अगर 6 साल का बेटा आलसी है. बच्चा आलसी क्यों है? मेरा अनुभव। एक बच्चे के आलस्य के पीछे क्या छिपा हो सकता है

अगर आपके पास है तो क्या करें आलसी बच्चा? यदि आपका बच्चा आलसी है तो हमारे सुझाव मदद करेंगे!

सामान्य तौर पर, जब किसी और के आलस्य के तथ्य का सामना करना पड़ता है तो सबसे पहली बात यह होती है कि आराम करें और पैडल पर ज्यादा दबाव न डालें। अन्यथा, आप संबंध खराब कर देंगे, और गाड़ी वहीं रहेगी जहां वह थी।

अपने वयस्क "चाहिए" और उसके बचकाने "मैं चाहता हूं" के बीच समझौता करना बेहतर है: दुनिया में अभी तक कोई बच्चा नहीं हुआ है जो वह "चाहता है" और "पसंद" करने में बहुत आलसी होगा। आलस्य अपने हितों की रक्षा के लिए तभी खड़ा होता है जब किसी अप्रिय व्यवसाय में जीवन का बहुमूल्य समय बर्बाद करने का खतरा हो। "मुझे भौतिकी (खगोल विज्ञान, भूगोल) पसंद नहीं है!!!" - इसका मतलब है कि ये चीजें करने में बहुत आलसी हैं। "मुझे धूल से नफ़रत है" का मतलब है कि समय आने पर इसे धूल में ही रहने देना बेहतर है। जहां रुचि नहीं होती वहां हमेशा आलस्य का राज रहता है!

क्लासिक प्रश्न उठता है: "क्या करें?" जो केवल एक रचनात्मक उत्तर मांगता है: "टॉम सॉयर मॉडल के साहसिकता इंजन को चालू करें।" और अपनी "बनी-कैट" को बाड़ को पेंट करते समय तारों को रोशन करना सिखाएं और गिरे हुए दूध के दांत के स्थान पर अपने आलीशान छेद से अपने आस-पास के लोगों में "ईर्ष्या" पैदा करें। अन्यथा, आपकी नैतिकता आपको भी उबाऊ लगेगी, और आपके बच्चे का जीवन पथ उस स्थान से विपरीत दिशा में जा सकता है जहाँ "धन और स्वास्थ्य" की जीत होती है।

क्या आपका बच्चा बर्तन धोने पर ध्यान नहीं देता? और आप एक सौदा पेश करते हैं: बर्तन एक साथ धोएं, लेकिन गति से। विजेता वह है जिसने अधिक धोया है, और इसके लिए, उदाहरण के लिए, वह हारने वाले पर पानी छिड़क सकता है या गरीब साथी को चिल्ला सकता है: "मैं एक स्पेनिश भूसी हूं, नबूकदनेस्सर की जूं खून पीने में पकड़ी गई" ... कुछ भी, मुख्य बात मजा करना है। (शायद यह उल्लेख करना अनावश्यक है कि आपको (एक मुक्केबाज के रूप में) "रिंग में लेटना चाहिए" और इस मैच को जीतने का लक्ष्य नहीं रखना चाहिए)। और याद रखें: आपके विपरीत, आलस्य कल्पनाशील नहीं है। प्रतिस्थापन सिंड्रोम उसे पंगु बना देता है: खेल में आलस्य का आनंद आता है, और मामला सिर्फ एक चिप बन जाता है, जिसके बिना खेल असंभव है।

आलस्य सरलता को सहन नहीं करता है, हालाँकि, दूसरी ओर, यह स्वयं सभी प्रकार की चालाक चालों के मामले में आविष्कारशील है। इसलिए किसी भी पूर्वज को इस लड़ाई में लगातार सुधार करना होगा. अन्यथा, आपको अपने आलस्य के गीत के कंठ पर कदम रखना होगा और सब कुछ स्वयं करना होगा (भौतिकी सहित)।

जैसा कि ज्ञात है, सुनहरा नियमआलसी - "जो तुम कल कर सकते हो वह आज मत करो। और जो तुम बिल्कुल नहीं कर सकते वह कल मत करो।" अगर शाम को आपको बिस्तर अलग करना है तो सुबह बिस्तर की सफ़ाई को लेकर तनाव क्यों? सच भी है. इसलिए, पहले साफ किए गए और फिर बिना बने बिस्तर की तस्वीर लें (कलात्मकता के लिए, आप एक कंबल पर कुछ कटे हुए सैंडविच और एक सेब का कोर रख सकते हैं), इन दो फोटो मास्टरपीस को फ्रेम में फ्रेम करें सुंदर फ्रेमऔर, "सुंदरता दुनिया को बचाएगी" शीर्षक के साथ, अपने दैनिक कष्ट की वस्तु पर लटके रहें। बेशक, आलस्य अंधा होता है, लेकिन इतना नहीं कि स्पष्ट गंदगी देखकर कांप न जाए।

क्या आपका बच्चा अपना सामान हर जगह बिखेरता है? और यह आपको परेशान करता है? कोई समस्या नहीं है - जो कुछ भी जगह से बाहर है उसे फेंक दें (ठीक है, यदि "टॉड का दम घुट रहा है" तो आप उन्हें लंबे समय तक छिपा सकते हैं)। दो या तीन महीने - और आप जीत का जश्न मना सकते हैं! इस मामले के लिए, आप एल.एन. की रणनीति चुन सकते हैं। टॉल्स्टॉय, "हिंसा द्वारा बुराई का विरोध न करने" पर आधारित, उदाहरण के लिए: प्रत्येक वस्तु (या उसके आस-पास) पर मिठाइयाँ छिड़कें जो अपनी जगह पर नहीं रखी गई है, इसे धनुष से सजाएँ, इसके चारों ओर मोमबत्तियाँ जलाएँ, कंफ़ेद्दी और सर्पेन्टाइन छिड़कें, चमक, जो भी आप चाहते हैं। और जश्न मनाने का प्रयास करें" नया साल"पियानो पर रखे गए प्रत्येक मोज़े के सम्मान में। लेनी प्रसन्न है, और आप आनंद लेते हैं। हालाँकि, ऐसे कुछ प्रदर्शनों के बाद, चीजें किसी तरह अपने आप ठीक हो जाती हैं।

घर में व्यवस्था के लिए संघर्ष में, मुख्य नियम को न भूलें: "वहां साफ-सफाई न करें जहां वे झाड़ू लगाते हैं, बल्कि वहां साफ करें जहां वे कूड़ा नहीं फैलाते हैं!" यदि किसी बच्चे को बचपन से ही चीजें उसी स्थान पर रखना सिखाया जाए जहां से उन्होंने चीजें ली थीं, तो आपको उन्हें व्यवस्थित करने में कोई समस्या नहीं होगी।

अन्य लोगों के आलस्य के खिलाफ लड़ाई में, मुख्य बात गुरिल्ला युद्ध के नियमों का पालन करना है: गोपनीयता, आश्चर्य, शांति और हास्य की भावना।

यह कोई रहस्य नहीं है कि कई बच्चे बिना अधिक उत्साह के स्कूल जाते हैं और सीखना नहीं चाहते हैं। माता-पिता बच्चे पर हर संभव, कभी-कभी सर्वोत्तम नहीं, तरीकों से दबाव डालने का प्रयास करते हैं। अक्सर इससे समस्या का समाधान नहीं होता, बल्कि समस्या और भी बढ़ जाती है। यहां इसे खोजना जरूरी है व्यक्तिगत दृष्टिकोणऔर स्थिति से निपटें. और मनोवैज्ञानिकों की सलाह इस सवाल का जवाब खोजने में मदद करेगी कि अगर बच्चा पढ़ाई नहीं करना चाहता तो क्या करें।

उन कारणों का पता लगाना कि बच्चा क्यों नहीं सीखना चाहता, आधी लड़ाई है। माता-पिता का मुख्य कार्य अपने बच्चे की बात सुनना और समस्याओं से निपटने में उसकी मदद करना है। मुख्य कारणजो ज्ञान प्राप्त करने और उपयोग करने की इच्छा को प्रभावित कर सकता है:

• कम प्रेरणा;
• रुचि और क्षमता की कमी;
• स्कूल में रिश्ते की समस्याएं
• कॉम्प्लेक्स;
• पारिवारिक कलह;
• नियंत्रण का अभाव;
• अत्यधिक नियंत्रण;
• अतिसक्रियता;
• आलस्य.

