हम बच्चों के लिए गेम एड्स बनाते हैं। "प्लेहाउस" डू-इट-योरसेल्फ मल्टीफंक्शनल स्पीच थेरेपी मैनुअल

ओल्गा कुलकोवा

प्रासंगिकता।

भाषण और अभिव्यक्ति कौशल उनकाविचार भविष्य के छात्रों के लिए आवश्यक कौशल हैं, उनके सफल अध्ययन का आधार।

स्कूल की तैयारी में एक महत्वपूर्ण बिंदु शिक्षण विधियों का चुनाव है। अधिकांश प्रभावी तरीका- शैक्षिक प्रभाव के रूपों में से एक के रूप में एक उपदेशात्मक, शैक्षिक खेल का उपयोग वयस्कबच्चे पर और एक ही समय में - प्रीस्कूलर की मुख्य गतिविधि।

इस प्रकार, डिडक्टिक गेम में दो हैं लक्ष्य: उनमें से एक शिक्षण है, जिसका शिक्षक अनुसरण करता है, और दूसरा खेल रहा है, जिसके लिए बच्चा कार्य करता है। यह आवश्यक है कि ये लक्ष्य एक दूसरे के पूरक हों और भाषण सुधार सुनिश्चित करें।

मैं एक बालवाड़ी शिक्षक के रूप में काम करता हूं वाक् चिकित्सकभाषण विकार वाले बच्चों के साथ। मैं अपने काम में उपयोग करता हूं विभिन्न खेलऔर फ़ायदेकि मैं स्वयं करता हूँ। मुझे पसंद है बहुक्रियाशील लाभ, ऐसा बनाया भत्ताजिससे आप एक साथ कई समस्याओं का समाधान कर सकते हैं। फ़ायदा« खेलों के साथ घर» मोबाइल और प्रयोग करने में आसान। यह है आकर्षक स्वरूपऔर दिलचस्पी जगाना उसके साथ बार-बार खेलना.

विवरण: उपदेशात्मक दिया भत्ता लकड़ी, रूप में बनाया गया « घर» . दीवारों « घर» हटाने योग्य, वेल्क्रो के साथ बांधा। को भत्ताजुड़ा हुआ विभिन्न सामग्रीजो आराम से अंदर फिट हो जाते हैं « घर» .

लक्ष्य multifunctional उपदेशात्मक मैनुअल :

बच्चों के भाषण का व्यापक विकास पूर्वस्कूली उम्र.

यह भत्ताएकाधिक हल करने में मदद करता है कार्य: वर्गीकृत करने की क्षमता विकसित करना, अतिश्योक्तिपूर्ण खोजना, शब्दकोश को समृद्ध करना, भाषण विकसित करना, विकसित करना तर्कसम्मत सोच, ध्यान विकसित करें, स्मृति, ध्वनियों को स्वचालित करें, आचरण करें लोगोपेडिक परीक्षा, आदि।. आइए इसके साथ खेलों पर करीब से नज़र डालें भत्ता:

"रवि"

लक्ष्य: आर्टिक्यूलेशन एक्सरसाइज करते समय गेम मोटिवेशन बनाना।

"ज्यामितीय आंकड़े"- बच्चे को ज्यामितीय आकृतियों से परिचित कराना न केवल महत्वपूर्ण है, बल्कि बहुत दिलचस्प भी है! आपको कल्पना दिखाने की जरूरत है, बच्चों के लिए खेल और कार्यों का आविष्कार करें। उदाहरण के लिए, "सॉर्टर"- यह बच्चे के लिए पहले शैक्षिक खिलौनों में से एक है, जिससे आप गुणों के बारे में जान सकते हैं अलग आंकड़े. इसका सार इस तथ्य में निहित है कि एक निश्चित छेद के लिए आपको उपयुक्त आकार का खिलौना लेने की आवश्यकता होती है (गेंद, घन, आदि). बच्चा बहुत जल्दी समझने लगता है कि क्या क्या है, ऐसा खिलौना न केवल बच्चे को अलग-अलग आंकड़ों के बीच जल्दी से अंतर करना सिखाता है ज्यामितीय आकार, लेकिन उंगलियों के ठीक मोटर कौशल को भी प्रशिक्षित करता है, और तार्किक सोच भी विकसित करता है।

"मूड बोर्ड"- शुरुआत में और किसी भी पाठ के अंत में जारी किया जाता है। यहां लोग अपने मूड को चित्रलेख के रूप में दर्शाते हैं।

