माता-पिता की बैठक की तैयारी और आयोजन। विषय पर माता-पिता की बैठक की रूपरेखा: "आइए परिचित हों

जनक बैठक संक्षिप्त #3

"बच्चे की दक्षता कैसे विकसित करें?" (प्रशिक्षण)

1
2

पाँचवी श्रेणी

ग्रेड 5 में छात्रों के पालन-पोषण का स्तर

सीखने की प्रेरणा
लक्ष्य: सीखने में छात्रों की कठिनाइयों के कारणों की पहचान करना, सहायता प्रदान करना

निष्कर्ष:स्कूल प्रेरणा का स्तर आम तौर पर अच्छा होता है। दो छात्रों (विनोग्रादोवा एस., सेरोवा ए.) के पास स्कूल प्रेरणा का उच्च स्तर है (ये छात्र अलग-अलग हैं उच्च स्तरसंज्ञानात्मक उद्देश्य, सभी आवश्यकताओं को सफलतापूर्वक पूरा करने की इच्छा रखते हैं, शिक्षक के सभी निर्देशों का स्पष्ट रूप से पालन करते हैं, कर्तव्यनिष्ठ, जिम्मेदार, बहुत भावुक हैं यदि वे टिप्पणियां प्राप्त करते हैं), स्टॉपलोवा एन के पास अच्छी स्कूल प्रेरणा है (वह सफलतापूर्वक मुकाबला करती है) शिक्षण गतिविधियां), आधी कक्षा का स्कूल के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण है (ये छात्र अपने साथियों और शिक्षक के साथ हैं, लेकिन संज्ञानात्मक हितवे अविकसित हैं)।

छात्रों की स्कूल चिंता का स्तर
लक्ष्य:शैक्षिक गतिविधियों से जुड़े स्कूली बच्चों की चिंता की डिग्री निर्धारित करें

निष्कर्ष:मूल रूप से, रूसी, गणित, साहित्य, जीव विज्ञान, इतिहास जैसे विषयों में छात्रों का तापमान 36.6 है। जर्मन. इससे पता चलता है कि छात्रों को इन विषयों से जुड़ी चिंता नहीं है, वे अच्छा कर रहे हैं, उन्हें अच्छा लग रहा है। कुछ छात्र कमजोरी, थकान का अनुभव करते हैं, जीव विज्ञान, जर्मन, श्रम जैसे पाठों में उनकी रुचि और कुछ करने की इच्छा कम हो जाती है। गणित का विषय विशेष चिंता का विषय है, ऐसे पाठ से 2 लोग चिंतित होते हैं।

माता-पिता-शिक्षक सम्मेलन के लिए नमूना कार्यक्रम।

1. एजेंडे की घोषणा। विनियमन को अपनाना।
2. मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा।
3. माता-पिता का भाषण (अनुभव से पारिवारिक शिक्षा). उपरोक्त मुद्दे पर विचारों का आदान-प्रदान।
4. छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का विश्लेषण (सामान्य परिणाम, निजी - व्यक्तिगत रूप से)।
5. कक्षा में भावनात्मक माहौल के साथ माता-पिता का परिचय: कक्षा में व्यवहार, ब्रेक, कैंटीन में, टीम में बच्चों का रिश्ता, उपस्थिति, स्वच्छता की आदतों का पालन, आदि।
6. पिछली बैठक के निर्णयों के क्रियान्वयन पर मूल समिति का संदेश।
7. संगठनात्मक मुद्दों पर चर्चा (भ्रमण, छुट्टियां)। माता-पिता को आने वाली घटनाओं के बारे में सूचित करना।
8. मिश्रित।

बैठक में माता-पिता के दृष्टिकोण की पहचान करना महत्वपूर्ण है (प्रश्नावली आयोजित करने के लिए - मूल्यांकन और इच्छाएं)। सभी माता-पिता की बैठकें दर्ज की जाती हैं, प्रोटोकॉल कक्षा शिक्षक की डायरी में संग्रहीत होते हैं।

शिक्षक और परिवार के बीच बातचीत महत्वपूर्ण स्थानकाम के समूह और व्यक्तिगत रूपों पर कब्जा।

समूह: सम्मेलन, बैठकें, रुचि क्लब।

• सम्मेलन - बच्चों की परवरिश में अनुभव का आदान-प्रदान या किसी विशिष्ट समस्या पर विचारों का आदान-प्रदान।
• परिवार और स्कूल के बीच सहयोग में प्रशासन, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सेवा के कर्मचारियों के साथ बैठकें बहुत महत्वपूर्ण हैं।
• अभिभावक क्लब, रुचि क्लब, माता-पिता और बच्चों को सामान्य शौक (खेल, संगीत, थिएटर, सुईवर्क ...) के साथ एकजुट करें।

को व्यक्तिगत रूपनौकरियों में शामिल हैं: परामर्श, बातचीत, घर का दौरा।

माता-पिता-शिक्षक बैठकें आयोजित करने के गैर-पारंपरिक रूप।

ये रूप शिक्षा और पालन-पोषण के मामले में माता-पिता की पहल को बढ़ाते हैं, समस्याग्रस्त मुद्दों को हल करने में उन्हें सक्रिय करते हैं और एक उदार वातावरण के निर्माण में योगदान करते हैं।

• बैठक - प्रस्तुति।परिवार बच्चों की परवरिश में परंपराओं, कौशल, उपलब्धियों, अनुभव को प्रस्तुत करते हैं। इस फॉर्म को माता-पिता को बच्चे को पालने में अपनी उपलब्धियों और असफलताओं का विश्लेषण करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए मान्यता प्राप्त है, कुछ ऐसी तकनीकों को अपनाने के लिए जो अन्य माता-पिता प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं।
• अभिभावक बैठक - संगीत समारोह। इस तरह के आयोजन में मुख्य मुद्दों पर चर्चा के बाद विद्यार्थियों व अभिभावकों द्वारा तैयार किए गए नाटकों, कार्यक्रमों व गेम नंबरों को प्रस्तुत किया जा सकता है। माता-पिता और बच्चों की बातचीत साझेदारी का एक मूल्यवान अनुभव देती है।
• अभिभावक बैठक- सम्मेलन। माता-पिता को पहले से एक कार्य प्राप्त होता है, जिसके कार्यान्वयन पर विभिन्न पदों से चर्चा की जाती है। उदाहरण के लिए, कुछ माता-पिता माता-पिता की बैठक के विषय पर बयानों पर टिप्पणी करते हैं, अन्य उत्तर पर चर्चा करते हैं, इस मुद्दे पर अपनी राय साझा करते हैं। शिक्षक का कार्य संवाद को सही दिशा में निर्देशित करना है।
• भेंट - परामर्श. कई ग्रेड के छात्रों के माता-पिता जो चिंतित हैं सामान्य समस्या: बच्चा यह नहीं सीखना चाहता कि कैसे व्यवहार किया जाए बुरी आदतेंक्रूरता पर कैसे काबू पाया जाए, बच्चा चोरी करने लगा।

ऐसे माता-पिता (5-6 लोगों के समूह) के साथ मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सेवा के विशेषज्ञ काम करते हैं। एक ही समूह के सदस्य बनकर, माता-पिता अधिक साहसपूर्वक अपनी राय व्यक्त करते हैं, एक-दूसरे के साथ सक्रिय रूप से बातचीत करते हैं और अपने पालन-पोषण के अनुभव साझा करते हैं।

• अभिभावक बैठक - टॉक शो . ऐसी बैठक विशेषज्ञों, विषय शिक्षकों द्वारा आयोजित की जाती है। बैठक में, आप रुचि के सवालों के जवाब सुन सकते हैं, एक ही समस्या पर विभिन्न दृष्टिकोण सीख सकते हैं और इसे हल करने के तरीकों पर चर्चा कर सकते हैं। बैठक के बाद - व्यक्तिगत परामर्श।
• ऑफसाइट अभिभावक बैठकें।माता-पिता और उनके बच्चे सैर पर जाते हैं या सैर पर जाते हैं। आराम के माहौल में, वे अन्य माता-पिता के साथ उन मुद्दों पर विचारों का आदान-प्रदान करते हैं जो उनकी चिंता करते हैं।

लक्ष्य :

माता-पिता को एक-दूसरे से मिलवाएं।

बालवाड़ी के शासन, नियमों और कार्य के साथ माता-पिता का परिचय।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के लिए बच्चे का अनुकूलन।

माता-पिता के बीच साझेदारी बनाना।

माता-पिता समिति के काम की संभावनाओं की रूपरेखा तैयार करने के लिए माता-पिता का संघ।

कार्य:

निकट भविष्य के लिए समूह की योजनाओं के साथ नए शैक्षणिक वर्ष के लिए बालवाड़ी के कार्यों से माता-पिता को परिचित करना;

विद्यार्थियों के परिवारों का व्यक्तिगत डेटा अपडेट करें;

माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना सिखाना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना, उसे विकसित करने में मदद करने का प्रयास करना।

शिक्षकों और अभिभावकों के बीच आपसी संवाद

अदला-बदली आवश्यक जानकारीबालवाड़ी में बच्चे के सफल रहने के लिए;

प्रारंभिक काम:

अर्धवृत्त में कुर्सियाँ व्यवस्थित करें, माता-पिता के लिए सीटें तैयार करें;

माता-पिता के लिए एक मेमो बनाएं "पहली बार KINDERGARTEN»;

बैठक के कार्यावली:

बैठक विषय और उद्देश्य संदेश

माता-पिता को जानना

प्रश्न एवं उत्तर

मूल समिति का चुनाव।

अलग-अलग चीजों के बारे में।

बैठक का सारांश

तैयारी:

दृश्य और हैंडआउट सामग्री तैयार करें:

नीतिवचन कार्ड:

"आप अकेले दुलार से बच्चे की परवरिश नहीं कर सकते"

"जब पेड़ झुकता है तो उसे सड़ो, बच्चे को सिखाओ जब वह पालन करता है"

"बचपन में आप जो पालते हैं, बुढ़ापे में उसी पर भरोसा करेंगे"

"वह माँ नहीं जो जन्म देती है, बल्कि वह जो दिल से पुरस्कार देती है"

"स्नेह से शिक्षित करें, घसीट कर नहीं"

"उदाहरण एक अच्छा शिक्षक है"

"एक दयालु शब्द आधी खुशी है"

"दूसरों के साथ वह मत करो जो तुम स्वयं नहीं चाहते"

बैठक की प्रक्रिया

प्रिय अभिभावक! हम आपको पहली माता-पिता की बैठक में देखकर बहुत खुश हैं, क्योंकि हम समझते हैं कि बच्चों के साथ गठबंधन के बिना, आपके समर्थन और सहायता के बिना, बालवाड़ी में उनके लिए एक आरामदायक और आनंदमय वातावरण बनाना और बनाना एक असंभव कार्य है। हमें भागीदार होना चाहिए।

आने वाले वर्ष में, किंडरगार्टन आपके जीवन का हिस्सा बन जाएगा, और बच्चे का विकास, स्वास्थ्य और मानसिक कल्याण काफी हद तक इस पर निर्भर करेगा। इसलिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि क्या आपका बच्चा किंडरगार्टन के लिए सफलतापूर्वक अनुकूल हो सकता है, और इसमें उसकी मदद करना केवल शिक्षकों का काम नहीं है। सबसे पहले, यह माता-पिता की चिंता है।

