के दबाव की एक तरह की विरोध प्रतिक्रिया है, बच्चों की तूफानी ऊर्जा अभी भी मजबूत नखरे और गुस्से के प्रकोप के रूप में सामने आती है। बेशक, यह एक तरह का विश्राम है, लेकिन इसके साथ ही बच्चे को गंभीर तनाव मिलता है, जो बच्चे के शरीर के प्रतिरक्षा गुणों को कम करता है। इसलिए, जब बच्चा हिस्टीरिक्स में चला जाता है, तो उसे शांति से इंतजार करना बेहतर होता है, और फिर समझाएं कि इस स्थिति में सही तरीके से कैसे व्यवहार करें, ऐसा करने की कोशिश न करें, जब बच्चा हिस्टीरिकल हो, तो यह बेकार है, ये विशेषताएं हैं नाजुक मानव मानस।

क्या हम जानते हैं कि सनक और जिद सबसे अधिक बार इस तथ्य के कारण होती है कि तीन साल के बच्चे खुद को पहले से ही वयस्क मानते हैं, लेकिन हम इस पर ध्यान नहीं देते हैं और इसे स्वीकार नहीं करते हैं?

तीन साल के बच्चे की स्थिति: "मैं खुद", "मैं कर सकता हूँ", "मुझे पता है", और एक वयस्क की स्थिति अभी भी है: "आप छोटे हैं"। तीन साल का संकट इससे जुड़ा है। यह बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए एक कठिन अवधि है। यह कैसे समाप्त होगा, इसके क्या परिणाम होंगे, यह हम पर निर्भर करता है। बच्चे के सम्मान को न खोने के लिए कैसे कार्य करें, उसके चयन के अधिकार को पहचानें और साथ ही उसकी इच्छाओं को सही दिशा में निर्देशित करें?

क्या सब कुछ देना संभव है? यह मनोवैज्ञानिकों के लिए एक प्रश्न है। हम तीन साल के बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के ज्ञान के आधार पर संघर्ष की स्थितियों को हल करने के लिए कुछ शैक्षणिक तकनीकों की पेशकश करते हैं।

- एक बेटे या बेटी को वह दलिया क्यों खाना चाहिए जो माँ ने सुझाया था, न कि वह जो उसने (ए) खुद (ए) चुना था?

- जब माँ और पिताजी टीवी देख रहे हों, और बच्चे का खेल पूरे जोरों पर हो, तो आपको बिस्तर पर क्यों जाना पड़ता है?

यहाँ तीन या चार साल के "पिता और बच्चों" के विशिष्ट संघर्ष हैं।

उन्हें हल करते समय, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि प्रत्येक बच्चा एक व्यक्ति है, एक ही है। आपके बच्चे के लिए सभी तकनीकें उपयोगी नहीं होंगी, आपको उनमें से उन तकनीकों को चुनने की आवश्यकता है जो आपको दोनों पक्षों को नुकसान पहुँचाए बिना संघर्ष से बाहर निकलने में मदद करेंगी।

करने की जरूरत है:

♦ बच्चे को उसके लिए प्यार करना जो वह है, इसलिए नहीं कि वह "अच्छा" है, और बदले में कुछ भी नहीं मांगता। (मैं तुमसे प्यार करता हूँ, और तुम्हें मेरी बात माननी चाहिए! - लेकिन क्या हमें प्यार करना है?!)

♦ बच्चे को चुनने का अधिकार दें, अपनी राय रखने का अवसर दें, क्योंकि वह वही परिवार का सदस्य है जो बाकी सभी लोग हैं। (आप क्या सोचते हैं? आप क्या चुनते हैं?)

♦अच्छे कार्यों के लिए अपने बच्चे की अधिक बार प्रशंसा करें। डरो मत, तुम अतिप्रशंसा नहीं करोगे। (आपने आज सभी खिलौनों को हटा दिया, अच्छा किया! मेरी मदद की, और खिलौने खुश हैं। अन्यथा, वे परेशान होंगे, और मैं भी!)

♦ बच्चे के बराबर होना, और उस पर अपने अधिकार से दबाव नहीं डालना (क्योंकि आप अपने बच्चे पर दबाव नहीं डाल सकते, आपको इसे अर्जित करना होगा)।

♦ उसके साथ अधिक बार खेलें, क्योंकि खेल में वह एक वयस्क है और खुद सब कुछ करना जानता है। और अगर वह खेल में "वयस्क" है, तो शायद संकट किसी का ध्यान नहीं जाएगा, सुचारू रूप से?

♦ बच्चे से सम्मान के साथ कुछ मांगो (मैं तुमसे प्यार करता हूँ, लेकिन जब तक तुम अपना मुँह नहीं धोओगे, हम टहलने नहीं जाएंगे। तुम्हारी अपनी शर्तें हैं, मेरी अपनी हैं। आओ मिलकर उन्हें पूरा करें।)

♦ व्यक्तिगत कृत्य की निंदा करें, बच्चे की नहीं। "तुमने अपना सामान बिखेर दिया, तुम बुरे हो!" - आप इस तरह की टिप्पणी नहीं कर सकते, इससे बच्चे में अपराध बोध और अपनी हीनता की चेतना पैदा होती है। आपको कहने की ज़रूरत है: "आपने अपना सामान बिखेर दिया - यह एक बुरा काम है, यह आपके जैसा नहीं दिखता, क्योंकि आप साफ-सुथरे हैं!"

