संदेश "विभिन्न लोगों के बीच बच्चों की परवरिश। विभिन्न राष्ट्रों में बच्चों की परवरिश: विभिन्न देशों के रोचक तथ्य

बिना अनुमति के अंग्रेजों के साथ एक कमरे में प्रवेश करना क्यों असंभव है, क्या हिंदुओं के लिए शपथ लेने की प्रथा है और जापानियों को किस उम्र तक गुंडागर्दी करने की अनुमति है।

इंग्लैंड में प्रशंसा

इंग्लैंड में, अपनाया बचपनबच्चे में उच्च आत्म-सम्मान पैदा करें। बच्चों की किसी भी, यहाँ तक कि सबसे तुच्छ उपलब्धियों के लिए भी प्रशंसा की जाती है। मुख्य बात यह है कि बच्चा आत्मविश्वास महसूस करता है। केवल इस तरह से, अंग्रेजों के अनुसार, क्या वह एक आत्मनिर्भर व्यक्ति के रूप में विकसित हो पाएगा जो निर्णय लेने में सक्षम होगा कठिन स्थितियां. कोई भी स्वाभिमानी अंग्रेज मां किसी और के बच्चे को फटकार नहीं लगाएगी। यहां तक ​​कि नर्सरी और किंडरगार्टन के शिक्षक भी दुर्लभ धैर्य के साथ बच्चों का इलाज करते हैं। वे पूरी कोशिश करते हैं कि कोई टिप्पणी न करें या बच्चों को डाँटें नहीं। यदि बच्चा शरारती है, तो वे उसका ध्यान खेल की ओर मोड़ने की कोशिश करते हैं। मुख्य बात यह है कि लोगों को बिना किसी जटिलता और पूर्वाग्रह के बच्चों से मुक्त और मुक्त करना है। वे बड़े लोगों के साथ नेतृत्व करते हैं लंबी बातचीत, यह समझाने की कोशिश कर रहा है कि उनके एक या दूसरे व्यवहार के क्या परिणाम हो सकते हैं। स्कूल भी बच्चे द्वारा व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति का स्वागत करता है। प्रत्येक छात्र का अपना दृष्टिकोण होता है। बच्चा निर्णय लेने के लिए स्वतंत्र है - कहाँ पढ़ना है, कौन सी अतिरिक्त कक्षाओं में जाना है। घर पर, बच्चे को अपना कमरा पहले से ही पालने से आवंटित किया जाता है। बड़े होकर, वह खुद तय करता है कि उसे कब वहाँ सफाई करनी चाहिए, और वयस्क बिना पूछे अपने बच्चे में प्रवेश नहीं कर सकते।

ओल्गा मेजेनिना, वर्ल्ड ऑफ योर सेल्फ सेंटर में पारिवारिक मनोवैज्ञानिक: “प्रत्येक देश में शिक्षा प्रणाली ऐतिहासिक रूप से बनती है और काफी हद तक उन कार्यों पर निर्भर करती है जो समाज अपने लिए निर्धारित करता है। परवरिश का यह मॉडल यूरोपीय देशों के लिए सबसे स्वीकार्य है, जहां सहिष्णुता की दिशा में एक कोर्स किया जाता है। यहां, प्रत्येक व्यक्ति को अपनी विशिष्टता महसूस करनी चाहिए, और बच्चों में यह बहुत महत्वपूर्ण है प्रारंभिक वर्षोंआत्म-सम्मान की खेती करें। अंग्रेज हमेशा अपनी संपत्ति और व्यक्तिगत स्थान के प्रति दयालु रहे हैं। इसलिए वहां सबसे अच्छा उपायएक बच्चे में गरिमा की भावना पैदा करना उसके कमरे की अनुल्लंघनीयता है "

तुर्की में पारस्परिक सहायता

तुर्की के बच्चों को मुख्य रूप से उनकी माताओं द्वारा स्कूल जाने से पहले पाला जाता है। कुछ लोग अपने बच्चों को किंडरगार्टन भेजते हैं, खासकर जब से सिद्धांत रूप में देश में कोई राज्य किंडरगार्टन नहीं हैं, और हर कोई निजी खर्च नहीं उठा सकता है। लेकिन खास बात यह है कि यहां यह इतना स्वीकार किया जाता है कि आमतौर पर महिलाएं काम नहीं करतीं, बल्कि बच्चों की देखभाल करती हैं। तुर्की अभी भी मजबूत है सदियों पुरानी परंपराएं. शैक्षिक खेल और पूर्व विद्यालयी शिक्षाभी आम नहीं हैं। ऐसा माना जाता है कि बच्चे स्कूल में सभी आवश्यक ज्ञान प्राप्त करेंगे, और घर पर मस्ती करना बेहतर होगा। इसलिए, लोग खिलौनों के साथ खेलते हैं और जितना हो सके मज़े करते हैं। आमतौर पर बच्चे बोर नहीं होते हैं, क्योंकि आमतौर पर परिवार में उनमें से कई होते हैं। वैसे तो कम उम्र से ही बच्चों को एक-दूसरे की मदद करना सिखाया जाता है। भाई-बहन मिलनसार और एकजुट होकर बड़े होते हैं। शिक्षा का मुख्य लक्ष्य बच्चों को एक दूसरे की मदद करना, बचाव में आना, एक शब्द में, एक परिवार की तरह महसूस करना सिखाना है। कई मायनों में, यही कारण है कि तुर्की में परिवार इतने मजबूत हैं। वैसे तो बच्चे जल्दी बड़े हो जाते हैं। पहले से ही 13 साल की उम्र में उनकी अपनी जिम्मेदारियां हैं। लड़कियां अपनी मां की मदद करती हैं, लड़के अपने पिता की मदद करते हैं। साथ ही, परिवारों में यह प्रथा है कि बड़े बच्चे छोटों की देखभाल करने में मदद करते हैं, कभी-कभी वही कार्य करते हैं जो हमारे दादा-दादी करते हैं।

ओल्गा मेजेनिना: “मुस्लिम अपने परिवार की सीमाओं का बहुत सम्मान करते हैं। पारिवारिक संबंध जितने मजबूत होते हैं, लोगों के लिए जीना उतना ही आसान होता है। में पूर्वी देशलोग न केवल खुद पर बल्कि रिश्तेदारों की मदद पर भी भरोसा करने के आदी हैं। और वे बदले में मदद के लिए हमेशा तैयार रहते हैं। अगर बड़े बच्चे छोटों की परवरिश में हिस्सा लेते हैं तो यह उन्हें काफी करीब लाता है। इसके अलावा, युवा तेजी से सामाजिक होते हैं, क्योंकि वे बड़े लोगों के अनुभव और कौशल को अपनाते हैं। नतीजतन, बच्चे न केवल रक्त में, बल्कि आत्मा में भी बड़े होते हैं, वे विकसित होते हैं आम हितोंऔर जीवन पर दृष्टिकोण

जापान में आयु

जापानी पेरेंटिंग सिस्टम इसके विपरीत बनाया गया है। बच्चों के साथ उनकी उम्र के हिसाब से अलग व्यवहार किया जाता है। पांच साल तक, बच्चे को सब कुछ करने की अनुमति है। भले ही वह फर्नीचर को फील्ट-टिप पेन से पेंट करे या सड़क पर पोखर में लेट जाए, उसके माता-पिता उसे डांटेंगे नहीं। वयस्क बच्चे की सभी सनक को पूरा करने की कोशिश करते हैं और उसकी सभी इच्छाओं को पूरा करते हैं। 6-14 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ अलग व्यवहार किया जाता है। इस समय, बच्चा सीखता है कि जापानी गंभीरता क्या है। वे उसे शैली में लाना शुरू करते हैं: माता-पिता का कोई भी शब्द कानून है। स्कूल में, बच्चों पर बहुत अधिक माँगें रखी जाती हैं और वे पूर्ण आज्ञाकारिता की अपेक्षा करते हैं। यह इस उम्र में है कि जापानियों की विश्व प्रसिद्ध उच्च दक्षता, परिश्रम, आज्ञाकारिता और सामाजिक मानदंडों, नियमों और कानूनों का कड़ाई से पालन किया जाता है। इस समय लड़के और लड़कियों की परवरिश भी अलग-अलग होती है। जापान में, यह माना जाता है कि एक आदमी को खाना पकाने में सक्षम होने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन जितना संभव हो उतना ज्ञान प्राप्त करने की आवश्यकता है। नतीजतन, स्कूल के बाद लड़कों को भेजने की प्रथा है विभिन्न मगऔर खेल खंड. लड़कियों को नहीं करना पड़ता है और अक्सर स्कूल के बाद घर चली जाती हैं। लेकिन माताएं उन्हें मूल बातें सिखाती हैं परिवार. 15 वर्ष की आयु से, वे उसे एक स्वतंत्र और पूर्ण व्यक्तित्व मानते हुए, बच्चे के साथ समान स्तर पर व्यवहार करना शुरू करते हैं।

ओल्गा मेजेनिना: "जापान एक मोनोनेशनल देश है। यहाँ, बच्चे एक सजातीय वातावरण में बड़े होते हैं, जहाँ युवा वर्षपरंपराओं के लिए परिश्रम और सम्मान के माहौल को अवशोषित करें। उन्हें बस और कुछ नहीं दिखता। ऐसे समाज में, वास्तव में, 15 वर्ष की आयु तक, एक व्यक्ति पहले से ही एक अच्छी तरह से गठित व्यक्तित्व बन जाता है जो सामंजस्यपूर्ण रूप से जीवन में फिट हो सकता है और अपनी मर्जी से स्थापित मानदंडों और व्यवहार के नियमों का पालन कर सकता है। ऐसे माहौल में पेरेंटिंग स्टाइल की उम्र पर निर्भरता सबसे सही है। लेकिन बहुराष्ट्रीय देशों में यह उचित नहीं होगा जहां बच्चे विभिन्न संस्कृतियों से प्रभावित होते हैं। वहां, सभी लोग 15 वर्ष की आयु तक अपने जीवन की स्थिति, लक्ष्यों और प्राथमिकताओं को स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं कर सकते हैं।

