माता-पिता के लिए परामर्श "परिवार में प्रीस्कूलरों की पर्यावरणीय शिक्षा। विषय पर परामर्श: माता-पिता के लिए परामर्श "पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा

पूर्व प्राप्तकर्ताओं के माता-पिता के लिए परामर्श
पूर्वस्कूली बच्चों की पारिस्थितिक शिक्षा

युवा पीढ़ी का पालन-पोषण, उसकी शिक्षा - ये मुद्दे हर वयस्क को चिंतित नहीं कर सकते, और विशेष रूप से वे जो पूर्वस्कूली उम्र से शुरू होकर बच्चों और उनके भाग्य के लिए जिम्मेदार हैं।
बच्चा एक किरण है जो सूक्ष्मता से चमकती है,
लेकिन इसमें अमरता है, विचारों का प्रकाश है।
और किंडरगार्टन बच्चे के लिए है,
लोगों के लिए कितना कुछ है.
और हर साल, हर मील का पत्थर
अपने बच्चों को अजनबी न कहें -
आख़िरकार, ये मनुष्य की संतान हैं,
आप एक इंसान हैं, वे आपके हैं!
आपका अपना!..
आप उनसे दूर नहीं रह सकते
जीवन का संपूर्ण अर्थ -
उनके भाग्य में.
और एक बच्चे की विचारशून्य आवाज
यह मुझे और आपको बुलाता है।

गठन पारिस्थितिक संस्कृति preschoolers
यह आम तौर पर स्वीकृत तथ्य है कि मानवता का तब तक कोई भविष्य नहीं है जब तक वह पर्यावरण के प्रति अपना दृष्टिकोण नहीं बदलती। पर्यावरणीय आपदा को रोकने के लिए अब बहुत कुछ किया जा रहा है। हमारा ध्यान हमारी प्रकृति और उसके प्रति मनुष्य के दृष्टिकोण पर है!

और बच्चे पर्यावरण में अधिक रुचि दिखाने के लिए जाने जाते हैं। लेकिन किंडरगार्टन, परिवारों और जनता के उद्देश्यपूर्ण और एकीकृत कार्य की कमी के कारण, कई 6-वर्षीय और यहां तक ​​कि 5-वर्षीय बच्चे भी विकसित हो रहे हैं नकारात्मक रवैयाइसकी कुछ वस्तुओं में - ज्यादातर कीड़े और उभयचर, जो बच्चों द्वारा गलत कार्यों की ओर ले जाते हैं। वे मनुष्यों या पर्यावरण के लिए उनके महत्व को समझे बिना, उन्हें "हानिकारक", अनावश्यक मानते हैं।

प्रकृति में हर चीज़ आपस में जुड़ी हुई है। माता-पिता को बच्चों को यह समझने में मदद करनी चाहिए कि सभी जीवित चीजों को भोजन की आवश्यकता होती है, जिसे खोजने में वे बहुत समय बिताते हैं। प्रमुख प्रश्नों में सहायता करें: “तितलियां फूलों के ऊपर क्यों उड़ती हैं? पक्षी और चींटियाँ घास में क्या ढूँढ रहे हैं? हमें बताएं कि विभिन्न जानवर क्या खाते हैं। प्रीस्कूलर समझ और समझ सकते हैं प्रतिक्रियाशिकार और शिकारी के बीच (चींटियाँ, अन्य कीड़ों को खाकर, पौधों को बचाती हैं, और खाए गए कीड़ों को अत्यधिक प्रजनन से बचाती हैं, जो अनिवार्य रूप से भोजन की कमी से उनकी मृत्यु का कारण बनेगी)।

प्रारंभिक पारिस्थितिक विचार प्रकृति में बच्चों के व्यवहार के नियामक बन जाते हैं और संभव का पूर्वानुमान लगाने में मदद करते हैं नकारात्मक परिणामगलत कार्य - पौधों और जानवरों के प्रति उदासीन रवैया, वस्तुओं का प्रदूषण निर्जीव प्रकृति. प्रकृति की सैर पर, दुर्भाग्य से, हम अक्सर क्षतिग्रस्त पेड़, झाड़ियाँ, कुचली हुई घास और मृत जानवर देखते हैं।
कृपया, वयस्कों!

चुपचाप न गुजरें, दया और सहानुभूति की शक्ति का उपयोग करते हुए, इसका मूल्यांकन करें। बच्चे की भावनाओं को प्रभावित करना, उसे पौधों की मदद करने के लिए प्रेरित करना और दूसरों को नुकसान से बचाना बहुत महत्वपूर्ण है। टूटी हुई शाखा या रौंदी हुई घास वाला एक पेड़ दिखाते समय, इसकी तुलना उत्कृष्ट स्थिति में वस्तुओं से करें, बच्चे के साथ मिलकर, उनकी रहने की स्थिति निर्धारित करें, उन्हें कल्पना करने के लिए कहें कि अगर बहुत अधिक क्षति हुई तो क्या होगा - यानी महत्व पर ध्यान दें जीवित हर चीज़ के लिए इन वस्तुओं का। प्रकृति का अवलोकन करने की प्रक्रिया में, अपने बच्चे को समझाएँ कि जहाँ पेड़ नहीं हैं, वहाँ पक्षी, तितलियाँ और मधुमक्खियाँ नहीं उड़ती हैं, रौंदे हुए स्थानों में घास भी नहीं उगती है, क्षतिग्रस्त पौधे खराब विकसित होते हैं और बीमार हो जाते हैं। ऐसी आलंकारिक विशेषताएँ चलेंगी महत्वपूर्ण भूमिकापर्यावरणीय उद्देश्यों के निर्माण में, प्रकृति में बच्चों के व्यवहार के नियमन में। इन नियमों को नकारात्मक रूप में नहीं ("फाड़ना नहीं, तोड़ना नहीं, रौंदना नहीं"), बल्कि सकारात्मक रूप में (मदद करना, देखभाल करना, रक्षा करना) बनाना बेहतर है।

बनाना ज़रूरी है भावनात्मक संपर्कप्रकृति के साथ: बच्चे को अपने आप इधर-उधर घूमने दें, किसी असामान्य चीज़ की तलाश करें, किसी पहाड़ी पर चुपचाप बैठें, पक्षियों का गाना या नदी की कलकल ध्वनि सुनें, या बस अपने चारों ओर देखें।

प्रिय माता-पिता!

