दूसरे कनिष्ठ समूह के लिए खेल मनोरंजन का परिदृश्य “बच्चे मजबूत होते हैं। "हम स्वस्थ बड़े होते हैं।" पहले कनिष्ठ समूह में शारीरिक मनोरंजन

लक्ष्य:शारीरिक शिक्षा से सकारात्मक मनोदशा का निर्माण।

कार्य।

1. बच्चों को इसमें शामिल करें स्वस्थ जीवन शैलीजीवन के माध्यम से मोटर गतिविधि: सकारात्मक सोच बनाएं खेल खेलऔर व्यायाम करें।

2. स्वास्थ्य को बढ़ावा देने के लिए बच्चों में महत्वपूर्ण मोटर कौशल और क्षमताओं का निर्माण करना।

3. कॉल करें सकारात्मक भावनाएँआंदोलन से।

उपकरण: छोटी गेंदें, प्रति बच्चा एक, जोकर पोशाक, भालू का मुखौटा, बिल्ली का मुखौटा, तीन छोटे हुप्स, पांच बड़े हुप्स, वॉकिंग बोर्ड, केव, बड़ी कैंडी, ट्रीट कैंडी।

कक्षाओं के दौरान

बच्चे संगीत के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं।

वे एक घेरे में खड़े हैं।

एक विदूषक प्रकट होता है, बच्चों को खुश करने के लिए गेंदों के साथ व्यायाम करना शुरू करता है।

विदूषक: नमस्कार दोस्तों! तुमने मुझे पहचाना? मैं कौन हूँ? (जोकर)। शाबाश, तुमने अनुमान लगाया, मैं तुम्हारे लिए गेंदें लाया, चलो उनके साथ खेलते हैं।

बच्चे घूमते हैं और गेंदें लेते हैं।

जोकर के साथ मिलकर व्यायाम करते हैं।

परिशिष्ट 1

हमने सारी गेंदें ले लीं
वे उनके साथ तेजी से आगे बढ़े।
और अब सब भाग रहे हैं
हम सभी को अब एक घेरे में खड़ा होना चाहिए,
हमें गेंदें दिखाओ।
हम गेंदें उठाते हैं
अब इसे छोड़ दें!
बच्चे उकड़ू बैठने लगे
फर्श पर गेंदों को उछालो!
अब कूदते हैं।
और अब चलते हैं
और हम गेंदों को दूर ले जाते हैं।

हर कोई टोकरी के पास जाता है और उसमें गेंदें डालता है।

मसख़रा: शाबाश, लेकिन क्या आप खेलना जानते हैं?

प्रस्तुतकर्ता: विदूषक, बेशक, वे कर सकते हैं। "अय दिली, दिली, दिली" नामक खेल खेलने के लिए हमारे साथ उठें।

खेल: अय दिली ... (आई। मिखाइलोवा की कविताएँ)

बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में खड़े होते हैं। स्पष्ट रूप से पाठ का उच्चारण करें, साथ में आंदोलनों के साथ।

अय दिली, दिली, दिली, (वे एक घेरे में चलते हैं। वाक्यांश के अंत के साथ, बच्चे एक घेरे में मुड़ जाते हैं।)
और हमने किसी को देखा!
बड़ी आंखों वाला। (हाथों को आमने-सामने लाएं, चित्रित करें बड़ी आँखें)
कान। (हाथ ऊपर उठाएं, कानों को चित्रित करें)
भंवर। (अपना सर हिलाओ)
दांतेदार। (स्टॉम्प्स)
वह एक झाड़ी के नीचे बैठा था, जोर-जोर से जीभ चटका रहा था। (जीभ क्लिक करना)
शायद यह बकरी है? (बकरी घेरे में कूद जाती है)
शायद जंगल से एक ग्रे भेड़िया आया था? (भेड़िया बाहर कूदता है)
या एक भालू? (भालू बाहर आता है)

हम देख नहीं पाए!
क्योंकि वे डरे हुए थे
और डरकर वे भाग गए!

बच्चे हॉल के चारों ओर दौड़ते हैं, और एक बकरी, एक भेड़िया और एक भालू दौड़ते हुए पकड़ लेते हैं।

जोकर: दिलचस्प खेल, और मैं आपको धक्कों पर कूदना सिखाना चाहता हूं।

व्यायाम "धक्कों से गुजरें"

बोर्ड बिछाए जाते हैं, बच्चे एक के बाद एक श्रृंखला में उनके साथ चलते हैं।

अनुलग्नक 2

जोकर: ओह, दोस्तों, किसी की गुर्राहट सुनें। मिश्का अंदर आती है।

भालू: तुम यहाँ शोर क्यों कर रहे हो, मुझे सोने मत दो, मुझे जगाओ?

विदूषक: भालू, और यहाँ हम बच्चों के साथ खेल रहे हैं, मज़े कर रहे हैं, हमारे साथ खेल रहे हैं।

भालू: हाँ, मैं वास्तव में लोगों के साथ देखना और खेलना पसंद करूँगा। मेरे साथ मेरा खेल खेलो। वे "जंगल में भालू पर" खेल खेलते हैं।

खेल "जंगल में भालू पर"

एक "भालू" चुना जाता है, जो किनारे पर बैठता है। बाकी, मशरूम और जामुन लेने और उन्हें एक टोकरी में रखने का नाटक करते हुए, "भालू" से संपर्क करें, गाते हुए (कहते हुए):

जंगल में भालू पर
मशरूम, मैं जामुन लेता हूँ।
भालू सोता नहीं है
और हम पर गुर्राता है!
बस्ट बास्केट पलट गई (बच्चे इशारे से दिखाते हैं कि बैस्ट बास्केट कैसे पलट गई),
भालू हमारे पीछे है!