यदि आपका किंडरगार्टन के प्रति नकारात्मक रवैया है, तो अपने बच्चे को वहां लाने के लिए दोषी महसूस करें, और किंडरगार्टन से कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद न करें, आपका बच्चा निश्चित रूप से उसी तरह महसूस करेगा। तब उसके लिए नई परिस्थितियों के अभ्यस्त होने और अनुकूल होने की प्रक्रिया में देरी होगी और यह और अधिक दर्दनाक हो जाएगा।

अक्सर ऐसा होता है कि बच्चे किंडरगार्टन नहीं जाना चाहते हैं, जैसे वयस्क काम पर नहीं जाना चाहते हैं। लेकिन अगर एक वयस्क का "जरूरी" "मैं नहीं चाहता" पर हावी हो जाता है, तो बच्चे में कर्तव्य की भावना विकसित नहीं होती है। हालांकि, बगीचे में जाने की अनिच्छा आलस्य के अलावा और भी कई कारण हो सकते हैं।

"घर" बच्चों की मुख्य समस्या नियमों से जीने में असमर्थता है बड़ी टीम. आखिरकार, आपको खाने और सोने की जरूरत है कुछ समय, शौचालय जाने या अपने हाथ धोने के लिए अपनी बारी का इंतजार करें, और कक्षा में वह करें जो शिक्षक चाहता है, न कि वह जो आप चाहते हैं।

अपने बच्चे को इसकी आदत डालने में मदद करें, उसे घर पर स्वयं की देखभाल के कौशल सिखाएं। उसे अपने कपड़े बदलने दो, अपने खिलौने साफ करने दो, अपना चेहरा और हाथ धोने दो। दैनिक दिनचर्या से चिपके रहें, किंडरगार्टन में दिनचर्या को दोहराएं तो बेहतर है। अपने सामाजिक दायरे का विस्तार करें - बच्चों के साथ दोस्तों को अधिक बार आमंत्रित करें, खुद से मिलने जाएं। घर पर किंडरगार्टन जीवन से स्थितियों को खेलें। गुड़िया को शिक्षक बनने दो, और बच्चे को जन्म दो।

पता करें कि वे किंडरगार्टन में बच्चों के साथ क्या करते हैं। घर पर अपने बच्चे की देखभाल करें। नियमित रूप से पूछें कि दिन कैसा बीता, आपको क्या पसंद आया और क्या नहीं। आपके बच्चे के लिए वयस्कों का ध्यान महत्वपूर्ण है, और वह हमेशा आपको अपने छापों के बारे में बहुत खुशी के साथ बताएगा। घोषणापत्र ईमानदारी से रुचि! तब बच्चा, शायद, किंडरगार्टन जाएगा, कम से कम आपको कुछ बताने के लिए।

यदि आपका बच्चा शांत और शांत है, तो लगातार शोर, शोरगुल और दखल देने वाले साथी उसे जल्दी थका देंगे। ये चरित्र लक्षण हैं और तंत्रिका तंत्रबच्चा। ऐसी स्थिति में, देखभाल करने वाले से पूछें ताकि बच्चे को वह करने का अवसर मिले जो उन्हें पसंद है, उदाहरण के लिए, बच्चों से दूर डिजाइनर के साथ खेलें। शिक्षक को चेतावनी दें कि सुबह के समय जब उसकी भूख कम हो जाए तो बिना पके हुए व्यंजन खाने और भरवां न खाने के लिए मजबूर न करें। ये छोटी-छोटी चीजें कुछ हद तक किंडरगार्टन आने की परेशानी की भरपाई कर देंगी।

अगर सुबह जल्दी बच्चाआपको एक अनुचित गुस्से का आवेश फेंकता है, बस किंडरगार्टन में नहीं जाने के लिए - सबसे अधिक संभावना है, वह सिर्फ आपको हेरफेर करने की कोशिश कर रहा है। उसके लिए, सुबह का गुस्से का आवेश अपने लिए लाभ प्राप्त करने का एक अवसर है। उदाहरण के लिए, वादा करता है कि वे उसे खरीद लेंगे नया खिलौनाअगर वह शांत हो जाए। हमेशा शांत, समता और निरंतरता बनाए रखें। यदि मामूली कारण से नखरे होते हैं, तो मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें। “माँ, क्या तुम मुझे घर ले जाओगी? » यह प्रश्न माता-पिता से सभी बच्चों द्वारा पूछा जाता है, यहाँ तक कि जो बड़े हैं वे भी। माता-पिता द्वारा इसे जाने बिना चिंता का कारण दिया जाता है। "यदि आप बुरा व्यवहार करते हैं, तो मैं आपको बालवाड़ी में छोड़ दूँगा," मेरी माँ अक्सर कहती हैं। या, "मैं तुम्हें पहले उठा लूंगा," और वे खुद उसके पीछे आते हैं, व्यवसाय का जिक्र करते हुए। और बच्चा दृढ़ता से विश्वास करता है कि उससे क्या वादा किया गया था। बच्चों का अपने माता-पिता के साथ पर्याप्त संचार नहीं होता है, इसलिए बच्चा उनके साथ रहने के किसी भी अवसर से चिपक जाता है, और किंडरगार्टन इसके लिए मुख्य बाधा है।

सुबह उठने की प्रक्रिया का पता लगाने के लिए अपने बच्चे के साथ काम करें। उदाहरण के लिए, आप बच्चे के पास जाते हैं, उसे धीरे से जगाते हैं, उसे चूमते हैं और उसे 10 मिनट के लिए बिस्तर पर लेटे रहने देते हैं। फिर आप उसे कपड़े पहनने में मदद करते हैं, रास्ते में सोचते हुए कि उसने क्या सपना देखा था। रास्ते में, अपने बच्चे से कुछ सुखद और दिलचस्प बात करें। यदि बच्चा आपको पहले से ही बालवाड़ी में जाने नहीं देता है, तो भागो मत, उस क्षण की प्रतीक्षा करें जब बच्चा दूर हो जाए। बच्चे को गले लगाओ, उसे चूमो, कहो कि तुम उससे बहुत प्यार करते हो और शाम को उनके लिए वापस आना सुनिश्चित करो। आप अपने बच्चों को किंडरगार्टन लेकर आए और हमारा एक समान लक्ष्य है, उनके यहां रहने को आरामदायक, सुरक्षित, दिलचस्प, रोमांचक, शैक्षिक आदि बनाना।

अब हम आपको बताएंगे कि हमने क्या सीखा है। और हमने बहुत कुछ सीखा है। हमारे ग्रुप में हैं विभिन्न गतिविधियाँ. ये हैं: ड्राइंग, मॉडलिंग, भाषण विकास, संगीत, शारीरिक शिक्षा। में सभी कक्षाएं होती हैं खेल रूप. बच्चे अधिक मिलनसार हो गए हैं, एक साथ खेलना, खिलौने साझा करना सीखना शुरू करते हैं। सभी बच्चे जानते हैं कि उनका लॉकर, तौलिया, पालना कहाँ स्थित है। समूह में आचरण के कुछ नियम सीखे। वे जानते हैं कि हाथ धोने के बाद, उन्हें थोड़ा पानी निचोड़ने की जरूरत है और उसके बाद ही अपने तौलिये पर जाएं। लगभग सभी बच्चे अपने आप खाते हैं। कपड़े उतारो और कपड़े पहनो, लेकिन सभी नहीं। कई लोगों ने खिलौनों को दूर रखने के लिए प्राथमिक काम करना सीख लिया है। जैसा कि आप देख सकते हैं, हमने बहुत कुछ सीखा है, लेकिन हमें अभी और सीखना है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों को आत्म-देखभाल सिखाना है। और इस प्रक्रिया में आपको सबसे ज्यादा स्वीकार करना होगा सक्रिय साझेदारी. अक्सर ऐसा होता है कि किंडरगार्टन में एक बच्चा खाता है, कपड़े पहनता है और आंशिक रूप से कपड़े पहनता है, लेकिन घर पर रहने के बाद वह बालवाड़ी आता है और हम उसे फिर से खाना, कपड़े पहनना आदि सिखाते हैं।

और जब आपके साथ संवाद करते हैं, तो यह पता चलता है कि घर पर आपने उसके लिए सब कुछ किया, क्योंकि यह तेज़, अधिक सुविधाजनक, अधिक सटीक आदि है।

बच्चे अलग हैं। ऐसे बच्चे होते हैं जो चंचल होते हैं, कुछ शरारती बच्चे होते हैं, ऐसे बच्चे होते हैं जो बहुत कुछ जानना चाहते हैं।

बालवाड़ी न केवल बच्चे हैं, बल्कि शिक्षक भी हैं। मैं यह जानना चाहूंगा कि आप "आधुनिक शिक्षक" की अवधारणा में क्या निवेश करते हैं।

(माता-पिता की टिप्पणी)

बालवाड़ी में बच्चे के रहने के दौरान (बच्चे, शिक्षक और माता-पिता) हम एक त्रिकोण बनाते हैं।

त्रिभुज के सिर पर, ज़ाहिर है, बच्चा है। वह, नई चीजें सीखते हुए, खुद को खोजता है (मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या करने में सक्षम हूं)।

वयस्कों का कार्य इस कठिन मामले में उनकी मदद करना है। हमें उस समाज के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जो बच्चे के विकास में बड़ी भूमिका निभाता है।

आपको क्या लगता है कि अगर एक पैर टूट जाता है तो ट्राइपॉड स्टूल का क्या होगा? (गिरता है) आई। क्रायलोव की कथा "द स्वान, कैंसर एंड पाइक" याद रखें: "जब कामरेडों के बीच कोई समझौता नहीं होता है, तो उनका व्यवसाय सुचारू रूप से नहीं चलेगा, लेकिन इससे कोई व्यवसाय नहीं निकलेगा, केवल आटा।" इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि हमें बच्चों को किंडरगार्टन में सहज और दिलचस्प महसूस कराने के लिए अपने प्रयासों को संयोजित करना चाहिए।

आपके बच्चे को हमारे किंडरगार्टन में अधिक आसानी से अनुकूलित करने के लिए, शिक्षकों, रहने की नई स्थितियों, दैनिक दिनचर्या के लिए अभ्यस्त होने के लिए, हमें आपके समर्थन और सहयोग की आवश्यकता है। आरंभ करने के लिए, कुछ सरल नियमों का पालन करने का प्रयास करें:

अपने बच्चे को एक ही समय में किंडरगार्टन में लाएँ, देर न करें, क्योंकि आप किंडरगार्टन शासन का उल्लंघन करते हैं। आप माता-पिता के लिए स्टैंड पर उनसे मिल सकते हैं। शेड्यूल के मुताबिक, चार्जिंग 8.15 बजे खत्म होनी चाहिए. इसके अलावा, हमें चार्ज करने से पहले बच्चों को मार्क करना होगा. देर से आने वाले हमें बैठक से विचलित करते हैं शासन के क्षणबच्चों के साथ काम करने से। इसलिए, प्रिय माता-पिता, कृपया अधिक संगठित रहें।

शिक्षकों के लिए, सहायक शिक्षक के लिए, नाम और संरक्षक के नाम से पता।

अनुकूलन अवधि के दौरान घर पर बच्चे के प्रति शांत, चौकस रवैया सफलता की कुंजी है!

