मेरा सहायक एक भाषण रोगविज्ञानी का कार्यालय है। भाषण चिकित्सक के कार्यालय के उपकरण और डिज़ाइन। भाषण चिकित्सक के कार्यालय के लिए महत्वपूर्ण आवश्यकताएँ

स्पीच थेरेपी कक्ष का विषय-शैक्षणिक वातावरण

भाषण चिकित्सक के कार्यालय को सुसज्जित करना

लक्ष्य: व्यक्तिगत रूप से उन्मुख सुधारात्मक उपायों का कार्यान्वयन जो विकलांग बच्चों की विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं की संतुष्टि सुनिश्चित करता है।

उद्देश्यपूर्ण उपकरण एवं उपयोग के अनुसार कार्यालय को कई कार्य केन्द्रों में विभाजित किया गया है:

सेंसरिमोटर केंद्र.

"पूर्वस्कूली बच्चों के लिए स्कूल"

लक्ष्य:

भाषण गतिविधि का सक्रियण;

सही वाक् श्वास, वाक् की अन्तर्राष्ट्रीय अभिव्यंजना का विकास करें। उंगलियों के ठीक मोटर कौशल का विकास करें।

1. बजने वाले खिलौने (झुनझुने, चीख़ने की आवाज़, सीटी, पाइप, घंटियाँ, डफ, बजने वाली गेंदें और टॉप)।

2. स्थानापन्न खिलौने लगना।

3. जानवरों और पक्षियों की छवियों के साथ विषय चित्र।

4. बजने वाले खिलौनों और वस्तुओं की छवियों के साथ विषय चित्र।

5. सभी शाब्दिक विषयों पर वस्तुओं की आरोपित और "शोर" छवियों वाले कार्ड।

6. दृश्य धारणा के विकास और लिखित भाषण के उल्लंघन की रोकथाम के लिए बोर्ड-मुद्रित खेल ("समोच्च द्वारा पता लगाएं", "किसकी छाया?", "क्या गायब है?", "विवरण द्वारा पता लगाएं")।

7. छोटे लकड़ी और प्लास्टिक के खिलौनों के साथ "मैजिक बैग"।

8. अध्ययन किए गए शाब्दिक विषयों पर रूपरेखा के लिए वस्तुओं और वस्तुओं की समतल छवियां।

9. अध्ययन किए गए विषयों पर चित्र और पहेलियाँ काटें।

10. विषय के अनुसार चित्रों के साथ घन।

11. विभिन्न रंगों और आकारों की मसाज बॉल्स।

12. मध्यम आकार की गेंद, विभिन्न रंगों की छोटी गेंदें।

13 खिलौनों पर लेस लगाना, खिलौनों को बांधना।

14. विभिन्न रंगों के छोटे और मध्यम मोती और उन्हें पिरोने के लिए मछली पकड़ने की रेखा।

अक्षरों का शहर.

ध्वनि पंक्तियाँ;

चित्रों में वर्णमाला;

ध्वनि-प्रतीक;

किसी शब्द में ध्वनि की स्थिति निर्धारित करने की योजनाएँ;

चित्र सामग्री (सिद्धांत के अनुसार मूल भाषा की प्रत्येक ध्वनि के लिए चयन: किसी शब्द की शुरुआत में, किसी शब्द के मध्य में, में ध्वनि)

एक शब्द का अंत);

· चुंबकीय बोर्ड, रंगीन चुम्बकों का सेट।

· दीवार बोर्ड

भाषण और रचनात्मक विकास के लिए केंद्र।

लक्ष्य:

1. भाषण के सही अभिव्यक्ति पैटर्न विकसित करें।

2. प्रीस्कूलर की शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करें;

3. उच्चारण सुधार को ध्वन्यात्मक धारणा के विकास और ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण कौशल के निर्माण के साथ जोड़ें।

1. अतिरिक्त रोशनी के लिए लैंप के साथ दर्पण।

2. दर्पण के पास अभ्यास के लिए 2 कुर्सियाँ।

4.. निपल्स, स्पैटुला, रूई, रूई के फाहे।

5. श्वास सिम्युलेटर, खिलौने, श्वास के विकास के लिए सहायक उपकरण (सीटी, सीटियां, पाइप, गुब्बारे और अन्य फुलाने योग्य खिलौने, "साबुन के बुलबुले", पंख, सूखी पत्तियां और फूलों की पंखुड़ियां, आदि)।

6. सीटी, हिसिंग ध्वनि, एफ़्रिकेट्स, सोनोरस और आयोटेड ध्वनियों (अक्षर, शब्द,) के स्वचालन और भेदभाव के लिए सामग्री की कार्ड फ़ाइल

7. वाक्यांश, वाक्य, नर्सरी कविताएं, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पाठ, शब्द खेल)।

ध्वनि उच्चारण की जांच के लिए 8स्पीच थेरेपी एल्बम।

9. भाषण की ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक प्रणाली की जांच के लिए लोगोपेडिक एल्बम।

10. "माई प्राइमर"

11. कहानी चित्र, कहानी चित्रों की शृंखला।

12. किसी खिलौने, फल, सब्जी, जानवर का वर्णन करने के लिए "एल्गोरिदम"।

13. अध्ययन किए गए विषयों पर लोट्टो, डोमिनोज़ और अन्य मुद्रित बोर्ड गेम।

14. अध्ययन किए गए विषयों पर छोटे खिलौने और मॉडल, विभिन्न प्रकार की गिनती सामग्री।

15. शब्दों, वाक्यों, पाठों में सीटी और फुसफुसाहट की आवाज़, एफ़्रिकेट्स, सोनोरस और आयोटेड ध्वनियों के स्वचालन और भेदभाव के लिए विषय और विषय चित्र।

16. भाषण की व्याकरणिक संरचना के निर्माण और सुधार के लिए बोर्ड-मुद्रित उपदेशात्मक खेल।

17. ध्वनि और शब्दांश विश्लेषण और संश्लेषण में कौशल के निर्माण पर फ्रंटल कार्य के लिए हैंडआउट और सामग्री (एक शब्द में ध्वनि का स्थान निर्धारित करने के लिए सेमाफोर, ट्रैफिक लाइट, प्लास्टिक सर्कल, विभिन्न रंगों के वर्ग)।

18. प्रस्तावों के विश्लेषण और संश्लेषण के लिए फ्रंटल कार्य के लिए हैंडआउट और सामग्री।

19. विभक्त एवं चुम्बकीय वर्णमाला।

20. घनों पर वर्णमाला।

21. परियों की कहानियों के मंचन के लिए खिलौनों के सेट।

30. भाषा विश्लेषण और संश्लेषण के कौशल में सुधार के लिए बोर्ड गेम।

परी चिकित्सा केंद्र.