बच्चे भाग जाते हैं, "भालू" उन्हें पकड़ लेता है। पकड़ा गया पहला भालू बन जाता है।

विदूषक: और अब मैं बाधा कोर्स को दूर करने का प्रस्ताव करता हूं।

व्यायाम: "बाधा कोर्स"

रिब्ड बोर्ड के साथ जाना, गुफा के माध्यम से चढ़ना, घेरा से घेरा तक कूदना आवश्यक है।

परिशिष्ट 3

जोकर:अच्छा किया, तुम ठीक ही कर रहे हो, अरे सुनो, हमारे पास और कौन आया है। दरवाजे के पीछे से सुनाई देता है: म्याऊं। (किटी प्रवेश करती है)

गीत: "त्सप-तसप" (आर. एल्डोनिना के शब्द, एस. गवरिलोव का संगीत)

बिल्ली के बच्चे के पंजे होते हैं -
मुलायम तकिए,
और अंदर - खरोंच,
तेज खिलौने!

Tsap, Tsap, Tsap - खरोंच,
तेज खिलौने 2 बार

बिल्ली बेटे को सिखाती है:
जम्हाई मत लो बेटा!
जहां यह थोड़ा सरसराहट करता है
एक चूहा होना चाहिए!

Tsap, Tsap, Tsap - खरोंच,
तेज खिलौने 2 बार

चूहा अपने बेटे को सिखाता है:
खबरदार, बेटा!
जहां यह थोड़ा सरसराहट करता है
एक बिल्ली होनी चाहिए!

Tsap, Tsap, Tsap - खरोंच,
तेज खिलौने 2 बार

परिशिष्ट 4

जोकर:और अब मैं तुम्हारे साथ एक खेल खेलना चाहता हूँ जिसका नाम है " अपना घर ढूंढो”.

बच्चे संगीत पर नृत्य करते हैं, और जब संगीत समाप्त हो जाता है, तो वे घर में अपना स्थान ग्रहण कर लेते हैं। (हुप्स)। खेल दो बार दोहराया जाता है।

अनुलग्नक 5

प्रस्तुतकर्ता:विदूषक, क्या आप हमसे मिलना पसंद करते हैं?

जोकर:बहुत, लेकिन हमारी मुलाकात की याद में, मैं आपको इतनी बड़ी कैंडी देना चाहता हूं।

प्रस्तुतकर्ता: तो केवल एक कैंडी है, लेकिन बहुत सारे लोग हैं?

जोकर: और मैं जादूगर हूं, मैं एक कैंडी को बहुत में बदल सकता हूं। (जोकर जादुई शब्द कहता है और कैंडी को बदल देता है)।

प्रस्तुतकर्ता और बच्चे मसख़रे का धन्यवाद करते हैं।

प्रस्तुतकर्ता:और यह हम लोगों के लिए समूह में वापस आने का समय है।

शारीरिक मनोरंजनवी कनिष्ठ समूह

वर्ग प्रकार: खेल मनोरंजन।

विषय: "एक मजेदार यात्रा।"

कार्य: 1) जानवरों की आदतों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें (वे कैसे चलते हैं, कैसे वे "हमसे बात करते हैं")।

2) घेरा से घेरे तक, अपने चारों ओर, दो पैरों पर कूदने का व्यायाम करें।

3) चलने की क्षमता को मजबूत करना, पूरे पैर पर चलना और एक के बाद एक कॉलम में चलना।

4) मोटर गतिविधि की आवश्यकता विकसित करें।

5) रचनात्मक मोटर गतिविधि विकसित करें।

व्यक्तिगत काम- में काम करना व्यक्तिगत रूप सेदो पैरों पर कूदता है (मौके पर, अपने चारों ओर, घेरा से घेरा तक)। ध्वनि संगत के साथ जानवर की छवि के सटीक हस्तांतरण के साथ अनुकरणीय आंदोलनों में व्यायाम करें।

शिक्षक की तैयारी: अपने खाली समय में, बच्चों को जानवरों से परिचित कराएं - एक खरगोश, घोड़ा, बिल्ली, मुर्गी, उनकी आदतों के बारे में बात करें। मनोरंजन कक्ष स्थापित करने में सहायता करें।

सी ओ डी ए आर ए जेड आकर्षण

हॉल को वसंत घास के मैदान (पेड़, फूल), विभिन्न के रूप में सजाया गया है स्टफ्ड टॉयज(खरगोश, भालू, कुत्ते), बड़े क्यूब्स से एक "स्टेशन" बनाया गया था।

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं, और एक के बाद एक "ट्रेन" के रूप में लाइन में लगते हैं, अपने हाथों को एक-दूसरे के कंधों पर रखते हैं, जो कोई भी आगे बढ़ रहा है वह अपनी बाहों को कोहनी पर झुकाता है - वह मुख्य ट्रेन है, बाकी बच्चे वैगन हैं।

अग्रणी - अब, हम एक ट्रेन और वैगनों में बदलेंगे और जाएंगे मजेदार यात्राअपने दोस्तों के लिए - खिलौने, उनके साथ हम खेलेंगे और उन आंदोलनों को करेंगे जो हमारे खिलौने करना पसंद करते हैं।

अग्रणी - और अब यह जाने का समय है, इंजन - सिग्नल (बच्चा चिल्लाता है

"तू - तू - तू") और बच्चे एक के बाद एक "ट्रेन" के साथ आगे बढ़ते हैं, सबमुयकु (फोनोग्राम - "कुकरचा", संग्रह "दुनिया भर में"), और साथ ही वे कहते हैं - "चुख - चू - चू")।