बच्चों में पौधों और जानवरों के प्रति प्यार और सम्मान पैदा करें, उन्हें जंगल, मैदान और जल निकायों के पास सही व्यवहार करना सिखाएं। हमें बताएं कि शोर का जंगल के निवासियों पर कितना हानिकारक प्रभाव पड़ता है। शोर के कारण पक्षी अपना घोंसला छोड़ देते हैं और जंगल के जानवर जंगल से भाग जाते हैं। इसलिए, जंगल में और सामान्य रूप से प्रकृति में, मौन बनाए रखना आवश्यक है। बच्चों को आग के खतरे के बारे में बताएं और उन्हें पेड़ों को नुकसान नहीं पहुंचाना चाहिए, घोंसलों को नष्ट नहीं करना चाहिए या खदानों को नष्ट नहीं करना चाहिए बिर्च का रस, बाढ़ के मैदानों और जलाशयों के क्षेत्र में कूड़ा-कचरा फैलाएं टूटा हुआ शीशा, एंथिल को नष्ट करें और भी बहुत कुछ।

पहले से मौजूद पूर्वस्कूली उम्रबच्चों को सीखना और जानना चाहिए:
- संरक्षित और संरक्षित किया जाना चाहिए उपयोगी प्रजातियाँपौधे, जानवर,

हमें प्रकृति में सावधानी से व्यवहार करना चाहिए, याद रखें कि जंगल में, बाढ़ के मैदानों में, नदी में स्थायी निवासी (पक्षी, मछली, जानवर, कीड़े) रहते हैं, जिनके लिए यह पर्यावरण है पैतृक घर! इसलिए, आप इसे नष्ट नहीं कर सकते, पौधों को खराब नहीं कर सकते, फूल इकट्ठा नहीं कर सकते, कूड़ा नहीं फैला सकते, शोर नहीं कर सकते; आप जीवित प्राणियों को उनके निवास स्थान से नहीं ले जा सकते;
- हमें पृथ्वी, जल, वायु का ध्यान रखना चाहिए, क्योंकि यही वह पर्यावरण है जहां सभी जीवित चीजें मौजूद हैं। आपको ज़मीन की देखभाल करने, उसे खिलाने की ज़रूरत है, क्योंकि आप न तो उससे कुछ ले सकते हैं और न ही उसे कुछ दे सकते हैं;
- पानी का उपयोग संयम से करना चाहिए, क्योंकि पौधों, जानवरों और लोगों को इसकी आवश्यकता होती है। आप जल निकायों को प्रदूषित नहीं कर सकते या उनके किनारों पर आग नहीं जला सकते।

और सलाह का एक और टुकड़ा: सभी ज्ञान को समेकित करें रोजमर्रा की जिंदगी, प्रश्नों का उपयोग करते हुए - ऐसी परिस्थितियाँ जिनमें हमारा जीवन बहुत समृद्ध है।

उदाहरण के लिए:
वोवा और उसकी माँ मशरूम लेने के लिए बाढ़ के मैदान में गए थे। “माँ, माँ, देखो, पक्षी इतनी नीचे उड़ रहा है कि मैं उसे पकड़ सकता हूँ। उसे हमारे घर पर रहने दो।” "नहीं, तुम ऐसा नहीं कर सकते," मेरी माँ ने उत्तर दिया। उसने वोवा को ऐसा उत्तर क्यों दिया?
शेरोज़ा माँ और पिताजी के साथ नदी पर गई। कई छोटी मछलियाँ किनारे के पास तैर गईं। "मुझे एक जार दो, मैं कुछ मछलियाँ पकड़ लूँगा," शेरोज़ा ने अपने माता-पिता से पूछा। "आप उन्हें नहीं पकड़ सकते," पिताजी ने कहा और इसका कारण बताया। पिताजी ने शेरोज़ा से क्या कहा?

के लिए परामर्श पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के माता-पिता. एक शहरवासी की पारिस्थितिक संस्कृति

प्रकृति एक अंतहीन भंडार नहीं है, इसके भंडार समाप्त नहीं हो सकते हैं, इसलिए प्रकृति में मानव गतिविधि उचित होनी चाहिए: सुरक्षात्मक और रचनात्मक।
प्रकृति के प्रति यह दृष्टिकोण बच्चों में विकसित किया जाना चाहिए प्रारंभिक वर्षों. इन्हीं वर्षों से व्यक्ति प्रकृति की सुंदरता और विविधता का अनुभव करना शुरू कर देता है।
के साथ टीकाकरण करें प्रारंभिक अवस्थाप्रकृति के प्रति प्रेम दो कारणों से आवश्यक है: पहला, पशु और पौधों की दुनिया के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करना; दूसरे, अधिक जटिल नैतिक भावनाओं और गुणों के विकास के लिए: मानवतावाद, दया, सहानुभूति। प्रकृति में एक बच्चे का व्यवहार कभी-कभी विरोधाभासी होता है: प्रकृति की वस्तुओं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण रखते हुए, बच्चे अक्सर नकारात्मक कार्य करते हैं (अपने पसंदीदा फूलों को तोड़ना और उन्हें तुरंत फेंक देना, उन्हें यातना देना - बिल्ली के बच्चे को "पालना", आदि)।
कभी-कभी वे गलती से सोचते हैं कि प्रकृति का भावनात्मक प्रभाव उसके प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने का एक स्वाभाविक आधार है। से बाहरी संबंधप्रकृति का जन्म नहीं होता है, बल्कि उसके प्रति प्रेम और मानवीय दृष्टिकोण की गहरी सचेत भावना ही पैदा हो सकती है। दिलचस्प उदाहरणबी. रयाबिनिन की पुस्तक "ऑन लव फॉर लिविंग थिंग्स" में दिया गया है। “बच्चा कबूतरों को डरा रहा है। पहली नज़र में, एक मासूम गतिविधि. लेकिन उसे डराने में उसे मजा आता है, उसे अच्छा लगता है कि जब वह उसके पास आता है तो कबूतर अपने पंख फड़फड़ाते हैं और उड़ जाते हैं, कि वे उससे डरते हैं - और यहीं, जैसा कि वे कहते हैं, कुत्ते को दफनाया जाता है, यहीं जड़ और प्राथमिक है बुराई का कारण।"