"छाया रंगमंच"- नाट्य कला का एक बहुत ही अद्भुत और शानदार रूप। छाया अभ्यावेदन व्यापक रूप से ज्ञात हैं, जिसमें हथेलियों की सहायता से विभिन्न जानवरों और लोगों को चित्रित किया गया है। छाया थियेटर में इस तकनीक का सुरक्षित रूप से उपयोग किया जा सकता है। थिएटर की मदद से हम बच्चों की सुंदरता की इच्छा का सक्रिय रूप से समर्थन करते हैं। हम बच्चों को दिलचस्प और में शामिल करने की कोशिश करते हैं रचनात्मक प्रक्रिया, जहां उन्हें मुक्त किया जाता है और छोटे कलाकारों के रूप में प्रकट किया जाता है।

लक्ष्य: चेहरे के भावों की मदद से भावनात्मक अभिव्यक्तियों को पहचानना और व्यक्त करना सीखें।

विभिन्न भावनाओं और भावनाओं को दर्शाने वाले शब्दों के साथ बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करें।

एक दूसरे के लिए सम्मान पैदा करें।

"रंग से उठाओ"

लक्ष्य:

उपलब्ध गतिविधियों की प्रक्रिया में स्वतंत्र रूप से ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा को प्रोत्साहित और समर्थन करना

गणित में रुचि विकसित करें।

योगदान देनागणितीय के विशिष्ट तत्वों की अभिव्यक्ति और विकास क्षमताओं

स्कूल में रुचि जगाना, इसके लिए सामाजिक तत्परता

नई चीजें सीखने की इच्छा पैदा करें।

"स्पाइडर लाइन"

रबर बैंड की मदद से लोग बनाते हैं विभिन्न प्रकार, गोल आकार।

इस खेल का उद्देश्य: कल्पना का विकास, स्वतंत्रता कौशल का अधिग्रहण गेमिंग गतिविधिऔर संचार।

"समय"

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए यह सीखना महत्वपूर्ण है कि कैसे नेविगेट करना है समय: निर्धारित करें, समय मापें (भाषण में सही ढंग से निरूपित करें, इसकी अवधि महसूस करें (समय में गतिविधियों को विनियमित करने और योजना बनाने के लिए, गति और लय को बदलें) उनकासमय की उपलब्धता के आधार पर कार्रवाई समय पर गतिविधियों को विनियमित करने और योजना बनाने की क्षमता संगठन, संयम, उद्देश्यपूर्णता, सटीकता जैसे व्यक्तित्व लक्षणों के विकास का आधार बनाती है। बच्चे की जरूरत हैस्कूल में और रोजमर्रा की जिंदगी में।

लक्ष्य: पुराने समूह में प्रीस्कूलरों में लौकिक अभ्यावेदन का विकास।

"मैजिक क्लच"

इस खेल की सहायता से बच्चे दोनों तरफ के छेद में अपने हाथ डालकर एक दूसरे का अभिवादन कर सकते हैं और दूसरे हाथ को ढूंढ कर उसे हिला सकते हैं। आप भी कर सकते हैं एक खेल खेलो"अद्भुत बैग".

"मेरी उंगलियां मेरी सहायक हैं"

लेस "कार्नेशन"

"भूलभुलैया"

स्पर्श बोर्ड "अच्छे हाथ"

"बहुरंगी कॉर्क"

लक्ष्य:

बच्चे की कल्पना का विकास करें

ध्यान, हाथों की ठीक मोटर कौशल और आंदोलनों का समन्वय,

वयस्कों और साथियों के साथ सहयोग, मौखिक और सक्रिय संचार कौशल में बच्चों की रुचि विकसित करें, अनुभव समृद्ध करें "गेमिंग संचार"

योगदान देनाकल्पना का विकास, बच्चों की रचनात्मक अभिव्यक्तियाँ, खेल में भाग लेने में रुचि और रचनात्मकता के तत्वों के साथ कलात्मक गतिविधियाँ, आनंद, कार्यान्वयन से आपके विचार और इच्छाएँ.