अपने बच्चे को शाम को जल्दी सुलाएं।

बच्चे के कपड़े: सुनिश्चित करें कि बच्चे के कपड़े बहुत बड़े नहीं हैं या उसकी गतिविधियों को सीमित नहीं करते हैं।

बच्चों को मौसम के अनुसार और मौसम के अनुसार कपड़े पहनाने चाहिए। बहुत अधिक लपेटना या पर्याप्त नहीं गर्म कपड़ेबच्चे को बीमार कर सकता है। ठीक से चुने हुए कपड़ों में, बच्चा स्वतंत्र रूप से चलता है और कम थकता है।

टाई और फास्टनरों को स्थित होना चाहिए ताकि बच्चा स्वयं सेवा कर सके।

दस्ताने के बजाय मिट्टन्स रखने का एक बड़ा अनुरोध, लोचदार बैंड पर सिलाई करना सुनिश्चित करें।

जूते हल्के, गर्म होने चाहिए, बिल्कुल बच्चे के पैरों के आकार से मेल खाते हों, आसानी से पहने और उतारे जा सकें। अपने जूते खुद पहनना और उतारना सीखें।

एक बच्चे के लिए, घर के अंदर और टहलने दोनों जगह रूमाल आवश्यक है। फालतू कपड़े हैं।

लॉकर में ऑर्डर करना: चीजों को अंदर रखना निश्चित आदेश. कपड़े उतारते और उतारते समय, बच्चे को स्वयं करना चाहिए।

अतिरिक्त सामान एक हैंगर पर एक बैग में होना चाहिए ताकि बच्चे के पास सामान रखने के लिए कोई जगह हो।

स्पोर्ट्स यूनिफॉर्म के लिए हैंडल के साथ मजबूत, छोटा पैकेज भी है। (खेल वर्दी के लिए, हमें शुद्ध सफेद टी-शर्ट, कोई ग्राफिक्स, काले शॉर्ट्स, चेक की आवश्यकता नहीं है।)

सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल की शिक्षा:

घर पर देखें कि बच्चा अपने हाथों को कैसे धोता है (बिना पानी के छींटे, साबुन का सही इस्तेमाल, कपड़े गीले न करें, तौलिये से सुखाएं);

देखें कि वह कैसे कपड़े पहनता है और कपड़े उतारता है (उसे खुद करने दें, एक निश्चित क्रम में, यह निर्धारित करें कि कपड़ों के सामने कहां है, उन्हें बाहर करें; कपड़े मोड़ो, उन्हें एक कुर्सी पर लटकाओ, अनबटन - बटनों को जकड़ें, जूते पर डालने से पहले , सैंडल या जूते पहनने चाहिए ताकि वे एक-दूसरे को देखें, न कि "झगड़ा");

एक कप से पियो, खाओ, भोजन को अच्छी तरह से चबाओ बंद मुँह, सही ढंग से एक चम्मच, एक रुमाल का उपयोग करें; वर्ष की दूसरी छमाही में हम सिखाएंगे कि कांटे से कैसे खाना चाहिए;

शौचालय में स्वयं सेवा करना सिखाएं।

घर पर बच्चे के साथ किंडरगार्टन के बारे में अपनी चिंताओं, दावों और चिंताओं पर चर्चा न करें, लेकिन उन्हें विशेष रूप से शिक्षकों के साथ साझा करना सुनिश्चित करें।

के लिए मुख्य सफल अनुकूलनआपके हैं सकारात्मक रवैया, दैनिक दिनचर्या और शिक्षकों की सिफारिशों का अनुपालन। एक बच्चे से स्वतंत्रता की अपेक्षा करने से पहले, उसे कपड़े पहनने, धोने, खाने की प्रक्रिया में आवश्यक क्रियाओं को सिखाया जाना चाहिए। हम उपयोगी सहयोग के लिए तत्पर हैं!

1. बच्चे को किंडरगार्टन में छोड़ते समय, यह कहना न भूलें कि आप निश्चित रूप से उसके लिए वापस आएंगे।

2. घर पर नकली चित्र रखें, जो बच्चा किंडरगार्टन से लाता है।

3. आप घर पर किंडरगार्टन खेल सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आप मौजूदा खिलौनों का उपयोग कर सकते हैं।

4. अपने बच्चे को दिखाएँ कि किंडरगार्टन जाना महत्वपूर्ण है। आप काम पर जाते हैं, और वह किंडरगार्टन जाता है।

5. अगर बच्चों को मां से बहुत लगाव है तो पापा से थोड़ा कम। इस मामले में, पहला बेहतर हैपिताजी के लिए बच्चे को बालवाड़ी ले जाने का समय। फिर बिदाई थोड़ी - थोड़ी शांत होगी।

6. अपने बच्चे को इसके बारे में बताएं सकारात्मक पहलुओंदौरा KINDERGARTEN.

7. किंडरगार्टन का दौरा शुरू करने से पहले, आप किंडरगार्टन में उपयोग किए जाने वाले शासन के तत्वों में प्रवेश करना शुरू कर सकते हैं।

8. अपने बच्चे के साथ खेल के मैदानों पर अधिक बार टहलें। सैंडबॉक्स में खेलें। अपने बच्चे को दूसरे बच्चों के साथ बातचीत करने दें।

9. अपने बच्चे को आत्म-देखभाल कौशल सीखने में सहायता करें। अपने बच्चे की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें।

10. शिक्षक को जानें। शिक्षक को अपने बच्चे के बारे में बताएं।

11. आपने जिस समय वादा किया था, उस समय अपने बच्चे को किंडरगार्टन से उठा लें। देर मत करो।

12. अपने बच्चे को किंडरगार्टन में अपने साथ एक पसंदीदा खिलौना दें। इससे अकेलेपन की भावना दूर होगी।

13. अपने बच्चे को किंडरगार्टन में छोड़कर, उसे अपनी चिंता न दिखाएं।

14. बच्चे की उपस्थिति में गर्व से अपने दोस्तों को बताएं कि आपका बच्चा पहले से ही इतना बूढ़ा हो चुका है कि वह किंडरगार्टन जाता है। बच्चे ऐसी बातचीत को बहुत जल्दी ग्रहण कर लेते हैं।

15. अपने बच्चे को दूसरे बच्चों से दोस्ती करने के लिए प्रोत्साहित करें।

17. यह सुनिश्चित करें रात की नींदबच्चा काफी लंबा था। एक अच्छी नींद वाला बच्चा बालवाड़ी में अच्छा महसूस करता है।

18. बच्चे के साथ संचार में जोर दें कि वह अभी भी आपको प्रिय है, और आप उससे प्यार करते हैं।

19. स्वस्थ होने पर ही किंडरगार्टन आना बेहतर है। स्वस्थ बच्चाअधिक आत्मविश्वास महसूस करता है।

20. अपने बच्चे के साथ जिम्नास्टिक करें। अपने बच्चे को खेलना सिखाएं।

21. अपने बच्चे के साथ मिलकर आप दो खूबसूरत पजामा खरीद सकते हैं। वह एक सेट का उपयोग घर पर सोते समय और दूसरा किंडरगार्टन में करेगा। किंडरगार्टन में घर के समान पजामा रखने से आपके बच्चे को दिन की नींद का बेहतर तरीके से सामना करने में मदद मिलेगी।

22. अपने बच्चे को किंडरगार्टन में भाग लेने के लिए इनाम देने का वादा न करें। यह दृष्टिकोण एक अस्थायी परिणाम दे सकता है, लेकिन लंबे समय में, बच्चे की प्रेरणा पर इसका बुरा प्रभाव पड़ेगा।

23. अपने बच्चे को आराम से कपड़े पहनाएं। ठंडा नहीं और गर्म नहीं।

24. बालवाड़ी वाले बच्चे को दंडित करने और डराने की कोई आवश्यकता नहीं है।

25. शिक्षक पर आपका विश्वास, आपका सकारात्मक दृष्टिकोण - आपके बच्चे की स्थिति के लिए मन की शांति।

प्रश्नावली संख्या 1

1. क्या बनता है संयुक्त कार्यक्या आपको सबसे प्रभावी लगता है:

अभिभावक बैठक,

दृश्य-पाठ्य सूचना,

खुली कक्षाएं,

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में शैक्षणिक सम्मेलन,

बच्चों और माता-पिता के संयुक्त कार्यक्रम (जैसे, छुट्टियां, मनोरंजन),

2. आप अपने समूह में, किंडरगार्टन में माता-पिता के साथ संयुक्त कार्य के किस रूप को देखना चाहेंगे?

3. अपने परिवार में सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली शिक्षण विधियों की सूची बनाएं।

4. आप सफलता को किन मानदंडों से परिभाषित करते हैं:

आपके बच्चे की शिक्षा

अपने बच्चे की परवरिश

5. आपकी राय में, यदि कोई बच्चा दोषी है, तो क्या उसे दंडित किया जा सकता है?

6. क्या आपको अपने बच्चे के पालन-पोषण और विकास में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है?

यदि हां, तो कौन?

7. क्या आप इन कठिनाइयों को दूर करने के लिए मिलकर काम करने के लिए तैयार हैं?

अगला प्रश्न मूल समिति की हमारी पसंद का है।

पहली नज़र में ऐसा लग सकता है कि मूल समिति के कर्तव्य यहीं तक सीमित हैं आर्थिक मामला, लेकिन यह मामले से बहुत दूर है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति के नियमन में इस स्व-सरकारी निकाय के अधिकारों, कर्तव्यों और कार्यों को विनियमित करने वाले कई खंड शामिल हैं। आइए क्या करता है की एक बुनियादी सूची बनाने की कोशिश करते हैं अभिभावक समिति:

1. पता लगाती है कि बच्चों को क्या चाहिए

2. आवश्यक की खरीद शुरू करता है और करता है - लेखन सामग्री, मरम्मत सामग्री, आंतरिक सामान, खिलौने।

3. उन घटनाओं की सूची निर्धारित करता है जिनके लिए बच्चों, शिक्षकों, नानी (शिक्षक दिवस, बच्चों के जन्मदिन, नए साल) के लिए उपहार खरीदना आवश्यक होगा।

4. गतिविधियों को व्यवस्थित करने में मदद करता है और बच्चों के साथ काम करने की प्रक्रिया में देखभाल करने वालों की सहायता करता है।

5. और, ज़ाहिर है, किंडरगार्टन में मूल समिति गणना और संग्रह में लगी हुई है आवश्यक धनउपरोक्त को पूरा करने के लिए।

मूल समिति में आमतौर पर 3 से 6 लोग होते हैं, इस मुद्दे को व्यक्तिगत रूप से हल किया जाता है। चूंकि शुरुआत में ही एक मूल समिति का चयन करना आवश्यक है स्कूल वर्ष, और यह मुद्दा मतदान द्वारा तय किया जाता है, तो रचना में आमतौर पर सबसे अधिक शामिल होते हैं सक्रिय माताओंऔर डैड्स जिनके पास पर्याप्त खाली समय है। यह एक निःशुल्क गतिविधि है, और आप केवल स्वैच्छिक आधार पर मूल समिति के सदस्य बन सकते हैं। साथ ही, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति के काम को स्पष्ट रूप से व्यवस्थित और अच्छी तरह से स्थापित करने के लिए, एक अध्यक्ष चुना जाता है।