बाहरी मार्गदर्शन के लिए वयस्क मार्गदर्शन की आवश्यकता होती है भावनात्मक रवैयाप्रकृति एक नैतिक और सौंदर्य बोध में विकसित हो गई है, जो बच्चे की सक्रिय, प्रभावी स्थिति को दर्शाती है।
जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, बच्चों में प्राकृतिक वस्तुओं के प्रति अपर्याप्त रूप से विकसित सक्रिय, स्वतंत्र रवैया होता है। एक बच्चा सड़क पर देखे गए अकेले बिल्ली के बच्चे को नाराज नहीं करेगा, लेकिन वह उसकी मदद भी नहीं करेगा; वृक्ष की डालियाँ न तोड़ेगा, और टूटी हुई डालियाँ न बाँटेगा। पर्यावरण के प्रति प्रभावी दृष्टिकोण विकसित करना, जानवरों और पौधों की देखभाल में कौशल विकसित करना जैसी समस्याओं का समाधान प्रयासों के समन्वय और आवश्यकताओं की एकता पर निर्भर करता है। KINDERGARTENऔर परिवार.
प्रकृति की वस्तुओं के साथ संवाद करने में बच्चों पर अक्सर स्वार्थी और उपयोगितावादी उद्देश्य हावी होते हैं ("मुझे कुत्ते के साथ खेलना पसंद है", "मैं अपनी बिल्ली को कंबल में लपेटता हूं और धनुष बांधता हूं", "मुझे जंगल में जाना और मशरूम चुनना पसंद है मेरे पिता के साथ"), हालाँकि, वह अच्छे कर्म और निस्वार्थ कार्य उपलब्ध हैं। ज्ञान की उपस्थिति अभी तक बच्चे के प्रकृति के प्रति सचेत और स्थायी सकारात्मक दृष्टिकोण का संकेत नहीं देती है। इसलिए, घर पर पौधों और जानवरों की दैनिक देखभाल में बच्चे को शामिल करना बहुत महत्वपूर्ण है: "देखो कि मिट्टी सूखी है या नहीं।" फूल के बर्तन”, “तोते के लिए भोजन तैयार करें”, “कुत्ते को खिलाएं”, “बिल्ली के लिए पानी बदलें”, “पक्षियों को खिलाने के लिए जई बोएं”, आदि।
बडा महत्वटीवी शो "जानवरों के बारे में" देखा है। यह अच्छा है अगर माता-पिता पहले कार्यक्रम देखें, उस सामग्री पर ध्यान केंद्रित करें जो बच्चे के लिए दिलचस्प होगी, एक सुलभ टिप्पणी के माध्यम से सोचें, और जब कार्यक्रम दोहराया जाता है, तो वे इसे बच्चे के साथ मिलकर देखें।
सैर के दौरान, बच्चों को लाल किताब में सूचीबद्ध पौधों को दिखाना, बच्चों को औषधीय जड़ी-बूटियों से परिचित कराना और उन्हें यह बताना दिलचस्प है कि उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है। बच्चे कोल्टसफ़ूट, वेलेरियन, प्लांटैन आदि जैसे नाम आसानी से याद कर लेते हैं। ऐसी बातचीत के बाद, वे पौधों का, यहाँ तक कि व्यापक पौधों का भी, देखभाल के साथ इलाज करते हैं।
इस प्रकार, प्रत्येक बच्चे को प्राकृतिक वस्तुओं को संभालने के नियमों को अच्छी तरह से जानना चाहिए। यह सलाह दी जाती है कि ये नियम नकारात्मक तरीके से नहीं बनाए गए हैं ("फाड़ें नहीं", "रौंदें नहीं", "तोड़ें नहीं"), बल्कि सकारात्मक प्रपत्र(कैसे मदद करें, देखभाल करें, सुरक्षा करें)।
बच्चे और प्रकृति के बीच एक भावनात्मक संपर्क बनाना महत्वपूर्ण है: उसे अपने आप इधर-उधर घूमने दें, कुछ असामान्य खोजें, किसी पहाड़ी पर चुपचाप बैठें, पक्षियों का गाना सुनें या नदी की बड़बड़ाहट सुनें, या बस अपने चारों ओर देखें .
बेशक, प्रकृति के प्रति एक बच्चे का भावनात्मक रवैया काफी हद तक स्वयं वयस्क के रवैये से निर्धारित होता है, इसलिए यह अच्छा है जब माता-पिता प्रकृति के बारे में बहुत सारी कविताएँ, गीत और पहेलियाँ जानते हैं और सैर और अवलोकन के दौरान उनका उपयोग करते हैं। नैतिक और सौंदर्यशास्त्र के बीच संबंध निर्माण में योगदान देता है प्रभावी प्रेमप्रकृति को.
शिक्षकों और माता-पिता का कार्य बच्चों को यह समझ दिलाना है कि हम एक साथ हैं, और हम में से प्रत्येक अपनी पृथ्वी की सुंदरता को संरक्षित और बढ़ा सकते हैं।
हम और प्रकृति एक हैं बड़ा परिवार. बच्चों को सुंदरता देखना सिखाएं मूल स्वभाव, उसके प्रति देखभाल करने वाला रवैया अपनाएं। यदि कोई बच्चा अपने आस-पास मौजूद हर चीज़ का ध्यानपूर्वक व्यवहार करता है, तो आपका पालन-पोषण व्यर्थ नहीं जाएगा। वे न केवल अपने आस-पास की दुनिया के प्रति, बल्कि आपके, वयस्कों के प्रति भी चौकस रहेंगे।
शब्द "पारिस्थितिकी" और इसके व्युत्पन्न हमारी रोजमर्रा की शब्दावली में दृढ़ता से प्रवेश कर चुके हैं, लेकिन वे इसे अलग-अलग तरीकों से समझते हैं। वैज्ञानिक साहित्य में अनेक परिभाषाएँ हैं। सबसे आम: पारिस्थितिकी एक दूसरे के साथ और जीवित जीवों के संबंधों का विज्ञान है पर्यावरण.