परी कथा चिकित्सा है:
1. अर्थ की खोज करने की प्रक्रिया, इसमें संबंधों की प्रणाली के बारे में दुनिया के बारे में ज्ञान को समझना;
2. परी-कथा पात्रों को वास्तविकता में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया;
3. चिंतन, आंतरिक और बाहरी दुनिया का खुलासा, अतीत की समझ, भविष्य का मॉडलिंग; प्रत्येक बच्चे की अपनी विशेष परी कथा चुनने की प्रक्रिया;
4. पर्यावरण द्वारा चिकित्सा, एक विशेष शानदार सेटिंग;
5. रचनात्मक क्षमताओं की पहचान और विकास;
6. चिंता और आक्रामकता के स्तर को कम करना;
7. भावनात्मक विनियमन और प्राकृतिक संचार की क्षमता का विकास;
8. कठिनाइयों और भय पर काबू पाने की क्षमता का विकास;
9. भावनाओं की पर्याप्त अभिव्यक्ति के लिए कौशल का निर्माण;
10. "बाल-अभिभावक-शिक्षक" संघ को मजबूत करना;
बच्चों के भाषण को विकसित करने के कार्यों को इसकी सहायता से हल किया जाता है:
- परी कथाओं की पुनर्कथन; तीसरे व्यक्ति में कहानियाँ सुनाना; समूह कहानी सुनाना; एक मंडली में परीकथाएँ सुनाना, परीकथाएँ लिखना।

· खिलौने

कठपुतली थियेटर खिलौने

खेलों के लिए विशेषताएँ

मनोवैज्ञानिक समस्याओं के लिए केंद्र "फील्स"।

लक्ष्य:

1. कमजोर संवेदी कार्यों की उत्तेजना;

2. वाणी विकार वाले बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता का वातावरण बनाएं।

3. एक सकारात्मक भावनात्मक स्थिति का निर्माण.

स्टेंसिल

लेस

अनाज की बोरियां

मसाज बॉल्स

· हवा के गुब्बारे

· बुलबुला

वाक् श्वास के विकास के लिए खेल

· सिले हुए बटनों के साथ फर्श मैट।

खेल केंद्र।

लक्ष्य:

1. सीधे शैक्षिक गतिविधि को एक दिलचस्प खेल बनाएं;

2. संयुक्त गेमिंग गतिविधियों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

विभिन्न रंगों के गुब्बारे

· खिलौने

सुधार एवं विकास केंद्र "बुद्धिमान घन"

मुड़ो, मुड़ो,
बैरल पर लेट जाओ!

· घन - ध्वनि. उद्देश्य: ध्वन्यात्मक श्रवण विकसित करना, शब्द की पृष्ठभूमि के विरुद्ध ध्वनि को उजागर करना, किसी दिए गए ध्वनि के लिए शब्दों का आविष्कार करना, शब्द में ध्वनि की स्थिति निर्धारित करना।

· घन - पूर्वसर्ग. उद्देश्य: औरभाषण में पूर्वसर्गों का प्रयोग करें, उनसे वाक्य बनाएं।

· घन "एक खेल चुनें"उद्देश्य: ध्वन्यात्मक श्रवण, सुसंगत भाषण, ठीक मोटर कौशल, समन्वय विकसित करना।

सामग्री की कार्ड फ़ाइल

प्रत्येक शाब्दिक विषय पर उपदेशात्मक सामग्री का चयन

पतझड़। मशरूम। पेड़। पतझड़। विषय चित्र: "शरद ऋतु", "कटाई", "बारिश हो रही है", "जानवर सर्दियों के लिए कैसे तैयारी करते हैं", "पौधे क्या हैं", "राई पकती है", "सुनहरी शरद ऋतु

मशरूम। .विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "मशरूम के साथ जंगल की सफाई", "मशरूम और जामुन के साथ टोकरी"। मशरूम का वर्णन करने की योजना। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला "मशरूम के लिए"।

पेड़। .विषय पर विषय चित्र.

बालवाड़ी। विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "किंडरगार्टन कार्यकर्ताओं के पेशे", "समूह में नए", "रास्ता खुला है", "बारिश", "हम एक साथ खेलते हैं", "चेर्बाश्का", "कत्युषा", "माशेंका"। "हमने किंडरगार्टन में क्या किया" कविता के लिए कथानक चित्रों की एक श्रृंखला।

सब्ज़ियाँ। विषय पर विषय चित्र. कथानक चित्र "गार्डन", "सब्जियों के साथ टोकरी।" "हमारा बगीचा" कहानी का पुनर्कथन (विषय चित्रों पर आधारित)। कविताएँ सीखना: "परिचारिका एक बार बाज़ार से आई थी", "हमारा बगीचा" (विषय चित्रों पर आधारित)। चुंबकीय रंगमंच "रिपका"। खेल: "सब्जियां" विषय पर शब्दांश विश्लेषण। "सब्जियां" विषय पर गिनती सामग्री। वर्णनात्मक कहानी लिखने के लिए आरेख.

फल। विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "हर किसी के लिए एक सेब", "सेब और नाशपाती की कटाई", "बगीचा", "फलों की टोकरी"। वर्णनात्मक कहानी लिखने के लिए आरेख. कविता "हमारा शरद ऋतु उद्यान सुंदर है", कविता सीखने के लिए विषय चित्र। गिनती की सामग्री: रसभरी, सेब, नाशपाती, तरबूज़, चेरी।

पालतू जानवर। विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "चलो बछड़ों को पीते हैं", "दोस्त", "कुत्ते के साथ चलो", "बिल्ली और गौरैया", "कुत्ता, पिल्ला और कौआ", "खेत पर"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला: "चूहे ने बिल्ली को कैसे मात दी", "एक पिल्ला खरीदा", "तीन पिल्ले"। तुलनात्मक कहानियों के संकलन के लिए चित्र: "बकरी और सुअर", "घोड़ा और गधा", "गाय और भेड़", "घोड़ा और बकरी"। खेल माँ को ढूंढो. टोपी-मास्क "बिल्ली के बच्चे" (5 पीसी)। व्यक्तिगत कार्य के लिए चित्र: किसकी पूँछ, किसका सिर। कौन कहाँ रहता है. किसकी मां, किसके बच्चे. पेशे।

जंगली जानवर। विषय पर विषय चित्र. 3-4 शब्दों के वाक्य बनाने हेतु चित्र। विषय चित्र: "लोमड़ी और शावक", "गिलहरी", "कौन से जानवर हैं", "एक जीवित कोने में", "कौन कहाँ रहता है"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला: "द फॉक्स एंड द वुल्फ", "मेहमान आए हैं", "कॉम्पोट", "बेजर नाक", "रेस्क्यू ऑफ द हरे"। वर्णनात्मक कहानी लिखने के लिए आरेख.

अपनी माँ का खेल ढूंढें.