अभिभावक समिति कार्य योजना

रचना का निर्धारण करने के बाद, पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में मूल समिति के लिए एक कार्य योजना तैयार की जाती है और जिम्मेदारियों का वितरण किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति नियुक्त किया जाता है जो बाकी माता-पिता के संपर्क में रहेगा, यदि आवश्यक हो तो कॉल करेगा और सूचित करेगा, उपहार चुनने के लिए समिति का दूसरा प्रतिनिधि जिम्मेदार हो सकता है, मरम्मत कार्य आदि के लिए तीसरा। यह स्पष्ट है कि बैठकें सामान्य माता-पिता की बैठकों की तुलना में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति की बैठकें अधिक बार आयोजित की जाती हैं। उनकी न्यूनतम आवृत्ति किंडरगार्टन प्रशासन से सहमत है। बैठक के दौरान, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति का प्रोटोकॉल आवश्यक रूप से रखा जाता है, जहां तारीख, उपस्थित लोगों की संख्या, चर्चा के मुख्य मुद्दे, समिति के सदस्यों के प्रस्ताव और किए गए निर्णय दर्ज किए जाते हैं।

नौसिखिए अभिभावक समिति के सदस्यों के लिए टिप्स

सबसे पहले, यह ध्यान देने योग्य है कि मूल समिति का प्रतिनिधि न केवल जिम्मेदार है, बल्कि पर्याप्त भी है नर्वस कामइसलिए स्थिति के बारे में शांत रहना सीखें। से प्रायोगिक उपकरणनिम्नलिखित की सलाह दी जा सकती है:

शिक्षकों और सभी अभिभावकों के फ़ोन नंबर लिख लें;

और यह मत भूलो कि बगीचे में मूल समिति भी है रचनात्मक समूहदिलचस्प विचारों की पेशकश करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!

खैर, मैं एक हास्य कविता के साथ बैठक को समाप्त करना चाहता हूं "बुटुज़ को बगीचे में ले जाया गया।"

वे बुटुज को बगीचे में ले गए -

माँ खुश, पिता खुश:

उन्हें कोई परेशान नहीं करता

यह करो, वह करो!

आप दस बजे तक सो सकते हैं

टहलने न जाएं

एक विशिष्ट स्थान पर भूल जाने के लिए चाकू

दो सौ ग्राम कॉफी पिएं

यह संभव है, पूंछ के नुकसान के लिए नहीं,

मेजेनाइन बिल्ली से उतरो!

आप एक दोस्त के साथ एक घंटे के लिए चैट कर सकते हैं,

आप आधे दिन के लिए चीज़केक बेक कर सकते हैं,

आप स्नान में लेट सकते हैं

या सोफे पर एक किताब के साथ,

यह संभव है - मैं क्या मरूंगा! -

टीवी देखें!

पनीर के लिए बाजार जाओ

और पूरे अपार्टमेंट को साफ करो!

(यह बुटुज़ के साथ संभव है,

केवल बहुत, बहुत कठिन)।

एक घंटा बीत गया, और दो, और तीन

अंदर कुछ भारी।

बूट के बिना घर सूना है,

घर में बुटुज़ के बिना यह उदास है।

चलो, पिताजी, जल्दी से बगीचे में -

बच्चे को वापस लाओ!

… और फिर से पूरा घर कांप रहा है।

चलो कल फिर ड्राइव करते हैं!

6. बैठक के परिणामों का सारांश।

यह हमारी बैठक का समापन करता है। आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद! फिर मिलेंगे।

बिदाई के समय, आप में से प्रत्येक लाल रंग लेगा कागज दिलऔर उस पर कोई भी लिखें मंगलकलशजो हमें दिया जा सकता है। दिल पर आप बैठक के प्रति अपने दृष्टिकोण या शिक्षकों के लिए इच्छाओं के बारे में कुछ शब्द भी लिख सकते हैं।

डाउनलोड करना:

पूर्व दर्शन:

अभिभावक बैठक में वरिष्ठ समूहविषय पर: "चलो परिचित हों!"

लक्ष्य :

माता-पिता को एक-दूसरे से मिलवाएं।

बालवाड़ी के शासन, नियमों और कार्य के साथ माता-पिता का परिचय।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के लिए बच्चे का अनुकूलन।

माता-पिता के बीच साझेदारी बनाना।

माता-पिता समिति के काम की संभावनाओं की रूपरेखा तैयार करने के लिए माता-पिता का संघ।

कार्य:

निकट भविष्य के लिए समूह की योजनाओं के साथ नए शैक्षणिक वर्ष के लिए बालवाड़ी के कार्यों से माता-पिता को परिचित करना;

विद्यार्थियों के परिवारों का व्यक्तिगत डेटा अपडेट करें;

माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना सिखाना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना, उसे विकसित करने में मदद करने का प्रयास करना।

शिक्षकों और अभिभावकों के बीच आपसी संवाद

बालवाड़ी में बच्चे के सफल रहने के लिए आवश्यक सूचनाओं का आदान-प्रदान;

प्रारंभिक काम:

अर्धवृत्त में कुर्सियाँ व्यवस्थित करें, माता-पिता के लिए सीटें तैयार करें;

माता-पिता के लिए एक मेमो बनाएं "किंडरगार्टन में पहली बार";

बैठक के कार्यावली:

बैठक विषय और उद्देश्य संदेश

माता-पिता को जानना

एक खेल

प्रश्न एवं उत्तर

मूल समिति का चुनाव।

अलग-अलग चीजों के बारे में।

बैठक का सारांश

तैयारी:

दृश्य और हैंडआउट सामग्री तैयार करें:

नीतिवचन कार्ड:

"आप अकेले दुलार से बच्चे की परवरिश नहीं कर सकते"

"जब पेड़ झुकता है तो उसे सड़ो, बच्चे को सिखाओ जब वह पालन करता है"

"बचपन में आप जो पालते हैं, बुढ़ापे में उसी पर भरोसा करेंगे"

"वह माँ नहीं जो जन्म देती है, बल्कि वह जो दिल से पुरस्कार देती है"

"स्नेह से शिक्षित करें, घसीट कर नहीं"

"उदाहरण एक अच्छा शिक्षक है"

"एक दयालु शब्द आधी खुशी है"

"दूसरों के साथ वह मत करो जो तुम स्वयं नहीं चाहते"

बैठक की प्रक्रिया

प्रिय अभिभावक! हम आपको पहली माता-पिता की बैठक में देखकर बहुत खुश हैं, क्योंकि हम समझते हैं कि बच्चों के साथ गठबंधन के बिना, आपके समर्थन और सहायता के बिना, बालवाड़ी में उनके लिए एक आरामदायक और आनंदमय वातावरण बनाना और बनाना एक असंभव कार्य है। हमें भागीदार होना चाहिए।

आने वाले वर्ष में, किंडरगार्टन आपके जीवन का हिस्सा बन जाएगा, और बच्चे का विकास, स्वास्थ्य और मानसिक कल्याण काफी हद तक इस पर निर्भर करेगा। इसलिए, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि क्या आपका बच्चा किंडरगार्टन के लिए सफलतापूर्वक अनुकूल हो सकता है, और इसमें उसकी मदद करना केवल शिक्षकों का काम नहीं है। सबसे पहले, यह माता-पिता की चिंता है।

यदि आपका किंडरगार्टन के प्रति नकारात्मक रवैया है, तो अपने बच्चे को वहां लाने के लिए दोषी महसूस करें, और किंडरगार्टन से कुछ भी अच्छा होने की उम्मीद न करें, आपका बच्चा निश्चित रूप से उसी तरह महसूस करेगा। तब उसके लिए नई परिस्थितियों के अभ्यस्त होने और अनुकूल होने की प्रक्रिया में देरी होगी और यह और अधिक दर्दनाक हो जाएगा।

अक्सर ऐसा होता है कि बच्चे किंडरगार्टन नहीं जाना चाहते हैं, जैसे वयस्क काम पर नहीं जाना चाहते हैं। लेकिन अगर एक वयस्क का "जरूरी" "मैं नहीं चाहता" पर हावी हो जाता है, तो बच्चे में कर्तव्य की भावना विकसित नहीं होती है। हालांकि, बगीचे में जाने की अनिच्छा आलस्य के अलावा और भी कई कारण हो सकते हैं।

"होम" बच्चों की मुख्य समस्या एक बड़ी टीम के नियमों के अनुसार जीने में असमर्थता है। आखिरकार, आपको एक निश्चित समय पर खाना और सोना है, शौचालय जाने या अपने हाथ धोने के लिए अपनी बारी का इंतजार करना है, और कक्षा में वही करना है जो शिक्षक की आवश्यकता है, न कि वह जो आप चाहते हैं।

अपने बच्चे को इसकी आदत डालने में मदद करें, उसे घर पर स्वयं की देखभाल के कौशल सिखाएं। उसे अपने कपड़े बदलने दो, अपने खिलौने साफ करने दो, अपना चेहरा और हाथ धोने दो। दैनिक दिनचर्या से चिपके रहें, किंडरगार्टन में दिनचर्या को दोहराएं तो बेहतर है। अपने सामाजिक दायरे का विस्तार करें - बच्चों के साथ दोस्तों को अधिक बार आमंत्रित करें, खुद से मिलने जाएं। घर पर किंडरगार्टन जीवन से स्थितियों को खेलें। गुड़िया को शिक्षक बनने दो, और बच्चे को जन्म दो।

पता करें कि वे किंडरगार्टन में बच्चों के साथ क्या करते हैं। घर पर अपने बच्चे की देखभाल करें। नियमित रूप से पूछें कि दिन कैसा बीता, आपको क्या पसंद आया और क्या नहीं। आपके बच्चे के लिए वयस्कों का ध्यान महत्वपूर्ण है, और वह हमेशा आपको अपने छापों के बारे में बहुत खुशी के साथ बताएगा। वास्तविक रुचि दिखाएं! तब बच्चा, शायद, किंडरगार्टन जाएगा, कम से कम आपको कुछ बताने के लिए।

यदि आपका बच्चा शांत और शांत है, तो लगातार शोर, शोरगुल और दखल देने वाले साथी उसे जल्दी थका देंगे। ये बच्चे के चरित्र और तंत्रिका तंत्र की विशेषताएं हैं। ऐसी स्थिति में, देखभाल करने वाले से पूछें ताकि बच्चे को वह करने का अवसर मिले जो उन्हें पसंद है, उदाहरण के लिए, बच्चों से दूर डिजाइनर के साथ खेलें। शिक्षक को चेतावनी दें कि सुबह के समय जब उसकी भूख कम हो जाए तो बिना पके हुए व्यंजन खाने और भरवां न खाने के लिए मजबूर न करें। ये छोटी-छोटी चीजें कुछ हद तक किंडरगार्टन आने की परेशानी की भरपाई कर देंगी।