आमतौर पर, पर्यावरण शिक्षा को प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करने के रूप में समझा जाता है। सचमुच, यह एक महत्वपूर्ण हिस्सा है शैक्षिक प्रक्रिया, लेकिन अक्सर जिन तरीकों से इस तरह के प्यार को विकसित किया जाता है वे बहुत संदिग्ध होते हैं। उदाहरण के लिए, इस उद्देश्य के लिए, घरों में उचित देखभाल के बिना जंगली जानवर या घरेलू जानवर रखे जाते हैं, जो बीमार हो जाते हैं और बच्चों के सामने मर भी जाते हैं। और बच्चों को अपनी पीड़ा पर ध्यान न देने की आदत हो जाती है। अक्सर दौरान गर्मियों की सैरमाता-पिता फूल इकट्ठा करने, तितलियों, ड्रैगनफलीज़ या अन्य कीड़ों को पकड़ने की पेशकश करते हैं। ऐसी गतिविधियाँ स्थायी हो जाती हैं ग्रीष्मकाल के मजेदार खेलदोस्तो। वे कीड़ों के पंख, पैर फाड़ देते हैं या यहां तक ​​कि अपने शिकार को अपने पैरों से रौंद देते हैं। इस प्रकार, ऐसी शैक्षिक गतिविधियाँ बच्चों को प्यार करना नहीं, बल्कि जीवित चीजों को नष्ट करना सिखाती हैं, और काफी क्रूरता से।
पर्यावरण शिक्षाबच्चे - सबसे पहले, मानवता की शिक्षा, अर्थात्। दयालुता, प्रकृति के प्रति जिम्मेदार रवैया, और आस-पास रहने वाले लोगों के प्रति, उन वंशजों के प्रति जिनके लिए उपयुक्त पृथ्वी छोड़ना आवश्यक है पूरा जीवन. पर्यावरण शिक्षा में बच्चों को खुद को और अपने आस-पास होने वाली हर चीज को समझना सिखाया जाना चाहिए। हमें बच्चों को यह सिखाने की ज़रूरत है कि प्रकृति और लोगों के बीच सही ढंग से कैसे व्यवहार किया जाए।
नियम याद रखें!
- जब आप प्रकृति में हों तो आपको गुलदस्ते के लिए पौधे नहीं चुनना चाहिए। मनुष्य द्वारा उगाए गए पौधों से गुलदस्ते बनाए जा सकते हैं।
- इकट्ठा करना औषधीय पौधेकेवल उन्हीं स्थानों पर संभव है जहां इनकी संख्या बहुत अधिक हो।
- प्रकृति में, विशेष रूप से जंगल में, आपको रास्तों पर चलने की कोशिश करने की ज़रूरत है ताकि पौधे रौंदने से न मरें।
- न केवल दुर्लभ पौधों, बल्कि अन्य, यहां तक ​​कि सबसे आम पौधों की भी रक्षा करना आवश्यक है।
- पक्षियों के घोंसलों के करीब न जाएं। आपके ट्रैक का अनुसरण करते हुए, शिकारी आपके घोंसले ढूंढ सकते हैं और उन्हें नष्ट कर सकते हैं। यदि आप गलती से खुद को घोंसले के पास पाते हैं, तो उसे न छुएं, तुरंत चले जाएं। अन्यथा, मूल पक्षी पूरी तरह से घोंसला छोड़ सकते हैं।
- अगर आपके पास कुत्ता है तो उसे अपने साथ जंगल में न ले जाएं। वह उड़ने में असमर्थ चूज़ों और असहाय बच्चों को आसानी से पकड़ सकती है।
- स्वस्थ पक्षी के चूजों और छोटे जानवरों को पकड़कर घर न ले जाएं। प्रकृति में, वयस्क जानवर उनकी देखभाल करेंगे।
-यह मत भूलिए कि पौधे जानवरों को आश्रय प्रदान करते हैं। घास, झाड़ियों, पेड़ों की रक्षा करें, आप जानवरों, पक्षियों, कीड़ों की मदद करें जो उनकी झाड़ियों में शरण लेते हैं।
मूल भूमि का धन मनुष्य के हाथ में है।
यह याद रखना!
1 अप्रैल को समारा में वसंत सफाई का महीना शुरू होता है
समारा में शुरू हुआ प्रारंभिक कार्यशहर के सुधार, भू-दृश्यीकरण और स्वरूप में सुधार के लिए एक वार्षिक माह का आयोजन करना। शहरवासियों की भागीदारी के साथ पारंपरिक सबबॉटनिक और मध्यस्थता अप्रैल में आयोजित की जाएगी। शहरी सेवाओं के लिए, यह अवधि बहुत पहले शुरू होती है।
नगर पालिका के सभी प्रासंगिक संरचनात्मक प्रभाग सुधार के वसंत महीने के संगठन में शामिल थे, जिसमें सुधार और पारिस्थितिकी विभाग, आवास और सांप्रदायिक सेवा विभाग, जिला प्रशासन, नगरपालिका उद्यम "ब्लागौस्ट्रोइस्टवो" और "स्पेट्सरेम्सट्रॉयज़ेलेंखोज़", नगरपालिका शामिल थे। स्वायत्त संस्था" सड़क रखरखाव».
इस वर्ष, समारा में वसंत सफाई अवधि के दौरान, निम्नलिखित प्रकार के कार्य किए जाएंगे: शहरी क्षेत्रों को घरेलू और औद्योगिक कचरे से साफ करना और इसे लैंडफिल में हटाना; खेल के मैदानों, छोटे वास्तुशिल्प रूपों और बाड़ की मरम्मत; कंटेनर साइटों की मरम्मत; साथ ही निर्माण स्थलों को व्यवस्थित करना; नए कूड़ेदानों और बेंचों की स्थापना; फूलों की क्यारियों की व्यवस्था करना, शहर में आउटडोर विज्ञापन को उचित स्थिति में लाना और अनधिकृत विज्ञापन संरचनाओं को नष्ट करना; प्रतीक्षा मंडपों की सफाई एवं मरम्मत सार्वजनिक परिवहन; अग्रभागों की सफाई और मरम्मत; फूलों के बिस्तरों की व्यवस्था; तूफान सीवर नेटवर्क आदि की सफाई करना।
इसके अलावा, विजय की वर्षगांठ के जश्न की पूर्व संध्या पर, विशेष ध्यानस्मारक स्थानों को क्रम में रखने के लिए दिया गया है: समारा के क्षेत्र में स्थित स्मारक, स्टेल, स्मारक पट्टिकाएं, साथ ही युद्ध प्रतिभागियों के दफन स्थान।
परंपरागत रूप से, समारा में शहर के सौंदर्यीकरण माह के दौरान, वसंत-गर्मी के मौसम के लिए पार्कों, चौकों और तटबंध के आकर्षणों के क्षेत्रों को तैयार करने के साथ-साथ शहर के फव्वारों के शुभारंभ पर काम किया जाएगा।
प्रिय माता-पिता, अपने आँगन और किंडरगार्टन क्षेत्र के स्वरूप को बेहतर बनाने में भाग लें!

