अरे अफ़्रीका! प्रारंभिक समूह में अंतिम मॉडलिंग पाठ (माता-पिता के साथ)। तैयारी समूह में जीसीडी का सारांश। मॉडलिंग "गर्म देशों के पशु और पक्षी

ल्यूबोव बर्नशेवा

मॉडलिंग पर वरिष्ठ समूह में जीसीडी का सारांश« गरम देशों के जानवर»

कार्य: सजातीय तत्वों से कथानक रचना बनाना सीखें। रचना के तत्वों को आकार और अनुपात में सहसंबंधित करना सीखना जारी रखें। एक अभिव्यंजक छवि बनाने के लिए विभिन्न कलात्मक सामग्रियों, तकनीकों और काम के तरीकों को अलग करने की क्षमता को सक्रिय करें। रचना की भावना विकसित करें (अपने शिल्प को समग्र अनुपात के हिस्से के रूप में देखने की क्षमता).

शिक्षक बच्चों को समुद्र की आवाज़ सुनने के लिए आमंत्रित करते हैं। फिर अनुमान लगाता है पहेलि:

उसकी लम्बाई बहुत बड़ी है, एक छोटी पूँछ भी है,

आगे ऐसी चीज़ है जो हम पर डालना आटा नहीं है.

यह कौन है? कौन है ये? ठीक है, अवश्य है (हाथी)

वह सिर ऊपर करके गुजर जाएगा,

इसलिए नहीं कि कोई महत्वपूर्ण गिनती,

लेकिन क्योंकि एक घमंडी स्वभाव,

आख़िरकार, सबसे ऊपर जानवर (जिराफ़)

इसे देखो, कमीने. ओह, और यह दुष्ट है!

जो नदी में उतरे वो बहुत खतरनाक हैं (मगरमच्छ)

रिपोर्ट है कि समुद्र में बहुत दूर, पानी के नीचे से एक द्वीप उभर आया है। (भूकंप या ज्वालामुखी विस्फोट हो सकता है). यह अभी भी निर्जन है, लेकिन ज्यादा समय नहीं गुजरेगा और द्वीप "जीवन में आ जाएगा": पहले, पक्षी बसते हैं, घोंसले बनाते हैं और चूजों को पालते हैं, फिर हवा पौधों के बीज लाएगी; कुछ समय बाद द्वीप पर ताड़ के पेड़ उग आएंगे। जैसा कि आप जानते हैं, द्वीप पर अलग-अलग लोग रह सकते हैं। जानवरों…

चलो एक ऐसा द्वीप बनाते हैं, और फिर एक कहानी लिखते हैं जानवरोंहमारे द्वीप पर रहो.

फिर शिक्षक बच्चों को यह सोचने के लिए आमंत्रित करते हैं कि अंधा कैसे किया जाए जानवरों. रास्ता निर्दिष्ट करता है मॉडलिंगएक लंबे सिलेंडर से, दोनों तरफ नोकदार। बच्चों के साथ काम के क्रम पर चर्चा करें। बच्चे सामग्री चुनते हैं और अपनी रचनाएँ बनाना शुरू करते हैं, जिससे बदले में एक सामूहिक रचना बनती है "आबाद द्वीप"

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संज्ञानात्मक-वाक् विकास पर जीसीडी का सारांश शैक्षिक क्षेत्र"ज्ञान" "गर्म देशों के जानवर"। तैयारी समूह.

वरिष्ठ मॉडलिंग समूह "ठंडे देशों के जानवर" में जीसीडी का सारांश। उद्देश्य: बच्चों को रचनात्मक रूप से अभिव्यंजक प्लास्टर चित्र बनाना सिखाना जारी रखना।

शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "गर्म देशों के जानवर"विषय: "गर्म देशों के जानवर" उद्देश्य: विषय पर शब्दावली का सक्रियण और संवर्धन: "गर्म देशों के जानवर" कार्य: शैक्षिक: व्यायाम।

तैयारी समूह "गर्म देशों के जानवर" में भाषण के विकास पर एक पाठ का सारउद्देश्य: 1. बच्चों को गर्म देशों के जानवरों से परिचित कराना, उन्हें चित्रों में पहचानना, रचना करना सिखाना वर्णनात्मक कहानी. 2. शब्दावली का संवर्धन.

