थीम: "डायम्कोवो यंग लेडी।" मध्य समूह में बेकार सामग्री का उपयोग करके सजावटी मॉडलिंग पर एक पाठ का सार। शिक्षकों और शिक्षकों के लिए प्रतियोगिताएं

"कलात्मक रूप से -" पर जीसीडी का सारांश सौंदर्य विकास"वी मध्य समूह"डायम्कोवो खिलौने"

उद्देश्य: बच्चों को लोक डाइम्कोवो खिलौनों से परिचित कराना।
सीखने के कार्य:
- अभिव्यक्ति के मुख्य साधनों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना डायमकोवो खिलौने: चमक, रंग की सुंदरता, सजावट, पेंटिंग तत्वों की विविधता;
- दिमकोवो पेंटिंग के ड्राइंग तत्वों के कौशल को मजबूत करने के लिए;
- बच्चों की रुचि विकसित करना जारी रखें दृश्य गतिविधि, रूसी कलात्मक संस्कृति।
विकास कार्य:
- अवलोकन विकसित करने के लिए, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को नोटिस करने की क्षमता, प्रतिबिंबित करने के लिए, परिणामों को सामान्य बनाने के लिए;
- सक्रिय शब्दावली को समृद्ध करें: दिमकोवो खिलौना - टर्की, मुर्गा, कुत्ता, बकरी, हिरण, युवा महिला; सुरुचिपूर्ण, हर्षित, हंसमुख, उत्सव;
- वयस्कों और साथियों के साथ संचार कौशल विकसित करें।