यदि सुबह-सुबह एक बच्चा आप पर एक अनुचित गुस्सा फेंकता है, बस किंडरगार्टन नहीं जाना है - सबसे अधिक संभावना है, वह सिर्फ आपको हेरफेर करने की कोशिश कर रहा है। उसके लिए, सुबह का गुस्से का आवेश अपने लिए लाभ प्राप्त करने का एक अवसर है। उदाहरण के लिए, वादा करता है कि अगर वह शांत हो जाए तो वे उसे एक नया खिलौना खरीदेंगे। हमेशा शांत, समता और निरंतरता बनाए रखें। यदि मामूली कारण से नखरे होते हैं, तो मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें। “माँ, क्या तुम मुझे घर ले जाओगी? » यह प्रश्न माता-पिता से सभी बच्चों द्वारा पूछा जाता है, यहाँ तक कि जो बड़े हैं वे भी। माता-पिता द्वारा इसे जाने बिना चिंता का कारण दिया जाता है। "यदि आप बुरा व्यवहार करते हैं, तो मैं आपको बालवाड़ी में छोड़ दूँगा," मेरी माँ अक्सर कहती हैं। या, "मैं तुम्हें पहले उठा लूंगा," और वे खुद उसके पीछे आते हैं, व्यवसाय का जिक्र करते हुए। और बच्चा दृढ़ता से विश्वास करता है कि उससे क्या वादा किया गया था। बच्चों का अपने माता-पिता के साथ पर्याप्त संचार नहीं होता है, इसलिए बच्चा उनके साथ रहने के किसी भी अवसर से चिपक जाता है, और किंडरगार्टन इसके लिए मुख्य बाधा है।

सुबह उठने की प्रक्रिया का पता लगाने के लिए अपने बच्चे के साथ काम करें। उदाहरण के लिए, आप बच्चे के पास जाते हैं, उसे धीरे से जगाते हैं, उसे चूमते हैं और उसे 10 मिनट के लिए बिस्तर पर लेटे रहने देते हैं। फिर आप उसे कपड़े पहनने में मदद करते हैं, रास्ते में सोचते हुए कि उसने क्या सपना देखा था। रास्ते में, अपने बच्चे से कुछ सुखद और दिलचस्प बात करें। यदि बच्चा आपको पहले से ही बालवाड़ी में जाने नहीं देता है, तो भागो मत, उस क्षण की प्रतीक्षा करें जब बच्चा दूर हो जाए। बच्चे को गले लगाओ, उसे चूमो, कहो कि तुम उससे बहुत प्यार करते हो और शाम को उनके लिए वापस आना सुनिश्चित करो। आप अपने बच्चों को किंडरगार्टन लेकर आए और हमारा एक समान लक्ष्य है, उनके यहां रहने को आरामदायक, सुरक्षित, दिलचस्प, रोमांचक, शैक्षिक आदि बनाना।

अब हम आपको बताएंगे कि हमने क्या सीखा है। और हमने बहुत कुछ सीखा है। हमारे ग्रुप में तरह-तरह की गतिविधियां होती हैं। ये हैं: ड्राइंग, मॉडलिंग, भाषण विकास, संगीत, शारीरिक शिक्षा। सभी कक्षाएं एक खेल के रूप में आयोजित की जाती हैं। बच्चे अधिक मिलनसार हो गए हैं, एक साथ खेलना, खिलौने साझा करना सीखना शुरू करते हैं। सभी बच्चे जानते हैं कि उनका लॉकर, तौलिया, पालना कहाँ स्थित है। समूह में आचरण के कुछ नियम सीखे। वे जानते हैं कि हाथ धोने के बाद, उन्हें थोड़ा पानी निचोड़ने की जरूरत है और उसके बाद ही अपने तौलिये पर जाएं। लगभग सभी बच्चे अपने आप खाते हैं। कपड़े उतारो और कपड़े पहनो, लेकिन सभी नहीं। कई लोगों ने खिलौनों को दूर रखने के लिए प्राथमिक काम करना सीख लिया है। जैसा कि आप देख सकते हैं, हमने बहुत कुछ सीखा है, लेकिन हमें अभी और सीखना है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों को आत्म-देखभाल सिखाना है। और इस प्रक्रिया में आपको सबसे अधिक सक्रिय भाग लेना चाहिए। अक्सर ऐसा होता है कि किंडरगार्टन में एक बच्चा खाता है, कपड़े पहनता है और आंशिक रूप से कपड़े पहनता है, लेकिन घर पर रहने के बाद वह बालवाड़ी आता है और हम उसे फिर से खाना, कपड़े पहनना आदि सिखाते हैं।

और जब आपके साथ संवाद करते हैं, तो यह पता चलता है कि घर पर आपने उसके लिए सब कुछ किया, क्योंकि यह तेज़, अधिक सुविधाजनक, अधिक सटीक आदि है।

बच्चे अलग हैं। ऐसे बच्चे होते हैं जो चंचल होते हैं, कुछ शरारती बच्चे होते हैं, ऐसे बच्चे होते हैं जो बहुत कुछ जानना चाहते हैं।

बच्चे शांत, शांत और विनम्र होते हैं, वे पूरे दिन अपनी मां के साथ खेलना पसंद करते हैं।

मित्र नाराज नहीं होते हैं और वयस्कों का सम्मान किया जाता है। कोई केवल ऐसे बच्चों का सपना देख सकता है।

बालवाड़ी न केवल बच्चे हैं, बल्कि शिक्षक भी हैं। मैं यह जानना चाहूंगा कि आप "आधुनिक शिक्षक" की अवधारणा में क्या निवेश करते हैं।

(माता-पिता की टिप्पणी)

बालवाड़ी में बच्चे के रहने के दौरान (बच्चे, शिक्षक और माता-पिता) हम एक त्रिकोण बनाते हैं।

त्रिभुज के सिर पर, ज़ाहिर है, बच्चा है। वह, नई चीजें सीखते हुए, खुद को खोजता है (मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या करने में सक्षम हूं)।

वयस्कों का कार्य इस कठिन मामले में उनकी मदद करना है। हमें उस समाज के बारे में नहीं भूलना चाहिए, जो बच्चे के विकास में बड़ी भूमिका निभाता है।

आपको क्या लगता है कि अगर एक पैर टूट जाता है तो ट्राइपॉड स्टूल का क्या होगा? (गिरता है) आई। क्रायलोव की कथा "द स्वान, कैंसर एंड पाइक" याद रखें: "जब कामरेडों के बीच कोई समझौता नहीं होता है, तो उनका व्यवसाय सुचारू रूप से नहीं चलेगा, लेकिन इससे कोई व्यवसाय नहीं निकलेगा, केवल आटा।" इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि हमें बच्चों को किंडरगार्टन में सहज और दिलचस्प महसूस कराने के लिए अपने प्रयासों को संयोजित करना चाहिए।

अपने बच्चे को किंडरगार्टन में अनुकूल बनाने में कैसे मदद करें:

आपके बच्चे को हमारे किंडरगार्टन में अधिक आसानी से अनुकूलित करने के लिए, शिक्षकों, रहने की नई स्थितियों, दैनिक दिनचर्या के लिए अभ्यस्त होने के लिए, हमें आपके समर्थन और सहयोग की आवश्यकता है। आरंभ करने के लिए, कुछ सरल नियमों का पालन करने का प्रयास करें:

अपने बच्चे को एक ही समय में किंडरगार्टन में लाएँ, देर न करें, क्योंकि आप किंडरगार्टन शासन का उल्लंघन करते हैं। आप माता-पिता के लिए स्टैंड पर उनसे मिल सकते हैं। शेड्यूल के मुताबिक, चार्जिंग 8.15 बजे खत्म होनी चाहिए. इसके अलावा, हमें चार्ज करने से पहले बच्चों को मार्क करना होगा. देर से आने वाले हमें संवेदनशील क्षणों को पकड़ने से, बच्चों के साथ काम करने से विचलित करते हैं। इसलिए, प्रिय माता-पिता, कृपया अधिक संगठित रहें।

शिक्षकों के लिए, सहायक शिक्षक के लिए, नाम और संरक्षक के नाम से पता।

अनुकूलन अवधि के दौरान घर पर बच्चे के प्रति शांत, चौकस रवैया सफलता की कुंजी है!

अपने बच्चे को शाम को जल्दी सुलाएं।

बच्चे के कपड़े: सुनिश्चित करें कि बच्चे के कपड़े बहुत बड़े नहीं हैं या उसकी गतिविधियों को सीमित नहीं करते हैं।

बच्चों को मौसम के अनुसार और मौसम के अनुसार कपड़े पहनाने चाहिए। अत्यधिक लपेटने या अपर्याप्त गर्म कपड़ों से बच्चे में बीमारी हो सकती है। ठीक से चुने हुए कपड़ों में, बच्चा स्वतंत्र रूप से चलता है और कम थकता है।

टाई और फास्टनरों को स्थित होना चाहिए ताकि बच्चा स्वयं सेवा कर सके।

दस्ताने के बजाय मिट्टन्स रखने का एक बड़ा अनुरोध, लोचदार बैंड पर सिलाई करना सुनिश्चित करें।

जूते हल्के, गर्म होने चाहिए, बिल्कुल बच्चे के पैरों के आकार से मेल खाते हों, आसानी से पहने और उतारे जा सकें। अपने जूते खुद पहनना और उतारना सीखें।

एक बच्चे के लिए, घर के अंदर और टहलने दोनों जगह रूमाल आवश्यक है। फालतू कपड़े हैं।

लॉकर में ऑर्डर करें: चीजों को एक निश्चित क्रम में रखें। कपड़े उतारते और उतारते समय, बच्चे को स्वयं करना चाहिए।

अतिरिक्त सामान एक हैंगर पर एक बैग में होना चाहिए ताकि बच्चे के पास सामान रखने के लिए कोई जगह हो।

स्पोर्ट्स यूनिफॉर्म के लिए हैंडल के साथ मजबूत, छोटा पैकेज भी है। (खेल वर्दी के लिए, हमें शुद्ध सफेद टी-शर्ट, कोई ग्राफिक्स, काले शॉर्ट्स, चेक की आवश्यकता नहीं है।)

सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल की शिक्षा:

घर पर देखें कि बच्चा अपने हाथों को कैसे धोता है (बिना पानी के छींटे, साबुन का सही इस्तेमाल, कपड़े गीले न करें, तौलिये से सुखाएं);

देखें कि वह कैसे कपड़े पहनता है और कपड़े उतारता है (उसे खुद करने दें, एक निश्चित क्रम में, यह निर्धारित करें कि कपड़ों के सामने कहां है, उन्हें बाहर करें; कपड़े मोड़ो, उन्हें एक कुर्सी पर लटकाओ, अनबटन - बटनों को जकड़ें, जूते पर डालने से पहले , सैंडल या जूते पहनने चाहिए ताकि वे एक-दूसरे को देखें, न कि "झगड़ा");

एक कप से पीएं, मुंह बंद करके भोजन को अच्छी तरह चबाएं, चम्मच, नैपकिन का सही उपयोग करें; वर्ष की दूसरी छमाही में हम सिखाएंगे कि कांटे से कैसे खाना चाहिए;

शौचालय में स्वयं सेवा करना सिखाएं।

घर पर बच्चे के साथ किंडरगार्टन के बारे में अपनी चिंताओं, दावों और चिंताओं पर चर्चा न करें, लेकिन उन्हें विशेष रूप से शिक्षकों के साथ साझा करना सुनिश्चित करें।

सफल अनुकूलन के लिए मुख्य बात आपका सकारात्मक दृष्टिकोण, दैनिक दिनचर्या का पालन और शिक्षकों की सिफारिशें हैं। एक बच्चे से स्वतंत्रता की अपेक्षा करने से पहले, उसे कपड़े पहनने, धोने, खाने की प्रक्रिया में आवश्यक क्रियाओं को सिखाया जाना चाहिए। हम उपयोगी सहयोग के लिए तत्पर हैं!