ओएनआर "गर्म देशों के जानवर" के वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए जीसीडी का सारबच्चों के लिए जीसीडी का सारांश वरिष्ठ समूह"गर्म देशों के जानवर" विषय पर ओएनआर। लक्ष्य जानवरों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित और विस्तारित करना है।

"अरे अफ़्रीका!" प्रारंभिक समूह में अंतिम मॉडलिंग पाठ (माता-पिता के साथ)
उच्चतम योग्यता श्रेणी MBDOU "नोवोटोरियलस्की" के शिक्षक KINDERGARTENनंबर 2 "टेरेमोक" मोकोसेवा एल.ए.
लक्ष्य:
शिक्षात्मक
विभिन्न आकृतियों की सामान्य रचना करना, कार्य का वितरण करना, योजना को पूरा करने के लिए सामूहिक प्रयास करना सिखाना।
प्लास्टिसिन आकृतियों की गति को स्थानांतरित करने का कौशल विकसित करें।
शिक्षात्मक
बच्चों में अफ़्रीकी पशु प्रजातियों की विविधता, उनकी आदतों, जीवनशैली का विचार पैदा करना;
प्लास्टिसिन से आकृतियाँ गढ़ने, उनसे रचना करने का कौशल विकसित करें अलग-अलग हिस्से, जो स्नेहन द्वारा जुड़े हुए हैं;
एक अलग रंग, मोतियों की प्लास्टिसिन से विवरण के साथ प्लास्टिसिन के आंकड़ों को पूरक करना सीखें;
शिक्षात्मक
टीम वर्क कौशल विकसित करें जिसके लिए एक सामान्य परिणाम प्राप्त करने के लिए विचारों के समन्वय की आवश्यकता होती है।
पाठ का प्रकार: विषयगत।
बुनियादी उपदेशात्मक विधि: मौखिक, व्यावहारिक.
आंशिक विधियाँ और तकनीकें: बच्चों के लिए प्रश्न, व्यक्तिगत कार्य।
प्रारंभिक कार्य: कक्षाएं
बाहरी दुनिया से परिचित होना: "ऐसा है अफ़्रीका।"
भाषण विकास: "हाथी को सूंड की आवश्यकता क्यों है?"
फिक्शन: "द टेल ऑफ़ आर. किपलिंग "एलिफ़ेंट"।
प्राथमिक का विकास गणितीय निरूपण: अफ़्रीका की यात्रा. बोआ कंस्ट्रिक्टर की मदद कैसे करें?
कागज निर्माण: "तोता"।
ड्राइंग: "शिकारी बिल्लियाँ"।
मॉडलिंग: "शेर की शान",
अफ़्रीका को जानने के लिए उपदेशात्मक खेल: "एक शब्द चुनें", "हाँ - नहीं", "एक प्रस्ताव लेकर आएं", "शिकारी", "रेडियो"।
कल्पना:
एन. आई. स्लैडकोव बहुरंगी धरती। रेगिस्तान।
रेत का घर. कछुआ। कौन जानता है क्या. रेत की बात.
आर. किपलिंग. ऊँट का कूबड़ किससे बनता है? गैंडे को अपनी खाल कहाँ से मिलती है? आर्मडिलोस कहां से आए.
ओ. ए. स्कोरोलुपोवा। रोचक तथ्यगर्म देशों के जानवरों के बारे में.
सामग्री: प्लास्टिसिन अलग - अलग रंग, ढेर, बोर्ड, मोती, जानवरों के चित्र, शांत संगीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग।
अफ़्रीका लेआउट के लिए: प्राकृतिक और अपशिष्ट पदार्थ, शाखाएँ, सूखे पत्ते, आदि।
पद्धतिगत साहित्य:

ओ. ए. स्कोरोलुपोवा। बड़े बच्चों के साथ गतिविधियाँ पूर्वस्कूली उम्रविषय पर: "गर्म देशों की पशु दुनिया।"

टी. आई. ग्रिज़िक। बच्चा दुनिया को जानता है.

बच्चों का विश्वकोश: पशु जगत।

1. बातचीत, प्रश्न और उत्तर, स्पष्टीकरण, व्याख्या।

2. व्यक्तिगत कामबच्चे, टीम वर्कअभिभावक।

3. शैक्षणिक मूल्यांकन.