बच्चे एक के बाद एक "ट्रेन" के साथ हॉल के चारों ओर एक चक्कर लगाते हैं और "स्टेशन" पर रुकते हैं, जिस पर "बनी" तस्वीर होती है।

प्रमुख - यहाँ, हम पहुंचे, वे इस स्टेशन पर रहते हैं - बन्नी। चलो उनके साथ कूदते हैं, चारों ओर घूमते हैं। बच्चे संगीत का प्रदर्शन करते हैं - दो पैरों पर कूदते हैं, हाथ छाती पर मुड़े होते हैं, पैर एक साथ होते हैं

"दोस्ती"

अपने चारों ओर कूदो, पैर एक साथ जुड़े हुए हैं;

- "बनी ड्रम पर दस्तक देता है" - बच्चे "बूम - बूम - बूम" कहते हुए ड्रम की तरह खुद को पेट पर हल्के से पीटते हैं।

मेज़बान - और अब, खरगोशों ने एक छोटी सी चाल चलने का फैसला किया, और पोखर में कूद गए! (घेरा से घेरा तक कूदना, बेल्ट पर हाथ, पैर एक साथ)।

मेज़बान - हमारे पास ऐसे अद्भुत बन्नी हैं, वे बहुत ऊंची छलांग लगाते हैं, और वे शायद थके हुए थे। आइए जानें कि कैसे मैं अपनी हथेलियों को एक नाव में मोड़ता हूं और पत्तियों को उड़ाता हूं (अपनी नाक से सांस लें, अपने मुंह से सांस छोड़ें)।

खैर, हमारे जाने का समय आ गया है, अपने नए दोस्तों से मिलें, बन्नी को हाथ हिलाएँ, ट्रेन पर चढ़ें और आगे बढ़ें।

बच्चे एक के बाद एक "ट्रेन" के रूप में लाइन में लगते हैं और हॉल के माध्यम से चलना जारी रखते हैं। वे कहते हैं "चू - चू - चू", और ट्रेन - "तू - तू - यू - यू"। वे "स्टेशन" के पास रुकते हैं जिस पर एक तस्वीर है - चिकन और डकलिंग।

होस्ट - हम मुर्गियों और बत्तखों से मिलने आए, उनके साथ खेलते हैं:

हाथों की लयबद्ध गति के साथ एड़ी पर चलना;

पीठ को आगे की ओर झुकाएं, लेकिन हाथों को ऊपर उठाते हुए सिर को नीचे किए बिना - "पंखों की तरह" और उंगलियों के साथ काम करना;

जगह-जगह घुटनों को ऊंचा करके और भुजाओं को बगल की ओर करके चलना

"पेटुस्की"।

प्रस्तुतकर्ता - और बत्तखों के साथ मिलकर हम एक नृत्य करेंगे (फोनोग्राम लगता है -

"डकलिंग्स का नृत्य")।

मेज़बान - बत्तखों ने बहुत अच्छा नृत्य किया, और वे शायद थके हुए थे, चलो अपनी नाक से "पेटुस्की" की तरह साँस लें (नाक से साँस लें, मुँह बंद करें, मुँह से साँस छोड़ें -

"कू - का - रे - कू", और "पंख" - हाथ ऊपर उठाएं)।

मॉडरेटर - अच्छा, हम आगे क्या करेंगे?

हमारी "ट्रेन" के पीछे सभी "कारें" हैं और हम आगे बढ़ेंगे।

बच्चे साउंडट्रैक के लिए हॉल के चारों ओर एक घेरे में चलते हैं। वे "स्टेशन" के पास रुकते हैं, जिस पर एक तस्वीर है - घोड़े।

मेजबान बच्चे हैं, क्या आप जानते हैं कि घोड़े कैसे अभिवादन करते हैं? वे अपना सिर हिलाते हैं और अपने खुरों को जमीन पर पटकते हैं। आइए घोड़ों को नमस्ते कहें (बच्चे व्यायाम करते हैं)।

और अब चलो घोड़ों की सवारी करें - खेल "घोड़े की सवारी करें।" बच्चों को बागडोर दी जाती है, एक बच्चा सवार है, दूसरा घोड़ा है, शब्दों के लिए: - "लेकिन" - गति में बदलाव के साथ दौड़ना। - "वाह" - दाएं और बाएं पैर से फिसलने वाली टैपिंग। उनके स्थान बदलने के बाद।

मेज़बान - हमारे पास कितने शानदार घोड़े हैं! वे हॉल के चारों ओर असली लोगों की तरह सरपट दौड़े और हमारे साथ जोर से "बात" की। चलो अपने घोड़े दोस्तों को अलविदा कहते हैं और फिर से मिलने जाते हैं।

बच्चे ट्रेन की तरह लाइन में लगते हैं और हॉल से होते हुए साउंडट्रैक तक जाते हैं। वे "स्टेशन" के पास रुकते हैं, जिस पर किट्टियों की तस्वीर है।

अग्रणी - हम मेहमान के रूप में नन्ही चुचियों में पहुंचे। और वे वास्तव में हमें देखना चाहते हैं और हमें जानना चाहते हैं। आइए बिल्ली के बच्चों को दिखाएं कि हम क्या कर सकते हैं। बच्चे प्रदर्शन करते हैं: - हाथों और घुटनों के बल रेंगते हुए;

आगे के पैरों पर और पिछले पैरों पर घूंट;

बिल्ली "धोती है" चारों तरफ बैठी है, जैसे कि थूथन और नाक को एक हाथ से पंजे से "धोना" - वे "कूदते हैं" माउस के बाद, चारों तरफ बैठे, आगे - ऊपर कूदें।

हमें वास्तव में हमारे नए दोस्त - चूतें पसंद आईं। और चलो "पाइप" पर पस खेलते हैं। साँस लेने का व्यायाम "पाइप" है।

