बालवाड़ी के लिए आसीन जर्मन खेल। युवा छात्रों के लिए गतिहीन, मध्यम मोबाइल, तेज़ मोबाइल गेम्स का अनुप्रयोग

एम एलोमोशन गेम्स।

1. खेल "फुटबॉल"।

वर्ग को दो टीमों "डायनेमो", "स्पार्टक" में विभाजित किया गया है।

शिक्षक (नेता)। "फुटबॉल के मैदान पर एक झंडा फहराया जाता है, खेल रहा है

डायनेमो, स्पार्टक। शिक्षक अपना दाहिना हाथ ऊपर उठाता है - बच्चे चिल्लाते हैं "लक्ष्य", बायां हाथऊपर - अतीत, दो हाथ - एक बारबेल।

2. खेल "जूता स्टोर"।

हर कोई अपने जूते उतारता है और उन्हें घेरे के बीच में रखता है। प्रत्येक प्रतिभागी दो पहनता है विभिन्न स्नीकर्सऔर जोड़ीदार पैर में पैर के जूते के बगल में अपना पैर रखने की कोशिश करता है.

3. खेल "मिरर"।

कक्षा को जोड़ियों में बांटा गया है। एक खिलाड़ी एक दर्पण है

दूसरा व्यक्ति सामने है

आईना। खेल पूरी चुप्पी में खेला जाता है। कार्य: आपसी समझ हासिल करना और क्रियाओं को सिंक्रनाइज़ करना। फिर खिलाड़ी भूमिकाओं को बदलते हैं।

4. एक खेल "धक्कों, पथ, एमओपी, पथ।"

जब शिक्षक "धक्कों" कहता है - सभी लोग अपने सिर को नीचे करते हैं, "पथ" - अपने हाथों को ताली बजाते हैं, "झटका" - अपने सिर के ऊपर हाथ, "पथ" - हाथों को भुजाओं तक।

5. खेल "मोथ"।

मोठ, तिल, मोठ एक छोटा कीड़ा है

पतंगा, पतंगा - एक जहरीला तिलचट्टा,

मोथ, मॉथ, मोथ एक छोटा सा बग है जो ऊपर और नीचे सब कुछ खाता है

कीड़ा, तिल, कीड़ा - पापा की पैंटी खाई,
कीड़ा, तिल, कीड़ा - मेरी माँ का कोट खा गया,

कीड़ा, कीड़ा, कीड़ा - खाया टेडी बियरकपड़े पहने और सिनेमा चला गया।

6. हिप्पोड्रोम खेल।

हथेलियाँ एक घोड़ा हैं। जो अपने घुटनों पर चलेंगे। घोड़ा सरपट दौड़ना जानता है - हम घुटनों पर हाथ की ताली बजाते हैं, रेत पर कूदते हैं - हम हथेलियों को घुटनों पर रगड़ते हैं (या हथेलियों को एक दूसरे के खिलाफ रगड़ते हैं), कंकड़ पर - हम अपनी मुट्ठी मारते हैं घुटनों पर, बाधाओं को ले लो।

"तो, हम हिप्पोड्रोम पर हैं, दौड़ शुरू होती है। देखते हैं किसका घोड़ा पहले आता है। तैयार हो जाओ अपने घुटनो के बल! ध्यान! मार्च! फिनिश लाइन के लिए 10 मीटर बाकी हैं। खत्म करना! किसका घोड़ा पहले आया? मेरे बच्चे। टीचर: "वाह! दोस्ती जीत गई! »

7. खेल "बिना कुछ जाने क्या है, यह जाने बिना क्या करें।"

खिलाड़ी जिम (कमरे) में स्थित एक वस्तु बनाते हैं, आमंत्रित करते हैं ड्राइवर फटकार लगाता है। वह तालियों पर ध्यान केंद्रित करने वाली वस्तु की तलाश में है

शांत - वस्तु से दूर, जोर से - वस्तु के पास, हड़बड़ाहट - एक अनुमानित वस्तु।

8. खेल "हाथी"।

दो स्टॉम्प, दो स्लैम

हेजहोग, हेजहोग हाथ ऊपर करते हैं

निहाई, निहाई एक दूसरे पर काम करते हैं

कैंची, कैंची सीधे हाथों से क्रॉस मूवमेंट करती हैं

जगह-जगह दौड़ो, जगह-जगह दौड़ो

बन्नी, बन्नी सिर के ऊपर हथेलियाँ, कान दिखाते हैं

साथ चलो, साथ चलो

लड़कियाँ। लड़के जो जोर से बोलते हैं

9. खेल "ट्रैफिक लाइट"।

शिक्षक आंदोलनों को दिखाता है, छात्र दोहराते हैं।

« लाल" - अपने पैरों को सहलाएं

"पीला" - अपने घुटनों को अपनी हथेलियों से टैप करें

"हरा" - अपने हाथों को ताली बजाएं। शिक्षक आंदोलनों को गलत तरीके से कर सकता है और इस तरह बच्चों को भ्रमित कर सकता है।

10. खेल "कप्तान"।

सभी खिलाड़ी कुर्सियों या जिम्नास्टिक बेंच पर खड़े होते हैं। एक "कप्तान" चुना जाता है। शिक्षक सुझाव देते हैं कि कप्तान सभी बच्चों को कुर्सियों पर या एक बेंच पर उनकी आंखों के रंग के अनुसार, उनके जूतों के आकार आदि के अनुसार पंक्तिबद्ध करें। आप कुर्सियों को नहीं छोड़ सकते। केवल "कप्तान" बोलते हैं।

1 1. खेल "इंजन"।

खिलाड़ी ट्रेन की तरह खड़े होकर खड़े खिलाड़ी के सामने अपनी आंखों को हाथों से ढक लेते हैं। केवल अंतिम खिलाड़ी की आंखें खुली होती हैं, और पहले खिलाड़ी के हाथ मुक्त होते हैं। टास्क: एक निश्चित वस्तु प्राप्त करें जिसे शिक्षक हॉल में रखता है जब खिलाड़ी अपनी आँखें बंद कर लेते हैं। अंतिम खिलाड़ी अपने हाथों से अपने पड़ोसी को सही दिशा में घुमाता है, इंजन का नेतृत्व करता है। श्रृंखला के साथ, इन आंदोलनों को पूरे लोकोमोटिव में प्रेषित किया जाता है, और यह चलना शुरू हो जाता है। खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि पहला खिलाड़ी निर्दिष्ट वस्तु को नहीं उठा लेता।

12. खेल "टाइपराइटर"। (एक समूह के रूप में कार्य करने की क्षमता)।

बदले में, बच्चे वर्णमाला के अक्षरों का नाम लेते हैं, उन्हें मिले अक्षरों को याद करते हैं। टेलीग्राम लिखें। उदाहरण: "मैं जा रहा हूँ, मिलो, गनोम।" शुरुआत से पहले और वाक्यांश के अंत में, सभी बच्चों को अपने हाथों को दो बार ताली बजानी चाहिए। फिर एक बार ताली " मोटे अक्षर"जिसको "ई" अक्षर मिला है, अगला जिसके पास दूसरा अक्षर है, तीसरा अक्षर है। शब्द छप जाता है पूरा समूह एक ताली बजाता है, शब्दों को एक दूसरे से अलग करता है (अल्पविराम)। यह सब बिना शब्दों के किया जाता है।

13. खेल "हम अजीब बंदर हैं।"

हम अजीब बंदर हैं!