1. बच्चे को किंडरगार्टन में छोड़ते समय, यह कहना न भूलें कि आप निश्चित रूप से उसके लिए वापस आएंगे।

2. घर पर नकली चित्र रखें, जो बच्चा किंडरगार्टन से लाता है।

3. आप घर पर किंडरगार्टन खेल सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आप मौजूदा खिलौनों का उपयोग कर सकते हैं।

4. अपने बच्चे को दिखाएँ कि किंडरगार्टन जाना महत्वपूर्ण है। आप काम पर जाते हैं, और वह किंडरगार्टन जाता है।

5. अगर बच्चों को मां से बहुत लगाव है तो पापा से थोड़ा कम। इस मामले में, पहले बच्चे को पिताजी के लिए बालवाड़ी में ले जाना बेहतर होता है। फिर बिदाई थोड़ी - थोड़ी शांत होगी।

6. अपने बच्चे को किंडरगार्टन जाने के सकारात्मक पहलुओं के बारे में बताएं।

7. किंडरगार्टन का दौरा शुरू करने से पहले, आप किंडरगार्टन में उपयोग किए जाने वाले शासन के तत्वों में प्रवेश करना शुरू कर सकते हैं।

8. अपने बच्चे के साथ खेल के मैदानों पर अधिक बार टहलें। सैंडबॉक्स में खेलें। अपने बच्चे को दूसरे बच्चों के साथ बातचीत करने दें।

9. अपने बच्चे को आत्म-देखभाल कौशल सीखने में सहायता करें। अपने बच्चे की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें।

10. शिक्षक को जानें। शिक्षक को अपने बच्चे के बारे में बताएं।

11. आपने जिस समय वादा किया था, उस समय अपने बच्चे को किंडरगार्टन से उठा लें। देर मत करो।

12. अपने बच्चे को किंडरगार्टन में अपने साथ एक पसंदीदा खिलौना दें। इससे अकेलेपन की भावना दूर होगी।

13. अपने बच्चे को किंडरगार्टन में छोड़कर, उसे अपनी चिंता न दिखाएं।

14. बच्चे की उपस्थिति में गर्व से अपने दोस्तों को बताएं कि आपका बच्चा पहले से ही इतना बूढ़ा हो चुका है कि वह किंडरगार्टन जाता है। बच्चे ऐसी बातचीत को बहुत जल्दी ग्रहण कर लेते हैं।

15. अपने बच्चे को दूसरे बच्चों से दोस्ती करने के लिए प्रोत्साहित करें।

17. सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे को रात में पर्याप्त नींद मिले। एक अच्छी नींद वाला बच्चा बालवाड़ी में अच्छा महसूस करता है।

18. बच्चे के साथ संचार में जोर दें कि वह अभी भी आपको प्रिय है, और आप उससे प्यार करते हैं।

19. स्वस्थ होने पर ही किंडरगार्टन आना बेहतर है। एक स्वस्थ बच्चा अधिक आत्मविश्वास महसूस करता है।

20. अपने बच्चे के साथ जिम्नास्टिक करें। अपने बच्चे को खेलना सिखाएं।

21. अपने बच्चे के साथ मिलकर आप दो खूबसूरत पजामा खरीद सकते हैं। वह एक सेट का उपयोग घर पर सोते समय और दूसरा किंडरगार्टन में करेगा। किंडरगार्टन में घर के समान पजामा रखने से आपके बच्चे को दिन की नींद का बेहतर तरीके से सामना करने में मदद मिलेगी।

22. अपने बच्चे को किंडरगार्टन में भाग लेने के लिए इनाम देने का वादा न करें। यह दृष्टिकोण एक अस्थायी परिणाम दे सकता है, लेकिन लंबे समय में, बच्चे की प्रेरणा पर इसका बुरा प्रभाव पड़ेगा।

23. अपने बच्चे को आराम से कपड़े पहनाएं। ठंडा नहीं और गर्म नहीं।

24. बालवाड़ी वाले बच्चे को दंडित करने और डराने की कोई आवश्यकता नहीं है।

25. शिक्षक पर आपका विश्वास, आपका सकारात्मक दृष्टिकोण - आपके बच्चे की स्थिति के लिए मन की शांति।

प्रश्नावली संख्या 1

1. आप किस प्रकार के संयुक्त कार्य को सबसे प्रभावी मानते हैं:

अभिभावक बैठक,

दृश्य-पाठ्य सूचना,

खुली कक्षाएं,

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में शैक्षणिक सम्मेलन,

बच्चों और माता-पिता के संयुक्त कार्यक्रम (जैसे, छुट्टियां, मनोरंजन),

अन्य

2. आप अपने समूह में, किंडरगार्टन में माता-पिता के साथ संयुक्त कार्य के किस रूप को देखना चाहेंगे?

3. अपने परिवार में सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली शिक्षण विधियों की सूची बनाएं।

4. आप सफलता को किन मानदंडों से परिभाषित करते हैं:

• आपके बच्चे की शिक्षा
• अपने बच्चे की परवरिश

5. आपकी राय में, यदि कोई बच्चा दोषी है, तो क्या उसे दंडित किया जा सकता है?

6. क्या आपको अपने बच्चे के पालन-पोषण और विकास में कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है?

यदि हां, तो कौन?

7. क्या आप इन कठिनाइयों को दूर करने के लिए मिलकर काम करने के लिए तैयार हैं?

अगला प्रश्न मूल समिति की हमारी पसंद का है।

पहली नज़र में, ऐसा लग सकता है कि मूल समिति की ज़िम्मेदारियाँ वित्तीय मामलों तक ही सीमित हैं, लेकिन यह इस मामले से बहुत दूर है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति के नियमन में इस स्व-सरकारी निकाय के अधिकारों, कर्तव्यों और कार्यों को विनियमित करने वाले कई खंड शामिल हैं। आइए मूल समिति क्या करती है इसकी मूल सूची बनाने का प्रयास करें:

1. पता लगाती है कि बच्चों को क्या चाहिए

2. आवश्यक - स्टेशनरी, मरम्मत के लिए सामग्री, आंतरिक सामान, खिलौने की खरीद शुरू करता है और करता है।

3. उन घटनाओं की सूची निर्धारित करता है जिनके लिए बच्चों, शिक्षकों, नानी (शिक्षक दिवस, बच्चों के जन्मदिन, नए साल) के लिए उपहार खरीदना आवश्यक होगा।

4. गतिविधियों को व्यवस्थित करने में मदद करता है और बच्चों के साथ काम करने की प्रक्रिया में देखभाल करने वालों की सहायता करता है।

5. और, ज़ाहिर है, किंडरगार्टन में मूल समिति उपर्युक्त के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक धन की गणना और संग्रह में लगी हुई है।

मूल समिति में आमतौर पर 3 से 6 लोग होते हैं, इस मुद्दे को व्यक्तिगत रूप से हल किया जाता है। चूँकि स्कूल वर्ष की शुरुआत में एक मूल समिति का चयन करना आवश्यक होता है, और यह मुद्दा मतदान द्वारा तय किया जाता है, रचना में आमतौर पर सबसे सक्रिय माता और पिता शामिल होते हैं जिनके पास पर्याप्त खाली समय होता है। यह एक निःशुल्क गतिविधि है, और आप केवल स्वैच्छिक आधार पर मूल समिति के सदस्य बन सकते हैं। साथ ही, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति के काम को स्पष्ट रूप से व्यवस्थित और अच्छी तरह से स्थापित करने के लिए, एक अध्यक्ष चुना जाता है।

अभिभावक समिति कार्य योजना

रचना का निर्धारण करने के बाद, पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में मूल समिति के लिए एक कार्य योजना तैयार की जाती है और जिम्मेदारियों का वितरण किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति नियुक्त किया जाता है जो बाकी माता-पिता के संपर्क में रहेगा, यदि आवश्यक हो तो कॉल करेगा और सूचित करेगा, उपहार चुनने के लिए समिति का दूसरा प्रतिनिधि जिम्मेदार हो सकता है, मरम्मत कार्य आदि के लिए तीसरा। यह स्पष्ट है कि बैठकें सामान्य माता-पिता की बैठकों की तुलना में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति की बैठकें अधिक बार आयोजित की जाती हैं। उनकी न्यूनतम आवृत्ति किंडरगार्टन प्रशासन से सहमत है। बैठक के दौरान, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में मूल समिति का प्रोटोकॉल आवश्यक रूप से रखा जाता है, जहां तारीख, उपस्थित लोगों की संख्या, चर्चा के मुख्य मुद्दे, समिति के सदस्यों के प्रस्ताव और किए गए निर्णय दर्ज किए जाते हैं।

नौसिखिए अभिभावक समिति के सदस्यों के लिए टिप्स

सबसे पहले, यह ध्यान देने योग्य है कि मूल समिति का प्रतिनिधि न केवल जिम्मेदार है, बल्कि काफी घबराया हुआ काम भी है, इसलिए स्थिति के बारे में शांत रहना सीखें। व्यावहारिक सिफारिशों से, निम्नलिखित की सलाह दी जा सकती है:

शिक्षकों और सभी अभिभावकों के फ़ोन नंबर लिख लें;

और यह मत भूलो कि बगीचे में मूल समिति भी एक रचनात्मक समूह है, दिलचस्प विचारों की पेशकश करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!

खैर, मैं एक हास्य कविता के साथ बैठक को समाप्त करना चाहता हूं "बुटुज़ को बगीचे में ले जाया गया।"

वे बुटुज़ को बगीचे में ले गए -

माँ खुश, पिता खुश:

उन्हें कोई परेशान नहीं करता

यह करो, वह करो!

आप दस बजे तक सो सकते हैं

टहलने न जाएं

एक विशिष्ट स्थान पर भूल जाने के लिए चाकू

दो सौ ग्राम कॉफी पिएं

यह संभव है, पूंछ के नुकसान के लिए नहीं,

मेजेनाइन बिल्ली से उतरो!

आप एक दोस्त के साथ एक घंटे के लिए चैट कर सकते हैं,

आप आधे दिन के लिए चीज़केक बेक कर सकते हैं,

आप स्नान में लेट सकते हैं

या सोफे पर एक किताब के साथ,

यह संभव है - मैं क्या मरूंगा! -

टीवी देखें!

पनीर के लिए बाजार जाओ

और पूरे अपार्टमेंट को साफ करो!

(यह बुटुज़ के साथ संभव है,

केवल बहुत, बहुत कठिन)।

एक घंटा बीत गया, और दो, और तीन

अंदर कुछ भारी।

बूट के बिना घर सूना है,

घर में बुटुज़ के बिना यह उदास है।

चलो, पिताजी, जल्दी से बगीचे में -

बच्चे को वापस लाओ!