टेबल थिएटर "कोलोबोक"।

कपड़ा। जूते। सलाम. विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "ऊनी चीजें कैसे बनाई जाती हैं", "खेत में एक शर्ट कैसे उगी"। चित्रों से सुझाव देना। वर्णनात्मक कहानी लिखने के लिए आरेख. खेल "मैत्रियोश्का", "गुड़िया पोशाक"।

सर्दी। शीतकालीन पक्षी. विषय चित्र: "बिस्तर पर एक खरगोश", "ध्रुवीय भालू का एक परिवार", "गिलहरियाँ एक मार्टन से भागती हैं", "एक शीतकालीन जंगल में मूस", "भालू की मांद", "जंगली जानवरों को शीतकालीन भोजन", "सर्दियों में भेड़िया पैक", "पहली बर्फ", "शीतकालीन दिन। वर्णनात्मक कहानी लिखने के लिए आरेख.

शीतकालीन पक्षी. विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "शीतकालीन पक्षियों के लिए सहायता", "पक्षी फीडर", "फीडर पर पक्षी"।

साहित्य:

फर्नीचर। व्यंजन। खाना। फर्नीचर। विषय चित्र: विषय चित्र: "रसोई का फर्नीचर, गलियारा", "अपार्टमेंट में फर्नीचर", "घर में आधुनिक उपकरण" एक वर्णनात्मक कहानी संकलित करने की योजना।

विषय पर विषय चित्र.

नया साल।

1. कथानक चित्र. "सांता क्लॉज़ की कार्यशाला में", "गोल नृत्य"।

2. कथानक चित्रों की एक श्रृंखला। "हम क्रिसमस ट्री सजाते हैं।"

शीतकालीन मनोरंजन. विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "साशा और स्नोमैन।" खेल "कलाकार क्या बनाना भूल गया?" कथानक चित्रों की एक श्रृंखला "स्केटिंग रिंक"।

शरीर। विषय पर विषय चित्र. प्रस्ताव बनाने के लिए चित्र. विषय चित्र: "जिमनास्टिक्स", "पूल में", "स्की ट्रिप",

साहित्य:

के. चुकोवस्की। "मोयडोडिर"

जमीन परिवहन। जल परिवहन। वायु परिवहन। विषय पर विषय चित्र. चित्रों के लिए प्रस्ताव तैयार करना: "कौन क्या प्रबंधित करता है", "गैरेज में कारें", "सड़क पर कारें"। चित्रों से कहानियाँ: "पार्किंग स्थल में", "पुल", "एक बड़े शहर की सड़क पर", "बस स्टेशन", "कार कारखाने में", "कौन क्या प्रबंधित करता है"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला: "ट्राम की खिड़की पर", "ध्रुवीय भालू का दौरा", "बस में"। खेल: "कलाकार ने क्या गलती की", "समान जहाज खोजें।"

साहित्य:

वी. मायाकोवस्की। "कौन बनना है"।

गरम देशों के जानवर. विषय पर विषय चित्र. पुनर्कथन के लिए पाठ: "कछुआ", "ऊंट", "कंगारू"। खेल: "कौन कहाँ रहता है", "ग्रह की जीवित दुनिया"। विषय चित्र: "अफ्रीकी जानवर", "वर्षावन के पक्षी"। एक वर्णनात्मक कहानी "गर्म देशों के जानवर" संकलित करने की योजना।

समुद्रों और महासागरों के जानवर। विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "मछली पकड़ना", "एक्वेरियम", "बिग कैच", "महासागर, समुद्र।" मीठे पानी का जलस्रोत।" कथानक चित्रों की एक श्रृंखला "मछुआरे"। एक वर्णनात्मक कहानी "मीन" के संकलन की योजना। तुलनात्मक कहानियाँ संकलित करने के लिए चित्र।

परिवार। 8 मार्च। महिलाओं के पेशे. विषय पर विषय चित्र. प्रस्ताव बनाने के लिए चित्र. दृश्य चित्र "शाम को परिवार", "भाई और बहन", "चलो दौड़ें"।

8 मार्च। महिलाओं के पेशे. विषय पर प्रस्ताव बनाने के लिए चित्र. व्यवसायों का वर्णन करने की योजना। विषय चित्र: "माँ के लिए सबसे अच्छा उपहार", "माँ के लिए फूल"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला। बच्चे अपनी माँ के लिए उपहार तैयार करते हैं।

साहित्य:

एस मिखाल्कोव। "और आपके पास क्या है?"

घर। निर्माण व्यवसाय. घर। विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "दुकान", "थिएटर", "स्कूल", "सर्कस", "स्टेडियम", "थिएटर", आदि।

निर्माण व्यवसाय. विषय पर विषय चित्र. युग्मित चित्रों का एक सेट "किसको, काम के लिए क्या आवश्यक है।" कहानी चित्र. "एक बड़े घर के निर्माण पर", "एक स्कूल के निर्माण पर"। क्यूब्स "एक मंजिला और बहुमंजिला मकान"। उपदेशात्मक खेल "तंग्राम"।

हमारी मातृभूमि - रूस विषय चित्र: "रेड स्क्वायर", "एक बड़े शहर की सड़क पर"। "मास्को - नदी", "पार्क में"।

घरेलू पक्षी. विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "रात के खाने पर", "हम हंस को खाना खिलाते हैं", "हम मुर्गियों को खाना खिलाते हैं"। वर्णनात्मक कहानी लिखने के लिए आरेख. कथानक चित्रों की एक श्रृंखला. "स्पाइकलेट", "नटका"।

वसंत। प्रवासी पक्षी। विषय पर विषय चित्र. कहानी चित्र. "अर्ली स्प्रिंग", "फॉरेस्टर सेव्स हार्स", "बियर इन स्प्रिंग", "स्प्रिंग वर्क"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला। "स्प्रिंग साइन्स", "हू लिव्स इन ए हॉलो", "बीवर पॉन्ड", "आइस ड्रिफ्ट", "प्लांटिंग ट्रीज़"।

विजय दिवस। पितृभूमि के रक्षक। विजय दिवस। विषय पर विषय चित्र. कहानी चित्र. "एट द इटरनल फ्लेम", "एट द परेड", "इन द ब्रेस्ट फोर्ट्रेस", "एट द इटरनल फ्लेम"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला. पायलट बचाव. बच्चों से बातचीत. जर्नल "प्रीस्कूल एजुकेशन", नंबर 5, 1982। पुनर्कथन के लिए पाठ। जर्नल "प्रीस्कूल एजुकेशन", नंबर 5, 1982।

पितृभूमि के रक्षक। कथानक चित्र "एक यात्रा पर।" कथानक चित्रों की एक श्रृंखला "चौकी पर"।

विद्यालय। पुष्प। कीड़े। विद्यालय। विषय पर विषय चित्र. कहानी चित्र. "पुस्तकालय में", "नया स्कूल", "कक्षा में", "ड्यूटी पर"। कथानक चित्रों की एक श्रृंखला। "पहली बार प्रथम कक्षा में", "लाइब्रेरी में"। प्रस्ताव बनाने के लिए चित्र.