हम बहुत जोर से बजाते हैं।

हर कोई अपने हाथों को ताली बजाएं (अपने हाथों को ताली बजाएं)

हम सभी अपने पैर (स्टॉम्प) थपथपाते हैं, हम अपने गाल फुलाते हैं

पैर की उंगलियों पर कूदना

और हम एक दूसरे को जीभ भी दिखाएंगे

हम कान बाहर निकालते हैं, शीर्ष पर पोनीटेल।

मंदिर में ऊँगली रखूँ।

चलो एक साथ छत पर कूदते हैं

आइए अपना मुंह चौड़ा करें

हम सब मुस्कराहट बना देंगे

मैं शब्द तीन कैसे कहूं

मुस्कराहट से सभी जम जाते हैं।

हर कोई जम जाता है। मेजबान सबसे मजेदार चेहरा चुनता है।

14. और ग्रे "निषिद्ध आंदोलन" .

शिक्षक के साथ खेलते हुए एक घेरे में खड़े हो जाएं। खेल की शर्तों को समझाने के बाद, शिक्षक विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करता है, यह दर्शाता है कि उनमें से कौन सा वर्जित है। रिपीटर एक कदम आगे बढ़ाता है, फिर खेलना जारी रखता है। जो लोग अपने स्थान पर बने रहते हैं वे जीत जाते हैं। जिन लोगों ने सर्कल में जितना संभव हो उतने कदम उठाए हैं, वे हार जाते हैं। निषिद्ध आंदोलन को 4-5 पुनरावृत्तियों के बाद बदला जाना चाहिए।

1 5. खेल "कज़ान"। खेल के नियम: जमीन में 10, 15, 20 कदम की दूरी पर 20 सेंटीमीटर व्यास वाले छेद खोदे जाते हैं। खिलाड़ी बारी-बारी से कंकड़ फेंकते हैं। तदनुसार, हिटिंग (5, 10 या 15) के लिए अंक दिए जाते हैं। प्रत्येक खिलाड़ी के पास 3 कोशिशें होती हैं। विजेता वह है जो अधिक अंक अर्जित करता है। (जिम में, छेद के बजाय बॉक्स या कट बॉल का उपयोग करें)।

मध्यम क्रिया खेल।

1. खेल "झापकतार झेने कर्लीगश" - "हॉक्स एंड स्वैलोज़"।

एक टीम अबाबील है, दूसरी बाज है। दोनों टीमें एक-दूसरे की ओर पीठ करके दो पंक्तियों में खड़ी होती हैं। नेता, रैंकों से गुजरते हुए, जोर से "लास" या "यस" चिल्लाते हैं। जब तक टीम का नाम नहीं होगा, आप पूरी तरह से मूव नहीं कर सकते। जैसे ही "स्वैलोज़" या "हॉक्स" के नेता द्वारा टीम के नामों में से एक का उच्चारण किया जाता है, जिस टीम का नाम कहा गया था, वह दूसरी टीम के सदस्यों के साथ पकड़ना शुरू कर देती है, जो बदले में सभी दिशाओं में भागते हैं और उनके घर भागने की कोशिश करते हैं। जो पकड़े जाते हैं वे पकड़ने वाली टीम के सदस्य बन जाते हैं। और खेल फिर से शुरू हो सकता है। कई खेलों के परिणामों के आधार पर, विजेताओं का निर्धारण किया जा सकता है।

2. खेल "बालपंदर" - "मुर्गियां"।

दो पतंग और दो कौल निर्धारित हैं, बाकी प्रतिभागी मुर्गियां होंगी। गायों के नेतृत्व में मुर्गियां एक-दूसरे को पकड़ने के लिए चलती हैं और उसी समय मुर्गियां एक गीत गाती हैं: “हम एक-दूसरे को एक साथ पकड़ते हैं, यहाँ स्तंभ में: दोस्त दोस्त है! हम सब बहादुर लोग हैं! खुश मुर्गियां! हम एक हिंसक पतंग से डरते नहीं हैं। हमारी माँ हमारे साथ है! हम उसके साथ टहलने जाते हैं, चमत्कार देखने के लिए! उद्धरण एक जटिल प्रक्षेपवक्र के साथ चलते हैं, और पतंग जैसे ही श्रृंखला में प्रतिभागियों में से एक गलती से अनहुक हो जाता है, इस समय, अगर पतंग के पास उसे अपनी हथेली से छूने का समय है, तो चिकन पकड़ा जाता है। टूटी हुई जंजीर जुड़ने के लिए समय चाहती है, अन्यथा, जब तक यह टूट जाती है, तब तक जिसके पास पतंग को छूने का समय है, वह पकड़ा जाएगा। साथ ही गाय मुर्गियों की रक्षा कर सकती है। यदि पतंग के हमले के समय, क्रॉच उसे अपनी हथेली से छूने का प्रबंधन करता है, तो पतंग को खेल से बाहर माना जाता है।

3. खेल "अर्कान टार्टिस" - "रस्साकशी"। खेल के नियम: रस्सी के सिरों को पकड़े हुए छात्र विरोधियों को अपनी तरफ खींचने की कोशिश करते हैं।

4. खेल "बुरुक - टेपपेक"। प्रतिभागियों ने लाइन लगाई और 5-6 मीटर की दूरी पर गेंदों को घेरा में फेंक दिया। तीन बार निशाने लगाने वाला खिलाड़ी विजेता होता है। खेल आमतौर पर तब तक खेला जाता है जब तक कि तीन विजेता निर्धारित नहीं हो जाते।

5. खेल "जल्दी से स्थानों में!"।

छात्र एक पंक्ति में खड़े हो जाते हैं। शिक्षक के आदेश पर, "फैल जाओ!" खिलाड़ी खेल के मैदान में बिखरते हैं, दौड़ते हैं, कूदते हैं, खेलते हैं। अचानक, एक आदेश सुनाई देता है: "जल्दी से जगहों पर!" - और सभी छात्र लाइन में अपना स्थान लेते हैं। शिक्षक उन लोगों को नोट करता है जिन्होंने जल्दी से रैंक में जगह बना ली।

6. खेल "संकेत सुनो!"।

बच्चे एक-एक करके एक कॉलम में जाते हैं। शिक्षक पूर्वनिर्धारित संकेत देता है - दृश्य (झंडे, वृत्त) या श्रवण (सीटी, ताली, आदि)। उदाहरण के लिए, यदि शिक्षक ने हरे रंग का घेरा खड़ा किया है, तो छात्र जाते हैं, यदि पीला - वे दौड़ते हैं, लाल - वे रुक जाते हैं। जो गलती करता है वह स्तंभ के अंत में हो जाता है।

7. खेल "बिल्ली और चूहे".

खिलाड़ी, हाथ पकड़कर, दो या तीन द्वारों वाला एक घेरा बनाते हैं। एक बिल्ली और पाँच या छह चूहे चुने जाते हैं। चूहे बिल्ली से दूर भागते हैं, और बिल्ली उन्हें पकड़ लेती है। चूहे गेट के माध्यम से और सर्कल में खड़े लोगों की बाहों के नीचे दौड़ सकते हैं, और बिल्ली केवल गेट के माध्यम से दौड़ सकती है। बच्चे बिल्ली के सामने अपने हाथ गिराकर और दुबक कर चूहों को भागने में मदद करते हैं। जब बिल्ली तीन या चार चूहे पकड़ लेती है, नई बिल्लीऔर नए चूहे - खेल जारी है।

8. खेल "गौरैया - गौरैया।" बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। चक्र के केंद्र में नेता एक कौवा है। वृत्त रेखा के पीछे, सभी खिलाड़ी गौरैया हैं। वे सर्कल में कूदते हैं, सर्कल के चारों ओर कूदते हैं, इससे बाहर कूदते हैं। कौवा गौरैया को तब छूने की कोशिश करता है जब वह घेरे में होती है। जो पकड़ा जाता है वह नेता बन जाता है।9.

