कुशल हाथ ऊब नहीं जानते: विकलांग किशोरों में मैनुअल मोटर कौशल विकसित करने के तरीके

बच्चों में मोटर कौशल का विकास इसके समग्र विकास का एक बहुत ही महत्वपूर्ण घटक है। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, जन्म से शुरू होकर, बच्चा धीरे-धीरे शरीर, सिर, हाथों की गति की मूल बातें सीखना शुरू कर देता है।

बच्चे के सही मोटर कौशल को प्रोत्साहित करने के लिए, डॉक्टरों ने सामान्य और ठीक मोटर कौशल के निरंतर विकास के लिए संपूर्ण तरीके विकसित किए हैं।

ठीक मोटर कौशल क्या है?

ठीक मोटर कौशल तीन मुख्य शरीर प्रणालियों के साथ हाथ आंदोलनों का एक संयोजन है - तंत्रिका, पेशी और हड्डी-लिगामेंटस। बोलचाल की भाषा में, ठीक मोटर कौशल को अक्सर मैनुअल निपुणता कहा जाता है।, इसे त्वरित प्रतिक्रिया और तार्किक सोच के साथ निकटता से जोड़ना। एक बच्चे के साथ काम करते समय, विशेष रूप से बच्चों के लिए ठीक मोटर कौशल कक्षाएं आयोजित करना बहुत महत्वपूर्ण है विद्यालय युग.

बच्चे के मोटर कार्यों को विकसित करके, हम स्मृति, दृश्य और तंत्रिका तंत्र को मजबूत करते हैं। ऐसे ज्ञात तथ्य हैं जब दृष्टिबाधित और नेत्रहीन बच्चों के पास बहुत मजबूत मोटर कौशल होते हैं, जो ऐसे लोगों के लिए उनके विकास में एक वैकल्पिक कारक होते हैं। पर प्रारम्भिक चरणविकास, मोटर कौशल का निदान करना आवश्यक है ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि बच्चा कितनी अच्छी तरह विकसित हो रहा है, चाहे मोटर में कोई विकृति हो या तंत्रिका तंत्रछोटा जीव।

ठीक मोटर कौशल का उल्लंघन, एक नियम के रूप में, बहुत जुड़ा हुआ है, क्योंकि सेरेब्रल कॉर्टेक्स का भाषण विभाग हाथ और पैरों के आंदोलन के लिए जिम्मेदार है। बच्चे को सही ढंग से विकसित करने में सक्षम बनाने के लिए, अपने साथियों के साथ तालमेल बिठाते हुए, आपको मॉडलिंग, ड्राइंग, असेंबलिंग कंस्ट्रक्टर्स का अभ्यास करने की आवश्यकता है छोटे भाग, मोज़ाइक या पहेली।

ठीक मोटर कौशल और भाषण बच्चे के शरीर के दो परस्पर संबंधित कार्य हैं।में प्रारंभिक अवस्थाभाषण निर्माण के स्तर पर, आप घरों के निर्माण से संबंधित कक्षाएं संचालित कर सकते हैं एक लंबी संख्यापिरामिड की छड़ पर क्यूब्स या स्ट्रिंग के छल्ले। बच्चे की लोभी हरकतें, यह समझना कि वह क्यूब्स या छल्ले कहाँ और क्यों ले जाता है, और उसे किस क्रम में करना चाहिए, जल्दी से ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, और, परिणामस्वरूप, - दिमागी क्षमताऔर भाषण।

ठीक मोटर कौशल को ठीक से विकसित करने के तरीके को समझने के लिए, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि बच्चे के विकास में देरी है या नहीं। चालू होने पर, आंदोलनों पर उसका ध्यान दें यदि आपको लगता है कि बच्चा उनमें सीमित है या उसके पास समन्वय की कमी है। शीघ्र निदानऔर त्वरित रूप से किए गए उपाय माता-पिता को संभावित विकास संबंधी देरी के लिए समय पर प्रतिक्रिया देने की अनुमति देंगे।

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों में मोटर कौशल

बिलकुल शुरुआत में, अस्पताल से अभी-अभी लाया गया बच्चा बेहोशी में हाथ-पैरों में मरोड़ करता है, यह नहीं जानता कि कैसे अपना सिर पकड़कर अपने आप लुढ़का जाए। हालाँकि जीवन के पहले छह महीनों में, नवजात शिशु कदम-दर-कदम नई गतिविधियों में महारत हासिल करता हैअधिक सक्रिय हो जाता है।

यदि आप इसमें उसकी मदद करते हैं तो बच्चे का ठीक मोटर कौशल बहुत तेजी से विकसित होगा। यह माता-पिता की शक्ति में है कि वे अपने बच्चे को आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करके अधिक स्वतंत्रता दें। नवजात शिशु को खोल दें और उसे यथासंभव स्वतंत्रता दें। नींद के दौरान भी पैरों और बाजुओं की हरकत से बच्चे की मांसपेशियां मजबूत होंगी।

बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल पहले से ही एक महीने की उम्र में दिखाई देते हैं। अपनी तर्जनी को बच्चे की हथेली पर लाएं और इसे महसूस करते हुए, बच्चा तुरंत मुट्ठी को निचोड़ लेगा। दो से तीन महीने की उम्र में, अपने सिर को पालने या घुमक्कड़ में लटका दें चमकीले खिलौने. जागने के दौरान, बच्चा उन्हें अपने हाथों से मारना शुरू कर देगा और अंत में उन्हें पकड़ लेगा।

बच्चों में, हाथों की ठीक मोटर कौशल का विकास बहुत जल्दी होता है। 3 महीने की उम्र में, एक नवजात शिशु पहले से ही अपना हाथ निचोड़ सकता है, वह इसे लंबे समय तक (10-15 सेकंड तक) अपने हाथ में नहीं रखेगा, लेकिन आत्मविश्वास से पर्याप्त छोटा खिलौना. इस उम्र में, ध्यान अभी भी बिखरा हुआ है, लेकिन लोभी आंदोलनों में हर दिन अधिक आत्मविश्वास होता है।

6 महीने तक, ठीक मोटर कौशल विकसित करना, नियमित रूप से बच्चे के साथ जुड़ना। उसके साथ अधिक खेलें, उसे अपने हाथ, पैर, सिर और शरीर के साथ कुछ हरकतें करने के लिए मजबूर करें। बच्चे को दिन में कई बार पेट के बल लिटाएं, हाथ की लंबाई पर मध्यम आकार के खिलौने बिछाएं। सबसे पहले, बच्चा खिलौनों की जांच करेगा, और फिर वह उनकी ओर हैंडल खींचना शुरू कर देगा, उन्हें पकड़ लेगा, उन्हें अपनी ओर खींच लेगा।

6 से 10 महीने तकबच्चे को चलने के लिए तैयार करना जरूरी है, क्योंकि इसमें कुछ महीने भी नहीं लगेंगे, क्योंकि वह स्वतंत्र रूप से चलने की कोशिश करना शुरू कर देगा। ऐसा करने के लिए, अपने पैरों को हर संभव तरीके से मजबूत करें - मालिश, स्ट्रेचिंग व्यायाम, प्रतिकारक करें। इस उम्र में, बच्चे, एक नियम के रूप में, पहले से ही क्षेत्र में काफी स्थिर हैं। बेबी डालो अधिक खिलौने. उस उम्र में हाथों के ठीक मोटर कौशल अन्य मांसपेशियों के विकास की अनुमति देते हैं। खिलौने के लिए पहुंचने पर, बच्चा पीठ और धड़ की मांसपेशियों को मजबूत करता है, उठने की कोशिश करता है, प्लेपेन नेट - पैरों को पकड़ता है।

10 महीने सेऔर एक साल तक, आप चरणों में आंदोलनों को प्रशिक्षित करना शुरू कर सकते हैं। आप छोटे खिलौनों को प्लेपेन या पालने में बिखेर सकते हैं और दिखा सकते हैं कि उन्हें एक जगह कैसे रखा जाए। ठीक मोटर कौशल के लिए इस तरह के अभ्यास बच्चे को समन्वय विकसित करने और उसका ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देंगे।

एक बच्चे में मोटर कार्यों के विकास का समन्वय करने के लिए, और शायद इस प्रक्रिया को तेज करने के लिए, बच्चे के साथ नियमित रूप से व्यायाम करना आवश्यक है। यहां तक ​​\u200b\u200bकि सिर्फ बच्चे के बगल में होने के नाते, उसे खिलौने देना और उसे बताना कि आप क्या कर रहे हैं, आप जल्दी से बच्चे को न केवल चतुर चाल सिखा सकते हैं, बल्कि नए शब्द, सही उच्चारण भी सिखा सकते हैं।