तातियाना स्कोरोखोदोवा
पारिस्थितिकी पर माता-पिता के लिए परामर्श "प्रकृति-परिवार, बच्चा"

पर्यावरण शिक्षा पर अभिभावकों के लिए परामर्श

विषय पर: « प्रकृति ही परिवार है, बच्चा» .

“एक आदमी तब आदमी बन गया जब उसने पत्तों की फुसफुसाहट और टिड्डे का गाना सुना,

झरने की धारा का बड़बड़ाना और अथाह में चांदी की घंटियों का बजना

गर्मियों का आसमान, बर्फ के टुकड़ों की सरसराहट और खिड़की के बाहर बर्फ़ीले तूफ़ान की आवाज़, हल्की फुहार

लहरें और रात का गंभीर सन्नाटा - उसने सुना, और, अपनी सांस रोककर, सुनता रहा

सैकड़ों और हजारों वर्षों का जीवन का अद्भुत संगीत।”

वी. ए. सुखोमलिंस्की

में मानवीय गतिविधि पिछले साल काजिससे अधिक से अधिक क्षति हो रही है प्रकृति का अर्थ है प्रदूषण, और इसके संसाधनों की अत्यधिक बर्बादी।

हमारे बच्चे कैसे बड़े होंगे यह हम पर निर्भर करता है!

हमें बच्चों को केवल लेना नहीं सिखाना चाहिए प्रकृति, बल्कि इसकी देखभाल, सुरक्षा और इसके धन को बढ़ाने के लिए भी। असली देखभाल प्रकृतिबच्चों में तभी उभरता है जब उनके सामने हर दिन एक वयस्क उदाहरण होता है। हम सम्मान के बारे में अंतहीन बात कर सकते हैं प्रकृतिलेकिन अगर वह वयस्क, जिसकी बच्चे नकल करते हैं, बेरहमी से एक शाखा तोड़ देता है, फूलों की क्यारी पर पैर रख देता है, बच्चे के हाथ में कीड़ा देखकर चिल्लाता है nka: “यह बकवास छोड़ो!”- तो कोई फायदा नहीं होगा

में मानवीय गतिविधि प्रकृतिहोना चाहिए उचित: रक्षा करना और निर्माण करना। के प्रति यह रवैया प्रकृतिबच्चों को कम उम्र से ही सिखाया जाना चाहिए। कम उम्र से ही व्यक्ति को सुंदरता, विविधता का अनुभव होने लगता है प्रकृति. बच्चे के चरित्र और जीवन की स्थिति की नींव परिवार में रखी जाती है। और बच्चों को समझाएं कि कैसे देखभाल करनी है प्रकृतिउनमें कुछ डालने के लिए प्राकृतिक इतिहास कौशलव्यक्तिगत उदाहरण महत्वपूर्ण है अभिभावक! उनके प्रति देखभाल और परवाह करने वाला रवैया प्रकृति. देशी सौंदर्य प्रकृतिमानव श्रम की सुंदरता को उजागर करता है, अपनी भूमि को और भी सुंदर बनाने की इच्छा को जन्म देता है। इसलिए, बच्चों को यह दिखाना बहुत महत्वपूर्ण है कि एक व्यक्ति कैसे रक्षा करता है और कैसे बढ़ता है प्राकृतिक संसाधनवह कितना काम करता है.

एक बच्चे के पालन-पोषण में सावधान रवैयाको प्रकृति नहीं करती, और कोई छोटी बात नहीं हो सकती। एक फूल को ऐसे ही तोड़ लिया गया, एक तितली को जिज्ञासावश पकड़ लिया गया, एक कीड़े को रौंद दिया गया - यह सब, वयस्कों की ओर से उदासीन रवैये के साथ, बेहद खतरनाक हो सकता है अवांछनीय परिणाम. बच्चों का सम्मान प्रकृतिइसके मूल्यों को समझने से शुरुआत होती है। इसलिए, सबसे पहले, संज्ञानात्मक दिखाना आवश्यक है और सौंदर्य मूल्य प्रकृति. इसके लिए धन्यवाद, समय के साथ पर्यावरण के प्रति एक सावधान, जिम्मेदार रवैया विकसित होगा।

आप विभिन्न तरीकों से अपने बच्चे की रुचि जगा सकते हैं। उदाहरण के लिए, घर में पौधे उगाना। इसके लिए सबसे उपयुक्त तेजी से बढ़ने वाले पौधे जैसे जेरेनियम या बेगोनिया, टमाटर और खीरे की इनडोर फसलें हैं। बच्चों को समय पर पानी देने के लिए, पौधों की वृद्धि और विकास, नए अंकुरों, फूलों और फलों की उपस्थिति में उनकी रुचि को हर संभव तरीके से प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। ज़िम्मेदारी - महत्वपूर्ण गुणवत्ता. और यही वह है जिसे हम विकसित करेंगे, हरे पालतू जानवरों के जीवन के बारे में छोटे बच्चे पर भरोसा करते हुए। आप हरी घास, गेहूं, जई उगाने का भी प्रयास कर सकते हैं पालतू (हम्सटर, बिल्ली का बच्चा, तोता). एक गमले में फलों के बीज रोपें और देखें कि क्या होता है, और वसंत ऋतु में, पौधे की रोपाई करें और उसकी देखभाल करें। खैर, क्या यह चमत्कार नहीं है?

प्रत्येक परिवार के पास बच्चे की रुचि जगाने और विकसित करने का हर अवसर होता है प्रकृति, उसके साथ निरंतर संचार की आवश्यकता।

नियमित पारिवारिक यात्राएँ प्रकृति. लाभकारी प्रभाव में बच्चा अभिभावक, धीरे-धीरे सुंदरता को समझता है प्राकृतिक परिदृश्य, जीवन के रहस्यों को उजागर करता है प्रकृति. इसके सीधे संपर्क में आने से बच्चों में अवलोकन, जिज्ञासा, रुचि विकसित होती है प्राकृतिक वस्तुएँ. यदि सैर के दौरान आप बच्चों के साथ कीड़ों, पौधों, पक्षियों का व्यवस्थित रूप से निरीक्षण करेंगे, तो वे इस क्षेत्र में कुछ ज्ञान अर्जित करेंगे। सोच का पहला पाठ बीच में होना चाहिए प्रकृति.