चीन में समानता

इसके विपरीत पड़ोसी देश चीन में लड़कों और लड़कियों को एक ही तरह से पाला जाता है। चीनी परिवारों में और पुरुष और में विभाजन महिलाओं के कर्तव्यभी नहीं। महिलाएं अक्सर बहुत काम करती हैं, और पुरुष शांति से घर का कोई काम करते हैं। उन्हें बचपन से यही सिखाया जाता है। चीन में शिक्षा प्रणाली काफी सरल है। सबसे आगे सख्त आज्ञाकारिता है। पहले से ही किंडरगार्टन में, शिक्षक आज्ञाकारिता पर जोर देते हैं - बच्चे को अपने बड़ों की हर बात माननी चाहिए। खाना, खेलना और सोना नियत समय पर होता है। कम उम्र से ही बच्चों को रोजमर्रा की जिंदगी और कड़ी मेहनत में स्वतंत्र होना सिखाया जाता है। उदाहरण के लिए, पहले से ही डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे पढ़ने की मूल बातें बनाना और सीखना शुरू कर देते हैं। वहीं, कम ही लोग बच्चे की राय की परवाह करते हैं। उनका कार्य निर्विवाद रूप से वयस्कों की इच्छा को पूरा करना है। केवल माता-पिता ही तय करते हैं कि बच्चा स्कूल के बाद किन वर्गों और मंडलियों में जाएगा, वह कौन से खिलौने खेलेगा और वह अपना ख़ाली समय कैसे व्यतीत करेगा। चीनी बच्चे शायद ही कभी प्रशंसा सुनते हैं।

ओल्गा मेजेनिना: "चीन की एक बड़ी आबादी है, और माता-पिता का मुख्य कार्य अपने बच्चे को यह सिखाना है कि अत्यधिक प्रतिस्पर्धी माहौल में कैसे रहना और काम करना है। जनचेतना प्रबल है। इसके अलावा, देश अब है महत्वपूर्ण स्थानवैश्विक अर्थव्यवस्था में और अपनी स्थिति को मजबूत करना चाहता है। चीनी समझते हैं कि वे अकेले बहुत कुछ हासिल नहीं करेंगे और उन्हें मिलकर काम करना चाहिए। तदनुसार, एक बच्चे को एक टीम में संवाद करने और रहने की क्षमता पैदा करना बहुत महत्वपूर्ण है, और यह, विशेष रूप से, उम्र और स्थिति दोनों में बड़ों का पालन करने की क्षमता का अर्थ है। इसलिए, बचपन में सख्त परवरिश लोगों को एक ऐसे समाज में सफलतापूर्वक जीवित रहने की अनुमति देती है जहाँ आपको कड़ी मेहनत करने और धूप में अपनी जगह के लिए लड़ने की ज़रूरत होती है।

भारत में धैर्य

हिंदू अपने बच्चों को वस्तुतः जन्म से ही पालना शुरू कर देते हैं। यहां जो मुख्य चीज सिखाई जाती है वह है धैर्य और अपने और अपने आसपास की दुनिया के साथ सद्भाव में रहने की क्षमता। माता-पिता अपने बच्चे में डालने की कोशिश करते हैं अच्छे संबंधन केवल लोगों को। यहां वे प्रकृति, जानवरों और पौधों का सम्मान करना सिखाते हैं। वे बच्चों के मन में लाते हैं: कोई नुकसान मत करो। इसलिए, भारतीय बच्चों के लिए कुत्तों को पीटना या पक्षियों के घोंसलों को नष्ट करना प्रथागत नहीं है। बहुत महत्वपूर्ण गुणवत्ताआत्म नियंत्रण है। कम उम्र से ही बच्चों को अपनी भावनाओं पर लगाम लगाना, गुस्से और चिड़चिड़ेपन को दबाना सिखाया जाता है। स्कूलों में, छात्रों पर चिल्लाया नहीं जाता है, और माता-पिता, चाहे वे कितने भी थके हुए घर क्यों न आएं, बच्चों पर कभी अपनी चिढ़ नहीं निकालेंगे और अपनी आवाज नहीं उठाएंगे, भले ही वे शरारती हों। विशेष रूप से, इस तरह की परवरिश के कारण, युवा इस बात को लेकर काफी शांत हैं कि उनके माता-पिता दूल्हा या दुल्हन चुनते हैं। कई बार युवा शादी से पहले एक-दूसरे को नहीं देखते हैं। कम उम्र से ही बच्चों को महत्व दिया जाता है पारिवारिक मूल्योंशादी की तैयारी कर रहा है।

एक शब्द में, भारत में शिक्षा प्रणाली एक व्यक्ति को बनाने की तैयारी पर आधारित है मजबूत परिवार. शिक्षा और करियर पृष्ठभूमि में फीका पड़ जाता है। वैसे, स्कूल में भी धैर्य और शांति सिखाई जाती है। वे योग सिखाते हैं, ध्यान का पाठ पढ़ाते हैं और यहां तक ​​कि आपको सही तरीके से मुस्कुराने का तरीका भी बताते हैं। नतीजतन, भारत में बच्चे खुश और खुश दिखते हैं, हालांकि कई गरीबी रेखा से नीचे रहते हैं।

ओल्गा मेजेनिना: "भारत में, प्रकृति और मनुष्य के बीच का संबंध धर्म में निहित है। मनुष्य का मुख्य कार्य स्वयं के साथ सामंजस्य स्थापित करना है और बाहर की दुनिया. और इसके लिए उसे यूरोपीय लोगों की तरह किसी प्रकार की भौतिक संपदा के लिए प्रयास करने की आवश्यकता नहीं है। आंतरिक शांति की भावना खोजने के लिए पर्याप्त है। यदि किसी बच्चे को बचपन से ही विनम्रता और क्रोध से निपटने की क्षमता के साथ पाला जाता है, मुस्कुराना और जीवन का आनंद लेना सिखाया जाता है, तो उसका सांसारिक मूल्यों के प्रति बिल्कुल अलग दृष्टिकोण होता है। लोगों के पास आत्म-विकास के लिए एक अविश्वसनीय आंतरिक संसाधन है। नतीजतन, एक व्यक्ति खुश महसूस करता है चाहे वह कितना भी पैसा कमा सके।

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"एक बच्चा प्यार है जिसे देखा जा सकता है," महानों में से एक ने कहा। और हम जोड़ेंगे: और न केवल देखने के लिए, बल्कि गले लगाने के लिए, और चूमने के लिए, और इस छोटी सी हंसी खुशी को कसकर गले लगाने के लिए। लेकिन, वास्तव में, हम सब एक ही तरह से प्यार करते हैं, लेकिन हम अलग तरह से शिक्षित करते हैं। हर देश, हर देश और लोगों का अपना होता है अलिखित नियमयुवा पीढ़ी का पोषण करने के लिए। ये कानून पीढ़ी-दर-पीढ़ी पारित किए जाते हैं। उनका सम्मान किया जाता है और निर्विवाद रूप से उनका पालन किया जाता है।

इसलिए मानवता इतनी विविध है। आज हम फ्रेंच, जापानी, जर्मन, अमेरिकी और कुछ दर्जन अन्य देशों को बढ़ाने के रहस्यों को उजागर करेंगे। अपने लिए सर्वश्रेष्ठ पर ध्यान दें और, शायद, अपनी खुद की परवरिश पद्धति बनाएं जो आपको न केवल स्मार्ट, प्रतिभाशाली, साफ-सुथरी और विनम्र, बल्कि सबसे महत्वपूर्ण, खुशहाल बच्चे की परवरिश करने की अनुमति देगी।

1. फ्रांस

फ्रांसीसी परिवार इतना मजबूत है कि बच्चे अपने माता-पिता के साथ भाग लेने की जल्दी में नहीं हैं और चुपचाप तीस (या इससे भी अधिक!) वर्षों तक एक साथ रहते हैं। इसलिए, यह राय कि वे शिशु हैं, पहल की कमी और गैर-जिम्मेदाराना निराधार नहीं है। इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि माताएं सुबह से शाम तक उनके साथ अविभाज्य रूप से बैठती हैं - एक फ्रांसीसी मां काफी तर्कसंगत रूप से काम, व्यक्तिगत हितों, पति और बच्चे के बीच समय आवंटित करती है। एक आधुनिक फ्रांसीसी महिला के लिए, आत्म-साक्षात्कार और एक कैरियर अन्य पश्चिमी मुक्ति प्राप्त महिलाओं की तुलना में कम नहीं है।

बच्चा जल्दी बालवाड़ी चला जाता है, माँ काम पर लौट आती है। एक फ्रांसीसी बच्चा हमेशा अपने आप को अपने रिश्तेदारों के ध्यान के केंद्र में नहीं पाता है, वह खुद का मनोरंजन करना जल्दी सीखता है, स्वतंत्र रूप से बढ़ता है और जल्दी परिपक्व होता है। इसके अलावा, फ्रांस की माताओं का मानना ​​​​है कि बच्चे को बड़े होकर सामाजिक रूप से अनुकूलित होना चाहिए और इसलिए कम उम्र से ही बच्चों को एक टीम में रखा जाता है। अन्य बच्चों के साथ, बच्चा सब कुछ सीखता है, स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने और कटलरी का उपयोग करने और पढ़ने, ड्राइंग के साथ समाप्त होने की क्षमता से।

इस प्रकार, वह नए दोस्तों की संगति में सब कुछ सीखता है और उसके लिए यह सामान्य है कि जब तक वह याद कर सकता है, उसकी माँ काम कर रही है। स्लाव परिवारों के विपरीत, जहां दादी अक्सर माताओं की देखभाल करती हैं, यह फ्रांस में आम नहीं है। दादा-दादी अपने अमीर रहते हैं, पूरा जीवन- यात्रा, रुचि के हलकों में खेल या सुईवर्क के लिए जाएं। इसलिए, पोते-पोतियों की सारी देखभाल पूरी तरह से माता-पिता पर पड़ती है (शायद यह सही है)। और "माता-पिता के माता-पिता" कभी-कभी अपने पोते-पोतियों को देखते हैं और केवल कभी-कभी उन्हें एक खंड या मंडली में कक्षाओं में ले जा सकते हैं।

2. इंग्लैंड

ब्रिटेन इसके लिए प्रसिद्ध है सख्त परवरिश. एक छोटे से अंग्रेज का बचपन बहुत सारी माँगों से भरा होता है, जिसका उद्देश्य विशुद्ध रूप से अंग्रेजी पारंपरिक आदतों, विचारों और समाज में चरित्र और व्यवहार की विशेषताओं का निर्माण करना है। साथ युवा अवस्थाबच्चों को अपनी भावनाओं की अभिव्यक्ति पर लगाम लगाना सिखाया जाता है। माता-पिता संयम से अपना प्यार दिखाते हैं, लेकिन इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि वे उन्हें अन्य देशों के प्रतिनिधियों से कम प्यार करते हैं।