… और फिर से पूरा घर कांप रहा है।

चलो कल फिर ड्राइव करते हैं!

6. बैठक के परिणामों का सारांश।

यह हमारी बैठक का समापन करता है। आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद! फिर मिलेंगे।

बिदाई के समय, आप में से प्रत्येक एक लाल कागज़ का दिल लेगा और उस पर कोई भी शुभकामना लिखेगा जो आप हमें दे सकते हैं। दिल पर आप बैठक के प्रति अपने दृष्टिकोण या शिक्षकों के लिए इच्छाओं के बारे में कुछ शब्द भी लिख सकते हैं।

"प्रभावी संचार - संघर्षों को हल करने का तरीका" विषय पर माता-पिता की बैठक की योजना और सारांश माता-पिता "अभिभावक अकादमी" के साथ काम करने के कार्यक्रम में कक्षाओं में से एक है। सामग्री का उपयोग किया जा सकता है कक्षा शिक्षकमाता-पिता की बैठक की तैयारी में।

आचरण प्रपत्र:अभिभावक कार्यशाला

लक्ष्य: कौशल विकास प्रभावी संचारबच्चों के साथ; माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साक्षरता में सुधार।

मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, मार्कर, फ्लिपचार्ट, अभ्यास के लिए हैंडआउट्स, अंतरिक्ष का संगठन (चार समूहों के लिए चार टेबल)।

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पूर्व दर्शन:

अभिभावक बैठक योजना

"प्रभावी संचार - संघर्षों को हल करने का एक तरीका" विषय पर

की तारीख: 19.11.2013

समय: 18.00

डेवलपर: एन.ए. मोरगुनोवा, डिप्टी VR MAOU सेकेंडरी स्कूल नंबर 25 के निदेशक

आचरण प्रपत्र:अभिभावक कार्यशाला

लक्ष्य: बच्चों के साथ प्रभावी संचार के कौशल का निर्माण; माता-पिता की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक साक्षरता में सुधार।

जगह:एमएओयू माध्यमिक विद्यालय संख्या 25

उपकरण, संसाधन और सामग्री:मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, मार्कर, फ्लिपचार्ट, अभ्यास के लिए हैंडआउट्स, अंतरिक्ष का संगठन (चार समूहों के लिए चार टेबल)।

घटना योजना

घटना का सारांश

शुभ दोपहर प्रिय माता-पिता।

हमारी चर्चा का विषय होगा क्लासिक समस्यापीढ़ीगत संबंध। "पिता" और "बच्चों" के बीच हमेशा एक गलतफहमी रही है, लेकिन डरावनी बात यह है कि यह गलतफहमी एक संघर्ष का कारण बन सकती है। इसलिए, हमारी मूल कार्यशाला का विषय "प्रभावी संचार - संघर्षों को हल करने का तरीका" चरण 1 (स्लाइड नंबर 1) है।

संघर्षों के बिना जीवन असंभव है, और उनका सफल समाधान हम वयस्कों पर निर्भर करता है। मैं उन स्थितियों में से एक पर विचार करने का प्रस्ताव करता हूं जिसका सामना लगभग हर माता-पिता करते हैं।

व्यायाम 1 "स्थिति की चर्चा" (स्लाइड नंबर 2)

परिस्थिति: " आपका 13 साल का बच्चा स्कूल से घर आया, किचन में खाना खाया और फिर एक बारसब कुछ अस्त-व्यस्त छोड़ दिया। और इससे पहले, आपने इसे पूर्णता तक लाने की कोशिश में एक घंटा बिताया। ”

इस स्थिति में आप अपने बच्चे को क्या कहेंगे?

(विवरणों के वेरिएंट फ्लिपचार्ट पर लिखे गए हैं)

माता-पिता, अपने बच्चों के इस तरह के विरोध व्यवहार का सामना करते हुए, विभिन्न तरीकों का उपयोग करते हैं संघर्ष की स्थिति. कुछ रास्ता चुनते हैं: "मैं जीतता हूं - आप हारते हैं" और अपने आप पर जोर देते हैं, अन्य "आप जीतते हैं - मैं हारता हूं" और बच्चे को देते हैं, अन्य इन दोनों के बीच चयन नहीं कर सकते हैं और एक से दूसरे में उतार-चढ़ाव कर सकते हैं। एक और दृष्टिकोण है - "विन-विन", जिसके लिए अधिकांश माता-पिता के अपने बच्चों के प्रति दृष्टिकोण में मौलिक परिवर्तन की आवश्यकता होती है, माता-पिता और बच्चों के बीच अपनी भावनाओं और प्रभावी संचार को स्पष्ट रूप से संप्रेषित करने का समय और कौशल।

वयस्क अपनी भावनाओं और भावनाओं को "आई-स्टेटमेंट" और "यू-स्टेटमेंट" भाषाओं के माध्यम से व्यक्त करते हैं।

"आप कथन हैं"किसी अन्य व्यक्ति का नकारात्मक मूल्यांकन होता है, अक्सर एक आरोप, धमकी, सलाह, अनुनय या भेजना तैयार समाधान(बच्चे को क्या करना चाहिए)। N-r ("तुरंत अपने बाद सफाई करें!", "हमेशा अपने बाद सफाई करें!", "यदि आप अपने बाद सफाई नहीं करते हैं तो मैं आपसे नाराज हो जाऊंगा," आदि)।

"आप-संदेश" भेजना(स्लाइड नंबर 3)

1) बच्चे को माता-पिता का विरोध करने और व्यवहार बदलने से मना करने के लिए मजबूर करता है;

2) बच्चे को लगता है कि माता-पिता उसे बहुत अच्छा नहीं मानते;

3) बच्चे को लगता है कि माता-पिता उसकी भावनाओं पर विचार नहीं करते हैं;

4) बच्चे को दोषी महसूस कराता है;

5) बच्चे के आत्म-सम्मान की डिग्री कम कर देता है;

6) बच्चे को अपना बचाव करने के लिए मजबूर करता है;

7) बच्चे को माता-पिता पर हमला करने के लिए उकसाता है।

बच्चा विरोध करता है जब उसे बताया जाता है कि क्या करना है। हो सकता है कि उसे आपका फैसला पसंद न आए। निर्णय संचार बच्चे को बताता है कि आपकी जरूरतें उनकी जरूरतों से ज्यादा महत्वपूर्ण हैं; कि उसे ठीक वही करना चाहिए जो आपको ठीक लगे, चाहे उसकी ज़रूरतें कुछ भी हों

नतीजतन, बच्चे विरोध करते हैं, सुरक्षा या शत्रुता के साथ प्रतिक्रिया करते हैं। वे अपमानित, नष्ट, नियंत्रित महसूस करते हैं। वे "चेहरा खो देते हैं"। कुछ कर्तव्यपरायणतापूर्वक यह अपेक्षा करते हुए बड़े होते हैं कि दूसरे उनके लिए निर्णय लेंगे। इसलिए बच्चों की स्वतंत्रता की कमी, माता-पिता की जरूरतों के प्रति उनकी असावधानी के बारे में माता-पिता की शिकायतें। "आप-संदेश" भेजना लगभग हमेशा "आप" शब्द से शुरू होता है या इसमें यह शब्द होता है। ये सभी संदेश "आप" उन्मुख हैं।

प्रिय माता-पिता, आप कैसे सोचते हैं कि "मैं-कथन" "आप-कथन" से भिन्न है?

(सुझाई गई माता-पिता की प्रतिक्रियाएं: "आई-स्टेटमेंट"- यह आपकी भावनाओं के बारे में एक संदेश है, यह शायद ही कभी विरोध का कारण बनता है, क्योंकि इसमें आरोप नहीं होते हैं। "आई-स्टेटमेंट" का तात्पर्य बच्चे के साथ "ऊपर से" स्थिति के बजाय "समान स्तर पर" स्थिति से है। इन बयानों में आप अपने हितों की रक्षा करते हैं, लेकिन साथ ही दूसरे व्यक्ति पर दबाव नहीं डालते। ("मैं परेशान हूं कि कमरा साफ नहीं किया गया है। इसे साफ करने के लिए क्या किया जा सकता है?")

व्यायाम 2 अप्रभावी संदेशों की पहचान करें

मैं आपके ध्यान में स्थितियों और माता-पिता के संदेशों को लाता हूं, उन्हें पढ़ने के बाद, अप्रभावी संदेशों की पहचान करें(स्लाइड #4-7)

निष्कर्ष: माता-पिता से अपनी आंतरिक भावनाओं को व्यक्त करने के लिए साहस और आंतरिक विश्वास की आवश्यकता होती है। तीसरे उदाहरण में "मैं-संदेश" की ईमानदारी और खुलापन माता-पिता और बच्चे के बीच वास्तव में मानवीय संबंध बनाता है। मेरा बच्चा मुझे पहचानता है कि मैं कौन हूं; यह बदले में उसे मेरे सामने प्रकट करने के लिए प्रोत्साहित करता है कि वह क्या है। हम एक-दूसरे से दूर जाने के बजाय निकटता के संबंध विकसित करते हैं।

व्यायाम 3 "" I - कथन "के निर्माण में प्रशिक्षण

समूह कार्य (3-4 समूहों में विभाजित)। प्रत्येक समूह को एक कार्य दिया जाता है - आप-संदेश से आई-संदेश में वाक्यांश को सुधारने के लिए। (समस्या और "आप संदेश हैं" कार्ड पर लिखे गए हैं)(परिशिष्ट 1)

तब (यदि आवश्यक हो) समूह चर्चा पर लौटता हैस्थितियां # 1

व्यायाम-खेल "धूप में जगह"

निर्देश: कल्पना कीजिए कि आपकी छुट्टी के दौरान आप अपने आप को एक बहुत प्रतिष्ठित रिसॉर्ट में पाते हैं। मौसम के इस समय समुद्र तटों पर भीड़ होती है। जो लोग एक घेरे में खड़े होते हैं वे थोड़ी देर पहले पहुंचे और पहले ही धूप में अपना स्थान पा लिया। जो लोग सर्कल के बाहर हैं, वे बाद में पहुंचे, और इसलिए उन्हें समुद्र तट पर सभी समान घुसने के कार्य का सामना करना पड़ा - वहां अपना स्थान खोजने के लिए।

बहस:

अस्वीकृत होने का क्या अर्थ है? तुमने क्या महसूस किया?

क्या "आप-बयान" किसी बच्चे को आपसे दूर कर सकता है? जब आप उसे अस्वीकार करते हैं तो आपका बच्चा कैसा महसूस करता है?

सर्कल में घुसपैठ करने के लिए आपने किन तरीकों का इस्तेमाल किया? कौन से अधिक कुशल हैं?