9. खेल "निशाने पर तेज"

साइट के बीच में एक रेखा खींची जाती है, जिसके साथ 10 शहर (पिन) रखे जाते हैं। खिलाड़ियों को दो टीमों में विभाजित किया जाता है और एक के बाद एक साइट के एक तरफ शहरों का सामना करना पड़ता है। स्टैंडिंग लाइन के सामने प्रतिभागियों को एक टेनिस बॉल मिलती है। लाइन के सामने एक स्टार्ट लाइन खींची जाती है। एक संकेत पर, पहली पंक्ति खेलने वाले शिक्षक गेंदों को कस्बों (स्किटल्स) में फेंकते हैं, उन्हें नीचे गिराने की कोशिश करते हैं। गिरे हुए कस्बों की गिनती की जाती है और उन्हें जगह दी जाती है। जिन खिलाड़ियों ने गेंदों को फेंका, वे दौड़ते हैं, उन्हें उठाते हैं और दूसरी टीम के सदस्यों को पास करते हैं, और वे स्वयं उनके पीछे एक पंक्ति में खड़े हो जाते हैं। दूसरी टीम के सदस्य भी कस्बों में गेंदें फेंकते हैं, गिरे हुए शहरों की गिनती की जाती है। खेल 2-4 बार जारी रहता है। जो टीम सबसे अधिक कस्बों को खदेड़ने में सफल होती है, वह जीत जाती है। शिक्षक के इशारे पर ही गेंदें फेंकी जा सकती हैं। फेंकते समय, आप प्रारंभिक रेखा से आगे नहीं जा सकते। रेखा के ऊपर से फेंकना मायने नहीं रखता।

10. खेल "मत्स्य पालन रॉड"।

बच्चे एक मंडली में खड़े हैं, शिक्षक केंद्र में है। सिग्नल पर “तैयार। हम ने शुरू किया। मछली, बड़ी और छोटी पकड़ें, ”शिक्षक मछली पकड़ने की छड़ी (रस्सी) को फर्श के ऊपर एक घेरे में घुमाना शुरू करता है। बच्चे कूदते हैं, कोशिश करते हैं कि रस्सी उन्हें स्पर्श न करे और शिक्षक के संकेत पर पैरों की स्थिति को बदल दें "दोनों पर", "बाईं ओर", "दाईं ओर।" मछली पकड़ने वाली छड़ी के पास आने पर ही कूदें। शिक्षक के संकेत पर पैरों की स्थिति बदलें।

11. खेल "हाथ - बैठ जाओ।" छात्रों को 2-4 कॉलम में बनाया गया है। एक कप्तान चुना जाता है, जो स्तंभ से 3-4 कदम दूर और सामना करता है। एक संकेत पर, प्रत्येक कप्तान अपनी टीम के पहले खिलाड़ी को वॉलीबॉल पास करता है, जो इसे लौटाता है और झुकता है। इसके बाद कप्तान गेंद को दूसरे खिलाड़ी, तीसरे खिलाड़ी और इसी तरह आगे बढ़ाता है। अपनी टीम के अंतिम खिलाड़ी से गेंद प्राप्त करने के बाद, कप्तान उसे ऊपर उठाता है। जो टीम पहले खेल खत्म करती है वह जीत जाती है। खेल और अधिक कठिन हो जाता है यदि कॉलम में अंतिम खिलाड़ी, गेंद प्राप्त करने के बाद, कप्तान के स्थान पर दौड़ता है। और वह स्तंभ की शुरुआत में खड़ा है।

12. खेल "भालू और मधुमक्खियों।"

बीहाइव (व्यायाम दीवार) साइट के एक तरफ स्थित है। विपरीत दिशा में एक घास का मैदान है। दूर भालू की मांद है। खिलाड़ियों को दो टीमों में बांटा गया है। "मधुमक्खियों" को एक छत्ते (दीवार पर), भालू - एक मांद में रखा जाता है। एक संकेत पर, मधुमक्खियां छत्ते से बाहर उड़ती हैं, शहद के लिए घास के मैदान में उड़ती हैं। उसके बाद, भालू मांद से बाहर निकलते हैं, छत्ते में चढ़ते हैं और शहद खाते हैं। जैसे ही शिक्षक आज्ञा देता है "भालू! ”, मधुमक्खियाँ छत्ते की ओर उड़ती हैं, और भालू मांद की ओर भागते हैं। जिन मधुमक्खियों को छिपने का समय नहीं होता वे डंक मारती हैं जिन्हें डंक मार दिया जाता है वे अगले खेल में भाग नहीं लेते।

13. खेल "खाई में भेड़िया।"

साइट (हॉल) के बीच में दो अनुदैर्ध्य समानांतर रेखाएँ एक दूसरे से 50-70 सेमी की दूरी पर खींची जाती हैं - यह एक खाई है। खाई में चालक भेड़िया है। बकरियां साइट (हॉल) के एक तरफ स्थित हैं। शिक्षक के संकेत पर, वे दूसरी तरफ खाई पर कूद जाते हैं। भेड़िया, खाई से बाहर निकले बिना, बकरियों को पकड़ लेता है। पकड़े गए बकरों की गिनती की जाती है। 2-3 रन के बाद भेड़िया बदल जाता है।विकल्प: खंदक में 2-3 भेड़िये हो सकते हैं; बकरियां एक नए संकेत तक खाई और पीछे कूदती हैं; पकड़ी गई बकरियां खाई में पड़ी हैं। आप खाई की चौड़ाई धीरे-धीरे बढ़ा सकते हैं।

14. खेल "बेघर खरगोश" खिलाड़ी, दो ड्राइवरों को छोड़कर और x, पूरे हॉल में स्थित हुप्स बनें (आप चाक के साथ हलकों को आकर्षित कर सकते हैं)। यह "घर पर" है। ड्राइवरों में से एक "भेड़िया" है, दूसरा "बेघर खरगोश" है। उत्पीड़न से भागकर खरगोश किसी भी घर में भाग जाता है। जिस खिलाड़ी के पास बेघर खरगोश दौड़ता था, वह अपनी जगह खो देता है और खुद बेघर खरगोश बन जाता है। यदि भेड़िया खरगोश को दाग देता है, तो वे भूमिकाओं को बदल देते हैं।

15. खेल "चालाक फॉक्स"। खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं बंद आंखों से. शिक्षक सर्कल के चारों ओर जाता है और खिलाड़ियों में से एक को छूता है, जो लोमड़ी बन जाता है। एक संकेत पर, बच्चे अपनी आँखें खोलते हैं और तीन बार दोहराते हैं (चुपचाप, जोर से, और भी जोर से): "चालाक लोमड़ी, तुम कहाँ हो।" लोमड़ी घेरे के बीच में कूदती है और कहती है: "मैं यहाँ हूँ!"। बच्चे बिखरते हैं, लोमड़ी उन्हें पकड़ती है (दाग लगाती है)। दागी एक अस्थायी रूप से खेल से बाहर है। संकेत पर, बच्चे फिर से एक घेरा बनाते हैं। गिने चुने नई लोमड़ी. लोमड़ी को खुद को दूर नहीं करना चाहिए। खेल को जटिल बनाने के लिए, आप 2-3 लोमड़ियों का चयन कर सकते हैं।

तेजी से चलने वाले खेल।

1. खेल "कार्प और पाईक ».