इस देश में जल्दी बच्चे पैदा करने की प्रथा नहीं है, औसत उम्रयुवा माँ - 35-40 वर्ष। ऐसा माना जाता है कि एक युवा लड़की एक बच्चे को सही ढंग से पालने में सक्षम नहीं होगी, क्योंकि उसके पास अभी भी जीवन का अनुभव नहीं है। अंग्रेजों का मानना ​​\u200b\u200bहै कि पहले आपको भौतिक आधार बनाने, घर खरीदने और फिर बच्चा पैदा करने की जरूरत है। मॉडर्न में अंग्रेजी परिवारआमतौर पर तीन बच्चे। अंग्रेजी माताएं अक्सर नन्नियों की सेवाओं का उपयोग करती हैं जो उन्हें बच्चे को पालने और शिक्षित करने में मदद करती हैं। इसके अलावा, कई ऐसे सहायक को किराए पर ले सकते हैं। से प्रारंभिक अवस्थाइंग्लैंड में, माताएँ अपने बच्चों को अपने साथ कैफे, सिनेमा, दुकानों या अन्य जगहों पर ले जाती हैं सार्वजनिक स्थानों. इस प्रकार, बच्चे बहुत जल्दी अनुकूल हो जाते हैं पर्यावरणसाथियों के साथ अधिक साहसपूर्वक संवाद करना शुरू करें।

यह कहा जा सकता है कि देश स्वयं बच्चों के लिए अनुकूलित है: हर जगह बच्चों के कोने हैं, बच्चों के लिए ऊंची कुर्सियाँ हैं, टहलने वालों के लिए फुटपाथों पर सुविधाजनक निकास हैं, खेल के मैदानों में एक सुरक्षित रबर कोटिंग है, और कारों में ब्रिटिश बच्चों को केवल विशेष कुर्सियों में ले जाते हैं और हमेशा बांधा जाता है। इसलिए इंग्लैंड को यूरोप में बच्चों के लिए सबसे सुरक्षित देश माना जाता है।

ब्रिटिश बच्चों की लगातार प्रशंसा की जाती है और उनका मानना ​​है कि इससे आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास बढ़ता है, जो भविष्य में कठिन परिस्थितियों से विजयी होने में मदद करेगा। जीवन की स्थितियाँजैसा कि एक सच्चे अंग्रेज को शोभा देता है। इस देश में बच्चों को लाड़ प्यार करने का रिवाज है। यहां आप बच्चों पर शारीरिक दंड का प्रयोग नहीं कर सकते, क्योंकि इससे बच्चे को चोट लग सकती है। और एक और विशेषता - अंग्रेजी माताओं को किसी और के बच्चे पर टिप्पणी करने का अधिकार नहीं है।

3. आयरलैंड

आयरिश युवा पीढ़ी के प्रति बहुत दयालु हैं। वे कोशिश करते हैं कि जब वे दुकानों में कुछ तोड़ते हैं तब भी बच्चों के सामने अपनी आवाज़ न उठाएँ - बल्कि विनम्रता से पूछें कि क्या वह डर गए थे। सबसे पहले, आयरिश माता-पिता बच्चे की भलाई में रुचि रखते हैं। यहां गर्भवती महिलाओं से मिलना मुश्किल नहीं है वयस्कता. अंग्रेजों की तरह, आयरिश पहले एक निश्चित धन प्राप्त करते हैं और उसके बाद ही जन्म देते हैं।

लेकिन, इसके बावजूद, परिवारों में कई बच्चे होते हैं - अक्सर चार या पाँच।
यह दिलचस्प है कि इस देश में कोई अनाथालय नहीं है: सभी अनाथों के लिए निश्चित रूप से एक पालक परिवार होगा।

4. बेल्जियम

बच्चों को कम उम्र से ही समाज का हिस्सा बनने के लिए सिखाया जाता है: 2.5 साल की उम्र से बच्चे स्कूल जाते हैं। कक्षा को एक शिक्षक द्वारा पढ़ाया जाता है जो हर समय बच्चों के साथ काम करता है। वह उन्हें साफ-सुथरा रहना, दोस्त बनना, एक-दूसरे की मदद करना, अपने साथियों का सम्मान करना सिखाता है।

5. डेनमार्क

डेनिश बच्चे स्वतंत्रता और समानता के माहौल में बड़े होते हैं। कम उम्र से, बच्चा परिवार का एक पूर्ण सदस्य होता है, जिसे अपनी राय रखने का अधिकार होता है और वह किसी भी मुद्दे को हल करने में भाग ले सकता है। मुख्य विधिडेनिश माता-पिता और शिक्षकों से शिक्षा एक खेल है, और इसलिए किंडरगार्टन हैं उच्चतम स्तरविभिन्न प्रकार के गेमिंग कार्यक्रमों के लिए आवश्यक हर चीज से लैस।

6. जर्मनी

जर्मन तीस साल के बाद बच्चे पैदा करना पसंद करते हैं, जब वे पहले से ही काम पर अपना करियर बना चुके होते हैं। आमतौर पर वे बच्चे के जन्म से पहले नानी की तलाश करती हैं।

जर्मनी में तीन साल से कम उम्र के बच्चों को घर पर ही पाला जाता है। जब वे बड़े हो जाते हैं, तो उन्हें "के लिए ले जाया जाता है" खेल समूह"। वहां वे अपने साथियों के साथ संवाद करना सीखते हैं। इसके बाद उन्हें भेजा जाता है KINDERGARTEN.

जर्मनी में बच्चों की परवरिश को "संरक्षण" और "सुरक्षा" शब्दों से पहचाना जा सकता है। और विचित्र रूप से पर्याप्त, राज्य बच्चों को अपने माता-पिता से भी बचाता है। छोटे नागरिकों को बचपन से ही सिखाया जाता है कि कोई भी उनका अपमान, मारपीट, दंड नहीं देना चाहिए, जिसमें आवाज उठाना भी शामिल है। इस तरह के रिश्ते अनुमति और खराब होने की ओर ले जाते हैं, और इस तथ्य के लिए कि माता-पिता, अचानक कानून की ओर से उनकी दिशा में नकारात्मक प्रतिक्रिया का कारण नहीं बनते, बच्चों से बहुत अधिक जुड़े नहीं होते हैं, और उन्हें पारित करते हैं माता-पिता की जिम्मेदारियांबाहरी लोग - नानी।

7. ऑस्ट्रिया

ऑस्ट्रिया में बच्चों की परवरिश की प्रक्रिया में सख्त रवैया अपनाया जाता है। तथ्य यह है कि माता-पिता कम उम्र से ही अपनी संतान को ठीक से प्रेरित करने का प्रयास करते हैं। ऐसा माना जाता है कि ऑस्ट्रियाई माता-पिता दुनिया में सबसे सख्त हैं। दूसरी ओर, यह यहाँ है कि किसी भी अन्य की तुलना में बच्चे के लिए खिलौने खरीदने पर सालाना अधिक पैसा खर्च किया जाता है यूरोपीय देश. लेकिन सभी वैभव को शैक्षिक प्रक्रिया की हानि के लिए प्रस्तुत नहीं किया गया है।

8. इटली

इटली में परिवार एक कबीला है। पवित्र अवधारणा। कोई व्यक्ति अपने रिश्तेदारों से कितना ही दूर क्यों न हो, चाहे वह कितना ही निकम्मा क्यों न हो, अगर वह परिवार का सदस्य है, तो इसमें कोई संदेह नहीं है: वह उसे नहीं छोड़ेगी। ऐसे परिवार में एक बच्चे का जन्म न केवल उसके करीबी रिश्तेदारों के लिए, बल्कि उन सभी के लिए भी एक घटना है जो "जेली पर सातवें पानी" की श्रेणी में आते हैं। बच्चा स्वर्ग से एक उपहार है, एक छोटा देवता, हर कोई उसकी प्रशंसा करता है, उसे लापरवाही से लिप्त करता है, उसे खिलौने और मिठाई देता है।

बच्चे अनुमेयता और व्यवस्था की कमी के माहौल में बड़े होते हैं, जबकि कुल नियंत्रण की स्थितियों में, जिसके परिणामस्वरूप वे अपने माता-पिता के रूप में विशाल, असभ्य, असंयमी, मनमौजी होते हैं। ट्रैवल एजेंसियों के सर्वेक्षणों से पता चलता है कि इतालवी बच्चे यूरोप में सबसे अधिक असभ्य पर्यटक हैं: यह वे हैं जो अक्सर अन्य पर्यटकों को शांति से आराम करने की अनुमति नहीं देते हैं, शोर करते हैं, अपने बड़ों की बात नहीं मानते हैं, रेस्तरां में लापरवाही से खाते हैं, केवल करते हैं जिसे वे आवश्यक समझते हैं, दूसरों की राय के अनुसार नहीं।

इटली में बच्चों को हर चीज की अनुमति है। इस देश में बच्चा सबसे पहले बच्चा होता है, इसलिए अगर वह सक्रिय है, अगर वह लिप्त है, अगर वह सिर के बल खड़ा है, वह जो चाहे करता है, तो उसके माता-पिता उसे कभी सजा नहीं देंगे, क्योंकि वह एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है और यह है सामान्य। ऐसे बच्चे कलात्मक रूप से बड़े होते हैं, मुक्त होते हैं और दबे नहीं होते, क्योंकि उन्होंने "नहीं" शब्द बिल्कुल नहीं सुना है, या इसे बहुत कम ही सुना है।

इतालवी माता और पिता अपने बच्चों के साथ पर्याप्त समय बिताते हैं, लेकिन वे बहुत अधिक देखभाल और देखभाल नहीं करते हैं, जैसा कि प्रथागत है, उदाहरण के लिए, स्लाव देशों में।

9. ग्रीस

ग्रीक शिक्षा कुछ हद तक इतालवी के समान है। केवल एक अच्छे ग्रीक माता-पिता के पास एक और छोटा "क्विक" होता है: बच्चे को हमेशा खिलाया जाना चाहिए, अधिक खिलाया जाना चाहिए और यहां तक ​​​​कि खिलाया जाना चाहिए। इसलिए, तैयार होने पर जीरोस (मांस और सब्जियों के साथ लवाश) के साथ एक अच्छी तरह से खिलाया गया ग्रीक बच्चा काफी आम दृश्य है। दूसरा विशिष्ठ सुविधा ग्रीक परिवार- माताएं अपने बेटों को बेवजह भोग लगाती हैं, और पिता अपनी बेटियों की कोई भी इच्छा पूरी करते हैं। इसके अलावा, यह रवैया तब बना रहता है जब परिपक्व बच्चे पहले से ही चालीस से अधिक के होते हैं।