पुष्प। विषय पर विषय चित्र. विषय चित्र: "फूलों की क्यारी", "बगीचे और जंगली फूलों का गुलदस्ता बनाएं।" खेल "फूलों का बगीचा और मैदान।"

कीड़े विषय पर विषय चित्र. चित्रों का कथानक "यहाँ कौन छिपा है", "व्यक्ति की सहायता कौन करेगा।"

भाषण विकास- बच्चे के व्यक्तित्व के पूर्ण गठन के लिए मुख्य स्थितियों में से एक। भाषण दोषों के सुधार में एक महत्वपूर्ण भूमिका एक भाषण चिकित्सक द्वारा निभाई जाती है। इसका कार्य भाषण विकारों के निदान में अंतर करना और बच्चे के भाषण कौशल में सुधार के लिए सुधारात्मक उपाय करना है।

अध्ययनों से पता चलता है कि अधिकांश प्रीस्कूलरों में खराब संचार कौशल या बहुत खराब शब्दावली होती है। इसकी वजह भाषण चिकित्सक का आधुनिक कार्यालयएक अनुकूल भाषण वातावरण बनाने के लिए आवश्यक हर चीज से सुसज्जित होना चाहिए जो एकालाप भाषण के सफल विकास में योगदान देता है।

स्पीच थेरेपी कक्ष में कक्षाओं का उद्देश्य

• नकलची मांसपेशियों का सुधार.चेहरे की मांसपेशियों के ऊतकों के प्रदर्शन को सामान्य करने में मदद करता है।
• भाषण कौशल में सुधार.यह श्वसन और स्वर तंत्र के काम और उनके समन्वय को स्थिर करने में मदद करता है।
• मनोवैज्ञानिक बाधाओं का उन्मूलन.एक बच्चे में भाषण में सुधार लाने के उद्देश्य से संज्ञानात्मक मानसिक प्रक्रियाओं के सुधार में योगदान देता है।

आधुनिक बच्चों के निजी और सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में, भाषण चिकित्सा कक्ष भाषण के शाब्दिक और व्याकरणिक आधार के निर्माण और सुधार में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। किसी विशेषज्ञ के साथ कक्षाएं शाब्दिक क्षेत्रों में शब्दावली को समेकित और विस्तारित करने, प्रस्तावित निर्माणों और शब्द-निर्माण कौशल के उपयोग को बढ़ाने में मदद करती हैं।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में भाषण चिकित्सक के कार्यालय के अग्रणी क्षेत्र

• जिन बच्चों को उच्चारण में कठिनाई होती है, उनके लिए सबसे प्रभावी शिक्षण पर शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों से परामर्श लेना।
• व्यक्तिगत प्रशिक्षण कार्यक्रम का चयन करने के लिए बच्चों के भाषण दोषों का विश्लेषण।
• मौजूदा उल्लंघनों को ठीक करने के लिए सुधारात्मक विकासात्मक आधार का निर्माण।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार किंडरगार्टन में भाषण चिकित्सक के कार्यालय के डिजाइन में निदान, ध्वनि सुधार और खेल चिकित्सा के लिए एक क्षेत्र शामिल होना चाहिए। मुख्य कार्य- विभिन्न पद्धतिगत सहायता और अच्छी तरह से चुने गए खेलों की मदद से बच्चों को सुसंगत भाषण कौशल हासिल करने में मदद करना।

भाषण चिकित्सक के कार्यालय के लिए महत्वपूर्ण आवश्यकताएँ

• उन्नत तकनीकी उपकरणों की उपलब्धता।कार्यान्वयन आधुनिक इंटरैक्टिव उपकरणशैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त है। आख़िरकार, यह समय की हानि के बिना जारी की गई जानकारी का त्वरित प्रसंस्करण प्रदान करता है।
• कोई विकर्षण नहीं.कार्यालय को सख्त दिखना चाहिए, लेकिन साथ ही सुंदर और आरामदायक, कुछ भी कक्षाओं से विचलित नहीं होना चाहिए और असुविधा का कारण बनना चाहिए। आस-पास की हर चीज़ को बच्चे में सकारात्मक, कामकाजी मूड बनाना चाहिए।
• समय व्यतीत करना।विशेषज्ञ को बच्चों के साथ कक्षाओं की अवधि को स्वतंत्र रूप से बढ़ाने और उनके बीच विभिन्न कटौती करने से प्रतिबंधित किया गया है।

स्पीच थेरेपिस्ट के स्कूल कार्यालय को भी अनुमोदित स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताओं का पालन करना होगा।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार भाषण चिकित्सक के कार्यालय के लिए मैनुअल और उपकरण

• ध्वनि उच्चारण के निर्माण के लिए.वाक् श्वास के साथ काम करने के लिए प्रकाशनों का एक सेट, विभिन्न inflatable खिलौने, ध्वनियों को अलग करने के लिए विशेष एल्बम।
• साक्षरता का अध्ययन करना।वाक्यों के अध्ययन के लिए विभिन्न अक्षर, चित्र और चित्र, इंटरैक्टिव सेंसर कॉम्प्लेक्स "वंडरकाइंड"कंप्यूटर साक्षरता के लिए.
• ध्वन्यात्मक धारणा और ध्वनि के विकास के लिए।ध्वनियों का अध्ययन करने के लिए सिग्नल सर्कल, कुछ शब्दों में ध्वनि स्थापित करने के लिए सहायता, विशेष चित्र, आधुनिक इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, उदाहरण के लिए, स्पीच थेरेपी कॉम्प्लेक्स आईटी-यागा.
• सुसंगत भाषण के निर्माण के लिए.रंगीन कथानक चित्र, पुनर्कथन के लिए पाठ सेट और विभिन्न आधुनिक उपकरण।
• दृश्य ध्यान और स्मृति के विकास के लिए.इसमें विभिन्न प्रकार के खेल तत्व, पूर्वनिर्मित चित्र और पहेलियाँ, साथ ही विभिन्न विन्यासों के कटे हुए चित्र शामिल हैं।

एक आधुनिक भाषण चिकित्सक का कार्यालय, दृश्य शिक्षण सहायता के अलावा, फर्नीचर और विशेष उपकरण, गेम डिवाइस, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड और स्क्रीन-साउंड शिक्षण सहायता से सुसज्जित होना चाहिए।

उचित रूप से सुसज्जित कार्यालययह कक्षा और बच्चों के खेल के कमरे के बीच का मिश्रण है। भाषण चिकित्सक के कार्यालय के पेशेवर उपकरण किंडरगार्टन और स्कूलों में व्यक्तिगत और समूह कक्षाओं के लिए सबसे अधिक उत्पादक माहौल तैयार करेंगे।