संक्षेप। प्रतिबिंब।

प्रिय माता-पिता, हमारी अगली बैठक में हम माता-पिता और बच्चों के बीच संघर्ष की स्थिति को हल करने के लिए तीन मुख्य तरीकों से मिलेंगे और चर्चा करेंगे। और अब मैं आपसे बैठक के बाद अपनी स्थिति और मनोदशा को एक शब्द में व्यक्त करने के लिए कहता हूं।

साहित्य:

1. सेमी। एमिलानोव वर्कशॉप ऑन कंफ्लिक्टोलॉजी। एस-पी, 2000।
2. आर.वी. Ovcharova व्यावहारिक मनोविज्ञान. एम।, 1999।
3. एस.ए. लेवाशोवा मनोवैज्ञानिक और किशोर। यारोस्लाव, 2002।
4. ई। ल्युटोवा बच्चों के साथ प्रभावी बातचीत। एम।, 2003।
5. एन.एस. करवाव। प्रभावी संचार प्रशिक्षण। टूमेन, 2004।
6. के. थॉर्न। डी मैके प्रशिक्षण। एस-पी।, 2001।
7. वी.ए. रोडियोनोव I और अन्य। यारोस्लाव, 2003।
8. के. फोपेल बच्चों को सहयोग करना कैसे सिखाएं? एम।, उत्पत्ति, 1999।

(प्रारंभिक अवस्था)

अभिभावक बैठक प्रपत्र- बातचीत, चर्चा।

लक्ष्य:

1. यदि संभव हो तो रचना करें पूरी तस्वीरप्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताएं।

2. माता-पिता का एक-दूसरे के साथ और शिक्षकों के साथ परिचित होना पूर्वस्कूली.

3. संयुक्त कार्य के लिए भावनात्मक रूप से सकारात्मक मनोदशा का निर्माण, संचार में बाधाओं को दूर करना और रिश्तों पर भरोसा करना।

प्रेरणा:

आमंत्रण घोषणा।

“शिक्षा एक नौकरी है जो निश्चित रूप से होगी

आनंददायक होना चाहिए।"

ए एस मकारेंको

प्रिय अभिभावक!

हम चाहते हैं कि हमारे पूर्वस्कूली में आपके बच्चे का समय हर्षित और खुशहाल हो!

हम आपको .../.../... को शिक्षकों और एक-दूसरे के साथ बैठक के लिए आमंत्रित करते हैं, जहां हम प्रत्येक बच्चे और विशेषताओं के बारे में बात करेंगे प्रारंभिक अवस्था.

एक कार्यक्रम में:

1. परिचयप्रबंधक।

2. शिक्षक के भाषण के साथ समूह के चारों ओर घूमना।

3. अपने बच्चों की विशिष्टता के बारे में बहुत कुछ सीखें।

4. अपने सभी सवालों के जवाब पाएं।

के परिचित हो जाओ! हमें आपको देखकर बहुत खुशी होगी!

प्रारंभिक चरण:

1. अपने बच्चे के बारे में एक पत्र के रूप में प्रश्न करना, प्रत्येक बच्चे की विशेषताओं की पहचान करने के लिए शीघ्र प्रश्नों का उपयोग करना।

2. समूह, किंडरगार्टन के शिक्षकों के साथ सहयोग के अर्थ में योजनाओं के बारे में माता-पिता से विचार प्राप्त करने के लिए इच्छाओं के रूप में प्रश्न करना।

3. घोषणा-निमंत्रण तैयार करना।

5. विषय पर माता-पिता के लिए मेमो का प्रिंटआउट: "क्या हम एक दूसरे को समझते हैं?"

6. माता-पिता की बैठक आयोजित करने की योजना का विकास।

7. मूल बैठक के एक मसौदा निर्णय का विकास।

4. गृहकार्यमाता-पिता के लिए: "मैं और परिवार" समूह में एक कोने के लिए माता-पिता और बच्चे की तस्वीर के साथ एक पेड़ के लिए पत्रक बनाना।

साधन और तरीके:सर्वेक्षण, साक्षात्कार, शब्दों का खेल, भालू खिलौना, मेमो, टोकरी, कागज, कलम।

विधानसभा संरचना:

1. मुखिया द्वारा परिचयात्मक टिप्पणी। वह कहती है:

पूर्वस्कूली के बारे में

काम में नवाचार

शिक्षकों का प्रतिनिधित्व करता है,

स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए समूह तैयार करने में उनकी सक्रिय सहायता के लिए माता-पिता का धन्यवाद,

बैठक के कार्यक्रम की जानकारी दी।

2. शिक्षक माता-पिता को समूह से परिचित होने के लिए आमंत्रित करता है।

समूह को सशर्त रूप से तीन क्षेत्रों में विभाजित किया गया है: क्षेत्र ज्ञान संबंधी विकास, शांत खेल, मोटर गतिविधि. प्रत्येक क्षेत्र का अर्थ बताते हैं। माता-पिता को "मैं और मेरा परिवार" का कोना दिखाता है, एक पेड़ पर अपने माता-पिता के साथ बच्चे की तस्वीरों के साथ पत्रक लगाने की पेशकश करता है।

3. शिक्षक माता-पिता को एक खेल प्रदान करता है: "हम यात्रा करने जा रहे हैं।"

माता-पिता एक घेरे में खड़े होते हैं। खेल में प्रत्येक प्रतिभागी (बच्चे की माँ या पिता), बारी-बारी से एक खिलौना-भालू प्राप्त करते हुए, चक्र के केंद्र में खड़ा होता है, उसका नाम पुकारता है (बाकी माता-पिता उसे थप्पड़ मारते हैं), अपने बच्चे का नाम और तीन परिभाषाएँ गुण जो उसके बच्चे की विशेषता रखते हैं। यह तब तक जारी रहता है जब तक सभी माता-पिता खेल में भाग नहीं लेते।

शिक्षक "यात्रा के लिए निमंत्रण" के लिए माता-पिता को एक सुखद परिचित के लिए धन्यवाद देता है।

4. विषय पर शिक्षक का संदेश: "कम उम्र की विशेषताएं।"

लक्ष्य:

• माता-पिता को शुरुआती उम्र, अनुकूलन अवधि की विशेषताओं से परिचित कराने के लिए।
• शैक्षिक कार्यों के कार्यों के साथ,
• साथ व्यक्तिगत विशेषताएंविद्यार्थियों,
• माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना सिखाना, उसे अपनी गति से विकसित करने में मदद करने का प्रयास करना।

5. "प्रश्न-उत्तर" की शैली में बच्चों के व्यक्तित्व की चर्चा। बच्चे के साथ माता-पिता की बातचीत की प्रकृति की पहचान करने के लिए माता-पिता के सवालों के जवाब।

6. समूह के माता-पिता के साथ कार्य योजना की प्रस्तुति।

• अभिभावक बैठक,
• परामर्श,
• खर्च करने के दिन दरवाजा खोलें, शिक्षक की गतिविधियों और बच्चों के जीवन से परिचित होने के लिए,
• कार्यशालाएं, माता-पिता द्वारा बाल विकास के तरीकों और तकनीकों में महारत हासिल करने के उद्देश्य से,
• गोलमेज बैठकें,
• संयुक्त अवकाश,
• सर्वेक्षण और प्रश्नावली।

7. शिक्षक माता-पिता को एक खेल प्रदान करता है: "इच्छा"।

शिक्षक अपने अनुरोधों और अपेक्षाओं को स्पष्ट करने के लिए शिक्षक को अपनी इच्छा 2-3 शब्दों में कागज पर लिखने की पेशकश करता है पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारीउनके साथ मिलकर काम करना। सांकेतिक प्रश्न-संकेत प्रदान करता है, जिससे माता-पिता पहले से परिचित थे। कुछ को आवाज देने और टोकरी में डालने की पेशकश करता है।

8. शिक्षक माता-पिता को इस विषय पर हैंडआउट वितरित करने के लिए फिर से एक मंडली में खड़े होने के लिए आमंत्रित करता है: "क्या हम एक दूसरे को समझते हैं?" और तालियों की गड़गड़ाहट के साथ भाग लेने के लिए एक दूसरे को पुरस्कृत करें।

खेल खेला जाता है: "तालियाँ"। शिक्षक कहते हैं: "आज महत्वपूर्ण घटनाआपके जीवन में पहली माता-पिता की मुलाकात। क्या यह वर्ष आपके बच्चे के लिए होगा, और इसलिए आपके लिए, खुश, दिलचस्प, यादगार - यह काफी हद तक आप पर निर्भर करता है, समूह और किंडरगार्टन के जीवन में आपकी भागीदारी पर, न केवल शिक्षकों के साथ, बल्कि दूसरों के साथ भी आपकी बातचीत पर समूह माता-पिता। हमारी पहली मुलाकात के दौरान, मैं चाहता हूं कि एक परिचय हो, जो बाद में, मुझे उम्मीद है, गर्म मैत्रीपूर्ण संबंधों में विकसित होगा।

9. शिक्षक माता-पिता की बैठक को पूरा करता है: “हम बच्चों और माता-पिता की टीमों के साथ-साथ माता-पिता और पूर्वस्कूली शिक्षकों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों की नींव रखेंगे। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बालवाड़ी में बच्चा मज़ेदार, अच्छा, दिलचस्प हो, ताकि वह बालवाड़ी में जाने के लिए खुश हो, लोगों के साथ दोस्ती करे और खुश होकर घर लौटे, क्योंकि प्यार करने वाले वयस्क घर पर उसकी प्रतीक्षा कर रहे हैं।

आपके बच्चे के बारे में एक पत्र के रूप में प्रश्नावली के लिए प्रश्न-संकेत।

1. आपका बच्चा कैसा है? (आत्मविश्वासी, अविवेकी, शरारती, आज्ञाकारी)।
2. वह सुरक्षात्मक है या नहीं? यह कैसे प्रकट होता है?
3. उसकी पसंदीदा गतिविधि क्या है?
4. बच्चे की सामान्य अवस्था और मनोदशा क्या है?
5. क्या आपका बच्चा अक्सर रोता है ?
6. वह कैसे सोता है? वह कैसे सोता है?
7. क्या वह जल्दी थक जाता है? यदि हां, तो आप ऐसा क्यों सोचते हैं?
8. वह असफलता पर कैसे प्रतिक्रिया करता है?
9. वह टिप्पणियों, दंडों पर कैसे प्रतिक्रिया करता है?
10. बच्चा स्वतंत्रता कैसे प्रकट करता है (अपने दम पर सब कुछ करना पसंद करता है, भले ही वह नहीं जानता कि कैसे, वास्तव में स्वतंत्रता के लिए प्रयास नहीं करता है, दूसरों को सब कुछ करने के लिए पसंद करता है)?
11. साथियों के साथ क्या संबंध हैं (क्या वह जानती है कि कैसे कंधे से कंधा मिलाकर खेलना है, क्या वह खिलौने साझा करती है)?
12. आप और किस बारे में बात करना चाहेंगे?

खेल "काश" के लिए प्रश्न-संकेत

1. आप शिक्षकों को माता-पिता के रूप में आपके साथ कैसा व्यवहार करते देखना चाहेंगे?
2. एक शिक्षक माता-पिता से क्या सीख सकता है?
3. आप शिक्षकों से क्या सीखना चाहेंगे?
4. आप किस रूप में और संस्था के काम में भाग लेना चाहेंगे?
5. किंडरगार्टन में शामिल माता-पिता के रूप में आपको क्या पसंद आया?
6. प्रभावी ढंग से कार्य करने के लिए क्या आवश्यक है?
7. आप गुणवत्ता के बारे में क्या सोचते हैं पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का कामतारीख तक?