10. नीदरलैंड

"बच्चों को स्वतंत्र रूप से बड़ा होना चाहिए" - यह इस देश का मुख्य नियम है। जब तक यह उनके स्वास्थ्य के लिए खतरा नहीं है, तब तक बच्चों को पूरी तरह से सब कुछ करने की अनुमति है। उन्हें सुबह से शाम तक बनाने, तोड़ने, चलाने और शोर करने दो - कोई एक शब्द नहीं कहेगा। सीखना भी हर्षित और आनंददायक होना चाहिए। बच्चे लगभग हल्के ढंग से स्कूल जाते हैं: वे केवल सैंडविच अपने साथ ले जाते हैं, और उन्हें पाठ में सीधे कक्षाओं के लिए आवश्यक सब कुछ दिया जाता है।

11. स्वीडन

स्वीडन, अन्य स्कैंडिनेवियाई देशों की तरह, बच्चों और उनकी माताओं के लिए सबसे आरामदायक देशों की रैंकिंग में सबसे आगे है। जर्मनों की तरह, स्वेड्स का एक बच्चे को मारने के प्रति नकारात्मक रवैया है, भले ही वह गलती पर हो। कम उम्र से ही बच्चे अपने प्रतिरक्षा के अधिकार के बारे में जान जाते हैं। हालाँकि, कुछ सीमाएँ और गंभीरता की सीमाएँ स्वीडिश परिवारमौजूद हैं, क्योंकि यह माना जाता है कि अनुमति और खराबता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि एक व्यक्ति दुखी हो जाता है। लेकिन अगर माता-पिता अपने बच्चे को कुछ करने से मना करते हैं, तो उन्हें यह समझाने के लिए बाध्य किया जाता है कि स्वेड्स संवाद के लिए उनकी दलीलों और राय को क्यों सुनते हैं।

12. स्पेन

सभी स्पेनिश माता-पिता का मुख्य लक्ष्य खुश बच्चे हैं। स्पेनवासी अपने बच्चों के बारे में बात करना पसंद करते हैं, उनकी प्रशंसा करते हैं, कुछ के लिए उपहार देते हैं और इसी तरह। उनकी दक्षिणी भावुकता के कारण, बच्चे के प्रति निर्देशित क्रोध का प्रकोप संभव है, लेकिन, एक नियम के रूप में, वे लंबे समय तक नहीं रहते हैं, और मजबूत गले, चुंबन और माफी के साथ समाप्त होते हैं।

बच्चे स्वार्थी और बिगड़ैल नहीं बनते, क्योंकि अच्छे और बुरे, बुरे कर्म और दूसरों के लिए एक उदाहरण के रूप में स्थापित की जा सकने वाली अवधारणाएँ स्पष्ट रूप से अलग हो जाती हैं। ऐसा बचपन जीने के बाद, वयस्क स्पेनवासी काफी आत्मविश्वासी, हंसमुख हो जाते हैं और अपने माता-पिता की तरह जीवन का आनंद लेना और आनंद लेना जानते हैं।

13. रूस।

यदि रूस में औसतन 25-28 वर्ष की आयु के जोड़े बच्चे पैदा करने का निर्णय लेते हैं, तो अमेरिका और यूरोप में - 31-33 से पहले नहीं। वृद्ध माता-पिता के पास अधिक है वित्तीय अवसरअपने बच्चे के पालन-पोषण और प्रावधान के लिए, राज्य से अधिक वित्तीय स्वतंत्रता प्राप्त करें और परिवार को अधिक समय दें।

अगर रूसी बच्चा 1.5 साल की उम्र में किंडरगार्टन (नर्सरी) जाता है, फिर जर्मन या अमेरिकी - केवल 3-4 साल की उम्र में। यानी बच्चा अपनी मां के साथ घर पर कम समय बिताता है। यद्यपि गृह शिक्षा को सबसे प्रभावी माना जाता है, जो आपको एक बच्चे में एक उज्ज्वल व्यक्तित्व लाने की अनुमति देता है।

दूसरा अंतर रूसी परवरिश- बच्चे को कितना समय दिया जाता है। यदि रूस में बच्चे को छुट्टियों और पार्टियों में ले जाने की प्रथा नहीं है, तो संयुक्त राज्य अमेरिका में एक बच्चे को कॉर्पोरेट पार्टी में ले जाना आसान है, अगर नानी को किराए पर लेना संभव नहीं है। लेकिन हमारे पास दादा-दादी, सास और सास हैं! जो अपने बच्चों के साथ इतना समय बिताते हैं कि माता-पिता आसानी से समुद्र के किनारे आराम करने जा सकते हैं।

हमारे देश में, जापान के विपरीत, यह हमेशा माना जाता रहा है कि एक बच्चे को तब भी पढ़ाया जाना चाहिए जब उसे बेंच के सामने लिटाया जा सकता है। दूसरे शब्दों में, उसमें पैदा करो सार्वजनिक नियमऔर कम उम्र से मानदंड। चीजों के क्रम में और बच्चे को स्वतंत्रता के आदी बनाना। कई माताएं पहली बार गिरने पर अपने बच्चे को लेने से हिचकती हैं। उसे खुद कठिनाइयों से पार पाना होगा।

रूसी परिवार, एक नियम के रूप में, हमेशा आवास के मुद्दे और पैसे के मुद्दे के साथ व्यस्त रहता है। पिता ब्रेडविनर और ब्रेडविनर है। वह घर के कामों में हिस्सा नहीं लेता और फुसफुसाते बच्चों पर से झाग नहीं पोंछता। माँ रखने की कोशिश करती है कार्यस्थलसभी तीन साल का मातृत्व अवकाश। लेकिन आमतौर पर वह इसे बर्दाश्त नहीं कर पाता है और पहले काम पर चला जाता है - या तो पैसे की कमी से, या मानसिक संतुलन के कारणों से।

यद्यपि आधुनिक रूस पश्चिमी और बच्चों की परवरिश के अन्य सिद्धांतों द्वारा निर्देशित होने की कोशिश कर रहा है (तीन साल तक स्तनपान, सह सो, अनुमेयता, आदि), लेकिन डोमोस्ट्रॉय के शास्त्रीय दृष्टिकोण हमारे खून में हैं - या तो एक छड़ी या एक गाजर।
रूस में एक नानी बड़ी संख्या में रूसियों के लिए उपलब्ध नहीं है। किंडरगार्टन अक्सर अनिच्छुक होते हैं, इसलिए पूर्वस्कूली बच्चे आमतौर पर दादा-दादी के पास जाते हैं, जबकि माता-पिता अपनी भौंक के पसीने से अपनी रोजी रोटी कमाते हैं।

माता-पिता के पंख के नीचे बच्चा तब तक रहता है जब तक उसके पिता और माता उसे रख सकते हैं।
एक रूसी माँ शांति से अपने बच्चे को नए स्नीकर्स में पोखर से कूदते या सफेद पोशाक में बाड़ पर कूदते हुए नहीं देख सकती। और इसलिए सड़कों पर आप एक मां को एक बच्चे को डांटते हुए देख सकते हैं।

रूसी मानसिकता पश्चिम के लिए समझ से बाहर है।
ईमानदार और सौहार्दपूर्ण, पागलपन की हद तक निर्भीक, मेहमाननवाज और साहसी, वे एक शब्द के लिए अपनी जेब में नहीं चढ़ते। रूसी अंतरिक्ष और स्वतंत्रता को महत्व देते हैं, वे आसानी से बच्चों को सिर के पीछे बांधते हैं और तुरंत उन्हें चूमते हैं, उन्हें अपनी छाती से दबाते हैं। रूसी कर्तव्यनिष्ठ, सहानुभूतिपूर्ण और एक ही समय में गंभीर और अडिग हैं।

14. यूएसए

अमेरिका में, बच्चे के बारे में सारी चिंता एक युवा माँ के कंधों पर है, जिसे डिक्री छोड़ने की कोई जल्दी नहीं है। बच्चों के प्रति रवैया धैर्यवान और लोकतांत्रिक है। किसी भी अपराध के लिए सजा के दो मुख्य तरीके हैं: पहला एक खिलौने से वंचित होना या टीवी देखने का अवसर है, दूसरा "आराम की कुर्सी" है, जहाँ आपको चुपचाप बैठना चाहिए और सोचना चाहिए कि आप क्या गलत थे। और अगर कोई बच्चा किसी को बताता है कि उसे घर पर कोड़े मारे गए हैं, तो यह सुनने वाला वयस्क पुलिस को बुला सकता है।

स्वतंत्रता के आदी बच्चों को कार्रवाई की स्वतंत्रता दी जाती है। किंडरगार्टन में भी बच्चों को बताया जाता है कि उन्हें अपनी राय रखने का अधिकार है। पिता अक्सर अमेरिकी बच्चों के साथ चलते हैं। और ऐसी परिस्थितियाँ जहाँ माँ काम करती है और पिताजी बच्चों के साथ बैठते हैं, हमारे देश की तुलना में बहुत अधिक सामान्य हैं। बच्चे हमेशा प्रशंसा की वस्तु होते हैं, ब्रह्मांड का केंद्र होते हैं। पूरा परिवार सभी स्कूल और बगीचे की छुट्टियों में जाता है।

अमेरिकी निवासियों के लिए परिवार पवित्र है, इसलिए सप्ताहांत पर वे अक्सर एक साथ समय बिताने के लिए प्रकृति या पिकनिक पर जाते हैं। जो निश्चित रूप से अमेरिका में नहीं है वह परवरिश की प्रक्रिया में दादी-नानी की भागीदारी है। अमेरिकी दादी ज्यादातर ऊर्जावान कामकाजी महिलाएं हैं जो सप्ताहांत में बच्चे के साथ खिलवाड़ करने के लिए ईमानदारी से खुश हैं, लेकिन इससे ज्यादा कुछ नहीं।

संयुक्त राज्य अमेरिका में, जैसा कि कई फिल्मों से देखा जा सकता है, बच्चे अधिकारों के साथ राज्य के पूर्ण नागरिक हैं, जिसका उल्लंघन परिणामों से भरा हुआ है। यहां छोटी उम्र के बच्चों का बड़ों द्वारा सम्मान किया जाता है। उन्हें बोलने की स्वतंत्रता, कार्रवाई की स्वतंत्रता दी जाती है। माता-पिता बच्चे को केवल बुरे काम के लिए डांट सकते हैं, लेकिन वे उसके खिलाफ हाथ नहीं उठाएंगे।