प्रत्येक छात्र स्पष्ट रूप से नहीं समझता कि उसे स्कूल जाकर पढ़ाई क्यों करनी चाहिए। ग्रेड के लिए ज्ञान प्राप्त करना हर किसी के लिए सर्वोत्तम प्रोत्साहन नहीं है। यह प्राथमिक विद्यालय आयु के बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है। हाई स्कूल में, यह घटना धीरे-धीरे गायब हो रही है, क्योंकि एक निश्चित कैरियर मार्गदर्शन पहले से ही चल रहा है, और विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए अच्छे ग्रेड की आवश्यकता होती है।

कुछ विषयों में रुचि की कमीशैक्षणिक प्रदर्शन पर भी असर पड़ सकता है. आख़िरकार, स्कूल एक सार्वजनिक संस्था है। और सभी बच्चे गणित और साहित्य दोनों में समान रूप से महारत हासिल करने में सक्षम नहीं होते हैं। कुछ लोग मानविकी में अधिक रुचि रखते हैं, जबकि सटीक विज्ञान उनके लिए कठिन है। इसलिए, ऐसे व्यक्ति के लिए जिसने स्कूल में अच्छी पढ़ाई नहीं की, विश्वविद्यालय से सम्मान के साथ स्नातक होना कोई असामान्य बात नहीं है।

स्कूल जाने की अनिच्छा का कारण शिक्षक के प्रति उदासीनता या साथियों के साथ कठिन रिश्ते हो सकते हैं। जब कोई छात्र अपनी उपस्थिति के बारे में उलझनों और उपहास का अनुभव करता है, तो उसमें किसी संस्थान में जाने के प्रति तीव्र अनिच्छा भी विकसित हो जाती है और इसलिए, यह शैक्षणिक प्रदर्शन में परिलक्षित होता है।

परिवार के भीतर का माहौलएक वयस्क के प्रदर्शन को बहुत प्रभावित करता है, और हम एक बच्चे के बारे में क्या कह सकते हैं। छोटा आदमीवह पारिवारिक झगड़ों को बहुत तीव्रता से अनुभव कर रहा है, उसमें कई जटिलताएँ, अनुभव और तनाव पैदा हो सकते हैं। यह सब सीखने के प्रति उदासीनता और उदासीनता को जन्म दे सकता है। और स्कूल में असफलता भी माता-पिता और उनके कार्यों के प्रति बच्चे के विरोध का परिणाम हो सकती है।

कई बच्चे आत्म-संगठन और आत्म-नियंत्रण जैसी अवधारणाओं से अलग होते हैं। और अगर माता-पिता देर तक घर से बाहर रहते हैं, तो बच्चे को उसके हाल पर छोड़ दिया जाता है। वह वही काम करेगा जो उसे पसंद है और कर रहा है गृहकार्यपृष्ठभूमि में चला जाता है. अधिक काम करने के कारणसमस्या के अस्तित्व पर माता-पिता समय रहते ध्यान नहीं दे पाते।

जब होता है तो स्थिति बिल्कुल विपरीत होती है अत्यधिक नियंत्रणमाता-पिता या परिवार के अन्य सदस्यों द्वारा। बच्चे का हर मिनट निर्धारित होता है। स्कूल से आकर, परिवार के बड़े सदस्यों के आग्रह पर, वह तुरंत पाठ के लिए बैठ जाता है। उसे गलती करने का अधिकार नहीं है, उससे अत्यधिक मांगें की जाती हैं। इन सभी कार्यों से थकान, अन्यमनस्कता और चिड़चिड़ापन होता है। छात्र लगातार तनाव में रहता है. यह स्थिति इस तथ्य की ओर ले जाती है कि बच्चा होमवर्क और पढ़ाई पूरी तरह और कुशलता से नहीं कर पाता है।

सीखने की प्रक्रिया में दृढ़ता और धैर्य की आवश्यकता होती है। अगर अतिसक्रिय बच्चा, उसके पास बहुत अधिक अतिरिक्त ऊर्जा है जिसे लगाने के लिए उसके पास कहीं नहीं है। वह एक स्थान पर अधिक समय तक टिक नहीं पाता। नतीजतन - खराब व्यवहार, बाधित पाठ और खराब शैक्षणिक प्रदर्शन।

खराब शैक्षणिक प्रदर्शन का कारण यह हो सकता है कि बच्चा सीखने में आलसी है। ऐसे में क्या करें, अगर ये गुण शुरू में चरित्र में प्रबल हों। कुछ के लिए यह हो सकता है प्रेरणा की कमी का परिणामऔर सीखने की प्रक्रिया की आवश्यकता को समझना।

6-7 साल का छात्र जो हाल ही में उपस्थित हुआ KINDERGARTENअभी तक स्कूली पाठ्यक्रम में समायोजित नहीं हुआ है। उसके लिए, समय बिताने की यादें प्रीस्कूल. इसलिए, उसके लिए ज्यादा कुछ समझना मुश्किल है नई जानकारीप्रारूप में विद्यालय शिक्षा. इसके अलावा, प्रशिक्षण कार्यक्रम हर साल अधिक कठिन होते जा रहे हैं। यह डराता है छोटा बच्चाऔर तंत्रिका तनाव का कारण बनता है।

प्राथमिक विद्यालय की उम्र का बच्चा अभी भी अपने कार्यों के लिए पूरी तरह जिम्मेदार नहीं हो सकता है। इस उम्र में बच्चों में सामाजिक परिपक्वता नहीं होती है। ज्यादातर मामलों में, उन्हें अध्ययन और होमवर्क करने की आवश्यकता की स्पष्ट समझ नहीं होती है। इसके अलावा, स्कूली पाठ्यक्रम में एक निश्चित अनुष्ठान का दैनिक प्रदर्शन शामिल है। एक छात्र को प्रतिदिन जल्दी उठना चाहिए, कक्षा में कई घंटों तक डेस्क पर बैठना चाहिए, केवल ब्रेक के समय कक्षा छोड़नी चाहिए और घर पर होमवर्क करना चाहिए।

छोटे आदमी को पुनः समायोजित होने के लिए समय चाहिए।

इसके अलावा, माता-पिता स्वयं बच्चे का स्कूल के प्रति दृष्टिकोण बनाते हैं। मे भी पहले विद्यालय युगवे भविष्य के शैक्षणिक प्रदर्शन के संबंध में बच्चे पर अत्यधिक मांगें रख सकते हैं। उदाहरण के लिए: "यहां आप पहली कक्षा में जाएंगे, आप एक उत्कृष्ट छात्र होंगे।" और कभी-कभी, वे बेटे या बेटी को डरा सकते हैं। उदाहरण के लिए: "क्या आप स्कूल में इसी तरह पढ़ेंगे, क्योंकि आप इतने असावधान हैं?" इस तरह के रवैये से बच्चे में डर या निराशा पैदा होती है।

12 साल की उम्र के बाद, बच्चा एक छोटे आदमी की तरह महसूस करना बंद कर देता है, जिस पर कुछ भी निर्भर नहीं होता है। यह व्यक्तित्व निर्माण, प्राथमिकताओं में बदलाव का दौर है। एक किशोर स्वयं निर्णय लेने का प्रयास करता है, जिम्मेदारी लेना चाहता है। इस अवधि के दौरान, साथियों के साथ संबंध उसके लिए सर्वोपरि हैं। प्राधिकरण प्रकट हो सकता है.