पाठ की प्रगति:

बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं, उनके सामने अफ्रीका का नक्शा, एक ग्लोब है। बच्चे मानचित्र और ग्लोब पर अफ़्रीका महाद्वीप ढूँढ़ते हैं।

बच्चों के लिए प्रश्न:

-अफ्रीका क्या है?

अफ़्रीका में कितने जलवायु क्षेत्र हैं?

रेगिस्तान में कितनी ऋतुएँ होती हैं?

अफ़्रीका के विशाल रेगिस्तान का क्या नाम है?

रेगिस्तान का चित्रण क्यों किया गया है? पीला?

क्या रेगिस्तान में पौधे हैं? उन्होंने गर्म जलवायु में जीवित रहने के लिए कैसे अनुकूलन किया है?

पौधों को पानी कैसे मिलता है?

- हरियाली वाले द्वीपों को क्या कहा जाता है?

रेगिस्तान में कौन से जानवर पाए जाते हैं?

ऊँट ने रेगिस्तान में रहने के लिए कैसे अनुकूलन किया?

- फेनेक लोमड़ी गर्मी से कैसे बचती है?

जंगल को वर्षावन क्यों कहा जाता है?

जंगल में कितने मौसम होते हैं?

क्या जंगल में घूमना आसान है?

वर्षावन किसका राज्य है?

- सफलतापूर्वक शिकार करने के लिए प्रकृति ने तेंदुए को कौन-सी विशेषताएँ प्रदान कीं?

तेंदुओं पर धब्बे क्यों होते हैं?

सवाना में कितनी ऋतुएँ होती हैं?

सवाना में कौन से पेड़ उगते हैं?

कौन सा पेड़ केवल अफ़्रीका में उगता है?

सवाना में कौन से जानवर पाए जा सकते हैं?

- चीतों की कौन सी संरचनात्मक विशेषताएं उन्हें शिकार करने में मदद करती हैं?

चीते को चित्तीदार रंग की आवश्यकता क्यों होती है?

शेर शिकार कैसे करते हैं?

शेरों के परिवार का क्या नाम है?

धारियाँ जेब्रा की कैसे मदद करती हैं?

क्या गैंडे के कोई दुश्मन होते हैं?

हाथियों के पास सूंड क्यों होती है?

- स्टेपी लोमड़ी फेन्का के कान बड़े क्यों होते हैं?

हमने अफ़्रीका के बारे में कितनी दिलचस्प बातें सीखीं। आइए अब आपके माता-पिता को आमंत्रित करें और हम अफ्रीका के जानवरों का निर्माण करें, आपके माता-पिता अफ्रीका का एक मॉडल बनाएंगे।

बच्चों के साथ जानवरों को तराशने की तकनीक को याद करें।

बच्चों और माता-पिता का व्यक्तिगत कार्य।

हमारे पास कितना अद्भुत अफ़्रीका है! बहुत अच्छा!