1 से 3 साल के बच्चों में ठीक मोटर कौशल

एक या दो साल की उम्र में निपुणता विकसित करके, आप बच्चे को उसकी उंगलियों और हाथों की संभावनाओं को प्रदर्शित करते हैं। धीरे-धीरे, बच्चे को पता चलता है कि जब वह विभिन्न आकृतियों और बनावटों की वस्तुओं को उठाता है तो स्पर्श क्या होता है। इस उम्र में बच्चों के लिए ठीक मोटर कौशल उनके समन्वय प्रक्रियाओं के ज्ञान का प्रतिनिधित्व करते हैं।

यह वे बच्चे हैं जो पहली बार अपने आप बटन को जकड़ना शुरू करते हैं, फीता करते हैं, भले ही गलत तरीके से, जूते, और एक कंटेनर से दूसरे में तरल डालते हैं। इस उम्र में प्रीस्कूलर के ठीक मोटर कौशल अक्सर खेलों की प्रक्रिया में तेजी से विकसित होते हैं। अपने बच्चे को उसके साथ खेलकर, परियों की कहानियां, दंतकथाएं और कहावतें सुनाकर, तुकबंदी और तुकबंदी सीखकर सिखाएं। इस समय, हाथों से छेड़छाड़ और इशारे करना बच्चे को स्वाभाविक लगेगा।

2 साल की उम्र में ठीक मोटर कौशलमें अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण कदम हैं सामान्य विकासबच्चा। जैसा कि आप जानते हैं, इस उम्र में, बच्चा सक्रिय रूप से बात करना शुरू कर देता है, दुनिया के बारे में अधिक से अधिक सीखता है। यह देखते हुए कि भाषण और हाथ आंदोलनों के लिए जिम्मेदार सेरेब्रल कॉर्टेक्स के क्षेत्र बहुत करीब हैं, बच्चे के साथ विभिन्न अभ्यास करते हुए, हम उसे बोलने के लिए सक्रिय रूप से उत्तेजित करते हैं। यह अविश्वसनीय है, लेकिन यह एक तथ्य है - बच्चे बढ़े हुए हैं शारीरिक गतिविधिवे बहुत तेजी से बात करना शुरू करते हैं, और किसी और से पहले - अलग-अलग शब्दों को वाक्यों में डालने के लिए।

3 वर्ष से कम आयुबच्चा पहले से ही कई वस्तुओं के नाम स्पष्ट रूप से जानता है। एक खेल के रूप में, आप अपने बेटे या बेटी से अपनी माँ को कमरा साफ करने में मदद करने के लिए कह सकते हैं। साथ ही, ठीक मोटर कौशल कक्षाएं एक साथ स्मृति को प्रशिक्षित करती हैं, खिलौनों और वस्तुओं के पीछे झुकने या बैठने के दौरान मांसपेशियों को उत्तेजित करती हैं।

3 साल के लिए मोटर कौशल का विकास एक खेल के रूप में किया जा सकता है, जैसे उस उम्र में कोई प्रशिक्षण। यह बहुत अच्छा होगा यदि आप उसके साथ उसका पसंदीदा खेल खेलकर बच्चे की इच्छाओं को ध्यान में रखें। आखिरकार, यह वही है जो बच्चे को निर्विवाद रूप से नियमों में कुछ बदलावों को स्वीकार करने में मदद करेगा और इस बात पर ध्यान केंद्रित करेगा कि आप उसे क्या नया देते हैं।

4-5 साल के बच्चों के लिए ठीक मोटर कौशल

4-5 वर्ष की आयु के पूर्वस्कूली बच्चों के ठीक मोटर कौशल का तात्पर्य पहले से ही स्वचालितता के मोड में बच्चे में कई आंदोलनों के विकास से है। उदाहरण के लिए, खाने की मेज पर बैठकर, परिवार का एक छोटा सदस्य वयस्कों के साथ बातचीत कर सकता है और कुशलता से चम्मच या कांटा चला सकता है।

बच्चे के सामने एकमात्र कठिनाई अधिक सटीक समन्वित आंदोलनों के कार्यान्वयन के साथ हो सकती है।

इस उम्र में, बच्चे विकासशील तार्किक खेल खेलने में प्रसन्न होते हैं। माता-पिता को हर जगह ऐसी आकांक्षाओं का समर्थन करने की जरूरत है। बिना बच्चों के ठीक मोटर कौशल तर्कसम्मत सोचइस उम्र में बस असंभव है। बच्चे मूर्तिकला के लिए खुश हैं, तालियों के साथ मोज़ेक बिछाते हैं और उसी समय सक्रिय रूप से सोचते हैं। मस्तिष्क के मुख्य भागों को सक्रिय करके, बच्चे हाथ मोटर कौशल को तेजी से विकसित करता है, जिससे डिस्ग्राफिया जैसी बीमारी का खतरा बहुत कम हो जाता है।

पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल खेलों की मदद से अच्छी तरह विकसित होते हैं। माता-पिता के लिए इस अर्थ में सबसे प्रभावी खेल "आंदोलन दोहराएं" हो सकता है। आप बच्चे के साथ एक दूसरे के विपरीत बैठें और उसे हथेलियों और उंगलियों से बनाई गई विभिन्न आकृतियों को दिखाएं। बच्चे को आपका आंकड़ा दोहराना चाहिए।

4 साल में ठीक मोटर कौशल का विकासस्वतंत्र निर्णय लेने की आवश्यकता है। इस खेल में अपने बच्चे को अधिक स्वतंत्रता दें। उसे अपने पास आने दें, ध्यान से विचार करें कि आप अपनी उंगलियों को कैसे इंटरलेस या क्रॉस करते हैं और उसी को दोहराने का प्रयास करें।

अगले गेम के लिए, आपको आधार से छोटी गर्दन वाला एक बर्तन तैयार करना होगा। बच्चे से परिचित एक वस्तु को उसमें उतारा जाता है, लेकिन ताकि वह उसे देख न सके। फिर बच्चे को अपना हाथ बर्तन में डालने के लिए कहें और स्पर्श से निर्धारित करें कि किस प्रकार की वस्तु है।

पूर्वस्कूली बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास, इस तरह के खेल के लिए धन्यवाद, सोच, कल्पना और स्मृति के तर्क से निकटता से जुड़ा हुआ है। यह महसूस करते हुए कि बर्तन में क्या है, बच्चा अनैच्छिक रूप से उसके साथ परिचित सभी वस्तुओं को याद करता है, उनकी तुलना करता है और संयोग की संभावना का विश्लेषण करता है।

फ़ाइन मोटर स्किल्स- उंगलियों और हाथ की मांसपेशियों का समन्वित कार्य, बच्चे के निर्माण में पहला कदम। निपुण और समन्वित फिंगर एक्शन की आवश्यकता
निर्विवाद। विकासात्मक प्रक्रिया में हड्डी, तंत्रिका और का काम शामिल है पेशी प्रणाली. स्तर
मोटर कौशल में सुधार मानसिक विकास को प्रभावित करता है।

बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास।

शिशु के जीवन के पहले दिनों से ही सुधार शुरू करें फ़ाइन मोटर स्किल्स. मालिश
हथेलियां और उंगलियां उन बिंदुओं को सक्रिय करती हैं जो सेरेब्रल कॉर्टेक्स से जुड़े होते हैं।

बच्चे में विकसित ठीक मोटर कौशल उसे अपने आप को संतुष्ट करने की अनुमति देता है
जरूरत है और उसके आसपास की दुनिया को समझने में मदद करता है।

पहली कक्षा में जाने पर, बच्चे की उंगलियों के ठीक मोटर कौशल की तत्परता के लिए जाँच की जाती है
सीखना: कल्पना, लेखन, एकाग्रता और भाषण।

बच्चे के ठीक मोटर कौशल कैसे विकसित करें

माता-पिता को विचार करना चाहिए आयु सुविधाएँउनके बच्चे। कल्पना करना कठिन है
महीने का बच्चाप्लास्टिसिन के साथ या छह साल की उम्र में खड़खड़ाहट के साथ।