शैक्षिक कार्य:
- रूसी में रुचि शिक्षित करें लोक कलाकाम के लिए सम्मान लोक शिल्पकार;
- सकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति को बढ़ावा देना।
पद्धतिगत तरीके:
- आश्चर्य: रूसी पोशाक में शिल्पकार दुनाशा की उपस्थिति;
- फिजिकल मिनट "मास्टर्स", राउंड डांस "मेटेलिट्सा", डिडक्टिक गेम "डाइमकोवो लोट्टो", ड्राइंग;
- दृश्य: एक डाइम्कोवो खिलौना दिखा रहा है;
- मौखिक: दिमकोवो खिलौने के बारे में बातचीत, सवाल, जवाब, एक परी कथा बताना।
- रूसी लोक धुनों की रिकॉर्डिंग: दिमकोवो सीटी, गोल नृत्य "मेटेलिट्सा", "बगीचे में, बगीचे में।"
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्रों: "संज्ञानात्मक विकास", "भाषण विकास", "परिचय उपन्यास”, “कलात्मक और सौंदर्य विकास।
डेमो सामग्री: रूसी लोक पोशाक Dymkovo खिलौने, Dymkovo खिलौने का चित्रण, के लिए विशेषताएँ उपदेशात्मक खेल"एक जोड़ी खोजें", रूसी लोक धुनों की रिकॉर्डिंग: डायमकोवो सीटी, गोल नृत्य "मेटेलिट्सा", "चाहे बगीचे में, बगीचे में"।
हैंडआउट: बकरियों के स्टेंसिल, टेबल पर ऑयलक्लोथ, गौचे, ब्रश, कान की छड़ें, पानी के जार।
प्रारंभिक काम:
 प्रस्तुतियाँ: “रूसी लोक-साहित्य»; "रूसी झोपड़ी"; "ज़िंदगी"; "रूसी सजावटी और लागू कला के साथ परिचित"।
 रूसी लोक संगीत सुनना।
 राउंड डांस "मेटेलिट्सा" और फिजिकल मिनट्स "मास्टर्स" सीखना।
Dymkovo खिलौनों और चित्रों पर विचार।
 ललित कलाओं और अनुप्रयोगों पर डायमकोवो पैटर्न के साथ परिचित होना।
 माता-पिता की भागीदारी के साथ डाइमकोवो पैटर्न के साथ पेपर-माचे "प्लेट" और इसकी सजावट।
जीसीडी:
"हैलो दोस्तों! मेरा नाम दुनाशा है। मैं डायमकोवो बस्ती में रहता हूं। जब बाहर ठंड हो और सर्दी का पालाधरती को बेड़ियों से जकड़ा जाता है, घरों में चूल्हे सुलगाए जाते हैं, छतों पर धुआँ छा जाता है, हाँ, ताकि कुछ दिखाई न दे, केवल धुआँ। इसलिए उन्होंने हमारे गाँव को डिम्कोवो कहा। वयस्क सुबह से देर शाम तक उस गाँव में काम करते हैं: वे रोटी बोते हैं, खाना पकाते हैं, घरेलू पशुओं को चराते हैं: गाय, भेड़। और बच्चे घास के मैदान में खेलते हैं, गाने गाते हैं। पुराने जमाने में हमारे बच्चों के पास तुम्हारे जैसे खिलौने नहीं होते थे। और वयस्कों ने सोचा: बच्चों को कैसे खुश करें? हमने नदी तट पर नम और मुलायम लाल मिट्टी इकट्ठी की, तरह-तरह की आकृतियाँ बनाईं अजीब मूर्तियांउन्हें भट्ठे में जलाया, उन्हें चाक से ढका और उन्हें पेंट से रंग दिया। तो Dymkovo खिलौने दिखाई दिए। उज्ज्वल, हंसमुख, दिलेर और उत्सव - उन्हें बच्चों से प्यार हो गया। और अब तक, कारीगर हमारे गाँव में डायमकोवो खिलौने बनाते हैं।
दुनिया: (चित्रण प्रदर्शन)
इन खिलौनों को क्या कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर: देवियाँ, बकरियाँ, घोड़े, सूअर, हिरण।)
दिमकोवो खिलौने का मुख्य रंग क्या है? (बच्चों के उत्तर: हमेशा केवल सफेद)
और Dymkovo स्वामी अपने खिलौनों को किस पैटर्न से रंगते हैं? (बच्चों के उत्तर: सीधी रेखा, लहरदार रेखा, बिंदु, वृत्त, वलय, सेल, जाली)
शिल्पकार अपने खिलौनों को सजाते समय किन रंगों का प्रयोग करते हैं? (बच्चों के उत्तर: लाल, पीला, नीला, हरा, नारंगी ...)
आप इन रंगों के बारे में कैसे बता सकते हैं? (बच्चों के उत्तर: उज्ज्वल, स्मार्ट, मजाकिया, उत्सव)।
डायमकोवो पेंटिंग के तत्वों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए डिडक्टिक गेम "फाइंड ए पेयर" है। एक साथ खेलने की क्षमता पैदा करें।
दुन्या: मुझे वास्तव में वे शब्द पसंद हैं जिन्हें आप डायमकोवो खिलौने कहते थे। मैं यह भी जानता हूं कि खिलौने कैसे बनाए जाते हैं (डायम्कोवो खिलौनों का प्रदर्शन)। मैं आपके लिए उपहार के रूप में एक सीटी "बकरी" लाया (खिलौना दिखाते हुए, बच्चे सुनते हैं कि सीटी कैसे बजती है)।
डायमकोवो गांव में, परी कथा "बकरी गोल्डन हॉर्न्स के बारे में" अक्सर याद की जाती है। मैं आपको इस कहानी से परिचित कराऊंगा।
“एक बार एक बकरी गोल्डन हॉर्न थी। उसके बाजू के सभी बाल कर्ल में थे - लाल, नीला, पीला, सफेद। बकरी खेतों और पहाड़ों के माध्यम से, घास के मैदानों और जंगलों के माध्यम से चली गई। बकरी गोल्डन हॉर्न किसी से नहीं डरती थी। एक फर कोट ने उसे ठंड से बचाया, और क्रूर जानवरों से एक स्मार्ट सिर। एक बार बकरी ग्रे भेड़ियों से घिरी हुई थी। हां, केवल बकरी गोल्डन हॉर्न डरती नहीं थी। उसने ग्रे भेड़ियों को देखा और एक भयानक आवाज़ में, कैसे वह पूरे जंगल में चिल्लाएगा: “रात के खाने का समय हो गया है, लेकिन भेड़िये सभी तरह के पतले हैं। मैं गलत था: मोटे भी होते हैं! मैं भेड़ियों के इस मोटे जोड़े को रात के खाने में खाऊंगा! चाँदनी में सोने के सींग झिलमिलाते हैं। भेड़िये डर गए और जितनी तेजी से भाग सकते थे भागे!"
दुन्या: क्या आपको परियों की कहानी पसंद आई? इस तरह डाइम्कोवो शिल्पकार मिट्टी के खिलौने बनाते हैं, उन्हें ओवन में सेंकते हैं, उन्हें हंसमुख रंगों से रंगते हैं और खुद परियों की कहानी सुनाते हैं। इसलिए वे खिलौनों को इतना मज़ेदार बनाते हैं। देखो क्या खूबसूरती है!
सभी खिलौने साधारण नहीं होते,
और जादुई रूप से चित्रित
स्नो-व्हाइट, जैसे बिर्च,
मंडलियां, कोशिकाएं, धारियां -
प्रतीत होता है सरल पैटर्न
लेकिन आप दूर नहीं देख सकते।
Dunya: Dymkov स्वामी ने अपने खिलौने कहाँ बेचे? (मेले या बाजार में)
बनो - का, दोस्तों, एक गोल नृत्य में जल्दी करो।
ओपन-एयर मेला हमें यात्रा करने के लिए बुला रहा है।
रूसी लोक संगीत के लिए गोल नृत्य "मेटेलिट्सा"।
दुन्या: मेला आपको ऊबने नहीं देगा, क्या आप आकर्षित करना चाहते हैं? मेले में हर कोई एक खिलौना पेंट कर सकता है?
शारीरिक शिक्षा "परास्नातक":
एक, दो, एक, दो
मालिक के बच्चे हो गए
(हाथ ऊपर उठाएं और छाती के पास झुकें)।
बैठो, उठो, बैठो, उठो
हम काम करते नहीं थकेंगे (पाठ के अनुसार)।
हाथ ताली, ताली,
पैर ऊपर, ऊपर (पाठ के अनुसार)।
दुन्या: शाबाश दोस्तों! हम जाकर टेबल पर बैठ गए। डायमकोवो मास्टर्स ने आपके लिए बकरियों के सिल्हूट तैयार किए हैं। आइए याद करें कि हम इसे कैसे पेंट करेंगे। हम किन हिस्सों को पूरी तरह से पेंट करते हैं? (सींग, कान, खुर)। हम पैटर्न कहां रखेंगे? (गर्दन, धड़, पैर के साथ)
Dunya: अब अपनी आँखें बंद करें, कल्पना करें कि आप अपने Dymkovo बकरी को किस पैटर्न से रंगेंगे, पैटर्न का रंग, आप इसे कैसे स्थिति में रखेंगे, जहाँ आप चित्र बनाना शुरू करेंगे। अब अपनी आंखें खोलें और चित्र बनाना शुरू करें।
एक शांत रूसी लोक राग के तहत बच्चों का स्वतंत्र कार्य। कठिनाई वाले बच्चों की मदद करना, व्यक्तिगत कार्य।
प्रदर्शन किए गए कार्यों से, बच्चों को "मेरी डायमकोवो मेला" प्रदर्शनी बनाने के लिए आमंत्रित करें।
विश्लेषण करते समय, पैटर्न, रंग, कार्य की सटीकता के स्थान पर ध्यान दें।
दुन्या: यहाँ हमारी बकरियाँ जल रही हैं। आत्मा हर्षित, उत्सवी हो जाती है। बच्चों, आइए उन बकरियों को देखें जिन्हें आपने चित्रित किया है।
आपने खिलौनों को किस पैटर्न से पेंट किया?
वे क्या बन गए हैं? (बच्चों के उत्तर: सुंदर, रंगीन, उत्सव)।
आपको कौन सी बकरी सबसे ज्यादा पसंद आई? क्यों?
और मुझे सभी बकरियाँ अच्छी लगीं। तुम बहुत अच्छे हो! आपके कार्य स्वामी के लिए धन्यवाद।
यहाँ महान खिलौने हैं,
जटिल, ठीक है!
वे सर्वत्र प्रसिद्ध हैं
खिलौने, आप इसे पसंद करेंगे!
Dunya: और यह मेरे लिए गाँव लौटने का समय है। अलविदा!

नाम:
नामांकन: बाल विहार, कक्षाओं का सारांश, जीसीडी, दृश्य गतिविधि, वरिष्ठ समूह

पद: धारित पद के साथ शिक्षक अनुपालन
रोजगार का स्थान: एमडीओयू "बाल विकास केंद्र - किंडरगार्टन नंबर 4"
स्थान: इवानोवो क्षेत्र, शुआ शहर

विषय पर वरिष्ठ समूह में दृश्य गतिविधि पर एक पाठ का सार: "डाइमकोवो खिलौना"

लक्ष्य: बच्चों को लोक संस्कृति से परिचित कराना।
कार्य:

शैक्षिक: Dymkovo खिलौना बनाने की प्रक्रिया और इसके बारे में बात करने की क्षमता के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए। के बारे में ज्ञान बनाएँ विशेषणिक विशेषताएंपेंटिंग खिलौने, अपने स्वयं के डिजाइन के अनुसार पैटर्न बनाने की क्षमता। डाइम्कोवो पेंटिंग के ज्यामितीय पैटर्न के तत्वों को उजागर करना सीखें (वृत्त, सीधी और लहरदार रेखाएँ, एक पिंजरा, डॉट्स-मटर)। Dymkovo पैटर्न के साथ पेंट करना सीखें।
Dymkovo खिलौने के इतिहास से परिचित होने के लिए।