रेडी लेसन अनुभाग में प्रोटोटाइप विकास और 25 मई, 2016 को प्रकाशित
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"अरे अफ़्रीका!" प्रारंभिक समूह में अंतिम मॉडलिंग पाठ (माता-पिता के साथ)
उच्चतम योग्यता श्रेणी MBDOU "नोवोटोरियल्स्की किंडरगार्टन नंबर 2" टेरेमोक "मोकोसेवा एल.ए. के शिक्षक।
लक्ष्य:
शिक्षात्मक
विभिन्न आकृतियों की सामान्य रचना करना, कार्य का वितरण करना, योजना को पूरा करने के लिए सामूहिक प्रयास करना सिखाना।
प्लास्टिसिन आकृतियों की गति को स्थानांतरित करने का कौशल विकसित करें।
शिक्षात्मक
बच्चों में अफ़्रीकी पशु प्रजातियों की विविधता, उनकी आदतों, जीवनशैली का विचार पैदा करना;
प्लास्टिसिन आकृतियों को तराशने का कौशल विकसित करना, उन्हें अलग-अलग हिस्सों से बनाना जो स्नेहन का उपयोग करके जुड़े हुए हैं;
एक अलग रंग, मोतियों की प्लास्टिसिन से विवरण के साथ प्लास्टिसिन के आंकड़ों को पूरक करना सीखें;
शिक्षात्मक
टीम वर्क कौशल विकसित करें जिसके लिए एक सामान्य परिणाम प्राप्त करने के लिए विचारों के समन्वय की आवश्यकता होती है।
पाठ का प्रकार: विषयगत।
मुख्य उपदेशात्मक विधि: मौखिक, व्यावहारिक।
आंशिक विधियाँ और तकनीकें: बच्चों के लिए प्रश्न, व्यक्तिगत कार्य।
प्रारंभिक कार्य: कक्षाएं
बाहरी दुनिया से परिचित होना: "ऐसा है अफ़्रीका।"
भाषण विकास: "हाथी को सूंड की आवश्यकता क्यों है?"
फिक्शन: "द टेल ऑफ़ आर. किपलिंग "एलिफ़ेंट"।
प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं का विकास: “अफ्रीका की यात्रा।” बोआ कंस्ट्रिक्टर की मदद कैसे करें?
कागज निर्माण: "तोता"।
ड्राइंग: "शिकारी बिल्लियाँ"।
मॉडलिंग: "शेर की शान",
अफ़्रीका को जानने के लिए उपदेशात्मक खेल: "एक शब्द चुनें", "हाँ - नहीं", "एक प्रस्ताव लेकर आएं", "शिकारी", "रेडियो"।
कल्पना:
एन.आई.स्लाडकोव बहुरंगी धरती। रेगिस्तान।
रेत का घर. कछुआ। कौन जानता है क्या. रेत की बात.
आर. किपलिंग. ऊँट का कूबड़ किससे बनता है? गैंडे को अपनी खाल कहाँ से मिलती है? आर्मडिलोस कहां से आए.
ओ.ए.स्कोरोलुपोवा। गर्म देशों के जानवरों के बारे में रोचक तथ्य।
सामग्री: विभिन्न रंगों की प्लास्टिसिन, ढेर, बोर्ड, मोती, जानवरों के चित्र, शांत संगीत की ऑडियो रिकॉर्डिंग।
अफ़्रीका लेआउट के लिए: प्राकृतिक और अपशिष्ट पदार्थ, शाखाएँ, सूखे पत्ते, आदि।
पद्धतिगत साहित्य:

ओ.ए.स्कोरोलुपोवा। इस विषय पर वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ कक्षाएं: "गर्म देशों की पशु दुनिया।"

टी.आई.ग्रिज़िक। बच्चा दुनिया को जानता है.

बच्चों का विश्वकोश: पशु जगत।

1. बातचीत, प्रश्न और उत्तर, स्पष्टीकरण, व्याख्या।

2. बच्चों का व्यक्तिगत कार्य, माता-पिता का सामूहिक कार्य।

3. शैक्षणिक मूल्यांकन.

पाठ की प्रगति:

बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं, उनके सामने अफ्रीका का नक्शा, एक ग्लोब है। बच्चे मानचित्र और ग्लोब पर अफ़्रीका महाद्वीप ढूँढ़ते हैं।

बच्चों के लिए प्रश्न:

अफ़्रीका क्या है?

अफ़्रीका में कितने जलवायु क्षेत्र हैं?

रेगिस्तान में कितनी ऋतुएँ होती हैं?

अफ़्रीका के विशाल रेगिस्तान का क्या नाम है?

रेगिस्तान को पीले रंग में क्यों दिखाया जाता है?

क्या रेगिस्तान में पौधे हैं? उन्होंने गर्म जलवायु में जीवित रहने के लिए कैसे अनुकूलन किया है?

पौधों को पानी कैसे मिलता है?

हरे द्वीप किसे कहते हैं?

रेगिस्तान में कौन से जानवर पाए जाते हैं?

ऊँट ने रेगिस्तान में रहने के लिए कैसे अनुकूलन किया?

फेनेक लोमड़ी गर्मी से कैसे बचती है?

जंगल को वर्षावन क्यों कहा जाता है?

जंगल में कितने मौसम होते हैं?

क्या जंगल में घूमना आसान है?

वर्षावन किसका राज्य है?