ख़राब प्रदर्शन के मुख्य कारण:

• बर्तन में बची हुई कॉफी;
• कंप्यूटर गेम;
• बुरी आदतें।

एक किशोर दोस्तों के साथ अधिक समय बिताना चाहता है, इसलिए उसका पढ़ाई में मन नहीं लगता। बच्चा निर्भर हो जाता है बुरी आदतें, बेकार दोस्त. ये सभी स्कूल के प्रदर्शन को प्रभावित करते हैं।

विकास डिजिटल प्रौद्योगिकियाँऔर विविध शगल के अवसर भी ज्ञान की खोज में योगदान नहीं देते हैं।

सभी बच्चे जन्म से ही जिज्ञासु होते हैं। माता-पिता का कार्य इस रुचि को बनाए रखें और विकसित करेंपूर्वस्कूली उम्र में भी. एक साथ किताबें पढ़ना, संग्रहालयों, प्रयोगशालाओं, प्रदर्शनियों और थिएटरों में जाना बच्चे में नया ज्ञान प्राप्त करने के लिए आंतरिक प्रेरणा बनाता है। और पहले से ही स्कूली उम्र में ही उसमें पढ़ने की इच्छा और आकांक्षा होगी।

स्वयं माता-पिता के लिए भी अपनी बात साझा करना महत्वपूर्ण है सकारात्मक प्रभावस्कूल में पढ़ाई से. यदि आप बच गए हैं, तो आप अपनी स्कूल की नोटबुक और पाठ्यपुस्तकें प्राप्त कर सकते हैं। अपना प्रदर्शन करें स्कूल की तस्वीरें. लेकिन से नकारात्मक यादेंबचना चाहिए.

प्रारंभिक कक्षाओं में, बच्चे के साथ होमवर्क करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि वह समझ सके कि अगर सीखने की इच्छा नहीं है तो क्या करना है। साथ ही कोई बात समझ न आने पर बिना नाराज हुए या घबराए नहीं। स्कूल ख़त्म करने के तुरंत बाद होमवर्क करना शुरू न करें। आराम करने, विचलित होने और जो आपको पसंद है उसे करने के लिए समय देना आवश्यक है।

महत्वपूर्ण समय को ठीक से व्यवस्थित करेंमनोरंजन के लिए और गृहकार्य. शारीरिक और भावनात्मक स्थितिपुत्र या पुत्री। विद्यार्थी पर अतिभार न डालें निम्न ग्रेडअतिरिक्त कक्षाएँ और गतिविधियाँ। अनुभागों का दौरा सप्ताह में 2 बार तक कम किया जाना चाहिए।

कक्षा 2 का एक छोटा बच्चा पढ़ाई नहीं करना चाहता क्योंकि उसे अभी भी समझ नहीं आ रहा है कि यह क्यों आवश्यक है। माता-पिता के लिए यह जानकारी बच्चे तक पहुंचाना ज़रूरी है। अपने स्पष्टीकरण में, आपको स्कूल को किसी शानदार जगह के रूप में चित्रित नहीं करना चाहिए जहां सब कुछ ठीक और अच्छा है। स्कूल एक ऐसी संस्था है जहाँ सभी बच्चे संवाद करने और ज्ञान प्राप्त करने के लिए जाते हैं, जिसे बाद में जीवन में लागू किया जा सकता है। सफल शिक्षणभविष्य में अच्छा पाने में मदद मिलेगी, रोचक काम, ऊंचे लक्ष्य हासिल करें। उस काम के साथ एक सादृश्य बनाया जाना चाहिए जो वयस्क हर दिन करते हैं। एक बच्चे के लिए काम पढ़ाई है, वेतन ग्रेड है।

ऐसा माना जाता है कि आधुनिक किशोरआलस्य के कारण पढ़ाई नहीं करना चाहते. कई वयस्कों की समझ में एक आलसी किशोर की छवि बन गई है एक नियम से अधिकएक अपवाद की तुलना में. लेकिन असल में ये एक ग़लतफ़हमी है. यह समझा जाना चाहिए कि 12-17 वर्ष के किशोर के लिए, सीखने की भारी अनिच्छा उन चीजों को करने के लिए प्रेरणा की कमी से जुड़ी है जो मायने नहीं रखती हैं।

मौजूद 5 प्रेरक सिद्धांतहाई स्कूल के छात्रों के लिए:

1. महत्वपूर्ण बनें.
2. सुना गया।
3. अपनी गलतियों से सीखें.
4. प्रेरित रहें.
5. वही करें जिससे संतुष्टि मिले।

पहला सिद्धांत बहुत महत्वपूर्ण है. यदि कोई किशोर यह नहीं समझता है कि किए जा रहे कार्यों का अर्थ क्या है या यह उससे कैसे जुड़ा है, तो उसे ऐसा करने का मन नहीं होगा। इस उम्र के लोग खुद को और दुनिया को दिखाना चाहते हैं कि वे बदलाव ला सकते हैं। यदि उनके महत्व को कम करके आंका जाता है या नजरअंदाज किया जाता है, तो यह आंतरिक विरोध का कारण बनता है।

एक शक्तिशाली कथन है जिसका उपयोग समझाने के लिए किया जा सकता है नव युवकसीखने के महत्व के बारे में. "आपको वही करना होगा जो आपको करना है ताकि आप बाद में वह कर सकें जो आप करना चाहते हैं।" यह एक बहुत ही उपयोगी कथन है क्योंकि यह कई क्षेत्रों में सत्य है। एक किशोर को अर्थहीन कार्यों को जीवन में उच्च लक्ष्यों के हिस्से के रूप में देखने में मदद करना एक मूल्यवान संदेश है।

यह समझना महत्वपूर्ण है कि बच्चा वास्तव में क्या चाहता है। शायद मेरी माँ ने एक बार स्कूल में स्वर्ण पदक प्राप्त करने और एक सफल बैलेरीना बनने का सपना देखा था। लेकिन कुछ परिस्थितियों के कारण ऐसा नहीं हो सका. फिर वह अपनी बेटी के इन सपनों को साकार करने की कोशिश करेंगी। में किशोरावस्थाबच्चे स्वयं जैसा बनने, अपनी इच्छाओं को पूरा करने का प्रयास करते हैं और वे चाहते हैं कि उनके माता-पिता उनकी बात सुनें और समझें। इसलिए, माता-पिता का वाक्यांश "क्योंकि मैंने ऐसा कहा (ला)" एक शक्तिशाली डिमोटिवेटर की तरह लगता है।

बेशक, आप सीखने और लक्ष्य हासिल करने के लिए अपने बच्चे की अपेक्षाओं और आशाओं को आवाज़ दे सकते हैं। लेकिन यहां बच्चे के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को स्वीकार करना और चर्चा करना अधिक महत्वपूर्ण है विकल्पघटनाओं का विकास.