होस्ट - अच्छा, अब हमारे लिए ग्रुप में लौटने का समय हो गया है। चलो हमारे "वैगन्स" में बैठते हैं, "ट्रेन" हमें गुलजार करेगी और समूह में जाएगी।

ट्रेन के साथ हॉल में घूमना, और हॉल से बाहर निकलना।

TASKS: एक परी-कथा बन्नी का उपयोग करते हुए, बच्चों को खेल की साजिश से परिचित कराएं, मालिश के रास्तों पर चलना सिखाएं, लक्ष्य को प्राप्त करने में मोटर की कठिनाइयों को दूर करें, यह सिखाना जारी रखें कि कैसे एक के बाद एक कॉलम में कदम से कदम मिलाना है - पैर की उंगलियों पर, पर दौड़ते समय हील्स। में व्यायाम करें सही श्वास, एक्यूप्रेशर, एक दूसरे से टकराए बिना, एक सर्कल बनाने, ढीले चलने की क्षमता। लचीलापन और शरीर पर नियंत्रण। बच्चों में सेहत का ख्याल रखने की आदत डालें।
उपकरण: एक गुब्बारा, एक पत्र, मालिश ट्रैक, हुप्स, एक जिमनास्टिक बेंच, एक रेल, एक सुरंग, एक "हाउस" स्क्रीन।
आघात:
प्रमुख
अरे दोस्तों, हमारी तरफ देखो गुब्बाराएक पत्र आया। किससे है?
"हैलो दोस्तों! बनी वस्या आपको लिख रही है। मैं लंबे समय से आपसे मिलने आना चाहता हूं, लेकिन मैं अभी नहीं आ पा रहा हूं। या तो नाक बहना दूर हो जाएगा, फिर गले में खराश, लेकिन मैं आपके साथ खेलना चाहूंगा।
दोस्तों, वासिया बन्नी बीमार है। और चलो उसके पास जाते हैं और उसे बताते हैं कि स्वस्थ रहने के लिए क्या करना चाहिए। आप तैयार हैं? तो जाओ!
संगीत और जिमनास्टिक खेलना (आर्थोपेडिक जिमनास्टिक का उपयोग करना, मालिश पथों के साथ चलना)।
हमारे नन्हें पाँव संकरे रास्ते पर चले,
हाथों ने भी मदद की, सबने हाथ हिलाया और हाथ हिलाया।
रुकना। उतारा। हम उठकर। वे फिर साथ चल पड़े।
बारिश हुई, गड़गड़ाहट हुई। हम टिपटोइंग कर रहे हैं।
हमने हाथ-पैर हिला दिए, हम सड़क से थके नहीं थे।
बच्चे भालू में बदल गए
भालू टहलने के लिए बाहर चला गया,
भूरा, प्यारे,
भालू अनाड़ी हैं।
मुर्गों में बदल गया
हम पैर उठाते हैं
"कू-का-रे-कू, कू-का-रे-कू" -
एक गीत गाएं
सब घोड़े बन गए
और अब जल्दी करो, जल्दी करो,
घोड़े पर, घोड़े पर
बच्चे तेजी से कूदते हैं।
हमारे पैर दौड़े
रास्ते के साथ भागो
और जब तक हम थक नहीं जाते
हम दौड़ना बंद नहीं करेंगे
प्रमुख
वे समाशोधन के लिए दौड़े, रुके, और समाशोधन में इतने सारे फूल खिल गए। आइए एक ब्रेक लें और फूलों को सूंघें।
श्वास व्यायाम "फूल के चारों ओर।"
बच्चे बेतरतीब ढंग से तैनात हैं (बैठे, खड़े); हाथ कोहनी पर मुड़े हुए, उंगलियाँ मुट्ठियों में जकड़ी हुई। आज्ञा देने पर पहले अंगूठों को भुजाओं की ओर ले जाते हैं, फिर तर्जनी, मध्यमा, अनामिका और कनिष्ठिका, जबकि गहरी सांसनाक के माध्यम से (फूल खिल गया है)। फिर, क्रमिक रूप से, उँगलियाँ साँस छोड़ने पर मुट्ठी में संकुचित हो जाती हैं (फूल बंद हो जाता है)।
प्रमुख
लेकिन यह सड़क पर उतरने का समय है, क्योंकि बन्नी हमारा इंतजार कर रही है। लेकिन राह आसान नहीं होने वाली है। हमें नदी के पुल पर जाने की जरूरत है, छेद के ऊपर लॉग के साथ क्रॉल करें, एक छेद से दूसरे में कूदें, पेड़ों के नीचे रेंगें।
बच्चे एक के बाद एक बाधा कोर्स को पार करते हैं, लाइन अप करते हैं।
प्रमुख
यहाँ हम बन्नी के पास आते हैं।
घर पर दस्तक देता है।
बनी (छींक और खांसी)
हैलो दोस्तों! और मैं बीमार और बीमार होता रहता हूं। मुझसे मिलने के लिए धन्यवाद।
प्रमुख।
और यहां हम आपको स्वस्थ और मजबूत बनने में मदद करने के लिए तैयार हैं!
करगोश

क्या आप भी अक्सर बीमार रहते हैं ?

हम अपने स्वास्थ्य की परवाह करते हैं, और बीमार न होने के लिए हम हर सुबह व्यायाम करते हैं।

क्या आप मुझे सीखाएंगे?