विकसित होना:सौंदर्य बोध विकसित करें, लय की भावना, रंग, रचनात्मक कौशल. लोक कलाओं और शिल्पों के सौन्दर्यपरक ज्ञान को गहरा करना।

शैक्षिक:रूस की लोक कला के लिए लोक शिल्पकारों के काम के लिए प्यार और सम्मान पैदा करना।

प्रारंभिक काम:

शिक्षक की कहानी, एल्बमों को देखते हुए, डाइम्कोवो खिलौनों के बारे में चित्र; बात चिट; Dymkovo खिलौनों की मिट्टी की मॉडलिंग; रंग भरने वाली किताबें रंगना, डाइम्कोवो खिलौने के बारे में बातचीत।
पाठ के लिए सामग्री और उपकरण:

पेंट - गौचे, ब्रश, पानी के लिए जार, नैपकिन, एप्रन, डायमकोवो खिलौने के सिल्हूट, मास्टर तिखोन की छवि, चुंबकीय बोर्ड, स्क्रीन, खिलौने, रंगीन मैग्नेट (लाल, हरा, नीला), प्रस्तुति "डाइमकोवो खिलौने", मल्टीमीडिया कंसोल , स्क्रीन, कंप्यूटर, कालीन रूसी लोक संगीत का फोनोग्राम।

पाठ प्रगति:

शिक्षक:बच्चों, क्या आप यात्रा करना पसंद करते हैं? आज मैं आपको यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं! और हम एक असामान्य तरीके से यात्रा पर जाएंगे। कल्पना की शक्ति, हमारी कल्पनाशक्ति और इस उड़ते हुए कालीन से हमें मदद मिलेगी। आराम से बैठ जाएं, हाथों को कस कर पकड़ें और आंखें बंद कर लें। तो, हमारी अद्भुत यात्रा शुरू होती है! (रूसी लोक संगीत लगता है, बच्चे अपनी आँखें बंद करके बैठते हैं)।

शिक्षक: - अब अपनी आँखें खोलो, चारों ओर देखो और अनुमान लगाओ कि तुम कहाँ हो?!

दिमकोवो गांव को दर्शाती एक स्लाइड।

— और हम डायमकोवो गांव में समाप्त हो गए!

चिमनियों से धुआं निकलता है

चारों ओर धुंध सा छा गया है।

नीला दिया,

और बड़े गाँव को दिमकोवो कहा जाता था।

शिक्षक :- प्राचीन काल में इस बस्ती के निवासी युवा से लेकर वृद्ध तक वसंत मेले के लिए मिट्टी का खिलौना बनाते थे। सर्दियों में, पूरी बस्ती धुएँ में ढक जाती है क्योंकि चूल्हे जल जाते हैं, खिलौने जल जाते हैं; बादलों के दिनों में नदी से हल्की धुंध में कोहरा फैलता है, शायद यहीं से डायमकोवो नाम आया और खिलौनों को डायमकोवो कहा जाने लगा। ये खिलौने क्या हैं? आइए एक नजर डालते हैं।

एक स्लाइड शो "यंग लेडी", "तुर्की", "हिरण", "घोड़ा" और है अन्य

देखो यह आत्मा लड़की कितनी सुंदर है।

स्कार्लेट गाल जले, अद्भुत पोशाक,

कोकसनिक गर्व से बैठता है,

महिला बहुत सुंदर है।

मंडलियां, कोशिकाएं, धारियां -

प्रतीत होता है सरल पैटर्न

लेकिन मैं दूर नहीं देख सकता

महिला और जलवाहक से।

पर्वत श्रृंखलाओं के माध्यम से

गाँवों की छतों से

लाल-पैर वाला, पीले-सींग वाला

मिट्टी का हिरण दौड़ता है।

मिट्टी के घोड़े दौड़ते हैं

स्टैंड पर कि बल हैं!

और पूंछ को मत पकड़ो

यदि आप अयाल चूक गए!

डक-मारफुटोचका ध्यान से चलता है,

बतख-मारफुटोचेक तैरने की ओर जाता है।

(टी. ए. मावरीना)

यहाँ एक स्मार्ट टर्की है

यह सब फोल्डेबल है।

बड़े टर्की में

सभी चित्रित पक्ष।

देखो - एक शानदार पूंछ

वह बिल्कुल आसान नहीं है!

धूप के फूल की तरह

और एक ऊँची कंघी।

शिक्षक:- दोस्तों, मुझे पता चला कि डायमकोवो गांव में सबसे अच्छा गुरुदादाजी तिखोन हैं। मुझे बताया गया कि इस सर्दी में दादाजी तिखोन लंबे समय से बीमार थे। उनके दर्शन करने चलते हैं, गुरु को देखते हैं।

स्क्रीन खुलती है, ड्राइंग पेपर पर एक पुराने शिल्पकार की छवि होती है जिसके हाथों में एक खिलौना होता है।

- दिमकोवो खिलौनों का वसंत मेला जल्द ही खुलेगा, और दादा तिखोन बीमारी के कारण केवल एक खिलौने को पेंट करने में सक्षम थे। उसे इस बात का दुख है। एक मास्टर के लिए मेले में हिस्सा लेना, लोगों को अपना हुनर ​​दिखाना बहुत जरूरी है।

- दोस्तों, दादा तिखोन की मदद करते हैं। मैं आपको उनके शिष्य, प्रशिक्षु बनने के लिए आमंत्रित करता हूं।

- प्रशिक्षु कौन हैं?

- प्रशिक्षुओं को मास्टर के युवा सहायक कहा जाता था, उन्होंने मिट्टी को गूंधने, मूर्तियों को जलाने, खिलौनों को सफेद पेंट से ढकने, रंगीन पेंट को हिलाने में मदद की और जब उन्होंने इन सभी कामों में महारत हासिल कर ली, तो उन्होंने मास्टर को बनाने में मदद की अजीब खिलौने, और फिर वे स्वयं स्वामी बन गए।

— युवा मास्टर के सहायकों का क्या नाम था? (बच्चे उत्तर: संयुक्त, व्यक्तिगत)।

— आरंभ करने से पहले, आइए याद करें कि हमें क्या चाहिए। हमें पेंटिंग, ब्रश, पेंट के लिए आंकड़े चाहिए।

- पेंट्स, डायमकोवो खिलौने को पेंट करते समय मास्टर्स ने किस रंग का इस्तेमाल किया? बच्चों के उत्तर. (लाल, पीला, नारंगी, नीला, नीला, हरा, गुलाबी)।

- आप इन रंगों के बारे में एक शब्द में कैसे कह सकते हैं? (उज्ज्वल, सुरुचिपूर्ण, हंसमुख, उत्सव)।

- दादाजी तिखोन के पास खिलौनों की भरमार है। आप में से प्रत्येक अपनी पसंद का आंकड़ा चुन सकते हैं।