प्रपत्र क्षमताबच्चे स्व-शिक्षा के लिए।

वे न केवल तकनीकी रूप से भूमिका निभाने की क्षमता विकसित करते हैं, बल्कि इसके प्रति अपना दृष्टिकोण भी व्यक्त करते हैं;

मदद करने की इच्छा का पोषण करें, चरित्र के साथ सहानुभूति रखें और उनकी और दूसरों की देखभाल करें। पर्यावरण के प्रति बच्चों के उदार रवैये को विकसित करने के लिए, अन्य लोगों की स्थिति के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया, अच्छी भावनाएँ।

विचारों बहुआयामी लाभ असीमित नहीं हैं. खेलों की सामग्री विविध हो सकती है (सब कुछ शिक्षक, उसकी कल्पना और इसमें हल किए गए कार्यों पर निर्भर करेगा खेल). यह खेल हो सकता है विकास: फ़ाइन मोटर स्किल्स, तार्किक सोच, सुसंगत भाषण, साथ ही विभिन्न ध्वनियों को स्वचालित और विभेदित करने के लिए खेल।

प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के संज्ञानात्मक विकास के लिए डिडक्टिक गेम्स और मैनुअल

इस साल मैं प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम कर रहा हूं। इसीलिए सभी रचनात्मक खोजों का उद्देश्य एक विकासशील वातावरण, खेल और लाभ बनाना है जो पूर्वस्कूली बच्चों के विकास में योगदान देगा। प्रस्तुत किए गए सभी खेल और नियमावली से बने हैं अपशिष्ट पदार्थजो रोजमर्रा की जिंदगी में हर जगह पाया जाता है। बच्चे को मोहित करने के लिए इस तरह के खेल घर पर ही बनाए जा सकते हैं।
"मोटर कौशल के विकास के लिए रिबन मैट"

गेम बनाने के लिए, आपको डिशवॉशिंग मैट और रिबन की आवश्यकता होगी।
"रोली-पॉली के आधे हिस्से का पता लगाएं"

इस ट्यूटोरियल के लिए, मैंने पेपर को सख्त करने के लिए स्केचिंग पेपर और सीलिंग टाइल्स का इस्तेमाल किया।
"आंकड़ों के लिए प्लेटें"

ये टैबलेट प्लाईवुड और बटन से बने होते हैं। और आकृतियों को बनाने के लिए, हमने साधारण हेयर टाई का उपयोग किया।
"रंगीन चिप्स के लिए सॉर्टर"

इस गेम को बनाने के लिए आपको चिप्स, बहुरंगी चिप्स के कंटेनर चाहिए। अक्सर घर में मोज़ेक और अन्य खेलों के तत्व होते हैं जो नहीं होते हैं सामान्य उपयोग. हमारा सॉर्टर रंग धारणा और ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए एक अच्छा सिम्युलेटर है।
"स्मार्ट पिरामिड"

यह मैनुअल चिपकने वाली टेप, स्वयं चिपकने वाली फिल्म के इस्तेमाल किए गए स्पूल से बनाया गया था। रॉड के लिए, मैंने एक फावड़ा से एक हैंडल का इस्तेमाल किया, और दृश्य सहसंबंध के लिए - एक निर्माण अनुक्रम वाले कार्ड।
"रंगीन घेरे"

यह गेम हार्ड बेस के लिए स्वयं चिपकने वाली फिल्म और टुकड़े टुकड़े स्क्रैप से बना है। गोलियों पर मुद्रित मग, भिन्न रंग, आकार। बच्चे को प्रस्तावित किस्म से खोजने की जरूरत है वांछित घेराऔर टेबलेट पर आकृति को कवर करें। आइए उन पर करीब से नज़र डालें।
"समाशोधन में"

"जॉली ट्रेन"

"मछली"

चमकीली तितलियाँ""

"क्रिसमस ट्री"

और यह एक मज़ेदार दोस्त है जो वास्तव में हमारे बच्चों को पसंद आया। यह लगा हुआ है, छोटा है प्लास्टिक की बोतल. फेल्ट को सस्ते डिशक्लॉथ से बदला जा सकता है। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए, आप मोतियों, किसी भी छोटी सामग्री का उपयोग कर सकते हैं। हमने बीन्स का इस्तेमाल किया।
"पिगलेट को खिलाओ"

इंटरनेट पर कुछ विचार देखे गए हैं। बहुत-बहुत धन्यवाद सर्जनात्मक लोगजो बच्चों के लिए बहुत सारे शैक्षिक खेल, नियमावली, पहेलियाँ बनाते हैं। मुझे उम्मीद है कि मेरे द्वारा बनाए गए खेल बच्चों के विकास में मदद करेंगे।
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद! मैं आपकी रचनात्मक खोज में सफलता की कामना करता हूं।

पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र में सक्रिय परिवर्तनों की अवधि के दौरान, बच्चों के साथ शैक्षिक और शैक्षिक कार्यों को मानवीय बनाने के तरीकों की खोज और एक वयस्क और एक बच्चे के बीच बातचीत के नए मॉडल का निर्माण, शिक्षा के खेल रूप, विशेष रूप से, उपदेशात्मक खेल हैं। विशेष महत्व।