अमेरिकी बच्चे अपने अधिकारों को जानते हैं, और यदि आवश्यक हो, तो वे उनका प्रयोग कर सकते हैं। लेकिन कभी-कभी कर्तव्यों के साथ समस्याएं होती हैं, क्योंकि बच्चे जल्दी से इस तथ्य के अभ्यस्त हो जाते हैं कि उनकी प्रशंसा आकाश में की जाती है।

15. कनाडा

बच्चे सब कुछ कर सकते हैं। या लगभग सब कुछ। वे "नहीं" शब्द नहीं जानते हैं, और सभी शिक्षा का उद्देश्य मुक्त रचनात्मक अभिव्यक्ति विकसित करना है। हर कोई बस जीवन का आनंद लेना चाहता है: बच्चे और वयस्क दोनों।
सख्त आवश्यकताओं, शासन और अनुशासन की अनुपस्थिति का अंतिम परिणाम पर हमेशा सकारात्मक प्रभाव नहीं पड़ता है। परिणाम एक अति महत्वाकांक्षी अहंकारी है, जो अपनी कमियों और कमजोरियों का पर्याप्त रूप से आकलन करने में असमर्थ है।

16. क्यूबा

प्रत्येक क्यूबा कम उम्र से महिला की भूमिका सीखती है। लड़कियां घर के आसपास अपनी मां की मदद करती हैं, लेकिन लड़कों को पुरुषों की तरह पाला जाता है, जो साहस और ताकत को प्रोत्साहित करते हैं। परिवार हमेशा बहुत होता है भरोसे का रिश्ता, और छोटे क्यूबन्स, एक नियम के रूप में, अपने माता-पिता से कोई रहस्य नहीं रखते हैं।

माँ या दादी बच्चे की देखभाल करती हैं; अगर हर कोई व्यस्त है - कई राज्य किंडरगार्टन हैं और माता-पिता को बच्चे को अंदर रखने में कोई कठिनाई नहीं होती है पूर्वस्कूली. लेकिन क्यूबा के नन्नियों को शायद ही कभी आमंत्रित किया जाता है।

17. जापान

जापान में, उम्र के हिसाब से शिक्षा के तरीकों का एक क्रम है। 5 साल तक का बच्चा वह सब कुछ कर सकता है जो आपका दिल चाहता है। वह सभी मनोकामनाओं में लिप्त रहेगा, उसकी कोई भी इच्छा पूरी करेगा। 5 से 15 साल की उम्र से, बच्चे को सचमुच गुलाम की तरह व्यवहार करने की प्रथा है। इस अवधि के दौरान, बच्चे के लिए माता-पिता का कोई भी शब्द कानून है। लेकिन 15 साल बाद, एक किशोर के साथ समान स्तर पर व्यवहार किया जाता है और माना जाता है स्वतंत्र व्यक्तित्वसम्मान होना।

एक जापानी माता-पिता कभी भी अपने बच्चे पर आवाज नहीं उठाएंगे, उन्हें अकेले ही छोड़ दें। एक जापानी बच्चा यह सुनिश्चित कर सकता है कि उसे हमेशा ध्यान से सुना जाएगा और बचाव में आएगा। जापानी माता-पिता की शांति और बच्चों की आज्ञाकारिता का रहस्य सरल है: यह पहली निष्पक्ष नज़र में लग सकता है कि बच्चों के लिए सब कुछ अनुमत है। इसलिए अभिव्यक्ति " जापानी परवरिश"पहले से ही एक घरेलू शब्द बन गया है। लेकिन वास्तव में, सब कुछ ऐसा नहीं है। जापानी एक बच्चे को केवल पांच साल तक की अनुमति देते हैं, फिर उसे एक सख्त ढांचे में रखा जाता है।

जापानी माता-पिता अपने बच्चों को सार्वजनिक रूप से कभी नहीं पालते। वे उन पर टिप्पणी करते हैं, लेकिन निजी तौर पर और यथासंभव शांति से।
इसके अलावा, यह याद रखना चाहिए कि जापानियों की पूरी तरह से अलग मानसिकता है - अक्सर यह एक छोटे से जापानी के साथ कुछ असाधारण बनाने के लिए नहीं होता है (आखिरकार, उसके सामने अच्छा उदाहरण- हमेशा संयमित, सटीक माता-पिता)।

18. चीन

चूंकि कई चीनी के एक से अधिक बच्चे नहीं होते हैं, वे लड़कों और लड़कियों दोनों के पालन-पोषण को लगभग एक ही तरह से करते हैं। इसलिए, सामान्य में चीनी परिवारअक्सर पुरुष और महिला कर्तव्यों के बीच कोई विभाजन नहीं होता है। उदाहरण के लिए, लड़कों को बचपन से घर का काम करना सिखाया जाता है: बर्तन धोना, साफ करना और खाना बनाना।

इसके अलावा, अधिकांश चीनी बच्चे विनम्र और हैं शिष्टाचार. कम उम्र के बच्चे किंडरगार्टन (कभी-कभी तीन महीने की उम्र से भी) जाते हैं, जहाँ वे स्वीकृत मानकों के अनुसार टीम के नियमों के अनुसार रहते हैं। एक कठिन आहार भी इसके सकारात्मक परिणाम देता है: बच्चे जल्दी पॉटी जाना शुरू करते हैं, सोते हैं और शेड्यूल के अनुसार सख्ती से खाते हैं, एक बार और सभी स्थापित नियमों के सख्त ढांचे के भीतर आज्ञाकारी बनते हैं।

चीनी बच्चाविदेशियों को छुट्टी पर इस तथ्य से प्रभावित करता है कि वह निर्विवाद रूप से अपनी मां के निर्देशों का पालन करता है, घोटाले नहीं करता है, घंटों तक बैठ सकता है, जबकि अन्य पर्यटकों के बच्चे रेस्तरां को तोड़ते हैं। रहस्य यह है कि बच्चे को पालने से ही आज्ञाकारी बनना सिखाया जाता है और सख्ती में रखा जाता है। चीनी बच्चे के बहुमुखी विकास और उसकी प्रतिभा की खोज के लिए कोई प्रयास और साधन नहीं छोड़ते हैं, और यदि कोई है, तो दैनिक कार्य के लिए निपुण कौशल वाला बच्चा काफी परिणाम प्राप्त करता है।

राज्य छोटे चीनी का पूरी तरह से और पूरी तरह से ख्याल रखता है, जबकि उनके माता-पिता काम पर गायब हो जाते हैं। पहले से ही बालवाड़ी में, बच्चे पढ़ना और लिखना सीखते हैं। यहाँ माता-पिता की भूमिका बच्चे को आज्ञाकारिता का आदी बनाना है। चीनी के लिए उत्तम बच्चा- यह आज्ञाकारी बच्चा. Shkodlivost यहाँ सम्मानित नहीं है, और यदि बच्चा माता-पिता द्वारा निर्धारित सीमा को पार करता है, तो उसे कड़ी सजा का इंतजार है।

19. वियतनाम

शैक्षिक प्रक्रिया के लिए वियतनामी परिवारों के रवैये को एक विनीत अधिकार के रूप में वर्णित किया जा सकता है। इस तथ्य के बावजूद कि बच्चे सड़क पर बहुत कुछ लेते हैं, अपनी तरह के घेरे में खाना बनाते हैं और अपने साथियों और बड़े बच्चों से सामाजिक मानदंडों को अपनाते हैं, उनके दिमाग में उनके माता-पिता के संबंध में एक स्पष्ट स्थिति बनती है। लेकिन प्रत्येक बच्चे की "अच्छाई और बुराई" की अपनी कसौटी होती है: बच्चे परिवार के सभी सदस्यों से बहुत जुड़े होते हैं और कोशिश करते हैं कि वे ऐसा कुछ न करें जो उनके माता-पिता को परेशान कर सके।

20. थाईलैंड

"सबसे अच्छा शिक्षक - निजी अनुभव"। कई स्लावों के विपरीत, थायस अतिसंरक्षण से पीड़ित नहीं है। उनका मानना ​​​​है कि अनुभव किसी भी शब्द से बेहतर सिखाएगा, इसलिए वे बच्चों पर प्रचुर मात्रा में शिक्षा देने का दबाव नहीं डालते। थाई माता-पिता गिरे हुए बच्चे को उठाने के लिए चिल्लाते या दौड़ते नहीं हैं। वह खुद को हिलाता है, उठता है और खेलने के लिए दौड़ता है।

बेशक, वे बच्चे को बताते हैं कि कुछ कार्य खतरनाक हैं, और कुछ अशोभनीय हैं, लेकिन अंत में बच्चा अपनी पसंद खुद बनाता है। यानी कोई भी मौखिक निर्देशप्रकृति में परिचयात्मक और अनुशंसात्मक है, और बच्चा चुनता है।

21. अल्जीयर्स

माता-पिता बहुत जन्म देते हैं और इसलिए परिवार को प्रदान करने के लिए लगातार काम करते हैं अच्छा कामसंगठन शैक्षिक प्रक्रियाराज्य पर अधिकार कर लेता है। बच्चों को आंशिक रूप से खुद पर छोड़ दिया जाता है, आंशिक रूप से उनका विकास शिक्षकों, शिक्षकों और प्रतिनिधियों के काम पर निर्भर करता है अतिरिक्त शिक्षा. दूसरी ओर, वे स्वतंत्रता के शुरुआती अभ्यस्त हैं और किसी तरह अपनी तरह के वातावरण में एकीकृत हो गए हैं।

22. नामीबिया

नामीबिया की आबादी में उपनिवेशवादियों के वंशजों के साथ मिलकर रहने वाली कई अलग-अलग जनजातियाँ शामिल हैं। स्वाभाविक रूप से, इस तरह की एक अलग राष्ट्रीय रचना बच्चों के पालन-पोषण के प्रति दृष्टिकोण में कुछ अंतर को प्रभावित करती है। हालाँकि, सामान्य बिंदु भी हैं। ज्यादातर महिलाएं कई बच्चों को जन्म देती हैं। शिशुओं को उनकी पीठ पर ले जाया जाता है, सुंदर रंगीन कपड़े के कट के साथ बांधा जाता है। कमी के बावजूद शिक्षण संस्थानों, बच्चों के कुछ और फायदे हैं। वे स्वतंत्र रूप से जानवरों के साथ खेलते हैं और दुनिया का पता लगाते हैं जबकि माताएं आसपास रहने की कोशिश करती हैं।