बेशक, देखें और दोहराएं।

सामान्य विकासात्मक अभ्यास "बनीज़"।

देखो, बच्चों, घास के मैदान पर,

खरगोश एक घेरे में खड़े थे।

खरगोश बीमार नहीं पड़ना चाहते -

वे चार्ज कर रहे हैं।

बच्चों को दोहराएं

उनके साथ क्रम में।

1. बन्नी झूले पर बैठे,

झूलना चाहता था।

ऊपर और नीचे, ऊपर और नीचे

सीधे आसमान में दौड़ पड़े।

(हाथों को आगे, पीछे घुमाएं)

2. देखो कितना चतुर है

खरगोशों ने गाजर छिपा दी।

फिर दिखाया -

आप उस गाजर को नहीं देख सकते

(हाथों को पीठ के पीछे छिपाएं और आगे की ओर तानें)

3. आगे की ओर झुकें -

सबको एक गाजर चुनने दो

ताली - एक, एक बार और,

हमारे पास बड़ी फसल है।

(नीचे झुकें और तल पर ताली बजाएं)

4. बन्नी पीठ के बल लेटे,

सभी बन्नी शरारती हैं,

पैर एक साथ मुड़े

घुटनों पर मारो।

(अपनी पीठ के बल लेट जाएं - अपने घुटनों को मोड़ें और अपने घुटनों को अपनी मुट्ठी से मारें)

5. एक, दो, तीन, चार, पांच,

बन्नी कूदने लगे

बन्नी कूदने लगे -

मानो बन्नी थके नहीं।

सिंहपर्णी उड़ रहे हैं

खरगोश अपनी नाक गुदगुदी करते हैं।

उन पर फूंक मारो दोस्तों

खरगोशों को आराम करने दो।

साँस लेने का व्यायाम "सिंहपर्णी पर वार करें"

I.p।: बच्चे खड़े या बैठे हैं।

वे नाक से गहरी सांस लेते हैं, फिर मुंह से लंबी सांस छोड़ते हैं, जैसे कि वे सिंहपर्णी के फुल को उड़ा देना चाहते हों।

कितना कमाल की है! अब मैं रोज सुबह व्यायाम करूंगा!

और फिर भी, बीमार न होने के लिए, आपको सब्जियां और फल खाने की ज़रूरत है - उनमें कई स्वस्थ पदार्थ - विटामिन होते हैं।

और मैं यही करता हूं! क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको भी खिलाऊं?

मेजबान को गंदा गाजर देता है।

दोस्तों, देखो क्या गंदी गाजर है!

तुम खाओ, और ध्यान मत दो - यह पेट में धुल जाएगा!

रोगाणुओं से बचाव के लिए

साबुन और पानी से धो लें,

खाने से पहले फल धो लें

पानी के साथ सब्जियां।

इन सरल नियमआपको बीमार न होने में मदद करें।

और फिर आपको इलाज करना होगा, जैसा कि एक बार था। तुम्हे याद है?

बन्नी : नहीं...

प्रमुख: आइए दोस्तों को याद दिलाएं कि कैसे उन्होंने एक बार खरगोश का इलाज किया था।

खेल मालिश "बनी" की जाती है।

तिलि-तिली-तिली-बम! बन्नी ने अपने माथे से देवदार के पेड़ को गिरा दिया!

(फ्लास्क की हथेलियों को एक छज्जा के साथ रखें और उन्हें जोर से पक्षों पर फैलाएं और उन्हें एक साथ लाएं)।

मुझे बन्नी के लिए खेद है, बन्नी एक टक्कर पहनता है।

(मुट्ठी नाक के पंखों के साथ नाक के पुल से गालों तक चलती है)

जल्दी करो और जंगल में भागो, बनी के लिए एक सेक बनाओ।

(स्प्रेड इंडेक्स और बीच की उंगलियां, बाकी को मुट्ठी में बांधें, कान के सामने और पीछे के बिंदुओं की मालिश करें)।

बनी: ठीक है, अब मैं और अधिक सावधान हूँ, और जब मैं दौड़ता हूँ तो अपने पैरों के नीचे देखता हूँ।

क्या तुम लोग सावधान हो?

आइए इसे देखें और आपके साथ खेलें!

आउटडोर गेम "बन्नीज़" आयोजित किया जा रहा है

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, एक केंद्र में। वयस्क गाता है, और बच्चे गीत के शब्दों के अनुसार आगे बढ़ते हैं:

बच्चे घास के मैदान में चले गए,

हमने झाड़ी के नीचे देखा

हमने एक बन्नी देखा

उंगली से इशारा किया।

(बच्चे अपनी दाहिनी हथेली को अपनी आँखों पर रखते हैं, "सहकर्मी।" "बनी" केंद्र में बैठ जाता है, बच्चे उसे अपनी उंगली से इशारा करते हैं।)

बनी, बनी, कूदो

आपके पंजे अच्छे हैं।

हमारा खरगोश कूदने लगा,

छोटे बच्चों का मनोरंजन करने के लिए।

(ताली हाथ, "बनी" कूदता है।)

जल्द ही बन्नी के साथ

हम और अधिक मज़ा करेंगे!

(सभी बच्चे अपने स्थान पर कूदते हैं, और "बनी" सर्कल के केंद्र में है।)

एक "भेड़िया" (वयस्क) प्रकट होता है, सभी बच्चे भाग जाते हैं।

बनी: अब मैं देख रहा हूँ, तुम लोग चौकस हो, लेकिन क्या होशियार हो! बस महान लोग!

हां, और मुझे लगता है कि मैं पहले से ही स्वस्थ हूं।

और मुझे डॉक्टरों की जरूरत नहीं है!

मैं खेलों से दोस्ती करूंगा

और अपने स्वास्थ्य को महत्व दें!