सफलतापूर्वक शिकार करने के लिए प्रकृति ने तेंदुए को कौन-सी विशेषताएँ प्रदान कीं?

तेंदुओं पर धब्बे क्यों होते हैं?

सवाना में कितनी ऋतुएँ होती हैं?

सवाना में कौन से पेड़ उगते हैं?

कौन सा पेड़ केवल अफ़्रीका में उगता है?

सवाना में कौन से जानवर पाए जा सकते हैं?

चीतों की कौन सी संरचनात्मक विशेषताएँ उन्हें शिकार करने में मदद करती हैं?

चीते को चित्तीदार रंग की आवश्यकता क्यों होती है?

शेर शिकार कैसे करते हैं?

शेर परिवार का क्या नाम है?

ज़ेबरा धारियाँ कैसे मदद करती हैं?

क्या गैंडे के कोई दुश्मन होते हैं?

हाथियों के पास सूंड क्यों होती है?

स्टेपी लोमड़ी फेन्का के कान बड़े क्यों होते हैं?

हमने अफ़्रीका के बारे में कितनी दिलचस्प बातें सीखीं। आइए अब आपके माता-पिता को आमंत्रित करें और हम अफ्रीका के जानवरों का निर्माण करें, आपके माता-पिता अफ्रीका का एक मॉडल बनाएंगे।

बच्चों के साथ जानवरों को तराशने की तकनीक को याद करें।

बच्चों और माता-पिता का व्यक्तिगत कार्य।

हमारे पास कितना अद्भुत अफ़्रीका है! बहुत अच्छा!

बच्चों को गर्म देशों के जानवरों को तराशना सिखाना, उनके काम की सामग्री निर्धारित करना, स्वतंत्र रूप से भिन्न होने की क्षमता में सुधार करना अलग-अलग तरकीबेंएक अभिव्यंजक छवि बनाने के लिए मूर्तिकला (खींचना, चुटकी बजाना, भागों को बांधना) जो शरीर और भागों के विशिष्ट आकार और अनुपात को व्यक्त करती है।

सौंदर्य बोध, सटीकता से कार्य करने की क्षमता विकसित करें। आपने जो शुरू किया था उसे पूरा करने की इच्छा।

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पूर्व दर्शन:

गरम देशों के जानवर

मॉडलिंग पर जीसीडी का सारांश

बच्चों के लिए चिड़ियाघर

कार्यक्रम सामग्री: बच्चों को गर्म देशों के जानवरों को तराशना सिखाना, उनके काम की सामग्री का निर्धारण करना, एक अभिव्यंजक छवि बनाने के लिए अलग-अलग मॉडलिंग तकनीकों (भागों को खींचना, पिंच करना, बांधना) को स्वतंत्र रूप से अलग करने की क्षमता में सुधार करना, विशिष्ट आकार और अनुपात को बताना शरीर और भाग.

सौंदर्य बोध, सटीकता से कार्य करने की क्षमता विकसित करें। आपने जो शुरू किया था उसे पूरा करने की इच्छा।

सामग्री:

डेमो: खिलौने शिशु हाथी, जिराफ।

डिस्पेंसिंग : प्लास्टिसिन, ढेर, मॉडलिंग बोर्ड, कॉकटेल ट्यूब पीला रंग, गीला साफ़ करना, फूल के बीज।

आघात:

शिक्षक: दोस्तों, आज हम अपने बच्चों के लिए चिड़ियाघर के लिए जानवरों की मूर्तियाँ बनाना जारी रखेंगे। हमें उन जानवरों का अनुमान लगाने की ज़रूरत है जो हमसे मिलने आए थे

वह लंबा और धब्बेदार है

लंबी, लंबी गर्दन के साथ.

और वह पत्तियां खाता है

पेड़ के पत्ते(जिराफ़)

उसकी बहुत बड़ी नाक है

वह लोकोमोटिव की तरह मजबूत है

वह भूमि पर सबसे अधिक है,

अनुमान लगाया? यह एक हाथी है)

आज हमारा मेहमान एक खिलौना जिराफ़ और अफ़्रीका से आया एक बच्चा हाथी है। वे बहुत महत्वपूर्ण अतिथि हैं. आइए उन्हें ताली बजाएं, उन्हें यह बहुत पसंद है।

हाथी और जिराफ़:नमस्ते। हमें बहुत गर्व है कि आपने हमें आने के लिए आमंत्रित किया, लेकिन ईमानदारी से कहें तो हम आपके लिए कैसे उपयोगी हो सकते हैं?