• हाथ और उंगलियों की मालिश पहला कदम होगा।
• . इस उम्र के शिशुओं में पहले से ही अच्छी तरह से विकसित पकड़ होती है
  पलटा। से खड़खड़ाहट का प्रयोग करें विभिन्न सामग्री: प्लास्टिक, लकड़ी, कपड़ा, पत्थर, ताकि बच्चा अलग हो जाए स्पर्शनीय संवेदनाएँसे
  छूता है।
• इस उम्र तक, बच्चा पहले से ही बैठ सकता है और
  अपने हाथों से उसके आसपास की वस्तुओं का अध्ययन करें। विशेष के विकास में अच्छी मदद
  गलीचा जहां उठाया गया अलग - अलग रंगऔर आकार विवरण।
• इस उम्र में बच्चा अपने आप उठ जाता है और चलता भी है। उसके आसपास की सभी चीजें विकास में मदद करती हैं। विशेष रूप से इस युग के लिए विकासशील केंद्र बनाए गए हैं। वे इस तरह के आंदोलनों को विकसित करते हैं: मुड़ता है, दबाता है, कताई करता है, खींचता है, दस्तक देता है।
• . इस उम्र में, आप बच्चे के साथ कई तरह के खेल खेल सकते हैं
  उंगली का खेल, नर्सरी गाया जाता है, आंदोलनों के साथ गाने। इस उम्र में भी बहुत जरूरी है
  बुनियादी स्व-देखभाल कौशल का निर्माण शुरू करें।
• . "मैं स्वयं" की आयु, व्यक्तित्व का निर्माण। अधिक जटिल चाहिए
  विकास के तंत्र: प्लास्टिसिन और आटा के साथ मॉडलिंग, पेंट और पेंसिल के साथ चित्र बनाना,
  कैंची, अनुप्रयोगों के साथ काटना।
• . इस उम्र के ठीक मोटर कौशल लेखन की मूल बातें पूरी तरह से सामना करेंगे:
  बिंदुओं पर गोला लगाएं, संख्याओं को जोड़ें, अक्षर और संख्याएं लिखें।

कौन से खिलौने विकास में मदद करेंगे

ऐसे खिलौने हैं जिनसे बच्चा किसी भी उम्र में खेलता है। जितने बड़े जवान
परीक्षक और उंगलियों के ठीक मोटर कौशल बेहतर विकसित होते हैं, वे जितने दिलचस्प होते हैं
खिलौने आवेदन:

हाथों के ठीक मोटर कौशल के लिए व्यायाम

विकास 0 से 2 वर्ष तक:

• मैगपाई-व्हाइट-साइडेड (उंगलियों को मोड़ें और एक नर्सरी कविता का उच्चारण करें);
• लड्डू, पटाखे (अपने हाथों को ताली बजाएं);
• लुकाछिपी (हथेलियों से आंखें बंद करना);
• बनी (अपनी उंगलियों-कानों को झकझोरें);
• हैलो उंगलियां (प्रत्येक उंगली को नमस्ते कहें);
• मजबूत उंगलियां (आलिंगन, थोड़ा झुकना, उंगलियां एक साथ)।

2 साल से विकास:

• मछुआरा (एक प्लेट में चम्मच के साथ छोटी वस्तुओं को पकड़ना);
• पथ (छिड़क पथ, चक्र, किसी भी अनाज से त्रिकोण);
• मीठी चाय (चीनी डालें और मग में हिलाएँ);
• सलाम (कागज की एक शीट को छोटे-छोटे टुकड़ों में फाड़कर अपने ऊपर फेंक दें);
• गांठ (एक गांठ में क्रम्प्ल पेपर);
• लीजिए (एक बॉक्स में लाठी, बटन, मोती डालें);

3 साल से विकास:

• भूलभुलैया (सही रास्ता खोजने के लिए बच्चे को आकर्षित करें और सिखाएं);
• बीड्स (बैगल्स से शुरू करें, फिर पास्ता, बटन, बीड्स, बीड्स);
• पथ (एक घुमावदार रेखा खींचना, बच्चे को इसके साथ खींचने दें);
• आंकड़े (हम विभिन्न आंकड़े काटते हैं और उन्हें एक शीट पर चिपकाते हैं);
• उपहार (कई रैपरों में एक छोटी सी वस्तु लपेटें और पूछें
  बढ़ाना);
• क्लॉथस्पिन (जानें कि कैसे उपयोग करना है);
• व्यवहार करता है (हम प्लास्टिसिन से मूर्तिकला करते हैं)।

• अपने बच्चे के साथ व्यायाम करते समय, विश्राम गतिविधियों को शामिल करें,
  खिंचाव और संपीड़न;
• ब्रश की नियमित मालिश करें;
• बच्चे की विकासात्मक आयु पर विचार करें;
• आंदोलनों में सहायता करें और यदि आवश्यक हो तो हथियारों को ठीक करें;
• प्रशिक्षण सरल से जटिल आंदोलनों में जाता है;
• नई चाल के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें।

बच्चे की उंगलियों के मोटर कौशल को विकसित करने के लिए सभी आवश्यक कौशल शामिल हैं
पूर्वस्कूली उम्र। थोड़ा समय समर्पित करने के लिए पर्याप्त है, और बच्चा आश्चर्यचकित होगा
आप उपलब्धियां।

एकातेरिना राकिटिना

डॉ. डाइट्रिच बोन्होफ़र क्लिनिकम, जर्मनी

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आलेख अंतिम अद्यतन: 01/23/2017

मानव मस्तिष्क शरीर की एक जटिल प्रणाली है जो कार्रवाई के लिए संकेत भेजती है। वाणी और अंगुलियों की गति के लिए जिम्मेदार केंद्र एक दूसरे के निकट हैं। इस प्रकार, बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास भाषण क्षेत्र को उत्तेजित करता है, और दृष्टि की मदद से उनके कार्यों को नियंत्रित करने में भी मदद करता है।

ठीक मोटर कौशल उंगलियों या पूरे हाथ की गति का समन्वय और नियंत्रण है। विभिन्न प्रणालियाँशरीर: तंत्रिका, हड्डी, मांसपेशी, दृश्य।

जितनी जल्दी प्यार करने वाले माता-पिताहाथों के मोटर कौशल को उत्तेजित करना शुरू करें, तेजी से टुकड़ों का विकास होगा।

छोटा आदमी हमारे पास आता है विशाल दुनियाबिना किसी ज्ञान या कौशल के। यहां तक ​​कि अपनी उंगलियों की हरकतों को भी वह अनजाने में करता है, बच्चे की मांसपेशियां कमजोर और अविकसित होती हैं। माता-पिता के प्राथमिक कार्यों में से एक है अपने बच्चे को सहज होने में मदद करना, आवश्यक कौशल बनाना:

• स्मृति और भाषण का विकास;
• आकर्षित करना और लिखना सीखना;
• तार्किक सोच का गठन;
• निपुणता का विकास;
• विस्तार क्षितिज;
• कल्पना और कल्पना का विकास;
• मैनुअल कौशल की तैयारी।

एक वर्ष से कम उम्र का बच्चा

एक राय है कि एक वर्ष तक के टुकड़ों को उंगलियों के मोटर कौशल विकसित करने की आवश्यकता नहीं होती है। लेकिन हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि नवजात शिशु जानना चाहता है दुनियाजो धीरे-धीरे इसके चारों ओर फैलता है।

तीन महीने तक बच्चा विकसित हो जाता है लोभी पलटा. सबसे पहले, वह अपने पूरे हाथ के साथ एक उज्ज्वल स्थान पर पहुंचता है, फिर वह अपनी उंगलियों से आने वाली हर चीज को पकड़ना और निचोड़ना शुरू कर देता है।

एक वर्ष तक के बच्चे में ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए माता-पिता क्या कर सकते हैं?