प्रबोधक खेल शिक्षित करता है, बच्चे की स्मृति, ध्यान, अवलोकन, बुद्धि और कल्पना में विकसित होता है - एक शब्द में, वह सब कुछ जो मानव व्यक्तित्व के धन को बनाता है। इस प्रकार, उपदेशात्मक खेल इसमें योगदान देता है: संज्ञानात्मक क्षमताओं का विकास, नए ज्ञान का अधिग्रहण, उनका सामान्यीकरण और समेकन। खेल के दौरान, सामाजिक रूप से विकसित साधनों और मानसिक गतिविधि के तरीकों को आत्मसात किया जाता है, कई जटिल घटनाओं को सरल लोगों में विभाजित किया जाता है और इसके विपरीत, एकल को सामान्यीकृत किया जाता है; नतीजतन, विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक गतिविधियों को अंजाम दिया जाता है। कुछ उपदेशात्मक खेल बच्चों के ज्ञान में कुछ नया नहीं लाते हैं, लेकिन वे इस मायने में बहुत लाभकारी हैं कि वे बच्चों को मौजूदा ज्ञान को नई परिस्थितियों में लागू करना सिखाते हैं।

बालवाड़ी विभिन्न प्रकार का उपयोग करता है उपदेशात्मक खेल, लेकिन हमारे आधुनिक समय में, इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स को प्राथमिकता दी जाती है। चूंकि एक पूर्वस्कूली संस्था की शैक्षिक प्रक्रिया में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग घरेलू पूर्वस्कूली शिक्षा में सबसे नई और सबसे जरूरी समस्याओं में से एक है।

कक्षा में कंप्यूटर का उपयोग सीखने की प्रक्रिया को उच्च स्तर तक ले जाता है। उच्च स्तर. जानकारी एक स्थिर, गैर-आवाज़ वाली तस्वीर के रूप में नहीं, बल्कि ध्वनि और एनीमेशन के साथ प्रदान की जाती है, जो सामग्री को महारत हासिल करने की दक्षता में काफी वृद्धि करती है। यह आपको शिक्षक की रचनात्मक संभावनाओं का विस्तार करने और प्रदान करने की अनुमति देता है सकारात्मक प्रभावविभिन्न पक्षों पर मानसिक विकासप्रीस्कूलर।

इस कार्य का महत्व बच्चों की खेल गतिविधियों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी के उपयोग को बढ़ाना है।

काम वैचारिक प्रावधानों पर आधारित है:

• सूचना संस्कृति और शिक्षकों की कंप्यूटर साक्षरता।
• बच्चों के स्वास्थ्य की रक्षा का सिद्धांत।
• शैक्षणिक प्रक्रिया के लिए सूचना दृष्टिकोण।
• शैक्षिक लक्ष्यों की त्रिमूर्ति।
• शैक्षणिक योग्यता।
• मल्टीमीडिया का सिद्धांत।
• संवादात्मक प्रकृति।

उद्देश्य: पूर्वस्कूली बच्चों की खेल गतिविधियों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों की खोज और कार्यान्वयन।

• पूर्वस्कूली बच्चों की खेल गतिविधियों के काम में आईसीटी का परिचय;
• डिडक्टिक गेम्स पर लेखक के मैनुअल के काम में बनाएँ और उपयोग करें;
• पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स की लाइब्रेरी बनाएं

एक बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं को शिक्षित करने और विकसित करने के साधन के रूप में एक कंप्यूटर का उपयोग, उसके व्यक्तित्व को आकार देना, एक प्रीस्कूलर के बौद्धिक क्षेत्र को समृद्ध करना शिक्षक की क्षमताओं का विस्तार करना संभव बनाता है, बच्चों को जल्दी और प्रभावी ढंग से स्वतंत्र रूप से मास्टर करना सिखाता है। प्रस्तावित सामग्री, शैक्षिक प्रक्रिया को मनोरंजक बनाना और संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाना।

इलेक्ट्रॉनिक मैनुअल में एक आलंकारिक प्रकार की जानकारी होती है जो उन बच्चों के लिए समझ में आती है जिनके पास अभी तक पढ़ने और लिखने की तकनीक का सही आदेश नहीं है। सीखने की समस्याओं को हल करने के लिए कंप्यूटर एक उत्कृष्ट उपकरण है।

कंप्यूटर स्क्रीन पर जानकारी को चंचल तरीके से प्रस्तुत करना बच्चों के लिए बहुत रुचिकर होता है। इन का उपयोग करें इलेक्ट्रॉनिक मैनुअलकक्षा में बच्चों के एक समूह के साथ और व्यक्तिगत रूप से एक बच्चे के साथ बहुत सुविधाजनक है, क्योंकि विभिन्न प्रकार के कार्य उनके संज्ञानात्मक हितों के विकास में योगदान करते हैं।