बच्चों के विकास के लिए वस्तुएँ

• दर्पण.वे बच्चे को अपनी स्वयं की अभिव्यक्ति और चेहरे की गतिविधियों का निरीक्षण करने में मदद करते हैं, भाषण कौशल के विकास में योगदान करते हैं।
• विभिन्न वस्तुओं वाली टेबलें।रंग, आकार और वजन में भिन्न सभी प्रकार के खिलौने स्पर्श संवेदनाओं को विकसित करने में मदद करते हैं।
• विभिन्न टर्नटेबल्स, साबुन के बुलबुले।वाक् श्वास के विकास के विभिन्न साधन यहां शामिल हो सकते हैं।
• आधुनिक इंटरैक्टिव उपकरण।कई सॉफ्टवेयर प्रणालियों में तर्क, ध्यान, सुसंगत भाषण, ध्वनि उच्चारण, व्याकरणिक संरचना के लिए गेम शामिल हैं।

आधुनिक इंटरैक्टिव कॉम्प्लेक्सऔर इलेक्ट्रॉनिक उपकरण हाल ही में स्कूल में भाषण चिकित्सक के कार्यालय का एक अभिन्न अंग बन गए हैं। वे, शिक्षा के सामान्य विषयों की तुलना में, उपचारात्मक कक्षाओं में बच्चों की रुचि को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ाने में मदद करते हैं और लेक्सिको-व्याकरणिक संरचना और सुसंगत भाषण में कक्षाओं की सुविधा प्रदान करते हैं।

भाषण चिकित्सक ऐसे आधुनिक भाषण चिकित्सा परिसरों के उपयोग की सुविधा और उपयोगिता की सराहना करेंगे "अद्भुत वस्तु"और ANRO तकनीक से IT-YAGA,जो विशेष स्पीच थेरेपी गेम और कार्यों के एक विशाल सेट के साथ आता है: सांस लेने और एयर जेट व्यायाम से लेकर दुनिया भर के गेम और पढ़ना सीखना तक।

मेरे जिज्ञासुओं को नमस्कार. मेरा नाम ऐलेना है और मुझे अपने पोर्टल पर आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। आइए मैं आपको अपने बारे में थोड़ा बताऊं और यहां आपको क्या दिलचस्प लगेगा।

शिक्षा से मैं एक स्पीच थेरेपिस्ट, एक प्राथमिक विद्यालय का शिक्षक हूं, मेरी मनोविज्ञान में विशेषज्ञता है। मैं 20 वर्षों से अधिक समय से बच्चों के साथ काम कर रहा हूं, आमने-सामने और ऑनलाइन कक्षाएं संचालित करता हूं। अपने स्वयं के अभ्यास से, मैं कह सकता हूं कि एक भाषण चिकित्सक के पास बच्चे को सक्षमता से बोलना सिखाने के अलावा और भी बहुत से कार्य होते हैं।

बच्चे की वाणी बड़ी संख्या में संबंधित कारकों पर निर्भर करती है, और उनके निरंतर प्रशिक्षण में पहला सहायक माता-पिता होते हैं। मेरी प्रोफ़ाइल का कोई भी विशेषज्ञ इस विचार की पुष्टि करेगा. एक माँ के लिए अपने बच्चे के साथ सही संचार बनाना आसान और समझने योग्य बनाने के लिए, मैंने "लोगोसैड" बनाया।

इस प्रोजेक्ट में, बच्चों के भाषण के बारे में सभी महत्वपूर्ण जानकारी अलमारियों पर रखी गई है।

कल्पना करें कि आप और आपका बच्चा स्पीच थेरेपी पूर्वाग्रह के साथ एक किंडरगार्टन में पहुँचे, समूह में केवल एक बच्चा है, और आप प्यारे शिक्षक हैं। बेशक, ऐसी स्थितियों में, छोटा बच्चा जल्दी और सक्षमता से बोलेगा। इस उद्यान में मेरी सलाहकार की भूमिका है। मैं आपको बताऊंगा कि किस समूह में कक्षाएं शुरू करना बेहतर है, मैं आपकी सफलताओं और उपलब्धियों पर खुशी मनाऊंगा, अगर कुछ गलत होता है तो मैं सावधानीपूर्वक सुधार करूंगा और सभी कक्षाओं के दौरान संपर्क में रहूंगा।

लोगोसाडिक यही है, आपके बच्चे के साथ आपकी कक्षाओं को छोड़कर, मैंने जो कुछ भी बात की वह सब ऑनलाइन होता है। यह परियोजना पूरे वर्ष चलती है। इसमें हमारे ग्रह के विभिन्न हिस्सों से बच्चे भाग लेते हैं।

भागीदारी के लिए केवल दो शर्तें हैं:

1. आपके पास इंटरनेट का उपयोग होना चाहिए;
2. और बच्चे को उनकी मूल भाषा सीखने में मदद करने की इच्छा।

* सभी समूहों में, कक्षाएं आपका और आपके बच्चे की प्रतीक्षा कर रही हैं, जिनमें से प्रत्येक में प्रति दिन 20-30 मिनट का समय लगेगा। - 12 पाठों में - यह न बोलने वाले बच्चों और अभी-अभी बोलना शुरू करने वाले बच्चों का सबसे छोटा समूह है।
* व्यायाम घर पर, सैर पर या यात्रा करते समय किया जा सकता है।
* आपको अतिरिक्त शैक्षिक खिलौने खरीदने की ज़रूरत नहीं है, अपनी कल्पना को चालू करें और जो आपके पास पहले से हैं उनमें से उनके लिए एक प्रतिस्थापन खोजें।

"लोगोसाडिक" में एक बहुत ही महत्वपूर्ण है, जहां 1.5 साल की उम्र के बच्चे लगे हुए हैं। उनके और उनके माता-पिता के साथ, हम सक्षम रूप से एक भाषण शुरू करते हैं। पहले शब्दों से, बच्चे अधिक सटीकता से बोलते हैं, उनका ध्यान और स्मृति बेहतर विकसित होती है, और कक्षाओं के दौरान वयस्क समझते हैं कि बच्चे के साथ अपना संचार ठीक से कैसे बनाया जाए ताकि वह समझ सके कि क्या कहा गया है। कक्षाओं के दौरान और बाद में, बच्चे सक्रिय रूप से अपने भाषण में नए शब्द जोड़ते हैं और उत्सुकता से दूसरे क्या कहते हैं, उसे सुनते हैं।

मेरा मानना ​​है कि कोई भी सहायता समय पर होनी चाहिए। यह नियम बच्चों की वाणी पर भी लागू होता है। यह बहुत अच्छा है जब माता-पिता पहले चरण से ही मदद करते हैं, तब बच्चा अधिक आसानी से नए कौशल सीखता है और विकास के अगले चरणों में अधिक आत्मविश्वास से आगे बढ़ता है, दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करता है और जीवन में कोई भी व्यवसाय और पेशा चुनता है।

लोगोसाडिक में सभी गतिविधियाँ और खेल बहुआयामी हैं और बच्चे के लिए एक नई दुनिया खोलते हैं, जिसमें वह सुनेगा और सीखेगा, ध्वनियों का सही उच्चारण करना सीखेगा, वाक्य बनाना सीखेगा, अपनी शब्दावली का विस्तार करेगा और उसे सौंपे गए कार्यों का दिलचस्प समाधान ढूंढेगा।

साइट पर घूमें, उपयोगी लेख पढ़ें और लोगोसाडिक पर आएं। जल्द ही फिर मिलेंगे!