बनी, हमें करने और खेलने में बहुत मज़ा आया, लेकिन हम थोड़े थके हुए थे। चलो बैठो और थोड़ा आराम करो।

विश्राम अभ्यास "फूल" किया जा रहा है

विश्राम "फूल"

(सुखदायक संगीत बजता है)

नीचे बैठो, अपना सिर और हाथ नीचे करो। कल्पना कीजिए कि आप बीज हैं जिससे सुंदर फूल उगेंगे। यहाँ सूर्य की एक गर्म किरण पृथ्वी पर पहुँची और उसमें बीज को गर्म कर दिया। बीज से एक अंकुर निकला। एक अंकुर से बढ़ा सुंदर फूल. खड़े हो जाओ, उठाओ और अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाओ।

एक फूल धूप में तपता है। प्रत्येक पंखुड़ी के लिए ऊष्मा और प्रकाश का स्थान लेता है, सूर्य के बाद सिर घुमाता है। अपनी ठुड्डी को ऊपर उठाएं, कल्पना करें कि आप अपनी निचली पलकों के नीचे से सूरज को देख रहे हैं, मुस्कुराएं, धीरे-धीरे अपने सिर को दाएं और बाएं घुमाएं।

बन्नी: यह कितना अच्छा है, दोस्तों, कि तुम मुझसे मिलने आए, मैं तुम्हारे साथ स्वस्थ हो गया, और थोड़ा बड़ा भी हो गया!

इसके लिए आप बहुत-बहुत धन्यवाद, और मेरी ओर से एक ट्रीट!

बच्चे बन्नी को धन्यवाद देते हैं और समूह में जाते हैं।

में शारीरिक शिक्षा कक्षाओं का विकास KINDERGARTENवी खेल रूपछात्र रुचि बढ़ाने के लिए

दूसरे कनिष्ठ समूह के लिए खेल मनोरंजन का कोर्स

(धीमा संगीत बजता है, यार्ड में मुर्गियां "सोती हैं")

वेद: बादलों के बीच आकाश में उच्च कई वर्षों से रह रहे हैं, अच्छा सूरजजो हर सुबह उठता है और हमें अपनी किरणों से गर्म करता है।

(बच्चा - "सूर्य" सभी बच्चों के चारों ओर दौड़ता है, नाचता है)

पोल्ट्री यार्ड में भी धूप ने दस्तक दी। सबसे पहले, सूरज ने चिकन कॉप में झाँका। मुर्गे ने अपने पंख फड़फड़ाए और गाना गाया

(कॉकरेल की पोशाक पहने एक बच्चा उठता है और कू-का-रे-कू कहता है!)

फिर उसने अपनी गर्मी से यार्ड की रखवाली करने वाले कुत्ते को गर्म किया, फिर बाड़ पर सोई बिल्ली को।

(कुत्तों, बिल्लियों की वेशभूषा में सजे बच्चों के चारों ओर सूरज दौड़ता है, वे जागते हैं, खिंचाव करते हैं)।

अचानक, सूरज ने एक अंडे को देखा जो यार्ड के बीच में अकेला पड़ा था, अंडे को अपनी गर्मी से गर्म कर रहा था, और अचानक सुना:

चिकन: पाई - पेशाब - पेशाब - यहाँ मैं हूँ, पीला चिकन

में अंदर आना

और मैं सभी को नमस्कार भेजता हूँ!

वेद: मुर्गे का गीत उसके भाई-बहनों ने सुना, जो भी जाग गए और मुर्गे के बाड़े में भाग गए।

(सभी बच्चे उठते हैं और कहते हैं: "वी-वी")।

और परिचारिका पहले से ही यार्ड में व्यस्त थी।

गीत "हम छोटी मुर्गियां हैं"

(मुर्गियां सभी का अभिवादन करती हैं)

शुभ प्रभात, रवि,

सुप्रभात, हम आप सभी के अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते हैं

मालकिन: सुप्रभात, मुर्गियां! मैं पोल्ट्री यार्ड में एक मालकिन हूं, मैं मुर्गियों, कलहंसों की देखभाल करती हूं। आप अपनी माँ के बिना क्यों हैं? आपकी माँ कहाँ हैं?

चिकन: हम नहीं जानते!

मालकिन: फिर मैं उसे ढूंढने में तुम्हारी मदद करूंगी, मेरे पीछे आओ। (बच्चे अपने पैर की उंगलियों पर एक दूसरे का अनुसरण करते हैं, फिर अपनी एड़ी पर, अपने घुटनों को ऊंचा उठाते हुए (कॉकरेल की तरह), एक के बाद एक दौड़ते हुए)

सामान्य विकासात्मक अभ्यास "स्पाइकलेट्स" का एक सेट

1. क्या सुंदर स्पाइकलेट्स- 1 हाथ उठाओ। 2 - आई.पी. दोहराना। 6r।

2. आइए एक दूसरे को स्पाइकलेट्स (धड़ के मुड़ें) I. p. - पैर अलग करें, हाथ नीचे करें 1 - दाईं ओर मुड़ें, अपने हाथों को आगे बढ़ाएं; 2 - आई. पी. पी. 5r.

3. एक "पुष्पांजलि" बुनें - आगे धड़ I. p - 1-2 धड़ आगे नीचे, अपनी बाहों को घुटनों के नीचे से पार करें, 3-4 - और। पी. पी. 6r.

4. स्क्वाट: I. पी. खड़े, पैर कंधे-चौड़ाई अलग - 1-स्क्वाट; 2 - सी। पी. पी. 6r.

5. स्पाइकलेट्स के साथ कूदें - दोनों पैरों पर जगह-जगह कूदते हुए अपने हाथों को अपनी छाती के सामने रखें। पी। 10 आर।

6. श्वास व्यायाम। स्पाइकलेट्स पर वार करें।

वेद: मुर्गियों ने ताकत हासिल की, अपनी मां को आगे देखने के लिए भेजा। अचानक उन्हें किसी के चलने की आवाज़ सुनाई देती है, और यह बकरी कूदती है, खेलती है, सींग बजाती है (बच्चा बकरी की पोशाक पहनकर बाहर आता है)।

बकरी: तुम कहाँ यात्रा कर रहे हो?