23. इस्लामी देश

इस्लाम में पाले गए माता-पिता की स्थिति से एक बच्चा केवल उन्हें सुरक्षित रखने के लिए दिया जाता है। शुद्ध हृदयपढ़ाना चाहिए अच्छे कर्म. नहीं तो इसके जिम्मेदार मां-बाप ही हैं खराब शिक्षाअपने पाप का सारा बोझ अपने ऊपर ले लो। तुरंत, जैसे ही मन और शर्म की भावना बनने लगती है, बच्चे को नियंत्रण में ले लिया जाता है। उसी समय, माता-पिता लंबे समय तक बच्चे को दोष नहीं देने की कोशिश करते हैं, शिक्षाओं के लिए "प्रतिरक्षा" की उपस्थिति से बचते हैं।


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प्रत्येक देश की बच्चों की परवरिश की अपनी परंपराएं और सिद्धांत हैं। अंग्रेजी माता-पिता लगभग चालीस वर्ष की आयु में बच्चों को जन्म देते हैं, नानी की सेवाओं का उपयोग करते हैं और बच्चों से भविष्य के विजेताओं को सभी के द्वारा उठाते हैं उपलब्ध तरीके. क्यूबन्स बच्चों को प्यार से नहलाते हैं, दादी-नानी को आसानी से भगाते हैं और उन्हें बच्चे की इच्छा के अनुसार मुक्त व्यवहार करने की अनुमति देते हैं। जर्मन बच्चों को केवल सुरुचिपूर्ण कपड़ों में लपेटा जाता है, यहां तक ​​​​कि उनके माता-पिता से भी रक्षा की जाती है, उन्हें सब कुछ करने की अनुमति है, और वे किसी भी मौसम में चलते हैं।

में दक्षिण कोरियासात साल से कम उम्र के बच्चे देवदूत हैं जिन्हें दंडित करने की मनाही है, और इज़राइल में आप एक बच्चे पर चिल्लाने के लिए जेल जा सकते हैं। अफ्रीका में, माताएँ बच्चों को कपड़े के एक टुकड़े से अपने साथ बाँध लेती हैं। इस्लामी देशों में विशेष ध्यानअच्छे कार्यों को प्रोत्साहित करने के लिए दिया जाता है। हांगकांग में, कोई भी माँ अपने बच्चे को सबसे दयालु, सबसे स्नेही नानी को नहीं सौंपेगी।

पश्चिमी देशों में बच्चों को दिन में सोना अवांछनीय माना जाता है ताकि वे रात में अच्छी नींद ले सकें। जापानी और चीनी देशों में बच्चे आमतौर पर अपने माता-पिता के साथ सोते हैं। माता-पिता इस तकनीक का पालन करते हैं ताकि बच्चों को बुरे सपने न आएं।

अलग-अलग देशों में बच्चों के पालन-पोषण की प्रक्रिया अलग-अलग परिणाम देती है। नाइजीरिया में, दो साल के बच्चों में से 90 प्रतिशत अपना चेहरा धोना जानते हैं, 75 प्रतिशत खरीदारी कर सकते हैं, और 39 प्रतिशत अपने बर्तन धोना जानते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह माना जाता है कि दो साल की उम्र तक एक बच्चे को पहियों पर कार चलानी चाहिए।

लेकिन किसी विशेष देश में पालन-पोषण की परंपराएँ जो भी हों, सभी माता-पिता में एक बात समान होती है - बच्चों के लिए प्यार।

क्या शामिल है बाल शिक्षा? पालन-पोषण की पूरी तस्वीर कई पहेलियों से बनी है। इसमें बच्चों को काम करने का आदी बनाना, और सीखने के लिए एक दृष्टिकोण पैदा करना, और वह रवैया जो माता-पिता अपने बच्चों के साथ साथियों के साथ संवाद करते हैं। यह बच्चों में माता-पिता द्वारा भी डाला जाता है नैतिक चरित्र- दया, ईमानदारी, ईमानदारी, मदद और समर्थन करने की क्षमता, दोस्त बनाने की क्षमता। या तो उन्हें भड़काना नहीं, या सीधे विपरीत चीजों को भड़काना - क्रूरता, अज्ञानता, और इसी तरह। साथ ही, बच्चे के पालन-पोषण के क्षेत्र में वे नियम और दृष्टिकोण शामिल हैं, जिनके पालन में माता-पिता अपनी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करते हैं।

बच्चे के पालन-पोषण के एशियाई रीति-रिवाज।उदाहरण के लिए, जापान में 5 साल से कम उम्र के बच्चे को डांटना, सजा देना, पिटाई करना प्रथा नहीं है। जापानी माता-पिता इस उम्र से पहले बच्चे को दुनिया का पता लगाने के लिए अधिकतम स्वतंत्रता देने की कोशिश करते हैं। बच्चे पर चिल्लाने का रिवाज नहीं है, भले ही उसने कुछ तोड़ दिया हो, उसे गिरा दिया हो या तोड़ दिया हो। जापानी इस अवधि के दौरान कोशिश करते हैं छोटा बच्चामना करना। और बेल्ट के साथ उसे शिक्षित करने के तरीके के बारे में हम बिल्कुल बात नहीं कर रहे हैं।

लेकिन अब बच्चा स्कूल जाता है - और बस इतना ही, अब उस पर उच्च माँगें रखी जाती हैं। स्कूल में काम का बोझ अधिक होता है, और माँ अक्सर बच्चे के पाठों को नियंत्रित और जाँचती है, और उनके कार्यान्वयन में भी उसकी मदद करती है। बच्चे को सख्त अनुशासन सिखाया जाता है, बड़ों का सम्मान करना, करियर लक्ष्य निर्धारित करना सिखाया जाता है।

रूस में बचपन।रूस में, जैसा कि मनोवैज्ञानिक कहते हैं, स्थिति कुछ अलग है। हमारे पास बच्चे के लिए कम शैक्षिक आवश्यकताएं हैं, बच्चा ज्ञान प्राप्त करने के लिए कम उन्मुख है, उसे सैर और खाली समय के लिए अधिक खाली समय दिया जाता है। वहीं, बच्चों के लिए घरेलू जरूरतें भी ज्यादा होती हैं। उसी समय, रूसी बच्चों को अधिक मौखिक रूप से पढ़ाते हैं, अधिक बार डांटते हैं, उस पर आवाज उठाते हैं, और अधिक बार शारीरिक दंड का उपयोग करते हैं।

एक कृषि समाज के बारे में कैसे?दक्षिण अमेरिका के भारतीय, जो जंगल में रहते हैं, बच्चों को हमेशा अपनी बाहों में ले जाने की प्रथा है, पालना और घुमक्कड़ अधिकांश जनजातियों के रोजमर्रा के जीवन का हिस्सा नहीं बन पाए हैं। यहां कोई दैनिक दिनचर्या नहीं है, न तो बच्चे और न ही वयस्क इसके अनुसार रहते हैं - वे जब चाहें खाते हैं, और बच्चों को वैसे ही खिलाया जाता है। बच्चा रात के बीच में उठ सकता है और खा सकता है, जब वह चाहता है सो सकता है - उसे शेड्यूल के अनुसार बिस्तर पर नहीं रखा जाता है। यह स्पष्ट है कि छोटे भारतीयों के पास समय के मामले में कठोर अनुशासन की कोई अवधारणा नहीं है।

यहाँ बच्चे को डांटने, उसकी निंदा करने या सिखाने का रिवाज नहीं है। लेकिन उसी तरह, उसकी प्रशंसा करने के साथ-साथ उसे किसी भी कार्रवाई के लिए प्रोत्साहित करने की प्रथा नहीं है, जैसा कि यूरोपीय संस्कृति में है। कभी-कभी केवल एक पिता ही स्वीकृति दे सकता है; यह आम तौर पर माताओं के लिए अपने बच्चों को पहले संबोधित करने की प्रथा नहीं है। यदि कोई बच्चा कुछ चाहता है, तो पता करें, पूछें, पूछें, उसे अपनी माँ को आवाज़ देनी चाहिए।

जैसा कि आप देख सकते हैं, हमारे ग्रह पर वे बिल्कुल लागू होते हैं विभिन्न प्रणालियाँपरवरिश जो एक दूसरे से अलग हैं। नतीजतन, वे बढ़ते हैं विभिन्न लोग, विभिन्न क्षमताएं, चरित्र, मनोविज्ञान।

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी

संघीय राज्य शैक्षिक संस्थान

उच्च व्यावसायिक शिक्षा

²अमूर मानवतावादी और शैक्षणिक

राज्य विश्वविद्यालय²

(एफजीओयू वीपीओ "एएमजीपीजीयू")

थीम: परिवार और पारिवारिक शिक्षाबच्चों पर अलग-अलग लोगशांति

On-अमूर

2. जापान में उठाया गया

3. अमेरिका में पले-बढ़े

4. यूरोप में प्री-स्कूल और बाल शिक्षा

ग्रंथ सूची

1. परिवार की अवधारणा और पारिवारिक शिक्षा की विशेषताएं

लोकप्रिय प्रकाशनों के कई लेखक परिवार के बारे में बात करते हैं जैसे कि यह परिभाषा सभी के लिए स्पष्ट है, जैसे "रोटी", "पानी" की अवधारणा। लेकिन वैज्ञानिक - विशेषज्ञ इसमें एक अलग अर्थ लगाते हैं। तो, एक प्रमुख जनसांख्यिकीविद् बी.टी. उरलानिस ने उन्हें निम्नलिखित परिभाषा दी: यह एक छोटा है सामाजिक समूह, आवास, एक आम बजट और पारिवारिक संबंधों से एकजुट। यह सूत्रीकरण कई पश्चिमी जनसांख्यिकीविदों द्वारा भी स्वीकार किया जाता है, मुख्य रूप से अमेरिकियों द्वारा। और हंगेरियन एक आधार के रूप में "एक पारिवारिक कोर की उपस्थिति" लेते हैं, अर्थात वे केवल लेते हैं पारिवारिक संबंध, क्षेत्रीय-आर्थिक समुदाय को त्यागना। प्रोफेसर पी.पी. मास्लोव का मानना ​​है कि उरलानिस द्वारा दी गई परिभाषा को पूर्ण मानने के लिए तीन संकेतक पर्याप्त नहीं हैं। क्योंकि परिवार के सभी तीन "घटकों" की उपस्थिति में, यदि इसके सदस्यों के बीच आपसी समझ नहीं है, तो पारस्परिक सहायता नहीं हो सकती है, जिसे परिवार की परिभाषा में पेश किया जाना चाहिए।