बच्चों के पालन-पोषण में बच्चों से संबंधित पुस्तकों का बहुत महत्व है। प्रकृति, पशु जीवन। बच्चे जो पढ़ते हैं उसकी चर्चा में शामिल करके, वयस्क अस्पष्ट बिंदुओं को समझाते हैं और बच्चे के विचारों और रुचियों का मार्गदर्शन करते हैं।

3-4 बच्चों के लिए सुझाया गया साहित्य साल: "शलजम", "चिकन" केरोनी चुकोवस्की द्वारा। व्लादिमीर सुतीव की पुस्तकें "अंडर द मशरूम", "चिकन एंड डकलिंग", "द मैजिक वैंड", "एप्पल" और अन्य। सैमुअल मार्शाक की कविताएँ "मस्टैचियोड एंड स्ट्राइप्ड", "तुमने रात का भोजन कहाँ किया, गौरैया?" वी. बियांची "चींटी की तरह जल्दी से घर चली गई"अन्य। इसमें ये भी शामिल है लोक कथाएंजानवरों के बारे में "पूंछ", "बिल्ली और लोमड़ी", "एक रोलिंग पिन के साथ लोमड़ी", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी" और अन्य, सर्गेई मिखालकोव की दंतकथाएं "कौन जीतता है?", "सहायक खरगोश", "लंबी पैदल यात्रा पर दोस्त" और कई अन्य कहानियाँ. उम्र के साथ काम और अधिक जटिल हो जाते हैं।

बच्चे विशेष रूप से जानवरों के प्रति आकर्षित होते हैं। वह किसी भी जीवित प्राणी को पाने और उसकी देखभाल करने की उत्कट इच्छा रखता है। ऐसी सामग्री जिसमें अतिरिक्त बोझ और कठिनाइयाँ शामिल हों। और फिर भी, एक कमजोर जीवित प्राणी के लिए संचार, देखभाल और देखभाल का बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर पड़ने वाले प्रभाव को कम करके आंकना मुश्किल है। जानवरों के साथ एक बच्चा और अभिभावकभावनात्मक रूप से संवाद कर सकते हैं - देखभाल करना, खेलना, बात करना। बच्चावह अधिक मिलनसार, गतिशील और निपुण हो जाता है, उसके मोटर कौशल और गतिविधियों के समन्वय में सुधार होता है। घर में एक जानवर होने से परिवार अधिक मिलनसार और एकजुट रहता है।

कलात्मक एवं रचनात्मक गतिविधियों का विशेष महत्व है।

घर पर कला का आयोजन कार्यशाला:

- मॉडलिंग: मिट्टी, प्लास्टिसिन, आटा से;

आवेदन पत्र, अनाज का उपयोग करके डिज़ाइन करें, और प्राकृतिक सामग्री;

पौधों के तत्वों के साथ चित्रण

भावनात्मक उद्घाटन को बढ़ावा देता है बच्चा, अवलोकन, ध्यान, स्मृति विकसित करता है, बच्चों के प्रति सम्मान को बढ़ावा देता है प्रकृति. रचनात्मक क्षमता, पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण विकास के स्तर को बढ़ाता है, बच्चे बनाना सीखते हैं, सौंदर्य और धन को समझना और देखना सीखते हैं प्रकृति.

पारिस्थितिकशिक्षा तभी अधिक प्रभावी होगी जब परिवार में वयस्कों और बच्चों के बीच निरंतर, दैनिक संचार हो। खेल, प्रयोग, सैर, पढ़ने, रचनात्मकता पर अपना समय बर्बाद न करें। और फिर आपके बच्चे और वयस्क जीवनपृथ्वी पर सभी जीवित और निर्जीव चीजों का सचेतन और सावधानीपूर्वक उपचार करेगा।

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माता-पिता के लिए बातचीत "बच्चे और परिवार"एक परिवार में सबसे खुशी और लंबे समय से प्रतीक्षित घटना एक बच्चे का जन्म है। लेकिन माता-पिता के सामने पहले से ही यह सवाल है कि वे अपने बच्चे का पालन-पोषण कैसे करें ताकि...

शैक्षिक उद्देश्य: परिवार के सभी सदस्यों का सही नाम रखना सीखें। "रिश्तेदार", "रिश्तेदार" की अवधारणाएँ दीजिए। विचार बनाना जारी रखें.

माता-पिता के लिए परामर्श "आक्रामक बच्चा"माता-पिता के लिए परामर्श "आक्रामक बच्चा" आक्रामक बच्चा- माता-पिता के लिए एक बड़ी निराशा, आंगन में एक "तूफान", लेकिन दुर्भाग्यपूर्ण भी।

माता-पिता के लिए परामर्श "परिवार में पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा"

द्वारा भेजा गया: फेडोटोवा ई.

पूर्वस्कूली बचपन में व्यक्तित्व की नींव रखी जाती है। और यह प्रकृति और पशु जगत के साथ बच्चे के संचार के बिना असंभव है। जैसे-जैसे बच्चे अपने परिवेश से परिचित होने लगते हैं, वे उत्सुकता से हर नई चीज़ को आत्मसात कर लेते हैं। वे न केवल वस्तुओं के नाम में रुचि रखते हैं, बल्कि उनकी विशेषताओं, गुणों, गुणों, उनके साथ होने वाले कार्यों, प्राकृतिक घटनाओं और जानवरों के व्यवहार में भी रुचि रखते हैं। बच्चे हर टहनी, घास के तिनके और तितली तक पहुँचते हैं। वे उत्साहपूर्वक इंद्रधनुष, चमकदार सूरज का स्वागत करते हैं, दौड़ते बादलों और सरसराहट करते पत्तों को देखते हैं। वयस्कों का कार्य उन्हें प्राकृतिक दुनिया से परिचित होने में मदद करना, उनकी दयालुता दिखाना है, सही व्यवहारपर्यावरण को। माता-पिता और शिक्षकों को इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि बच्चों में प्रकृति के प्रति संज्ञानात्मक और मानवीय-मूल्य वाला दृष्टिकोण विकसित हो। किसी वयस्क का एक लापरवाह शब्द एक बच्चे को इस विचार का आदी बना सकता है कि सभी जीवित चीजों का आनंद लेना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। अक्सर ऐसा होता है कि कोई बच्चा जमीन से पक्षी का पंख या कंकड़ उठाता है और तुरंत अपनी मां से सुनता है कि उसे गंदी चीजें नहीं उठानी चाहिए। सिर्फ क्या दिखाना जरूरी नहीं है खूबसूरत दुनियाउन्हें घेरता है, लेकिन यह भी स्पष्ट रूप से बताता है कि हमें सभी जीवित चीजों से प्यार करने और उनकी देखभाल करने की आवश्यकता क्यों है। प्रकृति और जानवरों के साथ बच्चे का निरंतर संचार ध्यान देने योग्य है उपचार प्रभाव, मनोवैज्ञानिक तनाव, तनाव, आक्रामकता को दूर करने में मदद करता है और सभी जीवित चीजों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया पैदा करता है।