1. हर दिन उंगलियों और हथेलियों की हल्की मालिश करें। खिलाते समय, धीरे से बंद मुट्ठियों को थपथपाएं, प्रत्येक अंगुली को धीरे से साफ करें। एक वर्ष तक का बच्चा भावनाओं को अच्छी तरह से याद करता है - सकारात्मक और नकारात्मक, इसलिए एक सुखद स्ट्रोक का उस पर शांत प्रभाव पड़ेगा।
2. नवजात शिशु हमेशा अपनी उँगलियों को पकड़ने की कोशिश करते हैं, थोड़ी देर बाद, अपनी ताकत को महसूस करते हुए, वे अपने माता-पिता की मदद से उठने में सक्षम होंगे और केवल अपनी उँगलियों पर भरोसा करेंगे।
3. जब बच्चे के पास खिलौने को पकड़ने के लिए पर्याप्त ताकत होती है, तो लहराती सतह के साथ खड़खड़ खरीदना आवश्यक होता है, जो ठीक मोटर कौशल के विकास में पहला सहायक बन जाएगा।
4. एक साल तक के बच्चे वास्तव में कागज की सरसराहट पसंद करते हैं। बताते हैं कि अखबार की चादरेंऔर नैपकिन मुड़े हुए, झुर्रीदार, फटे हुए हो सकते हैं।
5. छह महीने के बच्चे पहले से ही क्यूब्स, बड़े डिजाइनर, पिरामिड खरीद सकते हैं। खेलते समय बच्चे अपनी उंगलियों का विकास करते हैं।
6. 6-7 महीने से एक साल तक के बच्चे के लिए, रसोई में सभी सामान बहुत रुचि रखते हैं। उसे अपनी देखरेख में बीन्स, पास्ता के साथ खेलने दें, उन्हें अलग-अलग कटोरे, प्लेट और सॉस पैन में डालें।

महत्वपूर्ण! कागज और छोटी वस्तुओं के साथ अपने बच्चे को अकेला न छोड़ें। बच्चों को सब कुछ चखना अच्छा लगता है।

खेल और बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास

एक छोटे आदमी को कुछ करने के लिए मजबूर नहीं किया जा सकता। परिणाम एक होगा - आँसू और सनक।

याद करना! केवल खेलों की मदद से ही हम बच्चों में ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं और इस तरह उनके क्षितिज के विस्तार में योगदान करते हैं।

1. छोटी उंगलियों के लिए जिम्नास्टिक।

उंगलियों के लचीलेपन को विकसित करना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि जल्द ही बच्चे को लेखन कौशल में महारत हासिल करनी होगी। लचीलापन साफ ​​और सुपाठ्य लिखावट बनाने में भी मदद करेगा।

छोटी तुकबंदी और परियों की कहानियों का मंचन न केवल हाथों के मोटर कौशल के विकास में योगदान देगा, बल्कि याद रखने में भी मदद करेगा, और बच्चे को कल्पना करना भी सिखाएगा। एक चौंका देने वाले बैल के बारे में एक साधारण नर्सरी कविता अंततः शब्दों और छोटे नाटकीय प्रॉप्स के साथ पूरे प्रदर्शन में बदल सकती है। उदाहरण के लिए:

• अलग-अलग इंटोनेशन जोड़ें - उदास या कॉमेडिक;
• उंगलियों पर आंखें, नाक, मुंह, खुर खींचें;
• झूलता हुआ पुल बनाओ।

खेल बच्चे को नेविगेट करने की अनुमति देगा जहां वे हैं: ऊपर, नीचे, दाएं, बाएं।

समय देखो! बच्चे को थकाएं नहीं, खासकर अगर वह अभी एक साल का नहीं हुआ है। अपना ध्यान रखने की कोशिश करने के बजाय 3-4 मिनट के बाद खेल को रोक देना बेहतर है।

2. छोटी वस्तुओं के साथ खेल।

बड़े बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त जो पहले से ही वस्तुओं को एक दूसरे से अलग करते हैं और उनके गुणों को जानते हैं। आप बच्चे को स्पर्श करने की पेशकश कर सकते हैं बंद आंखों सेनिर्धारित करें कि यह क्या है।

बटन, मोती, कंकड़, नट - इन सभी वस्तुओं को स्थानांतरित किया जा सकता है, डाला जा सकता है।

मोतियों और बटनों को एक धागे पर फँसाया जा सकता है, और बीज और अनाज से - मेज पर चित्र बिछाए जा सकते हैं।

सभी बच्चों को रेत की आकृतियाँ बनाना अच्छा लगता है। सैंडबॉक्स में बाहर बैठना, बाल्टी में रेत इकट्ठा करना, कुल्ला करना आवश्यक नहीं है। बच्चे के लिए होगा रोमांचक गतिविधि- खोज छोटी वस्तुएंबालू के डिब्बे में छिपा रखा है। यह पाठ हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास में निस्संदेह लाभ लाएगा।

रेत की सतह पर एक साधारण पैटर्न या अक्षर बनाने के लिए अपनी उंगलियों को आमंत्रित करें।

दिखाएँ कि कागज को न केवल कुचला जा सकता है और छोटे-छोटे टुकड़ों में तोड़ा जा सकता है, बल्कि टुकड़ों को फाड़ा भी जा सकता है, जिन्हें बाद में कागज की दूसरी शीट से चिपका दिया जाता है, जिससे एक पैटर्न बनता है।

बच्चे को कैंची के उपयोग के नियम समझाएं, विश्वास करें कि वह कुछ काटेगा।

नुकीली चीजों के साथ अपने बच्चे को अकेला न छोड़ें। यदि बच्चा लिप्त होना शुरू कर देता है - उससे कैंची ले लें, शांति से कारण बताएं, आंसुओं के आगे न झुकें।

सभी बच्चों को मूर्तिकला पसंद है। मॉडलिंग सामग्री - आटा, प्लास्टिसिन, मिट्टी।

यदि आपको डर है कि प्लास्टिसिन और मिट्टी आपके मुंह में चली जाएगी, तो पहले आंकड़े के लिए आटा सबसे उत्कृष्ट सामग्री होगी। यदि आप खुद पकौड़ी या कुकीज़ के लिए आटा तैयार करते हैं, तो एक छोटा टुकड़ा भी एक वर्ष से अधिक पुरानाएक रोटी या एक छोटा सा सॉसेज मोल्ड कर सकते हैं। अपने बच्चे को एक छोटे से प्लास्टिक के आटे के चाकू का उपयोग करना सिखाएं, और मॉडलिंग की प्रक्रिया और अधिक मनोरंजक हो जाएगी। बड़े बच्चों के साथ, आप मिट्टी और प्लास्टिसिन से अधिक जटिल रचनाओं को इकट्ठा कर सकते हैं।

6. लेसिंग।

वहां कई हैं विभिन्न खेललेसिंग का उपयोग करना। लेकिन बहुत अधिक दिलचस्प - एक हस्तनिर्मित खिलौना होगा, उदाहरण के लिए, मिठाई के सेट से एक बॉक्स से। बेतरतीब ढंग से स्थित छिद्रों के माध्यम से लेस (रिबन) को खींचें, जिससे मकड़ी के लिए एक मकड़ी का जाल बन जाए।

7. पंगा लेना।

बच्चे बोतलों और जारों के कॉर्क को मोड़ने और खोलने में प्रसन्न होंगे। प्रतियोगिताओं की व्यवस्था करें।

8. हमारे बचपन के रंग पेज।

याद रखें कि आप खुद टेबल पर कैसे बैठे थे, अजीब तरह से एक पेंसिल पकड़े हुए और अपनी जीभ को थोड़ा बाहर निकालते हुए, चित्र को रंगते हुए।

अपने बच्चे को पहले क्षण से साफ-सुथरा रहना सिखाएं, इस प्रकार आप सुंदर महसूस करने में मदद करते हैं, रंगों को मिलाना सीखते हैं, रचनात्मक सोच विकसित करते हैं।

9. रेखाचित्र।

आप बिना ब्रश के पेंट से चित्र बनाना सीखना शुरू कर सकते हैं। हम अपनी उंगली को पेंट में डुबोते हैं और कागज पर पहले निशान और धब्बा लगाना सीखते हैं।

• हथेली, कांच, सांचों की रूपरेखा को रेखांकित करें;
• रूपरेखा के साथ ड्रा;
• ड्राइंग खत्म करो।

के बाद, आप अधिक जटिल चित्र बनाना शुरू कर सकते हैं।

एक वर्ष तक और उसके बाद के बच्चों में मोटर कौशल विकसित करने के तरीके विविध हैं। मुख्य नियम खेल तत्वों का उपयोग करना है, फिर सीखना आसान और आसान प्रक्रिया में बदल जाएगा।

हाथों के ठीक मोटर कौशल खेलते हैं महत्वपूर्ण भूमिकास्मृति, भाषण, सोच के विकास में। गेमप्ले न केवल आवश्यक कौशल बनाने में मदद करेगा, बल्कि पहचानने में भी मदद करेगा छिपी प्रतिभाबच्चा।