- खिलौनों को पेंट करते समय किन तत्वों का उपयोग किया जाता है? (वृत्त, बिंदु, तरंगें, धारियाँ, आदि)। स्क्रीन पर छवि आपको उन तत्वों को याद रखने में मदद करेगी जिनका उपयोग डाइम्कोवो खिलौने को पेंट करते समय किया जाता है।

Dymkovo पेंटिंग के तत्वों के साथ स्लाइड।

- सहज हो जाओ, चलो शुरू करें।

टेबल पर बच्चों का स्वतंत्र काम।

बच्चे संगीत पर काम करते हैं। स्वतंत्र कार्य के दौरान, शिक्षक सभी बच्चों को दृष्टि में रखता है, उन लोगों की मदद करता है जिन्हें रचना बनाने में कठिनाई होती है, फिट की निगरानी करता है, कार्य करने की तकनीक।

10 मिनट के स्वतंत्र कार्य के बाद - शारीरिक शिक्षा।

हमने खींचने की कोशिश की (हाथों को भुजाओं में)

थकना मुश्किल नहीं था (धड़ को पक्षों की ओर झुकाना)

हम थोड़ा आराम करेंगे (बैठ जाओ, हाथ आगे करो)

आइए फिर से ड्राइंग शुरू करें (उठो, अपने हाथ नीचे करो)

काम के अंत में, बच्चे अपने उत्पादों को दादा तिखोन के सामने मेज पर ठीक कर देते हैं।

- दादाजी तिखोन आप लोगों से बहुत प्रसन्न और आभारी हैं, उन्हें आपका सारा काम पसंद आया। मैं आपको अपने खिलौनों की प्रशंसा करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

- आपको कौन सा विकल्प सबसे अधिक पसंद है? क्यों?

मेले में आपने अपने घर के लिए कौन सा खिलौना खरीदा, या किसी को उपहार के रूप में?

- और मैं, दोस्तों, सभी खिलौने खरीदूंगा, क्योंकि वे बहुत सुंदर हैं। आप सभी ने कोशिश की, काम किया, अपना कौशल उनमें डाला!

“अब मास्टर तिखोन के पास लोक शिल्पकारों के वसंत मेले में दिखाने के लिए कुछ है। और साथ ही वह तेरी महिमा करेगा।

व्याटका पर एक बस्ती है

इसे डायमकोवो कहा जाता है।

वहाँ वसंत ऋतु में मेले में

खिलौने आपका और मेरा इंतजार कर रहे हैं।

महिलाओं और पुरुषों,

गुल्लक, टर्की।

सभी चमकीले कपड़े पहने

रंग-बिरंगी सजावट की।

वह उन्हें युवा और बूढ़े दोनों से प्यार करता है

हर कोई उन खिलौनों से खुश है!

- मैं आपको अपनी मनोदशा और हमारी यात्रा की छाप व्यक्त करने के लिए आमंत्रित करता हूं। मेरे पास रंगीन चुम्बक हैं: लाल का अर्थ है अच्छा मूड, यात्रा बहुत सुखद रही; हरा - आपको परवाह नहीं है; नीला - मूड खराब है, यात्रा सुखद नहीं थी। अपनी कलाकृति के नीचे अपने मूड से मेल खाने वाला चुंबक लगाएं।

बच्चे मैग्नेट के साथ अपने मूड को दर्शाते हैं।

- मुझे खुशी है कि आपके पास है अच्छा मूडऔर आपको यात्रा पसंद आई, लेकिन हमारे लिए कला स्टूडियो लौटने का समय आ गया है। मैं आपको अद्भुत कालीन पर फिर से आमंत्रित करता हूं, अपनी आंखें बंद करें ( संगीत लगता है). स्क्रीन पर दादा तिखोन की कार्यशाला बंद हो जाती है।

यहाँ हम बालवाड़ी में वापस आ गए हैं। हमारी यात्रा समाप्त हो गई है, अलविदा कहने का समय आ गया है। अलविदा, दोस्तों।

राज्य बजट पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थाबच्चों के कलात्मक और सौंदर्य विकास के लिए गतिविधियों के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का किंडरगार्टन नंबर 101

सेंट पीटर्सबर्ग का नेवस्की जिला

निरंतर प्रत्यक्ष का सारांश- शैक्षणिक गतिविधियां

शैक्षिक क्षेत्र में "कलात्मक और सौंदर्य विकास" (उत्पादक गतिविधि- आवेदन पत्र)

विषय: "डायमकोवो खिलौने का परिचय"

(मध्य समूह के बच्चों के साथ) गेमिंग तकनीकों का उपयोग करना।

शिक्षक द्वारा तैयार किया गया:

पेशकोवा अल्ला युरेविना

सेंट पीटर्सबर्ग

2016

बच्चों की गतिविधियों के प्रकार:चंचल, संज्ञानात्मक-अनुसंधान, संचारी, उत्पादक, कलात्मक।

लक्ष्य:पारंपरिक रूसी कला शिल्प "डायमकोवो खिलौना" से परिचित होना जारी रखें।

कार्य:

शैक्षिक:

Dymkovo खिलौने के इतिहास के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें;

इस पेंटिंग के पैटर्न बनाने के चरणों से परिचित होना जारी रखें।

विकसित होना:

रचनात्मक कल्पना विकसित करें;

विकास करना फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ, पेंटिंग कौशल और क्षमताएं।

शब्दावली सक्रियण: Dymkovo खिलौने, युवा महिला, कॉकरेल, टर्की, घोड़ा, अंगूठी, चक्र, लाल, नीला, पीला, मिट्टी।

ब्रश, पेस्ट, कपड़े से काम करने के कौशल में सुधार करें।

शैक्षिक:

कला और शिल्प के प्रति रुचि और प्रेम पैदा करें सम्मानजनक रवैयालोक शिल्पियों के काम के लिए।

सामग्री: Dymkovo खिलौने: पक्षी, कॉकरेल, घोड़े, देवियाँ, टर्की। हिंडोला (रिबन और खिलौनों के साथ पोल)। डाइमकोवो पेंटिंग पैटर्न, पेस्ट, ब्रश, नैपकिन के खिलौनों और तत्वों के स्टेंसिल।

प्रारंभिक काम:

डाइम्कोवो खिलौनों की जांच करना और उनके बारे में बात करना;

एल्बम "डायम्कोवो टॉयज" की परीक्षा;

प्रस्तुति "डायमकोवो खिलौना";

पाठ प्रगति:

1 भाग। आयोजन का समय.

रूसी लोक संगीत लगता है, एक डिम्कोवो युवा महिला की वेशभूषा में शिक्षिका लोगों के सामने आती है।

हैलो दोस्तों!