एक बच्चे के लिए, जानवर और पौधे नए अनुभवों और अनुभवों का स्रोत होते हैं। सकारात्मक अनुभव प्रकट होता है अच्छे संबंधलोगों को। भावनात्मक जीवन समृद्ध होता है, जिसका व्यक्तिगत विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। जिस परिवार में वे देखभाल करते हैं व्यापक विकासअपने बच्चे के लिए प्राकृतिक विकास का माहौल बनाना, प्रकृति के बारे में किताबें, खेल रखना एक अच्छा विचार है इनडोर पौधा, और यदि कोई मतभेद नहीं हैं, तो एक पालतू जानवर। वयस्क बच्चों को उन्हें जानने में मदद करते हैं और उन्हें देखभाल और ध्यान से व्यवहार करना सिखाते हैं। बेशक, पालतू जानवरों की देखभाल की सारी चिंताएँ और परेशानियाँ माता-पिता के कंधों पर आती हैं, लेकिन बच्चे से किसी वयस्क की मदद करने के लिए कहने से एक और समस्या हल हो जाती है - श्रम शिक्षा. बेहतर है कि बच्चे को कुछ भी करने के लिए मजबूर न करें, बल्कि इशारा करें व्यक्तिगत उदाहरण, मदद के लिए पूछना। धीरे-धीरे बच्चे को जानवरों और पौधों की देखभाल में भाग लेने की आदत हो जाती है। वह "उन लोगों" के लिए सुरक्षा और देखभाल की स्थिति विकसित करता है जिन्हें वश में किया गया है।

कभी-कभी हम देखते हैं कि कुछ बच्चों को छोटे कीड़े को पीड़ा देना, उसके पैर फाड़ना, फूल, पेड़ की शाखाओं को तोड़ना और फेंकना पसंद होता है, और खुशी से देखते हैं कि एक बड़ा कुत्ता एक छोटे कुत्ते को कैसे अपमानित करता है। इसके मूल में जिज्ञासा हो सकती है. एक वयस्क को बच्चे से बात करनी चाहिए, उसे समझाना चाहिए कि दुर्भाग्यपूर्ण जानवर या पौधा कैसा महसूस करता है। एक बच्चे का प्रकृति के साथ संचार अनियंत्रित नहीं होना चाहिए, क्योंकि अक्सर वह अभी तक नहीं जानता कि प्रकृति में कैसे व्यवहार करना है और इसलिए वह उसे और खुद को नुकसान पहुंचा सकता है।

हमारा काम बच्चों को प्राकृतिक वातावरण के करीब लाना है, क्योंकि साल का हर समय अद्भुत होता है। ग्रीष्म के उज्ज्वल, समृद्ध रंग, शरद ऋतु के समृद्ध रंग, कोमल सागवसंत ऋतु में प्रकृति का जागरण या यहाँ तक कि सर्दियों का सख्त सफेद वस्त्र बच्चों की रुचि और स्पर्श को जगाता है भावनात्मक क्षेत्र. हमें उनकी रुचि का समर्थन करना चाहिए, उन्हें देखना, नोटिस करना, समझना सिखाना चाहिए दुनियाप्रकृति। चलते समय, अपने बच्चे को सुनना, जांचना, निरीक्षण करना और तुलना करना सिखाएं। उसकी संवेदी क्षमताओं को विकसित करने, उसे आकार, रंग, गंध, आकार से परिचित कराने का एक शानदार अवसर है। समय रहते बच्चों की रुचि का समर्थन करना, उन्हें अपने आसपास की प्राकृतिक दुनिया को देखना, नोटिस करना और समझना सिखाना आवश्यक है।

छापों को रचनात्मकता में प्रतिबिंबित करने की आवश्यकता है: चित्र, अनुप्रयोग, कहानियाँ। एक वयस्क कोलाज बनाने, पहेली लिखने, बच्चे के साथ चित्र बनाने या परी कथा लिखने में मदद कर सकता है। ये सैर पर ली गई तस्वीरें हो सकती हैं या गृहकार्यएक किंडरगार्टन से, जहां परिवार को न केवल समूह के लिए कुछ बनाने का अवसर दिया जाता है, बल्कि उदाहरण के लिए, अपने बच्चे को यह दिखाने का भी मौका दिया जाता है कि बेकार सामग्री से क्या बनाया जा सकता है।

पर्यावरण शिक्षा का मुख्य लक्ष्य बच्चों में उन प्राकृतिक वस्तुओं के प्रति सचेत रूप से सही दृष्टिकोण बनाना है जिनके साथ वे सीधे संपर्क में हैं। बच्चे हमारा भविष्य हैं, और यदि वे बड़े होकर पक्षियों, कीड़ों, पेड़ों, फूलों, चमकता सूर्यऔर एक सुंदर इंद्रधनुष, एक कमजोर चूज़े या एक परित्यक्त बिल्ली के बच्चे की रक्षा के लिए तैयार, तो हमारे प्रयास और चिंताएँ व्यर्थ नहीं थीं।

और तब शायद हमारे देश में हवा थोड़ी साफ हो जाएगी, आवारा जानवर थोड़े कम हो जाएंगे, नदियां गहरी और साफ हो जाएंगी और लोग दयालु हो जाएंगे।

माता-पिता के लिए परामर्श

"पारिस्थितिकी और बच्चे"

एक बच्चे के लिए, परिवार उसका जन्म स्थान और उसका मुख्य निवास स्थान होता है। उसके परिवार में उसके करीबी लोग हैं जो उसे समझते हैं और जो वह है उसे उसी रूप में स्वीकार करते हैं - स्वस्थ या बीमार, दयालु या न दयालु, लचीला, वह वहीं का है।