जब माता-पिता अपने बच्चों को लगातार बचाने की कोशिश करते हैं संभावित त्रुटियाँऔर असफलताएँ, वे बढ़ने और विकसित होने की उनकी क्षमता को कमज़ोर कर देती हैं। यह समझना चाहिए कि आप असफलताओं से कितना भी बचना चाहें, वे व्यक्ति को बेहतर और समझदार बनने में मदद करती हैं।

एक किशोर के लिए, वह जो करता है उसकी स्वीकृति और मूल्य महत्वपूर्ण है। यह मौखिक अनुमोदन, उपहारों के साथ प्रोत्साहन हो सकता है। स्कूल में अच्छा प्रदर्शन करने पर अपने बच्चे को पुरस्कृत करने में कुछ भी गलत नहीं है। लेकिन यहां यह जरूरी है कि यह प्रक्रिया बोली में तब्दील न हो जाए. और यह कि लक्ष्य पर्याप्त और प्राप्त करने योग्य हैं। और ऐसा नहीं है जब एक अच्छा मूल्यांकन किसी भी कीमत पर हासिल किया जाना चाहिए। इस मामले में, किशोर पाखंडी होने लगते हैं, शिक्षकों से अच्छे ग्रेड की "भीख" मांगते हैं।

हाई स्कूल में, बच्चे इस बारे में अधिक समझने लगते हैं कि वे भविष्य में क्या करना चाहेंगे। चूंकि कई नए विषय हैं, एक किशोर समझ सकता है कि कौन से विषय उसके लिए बेहतर हैं और कौन से कठिन हैं। इस मामले में, वह कुछ में तो सफल हो सकता है, लेकिन कुछ में पिछड़ सकता है।

समझना ज़रूरी है दिमागी क्षमताऔर हाई स्कूल के छात्र का अभिविन्यास। उसे उन्हीं क्षेत्रों को विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करें जिनमें उसकी रुचि है। बेशक, इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि किसी विश्वविद्यालय में सफल प्रवेश के लिए सभी विषयों में उत्कृष्टता प्राप्त करना महत्वपूर्ण है। लेकिन बच्चे से सभी विषयों को पूरी तरह से जानने की मांग नहीं करनी चाहिए। आख़िरकार, स्कूली शिक्षा का कार्य त्रुटिहीन ज्ञान और ग्रेड प्राप्त करना नहीं है, बल्कि व्यक्ति की सोच और सामान्य संस्कृति का विकास और निर्माण करना है।

यह असामान्य बात नहीं है कि कई बच्चे कुछ भी करने में पूर्ण अनिच्छा दिखाते हैं। उदाहरण के लिए, माता-पिता घर के कामों में मदद करने, अपने खिलौने दूर रखने या ऐसा करने के लिए कहते हैं अपने ही हाथों सेएक दादी के लिए जन्मदिन का उपहार, और बच्चा या तो मना कर देता है, या बड़ी अनिच्छा के साथ हर चीज के लिए स्वीकार कर लिया जाता है, हालांकि इस मामले को मुश्किल या असंभव नहीं कहा जा सकता है। वह शायद सिर्फ आलसी है. ऐसा क्यों होता है और बचकाने आलस्य से कैसे निपटें, "मैं एक माता-पिता हूं" बताऊंगा।

बच्चों के आलस्य का कारण

1. माता-पिता का दुर्व्यवहार: अत्यधिक सुरक्षा

बच्चों के आलस्य के कई कारण होते हैं। हालाँकि, उनमें से सबसे महत्वपूर्ण माता-पिता के गलत व्यवहार पर आधारित हैं। इस बारे में सोचें कि आपने कितनी बार अपने बच्चे से पहल की है: "आप अभी भी छोटे हैं, मैं खुद ही सब कुछ साफ कर दूंगा!", "इसे मत छुओ, अन्यथा आप इसे बर्बाद कर देंगे!", "एक कप मत लो - आप इसे तोड़ देंगे!"। ऐसी स्थितियों में, माता-पिता बच्चे को पहल करने से वंचित कर देते हैं और उसे कोई भी व्यवसाय करने की अनुमति नहीं देते हैं, यह मानते हुए कि वे स्वयं तेजी से सामना करेंगे। इस मामले में, बच्चा स्वतंत्रता के लिए प्रयास करने की इच्छा पूरी तरह से खो सकता है: क्यों, अगर वे अभी भी इसकी अनुमति नहीं देंगे या इसे "अयोग्य" कहेंगे?

2. स्वभाव की विशेषताएं

यह बहस करते समय कि आपका बच्चा आलसी है या नहीं, इस पर रुकना न भूलें। हो सकता है कि आपका शिशु पित्त रोग से पीड़ित या रक्तरंजित हो। तब यह स्पष्ट हो जाता है कि उसे वह काम क्यों नहीं दिया जाता जिसके लिए एकाग्रता और दृढ़ता की आवश्यकता होती है। बल्कि, यह एक संकेंद्रित कफयुक्त या उदासीन व्यक्ति द्वारा किया जाएगा। हालाँकि, नामित प्रकार के स्वभाव वाले बच्चे शायद ही ऐसे कार्य करेंगे जहाँ प्रतिक्रिया की गति और सक्रिय संचार आवश्यक हो।

3. बोरियत

आलस्य का कारण सामान्य बोरियत भी है। बच्चे हमेशा बहुत गतिशील होते हैं: उन्हें लगातार दौड़ने, कुछ न कुछ आविष्कार करने और अपनी ऊर्जा कहीं न कहीं फेंकने की ज़रूरत होती है। यदि माता-पिता या किंडरगार्टन शिक्षक लगातार उन्हें चुपचाप बैठने और हस्तक्षेप न करने के लिए मजबूर करते हैं, तो हंसमुख और जिज्ञासु बच्चे उदास और पहल की कमी में बदल जाते हैं।

कभी-कभी ऐसी स्थितियाँ होती हैं जब कोई बच्चा किंडरगार्टन में अपनी ऊर्जा खर्च नहीं कर पाता है और, जब वह घर आता है, तो वह दौड़ना और पर्याप्त खेलना चाहता है, और उसके माता-पिता इसके बजाय उसे उबाऊ काम करने के लिए मजबूर करते हैं - उदाहरण के लिए, खिलौने हटा देना। ऐसा ही तब होता है जब शाम की सैरएक बच्चे के साथ, माँ और पिताजी को टीवी देखने से बदल दिया जाता है: बच्चा अपनी ऊर्जा बाहर फेंकने में असमर्थ है - वह नाराज है, क्रोधित है और निश्चित रूप से, घर के आसपास मदद करने से मिलने वाली खुशी के बारे में अब कोई बात नहीं हो सकती है।

4. गलतफहमी: ऐसा क्यों करते हैं?

कभी-कभी बच्चे यह नहीं समझ पाते कि यह या वह क्रिया करना क्यों आवश्यक है। अगर कल तुम्हें खिलौने फिर से लेने पड़ें तो खिलौने क्यों इकट्ठा करें? यदि आपको शाम को फिर से उस पर सोना है तो अपना बिस्तर सुबह क्यों साफ़ करें? ऐसा तब होता है जब माता-पिता बस बच्चे से आदेश का पालन करने की अपेक्षा करते हैं, लेकिन यह नहीं समझाते कि यह महत्वपूर्ण क्यों है।

5. वैराग्य

अक्सर बच्चा इस या उस मामले को नहीं लेना चाहता, क्योंकि यह उसके लिए दिलचस्प नहीं है। माता-पिता को बच्चे को प्रेरणा देने, उसमें कोई भी गतिविधि करने की इच्छा जगाने, उसके लक्ष्य की रूपरेखा तैयार करने की जरूरत है। तब बच्चे अंतिम परिणाम प्राप्त करने का प्रयास करेंगे, और बदले में, वह उन्हें खुशी देगा।

6. असफलता का डर

शायद बच्चा कोई व्यवसाय नहीं करता, क्योंकि उसे बस असफलता का डर रहता है। उदाहरण के लिए, एक कविता, क्योंकि पिछली बार मैंने इसे कक्षा में असफल रूप से पढ़ा था और सहपाठियों से उपहास के साथ "पुरस्कृत" हुआ था। आत्म-संदेह में पहले से ही एक समस्या है, शायद कम आत्म-सम्मान में भी।

बच्चों के आलस्य से कैसे निपटें?

यदि आपका बच्चा आलसी है, तो आपको यह सोचना चाहिए कि स्थिति को कैसे ठीक किया जाए।

यह मत भूलिए कि बच्चे अपने माता-पिता की हर बात को आत्मसात कर लेते हैं, इसलिए सबसे पहले अपने व्यवहार पर करीब से नज़र डालें। यदि आप रात का खाना पकाने के बजाय घर पर पिज़्ज़ा ऑर्डर करते हैं, रात भर गंदे बर्तन सिंक में छोड़ देते हैं, अपनी शाम की सैर को कंप्यूटर पर "बैठने" या टीवी देखने से बदल देते हैं, और इसके बजाय सुबह के अभ्यासअतिरिक्त बीस मिनट तक बिस्तर पर आराम से बैठे रहना - बच्चा सिर्फ आपसे एक उदाहरण लेता है! तुम्हें बदलने की जरूरत है खुद का व्यवहारताकि बच्चा आपके बराबर हो.