प्रिदोरोवा वेरा सर्गेवना, MBDOU CRR के शिक्षक - DS नंबर 53 "हेरिंगबोन", तम्बोव

हम कितनी बार "ठीक मोटर कौशल" अभिव्यक्ति सुनते हैं। ठीक मोटर कौशल क्या है? इस अभिव्यक्ति से फिजियोलॉजिस्ट का मतलब हाथों की छोटी मांसपेशियों की गति है। साथ ही, हाथ-आंख समन्वय के बारे में याद रखना महत्वपूर्ण है, क्योंकि छोटे हाथ आंदोलनों का विकास दृष्टि के नियंत्रण में होता है। बच्चे के हाथों में ठीक मोटर कौशल विकसित करना इतना महत्वपूर्ण क्यों है? तथ्य यह है कि मानव मस्तिष्क में भाषण और उंगलियों के आंदोलनों के लिए जिम्मेदार केंद्र बहुत करीब स्थित हैं। ठीक मोटर कौशल को उत्तेजित करके, हम भाषण के लिए जिम्मेदार क्षेत्रों को सक्रिय करते हैं। और इसके अलावा, भविष्य में, बच्चे को चित्र बनाने, लिखने, कपड़े पहनने आदि के लिए आंदोलनों का उपयोग करने के लिए इन कौशलों की आवश्यकता होगी।

बहुत कम उम्र से ही हाथों की छोटी मांसपेशियों के विकास पर काम करना शुरू कर देना चाहिए। पहले से बच्चाआप अपनी उंगलियों की मालिश कर सकते हैं (उंगली जिम्नास्टिक) , इस प्रकार प्रभावित करता है सक्रिय बिंदुसेरेब्रल कॉर्टेक्स से जुड़ा हुआ है। प्रारंभिक और छोटी पूर्वस्कूली उम्र में, आपको प्रदर्शन करने की आवश्यकता होती है सरल व्यायाम, एक काव्य पाठ के साथ, प्राथमिक स्व-सेवा कौशल के विकास के बारे में मत भूलना: बटन को जकड़ना और खोलना, फावड़ियों को बांधना, आदि।

और, ज़ाहिर है, वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में, ठीक मोटर कौशल के विकास और हाथ आंदोलनों के समन्वय पर काम करना, विशेष रूप से लेखन के लिए, स्कूल की तैयारी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनना चाहिए।

ठीक मोटर कौशल मोटर क्षेत्र के पक्षों में से एक है, जो सीधे उद्देश्य कार्यों की महारत, उत्पादक गतिविधियों के विकास, लेखन, बच्चे के भाषण से संबंधित है। (एम। एम। कोल्ट्सोवा, एन। एन। नोविकोवा, एन। ए। बर्नस्टीन, वी। एन। बेखटरेव, एम। वी। एंट्रोपोवा, एन। ए। रोकोतोवा, ई। के। बेरेज़्नाया). हाथों के सूक्ष्म आंदोलनों सहित मोटर कार्यों का गठन, उसके आसपास के वस्तुगत दुनिया के साथ बच्चे की बातचीत की प्रक्रिया में होता है। जब हम सटीक क्रियाएं करते हैं, तो कलाई, विभिन्न विमानों में आवश्यक गति करते हुए, हमारे हाथों की स्थिति को नियंत्रित करती हैं। एक छोटे बच्चे के लिए कलाई को मोड़ना और घुमाना मुश्किल होता है, इसलिए वह इन आंदोलनों को कंधे से लेकर पूरी बांह के आंदोलनों से बदल देता है। को छोटे आंदोलनोंअधिक सटीक और किफायती थे, ताकि उन्हें बच्चे से अत्यधिक ऊर्जा की आवश्यकता न हो, उसे धीरे-धीरे कलाई के विभिन्न आंदोलनों में महारत हासिल करने की जरूरत है।

कौन से व्यायाम बच्चे को अपने कौशल में सुधार करने में मदद करेंगे?

1. फिंगर जिम्नास्टिक।

"फिंगर गेम्स" उंगलियों की मदद से किसी भी तुकबंद कहानियों, परियों की कहानियों का मंचन है। कई खेलों में दोनों हाथों की भागीदारी की आवश्यकता होती है, जो बच्चों को "दाएं", "बाएं", "ऊपर", "नीचे", आदि के संदर्भ में नेविगेट करने की अनुमति देता है। , घन, छोटी वस्तुएँ, आदि। घ।

उन अभ्यासों का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है जिनमें प्रत्येक उंगली को अलग से प्रशिक्षित किया जाता है। (आखिरकार, सेरेब्रल कॉर्टेक्स में प्रत्येक उंगली के लिए एक अलग प्रक्षेपण क्षेत्र होता है), तनाव के लिए और विश्राम के लिए और खिंचाव के लिए गति आवश्यक है। उंगली आंदोलनों को इष्टतम भार और आयाम के साथ किया जाना चाहिए। सुस्त, मैला प्रशिक्षण काम नहीं करता।

यह याद रखना चाहिए कि सेरेब्रल कॉर्टेक्स के स्वर को बढ़ाने के साधन के रूप में उंगली प्रशिक्षण का उपयोग किया जाता है, और बच्चों के साथ काम करते समय सावधान रहें, जिसमें ऐंठन की तत्परता बढ़ जाती है। फिंगर ट्रेनिंग में व्यायाम शामिल हैं: स्थिर (उंगलियों को दी गई एक निश्चित मुद्रा धारण करते हुए), गतिशील (उंगली की गतिशीलता का विकास, एक स्थिति से दूसरी स्थिति में स्विच करना)आराम (सामान्यीकरण मांसपेशी टोन) आदि हालांकि, अक्सर बीमार कल्पना कृत्रिम उपयोगये अभ्यास बच्चों की उनमें रुचि नहीं जगाते हैं और पर्याप्त सुधारात्मक प्रभाव नहीं देते हैं। कक्षाओं की प्रभावशीलता, उनमें बच्चों की रुचि बढ़ाई जा सकती है यदि कविताएँ, परियों की कहानियाँ, बच्चों को कहानियाँ पढ़ते हुए, नर्सरी राइम्स, चुटकुलों, किसी भी भाषण सामग्री पर उनके साथ काम करते हुए फिंगर जिम्नास्टिक अभ्यास किया जाता है। इसे सुनते समय, बच्चे, एक वयस्क के साथ, "मंच" सामग्री की सामग्री को उंगलियों के आंदोलनों और पात्रों की छवियों, उनके कार्यों आदि की मदद से सुनते हैं। ऐसी कक्षाओं में सीखी गई उंगलियों की गतिविधियों को बाद में शामिल किया जाता है। स्वतंत्र नाटकीयकरण खेल, उंगलियों के मोटर कौशल में सुधार। बहुमुखी के लिए सामंजस्यपूर्ण विकासहाथ के मोटर कार्य, तीन प्रकार के घटकों का प्रशिक्षण आवश्यक है: संपीड़न, खिंचाव, विश्राम - चिकित्सा शब्दावली के बाद - वैकल्पिक संकुचन और फ्लेक्सर्स के विश्राम का संयोजन - फ्लेक्सर मांसपेशियां और एक्सटेंसर - एक्सटेंसर मांसपेशियां।

प्राप्त करने के लिए अधिकतम प्रभावउंगली के व्यायाम इस तरह से बनाए जाने चाहिए कि संपीड़न, खिंचाव, हाथ का विश्राम संयुक्त हो और प्रत्येक अंगुलियों के अलग-अलग आंदोलनों का उपयोग किया जाए।

फिंगर ट्रेनिंग की अवधि बच्चों की उम्र पर निर्भर करती है। (कम उम्रतीन या चार साल तक), अनुशंसित समय 3 से 5 मिनट तक है, मध्य और वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र में - दिन में 10-15 मिनट)। टेबल की सतह का उपयोग करने वाले अभ्यासों का एक हिस्सा टेबल पर बैठकर किया जाता है। इस प्रकार, उंगलियों के अभ्यास, संदर्भ में उनके कुशल समावेशन के साथ विभिन्न गतिविधियाँऔर घर के काम, खेल, घर या शैक्षिक स्थिति के कारण बच्चों में उनके मोटर व्यवहार के तत्वों के विकास में योगदान कर सकते हैं।