चिकन: हम माँ की तलाश कर रहे हैं, शायद आप हमारी माँ हैं?

बकरी: मेरे बच्चों को कूदना, खेलना और प्रकृति, फूलों से भी प्यार है। यदि आप जानते हैं कि "ब्रूक" पर कैसे कूदना है और "फूलों" पर कदम रखना है, तो शायद आप मेरे बच्चे हैं (बच्चे कार्य पूरा करते हैं)।

बकरी: शाबाश, तुमने मेरा काम पूरा कर दिया, लेकिन मेरे बच्चों के सींग हैं, लेकिन तुम्हारे पास नहीं है। तो मैं तुम्हारी माँ नहीं हूँ।

(माउस के रूप में तैयार एक बच्चा प्रवेश करता है)

माउस: मैं, एक ग्रे माउस, एक छोटे से मिंक में रहता हूँ। और आप कौन है?

चिकन: और हम मुर्गियां हैं, हम एक मां की तलाश कर रहे हैं, और शायद आप हमारी मां हैं?

माउस: मैं एक मिंक में रेंगता हूं, और मेरे बच्चे इसे अच्छी तरह से करना जानते हैं (मुर्गियां कार्य करती हैं: "सुरंगों" में क्रॉल करें)

माउस: शाबाश, बच्चों, लेकिन तुम कहाँ हो? लंबी पोनीटेलऔर कान? तो मैं तुम्हारी माँ नहीं हूँ।

कॉकरेल: मैं सवार नहीं हूं, लेकिन स्पर्स के साथ,

मेरे पास पैटर्न वाले कपड़े हैं

यहां सुबह कौन घूम रहा है

और मेरे पास जल्दी करो?

चिकन: हम मुर्गियां हैं, मां की तलाश में हैं।

कॉकरेल: और मुझे पता है कि तुम्हारी माँ कौन है, मेरे पीछे आओ, और मैं उसे खोजने में मदद करूँगा (बच्चे "स्वास्थ्य" पथ पर चलते हैं, "फूलों" पर कदम रखते हैं, "ब्रुक्स" पर कूदते हैं)।

कॉकरेल: मुर्गियां, तुम खेलते हो, और मैं तुम्हारी मां को लाऊंगा।

मालकिन: हर कोई मेरे पास दौड़ा, अपनी हथेलियों में सूरज की किरणों को जगाओ, अपनी हथेली को अपनी हथेली पर जल्दी से रगड़ो - जल्दी। क्या आप महसूस करते हैं?

हथेलियों की स्व-मालिश

आपकी हथेलियाँ गर्म हैं। ये सूरज की किरणें जाग उठीं और आपकी हथेलियों की हर कोशिका में स्वास्थ्य ला दिया। अब उनका मनोरंजन करें: अपनी हथेलियों को अपने गालों पर दबाएं। क्या आपके कानों में सूरज की किरणें अभी तक नहीं जागी हैं? कानों की युक्तियों को पकड़ें, उन्हें रगड़ें। और अब, अपने हाथों को सूर्य की ओर उठाएं, अपनी आंखें बंद करें, सूर्य को आपको गर्म करने दें। मुझे देखो, अब तुम बीमार नहीं पड़ोगे।

(मां मुर्गी के साथ कॉकरेल भी शामिल है)

माँ मुर्गी: शुभ दोपहर मेरे बच्चों

मेरी छोटी मुर्गियाँ

मैं आपको देखकर बहुत खुश हूं

इस सुबह के घंटे में

तुम मुझे कब से ढूंढ रहे हो?

क्या आपने सभी बाधाओं को पार कर लिया है?

और आप किससे मिले? (बच्चों का उत्तर)

माँ मुर्गी: आप, मुर्गियाँ, मेरा अभिवादन

और अगली युक्ति:

क्या तुम अपनी माँ से प्यार करते हो

और स्वस्थ हो जाओ!

साइको-जिम्नास्टिक "स्माइल टू मॉम"

हम मुर्गियां हैं

कपास की तरह हल्का

(बच्चे पंजों पर उठते हैं)

हम लंबे समय से मां की तलाश कर रहे हैं।

(हाथ से ताली बजाये)

हवा ने धीरे से हमें सहलाया

(खुद को सिर पर थपथपाते हुए।)

हम साफ करना पसंद करते हैं

(गालों को रगड़ना)

और अपनी माँ को देखकर मुस्कुराओ

(माँ पर मुस्कान)

खेल "चिकन टहलने के लिए बाहर चला गया"

माँ मुर्गी: घूमी, मौज की

और थोड़ा थक गया

यह घर लौटने का समय है

मेरे सभी लोग।

(बच्चे हॉल से एक के बाद एक कदम उठाते हैं)।

परिदृश्य खेल मनोरंजनदूसरे जूनियर ग्रुप में। विषय: "मिश्का की मदद करने के लिए"

लक्ष्य:
शारीरिक शिक्षा से सकारात्मक मनोदशा का निर्माण।

कार्य:
1. मोटर गतिविधि के माध्यम से बच्चों में एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए प्यार पैदा करना ताकि खेल खेल और व्यायाम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाया जा सके।
2. बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार के लिए मोटर कौशल और क्षमताओं का निर्माण करना।
3. कॉल करें सकारात्मक मनोदशाआंदोलनों से।
उपकरण:एक भालू की पोशाक, रस्सियाँ, हुप्स, एक रिब्ड बोर्ड, एक बड़ी जादू कैंडी, व्यवहार के लिए मिठाई। बच्चे संगीत के लिए हॉल में प्रवेश करते हैं। वे एक घेरे में खड़े हैं।