मैं एक सुंदर लड़की हूँ

लाल गाल जल रहे हैं

कमाल की पोशाक:

कोकसनिक गर्व से बैठता है,

मैं हंस की तरह तैरता हूं

मैं एक शांत गाना गाता हूं।

मैं दिमकोवो गांव से आपके पास आया हूं। वे वहीं रहते हैं अद्भुत स्वामी, वे मिट्टी से मज़ेदार मिट्टी के खिलौने बनाते हैं: पक्षी, कॉकरेल, घोड़े, युवा महिलाएँ, टर्की।

2 भाग। खिलौनों की जांच।

एजुकेटर-डायमकोवो युवा महिला:मैं आपके लिए उपहार के रूप में सबसे सुंदर लाया हूँ! देखना।

(एक शिक्षक प्रत्येक खिलौने के बारे में एक कविता पढ़ता है।)

खुरों की तेज आवाज

क्लिक करें, क्लिक करें, क्लिक करें, क्लिक करें!

घोड़ा बच्चों को देखने के लिए दौड़ता है

त्सोक, त्सोक, त्सोक, त्सोक यह एक घोड़ा है।

क्या चमत्कार है, समाशोधन के पार
एक महत्वपूर्ण उज्ज्वल प्रशंसक है!
उस शासक की सुंदरता
उसकी पूंछ पर गर्व हैमोर! ए गनिव

6-7 साल के बच्चों के लिए "डाइमकोवो खिलौना" पाठ का सारांश

नर्सेसन नायरा इगोरेवना, MBDOU की शिक्षिका "एक सामान्य विकासात्मक प्रकार नंबर 144 के किंडरगार्टन", वोरोनिश

उद्देश्य:वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के शिक्षक, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, माता-पिता।
लक्ष्य:बच्चों को लोक संस्कृति से परिचित कराना।
कार्य:
Dymkovo खिलौनों के इतिहास का परिचय दें।
-रूस की लोक कला के लिए लोक शिल्पकारों के काम के लिए प्यार और सम्मान पैदा करना।
-Dymkovo खिलौने बनाने की प्रक्रिया और इसके बारे में बात करने की क्षमता के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए।
-पेंटिंग खिलौनों की विशिष्ट विशेषताओं के बारे में ज्ञान बनाने के लिए, अपने स्वयं के डिजाइन के अनुसार पैटर्न बनाने की क्षमता। डायमकोवो पेंटिंग के ज्यामितीय पैटर्न के तत्वों को उजागर करना सीखें (वृत्त, सीधी और लहरदार रेखाएं, एक पिंजरा, डॉट्स-मटर) दिमकोवो पैटर्न के साथ पेंट करना सीखें।
- सौंदर्य बोध, लय की भावना, रंग, रचनात्मकता विकसित करें। लोक कलाओं और शिल्पों के सौन्दर्यपरक ज्ञान को गहरा करना।
प्रारंभिक काम:एक प्रस्तुति "Dymkovo खिलौना", प्रदर्शन के लिए मूल Dymkovo खिलौने, श्वेत पत्र (A4 प्रारूप) और रंगीन पेंसिल पर मुद्रित स्टेंसिल तैयार करना।
शिक्षण योजना:
- 1. संगठनात्मक क्षण
2. सैद्धांतिक भाग। दिमकोवो खिलौने, पेंटिंग, प्रस्तुतियों के प्रदर्शन के साथ इतिहास और निर्माण की प्रक्रिया के बारे में परिचयात्मक बातचीत। पेंटिंग अनुक्रम की व्याख्या।
3. अंतिम भाग।

पाठ प्रगति

शिक्षक:दोस्तों, आप सभी के पास खिलौने हैं, लेकिन वे किस चीज के बने होते हैं?
बच्चे:हमारे खिलौने प्लास्टिक, रबर, धातु, लकड़ी, कपड़े से बने होते हैं।
शिक्षक:आइए जानें कि डिम्कोय गांव में कौन से खिलौने बनते हैं?
डायमकोवो क्यों प्रसिद्ध है?
मेरे खिलौने के साथ।
इसका कोई धुएँ के रंग का नहीं है,
और लोगों का प्यार है।
उसमें इंद्रधनुष जैसा कुछ है,
ओस की बूंदों से।
उसमें कुछ खुशी है,
बास की तरह गरजना।
(वी। थियोफानोव)
शिक्षक:लोग प्यार से और प्यार से इस खिलौने को धुंध कहते हैं। ऐसा अद्भुत नाम कहाँ से आया? आइए डायमकोवो मिट्टी के खिलौने से परिचित हों। मेरा जन्म व्याटका शहर के पास बड़ी बस्ती डायमकोवो में हुआ था। प्राचीन काल में, इस बस्ती के निवासी, युवा और बूढ़े, वसंत मेले के लिए मिट्टी के खिलौने बनाते थे। सर्दियों में, पूरी बस्ती इस तथ्य से धुएँ में है कि चूल्हे गरम किए जाते हैं, खिलौने जलाए जाते हैं। बादलों के दिनों में, नदी से हल्की धुंध के साथ कोहरा फैलता है। शायद यहीं से डायमकोवो नाम आया और खिलौने बनने लगे डिम्कोवो कहा जाता है। Dymkovo खिलौने के लिए बनाए गए थे प्राचीन अवकाश <Свистопляска>बाद में, मेला-अवकाश के रूप में जाना जाने लगा<Свистунья>. ये खिलौने क्या हैं, आइए देखें?

पर्वत श्रृंखलाओं के माध्यम से
गाँवों की छतों से
लाल सींग वाला, पीला सींग वाला
मिट्टी का हिरण दौड़ता है।

यहाँ एक स्मार्ट टर्की है,
वह सब बहुत अच्छा है
बड़े टर्की में
सभी चित्रित पक्ष।
देखो, एक शानदार पूंछ, वह बिल्कुल सरल नहीं है,
धूप के फूल की तरह
हाँ, सीप।

दिमकोवो युवा महिलासभी नारंगी, सोना, लाल और हरे रंग के पैटर्न में।

देखो कितना अच्छा है
यह आत्मा लड़की
लाल गाल जल रहे हैं
कमाल का पहनावा।

यहाँ तक कि घोड़े भी उत्सव की पोशाक में हैं।

मिट्टी के घोड़े दौड़ते हैं
स्टैंड पर कि बल हैं।
और वे पूँछ तक नहीं पकड़ेंगे
अगर अयाल छूट गया।

शिक्षक:इन सभी खिलौनों में क्या समानता है?
बच्चे:सभी खिलौनों में चमकीले रंग होते हैं, सभी एक सफेद पृष्ठभूमि पर होते हैं, जो सुंदर पैटर्न से ढके होते हैं।
शिक्षक:और आपको क्या लगता है, किस रंग के खिलौने को सबसे पहले ढका जाता है?
बच्चे:सफेद। एक सफेद पृष्ठभूमि पर, पैटर्न अच्छी तरह से और खूबसूरती से खड़े होते हैं।
शिक्षक:क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि स्वामी को सफेद रंग कहाँ से मिला?
बच्चे:उन्होंने बर्फ से, सर्दियों से लिया। सर्दियों में खिलोने गढ़े जाते थे!!!
शिक्षक:यह सही है। सफेद पृष्ठभूमि को बर्फ से ढके खेतों से उस्तादों द्वारा लिया गया था, जब सर्दियों में चारों ओर सब कुछ सफेद-सफेद होता है। उन जगहों पर सर्दी लंबी है औरबहुत बर्फ है मास्टर्स एक खिलौना को बर्फ के रूप में साफ और सफेद बनाना चाहते हैं। वे चमकीले क्यों हैं?