♦ दोष लगाते समय बच्चे के बुरे कर्म की तुलना उसके अच्छे कर्म से करें। (आज आपने किताब को फाड़ दिया, और कल आपने सभी खिलौनों को बड़े करीने से बॉक्स में रख दिया।) अपने बच्चे को दिन में कम से कम 5 बार गले से लगाएँ। इससे बच्चे को सुरक्षा, आत्मविश्वास का अहसास होता है। वे उससे प्यार करते हैं, इसलिए वह अच्छा है।

एक बच्चे के जीवन का तीसरा वर्ष - अक्सर - माता-पिता के लिए पहली सही मायने में कठिन परीक्षा होती है। ऐसा लगता है कि सभी कठिनाइयाँ पीछे हैं: बच्चा बड़ा हुआ, बोला। एक दयालु, बुद्धिमान, सक्रिय प्राणी और उसके साथ संवाद करना खुशी की बात है। लेकिन अचानक कुछ समझ से बाहर शुरू होता है: नाश्ते में, उसने दलिया को दूर धकेल दिया और सूप की मांग की, टहलने की पेशकश से इनकार कर दिया, अपनी दादी को "बुरा" कहा, खिलौनों को साफ करने के अनुरोध पर, वह कालीन पर लेट गया और नाटक किया सोने के लिए।

विज्ञान तीन साल के बच्चों के व्यवहार में इस तरह की अभिव्यक्ति को अप्रिय शब्द "संकट" से परिभाषित करता है। मनोवैज्ञानिक आमतौर पर माता-पिता को घबराने की सलाह नहीं देते हैं। संकट एक प्राकृतिक घटना है, यह बीत जाएगा। और कुछ बच्चों के लिए, यह वास्तव में गुजरता है - जल्दी और बिना परिणाम के। लेकिन दूसरों के लिए यह जटिल रूप लेता है, और उन्हें सहायता की आवश्यकता होती है - सही ढंग से और समय पर।

चिकित्सकों के लिए संकट लंबे समय से ज्ञात हैं। यहां तक ​​​​कि पेस्टलोजी, कोमेन्स्की और रूसो के समय में, बच्चे के असमान विकास को उसके जीवन की विभिन्न अवधियों में नोट किया गया था: यह या तो धीमा हो जाता है, कुछ उम्र के अंतराल में स्थिर हो जाता है, फिर तेजी से दूसरों में इसकी गति तेज हो जाती है। तीव्र, तीव्र विकास कभी-कभी बच्चे के दूसरों के साथ संबंध को जटिल बना देता है। यहाँ तक कि सबसे विनम्र बच्चा भी इस समय असभ्य, मनमौजी, हठी, हिस्टीरिकल हो सकता है। संकट इस तरह के तेजी से विकास की अवधि है, और शिक्षित करने में कठिनाई के लक्षण इसकी शुरुआत के संकेत हैं।

बच्चे का क्या होता है?

कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे जीवन के तीसरे वर्ष के संकट को कैसे कहते हैं - और "हमारी उम्र और हमले", और "स्वतंत्रता का संकट", और "कठिन बचपन"। और सभी क्योंकि संकट सिर्फ अपरिहार्य नहीं है, यह जरूरी है। लेकिन कैसे हो? अनिवार्यता के प्रति समर्पण करें और तब तक प्रतीक्षा करें जब तक कि "मुश्किल उम्र" से गुज़रने के बाद, आपका बच्चा फिर से वही हो जाएगा, और उसका मानसिक विकास एक स्थिर चरण में प्रवेश कर जाएगा?

यह सबसे अच्छा तरीका नहीं है। निष्क्रिय प्रतीक्षा समस्या का सही समाधान नहीं है, और संकट के बाद बच्चा पहले जैसा नहीं रहेगा। यह बिल्कुल भी जरूरी नहीं है कि वह और भी बदतर हो जाएगा, कि एक कठिन (संकट) उम्र उसके चरित्र को खराब कर देगी - वह पहले से कहीं ज्यादा बेहतर बन सकता है, और आप निश्चित रूप से ध्यान देंगे कि वह चालाक, अधिक स्वतंत्र और अधिक परिपक्व हो गया है। संकट पर्यावरण के प्रति बच्चे के दृष्टिकोण को पूरी तरह से बदल देता है: वस्तुनिष्ठ दुनिया के लिए, अन्य लोगों के लिए, स्वयं के लिए।

मनोवैज्ञानिक ऐसे परिवर्तनों को उम्र से संबंधित व्यक्तित्व परिवर्तन कहते हैं, क्योंकि वे सभी मानसिक प्रक्रियाओं को प्रभावित करते हैं, बच्चे की विश्वदृष्टि, जीवन में उसकी स्थिति को बदलते हैं। संकट व्यक्तित्व को नवीनीकृत करता है: बच्चा पूरी तरह से, पूरी तरह से, सभी मुख्य चरित्र लक्षणों में बदल जाता है। यह प्रक्रिया बच्चे और माता-पिता दोनों के लिए बहुत कठिन है। वे हमेशा अपने मानस में भारी बदलाव के साथ नहीं रहते हैं और अनजाने में नकारात्मक व्यवहार को भड़का सकते हैं जिससे वे खुद सबसे पहले पीड़ित होते हैं।

हालांकि, हाल के अध्ययनों से पता चलता है कि ऐसा व्यवहार आवश्यक नहीं है: लगभग एक तिहाई बच्चे कठिन शिक्षा के लक्षणों के बिना संकट से गुजरते हैं। संकट की अनिवार्यता के बारे में बोलते हुए, वैज्ञानिकों ने बच्चे के विकास की दिशा और उसकी गति को ध्यान में रखा है। ये वस्तुनिष्ठ प्रक्रियाएं हैं और कोई भी इनसे बच नहीं सकता है।

लेकिन संकट के दौर में बच्चे के व्यवहार की शैली एक व्यक्तिपरक कारक है: यह न केवल अलग-अलग बच्चों के लिए अलग है, बल्कि एक ही बच्चे के लिए भी यह संकट की शुरुआत से लेकर उसके अंत तक महत्वपूर्ण रूप से बदल सकता है।

और यह माता-पिता के व्यवहार की शैली को भी प्रभावित करता है। इसलिए, विशेषज्ञों के लिए यह निर्धारित करना भी आसान नहीं है कि व्यक्तित्व पुनर्गठन के प्राकृतिक पाठ्यक्रम को दर्शाते हुए संकट के लक्षणों का संयोजन कहां है, और बच्चे के चरित्र में विक्षिप्त परिवर्तनों की शुरुआत कहां है। हालाँकि, संकट में "मानक" और "विचलन" के कुछ संकेत अभी भी मौजूद हैं, और विशिष्ट पारिवारिक गलतियों से बचने के लिए उन्हें जानना आवश्यक है।