केयरगिवर : प्रिय जिराफ और हाथी के बच्चे, हम आपको हमारे स्थान पर देखकर बहुत खुश हैं। और इसीलिए हमने आपको आमंत्रित किया है। बच्चे हमारे किंडरगार्टन में जाते हैं, वे वास्तव में अपने समूह में अपना छोटा चिड़ियाघर चाहते हैं, जिसमें सुंदर जानवर रहते हैं। हम आपसे चिड़ियाघर के बच्चों को आपके जैसा सुंदर बनाने में हमारी मदद करने के लिए बहुत विनती करते हैं।

हाथी का बच्चा और जिराफ़: हमें मदद करने में ख़ुशी होगी। हमें बहुत बड़ा सम्मान दिया गया है, हमें उन्हीं चंचल जिराफों और हाथियों को ढालने के लिए बहुत मेहनत करनी चाहिए। आइए सोचें कि कहां से शुरुआत करें?

शिक्षक: एक हाथी के लिए, आपको सबसे पहले शरीर को ढालना होगा, यह अंडाकार है, गेंद को रोल करें, फिर इसे रोल करें ताकि आपको एक स्तंभ मिल जाए। और एक स्तंभ से एक हाथी के लिए, एक ढेर की मदद से, हम इसे दोनों सिरों पर मध्य तक पहुंचे बिना काटते हैं और अपने पैरों को नीचे करते हैं। यह पैरों से जुड़ा हुआ धड़ निकला।

शिक्षक: हाथी का सिर गोल होता है, हम अपनी उंगलियों से सूंड को फैलाते हैं और दांतों को चिकना करते हैं। और जिराफ की गर्दन लंबी होती है। अपनी उंगलियों से शरीर के ढाले हुए टुकड़े से प्लास्टिसिन को बाहर निकालें, धीरे-धीरे प्लास्टिसिन को बाहर निकालें, इसे बिल्कुल किनारों से खींचें, जिराफ की गर्दन न मोटी है और न पतली (खींचने का तरीका दिखाता है।)

और हम सिर अलग से करेंगे. जिराफ का सिर अंडाकार होता है, लेकिन जहां नाक होती है, वह संकरा होता है और दूसरी तरफ चौड़ा होता है, यह एक छोटी गाजर जैसा दिखता है, केवल अंत गाजर जितना तेज नहीं होता है।

विषय की स्वतंत्र चरण-दर-चरण परीक्षा। इसकी चारित्रिक विशेषताओं की पहचान.

बच्चे: सबसे पहले, हम गेंद को शिफ्ट करते हैं, फिर इसे एक कॉलम में रोल करते हैं, लेकिन ताकि कॉलम एक तरफ संकरा हो और दूसरी तरफ चौड़ा हो। हम मुंह को ढेर से और आंखें फूलों के बीजों से बनाएंगे।

शिक्षक: लेकिन फिर भी जिराफ के सिर पर कुछ कमी है. क्या?

बच्चे: जिराफ़ के छोटे-छोटे नुकीले कान होते हैं, और वे शीर्ष पर पतले और सिर के पास चौड़े होते हैं। हम उन्हें अपनी उंगलियों से बाहर खींच लेंगे.

केयरगिवर : और जिराफ़ के भी सींग होते हैं, वे उसके कानों के बीच उगते हैं। खैर, उन्होंने अपने सिर, सींगों को अंधा कर दिया। हम कैसे संलग्न करें?

बच्चे: हम उंगलियों से सिर को गर्दन से जोड़ते हैं।

शिक्षक: सही। पैर कॉकटेल ट्यूब होंगे और सभी की लंबाई समान होनी चाहिए। हमारे पास अंत में लटकन के साथ एक पोनीटेल भी है।

दोस्तों, हमारे जिराफ में एक ऐसी विशेषता है जिसकी बदौलत हम जानते हैं कि यह जिराफ है, ज़ेबरा नहीं। यह सुविधा क्या है?