सभी माता-पिता यह दावा नहीं कर सकते कि उनका बेटा या बेटी व्यक्तिगत देखभाल प्रक्रियाओं को करने, कमरे की सफाई करने, बर्तन धोने और दुकान तक जाने में बहुत आलसी नहीं हैं।

बच्चों का आलस्य एक काफी सामान्य घटना है जिससे जटिलताओं का खतरा रहता है भावी जीवन. आख़िरकार, युवावस्था से पहले एक बच्चे में क्या निवेश नहीं किया जा सकता है - ज़िम्मेदारी, समय की पाबंदी, निर्णय लेने की क्षमता, किसी के व्यक्तिगत समय को ठीक से प्रबंधित करने की क्षमता - जिसके परिणामस्वरूप वयस्क जीवन में अपूर्णता, कम अनुकूलनशीलता और अप्रतिस्पर्धाशीलता होगी।

इसलिए, समस्या पहली नज़र में लगने से कहीं अधिक गंभीर है, और आपको इसे खारिज नहीं करना चाहिए, बल्कि आलसी बच्चे के व्यवहार के कारणों की तलाश करनी चाहिए और उन्हें धीरे से ठीक करने का प्रयास करना चाहिए।

बच्चा आलसी क्यों है?

किसी भी चरित्र लक्षण का कुछ आधार होता है। मनोवैज्ञानिक सलाह देते हैं कि अपने बच्चे पर ध्यान से विचार करें, उसके व्यवहार का विश्लेषण करें और देखें वास्तविक कारणउसे आलसी बना रहा है.

• शायद शिशु की "सुस्ती" को उसके प्राकृतिक निषेध द्वारा समझाया गया है, जो अंतर्निहित है व्यक्तिगत विशेषताएंव्यक्तित्व।

बच्चे का कफयुक्त स्वभाव उसे सब कुछ जल्दी से करने की अनुमति नहीं देता है, और यह माता-पिता को अनिच्छुक लगता है। ऐसे बच्चों को धक्का देना और उससे भी ज्यादा डांटना असंभव है - आप केवल परिणाम की सबसे तेज़ शुरुआत के साथ ही उन्हें उत्तेजित कर सकते हैं।

धीमापन हमेशा बुरा नहीं होता, ऐसे बच्चे कक्षा में संयम, दृढ़ता, संपूर्णता और श्रमसाध्य कार्य से प्रतिष्ठित होते हैं। इस मामले में, ऐसा "आलसी" बच्चा एक सक्रिय मित्र-सहपाठी से बेहतर है जो अपने कई कार्यों में से किसी पर भी ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है।

• प्रेरणा वयस्कों में भी गतिविधि के लिए ईंधन है, और बच्चों में तो और भी अधिक।

"उचित रूप से उत्तेजित करने" में भौतिक हित शामिल नहीं है, अन्यथा बच्चे के साथ आपका रिश्ता जीवन भर बाजार के अश्लील क्षेत्र में फिसलने का जोखिम उठाता है। इसलिए उन्हें और माता-पिता को घर की सामान्य दिनचर्या को बच्चे के हित में बदलने का प्रयास करना चाहिए, न कि एक कठिन कर्तव्य में।

• अनिवार्य कक्षाओं वाले बच्चे के कार्यभार की आलोचनात्मक समीक्षा की जानी चाहिए।

में हाल तकबच्चे की क्षमताओं या उसके हितों को ध्यान में रखे बिना, किसी भी कीमत पर एक सफल प्रतिभाशाली बच्चे का पालन-पोषण करना फैशनेबल है। "स्कूल-खण्ड-" की अनवरत शृंखला विदेशी भाषा- डांस सर्कल'' देर-सबेर अपरिहार्य शारीरिक और मनोवैज्ञानिक थकावट की ओर ले जाता है। साधारण थकान और कुछ भी करने की अनिच्छा से प्रकट होता है।

• आत्मविश्वास बढ़ाएं.

यदि स्वभाव से बच्चा आत्मविश्वासी, शर्मीला और संयमित नहीं है, मनोवैज्ञानिक रूप से बड़ों पर निर्भर नहीं है, तो उसे बस यह डर हो सकता है कि वह मामलों का सामना नहीं कर पाएगा, और बिल्कुल भी आलसी नहीं है, जैसा कि माँ सोचती है। ताकि ऐसे बच्चे आलसी न हों, केवल आत्मविश्वास में धीरे-धीरे वृद्धि और उनकी सफलता पर निरंतर ध्यान देने से, भले ही शुरुआत के लिए, छोटे उपक्रमों में मदद मिलेगी।

माता-पिता द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलती यह है कि उन्होंने स्वयं अपने व्यवहार से उसकी स्वतंत्र होने की क्षमता को क्षीण कर दिया है।

हर कोई उस तस्वीर से परिचित है जब बच्चा, माँ के अनुसार, एक आलसी व्यक्ति होता है, जल्दी से खिलौने इकट्ठा नहीं कर पाता या दलिया खाना खत्म नहीं कर पाता, और उसके लिए यह करना शुरू कर देता है - वह उन्हें खुद हटाती है और चम्मच से खिलाती है।

निःसंदेह, यह उसके लिए एक दृष्टिकोण बन जाता है - "मुझे यह स्वयं नहीं करना है - मेरी माँ यह करेगी।" इस तरह के रवैये को बदलना मुश्किल है, लेकिन यह जरूरी है, नहीं तो भविष्य में यह आदत बन सकती है कि कोई उसके लिए अपना काम करे।

समस्या को हल करने के तरीके

जैसा कि आप देख सकते हैं, माता-पिता का व्यवहार आलस्य की उत्पत्ति में मुख्य कारक है, "हॉथहाउस" स्थितियों के निर्माण में जिसके तहत पहल और जिम्मेदारी दिखाने की कोई आवश्यकता नहीं है।

एक आलसी बच्चा हमेशा के लिए एक वाक्य नहीं है, बल्कि शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक मुद्दों को हल करने के लिए एक प्रोत्साहन है: "एक सफल और मेहनती व्यक्ति को बड़ा करने के लिए क्या करना चाहिए।"

दैनिक और लगातार आपको बच्चों को काम करने की आदत डालने की ज़रूरत है:

1. श्रम भागीदारी का व्यक्तिगत उदाहरण, उन्हें सहयोग में शामिल करना।
2. किसी भी अरुचिकर गतिविधि में रचनात्मक दृष्टिकोण की उपस्थिति। समय के साथ, यह ज़रूरत ख़त्म हो जाएगी, लेकिन बच्चे की आदत बनी रहेगी।
3. स्वतंत्रता की उत्तेजना - उसे अनाड़ी ढंग से कुछ करने दें, लेकिन अपने दम पर। गलती से टूटी हुई प्लेट की भी प्रशंसा करना न भूलें - यह महत्वपूर्ण है कि वह स्वयं इसे धोना चाहता हो।
4. असंरचित आलोचना से बचें, अगर बच्चा सामना नहीं कर पाता है तो उसे आपत्तिजनक विशेषण न कहें। बेहतर है कि मिलकर उसकी असफलताओं के कारणों पर चर्चा करें और उसमें आत्मविश्वास जगाकर उसका समर्थन करें
5. में परिवारउन कार्यों की एक विशिष्ट सूची बनाएं जिनमें उसकी भागीदारी की आवश्यकता हो। भले ही छोटा हो, लेकिन अनिवार्य है। उनके कार्यान्वयन में अधिक समय की आवश्यकता नहीं होगी, लेकिन आपको संगठन, स्वतंत्रता और जिम्मेदारी विकसित करने की अनुमति मिलेगी।