संकट के चेहरे

कई बच्चों के लिए, संकट की उम्र खुद को नकारात्मकता, आत्म-इच्छा, हठ के साथ प्रकट करती है - बच्चा हर चीज में लगातार आपका खंडन करेगा। आप उसे टहलने के लिए बुलाते हैं, वह मना कर देता है, हालाँकि वह चलना पसंद करता है, लेकिन जैसे ही आप चलना रद्द करते हैं, वह तुरंत कराहना शुरू कर देता है: "मैं टहलने जाना चाहता हूँ, चलो टहलने चलते हैं।" आप उसके कपड़े इकट्ठा करते हैं, और वह फिर से टहलने से मना कर देता है। थकाऊ टकराव अधिक से अधिक बार होता है। आप मेज पर पनीर डालते हैं, और वह हठपूर्वक इसे मक्खन कहता है। बहस करते-करते थक गए, आप सहमत हैं: "मक्खन", वह गर्व से कहता है: "अरे नहीं, यह पनीर है।" उसे परवाह नहीं है कि मेज पर क्या है - सच्चाई नहीं, लेकिन एक वयस्क के साथ बहस करना उसका मुख्य लक्ष्य है।

वयस्क अक्सर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं? अजीब है, लेकिन वे बच्चे से नाराज हैं, उनके व्यवहार को उन्हें नाराज करने की एक सचेत इच्छा के रूप में मानते हैं। शांत हो जाओ - प्राथमिक भोली नकारात्मकता किसी भी तरह से बच्चे के बिगड़ैल स्वभाव और आपके लिए उसकी नापसंदगी का सबूत नहीं है। इसके विपरीत, यह उनके विकास में प्रगतिशील प्रवृत्तियों का प्रतिबिंब है - एक वयस्क से मानसिक "मुक्ति" शुरू होती है, खुद को दूसरों से अलग करने का प्रयास, अपने स्वयं के इरादों की घोषणा करने के लिए।

बच्चा इसे अनाड़ी रूप से करता है, जो स्वाभाविक है। उसकी खुद को अभिव्यक्त करने की क्षमता बहुत सीमित है, और वह इन इरादों की स्पष्ट रूप से कल्पना भी नहीं कर सकता। इसलिए, स्पष्ट के लिए एक बेतुका विरोधाभास के रूप में सब कुछ अलग हो जाता है। वे उसे "हाँ" कहते हैं, लेकिन वह "नहीं" दोहराता है, और कुछ नहीं चाहता है, लेकिन यह स्पष्ट करने के लिए कि उसे अपनी राय का अधिकार है और वह चाहता है कि उसके साथ विचार किया जाए।

स्वतंत्रता के लिए इस एप्लिकेशन को सम्मान और समझ के साथ समझें। उसे समय-समय पर उचित सीमा के भीतर "जीतने" का अवसर देना आवश्यक है। बार-बार दी जाने वाली रियायतें और भी अजीब व्यवहार से भरी होती हैं। एक परिवार में जहां हमने तीन साल के बच्चे के विकास को देखा, मां, हमारे अनुरोध पर, अपने नकारात्मकता के साथ "संघर्ष" केवल एक ही तरीके से - वह हर चीज में उसके साथ सहमत हुई। एक हफ्ते बाद, उसने "नकारात्मकता" खेलना शुरू किया: उसने खिलौना को वयस्कों में से एक के बगल में रख दिया, कुछ दूरी के लिए भाग गया और चिल्लाया: "मत छुओ, मेरा खिलौना," उसके पास पहुंचे, हालांकि किसी ने सोचा नहीं उसका अतिक्रमण करो। एक बार, बिस्तर पर जाने से पहले, जब एक बार फिर उसकी सारी इच्छाएँ पूरी हो गईं, तो वह उन्माद में चला गया।

हमारी अन्य टिप्पणियों से यह भी पता चला है कि एक बच्चा जो अपने किसी भी दावे के जवाब में शायद ही कभी वयस्कों के प्रतिरोध का सामना करता है, वह तीन साल की उम्र तक हिस्टीरिकल और बहुत नाखुश हो जाता है। जाहिर है, समस्या यह है: एक वयस्क की इच्छा का प्रतिरोध, उसके साथ बातचीत करने के जबरदस्त तरीके, इस उम्र के बच्चे को अभी भी जरूरत है - उन्हें हटाना असंभव है, और यह आवश्यक नहीं है।

उनकी मदद से, वह, जैसा कि अनुमति दी गई सीमाओं के लिए "टटोलना" था, यह निर्धारित करता है कि "क्या अच्छा है और क्या बुरा है," और माता-पिता की प्रतिक्रियाएं न केवल उसके आसपास की दुनिया में, बल्कि उसके अंदर भी नेविगेट करने में मदद करती हैं। खुद की इच्छाएं और भावनाएं। जिन बच्चों को हर चीज की मनाही है, जिनमें नकारात्मकता के सभी प्राथमिक रूपों को दबा दिया गया है, भविष्य में उनमें पहल की कमी है, खुद पर कब्जा करने या खेल के साथ आने में असमर्थ हैं। उनकी कल्पना या तो अत्यंत गरीब है, या, इसके विपरीत, खुद को हिंसक, उच्छृंखल और अनुत्पादक प्रकट करता है।

बार-बार निषेध और बच्चे का ध्यान अपने स्वयं के भोले-भाले विचारों से अन्य लक्ष्यों पर स्विच करना, इस उम्र में बनने वाली बच्चे की पहल के नाजुक तंत्र को तोड़ देता है। यदि निषेध बिल्कुल भी मौजूद नहीं है, यदि कोई बेतुकी आवश्यकता पूरी हो जाती है, तो बच्चे की पहल की उपयुक्तता और समीचीनता के बीच अंतर करने की क्षमता ग्रस्त हो जाती है - वह पूरी तरह से भटका हुआ हो जाता है।