हमारे पूर्वस्कूली संस्थान के पद्धतिगत कार्यालय में, इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स की एक मीडिया लाइब्रेरी बनाई गई है। इसमें साइटों और लेखक के उपदेशात्मक खेल दोनों के खेल शामिल हैं। पूर्वस्कूली शिक्षकों का ध्यान बड़ी संख्या में दिया जाता है शैक्षिक खेल: ये हैं, उदाहरण के लिए, VOLCHOK और WE PLAY साइटों के खेल। लेकिन अक्सर शिक्षकों द्वारा खुद बनाए गए खेलों का इस्तेमाल किया जाता है।

हमारे में पूर्वस्कूली"अनुभूति", "सुरक्षा", "संचार", "कथा", "कलात्मक रचनात्मकता" के शैक्षिक क्षेत्रों में सौ से अधिक उपदेशात्मक खेल एकत्र किए। इनमें से 20 से अधिक कॉपीराइट:

शैक्षिक क्षेत्र	इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स का नाम
"सुरक्षा"	"सड़क का नाम बताओ"
"ज्ञान"	"पता लगाना ज्यामितीय आकृति"(2 विकल्प)
	"क्या पहले, आगे क्या" (4 विकल्प)
	"कौन किसके जैसा दिखता है"
	"शीतकालीन मज़ा"
	"प्राकृतिक घटनाएं"
	"याकुत्स्क शहर की जगहें"
	"पेशे को जानें"
	"जंगल में क्या नहीं जाना चाहिए"
	"जंगली और घरेलू जानवर"
	"जंगली और घरेलू पक्षी"
"संचार"	"मौसम" (4 विकल्प)
	"एक-अनेक" (जंगली जानवरों के बच्चे)
	"एक - कई" (सब्जियां)
	"एक बहुत है" (फल)
"उपन्यास"	"कहानी सीखो"
	"साहित्यिक प्रश्नोत्तरी"
"कलात्मक सृजनात्मकता"	"पैटर्न तत्व को पहचानो"
	"पेंटिंग को पहचानो" (खोखलोमा, धुंध, गज़ल)

एनीमेशन का उपयोग करके Microsoft Office PowerPoint के साथ गेम बनाना आसान है। ऐसा करने के लिए, आपको प्रोग्रामिंग के तत्वों को जानने की आवश्यकता नहीं है, बल्कि केवल समय और इच्छा है। कंप्यूटर का उपयोग करते हुए डिडक्टिक गेम बनाते समय, हमें एक प्रीस्कूलर की संज्ञानात्मक गतिविधि और रुचि को बढ़ाने की आवश्यकता द्वारा निर्देशित किया गया था। आईसीटी के उपयोग वाले खेल में, बच्चे कठिनाइयों को दूर करने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं, संवाद में अधिक स्वतंत्र रूप से प्रवेश करते हैं और अपने विचार व्यक्त करते हैं।

हम विभिन्न प्रतियोगिताओं, क्विज़ और मनोरंजन में डिडक्टिक गेम्स का उपयोग करते हैं। यह आपको छुट्टियों और मनोरंजन पर "सरप्राइज़ मोमेंट्स" के प्रभाव को बढ़ाने की अनुमति देता है, ताकि प्रतियोगिताओं, क्विज़ और शाम के इच्छित विषयों को पूरी तरह से प्रकट किया जा सके।

सीखने में अत्यधिक बहुमुखी प्रतिभा के साथ आईसीटी का उपयोग एक ऐसा उपकरण है। कक्षा में कंप्यूटर का उपयोग सीखने की प्रक्रिया को गुणात्मक रूप से उच्च स्तर तक बढ़ाता है, कंप्यूटर स्क्रीन पर जानकारी को चंचल तरीके से प्रस्तुत करना बच्चों के लिए बहुत रुचिकर है। कक्षा में आईसीटी विधियों के उपयोग से प्रत्येक बच्चे की गतिविधि में सुधार होता है और इस प्रकार सभी बच्चों की गतिविधि में रुचि बढ़ती है। विभिन्न प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स का सक्रिय परिचय पूर्वस्कूली शिक्षकों के कार्यों में से एक है।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स की मीडिया लाइब्रेरी शैक्षिक क्षेत्रों में सभी डिडक्टिक गेम्स का गुल्लक है।