इस विषय पर माता-पिता के बीच एक सर्वेक्षण करना दिलचस्प होगा: "उन्होंने पहली बार अपने बच्चे में आलस्य की अभिव्यक्ति कब देखी?" कोई व्यक्ति स्कूल में प्रवेश की उम्र से ही आलस्य के प्रथम अंकुरण का पता लगाता है। कोई - विकास की किंडरगार्टन अवधि में एक बच्चे में ऐसी अभिव्यक्तियों को नोटिस करना शुरू कर देता है। और, निश्चित रूप से, ऐसे माता-पिता होंगे जो 2-3 साल के बच्चे में भी आलस्य की अभिव्यक्ति पाएंगे। लेकिन, सबसे अधिक संभावना है, आलस्य का जन्मदिन विशिष्ट बच्चाउस दिन के साथ मेल खाएगा जब उसकी ड्यूटी होगी।

वह आलस्य है हानिकारक संपत्तिमानव स्वभाव को हर कोई जानता है। के बारे में हानिकारक प्रभावव्यक्ति के जीवन में आलस्य भी किसी को बताने की जरूरत नहीं है - यह बात सभी वयस्क भलीभांति जानते हैं अपना अनुभव. लेकिन आलस्य कहाँ से आता है, और इसकी घटना को रोकने के लिए क्या करना चाहिए, यह बहुत कम माता-पिता सोचते हैं। अक्सर माता-पिता के सामने आलस्य की समस्या उत्पन्न हो जाती है पूर्ण उँचाईवी किशोरावस्थाबच्चे का विकास, जब कुछ भी बदलना आसान नहीं रह जाता है, और इस "कुछ" को माता-पिता को नहीं, बल्कि स्वयं बढ़ते हुए व्यक्ति को बदलना चाहिए। इसलिए, जैसा कि कई अन्य शैक्षणिक समस्याओं को हल करने में होता है: बेहतर रोकथामउपचार की तुलना में.

आइए पहले घटना को ही देखें। तो आलस्य क्या है? विकिपीडिया आलस्य के बारे में निम्नलिखित लिखता है: "आलस्य परिश्रम की अनुपस्थिति या कमी है, खाली समय की प्राथमिकता है श्रम गतिविधि". आलस्य की अन्य परिभाषाएँ: "आलस्य ऊर्जा बचाने की आवश्यकता है", "आलस्य इच्छाशक्ति का प्रयास करने की लगातार अनिच्छा है", "यह कठिनाइयों पर काबू पाने से इनकार करने की इच्छा है"। परंपरागत रूप से समाज में आलस्य को एक बुराई के रूप में देखा जाता है।

आलस्य के बारे में ये सभी विचार हम अच्छी तरह से समझते हैं, इसलिए जब कोई बच्चा अपने हितों के लिए लड़ रहा हो तो वयस्क उसे आलसी मान सकते हैं। खाली समय, काम से जी चुराता है, सौंपे गए कार्यों को आधे-अधूरे मन से करता है, तनाव नहीं लेना चाहता और कठिनाइयों से बचने की कोशिश करता है।

सब कुछ साफ नजर आ रहा है. एक बुराई है - आपको इसे मिटाने के तरीके खोजने होंगे (दबाना, इलाज करना, बदलना, फिर से शिक्षित करना, आदि)। लेकिन अगर आप गहराई से खोदकर देखें आंतरिक कारण, जो आलस्य की अभिव्यक्तियों के पीछे छिपे हैं, तो प्रश्न बहुत अधिक जटिल हो जाएगा।

आलस्य को एक लक्षण के रूप में देखने का प्रयास करें। एक लक्षण जिसके पीछे स्थितियों, स्थितियों और परिणामों की एक जटिल उलझी हुई कारण श्रृंखला छिपी होती है।

तो आलस्य के पीछे क्या है?

सबसे पहले, यह है प्रेरणा की कमी. प्रसिद्ध अंतरिक्ष यात्री जर्मन टिटोव ने कहा: "एक कर्तव्य के रूप में काम करने का रवैया, न कि एक कर्तव्य के रूप में।" रचनात्मक प्रक्रियाइस तथ्य की ओर ले जाता है कि काम बोझ बन जाता है..."। दरअसल, जबरदस्ती किसी भी व्यवसाय के प्रति रवैया खराब कर सकती है, यहां तक ​​कि वयस्कों के बीच भी। हम उस बच्चे के बारे में क्या कह सकते हैं जो अभी-अभी स्वैच्छिक प्रक्रियाएं विकसित कर रहा है? यह बहुत दुख की बात है जब एक बच्चे को ऐसे लोगों के साथ बातचीत करने का बहुत कम अनुभव होता है जो उसे लुभा सकते हैं, दिलचस्पी ले सकते हैं, प्रेरित कर सकते हैं रचनात्मक रवैयामुद्दे पर। आमतौर पर ऐसी शैक्षणिक प्रतिभाएं उन लोगों के पास होती हैं जो खुद जानते हैं कि अपने अंदर रचनात्मक आग कैसे जलानी है। इस तरह के अनुभव की कमी के साथ, प्रेरक ऊर्जा में कमी आती है: किसी व्यक्ति के लिए लक्ष्य निर्धारित करना और उनके लिए प्रयास करना कठिन हो जाता है, और कभी-कभी परिणाम से खुश होना भी मुश्किल हो जाता है, क्योंकि इस प्रक्रिया में बहुत प्रयास करना पड़ता है। एक बच्चा जो शायद ही कभी प्रेरित होता है, अक्सर ऊबने के बारे में बात करता है, कि वह नहीं जानता कि क्या करना है, और इंतजार कर रहा है कि वयस्क उसके लिए किसी प्रकार का व्यवसाय या मनोरंजन लेकर आएंगे।

प्रेरणा न केवल अपर्याप्त हो सकती है, बल्कि हो भी सकती है नकारात्मक. वे। हो सकता है कि बच्चा जानबूझकर कुछ करना न चाहे। अक्सर ऐसा उन परिवारों में होता है जहां वयस्क अपना काम इसलिए करते हैं क्योंकि उन्हें इसकी "ज़रूरत" होती है, न कि इसलिए कि वे इसे "चाहते" हैं। बचपन से इस तस्वीर को देखकर, एक बच्चा आमतौर पर ऐसी जीवनशैली को अपने लिए हानिकारक मानकर मना कर सकता है: "मैं उस तरह नहीं जीना चाहता और मैं ऐसा नहीं करूंगा!"। और "मैं चाहता हूं और मैं करूंगा" वह अभी तक सामने नहीं आया है, इसलिए वह निष्क्रियता और कभी-कभी सक्रिय आलस्य की स्थिति में रहता है। ऐसे बच्चे के माता-पिता के लिए खुद से अधिक बार प्रश्न पूछना उपयोगी होता है: "मैं वास्तव में क्या चाहता हूं?", "क्या मैं वही करना चाहता हूं जो मैं करता हूं?", "क्या मैं अक्सर खुशी, खुशी की स्थिति का अनुभव करता हूं?"। और यदि उत्तर संतुष्ट नहीं करते हैं, तो कुछ बदलने का समय आ गया है।