उसके पास अपने कार्यों पर भरोसा करने के लिए कुछ भी नहीं है, वह अपने कार्यों की शुद्धता के उपाय को नहीं समझता है, क्योंकि वह अपनी इच्छाओं के आवश्यक "सीमक" से वंचित है - एक प्रतिबंध। और एक वयस्क के नकारात्मक मूल्यांकन की भी आवश्यकता होती है क्योंकि इस उम्र के बच्चे अक्सर "इसके विपरीत" विधि द्वारा अपने कार्यों या कार्यों के परिणाम का मूल्यांकन करते हैं: "मैं अच्छा हूं क्योंकि मैं बुरे काम नहीं करता हूं।"

संकट के सामान्य क्रम में, तीसरे वर्ष के अंत की ओर, बच्चा कमोबेश स्पष्ट रूप से अपनी योजनाओं को तैयार करना सीखता है और "मानवीय" तरीकों से उनका बचाव करता है। माता-पिता के बीच बेतुका टकराव गायब हो जाता है, लेकिन यह हमेशा उनके लिए आसान नहीं होता है: अन्य का एक गुच्छा, नकारात्मकता और आत्म-इच्छा को बदलने के लिए कोई कम जटिल लक्षण नहीं आते हैं।

संकट और कल्पना

पहल, जो आमतौर पर जीवन के तीसरे वर्ष के बच्चों में दिखाई देती है, उनके साथ वस्तुओं और कार्यों में बढ़ती रुचि के साथ होती है। विज्ञान की भाषा में - "एक व्यक्तिगत क्रिया का गठन: एक बच्चे द्वारा कल्पना की गई और स्वतंत्र रूप से उसके द्वारा की गई एक क्रिया अचानक उसके लिए कुछ विशेष मूल्य प्राप्त कर लेती है। इस क्रिया से उसका ध्यान भटकाना मुश्किल है; यदि यह ठीक नहीं होता है, तब वह आंसुओं से परेशान हो सकता है, और आलोचना पूरी तरह से असामान्य प्रतिक्रिया दे सकती है: आप पर चिल्लाओ, दूसरे पर विफलता का दोष लगाने की कोशिश करो, शर्म से शरमाओ।

व्यक्तित्व पुनर्गठन के अधिकांश लक्षण विशुद्ध रूप से सकारात्मक हैं: बच्चा स्वतंत्र, लगातार और परिश्रमी बन जाता है। यदि पहले उसने उस वस्तु के साथ काम किया था जो उसकी आंख को पकड़ती थी, तो अब वह विशेष रूप से देखता है और उन कार्यों की योजना के लिए वस्तुओं का चयन करता है जिन्हें उसने पहले से तैयार किया था। और क्रिया ही अलग - उद्देश्यपूर्ण हो जाती है। बच्चा प्रतिबिंबित करता है और तुलना करता है: यदि कार्रवाई वांछित परिणाम की ओर नहीं ले जाती है, तो वह इसे दूसरे में बदल देता है जो उसके लक्ष्यों के लिए अधिक उपयुक्त है।

हालांकि, माता-पिता इन लक्षणों को शायद ही कभी नोटिस करते हैं: जो समस्याएं पैदा नहीं करता है वह उनका ध्यान नहीं रोकता है। सबसे बढ़कर, इस उम्र में, वे छल, बदले की भावना, बेलगाम शेखी बघारने, अविश्वसनीय चालाकी और साधन संपन्नता के लगातार बढ़ते मामलों से चिंतित हैं। उदाहरण के लिए: अत्यधिक जिज्ञासु बच्चे को वैक्यूम क्लीनर को छूने से मना किया गया था। अपनी माँ के कमरे से चले जाने की प्रतीक्षा करने के बाद, वह खिड़की के पास गया, जिस पर एक पर्दा लगा हुआ था: "बादल, क्या मैं धूल भरी धूल डाल सकता हूँ?" - "आप कर सकते हैं, किला (कीरा), आप कर सकते हैं," उसने खुद को अनुमति दी और स्पष्ट विवेक के साथ निषिद्ध विषय लिया। फंतासी की मदद से अवांछित निषेधों को दरकिनार करने की क्षमता तीन साल के "संकट" के बच्चों में बहुत विकसित है। सामान्य तौर पर, इस उम्र में कल्पना बहुत सक्रिय होती है और बच्चे द्वारा विभिन्न उद्देश्यों के लिए उपयोग की जाती है। सबसे पहले, यह उसके वस्तुनिष्ठ कार्यों में एक प्रमुख भूमिका निभाता है, क्योंकि यह उसे उन्हें पहले से योजना बनाने, उन्हें प्राप्त करने के तरीकों को अपने दिमाग में छाँटने और अंतिम लक्ष्य को ध्यान में रखने की अनुमति देता है। यह। बोलने के लिए एक उत्पादक और उपयोगी कल्पना। हालाँकि, अक्सर बच्चे को अपनी गरिमा और अपने अधिकारों की रक्षा के लिए अपनी कल्पना का उपयोग करने के लिए मजबूर किया जाता है। यह सुरक्षात्मक कल्पना है जो माता-पिता को सबसे अधिक चिंतित करती है, हालांकि यह वह है जो इसे अक्सर जीवन में लाते हैं। अवरोध बच्चे को उनके चारों ओर पाने के लिए अपनी कल्पना को सक्रिय करने के लिए मजबूर करते हैं। आखिरकार, उसके लिए विषय गतिविधि अत्यंत महत्वपूर्ण है। तीन साल की उम्र में, बच्चे का "मैं" गतिविधि में पहले स्वतंत्र परिणामों के साथ अजीबोगरीब तरीके से जुड़ता है। उनका गौरव कोई सीमा नहीं जानता: विषय के साथ कार्यों में सफलता, जैसा कि यह था, हम वयस्कों के साथ उनके अधिकारों की बराबरी करता है। वस्तुनिष्ठ गतिविधि ही एकमात्र ऐसी चीज है जिसे वह हमारे बाद और उसी तरह दोहरा सकता है जैसे हम करते हैं। यह उसके लिए बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए उसे माँ की तरह वैक्यूम करने या डैड की तरह कील ठोकने के अवसर से वंचित करना लगभग असंभव है। रक्षात्मक कल्पना उद्देश्य गतिविधि में पुरानी विफलता और माता-पिता की लगातार आलोचना दोनों को जन्म देती है। इससे बच्चे को दर्द होता है। इस उम्र में सफलता और असफलता उसके "मैं" से इतनी निकटता से जुड़ी हुई है कि वह अपनी उपलब्धियों की गैर-मान्यता को एक व्यक्तिगत हार के रूप में, एक त्रासदी के रूप में, अपने माता-पिता के लिए कम मूल्य के संकेत के रूप में देखेगा। और वह अलग-अलग तरीकों से व्यवहार कर सकता है: अपने आप में पीछे हटें, अविवेकपूर्ण और अशांत हो जाएं, या वह अपनी सफलता का "आविष्कार" कर सकता है। ये सभी अभिव्यक्तियाँ परेशान करने वाली और रोगसूचक हैं। यदि बच्चा अक्सर आपको धोखा देना शुरू कर देता है, यदि वह आपकी सख्त टिप्पणियों से पहले से डरता है और कल्पना की मदद से अपराध को दूर करने की कोशिश करता है, तो सबसे पहले अपने व्यवहार के बारे में सोचें, अपनी रेटिंग प्रणाली और सजा के तरीकों पर पुनर्विचार करें - क्या उनका गंभीरता उसके दोषों के अनुरूप है, क्या उसके अभिमान के लिए कोई अत्यधिक आक्रोश है। बच्चों के झूठ के लक्षण आसानी से दूर हो जाते हैं यदि उनके कारण होने वाले कारणों को तुरंत समाप्त कर दिया जाए, अन्यथा उन्हें लंबे समय तक ठीक किया जा सकता है, यदि हमेशा के लिए नहीं।