मेरा सहायक एक कार्यालय है.

एक बच्चे के विकास में आनुवंशिकता से ज्यादा भूमिका शिक्षा और पर्यावरण की होती है...
प्रश्न यह है कि शिक्षा क्या है और कैसा माहौल सर्वोत्तम क्षमता विकसित करें

बच्चे की क्षमताएँ. मसरू इबुका

तो, स्पीच थेरेपी कक्ष में आपका स्वागत हैबाल विहार.

स्पीच थेरेपी कक्ष की नियुक्ति: उपलब्ध कराने हेतु डिज़ाइन किया गया हैसमय पर

योग्य सलाहकार - भाषण विकास, प्रशिक्षण और शिक्षा के मुद्दों पर बच्चों, माता-पिता और पूर्वस्कूली संस्थान के कर्मचारियों को पद्धतिगत, नैदानिक, सुधारात्मक सहायता।

कार्य के मुख्य क्षेत्र स्पीच थेरेपी कक्ष में आयोजित:

बच्चों के मौखिक भाषण की परीक्षा;

एक सुधारात्मक कार्य योजना तैयार करना;

आयोजनव्यक्तिगत और उपसमूह पाठ;

शिक्षकों और अभिभावकों के लिए परामर्श;

रिकॉर्ड प्रबंधन।

स्पीच थेरेपी कक्ष के परिसर को सशर्त रूप से 6 कार्यात्मक केंद्रों में विभाजित किया गया है

जिनके पास भाषण परीक्षा और सुधारात्मक भाषण कक्षाओं के संचालन के लिए आवश्यक उपकरण हैं, साथ ही संज्ञानात्मक और विकासात्मक सहायता, सुधारात्मक शैक्षिक कार्यक्रम के सभी वर्गों पर सामग्री और शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य हैं।

वैज्ञानिक एवं पद्धति केंद्र.

यह केंद्र व्यावसायिक गतिविधियों को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने में मदद करता है।के कारण से

केंद्र में एक स्पीच पैथोलॉजिस्ट का डेस्क और एक किताबों की अलमारी है। किंडरगार्टन की वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली परिषद द्वारा अनुमोदित दस्तावेज़ डेस्कटॉप पर संग्रहीत है।किताबकैबिनेट शेल्फिंग से सुसज्जित है, जिस पर कार्यप्रणाली सामग्री को अनुभागों द्वारा व्यवस्थित किया गया है:

संदर्भ और शैक्षिक साहित्य;

सभी प्रकार के लिए भाषण, प्रदर्शन और हैंडआउट

भाषण गतिविधि;

नैदानिक ​​उपकरण;

सूचना सामग्री, गतिविधियों के विकास, मनोरंजन वाले फ़ोल्डर

औरअन्य घटनाएँ.

भाषण उच्चारण का केंद्र.

यह केंद्र निजी पाठ प्रदान करता है।यह इससे सुसज्जित है:

दीवार दर्पण के साथ टेबल;

व्यक्तिगत दर्पण;

कार्यशील गोलियाँ: ध्वनि विशेषताएँ और अभिव्यक्ति

ध्वनियों की शैलियाँ;

उपकरण जो ध्वनियों के उत्पादन में योगदान देता है: जांच, स्पैटुला;

स्वचालन और विभेदन के लिए टूलकिट

वितरित ध्वनियाँ;

वाक् श्वास के विकास के लिए खिलौने: संगीत वाद्ययंत्र,

कॉकटेल के लिए स्ट्रॉ, टर्नटेबल्स, "विंड ब्लोअर", साबुन के बुलबुले,

छोटे हल्के खिलौने, साँस लेने के व्यायाम के कार्ड सूचकांक;

- सॉफ्ट टॉय और स्पीच थेरेपी मॉडल जो व्यायाम में मदद करते हैं

भाषा;

वॉश बेसिन.

सुधारात्मक गतिविधियों के लिए केंद्र निकट सर्वाधिक प्रकाशित स्थान पर स्थित है

विंडो और इसका उद्देश्य बच्चों के साथ उपसमूह कक्षाएं संचालित करना है, और इसके तत्व हैं:

बच्चों की मेज और कुर्सियाँ;

पोर्टेबल चुंबकीय बोर्ड;

- दीवार पैनल "ABVGDeyka";

- कार्यप्रणाली मैनुअल और गेमिंग सॉफ्टवेयर को ध्यान में रखते हुए चुना गया

बच्चों की आयु संबंधी विशेषताएँ और निर्देशों के अनुसार

सुधारात्मक एवं विकासात्मक कार्य.

इस केंद्र में फर्नीचर की व्यवस्था पाठ के उद्देश्य के आधार पर लगातार बदलती रहती है।

यदि यह कौशल का समेकन है या स्वतंत्र कार्यों का प्रदर्शन है, तो तालिकाएँ पंक्तियों में या बिसात के पैटर्न में होती हैं। यदि बच्चे किसी चित्र से कहानी लिखना सीखते हैं, सुने गए पाठ को दोबारा सुनाते हैं, एक-दूसरे के उत्तर सुनते हैं, तो फर्नीचर को अर्धवृत्त या वर्ग के रूप में व्यवस्थित किया जाता है।

खेल सहायता केंद्र.

कार्यालय में सामान्य मोटर कौशल में सुधार और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करना

गेम सेंटर उपलब्ध कराया गया। इस केंद्र में आउटडोर गेम, शारीरिक और उंगलियों के व्यायाम का आयोजन करते समय, बच्चों के फर्नीचर \ चलती मेज और कुर्सियों के परिवर्तन के कारण इसके क्षेत्र में वृद्धि होती है।

प्रीस्कूलर की शांत और आरामदायक स्थिति के लिए इसका उपयोग किया जाता हैकालीन

रास्ता। यहां बच्चे आंखों की एक्सरसाइज और रिलेक्सेशन एक्सरसाइज करते हैं।

यह केंद्र निम्न से सुसज्जित है:

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल सामग्री: डिजाइनर, लेसिंग, मोज़ेक, पहेलियाँ,

घोंसला बनाने वाली गुड़िया, छोटे खिलौने, बटन, माचिस, कपड़ेपिन, फिंगर पूल, स्टेंसिल इत्यादि

मुद्रण;

कार्ड फ़ाइल: विश्राम अभ्यास, भाषण और आंदोलन के समन्वय के लिए अभ्यास, और

उंगलियों और आंखों के लिए भी व्यायाम।

सूचना सहायता केंद्र.