2. अनाज, मोती, बटन, छोटे पत्थरों के साथ खेल।

इन खेलों में एक उत्कृष्ट टॉनिक और हीलिंग प्रभाव होता है। बच्चों को सॉर्ट करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, अपनी आँखें बंद करके अनुमान लगाएं, बड़े और के बीच रोल करें तर्जनीबारी-बारी से बारी-बारी से दोनों हाथों की सभी उंगलियों को मेज पर दबाएं, जबकि घूर्णी गति करने की कोशिश कर रहे हैं। आप एक बच्चे को एक हाथ दो की उंगलियों से रोल करना सिखा सकते हैं अखरोटया एक कंकड़, एक हाथ की उंगलियों या दो हथेलियों के बीच छह तरफा पेंसिल के साथ। पूरी तरह से विभिन्न प्रकार की स्ट्रिंग के साथ एक हाथ विकसित करता है। आप स्ट्रिंग वाली हर चीज को स्ट्रिंग कर सकते हैं: बटन, मोती, सींग और पास्ता, सुखाने आदि। आप सूखे वाले, रोवन बेरीज समेत कार्डबोर्ड सर्कल, वर्ग, दिल, पेड़ के पत्तों से मोती बना सकते हैं। आप बच्चों को पत्र, सिल्हूट लगाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं विभिन्न आइटमछोटी वस्तुओं से: बीज, बटन, टहनियाँ, आदि। छोटी वस्तुओं का उपयोग करने वाली सभी कक्षाएं वयस्कों की सख्त निगरानी में होनी चाहिए!

3. सैंड थेरेपी।

रेत की निंदनीयता इससे लघु बनाने की इच्छा को भड़काती है। असली दुनिया. एक बच्चे द्वारा बनाई गई सैंड पेंटिंग एक रचनात्मक उत्पाद है। मुख्य जोर बच्चे की रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति पर है, जिसकी बदौलत अचेतन-प्रतीकात्मक स्तर पर, आंतरिक तनाव से बाहर निकलना और विकास के तरीकों की खोज होती है।

पाना बडा बॉक्स, इसे आधी धुली और सूखी नदी की रेत से भर दें। अपने बच्चे को वह खिलौना दिखाएं जिसे आप इस रेत में छिपाएंगे, और जब वह दूर हो जाए तो उसे करें। धीरे-धीरे आप छिपे हुए खिलौनों की संख्या बढ़ा सकते हैं।

अपने बच्चे से सैंड प्रोजेक्शन का मॉडल बनाने को कहें। उदाहरण के लिए, बच्चे के अनुभव के अनुसार, उसे एक चिड़ियाघर, पालतू जानवर, एक जंगल आदि का चित्रण करने के लिए कहें। बच्चे को चुनने दें आवश्यक सामग्रीऔर अंतरिक्ष को मॉडल करें।

विभिन्न भूदृश्यों के साथ रेत प्रक्षेपण का डिजाइन और मॉडल तैयार करें (पहाड़, जलाशय, मैदान आदि)बच्चे से परिचित शाब्दिक विषयों पर आधारित (जैसे जंगली जानवर). प्रक्षेपण बनाने के लिए पालतू मूर्तियों का प्रयोग करें। चित्र को सही करने के लिए बच्चे को आमंत्रित करें। बच्चे को स्वयं जानवरों की सही आकृतियों का चयन करना चाहिए और उन्हें अपने परिदृश्य में रखना चाहिए।

बच्चे से परिचित एक परी कथा का मंचन। बच्चा स्वतंत्र रूप से सहारा चुनता है और दृश्यों का निर्माण करता है। परियों की कहानी पूरी तरह से कथानक के अनुसार खेली जा सकती है या एक परिचित कथानक को आधार के रूप में लिया जाता है, और बच्चा आविष्कार करता है और परी कथा को समाप्त करता है।

4. कैंची से काटना।

काटने की बुनियादी तकनीकों में महारत हासिल करने पर विशेष ध्यान दिया जाता है - एक सीधी रेखा में कौशल काटने, काटने की क्षमता विभिन्न रूप (आयताकार, अंडाकार, गोल). फोल्डिंग पेपर को अकॉर्डियन की तरह मोड़ने पर सममित आकार प्राप्त करना (गोल नृत्य)या तिरछे (बर्फ के टुकड़े), बच्चों को यह सीखना चाहिए कि वे एक पूरी आकृति नहीं काट रहे हैं, बल्कि इसका आधा हिस्सा काट रहे हैं। इससे पहले कि आप सिल्हूट को काटना शुरू करें, आपको विचार करना चाहिए कि कैंची को निर्देशित करने के लिए शीट की किस दिशा में, किस कोण से, यानी आगामी कार्रवाई की योजना बनाएं। कागज के मुड़े हुए टुकड़ों से पैटर्न काटने के खेल में एक उल्लेखनीय संपत्ति है: कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा कितना अनाड़ी रूप से काटता है, फिर भी आपको एक पैटर्न मिलता है जो बर्फ के टुकड़े या तारांकन जैसा दिखता है।

5. आवेदन।

नक्काशीदार आकृतियों से बच्चे रचनाएँ - अनुप्रयोग बना सकते हैं। शुरुआत के लिए, कटौती करना आसान है ज्यामितीय आकारऔर रंगीन पत्रिकाओं से आंकड़े, और एक चिपकने वाली पेंसिल के साथ, उन्हें एक शीट पर ठीक करें। यदि बच्चा अभी भी छोटा है, और आप उसे कैंची देने से डरते हैं, तो उसे अपने हाथों से किसी पत्रिका या समाचार पत्र से चित्र फाड़ने दें - जैसा वह करेगा; और तुम फटे हुए टुकड़ों को एक साफ चादर पर चिपका दोगे, उन्हें कोई रूप दे दोगे। यह एक सार्थक कोलाज हो सकता है।

6. कागज के साथ काम करें। ओरिगेमी। बुनाई।

आसनों की बुनाई से सटीक गति और स्मृति के विकास में मदद मिलती है कागज की पट्टियां, तह नावें, कागज से जानवरों की मूर्तियाँ।

बुनाई के लिए सामग्री विलो टहनियाँ, पुआल, लिबास, साथ ही कागज, पतले कार्डबोर्ड, कपड़े, ब्रैड, रिबन, आदि हो सकते हैं। एक अलग रंग की स्ट्रिप्स और एक निश्चित तरीके से, पैटर्न को देखते हुए, उन्हें कटौती के बीच में बुनें गलीचा का मुख्य भाग।

कागज और गत्ते से आप पानी और हवा से खेलने के लिए खिलौने बना सकते हैं, क्रिस्मस सजावट, के लिए गुण भूमिका निभाने वाले खेल, नाटकीकरण खेल, मजेदार खिलौने, उपहार और स्मृति चिन्ह। पेपर को फोल्ड करने और फोल्ड करने की तकनीक दिखाने के लिए बच्चों को पेपर प्रोसेसिंग टूल्स से परिचित कराना आवश्यक है।

वर्तमान में, ओरिगेमी शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों के बीच तेजी से लोकप्रिय हो रहा है। और यह कोई संयोग नहीं है। ओरिगेमी की विकास क्षमता बहुत अधिक है।

ओरिगामी का विषय बहुत ही विविध है, यह सरल से जटिल तक जाता है। के लिए सफल शिक्षणबच्चों के साथ ओरिगेमी खिलौने बनाना खेल रूपआपको रिक्त स्थान के पदनाम सीखने की जरूरत है (मूल रूप)और प्रतीक (अब बिक्री के लिए ओरिगेमी तकनीक पर कई किताबें हैं). भविष्य में, यह निर्माण की सुविधा प्रदान करेगा और खिलौने को पूरा करने में लगने वाले समय को कम करेगा। बच्चों के साथ बुनियादी रूपों को याद करने और समेकित करने के लिए, आप निम्नलिखित खेलों और अभ्यासों का उपयोग कर सकते हैं: "वर्ग को एक अलग आकार में बदल दें", "अनुमान करें कि वर्ग क्या बन गया है?", "किसकी छाया कहाँ है?", "नाम सही फार्म”, “मूल रूप को परिभाषित करें”, आदि।

ओरिगेमी कक्षाओं में, परी कथाओं-युक्तियों का उपयोग करना प्रभावी होता है, वे रुचि विकसित करते हैं, खिलौने बनाते समय बनाना और याद रखना आसान बनाते हैं, क्योंकि यांत्रिक कार्य (एक तह रेखा खींचें, आधे में मोड़ें, कोने को केंद्र की ओर मोड़ें)प्लॉट-गेम डिज़ाइन, एक्शन के दृष्टिकोण से सार्थक द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। विभिन्न रंगों के कागज की चादरें और ओरिगेमी तकनीक पर तैयार किताबें उपकरण के रूप में उपयोग की जाती हैं।