कल्पना और भय

"संकट" भय भी कल्पना के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। पिछले वाले से उनका अंतर यह है कि वे असामान्य और मजबूत उत्तेजनाओं के लिए सिर्फ एक बच्चे की प्रतिक्रिया नहीं हैं। दो साल की उम्र में, वह अच्छी तरह से दहाड़ मार सकता है, पहली बार कॉफी की चक्की का शोर या सायरन की आवाज सुनकर: आत्म-संरक्षण की वृत्ति शुरू हो जाती है। रोते हुए, वह अपने माता-पिता का ध्यान बेचैनी की ओर खींचता है, अपने जीवन पर आक्रमण करने वाले खतरनाक और सुरक्षित नवाचारों के बीच अंतर करना सीखता है।

तीन साल के बच्चे का डर अलग तरह का होता है। वे एक परी कथा पढ़ने के बाद या अंधेरे की असहजता से उत्पन्न हो सकते हैं और लंबे समय तक उसकी आत्मा में उसके व्यवहार को दर्शाते हुए बस सकते हैं। उसकी कल्पना "भयानक" की विचित्र छवियां बनाएगी और वह उनका सामना नहीं कर पाएगा। तीन साल के बच्चों में भय के जन्म के तंत्र का बहुत खराब अध्ययन किया गया है। एक नियम के रूप में, संकट के सफल पाठ्यक्रम के साथ, वे विशेष रूप से बच्चे को तनाव नहीं देते हैं, लेकिन बोझ के साथ, वे एक बहुत ही गंभीर समस्या बन सकते हैं।

काफी बार, जुनूनी भय व्यक्तित्व के विक्षिप्तता का संकेत है और बच्चे को तत्काल एक विशेषज्ञ को दिखाया जाना चाहिए। लेकिन बचपन के ज्यादातर डर अपने दम पर निपटाए जा सकते हैं। और सबसे बढ़कर, आपको बच्चे को यह विश्वास नहीं दिलाना चाहिए कि उसे डरने की कोई बात नहीं है, या यह कि डरना शर्मनाक है। अनुनय-विनय से डर दूर नहीं होता, लेकिन अपराध बोध जुड़ जाता है और स्थिति और जटिल हो सकती है। इसलिए, डरने के अधिकार को मान्यता दी जानी चाहिए, लेकिन साथ ही बच्चे को उसकी सारी प्रतिभा को जुटाकर डर से लड़ने में मदद करें। एक तीन साल के बच्चे को "जादुई तलवार" से मदद मिली - छाल से छीली हुई एक विलो टहनी, जिसे उसके माता-पिता ने उसके बिस्तर के पास रखा था। एक और बच्चा, अपनी माँ की मदद से, भूतों के खिलाफ "पीसा" - सबसे कड़वा और बेस्वाद भोजन एक मग में डाला गया। यह हास्यास्पद लग सकता है, लेकिन बच्चे में सुरक्षा की भावना है और डर अब उसके लिए भयानक नहीं है।

इसलिए, तीन साल एक मील का पत्थर है जिसे हर बच्चा अपने विकास में एक महत्वपूर्ण और जिम्मेदार अवधि से पार करता है: वह अपने संपूर्ण मानसिक जीवन के पुनर्गठन के चरण में प्रवेश करता है। वह खुद को वस्तुनिष्ठ गतिविधि में महसूस करने का प्रयास करता है, दूसरों द्वारा अपने कौशल के आकलन के प्रति संवेदनशील होता है, वह अपनी गरिमा की भावना विकसित करता है।

यदि वयस्क उसे छोटा, अयोग्य मानते हैं, आपत्तिजनक टिप्पणियों से उसके गौरव को ठेस पहुँचाते हैं, उसकी पहल को सीमित करते हैं और उसकी गतिविधियों को सख्ती से नियंत्रित करते हैं, यदि वे उसके हितों के प्रति असावधान हैं, तो संकट बढ़ जाता है और बच्चा कठिन और दुराचारी हो जाता है।

यह जड़ पकड़ सकता है अगर वयस्क उसके साथ अपने रिश्ते का पुनर्निर्माण नहीं करते हैं। और, इसके विपरीत, यह आसानी से दूर हो जाता है यदि वे उसकी गतिविधियों और चिंताओं का सम्मान करते हैं, उसके परिणामों का सूक्ष्मता से मूल्यांकन करते हैं, उसका समर्थन करते हैं और उसे प्रोत्साहित करते हैं।