साइट के एक तरफ खिलाड़ी हैं - क्रूसियन कार्प, साइट के बीच में - ड्राइवर - पाइक। शिक्षक के संकेत पर, क्रूसियन कार्प दूसरी तरफ दौड़ता है, और पाईक उन्हें पकड़ लेता है। पकड़े गए (3-4 लोग) हाथ जोड़कर जाल बनाते हैं। अब क्रूसियों को सीन (हथियारों के नीचे) के माध्यम से साइट के दूसरी ओर भागना चाहिए। पाइक जाल के पीछे खड़ा होता है और उनका इंतजार करता है। जब 8-10 पकड़े गए क्रूसियन होते हैं, तो बाकी टोकरियाँ बनाते हैं - मंडलियाँ जिसके माध्यम से क्रूसियन को दौड़ना चाहिए। यदि पकड़े गए क्रूसियों की तुलना में अधिक पकड़े गए हैं, तो एक शीर्ष बनता है - पकड़े गए क्रूसियों का एक गलियारा, जिसके माध्यम से शेष खिलाड़ियों को चलना चाहिए। शीर्ष से बाहर निकलने पर पाईक उन्हें पकड़ लेता है। जो भी आखिरी पकड़ा जाएगा वह जीत जाएगा।

2. खेल "शिकारी और बतख" .

हर कोई एक सर्कल में लाइन करता है। बच्चों द्वारा पहली या दूसरी संख्या की गणना करने के बाद, दूसरी संख्या - बतख सर्कल में प्रवेश करती हैं, और पहले - शिकारी जगह पर रहते हैं। शिकारियों में से एक वॉलीबॉल पकड़े हुए है। शिक्षक के संकेत पर, शिकारी बत्तखों को गेंद से मारने की कोशिश करते हैं। नॉक आउट डक सर्कल छोड़ देता है। खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि सभी बत्तखों को नॉक आउट नहीं कर दिया जाता। उसके बाद, टीमें भूमिकाओं को बदल देती हैं। जो टीम शिकार पर कम से कम समय बिताती है वह जीत जाती है। विकल्प: खेल के लिए दिया गया कुछ समय- इस मामले में, नीचे गिराए गए बतख खेल से बाहर नहीं निकलते हैं, लेकिन हिट की संख्या गिना जाता है।

3. खेल " स्नाइपर्स ». खिलाड़ी एक खुली पंक्ति में खड़े होते हैं और पहले या दूसरे के लिए गणना की जाती है। पहली संख्या एक टीम बनाती है, दूसरी - दूसरी। एक और दूसरी टीमों के खिलाड़ियों को एक-एक छोटी गेंद दी जाती है। 6 मीटर की दूरी पर टीमों के सामने, एक ही रंग के 5 शहर और अन्य के 5 1-2 चरणों के अंतराल पर एक पंक्ति में बिछे हुए हैं। प्रत्येक टीम का अपना शहर, एक निश्चित रंग होता है। शिक्षक के संकेत पर, टीमें बारी-बारी से एक घूंट लेती हैं (एक ही समय में सभी खिलाड़ी) कस्बों में गेंदें फेंकती हैं। अपने रंग के प्रत्येक कब्जे वाले शहर को एक कदम आगे बढ़ाया जाता है, और विरोधी टीम के कब्जे वाले शहर को एक कदम और करीब ले जाया जाता है। वह टीम जो खेल के दौरान अपने लक्ष्यों को आगे बढ़ाने में कामयाब रही, वह जीतती है (उन चरणों की कुल संख्या, जिनके द्वारा लक्ष्य को दूर ले जाया जाता है)।

4. खेल "दो ठंढ ».

सभी खिलाड़ी एक ही तरफ हैंनावें (हॉल) दो ड्राइवर, फ्रॉस्ट्स, खिलाड़ियों के सामने मंच के बीच में खड़े होते हैं और कहते हैं: “हम दो युवा भाई हैं, दो फ्रॉस्ट दूरस्थ हैं;मैं फ्रॉस्ट हूं - लाल नाक, मैं फ्रॉस्ट हूं - नीली नाक। आप में से कौन किसी रास्ते पर चलने की हिम्मत करेगा? बच्चे एक स्वर में उत्तर देते हैं: "हम खतरों से डरते नहीं हैं, और हम ठंढ से डरते नहीं हैं," और साइट (हॉल) के दूसरी तरफ भागते हैं। फ्रॉस्ट उन लोगों को दाग देते हैं जो पार करते हैं। 2-3 रन के बाद पाला बदल गया.विकल्प: पकड़े गए गिने जाते हैं; पकड़े गए लोग "जमे हुए" हैं, उस जगह पर खड़े हैं जहां वे फ्रॉस्ट द्वारा दागे गए थे; "जमे हुए" को "जमे हुए" किया जा सकता है - अगले डैश के दौरान हाथ से छुआ; "जमे हुए", जगह छोड़ने के बिना, "जमे हुए" जो पास हैं (हाथ से स्पर्श करें)।

5. खेल "लोमड़ी और मुर्गियां ».

तीन बच्चे एक लोमड़ी, एक मुर्गा और एक शिकारी हैं, बाकी मुर्गियां हैं। हॉल में 3-4 जिम्नास्टिक बेंच लगाई गई हैं - ये पर्चियां हैं। लोमड़ी हॉल के दूर कोने में चली जाती है। शिकारी (दो गेंदों के साथ) विपरीत कोने में है।मुर्गियों के साथ एक मुर्गा हॉल के चारों ओर घूमता है, अनाज इकट्ठा करता है, अपने पंख (हाथ) फड़फड़ाता है। शिक्षक के संकेत पर लोमड़ी, मुर्गियों पर छींटाकशी करने लगती है। मुर्गा, लोमड़ी को देखकर, "कौवा!" संकेत देता है। सभी मुर्गियां पर्चों पर उतर जाती हैं (कूद जाती हैं)। मुर्गा उड़ने वाला आखिरी होता है। लोमड़ी, चिकन कॉप में घुसकर, चिकन को अपने साथ ले जाने और ले जाने की कोशिश करती है, जिसके पास पर्च तक उड़ने का समय नहीं था या वह कूद गई। यदि लोमड़ी शिकार को हथियाने में सफल हो जाती है और वह उसे अपने साथ ले जाने लगती है, तो शिकारी लोमड़ी को गोली मार देता है। फॉक्स को गोली मार दी गई है। शॉट लोमड़ी के बजाय, एक और चुना जाता है, और खेल जारी रहता है। एक छापे के दौरान, लोमड़ी केवल एक मुर्गे को ही ले जा सकती है। शिक्षक के संकेत पर लोमड़ी चिकन कॉप छोड़ने के लिए बाध्य है। साइट पर या अंदर विवोपर्चों के रूप में, आप साधारण बेंच, लॉग, स्टंप, धक्कों, गिरे हुए पेड़ों का उपयोग कर सकते हैं।विकल्प: केवल एक मुर्गा और एक शिकारी को पहले से नियुक्त किया जाता है, और लोमड़ी को शिक्षक द्वारा खिलाड़ियों द्वारा उस समय नियुक्त किया जाता है जब मुर्गियां चल रही होती हैं। मुर्गा सब पर पैनी नजर रखता है। अचानक, संकेत "मैं एक लोमड़ी हूँ!" दिया जाता है। मुर्गा रोता है: "कौआ!", मुर्गियां पर्चों तक उड़ती हैं, और शिकारी मुर्गियों को अच्छी तरह से निशाना बनाकर बचाता है।