कुछ करने की अनिच्छा बेहोश हो सकती है। वे। बच्चा कहता है: "मैं यह करने में सक्षम होना चाहता हूं", "मैं यह करूंगा", लेकिन व्यवहार में कार्य पूरा नहीं करता है, वादों के बारे में भूल जाता है, जागता है, देर हो जाती है, और फिर समझा नहीं पाता है,
ऐसा क्यों हुआ. ऐसे में आलस्य छुप जाता है प्रतिरोध. प्रतिरोध मनोवैज्ञानिक सुरक्षा का एक रूप है जो किसी व्यक्ति को उसके लिए अवांछनीय स्थिति से बाहर निकालता है और उसे स्वयं बनने की अनुमति देता है। प्रतिरोध बच्चे को प्रवेश न करने में मदद करता है खुला संघर्षवयस्कों के साथ, क्योंकि हर कोई देख सकता है कि वह अच्छा है, वह ऐसा नहीं चाहता था, यह बस संयोग से हो गया। प्रतिरोध बीमारी और चोट के रूप में भी प्रकट हो सकता है: "मैं बस ऐसा करने ही वाला था, लेकिन... मैं बीमार हो गया।" प्रतिरोध के सबसे स्पष्ट उदाहरणों में से एक है बार-बार होने वाली बीमारियाँकिंडरगार्टन में प्रवेश पर बच्चा। वे। बच्चा इसलिए बीमार नहीं है क्योंकि वह बीमार है कमजोर प्रतिरक्षाया असामान्य तंत्रिका तनाव, लेकिन क्योंकि वह वास्तव में वहां नहीं जाना चाहता। केवल बच्चे के साथ उसके वास्तविक उद्देश्यों के बारे में ईमानदार बातचीत ही प्रतिरोध को दूर कर सकती है। बच्चे को समझना, उसे नकारात्मक भावनाओं को अनुभव करने और व्यक्त करने की अनुमति देना, अपने अनुभवों के बारे में बात करना, एक साथ एक सामान्य समाधान ढूंढना - यह वह तरीका है जो न केवल प्रतिरोध को खत्म करता है, बल्कि आत्मनिरीक्षण और सहानुभूति की क्षमता भी विकसित करता है।

आलस्य के पीछे छिपा हो सकता है असफलता से बचने की प्रेरणा. यदि बच्चा आत्मविश्वासी, शर्मीला, मनोवैज्ञानिक रूप से अपने माता-पिता पर बहुत अधिक निर्भर नहीं है, तो वह वास्तव में कुछ कार्यों, कार्यों और जिम्मेदारियों से डर सकता है। माता-पिता जो "आप इतना आसान काम नहीं कर सकते - यह प्राथमिक है!" जैसी अभिव्यक्तियों का दुरुपयोग करते हैं। विकास के लिए जोखिम पैदा करने वाली स्थितियाँ कम आत्म सम्मानबच्चे के पास है. यहां तक ​​कि हम वयस्क भी उन मामलों को नहीं लेना चाहते जिनमें हम "कमजोर", "तीनों" और "अक्षम" महसूस करते हैं। और बच्चे के ऐसे मामलों से बचने के परिणाम उसके माता-पिता द्वारा उस पर आलसी व्यक्ति का लेबल चिपकाने के रूप में सामने आते हैं: "वह कुछ भी नहीं करना चाहता - वह आलसी है!" महान रूसी मनोवैज्ञानिक पी.या.गैलपेरिन ने कहा कि किसी भी कौशल (क्षमता) के विकास की शुरुआत प्रेरणा का निर्माण है, और यह शिक्षक की समस्या है, बच्चे की नहीं। यह माता-पिता ही हैं जिन्हें बच्चे को किसी प्रकार की गतिविधि में दिलचस्पी लेनी चाहिए और उसे गिरती प्रेरणा के कई संकटों से गुजरने में मदद करनी चाहिए, ताकि वह ऐसा करने की अपनी आंतरिक इच्छा बना सके। यदि यह सफल हो गया, तो बच्चे को न केवल मजबूर नहीं करना पड़ेगा - आप उसे इस पाठ से दूर नहीं खींच पाएंगे।

जैसी समस्या अव्यवस्था और योजना बनाने में असमर्थताइसे अक्सर आलस्य भी कहा जाता है, लेकिन ये अलग चीजें हैं! किसी के स्थान और समय को व्यवस्थित करने की क्षमता, चीजों की योजना बनाने की क्षमता जन्मजात और वंशानुगत गुण नहीं हैं। एक बच्चा इन गुणों को अपने दम पर तभी प्रदर्शित कर सकता है जब वह किसी प्रिय वयस्क की नकल करता है या किसी ने उसे यह सिखाया है। अव्यवस्था वास्तव में आलस्य के समान हो सकती है। सच तो यह है कि प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में मामलों और व्यवसायों की प्रतिस्पर्धा हमेशा लगी रहती है। वयस्क एक पदानुक्रम बनाकर और अपने स्वयं के मामलों की योजना बनाकर इस समस्या से निपटते हैं। यदि हम इस पदानुक्रम को ध्यान में नहीं रखते हैं और योजनाएँ नहीं बनाते हैं, तो हम उन आसान गतिविधियों से भटक जाएँगे जो अभी आनंद लाती हैं। हर कोई जानता है कि पेपर लिखने के बजाय कब क्या करना है सामान्य सफाईवगैरह। हम चॉकलेट के साथ कॉफ़ी पीते हैं, कंप्यूटर पर बैठते हैं, बुनाई करते हैं, स्नान में लेटते हैं, खाना बनाते हैं और फिर किसी भी चीज़ के लिए समय नहीं बचता है।

कुछ मामलों में, आलस्य वास्तव में कुछ उपयोगी काम कर सकता है - सुरक्षात्मक कार्यहमारे शरीर के लिए. वे। आलस्य अतिभार, थकान और खराब स्वास्थ्य से बचाव बन जाता है। ऐसा अक्सर वयस्कों के साथ होता है, लेकिन ऐसे बच्चे भी होते हैं जिनकी विशेषता अति-जिम्मेदारी, नियंत्रण, महत्वाकांक्षा और पूर्णतावाद होती है। ऐसा बच्चा ताकत के नुकसान पर ध्यान दिए बिना भी ओवरलोड कर सकता है और खुद को "ड्राइव" कर सकता है। एक अप्रत्याशित "आलस्य का हमला" ऐसे बच्चे को सबसे अनुचित क्षण में कवर कर सकता है। यदि अधिभार सामान्य घटनाएक बच्चे के जीवन में, तो उसका "आलस्य" उदासीनता या अवसाद जैसा भी लग सकता है।

आलस्य का परिणाम हो सकता है खेल और मोटर की कमीएक बच्चे के जीवन में. ऐसा तब होता है जब एक बच्चे को बहुत जल्दी वयस्क बना दिया जाता है, जिससे उसे खेलने और चलने-फिरने की अपनी सामान्य उम्र की जरूरतों को पूरा करने से रोका जाता है।

आलस्य संक्रामक है. इसलिए, बच्चा इसे आसानी से अवशोषित कर सकता है जीवन शैलीउसके में अपने परिवार. अगर ऐसा है तो यह उनका आलस्य नहीं है.

और अंत में, आलस्य है सामान्य स्थितिसभी जीवित जीवजिसे केवल बहुत अच्छे कारणों से ही दूर किया जा सकता है। यह ऐसे कारणों (उद्देश्यों) के निर्माण के बारे में है जिनका माता-पिता को ध्यान रखना चाहिए।

शब्द "प्रेरणा" लैटिन मूल "टू मूव" से आया है और इसका अर्थ है आंतरिक प्रेरणा, रुचि, किसी चीज़ के लिए प्रयास करना। एक विपरीत प्रक्रिया भी है - डिमोटिवेशन, जिसका अर्थ है इसके गायब होने तक प्रेरणा में कमी।

इसलिए, आलस्य को हराने के लिए, सबसे पहले, यह आवश्यक है कि बच्चे में कार्रवाई के उद्देश्यों के विकास में हस्तक्षेप न किया जाए, और दूसरे, उसे ऐसे उद्देश्यों को विकसित करने में मदद की जाए। और विशेष रूप से हानिकारक हैं पालन-पोषण की गलतियाँइस रस्ते पर:

1. ऐसा मूल शैलीकैसे षडयंत्रकारी अति-अभिरक्षा बच्चे के लिए लगभग "अंतर्गर्भाशयी स्थितियाँ" पैदा करती है: खाओ, पीओ, बढ़ो, और हम तुम्हारे लिए बाकी काम करेंगे। ऐसी शिक्षा के लिए कई वर्षों की पुनः शिक्षा की आवश्यकता होगी।
2. अतिसंरक्षण को नियंत्रित करने से भी आलस्य का विकास होता है, केवल एक अलग तरीके से। जब माता-पिता बच्चे की इच्छाओं को नहीं सुनते हैं, लेकिन "बस इतना ही!" सिद्धांत द्वारा निर्देशित होते हैं, तो बच्चा दबाव में कुछ करना सीखता है, न कि अपनी पहल पर।
3. दौरान बचपनजब सभी बच्चों की निगाहें आग पर होती हैं, तो उनकी व्यक्तिगत पहल अक्सर उनके माता-पिता के आलस्य के कारण बाधित होती है। यदि कोई बच्चा अपनी माँ को बर्तन धोने में मदद करना चाहता है, अपने पिता के साथ हथौड़े से मारना चाहता है, अपनी दादी के साथ बगीचे में खुदाई करना चाहता है - तो आपको उसे यह कहकर दूर नहीं करना चाहिए कि "यदि आप मेरी मदद करना चाहते हैं, तो हस्तक्षेप न करें!" या "अभी भी छोटा है!" बच्चे में सक्रियता, पहल और परिश्रम के अंकुर फूटने दें।
4. माता-पिता का काम भी आनंदहीन और थका देने वाला नहीं है सर्वोत्तम उदाहरणअनुकरण करने के लिए। इसके अलावा, यह बल्कि एक विरोधी उदाहरण है।
5. कभी-कभी माता-पिता यह नहीं जानते कि बच्चे के दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुण कैसे विकसित होते हैं। इसलिए, इस क्षेत्र में अपने माता-पिता की क्षमता को बढ़ाने के लिए ज्ञान की खोज करें अच्छा अनुभवअपने स्वयं के स्वैच्छिक गुणों के विकास के लिए।
6. माता-पिता द्वारा की जाने वाली एक सामान्य गलती है समझ न पाना उम्र की विशेषताएंऔर बच्चे की क्षमताएं। माता-पिता द्वारा बच्चों की क्षमताओं को अधिक आंकना और कम आंकना बच्चे को भटका देता है - वह अपने कार्यों और उन्हें हल करने के तरीकों को नहीं समझ पाता है।
7. बच्चे को पढ़ाने की प्रक्रिया में, माता-पिता के पास हमेशा आलोचना और असंतोष के कारण होते हैं। कभी-कभी अपने बच्चे के स्थान पर किसी और के बच्चे की कल्पना करना उपयोगी होता है ताकि आपकी आलोचना अधिक कुशल और नाजुक हो जाए।
8. माता-पिता के शैक्षणिक शस्त्रागार में "छड़ियाँ" और "गाजर" की अधिकता भी प्रेरणा के विलुप्त होने की ओर ले जाती है। संयुक्त व्यवसाय, हास्य की भावना, रुचि और रचनात्मकता- हैंडआउट्स और दंडों को पूरी तरह से बदलें।
9. माता-पिता के लिए यह सीखना महत्वपूर्ण है कि पारिवारिक अवकाश के आयोजन के कार्य को रचनात्मक रूप से कैसे अपनाया जाए, क्योंकि खाली समय भरने के "आलसी" तरीके बच्चे द्वारा जीवन के आदर्श के रूप में आत्मसात कर लिए जाते हैं।
10. "आप अपने पिता की तरह आलसी हैं" जैसे लेबल चिपकाने से बच्चे को तुरंत आलस्य से लड़ने के लिए प्रेरित नहीं किया जाता है, बल्कि, इसके विपरीत, एक आंतरिक आत्मविश्वास पैदा होता है कि लड़ना बेकार है, क्योंकि "वही"।

आलस्य में है सकारात्मक गुण. उदाहरण के लिए:

- आलस्य प्रगति का इंजन है: "यदि आप आलसी और जिद्दी हैं, तो आप निश्चित रूप से कुछ हासिल करेंगे" - फेइदो जे.

- ईमानदारी: "आलसी व्यक्ति वह व्यक्ति है जो काम करने का दिखावा नहीं करता" - अल्फोंस।

- सरलता: "किसी आलसी व्यक्ति को विशेष रूप से कठिन कार्य दें - वह सबसे आसान समाधान ढूंढ लेगा" - क्लैडी का नियम।

- मनोवैज्ञानिक सुरक्षा का एक साधन: “एक साधारण रूसी व्यक्ति का आलस्य पाप नहीं है, बल्कि पूरी तरह से है आवश्यक उपायउन मूर्खों की उत्साहपूर्ण गतिविधि को बेअसर करें जो उनका नेतृत्व करते हैं" - एस. यान्कोवस्की।

- पर ध्यान अपनी इच्छाएँ: "कुछ न करने से कुछ न करना बेहतर है" - टैसिटस।

- सपने देखने की क्षमता: "आलस्य के बारे में नकारात्मक सोचना और उस पर अहंकारपूर्वक हंसना मूर्खता है: आलस्य इतनी सक्रियता से सपने देखना जानता है कि सपने सच होने लगते हैं" - आई. ह्यूबरमैन।

- बच्चा बने रहने की क्षमता: "आलस्य बच्चों की खुशी है और बुजुर्गों का दुर्भाग्य" - वी. ह्यूगो।

इस प्रतीत होने वाले हानिकारक गुण से भी अधिकतम लाभ प्राप्त करने के लिए आलस्य के सकारात्मक गुणों का उपयोग करें। और, बच्चे को संबोधित करते समय, "आलसी" शब्द को हर उस चीज़ से बदलें जिसका अधिक सकारात्मक अर्थ हो: आविष्कारशील, स्वप्निल, ईमानदार, चालाक, आदि।

और आलस्य की समस्या के प्रति दृष्टिकोण, जैसा कि माता-पिता के अभ्यास में हमेशा होता है, अपने आप से शुरू करें। आलस्य के लिए बच्चे की निंदा न करें, उसे यह समझने दें कि आप और अन्य सभी लोग इस गुण को प्रत्यक्ष रूप से जानते हैं। आलस्य से लड़ने की ज़रूरत नहीं है - आपको इससे बाहर निकलने की ज़रूरत है। इसके लिए कुछ उपयोगी पेरेंटिंग युक्तियाँ हैं:

- बच्चे के लिए चीजें खत्म न करें,

- उसकी पहल को ख़त्म मत करो,

- उस पर आलसी व्यक्ति का ठप्पा न लगाएं,

- प्रतिस्पर्धी क्षण शामिल करें,

- आलस्य के लिए विशेष समय आवंटित करें,

- कंप्यूटर और टीवी जैसे आलसी प्रकार के मनोरंजन का दुरुपयोग न करें।

- बच्चे को कई व्यवहार्य कार्य सौंपें,

- श्रम को सजा के रूप में प्रयोग न करें,

- बच्चे को उसके लिए दिलचस्प गतिविधियाँ ढूंढने में मदद करें।

और यदि आपका बच्चा कुछ हल करने में एड़ी-चोटी का ज़ोर लगाता है महत्वपूर्ण कार्य, कुछ समय के लिए अन्य चीजों को त्यागना - चिंता न करें, क्योंकि आप पहले ही आलस्य को हरा चुके हैं।

"आलस्य अक्सर आध्यात्मिक अस्थिरता में बदल जाता है: जीवन में कोई दिशा नहीं मिल रही है या खो रही है, जब कोई व्यक्ति नहीं जानता कि क्या और किसके लिए प्रयास करना है, कहाँ रहना है और जो करना प्रतीत होता है वह क्यों करना है" .

वी. लेवी "आलस्य का इलाज"

साहित्य:

1. अमोनश्विली "मानवतावादी-व्यक्तिगत शिक्षाशास्त्र"
2. गिपेनरेइटर “बच्चे के साथ संवाद करें। कैसे?"
3. लेवी वी. "आलस्य का इलाज"
4. सोलोविचिक एस. "जुनून के साथ शिक्षण"