तब बच्चे में आत्म-सम्मान की भावना होती है - बाद के युगों में बच्चों की सभी क्षमताओं के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण व्यक्तिगत आधार। इस भावना को खोजने में उसकी मदद करना बहुत जरूरी है। यदि यह तीन साल के संकट के चरण में नहीं बनता है, तो यह कभी भी उत्पन्न नहीं हो सकता है। प्रत्येक मानसिक कार्य, प्रत्येक व्यक्तित्व विशेषता की उत्पत्ति की अपनी इष्टतम अवधि होती है। मुख्य बात इसे याद नहीं करना है।

इस आलेख में:

3 साल की उम्र में, बच्चा अभी भी अपने माता-पिता को प्रसन्न करता है, आश्चर्यचकित करता है और खुश करता है, लेकिन वह अब वयस्कों को प्रभावित करने में सफल नहीं होता है, जैसा कि उसने जीवन के पहले महीनों में किया था। इसलिए, पहले, माँ और पिताजी ने हर चीज की प्रशंसा की, पहली मुस्कान से लेकर पहले कदम और पहले शब्द तक, जैसे कि बच्चे ने एक अभूतपूर्व उपलब्धि हासिल की हो। और 3 साल की उम्र में, माता-पिता को इस तथ्य की आदत हो जाती है कि बच्चा पहले से ही बहुत कुछ जानता है, सक्रिय रूप से विकसित हो रहा है और उसे पहले जैसे नियंत्रण और देखभाल की आवश्यकता नहीं है।नतीजा - भले ही बेहोश हो, लेकिन ध्यान में कमी। स्वाभाविक रूप से, बच्चा इसे नोटिस करता है, और इसके अनुसार उसके व्यवहार की कुछ नई विशेषताएं दिखाई देती हैं, जो तीन साल के बच्चों की विशेषता है।

एक वयस्क और एक बच्चे के बीच का रिश्ता अस्थिर हो जाता है। झगड़ों और संघर्षों का आरंभकर्ता मुख्य रूप से बच्चा होता है। उसका मूड चंचल है, वह बारी-बारी से खुशी और उदासी, ऊब और भावनात्मक अतिउत्साह का अनुभव करता है।

3 साल की उम्र में, एक बच्चा यह महसूस करना शुरू कर देता है कि दुनिया अकेले उसके इर्द-गिर्द नहीं घूमती है, और उसके माता-पिता, जिनके लिए वह कई महीनों तक दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण व्यक्ति था, उनके अपने मामले हैं, अपनी बातचीत , जहां उसे अनुमति नहीं दी जा सकती। यह समझ बच्चे को गुस्सा दिलाती है, उसे क्रोधित करती है, भावनाओं पर नियंत्रण खो देती है, लालसा करती है और सब कुछ उसके स्थान पर लौटाने का प्रयास करती है।
3 साल की उम्र में बच्चे के व्यवहार की ऐसी विशेषताओं को सरलता से चित्रित किया जा सकता है: यह जीवन के तीसरे वर्ष का संकट है।

एक संकट एक बच्चे और उसके परिवार के जीवन में एक कठिन समय होता है, लेकिन यह निश्चित रूप से बीत जाएगा। यही कारण है कि माता-पिता को अपने अभिव्यक्तियों के लिए तैयार रहने की जरूरत है, अपने लिए कार्रवाई का सही तरीका तैयार करें और किंडरगार्टन को स्थगित करने का प्रयास करें, जो केवल स्थिति को बढ़ा सकता है।

तीन साल के संकट की सुविधाओं के बारे में

मनोविज्ञान में एक अवधारणा के रूप में "संकट" का कोई नकारात्मक संदेश नहीं है। बल्कि, हम एक अल्पकालिक सक्रिय दृश्य अवधि के बारे में बात कर रहे हैं, जिसके दौरान व्यक्ति के व्यक्तित्व में तेजी से परिवर्तन होते हैं। संकट अचानक नहीं आता। व्यक्तित्व परिवर्तन जमा हो रहे हैं
लंबे समय तक और जब समय आता है, चेतना और व्यक्तित्व का पुनर्गठन शुरू होता है, इस मामले में - तीन साल का बच्चा।

एक संकट एक बच्चे के विकास के एक चरण से अगले चरण तक एक आवश्यक संक्रमण है। इसलिए इससे बचा नहीं जा सकता है। एक और बात यह है कि संकट प्रत्येक मामले में व्यक्तिगत रूप से प्रकट होता है। एक बच्चा तेजी से और दर्दनाक रूप से परिवर्तनों पर प्रतिक्रिया करता है, दूसरा अपेक्षाकृत शांति से अपने जीवन के एक नए चरण का अनुभव करता है।

3 साल की उम्र में, जब बच्चे का विकास एक नए स्तर पर चला जाता है, संकट एक नए, पूर्ण व्यक्तित्व के जन्म का क्षण होता है। यह इस समय था कि शिशु का मनोविज्ञान उसे खुद को एक स्वतंत्र व्यक्ति के रूप में महसूस करने की अनुमति देता है, सामाजिक व्यवहार के मानदंडों को स्वीकार करना सीखता है, जो अनुमति है उसकी सीमाओं को महसूस करता है। ऐसी अवधि के दौरान, एक छोटा व्यक्ति अपने आसपास की दुनिया और लोगों के साथ संबंधों की एक नई प्रणाली का निर्माण करना शुरू कर देता है।

संकट की अवधि, साथ ही इसकी तीव्रता की डिग्री का वयस्कों के व्यवहार और बच्चे के व्यवहार पर उनकी प्रतिक्रिया से सीधा संबंध होगा।

इस आयु अवधि के शिशुओं के व्यवहार की मुख्य विशेषताओं का वर्णन नीचे किया जाएगा।

नकारात्मकता संकट की मुख्य अभिव्यक्तियों में से एक है

नकारात्मकता के प्रभाव में, बच्चा माता-पिता के लिए असामान्य तरीके से व्यवहार करना शुरू कर देता है। इसकी ख़ासियत ऐसा करने से इंकार है, जैसा कि वयस्क उससे पूछते हैं, अक्सर उसकी इच्छा के विरुद्ध भी और केवल इसलिए कि वह अनुरोधों को पूरा नहीं करना चाहता।

विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों में, जब बच्चे की नकारात्मकता उज्ज्वल और आसन्न होती है, तो उसके साथ संचार ठप हो सकता है। बच्चा सब कुछ उल्टा कहेगा और करेगा, बिना यह सोचे कि क्या वह वास्तव में ऐसा चाहता है, और इस तरह के व्यवहार के परिणामों के बारे में।

अक्सर वयस्कों का मानना ​​है कि नकारात्मकता अवज्ञा की एक और अभिव्यक्ति है। वास्तव में ऐसा नहीं है। एक बच्चे की अवज्ञा के मनोविज्ञान का तात्पर्य वयस्कों से आदेशों या मांगों को पूरा करने से इंकार करना है क्योंकि वह कुछ नहीं करना चाहता है, उसके लिए कुछ और महत्वपूर्ण है, या बस आलसी है। नकारात्मकता के मामले में, बच्चा अनुरोध की सामग्री की परवाह किए बिना, व्यक्तिगत इच्छाओं की हानि के लिए भी वयस्कों की इच्छा का विरोध करता है।

यह नकारात्मकता की एक निश्चित विशेषता को ध्यान देने योग्य है - इसकी चयनात्मकता। इसका मतलब यह है कि 3 साल की उम्र में, बच्चा केवल कुछ वयस्कों के आदेशों और अनुरोधों का विरोध करता है, उदाहरण के लिए, माता-पिता में से एक या दोनों। वहीं, अन्य प्रतिनिधियों के साथ वयस्कों की दुनिया में, बच्चे अच्छी तरह से मिलते हैं और संपर्क करने, अनुरोधों और निर्देशों को पूरा करने में प्रसन्न होते हैं।

तीव्र नकारात्मकता की अभिव्यक्ति में एक शक्तिशाली उत्तेजक कारक एक बच्चे के साथ व्यवहार करने का कठिन सत्तावादी तरीका है। हर बार, कमांडिंग टोन में टिप्पणियों को सुनकर, बच्चा आज्ञाकारिता से इनकार कर सकता है, फरमानों से स्वतंत्र व्यक्ति की सैद्धांतिक स्थिति का बचाव कर सकता है।

संकट के समय जिद्दी होना

जिद्दी बच्चे के मनोविज्ञान में क्या छिपा है? आमतौर पर ऐसे बच्चे हर बार सिर्फ अपनी राय का बचाव करने के लिए जोर देते हैं, और बिल्कुल नहीं क्योंकि वे इसमें रुचि रखते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, जब एक माँ बच्चे को सुबह नाश्ते के लिए बुलाती है, तो वह इस बात को हठपूर्वक मना कर सकता है, इस तथ्य के बावजूद कि वह पहले से ही भूखा। इस प्रकार, बच्चा खुद को और वयस्कों को साबित करना चाहता है कि वह काफी वयस्क और स्वतंत्र है और अपने फैसले खुद कर सकता है।

ऐसी स्थितियों में माता-पिता बच्चे के "मैं" को दबाने की कोशिश कर रहे हैं, केवल उसे नुकसान पहुंचाएंगे। अधिकार और कभी-कभी बल का उपयोग करते हुए, वयस्क जिद की अभिव्यक्ति को बढ़ाते हैं, जिससे बच्चे को व्यक्तिगत गरिमा खोए बिना स्थिति से बाहर निकलने का कोई मौका नहीं मिलता है।

हठ और आत्म-इच्छा की अभिव्यक्तियों के बारे में

बहुत से लोग "नकारात्मकता" और "हठ" की अवधारणाओं को भ्रमित करते हैं। वास्तव में, यह उसी चीज़ से बहुत दूर है। नकारात्मकता के विपरीत, जिद किसी व्यक्ति विशेष से जुड़ी नहीं है। आमतौर पर जिद्दी बच्चे अपने आसपास की हर चीज का विरोध करते हैं, दैनिक दिनचर्या से लेकर मेनू और चलने के लिए जगह की पसंद तक।

इस प्रकार,
एक छोटे से आदमी में एक विद्रोही पैदा होता है जो उस तरह से नहीं जीना चाहता जैसे वह पहले रहता था, और अपने पूरे दिल से बदलाव के लिए तरसता है। हठ के मामले में, उन बच्चों में हठ अधिक स्पष्ट होता है जिन्हें वयस्कों द्वारा कठिन तरीके से पाला जाता है।

इच्छाशक्ति एक बच्चे की अपने दम पर सब कुछ करने की ईमानदार इच्छा है, और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह कार्य के साथ मुकाबला करता है या नहीं। तीन साल में आत्म-इच्छा का प्रकट होना एक सामान्य घटना है। इस तरह, गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में खुद को आजमाने से, जल्दी या बाद में बच्चा स्वतंत्र होना सीख जाएगा।

विद्रोह और मूल्यह्रास - संकट की अतिरिक्त अभिव्यक्तियाँ

संकट के ये लक्षण पिछले वाले की तरह स्पष्ट नहीं हैं, और सभी मामलों में नहीं हैं। विद्रोही आमतौर पर विशेष रूप से संवेदनशील बच्चे होते हैं जो नहीं कर सकते
इस अवधि के दौरान, वयस्कों के साथ एक आम भाषा खोजें, मुख्य रूप से माता-पिता के साथ, इसलिए वे अपने दम पर संघर्षों को भड़काते हैं।

अक्सर दंगे मूल्यह्रास के साथ होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप चीजें, लोग और व्यवहार के मानदंड जो कभी उसके लिए महत्वपूर्ण थे, बच्चे के लिए मूल्य खो देते हैं। बच्चा सचेत रूप से सार्वजनिक रूप से अपमानजनक शब्दों का उच्चारण कर सकता है, खिलौनों और व्यक्तिगत चीजों के प्रति बुरा रवैया रखता है, अपने और अपने माता-पिता दोनों के लिए, नाम बुलाता है, अपने कमरे में या अपने बिस्तर पर सोने से इनकार करता है, और इसी तरह।