केन्द्र में एकत्र किया गयासूचनाके लिए सामग्रीजान-पहचानशिक्षक औरमाता-पिता द्वारा

पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण विकास के मुद्दे: मेमो, पुस्तिकाएं, गेम लाइब्रेरी, लिखित परामर्श, मिनी-लाइब्रेरी, स्लाइडिंग फ़ोल्डर्स।यहाँ स्थित है औरभाषण रोगविज्ञानी कार्य अनुसूची.

केंद्र तकनीकी प्रशिक्षण सहायता ( त्सो )

आजकल ऐसे तकनीकी साधनों के बिना बच्चों की शिक्षा की कल्पना करना असंभव है।

सीखना जैसे:टेप रिकॉर्डर, वॉयस रिकॉर्डर, मेट्रोनोम, टीवी,डीवीडी, एमअल्टीमडियो प्रोजेक्टर औरआधुनिक कंप्यूटर.

ऐसे तकनीकी साधनों का उपयोग व्यापक अवसर प्रदान करता है

एक भाषण चिकित्सक की गतिविधियों को अनुकूलित करें और विद्यार्थियों की सुधारात्मक कक्षाओं में रुचि को प्रोत्साहित करें, जोकम से कम संभव समय में अनुमति देता हैउन्हें उचित शारीरिक श्वास विकसित करना सिखाना; ध्वनियों का खूबसूरती से उच्चारण करें और बढ़ाएँउच्चारण आत्म-नियंत्रण का स्तर।

एक आरामदायक सुधार के लिए एक अतिरिक्त सजावट और एक सकारात्मक मनोदशा

कमरे में चंचल माहौल इस तरह के डिज़ाइन ट्रिक्स द्वारा निर्धारित किया जाता है जैसे कि रंगीन पर्दे, एक व्यक्तिगत विकल्प के अनुसार सिलना और दीवारों पर सजावटी सजावट, कीड़ों के एक सेट से पर्दे: तितलियों, ड्रैगनफलीज़, मधुमक्खियाँ।

ऑफिस में इनडोर पौधे हैं. हरे पौधे आपको एक एहसास पैदा करने की अनुमति देते हैं

घर, सुरक्षित स्थान

इस प्रकार,कैबिनेट का प्रस्तुत विषय-विकासशील वातावरण आपको इसकी अनुमति देता है

स्पीच थेरेपी समस्याओं को सफलतापूर्वक हल करने के लिए चंचल तरीके से। और आधुनिक केंद्र सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा की प्रभावशीलता को बढ़ाते हैं और किंडरगार्टन छात्रों के पूर्ण भाषण के सक्रिय विकास में योगदान करते हैं।

प्रयुक्त और अनुशंसित साहित्य की सूची।

अनानिएव बीजी, रयबल्को ईएफ बच्चों में अंतरिक्ष धारणा की विशेषताएं। एम., 2004.

आर्टामोनोवा ओ. वस्तु-स्थानिक वातावरण: व्यक्तित्व विकास में इसकी भूमिका // पूर्वस्कूली शिक्षा। क्रमांक 4 \ 2005.

ग्लुशकोवा जी. समूह कक्षों में परिवर्तनशील वस्तु-स्थानिक वातावरण की व्यवस्था। // बालवाड़ी में बच्चा। पाँच नंबर\ 2008 .

ग्रिन्याविचेन एन. टी. खेल और विषय-खेल वातावरण के संगठन के लिए एक नया दृष्टिकोण। / रचनात्मकता और शिक्षाशास्त्र (अखिल-संघ वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन की सामग्री)। एम., 2006.

डेविडोव वी.वी., पेत्रोव्स्की वी.ए. पूर्वस्कूली शिक्षा की अवधारणा, 1989।

ज़ेलेज़्नोवा एस.वी., "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विकासशील वातावरण के मुद्दे पर", उल्यानोवस्क 2001।

इवानोवा एन.वी., बार्डिनोवा ई.यू., कलिनिना ए.एम. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों का सामाजिक विकास: पद्धति संबंधी मार्गदर्शिका। - एम.: टीसी स्फीयर, 2008। (पत्रिका "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का प्रबंधन" का पूरक)।

कोरोटकोवा एन.ए. किंडरगार्टन के लिए सामग्री और उपकरण। एम.: एल्टी-कुडिट्स, 2003।

पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की सामग्री।

निशेवा एन. बी. किंडरगार्टन में वस्तु-स्थानिक विकासशील वातावरण। सेंट पीटर्सबर्ग "चाइल्डहुड-प्रेस", 2006।

नोवोसेलोवा एस., पावलोवा एल.एन. विषय वातावरण का विकास करना: परिवर्तनीय डिजाइन के डिजाइन के लिए दिशानिर्देश - किंडरगार्टन और शैक्षिक परिसरों में विषय वातावरण विकसित करने की परियोजनाएं। दूसरा संस्करण. - एम.: एरेस प्रेस, 2007।

पेत्रोव्स्की वी.ए., पिकोरा के.एल., पेंट्युखिना जी.वी., गोलुबेवा एल.जी. प्रीस्कूल संस्थान में विकासशील वातावरण का निर्माण के.एल. पिकोरा, जी.वी. पन्त्युखिना, एल.जी. गोलूबेव। - एम.: ज्ञानोदय, 1986।

पेत्रोव्स्की वी.ए., क्लेरिना एल.एम., स्माइविना एल.ए., स्ट्रेलकोवा एल.पी., एक प्रीस्कूल संस्थान में विकासशील वातावरण के निर्माण की अवधारणा, 1993।

पोवलयेवा एम.ए. एक भाषण चिकित्सक की पुस्तिका. - रोस्तोव-ऑन-डॉन, "फीनिक्स"। 2001।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वरिष्ठ शिक्षक की संदर्भ पुस्तक: संख्या 6 \ 2007; नंबर 10 \ 2009; №5\ 2011; №8\2011; नंबर 1 2012.

फेडयेवा एन.वी., बेलोडेड जी.ए. एफजीटी के संदर्भ में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में खेल के स्थान का संगठन। सेंट पीटर्सबर्ग "बचपन-प्रेस", 2013

मार्गरीटा एंड्रीवा

सीढ़ी के शीर्ष पर पहुंचने का एकमात्र तरीका एक-एक करके सीढ़ी दर सीढ़ी चढ़ना है। और इस उत्थान की प्रक्रिया में, आप अचानक अपने आप में सफलता प्राप्त करने के लिए आवश्यक सभी आवश्यक गुणों, कौशलों और क्षमताओं की खोज करेंगे, जो ऐसा लगता है कि आपके पास कभी नहीं थे।

मार्ग्रेट थैचर

नमस्कार, प्रिय साथियों!