6. खेल "हार्स, चौकीदार, बग।" बच्चे चौकीदार और बग चुनते हैं, बाकी सब खरगोश हैं। साइट पर, एक तरफ, खरगोशों का संकेत दिया जाता है, दूसरी तरफ - एक बगीचा, और बगीचे के पीछे - चौकीदार का घर। 40-60-70 सेमी की ऊंचाई पर मंच के बीच में, एक रस्सी खींची जाती है - एक बाड़ (रस्सी को जंपिंग रैक पर लटका दिया जाता है ताकि छूने पर वह नीचे गिर जाए)खेल की शुरुआत से पहले, खरगोश छेद में हैं, और चौकीदार के साथघर पर बीटल। शिक्षक के संकेत पर, पहले 8-10 खरगोश छिद्रों से बाहर निकलते हैं, रस्सी (बाड़) पर कूदते हैं और खुद को बगीचे में पाते हैं, जहां वे गोभी खाना शुरू करते हैं, अपने कान घुमाते हैं (हाथों की नकल करने वाली हरकतें) , एक स्थान से दूसरे स्थान पर कूदना। एक निर्धारित संकेत पर, चौकीदार खरगोशों पर गोली चलाता है (तीन बार ताली बजाता है)। पहले कपास पर, रस्सी को छुए बिना, रेंगने या रेंगने से बाड़ पर काबू पाने के लिए खरगोश घर चलाते हैं। तीसरी ताली के बाद, बग खरगोशों को पकड़ लेता है और उन्हें काटता है (उन्हें अपने हाथ से छूता है)। पकड़े गए खरगोश जगह में रहते हैं। छेद की रेखा से आगे भागे हुए हार्स को पकड़ा नहीं जा सकता। शिक्षक पकड़े गए खरगोशों को याद करता है और उन्हें बाकी में शामिल होने की अनुमति देता है। उसके बाद, खेल दोहराया जाता है, लेकिन खरगोशों का एक और समूह बगीचे में जाता है। चौकीदार और बग भूमिकाओं को बदल सकते हैं। जब सभी खरगोश बगीचे में होते हैं, तो एक नया चौकीदार और एक बग नियुक्त किया जाता है।

7. खेल "शूटआउट"।

पी मंच (हॉल) को आधे हिस्से में 2 बराबर भागों में विभाजित किया गया है। साइट के प्रत्येक तरफ से 2-2.5 मीटर की दूरी पर एक और रेखा खींची जाती है। इस प्रकार, साइट 4 लेन से विभाजित एक क्षेत्र में बदल जाती है: 2 चौड़ी गलियाँ - शहर, 2 संकरी गलियाँ - कैद के लिए स्थान। दो टीमें, खिलाड़ियों की संख्या के बराबर, प्रत्येक को उनके शहर में यादृच्छिक क्रम में रखा गया है। शिक्षक कोर्ट के बीच में जाता है और गेंद को ऊपर फेंकता है। खिलाड़ी अपने शहरों को छोड़े बिना गेंद को अपने कब्जे में लेने की कोशिश करते हैं और टीमों के बीच गोलीबारी शुरू हो जाती है। प्रत्येक के खिलाड़ीटीमें दुश्मन खिलाड़ियों को शहर से बाहर खदेड़ने और उन्हें बंदी बनाने के लिए गेंद फेंकती हैं।गेंद से मारा गया प्रत्येक खिलाड़ी कैदी बन जाता है, जिसके बाद वह दूसरी टीम के शहर के बाहर रखी लेन पर चला जाता है। कैदी अपनी रेखा के ऊपर से उड़ती हुई गेंद को उठा सकता है (या पकड़ सकता है) और उसे विरोधी खिलाड़ी पर फेंक सकता है। बंदियों को छोड़ा जा सकता है। ऐसा करने के लिए, आपको किसी भी कैदी की ओर एक गेंद फेंकनी होगी ताकि वह उसे मक्खी से पकड़ सके। यदि कैदी गेंद को पकड़ता है, तो उसे अपने हाथों में पकड़कर, वह स्वतंत्र रूप से अपने शहर में जाता है और इस गेंद को वहां से फेंकने का अधिकार हैवीविरोधियों या मदद के लिए इसे दूसरे कैदी को स्थानांतरित करने के लिए। दोनों टीमें बंदियों को गेंद पकड़ने से रोकने की कोशिश करती हैं।वह टीम जीतती है जो दूसरी टीम के खिलाड़ियों को पकड़ने में सफल होती है (या जिसके पास खेल के लिए आवंटित समय के अंत में अधिक कैदी हैं) खेल के नियम: 1. खेल में इसकी अनुमति नहीं है: सीमा से आगे जाने के लिए (खिलाड़ियों को कैद में ले जाने या कैद से छुड़ाने के अलावा); दूसरी पंक्ति पर स्थित गेंद को लें; गेंद के साथ भागो फ्लाइंग बॉल को अपनी हथेलियों से मारें। नियमों के उल्लंघन के मामले में, विरोधी टीम को अपने किसी भी खिलाड़ी को अपने शहर में वापस लेने का अधिकार मिलता है, जिसे पकड़ लिया गया था (या गेंद से हिट खिलाड़ी को कैद में नहीं देने के लिए)। 2. यदि कोई खिलाड़ी अपनी ओर फेंकी गई गेंद को पकड़ लेता है, या किसी बंदी खिलाड़ी की ओर फेंकी गई गेंद को पकड़ लेता है, तो इसे हिट नहीं माना जाता है; यदि, गेंद को पकड़ने की कोशिश करते समय, खिलाड़ी ने इसे अपने हाथों से छोड़ दिया, तो इस मामले में हिट को वैध माना जाता है और ऐसे खिलाड़ी को बंदी बना लिया जाता है।

8. खेल "ध्रुवीय भालू"।

खेल के मैदान के बीच में, एक वृत्त या एक अंडाकार खींचा जाता है, जो एक बर्फ के टुकड़े को दर्शाता है। खिलाड़ियों में से, दो "ध्रुवीय भालू" चुने जाते हैं, जो "फ्लो" पर खड़े होते हैं। बाकी खिलाड़ी स्वतंत्र रूप से चलते हैं और "फ्लो" के बाहर दौड़ते हैं। खेल का मैदान. शिक्षक (सीटी, ताली, आदि) के संकेत पर, "ध्रुवीय भालू" "शिकार" करते हैं। वे एक विपरीत हाथ (बाएं-दाएं) पकड़कर चलते हैं और अपने खाली हाथों से खेल रहे खिलाड़ियों में से एक को पकड़ने की कोशिश करते हैं। वे पकड़े गए खिलाड़ी को आइस फ्लो पर ले जाते हैं। जब बर्फ पर दो पकड़े गए खिलाड़ी होते हैं, तो वे "ध्रुवीय भालू" की दूसरी जोड़ी बन जाते हैं।
खेल समझौते के अनुसार समाप्त होता है: जब अधिकांश खिलाड़ी "ध्रुवीय भालू" बन जाते हैं या जब 2 - 3 खिलाड़ी खेल के मैदान पर रहते हैं।

9. खेल "एक पैर पर सल्का।"

बच्चे खेल के मैदान के चारों ओर फैल जाते हैं, अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, सबके पीछे हाथ रखते हैं। मेजबान उनके बीच से गुजरता है और चुपचाप एक के हाथ में रूमाल रख देता है। शब्द "एक, दो, तीन, देखो!" बच्चे अपनी आँखें खोलते हैं। जगह पर खड़े होकर, वे ध्यान से एक-दूसरे को देखते हैं: "टैग कौन है?" रूमाल वाला एक बच्चा अचानक उसे उठाता है और कहता है: "मैं तीखा हूँ!" खेल में भाग लेने वाले, एक पैर पर कूदते हुए, टैग से दूर जाने की कोशिश करते हैं। जिसे उसने अपने हाथ से छुआ वह ड्राइव करने जाता है। वह एक रूमाल लेता है, उसे उठाता है, जल्दी से शब्द कहता है: "मैं नमक हूँ!" खेल दोहराया जाता है। नियम।यदि बच्चा थका हुआ है, तो वह बारी-बारी से दाईं ओर, फिर बाईं ओर कूद सकता है। जब टैग बदला जाता है, तो खिलाड़ियों को दोनों पैरों पर खड़े होने की अनुमति होती है।सल्का को भी सभी खिलाड़ियों की तरह एक पैर पर कूदना चाहिए।