निरंकुशता की अभिव्यक्ति पर

जिन बच्चों के परिवार में बहनें और भाई नहीं होते, वे अक्सर तीन साल के संकट के दौरान निरंकुश हो जाते हैं। प्यार और देखभाल की अधिकता में पले-बढ़े ऐसे बच्चे चाहते हैं कि सब कुछ वैसा ही रहे जैसा वह था, इसलिए उनका मुख्य लक्ष्य वयस्कों को वश में करना है जो
उनकी हर मनोकामना पूरी करें। ऐसे में बच्चे का लक्ष्य परिवार में मुख्य व्यक्ति बनना होता है जो अपने नियम खुद तय करेगा।

इसलिए, संक्षेप में, हम ध्यान दें कि संकट एक कठिन अवधि है, मुख्य रूप से स्वयं बच्चों के लिए। प्रियजनों के साथ संघर्ष करना, उनकी राय का बचाव करना, मूल्यों को कम करना, बच्चा एक चीज चाहता है: एक स्वतंत्र व्यक्ति बनने के लिए जिस पर माता-पिता हर तरह से भरोसा करेंगे।

विश्वास करने के लिए वयस्कों की गलतफहमी और अनिच्छा का सामना करते हुए, बच्चे विरोध करते हैं। स्वाभाविक रूप से, माता-पिता को इस अवधि के दौरान बच्चों के मनोविज्ञान को समझना चाहिए और सावधानीपूर्वक व्यवहार की विश्वसनीय और प्रभावी रणनीति चुननी चाहिए।

माता-पिता को क्या जानने की ज़रूरत है?

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि धमकियों की मदद से बच्चे के "मैं" को दबाने की कोशिश न करें, और इससे भी ज्यादा शारीरिक बल, अपमानजनक
दंड। जितना अधिक माता-पिता बच्चे के व्यक्तित्व को दबाने की कोशिश करेंगे, उतना ही वह उनका विरोध करेगा।

यह समझा जाना चाहिए कि 3 वर्ष की आयु में, बच्चों में मनोवैज्ञानिक विकास विशेष रूप से सक्रिय होता है। टॉडलर्स को अपने लिंग का एहसास होने लगता है, जो किसी तरह दूसरों के साथ उनके रिश्ते को प्रभावित करता है।

इस अवधि के दौरान, माँ के प्रति बच्चे का रवैया विरोधाभासी होता है। बच्चा आक्रामकता महसूस करता है, हठ दिखाता है और साथ ही साथ उसे समर्थन और निकटता की आवश्यकता होती है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि इस समय बच्चा जानबूझ कर अपनी मां को अपमानित करने की कोशिश कर सकता है ताकि यह जांच सके कि वह बुरे कर्मों के बाद उससे प्यार करेगी या नहीं।

यदि इस तरह के व्यवहार पर मां की प्रतिक्रिया दंड या फटकार है, तो बच्चा दुखी, अप्रसन्न महसूस करेगा, जो बदले में उपरोक्त गुणों की अभिव्यक्ति को बढ़ाएगा।

इस कठिन जीवन काल में बच्चे को शांत करने के लिए, आप उसे खेलों की पेशकश कर सकते हैं:

ये सभी मनोरंजन बच्चे को तनाव दूर करने, उसे खुश करने और उदास विचारों से विचलित करने में मदद करेंगे। तकिए या कागज, फोम रबर, हल्के प्लास्टिक से बनी गेंदों के साथ बच्चे के साथ अचानक झगड़े की व्यवस्था करना भी बहुत अच्छा होगा, जिसके दौरान वह आक्रामकता की भावना से छुटकारा पाने में सक्षम होगा।

3 साल की उम्र में संकट के पूरा होने में एक महत्वपूर्ण चरण बच्चे की अपने आवेगों को नियंत्रित करने, खुद को एक व्यक्ति के रूप में स्वीकार करने की क्षमता होगी।

माता-पिता को कैसा व्यवहार करना चाहिए?

3 साल के संकट के दौरान वयस्कों की मुख्य गलती बच्चों के साथ वयस्कों की तरह संवाद करना है। अभिभावक
उनका दृढ़ विश्वास है कि चूंकि एक बच्चा बोल सकता है, इसका मतलब है कि वह यह समझने में सक्षम है कि उसे क्या समझाया जा रहा है।

नतीजतन, वे उसे बताना शुरू करते हैं कि क्या करना है और क्या नहीं करना है, तार्किक तर्क देने के लिए, उसे इस तरह समझाने के लिए कि वे एक वयस्क को मना लेंगे। वास्तव में, प्रतिबंध को सही ठहराने के लिए तर्क देना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। यदि कोई प्रतिबंध है तो वह स्थायी होना चाहिए और किसी चीज पर निर्भर नहीं होना चाहिए।

तीन साल के संकट की समस्याओं के प्रति लापरवाह रवैये के परिणाम

यदि बच्चे के बड़े होने की कठिन अवधि के दौरान वयस्क समझ नहीं दिखाते हैं, तो वह न केवल परिवार में, बल्कि उसके आस-पास की पूरी दुनिया में भी निराश होने की संभावना है, जिसके साथ बच्चे के साथ संबंध गंभीर रूप से परेशान हो सकते हैं।

यदि बच्चे का कोई भाई या बहन है, जिसके लिए माता-पिता को बहुत समय समर्पित करने के लिए मजबूर किया जाएगा, तो आपको नवजात शिशु की देखभाल के लिए उसे संलग्न करते हुए, उसे ध्यान से वंचित न करने का प्रयास करने की आवश्यकता होगी।

ऐसा माना जाता है कि किंडरगार्टन में बच्चे को पंजीकृत करने के लिए 3 साल का समय सबसे अच्छा होता है। वास्तव में यह सच नहीं है। अपने जीवन में कठिन क्षणों का अनुभव करते हुए, बच्चे माता-पिता के इस तरह के कृत्य को विश्वासघात के साथ जोड़ सकते हैं और उन पर गुस्सा और नाराजगी जता सकते हैं।

बच्चे के साथ इस बारे में बात करना आवश्यक होगा कि क्या वह वास्तव में अब बालवाड़ी जाना चाहता है, क्या वह नए परिचितों की संभावना से आकर्षित होता है, घर के बाहर समय बिताता है, और फिर उचित निष्कर्ष निकालता है और इसके लिए उपयुक्त तिथि निर्धारित करता है। महत्वपूर्ण घटना।