मीडिया लाइब्रेरी का आयोजन करते समय, सभी शिक्षकों के प्रभावी कार्य के लिए निम्नलिखित शर्तें प्रदान करना आवश्यक है।

क) उपकरण और सूचना उपकरणों के भंडारण और सफल उपयोग के लिए परिसर की उपलब्धता;
बी) मीडिया, उपकरण और फर्नीचर के कोष की उपलब्धता;
ग) कर्मचारियों की उपस्थिति जो काम करने की स्थिति में उपकरण और इसके साथ सभी पूर्वस्कूली शिक्षकों की सामान्य गतिविधि के लिए सहायता प्रदान करते हैं
ङ) वित्त पोषण मीडिया पुस्तकालय के विकास पर केंद्रित है।

हमारे पूर्वस्कूली संस्थान में मीडिया लाइब्रेरी बनाए रखने के लिए सभी शर्तें हैं। यह सूचना सामग्री, अभिगम्यता, सौंदर्यशास्त्र, सामग्री, विकास में प्रेरणा और गतिविधि प्रदान करने जैसी आवश्यकताओं को पूरा करता है। पूर्वस्कूली संस्थान में मीडिया लाइब्रेरी बनाने के सभी चरण वार्षिक योजना में परिलक्षित होते हैं। मीडिया लाइब्रेरी के निर्माण और सुधार की योजनाओं पर विचार किया जाता है और शैक्षणिक परिषद द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

एक पूर्वस्कूली संस्था में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग विकासशील विषय पर्यावरण में एक समृद्ध और परिवर्तनकारी कारक है।

पूर्वस्कूली बच्चों को पढ़ाने के लिए किंडरगार्टन डिडक्टिक्स सिस्टम में आधुनिक सूचना तकनीकों को पेश करना आवश्यक है

एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक गेम्स की एक मीडिया लाइब्रेरी का निर्माण संज्ञानात्मक गतिविधि की सक्रियता, बच्चे की रचनात्मक क्षमता की प्राप्ति, आध्यात्मिक दुनिया के निर्माण में योगदान देता है, और ज्ञान प्राप्त करने में बच्चों की रुचि को एक उच्च स्तर तक बढ़ाता है। .

(प्रस्तुति "कौन किसके जैसा दिखता है"
लेख के लेखक से संपर्क करके देखा जा सकता है)

कोंगोव सेमेनोवा
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए गणित पर इलेक्ट्रॉनिक उपदेशात्मक मैनुअल

वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए इलेक्ट्रॉनिक उपदेशात्मक मैनुअल.

संकलक: सेमेनोवा कोंगोव पेत्रोव्ना

दिया गया इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक मैनुअल वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए अभिप्रेत है, सीधे के ढांचे के भीतर पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जा सकता है शैक्षणिक गतिविधियां, घेरे का काम. मैनुअल में पांच डिडक्टिक गेम्स होते हैं, का लक्ष्य ज्ञान संबंधी विकास. खेलों को समूह, उपसमूह और व्यक्तिगत रूप में आयोजित किया जा सकता है।

प्रासंगिकता: इलेक्ट्रॉनिक उपदेशात्मक मैनुअलनया है और सामयिक उपायविकास में बच्चे. लाभ का योगदान हैरुचि दिखाना और बौद्धिक गतिविधि को सक्रिय करना बच्चे.

लक्ष्य: प्राथमिक को समेकित और सामान्य बनाना गणितीय अभ्यावेदन.

कार्य:

वस्तुओं की आवश्यक, मुख्य विशेषताओं को उजागर करने की क्षमता विकसित करना;

विकास करो, ध्यान बनाओ बच्चे;

की मदद से वस्तुओं के संकेतों से परिचित होना अच्छा उदाहरण;

योगदान देनामें दिलचस्पी दिखा रहा है इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सहायता;

बौद्धिक गतिविधि को सक्रिय करें बच्चे.

संरचना इलेक्ट्रॉनिक मैनुअल:

1 स्लाइड - शीर्षक पृष्ठ।

2 स्लाइड - खेलों की सूची। गेम के नाम पर क्लिक करके हम गेम में ही चले जाते हैं।

3 स्लाइड - गेम "कौन उड़ रहा है?". लक्ष्य खेल: ध्यान का गठन, वस्तुओं की मुख्य, आवश्यक विशेषताओं को उजागर करने की क्षमता का विकास।

सामान: कुर्सी, सांप, भेड़, पेड़, सोफा, तितली, चील, निगल, भृंग। बच्चों को उन वस्तुओं को चुनने का काम दिया जाता है जो उड़ सकती हैं। सही उत्तर चुनते समय वस्तु बढ़नी चाहिए, यदि वस्तु पारदर्शी हो जाए तो उत्तर सही नहीं है।