यह परिवार में है कि बच्चा अपने आस-पास की दुनिया के बारे में बुनियादी बातें सीखता है। परिवार में ही बच्चे के अच्छे और बुरे के बारे में विचार जमा होते हैं। प्रियजनों के साथ, वह प्यार, दोस्ती और कर्तव्य की भावनाओं का अनुभव करता है। यह स्वभाव से है पारिवारिक शिक्षाभावना पर आधारित. इसकी अभिव्यक्ति की विभिन्न बारीकियों के सभी सामंजस्य के साथ प्यार की भावनाएँ परिवार में बच्चे के साथ शुरू होती हैं अंतर्गर्भाशयी विकासवयस्क होने तक. भावनाओं की इस श्रृंखला का बच्चे के विकास और पालन-पोषण पर लाभकारी प्रभाव पड़ता है: यह उसे खुशी, अस्तित्व की कोमलता, बाहरी प्रतिकूलताओं से सुरक्षा की भावना और माता-पिता के रूप में - सहायक, सलाहकार, वृद्ध की भावना देता है। दोस्त। इसके अतिरिक्त सामंजस्यपूर्ण विकासपरिवार में बच्चे का निर्माण होता है विभिन्न अभिव्यक्तियाँपरिवार के सदस्यों से प्रेम की भावना।

जीवन के पहले वर्षों से, बच्चे पारिस्थितिक संस्कृति की शुरुआत करते हैं। बच्चे घर पर देखते हैं कि उनकी माँ फूलों, बिल्ली या कुत्ते की देखभाल कैसे करती है। वे स्वयं सभी जीवित चीजों के प्रति आकर्षित होते हैं, वे जानवरों को सहलाना और उनकी प्रशंसा करना चाहते हैं सुंदर फूल.

बड़े होकर, बच्चे सीखते हैं कि प्रत्येक प्राणी का अपना "घर" होता है, जिसमें उसके जीवन के लिए सब कुछ होता है। पर्यावरण शिक्षा उन जीवित चीजों का ज्ञान है जो बच्चे को उसके निवास स्थान और हमारे आसपास घेरे रहती हैं मुख्य कार्य, उन्हें जो कुछ वे देखते हैं उसकी रक्षा करना और उसकी देखभाल करना सिखाएं। आपको अपने बच्चे को स्पष्ट रूप से समझाने की ज़रूरत है कि पेड़ की शाखा तोड़ना निषिद्ध है, खासकर सर्दियों में। बच्चे का ध्यान सुंदरता की ओर आकर्षित करें, वे ठंढ में कितने सुंदर हैं। सर्दियों में वे सोते हैं और उनके रक्षक के रूप में केवल हम ही होते हैं।

हमें जड़ों को बर्फ से ढकने की ज़रूरत है, यह समझाते हुए कि हम उन्हें सर्दियों में जीवित रहने में मदद कर रहे हैं। जब आप सर्दियों में अपने बच्चों के साथ जंगल में हों, तो जंगल की शांति, उसकी सुंदरता और आप जंगल में कितनी अच्छी तरह सांस ले सकते हैं, इस पर ध्यान दें।

वसंत ऋतु में, प्रकृति बदल जाती है, और हम घास की हर नई पत्ती और नई पत्ती पर खुशी मनाते हैं। दचा में काम शुरू हो जाता है और बच्चे आपकी मदद करते हैं, भले ही बहुत कम, लेकिन आप यह कैसे करते हैं, यह देखकर वे इसकी ओर आकर्षित होते हैं। दचा क्षेत्र के पास एक जंगल है, आप अपने बच्चों के साथ वहाँ जाएँ। हम सभी आराम करने और सांस लेने के लिए प्रकृति की ओर पहुंचते हैं। ताजी हवा, बड़बड़ाती हुई धारा को सुनो। हम वयस्क फूल इकट्ठा करते हैं और औषधीय जड़ी बूटियाँ, केवल उतना ही चुनें जितनी आपको आवश्यकता हो, और कोशिश करें कि जड़ें न उखड़ें।

जंगल में मशरूम और जामुन चुनते समय, केवल वही लें जिन्हें आप जानते हैं, और दूसरों को अकेला छोड़ दें। जानवरों को उनकी ज़रूरत होती है, वे उन्हें खाते हैं और उनके साथ व्यवहार किया जाता है। जैसे, उदाहरण के लिए, फ्लाई एगारिक मशरूम, यह बहुत सुंदर है, इसकी प्रशंसा करें, लेकिन इसे छूएं नहीं, एल्क आएगा और उपचार के लिए इसका उपयोग करेगा। मशरूम को हमारे जंगल से गायब होने से रोकने के लिए, माइसेलियम को परेशान न करें, बच्चों को समझाएं कि मशरूम को चाकू से काटने की जरूरत है, यहां एक नया मशरूम उगेगा।

बच्चे अक्सर प्रकृति के प्रति क्रूरतापूर्ण व्यवहार करते हैं और इन सबके लिए हम वयस्क दोषी हैं। वे हमें सुंदरता देखना और यह सुनिश्चित करना नहीं सिखा सके कि हमारे आस-पास जो कुछ भी है वह केवल हमें खुश करता है।

पक्षियों को खाना खिलाएं, खिड़की के बाहर या बालकनी पर फीडर लटकाएं। बच्चा खुद ही वहां खाना डाल देगा. यदि आप अपने बच्चे को खुश करना चाहते हैं, तो उसे एक तोता या गोल्डफिंच, एक कछुआ या हम्सटर दें। समझाएं और सिखाएं कि उनकी उचित देखभाल कैसे करें और बच्चा खुश रहेगा। कई बच्चों का सपना होता है कि उनके पास एक दोस्त हो, वह बिल्ली का बच्चा या पिल्ला हो। और यदि तुम घर में कोई जानवर पालते हो, तो बड़े होने पर उन्हें सड़क पर मत फेंको, वे जानवर हैं और लोगों पर भरोसा करते हैं। मैं चाहता हूं कि आप बच्चों में करुणा की भावना पैदा करें, उन्हें अपने आसपास की दुनिया की सुंदरता देखना सिखाएं और यह व्यर्थ नहीं होगा। यदि कोई बच्चा हर चीज़ का ध्यानपूर्वक व्यवहार करता है और इस "घर" की देखभाल करता है, तो आपकी परवरिश व्यर्थ नहीं जाएगी। वे न केवल अपने आस-पास की दुनिया के प्रति, बल्कि आप वयस्कों के प्रति भी चौकस रहेंगे।