7. प्लास्टिसिन, मिट्टी और नमक के आटे से मॉडलिंग।

आप एक साथ एक या कई हिस्से बना सकते हैं और उन्हें रचनाओं में जोड़ सकते हैं। आप छोटे विवरणों को स्वयं गढ़ सकते हैं, और बच्चा तैयार रचना को इकट्ठा कर सकता है।

हम सॉसेज, अंगूठियां, गेंदें गढ़ते हैं; हमने प्लास्टिसिन सॉसेज को प्लास्टिक के चाकू से कई छोटे टुकड़ों में काटा, और फिर हम टुकड़ों को फिर से चिपका दिया। प्रत्येक छोटे टुकड़े से हम केक या सिक्का बनाते हैं। (आप एक छाप प्राप्त करने के लिए टॉर्टिला को दबाने के लिए एक असली सिक्के या एक सपाट खिलौने का उपयोग कर सकते हैं।)

हम परिणामी केक जार, टहनियाँ आदि पर चिपकाते हैं। आदि गेंदों के साथ प्लास्टिसिन से दिए गए पैटर्न को बाहर करना, प्लाईवुड पर सॉसेज या कार्डबोर्ड की एक शीट।

प्लास्टिसिन के साथ चिपकाना कांच की बोतलऔर इसे फूलदान, चायदानी आदि का आकार देना।

मॉडलिंग ज्यामितीय आकार, अंक, अक्षर।

8. लेस - वे क्यों हैं?

अब बिक्री पर बहुत सारे हैं। विभिन्न खेललेस के साथ। सामान्य तौर पर, उन्हें कई प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है। सबसे पहले, प्लॉट लेसिंग। बच्चे को एक "अधूरी" तस्वीर पेश की जाती है (एक हाथी, एक गिलहरी, एक क्रिसमस का पेड़, एक गुलदस्ता के साथ एक फूलदान, एक घर की छवि)जिसमें आपको लापता विवरणों को जोड़ने की आवश्यकता है: मशरूम, फल और मेवे, क्रिसमस खिलौने, फूल, खिड़कियाँ, आदि। दूसरे प्रकार की लेस: बटन, जूते, सिलेंडर या लकड़ी या मुलायम से बनी कोई अन्य सुरक्षित सामग्री, वन-पीस आइटम जिसमें लेस के लिए छेद किए जाते हैं। वे बेस टॉय पर कलात्मक बुनाई बनाने के लिए स्ट्रिंग और निर्देशों के साथ आते हैं। अंत में, तीसरे प्रकार की लेसिंग: कपड़े से बने घरों, किताबों आदि के हिस्से, जिन्हें एक पूरी बनाने के लिए लेस की मदद से जोड़ने का प्रस्ताव है नरम खिलौनाया प्लॉट सॉफ्ट "पिक्चर"। उदाहरण के लिए, "टेरेमोक" है - एम। मॉन्टेसरी द्वारा विकसित एक खिलौना, जो सभी आधुनिक बच्चों के लेस वाले खिलौनों के पूर्वज हैं।

9. चित्र बनाना, रंग भरना।

रंग भरना सबसे आसान गतिविधियों में से एक है। साथ ही, यह दृश्य और मोटर विश्लेषक के समन्वित कार्यों को विकसित करने और लिखने वाले हाथ के मोटर उपकरण को मजबूत करने का साधन बना हुआ है। चित्रित वस्तुओं के समोच्च से परे जाने के बिना, समान रूप से लागू किए बिना, बच्चों को ध्यान से पेंट करना सिखाना आवश्यक है वांछित रंग. ड्राइंग की प्रक्रिया में, बच्चे न केवल सामान्य विचारों, रचनात्मकता, गहनता का विकास करते हैं भावनात्मक रवैयावास्तविकता के लिए, लेकिन प्राथमिक ग्राफिक कौशल का गठन किया जा रहा है, जो कि मैनुअल निपुणता के विकास, लेखन के विकास के लिए आवश्यक हैं। ड्राइंग, बच्चे ग्राफिक सामग्री को सही ढंग से संभालना सीखते हैं और विभिन्न दृश्य तकनीकों में महारत हासिल करते हैं, वे हाथ की छोटी मांसपेशियों को विकसित करते हैं। आप काले और रंगीन पेंसिल, फेल्ट-टिप पेन, चॉक से चित्र बना सकते हैं। पानी के रंग का पेंट, गौचे।

चित्रकला विभिन्न सामग्रीलेखन वस्तु से कागज पर निशान छोड़ने के लिए अलग-अलग डिग्री के दबाव की आवश्यकता होती है। यह मैनुअल कौशल के विकास में भी योगदान देता है।

बेशक, ड्राइंग हाथ की छोटी मांसपेशियों के विकास में योगदान देता है, इसे मजबूत करता है। लेकिन हमें याद रखना चाहिए कि ड्राइंग और राइटिंग पढ़ाते समय हाथ, पेंसिल, नोटबुक की स्थिति विशिष्ट होती है। (कागज की शीट)रेखाएँ खींचने की तकनीक।

शुरू करने के लिए एक अच्छी जगह का उपयोग करना है:

• आघात सपाट आंकड़े. आप हर चीज पर घेरा बना सकते हैं: एक गिलास के नीचे, एक उलटी तश्तरी, अपनी खुद की हथेली, सपाट खिलौनाआदि। इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से उपयुक्त कुकीज़ या केक बनाने के लिए मोल्ड हैं;
• संदर्भ बिंदुओं द्वारा आरेखण;
• ड्राइंग का दूसरा भाग खींचना;
• अपने हाथों को कागज से हटाए बिना मॉडल के अनुसार ड्राइंग करें।

आप विभिन्न गैर-पारंपरिक तकनीकों का भी उपयोग कर सकते हैं।

मोनोटाइप:कागज की एक शीट पर विभिन्न रंगों के पेंट लगाए जाते हैं। फिर शीट पर एक और शीट लगाई जाती है, और प्रिंट को ब्रश, पेंसिल, फील-टिप पेन के साथ एक निश्चित आकार दिया जाता है।

स्प्रे:ब्रश को पेंट में डुबोया जाता है, और फिर उंगलियों या पेंसिल का उपयोग करके पेंट को कागज की शीट पर छिड़का जाता है। इस प्रकार, आप चित्र की पृष्ठभूमि बना सकते हैं।

ब्लाटोग्राफी:पेंट किसी भी क्रम में कागज की शीट पर लगाए जाते हैं। एक पेंसिल या महसूस-टिप पेन के साथ एक चित्र बनाने के बाद, वे कुछ आकार देते हैं, एक छवि बनाते हैं।

पैकिंग:कॉटन स्वैब या स्पंज का उपयोग करके कागज पर पेंट लगाना।

पृष्ठभूमि बनाने के लिए उपयुक्त।

हैंडप्रिंटिंग: यदि आपका बच्चा ब्रश से पेंट करने के लिए बेहद अनिच्छुक है, तो उन्हें अपनी उंगलियों से पेंट करने के लिए प्रोत्साहित करें। आप एक, दो के साथ आकर्षित कर सकते हैं, या आप एक ही समय में अपनी सभी उंगलियों का उपयोग कर सकते हैं: प्रत्येक उंगली को एक निश्चित रंग के पेंट में डुबोया जाता है, और फिर बारी-बारी से कागज पर रखा जाता है। इस तरह आतिशबाजी या मोती आदि प्राप्त होते हैं। ड्राइंग को टिप-टिप पेन या पेंसिल के साथ खत्म करना सबसे अच्छा है। आप हाथ को ब्रश से पेंट कर सकते हैं, और फिर कागज पर प्रिंट बना सकते हैं।

छोटे बच्चों के लिए विशेष "खाद्य पेंट" का उपयोग करना अच्छा होता है (स्टोर में बेचा गया). आप स्वयं ऐसे रंगों के साथ आ सकते हैं: जैम, जैम, सरसों, केचप, व्हीप्ड क्रीम, आदि आपकी ड्राइंग या डिश को सजा सकते हैं।