नृवंशविज्ञान - नया विज्ञान, जो अलग-अलग लोगों के बीच बच्चों की परवरिश के तरीकों में अंतर का अध्ययन करता है विभिन्न देशशांति। नवजात शिशु पूरी दुनिया में एक जैसे होते हैं, उनके प्रतिबिंब लाखों वर्षों के विकास से सम्मानित होते हैं, वे सहज रूप से "जानते हैं" कब और कितना सोना और खाना है, कैसे अपने माता-पिता के साथ "संवाद" करना है और अपनी इच्छाओं को उनसे कैसे संवाद करना है। लेकिन अलग-अलग लोगों के लिए इन शिशु संकेतों का जवाब देने के तरीके अलग-अलग होते हैं। उदाहरण के लिए, विकसित देशों में शिशुओंवे दिन में 6-8 बार से अधिक नहीं खाते हैं, और कुंग-सान शिकारी-संग्रहकर्ता जनजाति में उन्हें लगभग हर 15 मिनट में पूरक किया जाता है; तदनुसार, इस जनजाति के बच्चे स्वयं अपने "सभ्य" साथियों की तुलना में कम रोते हुए खाने की इच्छा व्यक्त करते हैं।

जैसा कि कनाडाई बाल रोग विशेषज्ञ रोनाल्ड BARR ने उल्लेख किया है, बच्चे भी अलग तरह से सोते हैं: यह सामान्य माना जाता है अगर सामान्य परिवारों में 4 महीने के बच्चे पूरी रात सोते हैं, जबकि केन्या में किप्सीगी जनजाति में, बच्चों को कई बार जागने के लिए "माना" जाता है। रात। नीदरलैंड में, माता-पिता का मानना ​​\u200b\u200bहै कि शासन का पालन करना महत्वपूर्ण है, संयुक्त राज्य अमेरिका में, इसके विपरीत, वे मुख्य रूप से स्वयं बच्चे की इच्छा पर भरोसा करते हैं, परिणामस्वरूप, अमेरिका में बच्चे स्थानीय समयानुसार औसतन 2 घंटे बिस्तर पर जाते हैं। बाद में उनके यूरोपीय साथियों की तुलना में।

2. जापान में उठाया गया

पारंपरिक जापानी परिवार एक माता, पिता और दो बच्चे हैं। पहले पारिवारिक भूमिकाएँस्पष्ट रूप से विभेदित थे: पति कमाने वाला है, पत्नी चूल्हा की रखवाली करने वाली है। आदमी को परिवार का मुखिया माना जाता था, और सभी घरों को उसका पालन करना पड़ता था। लेकिन समय बदल रहा है। में हाल तकपश्चिमी संस्कृति का प्रभाव, और जापानी महिलाएं तेजी से काम को संयोजित करने की कोशिश कर रही हैं पारिवारिक जिम्मेदारियां. हालाँकि, वे अभी भी पुरुषों के साथ समानता से दूर हैं। उनका मुख्य व्यवसाय अभी भी घर और बच्चों की परवरिश है, और एक व्यक्ति का जीवन उस कंपनी द्वारा अवशोषित होता है जिसमें वह काम करता है।

भूमिकाओं का यह विभाजन व्युत्पत्ति विज्ञान में भी परिलक्षित होता है। पत्नी के लिए आमतौर पर इस्तेमाल किया जाने वाला शब्द संज्ञा कनाई है, जिसका शाब्दिक अर्थ है "घर के अंदर।" और यह एक आदमी को शुजिन - "मुख्य व्यक्ति", "मास्टर" के रूप में संबोधित करने की प्रथा है। बच्चों के साथ संबंधों में अधीनता का पता लगाया जा सकता है। जापानी में "भाई" और "बहन" के लिए कोई शब्द नहीं हैं। इसके बजाय, वे एनी ("बड़ा भाई") और ओटोटो ("छोटा भाई"), एनी ("बड़ा भाई") कहते हैं बड़ी बहन"") और इमूटो (" छोटी बहन")। इसलिए ऊँच-नीच का विचार बालक के मन से कभी नहीं छूटता। सबसे बड़ा बेटा बाकी बच्चों से अलग है, उसे "सिंहासन का उत्तराधिकारी" माना जाता है, हालाँकि सिंहासन केवल माता-पिता का घर है। बड़े बच्चे के अधिक अधिकार होते हैं, लेकिन तदनुसार अधिक जिम्मेदारियां होती हैं।

पहले, जापान में विवाह व्यवस्था द्वारा तय किए जाते थे: पति और पत्नी को माता-पिता द्वारा सामाजिक और संपत्ति की स्थिति को ध्यान में रखते हुए चुना जाता था। अब जापानी आपसी सहानुभूति के लिए तेजी से शादी कर रहे हैं। लेकिन भावनात्मक बंधनों पर स्पष्ट रूप से माता-पिता का कर्तव्य प्रबल होता है। जापान में भी तलाक होते हैं, लेकिन उनका प्रतिशत बहुत कम है। समूह चेतना के प्रति जापानियों का उन्मुखीकरण, जिसमें समूह के हित (में इस मामले मेंपरिवारों) को व्यक्ति से ऊपर रखा गया है।

बच्चे को पालने की जिम्मेदारी मां की होती है। पिता भी भाग ले सकते हैं, लेकिन ऐसा बहुत कम होता है। अमाई वही है जिसे जापान में माता कहा जाता है। रूसी में इस शब्द का एक एनालॉग खोजना मुश्किल है। इसका अर्थ है माँ पर निर्भरता की भावना, जिसे बच्चे वांछनीय मानते हैं। क्रिया अमाएरू का अर्थ है "कुछ का लाभ उठाना", "खराब होना", "संरक्षण की तलाश करना"। यह माँ और बच्चे के बीच के रिश्ते का सार बताता है। एक बच्चे के जन्म के समय, दाई गर्भनाल के एक टुकड़े को काटती है, इसे सुखाती है और इसे एक पारंपरिक लकड़ी के बक्से में रखती है जो कि एक से थोड़ा बड़ा होता है। माचिस. उस पर सोने के अक्षरों में मां का नाम और बच्चे की जन्म तिथि खुदी हुई है। यह मां और बच्चे के बीच के बंधन का प्रतीक है।

बच्चे को कुछ भी मना नहीं किया जाता है, वयस्कों से वह केवल चेतावनी सुनता है: "खतरनाक", "गंदा", "बुरा"। लेकिन अगर फिर भी उसे चोट लगती है या जला दिया जाता है, तो मां खुद को दोषी मानती है और उसे बचाने के लिए क्षमा मांगती है। जब बच्चे चलना शुरू करते हैं, तो उन्हें भी व्यावहारिक रूप से अप्राप्य नहीं छोड़ा जाता है। माताओं अपने छोटों का शाब्दिक रूप से एड़ी पर पालन करना जारी रखती हैं। अक्सर वे बच्चों के खेलों का आयोजन करते हैं जिसमें वे स्वयं सक्रिय भागीदार बनते हैं।

पिताजी केवल सप्ताहांत पर टहलने जाते हैं, जब पूरा परिवार पार्क या प्रकृति में जाता है। और खराब मौसम में, बड़े खरीदारी केन्द्रजहां खेल के कमरे हैं।

लड़कों और लड़कियों को अलग-अलग तरह से पाला जाता है, क्योंकि उन्हें अलग-अलग सामाजिक भूमिकाएँ निभानी पड़ती हैं। जापानी कहावतों में से एक कहती है: एक आदमी को रसोई में प्रवेश नहीं करना चाहिए। वे अपने बेटे में परिवार का भावी समर्थन देखती हैं। एक में राष्ट्रीय अवकाश- लड़कों का दिन - बहुरंगी कार्प की छवियों को हवा में उठाया जाता है। यह एक ऐसी मछली है जो लंबे समय तक धारा के विपरीत तैर सकती है। वे भविष्य के मनुष्य के मार्ग का प्रतीक हैं, जो जीवन की सभी कठिनाइयों को दूर करने में सक्षम हैं। लड़कियों को घर का काम करना सिखाया जाता है: खाना बनाना, सिलाई करना, कपड़े धोना। परवरिश में अंतर स्कूल को भी प्रभावित करता है। पाठ के बाद, लड़के निश्चित रूप से विभिन्न मंडलियों में जाते हैं जिनमें वे अपनी शिक्षा जारी रखते हैं, और लड़कियां एक कैफे में चुपचाप बैठ सकती हैं और संगठनों के बारे में बात कर सकती हैं।

जापानी कभी भी बच्चों के लिए अपनी आवाज नहीं उठाते, उन्हें व्याख्यान नहीं देते, शारीरिक दंड का उल्लेख नहीं करते। एक विधि जिसे "बहिष्कार का खतरा" कहा जा सकता है, व्यापक है। सबसे भारी नैतिक सजा बच्चे का किसी समूह से बहिष्कार या विरोध है। माँ नटखट बेटे से कहती है, "अगर तुम ऐसा बर्ताव करोगे तो सब तुम पर हँसेंगे।" और उसके लिए यह वास्तव में डरावना है, क्योंकि जापानी टीम के बाहर नहीं धोते हैं। जापानी समाज समूहों का समाज है। "एक समूह खोजें जिससे आप संबंधित हैं," जापानी नैतिकता उपदेश देती है। - उसके प्रति वफादार रहें और उस पर भरोसा करें। अकेले आपको जीवन में अपनी जगह नहीं मिलेगी, आप इसकी पेचीदगियों में खो जाएंगे। यही कारण है कि जापानियों द्वारा अकेलापन बहुत मुश्किल से अनुभव किया जाता है, और घर से बहिष्कार को एक वास्तविक आपदा के रूप में माना जाता है।

जापानी महिला कभी भी बच्चों पर अपनी शक्ति का दावा करने की कोशिश नहीं करती, क्योंकि उनकी राय में, इससे अलगाव होता है। वह बच्चे की इच्छा और इच्छा के साथ बहस नहीं करती है, लेकिन अप्रत्यक्ष रूप से अपना असंतोष व्यक्त करती है: वह यह स्पष्ट करती है कि वह उसके अयोग्य व्यवहार से बहुत परेशान है। जब संघर्ष उत्पन्न होता है, तो जापानी माताएं अपने बच्चों से दूरी नहीं बनाने की कोशिश करती हैं, बल्कि इसके विपरीत, उन्हें मजबूत करने के लिए भावनात्मक संपर्क. दूसरी ओर, बच्चे अपनी माताओं को इतना अधिक पूजते हैं कि अगर वे परेशानी का कारण बनते हैं तो वे दोषी और पश्चाताप महसूस करते हैं।