10. खेल "ब्लाइंड मैन बफ"। "साधारण कीड़े।"खिलाड़ियों में से एक - अंधा आदमी का अंधा आदमी आंखों पर पट्टी बांधकर, कमरे के बीच में ले जाया जाता है और कई बार घूमने के लिए मजबूर किया जाता है, फिर वे उससे बात करते हैं, उदाहरण के लिए: "बिल्ली, बिल्ली, तुम किस पर खड़े हो?" - "क्वास पर"। - "बर्तन में क्या है?" - "क्वास"। "चूहों को पकड़ो, हमें नहीं।" शब्दों के बाद, खेल में भाग लेने वाले बिखर जाते हैं, और अंधे आदमी का अंधा आदमी उन्हें पकड़ लेता है। वह जिसे भी पकड़ लेता है वह अंधा हो जाता है।नियम। यदि अंधा आदमी का अंधा आदमी किसी वस्तु के करीब आता है जिसे मारा जा सकता है, तो खिलाड़ियों को उसे चेतावनी देनी चाहिए, चिल्लाओ: "आग!" आप "आग" चिल्ला नहीं सकते! अंधे आदमी के अंधे आदमी को खिलाड़ी से विचलित करने के लिए, जो उससे बच नहीं सकता खिलाड़ियों को किसी वस्तु के पीछे छिपना नहीं चाहिए या बहुत दूर भागना चाहिए। खिलाड़ी अंधे आदमी के अंधे आदमी की भैंस को चकमा दे सकते हैं, स्क्वाट कर सकते हैं, चारों तरफ चल सकते हैं।अंधे आदमी के अंधे को पकड़े गए खिलाड़ी को पहचानना चाहिए, बिना पट्टी हटाए, उसे नाम से पुकारना चाहिए।

11. खेल " अपनी जगह बदल लो।"

खेल के मैदान पर 10-25 मीटर की दूरी पर (खेल के मैदान के आकार और खिलाड़ियों की उम्र के आधार पर) दो रेखाएँ खींची जाती हैं। सभी खिलाड़ियों को समान संख्या में प्रतिभागियों के साथ दो टीमों में विभाजित किया गया है। प्रत्येक टीम लाइन के दोनों ओर लाइन लगाती है।
शिक्षक के संकेत पर, खिलाड़ियों की टीमें स्थान बदलती हैं, अर्थात विपरीत रेखा पर दौड़ती हैं और एक पंक्ति में पंक्तिबद्ध होती हैं, प्रत्येक अपनी जगह लेती है। जो टीम विपरीत रेखा के पीछे पहले स्थान पर रहती है वह जीत जाती है।

12. खेल "तीसरा अतिरिक्त"।

खिलाड़ियों की कुल संख्या में से दो चुने जाते हैं: उनमें से एक ड्राइवर होता है। बाकी खिलाड़ी जोड़े में एक के बाद एक गठित सर्कल का सामना कर रहे हैं (5-6 मीटर के व्यास के साथ एक खेल के मैदान पर एक चक्र खींचा जा सकता है)। पहला खिलाड़ी चालक से 3-4 कदम दूर जाता है और शुरू होता है भाग जाओ। ड्राइवर को उसके साथ पकड़ना चाहिए और "दाग" लगाना चाहिए ताकि "दागदार" न हो, भागने वाला खिलाड़ी किसी भी जोड़ी के सामने खड़ा हो सकता है और कह सकता है: "तीसरा अतिरिक्त है!" ("बहुत सारे तीन, दो पर्याप्त हैं!") इन शब्दों के बाद, जो जोड़ी में आखिरी खड़ा होता है वह चालक से दूर भागने लगता है। यदि ड्राइवर भागने वाले खिलाड़ी को पकड़ने और "बैश" करने में कामयाब रहा, तो वे भूमिकाएँ बदलते हैं।
खेल के नियम: आप केवल एक सर्कल में दौड़ सकते हैं, लेकिन आप इसके पार नहीं दौड़ सकते।

13. खेल "स्निपर्स"।

खेल के मैदान पर, पहले 2 मीटर लंबी और 1 मीटर ऊंची दीवार बर्फ से बनाई जाती है। इसके सपाट ऊपरी किनारे पर एक चमकीला क्यूब, स्किटल या अन्य चमकीली वस्तु रखी जाती है। 1.5-3 मीटर की दूरी पर (बच्चों की उम्र के आधार पर) दीवार से एक रेखा खींची जाती है। इस रेखा से, बच्चे बारी-बारी से स्नोबॉल के साथ दीवार से वस्तु को गिराने की कोशिश करते हैं (स्नोबॉल की संख्या सीमित हो सकती है या नहीं भी हो सकती है)। कई उज्ज्वल वस्तुओं को दीवार के ऊपरी किनारे पर 30- की दूरी पर रखा जा सकता है- एक दूसरे से 40 से.मी. की दूरी पर ताकि एक ही समय में कई बच्चे खेल में भाग लें। विजेता वह है जिसने कम स्नोबॉल के साथ लक्ष्य को मारा। खेल का संस्करण: लक्ष्य को मारने के बाद, बच्चा एक कदम पीछे हट जाता है और फिर से एक निश्चित संख्या में स्नोबॉल (3 स्नोबॉल) के साथ लक्ष्य को मारना शुरू कर देता है। यह तब तक चलता रहता है जब तक यह विफल नहीं हो जाता। विजेता वह है जो सबसे दूर से लक्ष्य को हिट करता है।

14. खेल "रस्साकशी"। खेल के मैदान पर एक दूसरे से 1 मीटर की दूरी पर दो समानांतर रेखाएँ खींची जाती हैं। खेल के लिए, एक मोटी रस्सी या रस्सी ली जाती है, जिसके बीच में एक चमकीला रिबन बंधा होता है।सभी खिलाड़ियों को दो समान समूहों में विभाजित किया जाता है। प्रत्येक टीम अपनी लाइन के पीछे एक जगह लेती है और रस्सी को पकड़ लेती है ताकि चमकीला रिबन दो लाइनों के बीच में हो। शिक्षक के संकेत पर या उनके आदेश पर, प्रत्येक टीम के खिलाड़ी रस्सी को विपरीत दिशाओं में खींचते हैं, रिबन को अपनी रेखा पर खींचने की कोशिश करते हैं। जो टीम सहमत सीमा के पार रिबन खींचने में कामयाब होती है वह जीत जाती है। उसके बाद, खेल दोहराया जाता है।

15. खेल "गेंद - कप्तान को।"

खिलाड़ियों को दो टीमों में बांटा गया है। प्रत्येक टीम एक कप्तान चुनती है। खेल के मैदान पर, कोने से 1 मीटर की दूरी पर विपरीत कोनों पर रेखाएँ खींची जाती हैं। यह कोने प्रत्येक टीम के कप्तान के लिए सीट होगी। बाकी खिलाड़ी कोर्ट पर अपना स्थान लेते हैं। खेल की शुरुआत कोर्ट के बीच में खड़े रेफरी की सीटी से होती है। प्रत्येक टीम का एक खिलाड़ी केंद्र पर पहुंचता है। गेंद को बास्केटबॉल की तरह खेला जाता है, यानी रेफरी गेंद को ऊपर फेंकता है और खेल शुरू करता है। गेंद को पकड़ने वाला खिलाड़ी कप्तान के सबसे करीबी टीम के साथी के पास जाता है। विरोधी टीम पास के समय गेंद को कब्जे में लेना चाहती है। जो टीम अपने कप्तान को गेंद पास करती है उसे एक अंक मिलता है। नियम: आप उस रेखा को पार नहीं कर सकते जिसके पीछे कप्तान खड़ा होता है। कप्तान उन्हीं गेंदों को पकड़ता है जो उसकी दिशा में उड़ती हैं। गेंद वाहक केवल दो कदम उठा सकता है। आप अपने हाथ में गेंद लेकर नहीं दौड़ सकते, आपको जमीन पर मार कर इसका नेतृत्व करना होगा। आप गेंद के अवरोधन के क्षण में किसी प्रतिद्वंद्वी को धक्का नहीं दे सकते।

पोडस्क्रेबकिना एन.ए.