यह बहुत खुशी की बात है कि मैं अपना काम प्रस्तुत कर रहा हूं एमबीडीओयू डी/एस में भाषण चिकित्सक का कार्यालय"बेरी"साथ। अलेक्जेंड्रोव्स्की, टॉम्स्क क्षेत्र। वाक् चिकित्सकमैं अभी दूसरे वर्ष में हूं। मैं अपने काम में इनोवेटिव का इस्तेमाल करता हूं प्रौद्योगिकियों:

मैं श्रवण ध्यान के विकास पर काम कर रहा हूं;

वाणी, ध्वन्यात्मक श्रवण;

शारीरिक और वाक् श्वास;

सही ध्वनि उच्चारण का निर्माण, विभिन्न ध्वनियों का स्वचालन और विभेदन;

भाषण की व्याकरणिक संरचना का विकास;

सुसंगत भाषण का विकास (संवाद, पुनर्कथन, कहानियाँ).

मैं ध्वन्यात्मक और ध्वन्यात्मक धारणा के निर्माण पर विशेष ध्यान देता हूं।

मैं बच्चों को ध्वनियों से परिचित कराता हूं, ध्वनि कौशल विकसित करता हूं शब्दांश विश्लेषण, संश्लेषण।

डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया को रोकने पर काम करना।

इस अवधि के दौरान मैं अपने हाथों से, अपने बच्चों और माता-पिता के हाथों से यह करने में कामयाब रहा।

स्वागत!

सामने के दरवाज़े पर कैबिनेट प्लेट« वाक् चिकित्सक» , कार्यसूची वाक उपचार

कैबिनेट और« भाषण चिकित्सक का रहस्य» :

स्पष्ट और समझपूर्वक कैसे बोलें -

योग्य गुरु - वाक् चिकित्सक.

वह मौखिक संचार सिखाता है,

व्याकरण एवं शब्दावली उनका विषय है।

श्वास, स्वर, उच्चारण

मामले की जानकारी से आपको सीख मिलेगी वाक् चिकित्सक.

वह एक शिक्षक, शिक्षक और मनोवैज्ञानिक हैं,

वह एक भाषाशास्त्री हैं, और वह एक भाषाविद् हैं,

वह एक शिक्षक, चिकित्सक, दोषविज्ञानी हैं,

अभिनेता, वक्ता वाक् चिकित्सक.

शोधकर्ता, पद्धतिविज्ञानी, प्रर्वतक,

वह एक निदानकर्ता, प्रूफ़रीडर और विशेषज्ञ हैं,

सलाहकार और पर्यवेक्षक दोनों

बहुमुखी विशेषज्ञ वाक् चिकित्सक.

भाषण चिकित्सक का कार्यालय.

खेल और अभ्यास की कार्ड फ़ाइलें, साथ ही कक्षाओं के लिए अन्य सामग्री।

1. कार्यस्थल वाक् चिकित्सक.

2. शेल्फ के नीचे स्थित है "संकेत वाक् चिकित्सक» : बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य की अनुसूची; अनुसूची वाक् चिकित्सक(आम); अनुस्मारक "स्वर ध्वनियाँ और अक्षर", "भाषण की व्यंजन ध्वनियों का वर्गीकरण", "दंत चिकित्सा प्रणाली की संरचना".

3. एक ही दीवार पर दीवार दर्पण और हैं "स्पाइडर लाइन"(बच्चों के साथ दोहराने के लिए प्रदर्शन सामग्री को ठीक करने का स्थान, साथ ही सुझाव भी कक्षाओं के लिए भाषण चिकित्सक).

4. बाईं ओर श्वास के विकास के लिए एक क्षेत्र है "हिंडोला"और हाथ की गतिशीलता "रंगीन चोटी".

5. एक छोटा सा है "उंगलियों के विकास के लिए खरीदारी करें"जहां नि:शुल्क गतिविधि में बच्चा निम्नलिखित भत्ते ले सकता है और खेल:

5.2. उपदेशात्मक खेल, सम्मिलित खेल, लेसिंग।

5.3. मसाज बॉल्स (सु-जोक थेरेपी).

5.4. सीपियों, समुद्रों और महासागरों के जानवरों का संग्रह।

5.5. फल और सब्जियां।

5.6. एक खेल "अंदाजा लगाओ अंडे में क्या है?"

5.8. हवाएँ; "पुनरावर्तक साँप"; "बात कर रहे मेंढक".

5.9. किंडर अंडे से हाथों के लिए सूखा पूल।

6. « भाषण चिकित्सा सहायक» - मसाज बॉल्स (स्पर्श करने पर नरम और कठोर).

7. और शेल्फ पर हमारे पसंदीदा हैं « भाषण चिकित्सा सहायक» (विशेष जार में): कंकड़, सीपियाँ, मोती, रंगीन तार, गुब्बारे, सीटियाँ, किंडर सरप्राइज़ के छोटे खिलौने, चुम्बक, चुंबकीय बोर्ड के लिए विभिन्न रंगों के चुंबकीय अक्षर, टुकड़े, बटन, पहेलियाँ और भी बहुत कुछ।

9. कोठरी में हैं « भाषण चिकित्सा कुंजी» - जांच और जांच विकल्प; अरोमाथेरेपी के लिए तेल; स्थानिक; अल्कोहल; कपास की कलियां; गद्दा; नैपकिन; नलिकाएं; रूई

10. कोठरी में बच्चों के खिलौने, सांस लेने के खेल के विकास के लिए कंटेनर हैं "बर्फबारी".

11, 12. कोठरी में शिक्षण सामग्री है, "पद्धति संबंधी सामग्री का गुल्लक वाक् चिकित्सक» , साथ ही साहित्य और अन्य शिक्षण सहायक सामग्री।

13. में कार्यालय में एक कंप्यूटर है(मैं बच्चों के साथ अपने काम में आधुनिक आईसीटी उपकरणों का सक्रिय रूप से उपयोग करता हूं).

14. अध्ययन क्षेत्र के बगल में व्यक्तियों के लिए एक स्थान है बच्चों के साथ स्पीच थेरेपी कार्य(विभिन्न खेलों, अभ्यासों से सुसज्जित).

15. अध्ययन क्षेत्र भाषण चिकित्सा कक्ष: बोर्ड, चुंबकीय बोर्ड, दृश्यता संलग्न करने का स्थान।

16. तैयारी के लिए साक्षरता कक्षाओं के लिए हैंडआउट भाषण चिकित्सा समूह(वाक्य आरेख बनाने के लिए कार्ड के चिप्स, गिनती की छड़ें, तनाव और खेल के लिए चिप्स "ट्रैफ़िक लाइट", मखमली कागज पर अक्षर बिछाने के लिए रंगीन ऊनी धागे)।

वाक उपचारमाता-पिता के लिए कोना, समूह के दालान में स्थित है।