बच्चे : जिराफ़ पीले रंग का होता है. इस पर भूरे रंग के धब्बे हैं।

केयरगिवर : ठीक है, हमने अपने मेहमानों की जांच की, और अब हम उन्हें अंधा कर देंगे, लेकिन पहले हम अपनी उंगलियों से खेलेंगे।

खेल-व्यायाम "प्लास्टिसिन उठाया"

बच्चे एक काल्पनिक प्लास्टिसिन लेते हैं और फिर शिक्षक के साथ पाठ का अनुसरण करते हैं।

प्लास्टिसिन हम गूंधते हैंकाल्पनिक गूंथना

आइए इसे तोड़ें, आइए इसे तोड़ें. प्लास्टिसिन

चलो हथेली पर लोटें,

चलो सवारी करें, सवारी करें... इंडेक्स कनेक्ट करें और

आजमाया हुआ, गढ़ा हुआ… अँगूठाछल्लों मेंछोटी गेंद ने अंधा कर दियागुब्बारे.

दिखाओ किसे कौन सी गेंद मिली?

बच्चे अपने गुब्बारे दिखाते हैं

यदि हम प्लास्टिसिन लेते हैं,

आइए जानवर को तराशना शुरू करें!

आंख, पंजे, पेटदिखाओ

यह एक जानवर निकला।

शिक्षक: खैर, यहां हमने अपने छोटे जानवरों की जांच की है, और अब आइए उन्हें अंधा कर दें।

बच्चों की स्वयं-मूर्तिकला।

हाथी और जिराफ़:हमें गर्म देशों के जानवर बहुत पसंद आए।

फ़िज़कुल्टमिनुत्का स्व-मालिश

"जिराफ पर"

जिराफ के पास हर जगह धब्बे, धब्बे, धब्बे, धब्बे होते हैं। हर जगह 2पी.

पूरे शरीर पर हाथ ताली बजाएं

माथा, कान. गले पर। कोहनियों पर

दोनों तर्जनीछूशरीर के संबंधित अंग.

हाथियों में हर जगह, हर जगह तह, तह, तह, तह होती है 2

हम अपने आप को चुटकी बजाते हैं जैसे सिलवटों को इकट्ठा कर रहे हों

नाक पर, पेट पर, घुटनों और पैरों पर

और ज़ेबरा में धारियां होती हैं, धारियां होती हैं, हर जगह, हर जगह धारियां होती हैं

हथेलियों के किनारे को शरीर के ऊपर चलाएं (शरीर पर धारियां बनाएं)

माथे, कान, गर्दन, कोहनियों पर

पैरों पर, पेट पर, घुटनों और मोज़ों पर।

शाबाश दोस्तों, अब हमारे लौटने का समय हो गया है, अपने बच्चों को नमस्ते कहो।

राज्य स्वायत्त पेशेवर शैक्षिक संस्थासमारा क्षेत्र
"तोगलीपट्टी कॉलेज ऑफ सर्विस टेक्नोलॉजीज एंड एंटरप्रेन्योरशिप"
पूर्वस्कूली शिक्षा केंद्र

अमूर्त शैक्षणिक गतिविधियां
मध्य समूह में मॉडलिंग
विषय: "गर्म देशों के जानवर"

टॉलियाटी2016
.