भौतिक संस्कृति शिक्षक।

शिक्षक एक बच्चे को चुनता है जो सभी खिलाड़ियों से 8-10 कदम दूर चला जाता है और उनकी ओर पीठ कर लेता है। उसे अनुमान लगाना चाहिए कि खिलाड़ी क्या कर रहे हैं।

बच्चे इस बात पर सहमत होते हैं कि वे किस क्रिया को चित्रित करेंगे। शिक्षक के अनुसार: "यह समय है!" नेता मुड़ता है, खिलाड़ियों के पास जाता है और कहता है:

नमस्ते बच्चों!
आप कहां थे?
आपने क्या देखा?

बच्चे जवाब देते हैं:

हमने क्या देखा - हम नहीं कहेंगे
और हम आपको दिखाएंगे कि हमने क्या किया।

यदि ड्राइवर सही अनुमान लगाता है, तो वह अपने स्थान पर दूसरे बच्चे को चुनता है। यदि वह गलत उत्तर देता है, तो खेल उसी ड्राइवर के साथ दोहराया जाता है।

"क्लैप्स" (5-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

बच्चे हॉल (मंच) के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमते हैं।

नेता की एक ताली के लिए, उन्हें कूदना चाहिए, दो ताली के लिए - बैठने के लिए, तीन ताली के लिए - अपने हाथों को ऊपर उठाकर खड़े होने के लिए (या किसी अन्य आंदोलन के विकल्प)।

सभी बच्चे किसी न किसी क्रिया की नकल करते हैं, उदाहरण के लिए, वे अकॉर्डियन बजाते हैं, घोड़ों की सवारी करते हैं, आदि। चालक चित्रित की जा रही क्रिया का अनुमान लगाता है। यदि ड्राइवर ने सही अनुमान नहीं लगाया, तो वह हार जाता है। बच्चे उसे बताते हैं कि उन्होंने क्या किया और एक नई क्रिया के साथ आए। ड्राइवर फिर से अनुमान लगाता है।

फिर दूसरे ड्राइवर का चयन किया जाता है, खेल दोहराया जाता है।

"स्वच्छ" (5-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

बच्चे एक घेरे में या बिखरे हुए खड़े होते हैं।

शिक्षक आंदोलनों को दिखाता है और पाठ कहता है, बच्चे आंदोलनों को दोहराते हैं।

मेरी गर्दन धो, मेरे कान धो (हथेलियाँ गर्दन, कान रगड़ती हैं।)
हम उन्हें पोंछकर सुखा देते हैं। (एक तौलिया के साथ रगड़ने का अनुकरण करें।)
स्वच्छता ही सब कुछ है। (उंगली से धमकी।)
हम अपने दाँत भी ब्रश करते हैं। (दांत ब्रश करने की नकल करें।)
एक-दो-तीन, एक-दो-तीन (हाथ से ताली बजाये।)
ब्रश दांत क्लीनर तीन! (दांत ब्रश करने की नकल करें।)

"चारों ओर" (6-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

बच्चे एक वयस्क के सामने खड़े होते हैं। शिक्षक हाथों की स्थिति को लयबद्ध रूप से बदलता है, और बच्चे समान आंदोलनों को करते हैं, केवल विपरीत दिशा में। उदाहरण के लिए, शिक्षक अपने हाथ उठाता है, और बच्चे अपने हाथ नीचे करते हैं; शिक्षक अपने हाथ पीछे ले जाता है - बच्चे अपने हाथ आगे बढ़ाते हैं। हम आंदोलनों के लिए निम्नलिखित विकल्प प्रदान करते हैं (वयस्क - बच्चे):

अपनी बाहों को ऊपर उठाएं - शरीर के साथ नीचे;

आगे खींचो - पीछे हटो, पीठ के पीछे;

शरीर के साथ नीचे - ऊपर उठो;

पीछे खींचो - आगे खींचो;

दाहिना हाथ ऊपर, बायां हाथ नीचे - दाहिना हाथ नीचे, बायां हाथ ऊपर।

"विपरीत करो" (6-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

बच्चे कमरे में इधर-उधर बिखरे पड़े हैं।

शिक्षक व्यायाम दिखाता है, और बच्चे इसे विपरीत दिशा में करते हैं।

उदाहरण के लिए, शिक्षक दाईं ओर झुकता है, और बच्चे बाईं ओर झुकते हैं; शिक्षक एक कदम आगे बढ़ाता है, और बच्चे एक कदम पीछे हटते हैं, आदि।

"अगर आपको पसंद है ..." (6-7 साल के बच्चों के लिए खेल)

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं।

शिक्षक आंदोलनों को दिखाता है और पाठ का उच्चारण करता है, बच्चे आंदोलनों और पाठ को दोहराते हैं।

(दो ताली।)
अगर आपको यह पसंद है, तो इसे करें। (दो ताली।)
अच्छा लगे तो किसी और को दिखाओ
अगर आपको यह पसंद है, तो इसे करें। (दो ताली।)

फिर शब्दों को दोहराया जाता है, लेकिन विभिन्न आंदोलनों के साथ: बच्चे अपने घुटनों को ताली बजाते हैं, अपने हाथों को अपने गालों पर दबाते हैं, कहते हैं: "ऐ-ऐ", अपनी नाक को अपनी उंगली से शब्दों के साथ स्पर्श करें: "बी-बाय"। आप अन्य मज़ेदार हरकतों के साथ आ सकते हैं।

अंत में, प्रत्येक पंक्ति के बाद, बच्चे पहले दिखाए गए सभी आंदोलनों को लगातार दोहराते हैं।

यह महत्वपूर्ण है कि क्रम में गलती न करें और तेज गति से गति करें।

"निषिद्ध आंदोलन" (6-7 साल के बच्चों के लिए खेल)

खिलाड़ी एक घेरा बनाते हैं।

शिक्षक बच्चों के साथ पहले से सहमत हैं कि क्या आंदोलन नहीं किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए: स्क्वाट, ताली बजाना, अपनी बाहों को लहराना।

फिर, संगीत के लिए, शिक्षक विभिन्न आंदोलनों को दिखाता है जो खिलाड़ियों को उसके बाद दोहराना चाहिए। ये गतिविधियां जितनी विविध और मज़ेदार होंगी, खेल उतना ही दिलचस्प होगा।

अचानक, शिक्षक कोई वर्जित हरकत दिखाता है।

खिलाड़ियों में से एक जो अनजाने में निषिद्ध आंदोलन को दोहराता है, उसे नृत्य करना, गाना, कविता पढ़ना (बच्चे की पसंद पर) करना होगा।

आप खेल को जटिल बना सकते हैं: सहमत हैं कि दो आंदोलन हैं जिन्हें दोहराया नहीं जा सकता है, लेकिन उनके बजाय दूसरों को किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, जब शिक्षक अपना हाथ अपने सिर के पीछे रखता है, तो खिलाड़ी पालथी मारकर बैठते हैं, और जब शिक्षक आगे झुकता है, तो वे अपने हाथों को दो बार ताली बजाते हैं।

"मेरी त्रिकोणीय टोपी" (6-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

बच्चे एक घेरे में या बिखरे हुए खड़े होते हैं।

शिक्षक खेल के नियम बताते हैं। कविता के पाठ में शब्द आंदोलनों द्वारा प्रतिस्थापित किए जाते हैं। और पाठ है:

मेरी टोपी त्रिकोणीय है।
मेरी त्रिकोणीय टोपी।
और अगर त्रिकोणीय नहीं है,
वह मेरी टोपी नहीं है।

सबसे पहले, हम "टोपी" शब्द को प्रतिस्थापित करते हैं (हम सिर पर टोपी का स्थान दिखाते हैं), हम पाठ में अन्य सभी शब्दों का उच्चारण करते हैं; तब - शब्द "मेरा" (हम छाती पर अपना हाथ दिखाते हैं), और हम "टोपी" और "मेरा" को छोड़कर बाकी शब्दों का उच्चारण करते हैं; और फिर - शब्द "त्रिकोणीय" (हम अपने हाथों से एक त्रिकोण दिखाते हैं)।

अब, पाठ का उच्चारण करते हुए, हम तीन शब्दों को प्रतिस्थापित करते हैं: "टोपी", "मेरा", "त्रिकोणीय"।

गति को तेज करते हुए खेल को कई बार दोहराया जा सकता है।

"बाएँ दांए!" (6-7 साल के बच्चों के लिए खेल)

बच्चे एक घेरे में कुर्सियों पर बैठते हैं।

केंद्र में गेंद के साथ चालक है।

चालक गेंद को लोगों में से एक को फेंकता है। यदि ड्राइवर उसी समय चिल्लाता है: "ले लो!" अगर, फेंकने के दौरान, यह लग रहा था: "इसे वापस दे दो!", आपको पड़ोसी को दाईं ओर नाम देने की आवश्यकता है।

जो गलती करता है वह नेता को बदल देता है।

"नरभक्षी" (6-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

वे एक ड्राइवर चुनते हैं - "नरभक्षक"।

राक्षस की आंखों पर पट्टी बंधी होती है और वह एक कुर्सी पर बैठ जाता है। बाकी खिलाड़ी एक श्रृंखला में खड़े होते हैं और बारी-बारी से नरभक्षी के सामने से गुजरते हुए उसके घुटने को छूते हैं।

राक्षस खिलाड़ी का हाथ पकड़ने की कोशिश करता है। वह जिसे पकड़ लेता है वह नरभक्षी बन जाता है।

"गेंद खोजें" (6-7 साल के बच्चों के लिए खेल)

बच्चे केंद्र की ओर मुंह करके एक घेरे में खड़े होते हैं।

एक बच्चा, जैसा कि शिक्षक द्वारा निर्देशित किया गया है, सर्कल के बीच में हो जाता है, यह नेता है। खिलाड़ी अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे रखते हैं।

शिक्षक खिलाड़ियों में से एक को गेंद देता है।

इस क्षण से, गेंद पीठ के पीछे एक दूसरे के पास जाने लगती है। सर्कल के अंदर खड़ा ड्राइवर यह अनुमान लगाने की कोशिश करता है कि गेंद किसके पास है। ऐसा करने के लिए, वह किसी भी बच्चे को यह कहते हुए अपने हाथ दिखाने के लिए कह सकता है: "हाथ!"। इस अनुरोध पर, खिलाड़ी तुरन्त दोनों हाथों को आगे बढ़ाता है, हथेलियाँ ऊपर करता है।

जिसके पास गेंद थी, या जिसने गेंद को गिरा दिया, वह बीच में खड़ा हो जाता है और चालक उसकी जगह ले लेता है।

खेल दोहराया जाता है।

"सलाम!" (6-7 साल के बच्चों के लिए खेल)

सलाम दांया हाथ, और साथ ही साथ बाएं हाथ को आगे की ओर फैलाकर फैलाएं अँगूठा, उसी समय कह रहा है: "इन!"।

फिर अपने हाथों को ताली बजाएं और ऐसा ही करें, लेकिन जल्दी-जल्दी हाथ बदलते रहें।

"सींग और पैर" (6-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

मध्यम और अनामिकामुड़ा हुआ, अंगूठे, तर्जनी और छोटी उंगलियों को फैलाकर शीर्ष पर रखा गया; हाथ ऊपर उठा हुआ है - ये सींग हैं।

सूचकांक और बीच की उंगलियांविस्तारित, अंगूठी और छोटी उंगलियों को हथेली पर दबाया जाता है और अंगूठे से पकड़ लिया जाता है; हाथ नीचे है - ये पैर हैं।

एक हाथ सींग दिखाता है, दूसरा पैर दिखाता है। हाथ फिर उसी समय भूमिकाओं को बदलते हैं।

"पड़ोसी, अपना हाथ बढ़ाओ" (6-7 साल के बच्चों के लिए एक खेल)

खिलाड़ी एक सर्कल में खड़े होते हैं या बैठते हैं (समझौते के आधार पर)।

ड्राइवर का चयन बहुत से किया जाता है, जो सर्कल के अंदर खड़ा होता है। वह शांति से एक घेरे में चलता है, फिर खिलाड़ियों में से एक के सामने रुकता है और जोर से कहता है: "हाथ!"। ड्राइवर द्वारा संबोधित किया गया खिलाड़ी बिना स्थिति बदले बैठना (खड़ा) रहता है। और उसके दोनों पड़ोसियों को एक हाथ ऊपर उठाना चाहिए: पड़ोसी दाईं ओर - बाएं, पड़ोसी बाईं ओर - दाएं, यानी वह हाथ जो उनके बीच खड़े (बैठे) खिलाड़ी के करीब है। अगर लोगों में से एक ने गलती की - गलत हाथ उठाया या इसे उठाना भूल गया, तो वह प्रमुख भूमिकाओं के साथ बदलता है।

खेल निर्धारित समय तक जारी रहता है।

वह बच्चा जो कभी ड्राइवर नहीं रहा जीतता है।

खिलाड़ी को हारा हुआ माना जाता है, भले ही उसने केवल गलत हाथ उठाने की कोशिश की हो।

चालक को उस खिलाड़ी के ठीक विपरीत रुकना चाहिए जिसे वह संबोधित कर रहा है। अन्यथा, बच्चे द्वारा उसकी आज्ञा का पालन नहीं किया जाता है।

"रुकना!" (6-7 साल के बच्चों के लिए खेल)

सभी खिलाड़ी साइट (हॉल) के एक तरफ खींची गई रेखा पर खड़े होते हैं। विपरीत दिशा में, एक वृत्त (व्यास 2-3 चरण) चालक के घर को इंगित करता है। ड्राइवर, बहुत से (गिनती) द्वारा चुना गया, बच्चों के पास अपनी पीठ के साथ खड़ा होता है और कहता है: "तेजी से कदम बढ़ाओ, देखो, जम्हाई मत लो! रुक जाओ!"

नेता के हर शब्द पर सभी आगे बढ़ते हैं।

जैसे ही ड्राइवर कहता है: "रुको!" - बच्चे रुक जाते हैं, और ड्राइवर इधर-उधर देखता है और देखता है कि किन लोगों के पास जगह बनाने और चलने का समय नहीं है।

वह इन बच्चों का नाम लेता है और वे अपने मूल वंश में लौट आते हैं।

फिर ड्राइवर फिर से खिलाड़ियों की ओर पीठ करता है और कहता है: "जल्दी चलो, देखो, जम्हाई मत लो! रुक जाओ!" हर कोई उस स्थान पर रुकता है जहाँ स्टॉप सिग्नल ने उन्हें पकड़ लिया था। शुरुआती लाइन पर लौटने वाले बच्चे वहां से चले जाते हैं।

खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि बच्चों में से एक ड्राइवर के करीब नहीं आता और उसके कहने से पहले उसके घर में घुस जाता है: "रुको!"