बच्चे:क्योंकि वे छुट्टी के लिए बने थे, इसलिए उन्हें चमकीले रंगों से रंगा गया था।
शिक्षक:खिलौने बनाने के लिए स्वामी किन रंगों का इस्तेमाल करते थे?
बच्चे:उन्होंने चमकीले रंगों का इस्तेमाल किया: लाल, नीला, क्रिमसन, पीला, नारंगी, हरा।
शिक्षक:आप खिलौनों पर क्या पैटर्न देखते हैं?
बच्चे:खिलौनों पर वृत्त, बिंदु, रेखाएँ, कोशिकाएँ, धारियाँ, वक्र, तरंगें, वर्ग, अंगूठियाँ, अंडाकार होते हैं।

शिक्षक: Dymkovo खिलौनों में क्या छवियां देखी जा सकती हैं?
बच्चे:घोड़ा, मुर्गा, हिरण, राम, जवान औरत।
शिक्षक:सबसे आम भूखंड हैं: बच्चों के साथ नानी, जल वाहक, सुनहरे सींग वाले मेढ़े, टर्की, रोस्टर, हिरण और निश्चित रूप से, युवा लोग, भैंस, महिलाएं।

शिक्षक:आइए जानें कि खिलौना कैसे बनता है?

(बच्चे इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर वीडियो देखते हैं, शिक्षक समानांतर में बात करता है)।
खिलौने को इतना सुंदर बनाने के लिए बहुत काम करना पड़ता है। यह तीन बार पैदा होता है। पहली बार यह तब पैदा होता है जब इसे लाल मिट्टी से ढाला जाता है। उत्पाद को एक चिकनी और साफ सतह देने के लिए मॉडलिंग के निशानों को चिकना किया जाता है। खिलौने को टिकाऊ बनाने के लिए उसे जलाना चाहिए। खिलौना तेज गर्मी से गर्म होता है, और जब यह ठंडा हो जाता है, तो मिट्टी बजने वाली और मजबूत हो जाती है। इसलिए खिलौना दूसरी बार पैदा हुआ है। अग्नि परीक्षा होती है और तीसरी बार कब पैदा होता है?
बच्चे:खिलौना तीसरी बार पैदा होता है जब इसे सफेद किया जाता है और पेंट से रंगा जाता है।
शिक्षक:फिर इसे चॉक से सफेद किया जाता है, दूध को पतला किया जाता है, और रंगा जाता है। कभी-कभी सोने की पत्ती के टुकड़े पैटर्न के ऊपर चिपका दिए जाते हैं, जिससे खिलौने को और भी अधिक सुंदरता मिलती है। तो यह तीसरी बार पैदा होता है। सुंदर उज्ज्वल, सुरुचिपूर्ण खिलौने बेचे जाते हैं। मेले में एक खिलौना बनाना, मॉडलिंग से लेकर पेंटिंग तक, एक अद्वितीय और रचनात्मक प्रक्रिया है, जो कभी दोहराई नहीं जाती है। दो बिल्कुल समान उत्पाद नहीं हैं और न ही हो सकते हैं। प्रत्येक खिलौना अद्वितीय है, एक और केवल।

शिक्षक:मेरा सुझाव है कि आप वास्तविक लोक शिल्पकार बनें और डाइम्कोवो खिलौनों के लिए स्टेंसिल पेंट करें।

"डायम्कोवो खिलौना" विषय पर 4-5 वर्ष के बच्चों के लिए बालवाड़ी में पाठ

बर्डिंस्काया एलविरा गालिवना, शिक्षक मादौ"किंडरगार्टन नंबर 29", स्टरलाइटमैक, आर। बश्कोर्तोस्तान
सामग्री विवरण:मैं आपको "डायमकोवो खिलौना" विषय पर मध्य समूह (4-5 वर्ष) के बच्चों के लिए आयोजित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश प्रदान करता हूं। यह सामग्री मध्य समूह के शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी। यह कलात्मक और सौंदर्य विकास पर एक पाठ का सारांश है, जिसका उद्देश्य लोक कलाओं और शिल्पों में बच्चों की रुचि विकसित करना, राष्ट्रीय कला से परिचित कराना है। सांस्कृतिक परम्पराएँ, लोक खिलौनों के बारे में ज्ञान का विस्तार और गहनता।
मध्य समूह "डायमकोवो खिलौना" में संगठित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:कलात्मक और सौंदर्य विकास, ज्ञान संबंधी विकास, भाषण विकास, सामाजिक और संचार विकास, शारीरिक विकास।
लक्ष्य:लोक कला की मदद से बच्चों को सौंदर्य से शिक्षित करना।
कार्य:
शैक्षिक:
- डायमकोवो खिलौने के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए: बच्चों को डायमकोवो खिलौने, पेंटिंग तत्वों, रंगों से परिचित कराना जारी रखें;
- Dymkovo खिलौने के सिल्हूट को सजाने के लिए सीखें। Dymkovo पेंटिंग (सर्कल, पट्टियां, लहरदार रेखाएं, बिंदु) के ड्राइंग तत्वों के कौशल को मजबूत करने के लिए,
शिल्पकारों से सरल तरकीबें अपनाते हुए, स्वयं कुछ करने की इच्छा जगाएँ।
विकसित होना:
- लोक कला और शिल्प में बच्चों की रुचि विकसित करना; राष्ट्रीय-सांस्कृतिक परंपराओं से जुड़ना, लोक खिलौनों के बारे में ज्ञान का विस्तार और गहरा होना।
- भाषण के विकास को बढ़ावा देने के लिए, दृश्य स्मृति, अवलोकन, ध्यान;
- विस्तार करें और सक्रिय करें शब्दकोशबच्चे;
- रंग, सौंदर्य भावनाओं की भावना विकसित करना;
- शिक्षक को ध्यान से सुनने और सवालों के जवाब देने की क्षमता विकसित करें;
- सामान्य और ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
- कल्पना विकसित करें।
शैक्षिक:
- रुचि विकसित करें लोक खिलौनालोक शिल्पकारों के काम के लिए सम्मान, उनके काम के लिए प्रशंसा;
- स्वतंत्रता, गतिविधि को शिक्षित करें;
- सौंदर्य बोध और कल्पना बनाने के लिए, बच्चों को विनम्रता सिखाने के लिए (हैलो कहना, अलविदा कहना, मदद के लिए धन्यवाद);
प्रारंभिक काम:
प्रस्तुति "डाइमकोवो खिलौना" देखना, कविताओं को याद करना, घोंसले के शिकार गुड़िया के बारे में पहेलियों को हल करना, डायमकोवो खिलौने की जांच करना, घोंसले के शिकार गुड़िया के साथ खेलना।
संगठन का रूप:उपसमूह, व्यक्तिगत।
शब्दावली कार्य:
Dymkovo पेंटिंग के तत्वों के नामों के भाषण में उपयोग को तेज करने के लिए।
फिक्सिंग:डायमकोवो खिलौना: टर्की, मुर्गा, कुत्ता, बकरी, हिरण, युवा महिला; सुरुचिपूर्ण, हर्षित, हंसमुख, उत्सव।
सामग्री और उपकरण:
डायमकोवो खिलौने;
डाइम्कोवो खिलौनों को दर्शाने वाले चित्र;
घोड़े की स्टेंसिल, गौचे, ब्रश, कपास की कलियां, पेंट और ब्रश, नैपकिन (बच्चों की संख्या के अनुसार);
झालरदार रानी
चित्रफलक;
डायमकोवो खिलौना पेंटिंग के तत्व;
घोड़ों के चित्रित सिल्हूटों से सजाए गए नमूने;
सूर्य की छवि;
प्रारंभिक काम:
प्रस्तुति "डायमकोवो खिलौना" देखना;
डायमकोवो खिलौने की जांच;
डाइम्कोवो खिलौने को सजाने के लिए इस्तेमाल किए गए पैटर्न;
तरीके और तकनीक:
मानसिक रुझान(भावनात्मक संपर्क की स्थापना);
पद्य "हैलो" में अभिवादन;
डाइम्कोवो खिलौनों के खिलौनों और चित्रों का प्रदर्शन;
दिमकोवो खिलौने कैसे दिखाई दिए, इसके बारे में एक कहानी;
शब्द का खेल;
गतिशील ठहराव - खेल "क्या हुआ?";
आश्चर्य का क्षण;
रानी-तस्सेल के साथ खेल "पैटर्न और रंग का नाम दें";
टैसल क्वीन की पहेली;
सिमुलेशन व्यायाम;
उंगली जिम्नास्टिक;
स्वतंत्र कामबच्चे (ड्राइंग);
आँखों के लिए जिम्नास्टिक "सूर्य की किरण";
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी, चर्चा;
प्रतिबिंब। I. संगठनात्मक क्षण।
मनोवैज्ञानिक रवैया
(भावनात्मक संपर्क की स्थापना)
बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं
शिक्षक:
अपनी आँखें बंद करो और कल्पना करो
हम खुद को यहां और अभी पेश करते हैं।
कल क्या हुआ, हम भूल जाते हैं
हम केवल वही सोचते हैं जो अभी है।
अच्छा, सुंदर आप में से प्रत्येक,
आप दुनिया की सबसे अच्छी चीज हैं।
हम अपनी आँखें खोलते हैं
नमस्ते बच्चों!