जापानी शिक्षाशास्त्र का मुख्य कार्य एक ऐसे व्यक्ति को शिक्षित करना है जो एक टीम में सामंजस्यपूर्ण ढंग से काम करना जानता है। जापानी समाज में रहने के लिए, समूहों का समाज, यह आवश्यक है। लेकिन समूह चेतना के प्रति पूर्वाग्रह स्वतंत्र रूप से सोचने में असमर्थता की ओर ले जाता है। इसके अलावा, एकल मानक के अनुरूप होने का विचार बच्चों के मन में इतनी दृढ़ता से निहित है कि यदि उनमें से कोई एक अपनी राय व्यक्त करता है, तो वह उपहास या घृणा का पात्र बन जाता है।

राइजिंग सन की भूमि में देखी गई घटनाएं विशेषता हैं, जिनमें रूस भी शामिल है: किशोरों का शिशुवाद बढ़ रहा है, युवा लोगों द्वारा वयस्कों की आलोचना की अस्वीकृति है, माता-पिता सहित बड़ों के संबंध में आक्रामकता प्रकट होती है। लेकिन बच्चों के प्रति वयस्कों का संवेदनशील और देखभाल करने वाला रवैया, नई पीढ़ी की समस्याओं पर ध्यान देना, बच्चे के भाग्य के लिए माता-पिता की जिम्मेदारी ऐसे गुण हैं जो मानसिकता में तमाम अंतरों के बावजूद जापानियों से सीखे जा सकते हैं।

3. अमेरिका में पले-बढ़े

"जंगली पश्चिम" के विकास के समय से, अमेरिकी नागरिकों ने गुणों का एक अनूठा सेट विकसित करने में कामयाबी हासिल की है जो उन्हें दुनिया के किसी भी देश में पहचानने योग्य बनाती है: यह ढीलापन है, घबराहट के बिना कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने की क्षमता और राजनीतिक शुद्धता और कानून के पालन पर जोर देने के साथ पूर्ण आंतरिक स्वतंत्रता की भावना। ऐसी मानसिकता की नींव बचपन से ही पड़ जाती है। अमेरिकी पालन-पोषण की विशेषताएं क्या हैं?

अमेरिकियों के लिए पारिवारिक पालन-पोषण अभी भी एक महत्वपूर्ण पहलू है। माता-पिता, यहां तक ​​​​कि काम में व्यस्त और लीन, अपने बच्चों को जितना संभव हो उतना समय देना, उनकी सफलता और विकास में रुचि रखना, उनके शौक और समस्याओं में तल्लीन करना अपना अनिवार्य कर्तव्य मानते हैं। प्रकृति के लिए पारिवारिक यात्राएं, भ्रमण, पिकनिक, कम से कम नियमित रात्रिभोज एक साथ कई अमेरिकी परिवारों के जीवन का एक अभिन्न अंग हैं। और एक किंडरगार्टन, एक क्लब, एक चर्च या एक राष्ट्रीय सांस्कृतिक संगठन में आयोजित एक मैटिनी, जहां वीडियो कैमरों के साथ माता-पिता से सेब गिरने के लिए कहीं नहीं है, और बच्चों के होठों से कोई भी सरल गीत या तुकबंदी तूफान का कारण बनती है तालियाँ - एक पूरी तरह से साधारण तस्वीर।

2. बच्चों को कक्षा में किसी के बारे में बताने के लिए आमंत्रित करें राष्ट्रीय संस्कृतिया विभिन्न राष्ट्रों की संस्कृति को जानने के लिए एक दिन बिताएं। उन चित्रों का चयन करना सुनिश्चित करें जो आपको राष्ट्रीय चित्रकला, मूर्तिकला, वास्तुकला से परिचित कराएंगे; राष्ट्रीय संगीत की रिकॉर्डिंग सुनें।
3. हमें अपने पसंदीदा कार्यों के बारे में बताएं, समझाएं कि आप उन्हें क्यों पसंद करते हैं।

हर समय, लड़कों और लड़कियों को अलग-अलग तरीकों से पाला जाता था, उन्हें समाज में विभिन्न सामाजिक भूमिकाओं को पूरा करने के लिए तैयार किया जाता था। बुनियादी नियम बनाएं

आधुनिक समाज में लड़कों और लड़कियों की शिक्षा।

मुझे वास्तव में सहायता की आवश्यकता है 1. किशोरावस्था के दौरान कौन से शारीरिक परिवर्तन होते हैं? 2. अलग-अलग समय पर अलग-अलग लोग

आकर्षक रूप को विभिन्न तरीकों से समझा गया। और क्या हम आकर्षण के एक ही दृष्टिकोण के बारे में बात कर सकते हैं?

3. बहुत बार लम्बे लोगवे छोटे होना चाहते हैं, छोटे लंबे होना चाहते हैं, पूर्ण वजन कम करना चाहते हैं, और पतले लोग मोटा होना चाहते हैं गोरे लोग काले होना चाहते हैं, और ब्रुनेट्स गोरे लोग चाहते हैं। आप इसे कैसे समझा सकते हैं?

4. अपने पहनावे को स्वीकार करना सीखना क्यों ज़रूरी है?

बिंदुओं की योजना बनाएं हम में से प्रत्येक एक निश्चित लिंग से संबंधित है, हम खुद को एक पुरुष या एक महिला के रूप में परिभाषित करते हैं। लिंग भेद के आधार पर

झूठ, जैसा कि आप जानते हैं, जैविक, शारीरिक विशेषताएं। जीव विज्ञान के एक पाठ्यक्रम से आप जानते हैं कि गुणसूत्रों का एक जोड़ा अजन्मे बच्चे के लिंग का निर्धारण करता है। पहले से ही बहुत प्राथमिक अवस्थाभ्रूण के विकास के दौरान, या तो नर या मादा प्रजनन अंग बनते हैं।

लेकिन लिंग के ऐसे घटक भी होते हैं, जो प्रकृति से नहीं, बल्कि समाज से निर्धारित होते हैं। इन घटकों को जेंडर - सामाजिक जेंडर कहा जाता है। समाज में स्थान, भूमिका, क्या पुरुष और महिला का इरादा है, मर्दानगी और स्त्रीत्व को कैसे व्यक्त किया जाता है, इस बारे में समाज में जो विचार विकसित हुए हैं, वे काफी हद तक इस समाज की संस्कृति, इसकी परंपराओं और समय के साथ बदलाव पर निर्भर करते हैं। कुछ संस्कृतियों में, लैंगिक अंतर बहुत महत्वपूर्ण हो सकते हैं, जबकि अन्य में उन्हें कम महत्व दिया जाता है।

पुरुषों और महिलाओं के बीच अंतर भूमिका निभाने वाली शैलियों में भी दिखाई देता है।

अन्य लोगों के साथ संचार।

लिंग शिक्षाबचपन में शुरू होता है माता-पिता लड़कियों और लड़कों के साथ अलग-अलग संवाद करते हैं, भले ही उन्हें हमेशा इसके बारे में पता न हो। लिंग को ध्यान में रखते हुए पहले खिलौने और कपड़े चुने जाते हैं। बच्चे बहुत जल्दी एक निश्चित लिंग से संबंधित होने का एहसास करते हैं और एक विशिष्ट प्रकार का व्यवहार सीखते हैं। तो, एक लड़का जो खेल के दौरान गिर गया और जोर से मारा, आँसू रोकने की कोशिश करता है, क्योंकि "केवल लड़कियां दहाड़ती हैं।" परिवार के प्रभाव में, तात्कालिक वातावरण, टेलीविजन कार्यक्रम, बच्चे निश्चित रूप से विकसित होते हैं व्यक्तिगत गुण, व्यवहार पैटर्न जो मदद करेंगे: वे लैंगिक भूमिकाएँ निभाते हैं।

चर्चित दीवार में स्कूल टेंडर प्रबंधन के मॉडल तय नहीं करता है। उदाहरण के लिए, प्रौद्योगिकी पाठ में कक्षाएं लड़कियों और लड़कों के लिए अलग-अलग हैं, "इन पिछले साल कातेजी से अलग शिक्षा के विचार की ओर लौट रहे हैं। और आप इसके बारे में कैसा महसूस करते हैं? इस समस्या पर कक्षा में चर्चा कीजिए।

वह स्थान जहाँ लिंग भूमिकाएँ सबसे अधिक बार और बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं, वह घर है। एक महिला और एक पुरुष, एक नियम के रूप में, घर का काम करते हैं। विविध कार्य. महिलाएं बच्चों की देखभाल करती हैं, घर की सफाई करती हैं, खाना बनाती हैं, कपड़े धोती हैं, आदि। पुरुष कार की मरम्मत में लगे होते हैं, घर का सामान, ग्रामीण इलाकों में - यार्ड में काम करते हैं। सामान्य तौर पर, घर के कामों का भार महिला पर पड़ता है।

काम पर, लैंगिक भूमिकाएँ भी बनी रहती हैं महत्त्व. दुनिया भर में कामकाजी महिलाओं की संख्या बढ़ी है। हालांकि, पेशेवर लैंगिक प्रतिबंध बने हुए हैं। यह आंशिक रूप से के कारण है भौतिक विशेषताऐंलिंग, लेकिन समाज में विकसित हुए विचारों और पूर्वाग्रहों से कम नहीं। पेशे हैं: मुख्य रूप से पुरुष (पायलट; स्टीलमेकर, प्लम्बर, आदि) और महिला (शिक्षक KINDERGARTENदर्जिन, आदि)। महिलाओं के नेतृत्व के पदों पर कम होने की संभावना है, और अक्सर पुरुषों के समान काम के लिए कम वेतन प्राप्त करते हैं।

आधुनिक उत्तर-औद्योगिक समाज को लिंग भूमिका के दृष्टिकोण में बदलाव की विशेषता है। महिलाएं तेजी से अपने लिए नई भूमिकाओं में महारत हासिल कर रही हैं - बड़े उद्यमों, राजनेताओं, न्यायाधीशों, अभियोजकों आदि की प्रमुख। , और घर पर कुछ चिंताओं को दूर करें।