उद्देश्य: जानवरों को तराशने, उनकी विशेषताओं को बताने की क्षमता को समेकित करना
पहले से सीखी गई मॉडलिंग तकनीकों का उपयोग करते हुए सुविधाएँ;
विकास करना फ़ाइन मोटर स्किल्सबनाते समय हाथ विशाल शिल्पसे
नमक का आटा;
अपने काम और कार्य का उचित मूल्यांकन करने की क्षमता को शिक्षित करें
साथियों.
पाठ के लिए सामग्री:
कछुआ चित्रण, कछुआ मॉडलिंग के चरणों का चित्रण, समुद्र तट
कछुए के लिए, नमक आटा कछुआ;
विभिन्न रंगों का नमक आटा, ढेर, नैपकिन, मॉडलिंग स्टैंड।
पाठ की प्रगति:
आइए एक साथ हाथ पकड़ें और एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं।
बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं।
- दोस्तों, चलो खेलते हैं।
- गेंद को पकड़ें और फेंकें
गर्म देशों के जानवरों के नाम बताएं!
(बच्चों के उत्तर: शेर, हाथी, बाघ, जिराफ़, आदि)।
बच्चे मेजों पर बैठते हैं।
- दोस्तों, यह क्या है?
खोल मजबूत है, ग्रेनाइट की तरह,
वह शत्रुओं से रक्षा करेगा
और इसके तहत कोई डर नहीं है
धीमा कछुआ.
- यह सही है दोस्तों, शाबाश!
कछुए का चित्र प्रदर्शित करें। चित्र का परीक्षण.
- दोस्तों, देखो, यहाँ एक ऐसा कछुआ है।
-कछुआ कहाँ रहता है?
उसका शरीर किन अंगों से बना है?
- हमारे कछुए का धड़, पंजे, सिर किस आकार के हैं?
शंख किस आकार का होता है?
बच्चों के उत्तर: अंडाकार आकारवगैरह।
कछुए की कहानी.
-कछुआ गर्म देशों में रहता है, उसे पीली रेत पर लेटकर धूप सेंकना पसंद है।
मैंने मेज पर पहले से तैयार कछुआ समुद्र तट रखा है, जिस पर एक नमक आटा कछुआ पड़ा हुआ है
.
- दोस्तों, चुप रहो, क्या तुम सुनते हो?
मैं एक कछुआ लेता हूं, उसे अपने कान से लगाता हूं।
- मेरे कछुए ने मुझसे फुसफुसाकर कहा कि वह अकेले बहुत उदास है।
- हम क्या करने जा रहे हैं ताकि वह अकेली और उदास न रहे?
बच्चों के उत्तर: उसके कछुआ मित्रों को अंधा कर दो।
दर्शाने के साथ मूर्तिकला चरणों की व्याख्या:
-अब, बच्चों, मैं तुम्हें बताऊंगा कि नमक के आटे से कछुआ कैसे बनाया जाता है।
हम कछुए के खोल को जिंजरब्रेड के रूप में बनाते हैं। एक गेंद को रोल करें और चपटा करें।
आपको शेल को फ्लैट केक, सॉसेज या स्पाइरल के सांचों से सजाने की ज़रूरत है।
स्तंभ को बेलकर सिर को अंधा कर लें, गर्दन को झुका लें, आंखें जोड़ लें।
हमने मुंह को ढेर से काट दिया।
हम चार मोटे सॉसेज बनाते हैं। ये कछुए के पैर होंगे. कर सकना
ढेर से "उंगलियों" को खरोंचें।
एक छोटी सी पोनीटेल लगाएं.
फ़िज़मिनुत्का खड़ा "पेड़"।
फिंगर जिम्नास्टिक
कछुआ एक कवच धारण करता है
वह डर के मारे अपना सिर छिपा लेता है।
दौड़ना और खेलना पसंद है
रेत पर धूप सेंकें.
अब दोस्तों, चलो काम पर लग जाएं। यदि आपको सहायता की आवश्यकता हो तो कृपया मुझे बताएं।
बच्चों के लिए कछुए की मॉडलिंग। संगीत "बेबी बाय द सी" है।
बच्चों द्वारा कार्य की समीक्षा एवं मूल्यांकन।
- दोस्तों, आप कितने अच्छे साथी हैं। मेरा कछुआ सबको बताता है बहुत-बहुत धन्यवाद, अब वह खूब मौज-मस्ती करती है और उसके पास खेलने के लिए कोई है।
- उसके खूबसूरत और अलग दोस्तों को देखें।
पाठ का सारांश:
एक कछुए से मुलाकात हुई
उसके बारे में कुछ दुखद था.
हमने थोड़ा सोचा
और उसके दोस्तों को अंधा कर दिया.
-दोस्तों, आइए अपने कछुए के साथ खेलें।
"समुद्र चिंतित है"
बच्चों के कार्य का मूल्यांकन.
-दोस्तों, अपने कछुओं को रेत पर लेटकर धूप सेंकने दो। उनका खोल मेरे कछुए जितना मजबूत हो जायेगा। और आप उनके साथ खेल सकते हैं.
-आप लोगों को धन्यवाद। अलविदा।