केयरगिवर: दोस्तों, मुझे आज एक पत्र मिला। जानना चाहते हैं किससे?
फिर पहेली का अनुमान लगाओ:

"वह जंगल का मालिक है, सख्त,
सर्दियों में मांद में सोना पसंद करते हैं।
और सारी सर्दी लंबी
मीठा पंजा चूसता है
साथ ही, वह शहद से प्यार करता है! (बच्चों के उत्तर)

यह कौन है? (भालू)
आइए पढ़ते हैं पत्र।

"हैलो दोस्तों! मैं कितना दुखी हूँ, उन्होंने मुझे एक जादुई कैंडी दी, लेकिन मैंने उसे खो दिया! कृपया उसे ढूंढने में मेरी मदद करें!"

शिक्षक:क्या हम लोगों की मदद कर सकते हैं? खैर, फिर एक के बाद एक लाइन लगाएं और मदद के लिए जंगल में जाएं।
चलो आगे बढ़ते हैं
कई खोजें आपका इंतजार कर रही हैं।
हम एक के बाद एक चलते हैं
वन और हरी घास का मैदान (सामान्य चलना)

पुल किनारे की ओर बह गया
और उसके नीचे धारा हँसी,
हम पैर की उंगलियों पर चलेंगे

चलो दूसरी तरफ चलते हैं (पैर की उंगलियों पर चलना)

एक-एक करके हम जाते हैं
और हम दलदल तक पहुँचेंगे,
चलो बाधा पार करते हैं -
और धक्कों पर कूदो, कूदो, कूदो (दो पैरों पर कूदना)

हम फिर से चलते हैं, हम चलते हैं
हम अपने हाथ ऊपर उठाते हैं
अपना सिर नीचे मत करो
हम समान रूप से, गहरी सांस लेते हैं।
आप देखते हैं कि चलना कितना आसान है (अपने हाथों को भुजाओं से ऊपर उठाएं)।

शिक्षक:तो हम जंगल में आ गए। यहाँ कितना दिलचस्प है, आइए मिश्का को बुलाएँ।

"भालू"
भालू मांद से बाहर निकला,
चारों ओर दहलीज पर देखा (बाएं-दाएं मुड़ता है)

शीघ्र शक्ति प्राप्त करने के लिए
भालू ने अपना सिर घुमाया (सिर का घूमना)

पीछे झुका, आगे

यहाँ वह जंगल से गुजर रहा है (धड़ झुकता है)

वह रसभरी चुनता है
और झाड़ियों (स्क्वाट्स) में स्क्वैट्स।

भालू चला गया, चला गया, चला गया (चल रहा है)
लॉन में आया।

वह लॉन पर कूद गया (दो पैरों पर कूद गया।)
जल्दी, चतुराई से, बन्नी की तरह।

प्रस्तुतकर्ता:नहीं, तुम उसे नहीं देख सकते! उसकी खोह की तलाश के लिए भेजें।

लेकिन राह आसान नहीं होने वाली है। हमें नदी के पार पुल पर जाने, पेड़ों की शाखाओं के नीचे रेंगने और बिखरे शंकु इकट्ठा करने की जरूरत है। (बच्चे एक के बाद एक बाधा कोर्स को पार करते हैं, लाइन अप करते हैं।)
1. टेढ़े-मेढ़े रास्ते पर चलना।
2. रस्सी के नीचे रेंगना ।
3. हूप से हूप में कूदना।

एक भालू प्रकट होता है।

भालू: हेलो दोस्तों, आप कितने अच्छे हैं। मेरी कैंडी की तलाश में सभी बाधाएं दूर हो गईं। और मेरे साथ मेरा पसंदीदा खेल खेलो।

मोबाइल गेम "जंगल में भालू पर"
उद्देश्य: मौखिक संकेत की प्रतिक्रिया की गति के बच्चों में विकास, ध्यान का विकास; बच्चों को दौड़ाओ।
विवरण: भालू की भूमिका शिक्षक द्वारा भालू शावक के साथ की जाती है। खेल के मैदान पर दो वृत्त खींचे जाते हैं। पहला सर्कल "भालू की खोह" है, दूसरा खेल में अन्य सभी प्रतिभागियों के लिए घर है। खेल शुरू होता है, और बच्चे शब्दों के साथ घर छोड़ देते हैं:
जंगल में भालू पर
मशरूम, मैं जामुन लेता हूँ,
भालू सोता नहीं है
और हम पर गुर्राता है।
बच्चों के ये शब्द कहने के बाद, "भालू" मांद से बाहर निकलता है और बच्चों में से एक को पकड़ने की कोशिश करता है। खेल कई बार दोहराया जाता है।

भालू:हमने कितना अच्छा खेल खेला! दोस्तों, मुझे याद आया कि मैंने अपनी कैंडी कहाँ रखी थी। ये रही वो! (एक झाड़ी के पीछे से कैंडी निकालता है)।
और यह कैंडी आसान नहीं है! वह जादुई है! एक, दो, तीन कैंडी ने हमें चौंका दिया! (भालू कैंडी से दावत डालता है)

भालू: मेरी जादुई कैंडी खोजने में मेरी मदद करने के लिए आप लोगों का धन्यवाद।

प्रस्तुतकर्ता: और आप के लिए, मिश्का, व्यवहार के लिए धन्यवाद और मजेदार मनोरंजन. दोस्तों और मैंने वास्तव में इसका आनंद लिया! यह हमारे लिए समूह में लौटने का समय है।