4 स्लाइड - पहेलियाँ। लक्ष्य: परिचय देना बच्चेपहेलियों का उपयोग कर वस्तुओं के संकेत के साथ।

पहेलियों के कार्ड के साथ चित्र दिए गए हैं - जब आप कार्ड पर क्लिक करते हैं, तो पहेली का उत्तर दिखाई देता है।

5,6,7 स्लाइड - गेम "संकेतों के अनुसार अलग" लक्ष्य: 1) धातु की वस्तुओं का चयन करें; 2) खाद्य पदार्थों का चयन करें; 3) लकड़ी के सामान चुनें।

स्क्रीन पर विभिन्न स्क्रीन दिखाई देती हैं। सामान: चाबी, रुमाल, चीनी, ब्रेड, कटिंग बोर्ड, कीलें, बैग, कप, तौलिये, बेलन, कांटा, चम्मच, प्लेट। जब आप सही वस्तु का चयन करते हैं, तो छवि बड़ी हो जाती है, जब आप गलत का चयन करते हैं, तो वस्तु पारदर्शी हो जाती है।

8 स्लाइड - गेम "चौथा अतिरिक्त"लक्ष्य खेल: एक अतिरिक्त आइटम खोजें।

स्क्रीन पर विभिन्न स्क्रीन दिखाई देती हैं। सामान: कुर्सी, बिस्तर, केतली, मेज। बच्चों को एक अतिरिक्त वस्तु चुनने का काम दिया जाता है। सही उत्तर चुनते समय वस्तु गायब हो जानी चाहिए, यदि वस्तु केवल डगमगाने लगे तो उत्तर सही नहीं है।

9 स्लाइड - गेम "तीन वस्तुओं का एक वर्ग बनाओ"लक्ष्य खेल: तीन वस्तुओं का एक वर्ग बनाएँ।

जब आप आकृति पर क्लिक करते हैं, तो यह वर्ग बनाते समय अपनी जगह पर आ जाती है।

संबंधित प्रकाशन:

डिडक्टिक मैनुअल "मिरेकल - बुक" शिक्षक बच्चों के लिए एमबीडीओयूउद्यान संख्या 13 शबेल्स्को क्रास्नोडार क्षेत्र कुदरीशोवा एन यू। मैं परिचय देना चाहता हूं।

नमस्ते, प्रिय साथियों! मैं आपके ध्यान में एक असामान्य गुड़िया "ओक्त्रैब्रिना" प्रस्तुत करना चाहता हूं, जिसे मैंने खुद बनाया था। मेरी राय में में

कुज़नेत्सोवा कोंगोव अलेक्जेंड्रोवना मादौ " बाल विहारनंबर 7 "प्रबोधक मैनुअल लेपबुक" कीड़े "वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए। कार्य:।

डिडक्टिक मैनुअल "सैंडबॉक्स" फोटो रिपोर्ट रेत, एक ओर, हर किसी के लिए ऐसी परिचित और सरल सामग्री है, और दूसरी ओर, यह बहुत रहस्यमय है।

शैक्षणिक प्रभावों के लिए सबसे अधिक उत्तरदायी अवधि है बचपन. सब कुछ पहली बार जाना जाता है और महारत हासिल की जाती है। कोई और कौशल नहीं, लापता।

नामांकन "मल्टीमीडिया प्रौद्योगिकियों में शैक्षणिक प्रक्रियाडॉव में "

मैनुअल का शीर्षक: "कात्या की गुड़िया का जन्मदिन"।

आयु समूह: प्रारंभिक आयु (2.5 - 3 वर्ष)।

प्रासंगिकता: गणित विज्ञान, संस्कृति और में एक विशेष स्थान रखता है सार्वजनिक जीवन, विश्व वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक होने के नाते। गणित का अध्ययन शिक्षा में प्रणाली-निर्माण की भूमिका निभाता है, मानव संज्ञानात्मक क्षमताओं, तार्किक सोच को विकसित करता है और अन्य विषयों के शिक्षण को प्रभावित करता है। आधुनिक समाज में प्रत्येक व्यक्ति के सफल जीवन के लिए उच्च कोटि की गणितीय शिक्षा आवश्यक है प्रारंभिक अवस्थाबच्चों में यह विचार पैदा करना आवश्यक है संवेदी मानक. और बच्चों में इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक एड्स के उपयोग से संज्ञानात्मक सामग्री की धारणा में रुचि बढ़ती है, ध्यान और स्मृति विकसित होती है। एक इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक मैनुअल बच्चों को सामग्री के विज़ुअलाइज़ेशन को लागू करने की अनुमति देता है, जो कम उम्र के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