शिक्षक:दोस्तों, देखिए आज हमारे पास कितने मेहमान आए हैं, चलिए मेहमानों को नमस्ते करते हैं।

पद्य "नमस्कार" में अभिवादन

बच्चे:नमस्कार सुनहरी धूप!
हैलो नीला आकाश!
हैलो, मुक्त हवा,
हैलो छोटे ओक के पेड़!
हम एक ही क्षेत्र में रहते हैं
मैं आप सभी का स्वागत करता हूँ!

द्वितीय। मुख्य हिस्सा
शिक्षक:आज हमारे पास रूसी कारीगरों द्वारा बनाए गए अद्भुत खिलौने हैं। (खिलौने और दिमकोवो खिलौनों के चित्र प्रदर्शित करें)
रूस अपने चमत्कारी कारीगरों के लिए प्रसिद्ध था,
लकड़ी और मिट्टी एक परी कथा में बदल गई।
उन्होंने पेंट और ब्रश से सुंदरता बनाई,
युवाओं को उनकी कला सिखाई गई।
इन खिलौनों को डायमकोवो खिलौने कहा जाता है, ये मिट्टी से बने होते हैं और चमकीले रंगों से रंगे जाते हैं। सुनना
डाइम्कोवो खिलौने कैसे दिखाई दिए इसकी कहानी
लोग एक ही गांव में रहते थे। जब बाहर ठंड थी और सर्दी के पाले ने जमीन पकड़ रखी थी, घरों में चूल्हे जलाए जाते थे, छतों पर धुंआ छा जाता था, हां, ताकि कुछ भी दिखाई न दे, केवल धुआं। इसलिए उन्होंने उस गाँव को दिमकोवो कहा। वयस्कों ने सुबह से देर शाम तक उस गाँव में काम किया: उन्होंने रोटी बोई, खाना बनाया, घरेलू पशुओं: गायों, भेड़ों की देखभाल की। और बच्चे घास के मैदान में खेलते थे, गाने गाते थे। उनके पास तुम्हारे जैसे खिलौने नहीं थे। और वयस्कों ने सोचा: बच्चों को कैसे खुश करें? उन्होंने नदी के किनारे से मिट्टी इकट्ठी की, तरह-तरह की मज़ेदार आकृतियाँ बनाईं, उन्हें भट्टी में जलाया, उन्हें चाक से ढका और उन्हें पेंट से रंग दिया। तो डाइम्कोवो खिलौने दिखाई दिए: देवियाँ, बकरियाँ, घोड़े, सूअर, हिरण। उज्ज्वल, हंसमुख, दिलेर - उन्हें बच्चों से प्यार हो गया।

और अब मैं "एक शब्द डालें" खेल खेलने का प्रस्ताव करता हूं
शब्द का खेल
"... एक कॉलम में पाइप से धुआँ निकलता है,
मानो चारों तरफ धुंध छाई हो,
नीला दिया,
और एक बड़ा गाँव ... ("डाइमकोवो") कहा जाता था।
उन्हें गाने, नृत्य पसंद थे,
चमत्कार वहाँ पैदा हुए थे ... (परियों की कहानी),
और उन्होंने वहां से तराशा ... (मिट्टी)
सभी खिलौने साधारण नहीं होते,
और जादुई रूप से ... (चित्रित),
स्नो-व्हाइट बिर्च के रूप में
... (मंडलियां, कोशिकाएं, धारियां -) शिक्षक दिखाता है
प्रतीत होता है सरल पैटर्न, मिलान पैटर्न,
लेकिन मैं दूर नहीं देख सकता।" साथ ही चित्र
मिट्टी से ... (बकरी) सेब, जानवरों और लोगों में
अच्छा लग रहा है, बहुत सुन्दर। दृष्टांतों में
लेकिन ... (हिरण) पतले पैरों पर,
हिरण की सारी सुंदरता ... (सींग) में है।
लेकिन दिमकोवो ... (महिला):
उनके प्रेट्ज़ेल हाथ हैं
सेब की तरह गाल।
मैं उन्हें लंबे समय से जानता हूं
मेले में सभी लोग।

गतिशील ठहराव - खेल "क्या हुआ?"
अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं और अपने सिर को मोड़ें।
क्या हुआ?
छत निकल गई, और छत के नीचे - हम तुम्हारे साथ हैं।
अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं और फिर चाप को मोड़ें।
कौन निकला?
गीज़ बाहर आया - यहाँ एक है, और यहाँ दूसरा है।
अपनी हथेलियों को ऊपर उठाएं और उन्हें अपने सामने रखें।
क्या हुआ?
पुल निकल आया, पुल मजबूत और सीधा है।

शिक्षक:शाबाश लड़कों!