इस गाइड का उद्देश्य: संवेदी संदर्भों का विचार देने के लिए।

कार्य:

1. बड़ी और छोटी वस्तुओं के बीच अंतर करने की क्षमता को सुदृढ़ करें।

2. ध्यान, धारणा, स्मृति विकसित करें।

3. संज्ञानात्मक रुचि पैदा करें।

दिशानिर्देश:शैक्षिक गतिविधियों के एक तत्व के रूप में सीधे शैक्षिक गतिविधियों के ढांचे के भीतर पूर्वस्कूली शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जा सकता है शासन के क्षणसाथ ही विद्यार्थियों के माता-पिता; कार्रवाई की अवधि 5 मिनट; विद्यार्थियों के संगठन का रूप ललाट, व्यक्तिगत है।

मैनुअल में 6 स्लाइड हैं।

स्लाइड्स का विवरण

		एनिमेशन प्रभाव
	शिक्षक "मैजिक स्क्रीन" का उपयोग करके गेम खेलने की पेशकश करता है।	एलएमबी (बाएं माउस बटन) पर क्लिक करके, "कात्या की गुड़िया का जन्मदिन" खेल के नाम के साथ एक तस्वीर दिखाई देती है।
	शिक्षक कात्या की गुड़िया के बारे में एक कहानी बताता है: "कात्या की गुड़िया का जन्मदिन है, और उसने पालतू जानवरों को अपनी छुट्टी पर आमंत्रित किया।"	एलएमबी (बाएं माउस बटन) पर क्लिक करने पर, कात्या गुड़िया के साथ एक तस्वीर दिखाई देती है।
	"एक बिल्ली का बच्चा आया और उपहार के रूप में एक छोटी सी गेंद लाया, एक कुत्ता आया और एक बड़ी गेंद दी। दोस्तों, बिल्ली का बच्चा कौन सी गेंद लाया? (छोटा) और कुत्ता कौन सी गेंद लाया? (बड़ा)"।	LMB (बाएं माउस बटन) पर क्लिक करने पर एक तस्वीर दिखाई देती है - कट्या गुड़िया, एक छोटी सी गेंद वाली बिल्ली का बच्चा, एक बड़ी गेंद वाला एक कुत्ता, एक बिल्ली के बच्चे और एक कुत्ते की आवाज़ के साथ।
	“एक घोड़ा आया और उपहार के रूप में लाया बड़ा फूल, एक गाय ने आकर एक छोटा फूल दिया। दोस्तों, घोड़ा क्या फूल लाया? (बड़ा) और गाय क्या फूल लाई? (छोटा)"।	LMB (बाएं माउस बटन) पर क्लिक करने पर एक तस्वीर दिखाई देती है - कात्या गुड़िया, एक घोड़ा बड़ा फूल, एक गाय एक छोटे फूल के साथ, एक घोड़े और एक गाय की आवाज के साथ।
	“एक बकरी आई और उपहार के रूप में एक छोटी सी गेंद ले आई, एक गुल्लक ने आकर एक बड़ी गेंद दी। दोस्तों, बकरी कौन सी गेंद लेकर आई? (छोटा) और कुत्ता कौन सी गेंद लाया? (बड़ा)"।	LMB (बाएं माउस बटन) पर क्लिक करने पर एक तस्वीर दिखाई देती है - कट्या गुड़िया, एक छोटी गेंद वाली बकरी, एक बड़ी गेंद वाली एक सुअर, एक बकरी और एक सुअर की आवाज के साथ।
	हर कोई कट्या की गुड़िया का बर्थडे सेलिब्रेट कर रहा है.	LMB (बाएं माउस बटन) पर क्लिक करने पर एक तस्वीर दिखाई देती है - एक बिल्ली का बच्चा, एक कुत्ता, एक घोड़ा, एक गाय, एक बकरी, एक सुअर, एक नाचती हुई कात्या गुड़िया और जलती हुई मोमबत्तियों के साथ एक केक और ओक्साना मकुशिना के गीत के साथ तस्वीर " जन्मदिन"।

इलेक्ट्रॉनिक डिडक्टिक मैनुअल की मदद से काम के परिणामस्वरूप बच्चों की संख्या में वृद्धि हुई है संवेदी विकाससमूह 1 के स्तर पर। टॉडलर्स अपनी गतिविधियों में वस्तुओं के आकार को सही ढंग से भेदते हैं।