आश्चर्य का क्षण
टैसल क्वीन की धुन बजती है। दोस्तों, अब टैसल क्वीन आपको टेबल पर आने के लिए आमंत्रित करती है।

टैसल क्वीन के साथ खेल "पैटर्न और रंग का नाम दें"
टैसल क्वीन हमें याद दिलाती है कि डाइम्कोवो खिलौने हमेशा सफेद होते हैं। और मास्टर्स ने अपने खिलौनों को चमकीले रंगों से रंगा और डाइम्कोवो मास्टर्स (लाल, नीला, हरा, पीला, नारंगी, काला, नीला) द्वारा इस्तेमाल किए जाने वाले रंगों को नाम देने की पेशकश की। शिक्षक: अपने खिलौनों को सजाते समय स्वामी किन रंगों का उपयोग करते हैं? (बच्चों के उत्तर) आप इन रंगों के बारे में एक शब्द में कैसे कह सकते हैं? (बच्चों के उत्तर: उज्ज्वल, स्मार्ट, मजाकिया, उत्सव)।
दोस्तों, टैसल क्वीन पूछती है कि डाइम्कोवो मास्टर्स अपने खिलौनों को किस पैटर्न से पेंट करते हैं? (बच्चों के उत्तर: सीधी रेखा, लहरदार रेखा, बिंदु, वृत्त, वलय, सेल, जाली)
और पेंटिंग तत्वों का क्या अर्थ है (एक वृत्त सूर्य का प्रतीक है, बिंदु तारे हैं, एक सीधी रेखा एक सड़क है, एक लहरदार रेखा पानी है, एक क्रिसमस का पेड़ स्वास्थ्य का प्रतीक है), और फिर इन्हें खोजें और दिखाएं खिलौनों की छवियों पर तत्व।
डाइम्कोवो खिलौने के अपने रंग, अपना आभूषण, अपना आकार होता है, जो खिलौने को व्यक्तित्व देता है, जो इसे अन्य खिलौनों के विपरीत बनाता है।

टैसल क्वीन का रहस्य
ब्रश रानी आपको स्वयं शिल्पकार बनने का प्रयास करने के लिए आमंत्रित करती है। सबसे पहले, पहेली का अनुमान लगाएं:
बहुत स्लिम और हैंडसम
बैंग्स और फ्लफी माने के साथ।
तैर और कूद सकता है
ओट्स खाता है, हंसना जानता है।
पानी में और आग में कूदो
आदमी के प्रति वफादार ... (घोड़ा)

आइए देखें कि घोड़े कैसे चलते हैं
सिमुलेशन व्यायाम
ओह, लिउली, ओह, लिउली,
घोड़े घास के मैदान में चले गए (वे जगह-जगह चलते हैं, अपने पैर ऊँचे उठाते हैं)
घोड़ों को हटा दिया जाता है
गर्व, डैशिंग (एक वसंत का प्रदर्शन करें, जैसे कि अपने हाथों से लगाम पकड़ना)
टेसल क्वीन ने आपके लिए घोड़े तैयार किए हैं, केवल उन्हें अभी तक पेंट नहीं किया गया है। चलो घोड़ों को रंगने की कोशिश करते हैं। (बच्चे ड्राइंग के लिए पहले से तैयार टेबल पर आते हैं, उनकी जगह लेते हैं)। आइए याद करें कि हम इसे कैसे पेंट करेंगे। हम किन हिस्सों को पूरी तरह से पेंट करते हैं? (अयाल, कान, पूंछ, खुर)। हम पैटर्न कहां रखेंगे? (गर्दन, धड़, पैर के साथ)।
अब अपनी आँखें बंद करें, कल्पना करें कि आप अपने डाइम्कोवो घोड़े को किस पैटर्न से रंगेंगे, पैटर्न का रंग, आप इसे कैसे स्थिति में रखेंगे, जहाँ से आप चित्र बनाना शुरू करेंगे। अब अपनी आँखें खोलें, अपनी उँगलियों को फैलाएँ और चित्र बनाना शुरू करें।

फिंगर जिम्नास्टिक:
ड्राइंग से पहले।
आपको अपनी उंगलियों को फैलाने की जरूरत है।

सूचकांक और मध्य
नामहीन और अंतिम।
बड़े को नमस्ते कहो।

अब हम अपने हाथ मलते हैं।
हम एक दूसरे के बारे में थोड़ा बहुत हैं।

मुट्ठियाँ खोली हुई - निचोड़ी हुई,
मुट्ठियाँ अछूती - निचोड़ी हुई थीं।
यहाँ उंगलियाँ फैली हुई हैं।

और अब स्वामी।
यह सभी के काम करने का समय है।

बच्चों का स्वतंत्र कार्य।
रूसी लोक संगीत धीरे-धीरे लगता है। बच्चे स्वतंत्र रूप से काम करते हैं। काम के दौरान, शिक्षक नाम तय करता है ज्यामितीय आकार, फूल, पेंटिंग तत्व, आचरण व्यक्तिगत काम, ड्राइंग तकनीकों की याद दिलाता है।

आँखों के लिए जिम्नास्टिक "सूर्य की किरण"
रे, शरारती रे, मेरे साथ खेलो।
(आंखें झपकाएं)
आओ, रे, घूमो, अपने आप को मेरी आँखों में दिखाओ।
(करना गोलाकार गतिआँखें)
मैं बाईं ओर देखूंगा, मुझे धूप की किरण मिलेगी।
(बाईं ओर देखता है)
अब मैं दाईं ओर देखूंगा, फिर से मुझे एक किरण मिलेगी।
(दाईं ओर दिखता है)

बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी। बहस।
प्रदर्शन किए गए कार्यों से, बच्चों को "मेरी डायमकोवो मेला" प्रदर्शनी बनाने के लिए आमंत्रित करें। विश्लेषण करते समय, पैटर्न, रंग, कार्य की सटीकता के स्थान पर ध्यान दें। शिक्षक घोड़ों की चमक, उनकी सुंदरता पर ध्यान देता है, बच्चों को सवालों के जवाब देने के लिए आमंत्रित करता है: “आपको किसका काम सबसे अच्छा लगता है? क्यों? कौन सा घोड़ा सबसे सटीक है?