10. ग्राफिक अभ्यास।

किंडरगार्टन में, बच्चे ललित कलाओं में ग्राफिक कौशल प्राप्त करते हैं, और डिजाइन और प्रदर्शन की प्रक्रिया में हाथों की छोटी-छोटी हरकतें विकसित होती हैं श्रम क्रियाएं. लेकिन ये कक्षाएं पर्याप्त नहीं हैं, न केवल बच्चों में ग्राफिक कौशल विकसित करने के लिए विशेष कक्षाओं और अभ्यासों की एक सुविचारित प्रणाली की आवश्यकता है KINDERGARTENलेकिन घर पर भी।

ग्राफिक गतिविधि कागज की एक शीट के द्वि-आयामी स्थान में बेहतर अभिविन्यास में योगदान करती है और लिखने के लिए सीखने के लिए बच्चे के हाथ को तैयार करती है। यह महत्वपूर्ण है कि ग्राफिक कार्यों का आलंकारिक और शब्दार्थ महत्व हो। इस उद्देश्य के लिए, ड्राइंग के लिए लहरों, इंद्रधनुष, धुएं के गुच्छे, मछली के तराजू जैसी वस्तुओं का चयन किया जाता है। यहां आप फूलों और वस्तुओं के लापता विवरण, ट्रेसिंग पैटर्न, छायांकन और समोच्च छवियों को रंगने, रंग भरने के लिए एल्बमों में चित्रों को चित्रित करने का कार्य ले सकते हैं। दी गई कार्य योजना के अनुसार काम करने के लिए एक क्रमिक संक्रमण की परिकल्पना की गई है, उदाहरण के लिए: "लहरें, बड़ी और छोटी, तीन बड़ी तरंगें और तीन छोटी तरंगें बनाएं।" फिर अलंकार और लेबिरिंथ बनाने का काम और जटिल हो जाता है।

बच्चा प्रदर्शन करके ग्राफिक आंदोलनों का अनुभव प्राप्त करता है विभिन्न प्रकारहैचिंग, ड्राइंग, कॉपी ड्रॉइंग, ट्रेसिंग डॉट्स और छितरी लकीरकोशिकाओं द्वारा आभूषण खींचना। साथ ही प्रशिक्षण सही तरीकाक्रियाएँ: ऊपर से नीचे और बाएँ से दाएँ एक रेखा खींचना; हैच समान रूप से, रिक्त स्थान के बिना, समोच्च छोड़े बिना।

11. हैचिंग।

हैचिंग वाले कार्य अनलाइन पेपर पर किए जाते हैं। लिखने के लिए हाथ तैयार करने में मदद करें। बच्चे को कोशिश करनी चाहिए कि वह कागज से कलम को न फाड़े और रेखाओं को बाधित न करे। लिखावट के निर्माण में बाएं से दाएं चिकनी रेखाओं को स्वतंत्र रूप से खींचने की क्षमता महत्वपूर्ण है। हैचिंग, सबसे आसान प्रकारों में से एक के रूप में ग्राफिक गतिविधि, काफी हद तक और बच्चों को लिखने के लिए आवश्यक आत्मसात करने के लिए पेश किया जाता है स्वच्छता नियम. रंगीन चित्रों में चार प्रकार की हैचिंग शामिल होती है, जो आंदोलन के समन्वय को विकसित करने में धीरे-धीरे विकास और हाथ की छोटी मांसपेशियों को मजबूत करती है।

हैचिंग प्रकार:

छोटे लगातार स्ट्रोक के साथ रंग;

वापसी के साथ छोटे स्ट्रोक के साथ रंग;

केंद्रित छायांकन (आकृति के केंद्र से गोलाकार हैचिंग);

लंबी समानांतर रेखाओं के साथ हैचिंग।

हैचिंग नियम:

केवल निर्दिष्ट दिशा में हैच करें।

आकृति की रूपरेखा से परे मत जाओ।

रेखाओं को समान्तर रखें।

स्ट्रोक को एक साथ न लाएं, उनके बीच की दूरी 0.5 सेंटीमीटर होनी चाहिए

हैचिंग करते समय, आपको नियमों का पालन करना चाहिए: आकृति की आकृति से परे न जाएं, रेखाओं की समानता और उनके बीच की दूरी का निरीक्षण करें (0.3 - 0.5 सेमी). पहले छोटे और लगातार स्ट्रोक के साथ हैचिंग करने की सिफारिश की जाती है, फिर सेंट्रिक हैचिंग और केवल चालू करने के लिए अंतिम चरणलंबे समानांतर खंडों के साथ हैचिंग संभव है। हैचिंग के पहले प्रयासों में, हाथ जल्दी थक जाता है, बच्चे पेंसिल पर जोर से दबाते हैं, उंगलियों का कोई समन्वय नहीं होता है, लेकिन काम ही रोमांचक होता है और बच्चा अपने आप वापस आ जाता है। रेखाचित्रों के अनुसार, कोई पेशी तंत्र के सुधार का पता लगा सकता है। हैचिंग के लिए, आप साधारण और रंगीन पेंसिल, लगा-टिप पेन और रंगीन पेन का उपयोग कर सकते हैं।

हाथ आंदोलनों की सटीकता और आत्मविश्वास विकसित करने के लिए, ऐसे खेलों का उपयोग किया जाता है जिनमें बच्चों को एक निश्चित दिशा में समानांतर रेखाएँ खींचने की आवश्यकता होती है:

घर-घर का खेल। बच्चे का कार्य एक ही रंग और आकार के घरों को सटीक सीधी रेखाओं से जोड़ना है। बच्चा पहले एक उंगली से एक रेखा खींचता है, एक दिशा चुनता है, फिर एक महसूस-टिप पेन के साथ। रेखाएँ खींचना, बच्चे "घर से घर" शब्दों के साथ क्रिया करते हैं।

खेल "सभी प्रकार के भूलभुलैया।" बच्चा विभिन्न लेबिरिंथ खींचता है। एक पेंसिल के साथ उनके ऊपर "पास" करें। ताकि पाठ ऊब न जाए, यह समझाना सबसे अच्छा है कि यह किस प्रकार की भूलभुलैया है, यह कहाँ जाता है और किसे इसके माध्यम से जाना चाहिए। ("यह भूलभुलैया महल में है बर्फ रानी, यह बर्फ से बना है। गेर्डा को दीवारों को छुए बिना उस पर चलना चाहिए, नहीं तो वह जम जाएगी।")

किसी भी मॉन्टेसरी फ्रेम और आवेषण को रेखांकित करना हाथ के विकास के लिए अच्छा है, लेकिन उन्हें छायांकित करना उतना ही उपयोगी है। प्रत्येक आकृति के नीचे रची जानी चाहिए अलग कोणढलान और रेखा घनत्व की अलग-अलग डिग्री के साथ। यह अच्छा है अगर छायांकन तीव्रता की अलग-अलग डिग्री हो: पीला से, बमुश्किल ध्यान देने योग्य, अंधेरे तक।

ग्रिड हैचिंग भी उपयोगी है। सभी मामलों में, बच्चे को नमूनों की आवश्यकता होती है।

आभूषण चित्र। एक पिंजरे में चादरों पर गहने बनाने की मोटर निपुणता अच्छी तरह से विकसित होती है (ग्राफिक अभ्यास)पहले साधारण पेंसिल से, फिर रंगीन पेंसिल से। आप 5 से 6 साल तक ऐसे व्यायाम कर सकते हैं। बच्चे ऐसी ड्राइंग में रुचि रखते हैं। जब बच्चे का हाथ थोड़ा मजबूत हो जाता है, तो उसके प्रदर्शन में चित्र साफ और अधिक सुंदर हो जाते हैं।

बच्चे को गहने बनाने के लिए मजबूर करने की जरूरत नहीं है। उसे इस गतिविधि में दिलचस्पी लेने की कोशिश करें। यह कैसे किया जाता है पहले दिखाना सुनिश्चित करें।

कक्षा में हाथों की छोटी मांसपेशियों के विकास पर काम करने के अलावा, ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कार्यों को घरेलू कामों में शामिल किया जा सकता है जैसे कि रिवाइंडिंग थ्रेड्स; रस्सी पर रिबन, लेस, गांठ बांधना और खोलना; विभाजित चित्रों को एकत्रित करना; बटन, बटन, हुक को बन्धन और खोलना; पंगा लेना और खोलना ढक्कन, जार, शीशियाँ; अनाज का विश्लेषण (मटर, एक प्रकार का अनाज, चावल)और इसी तरह।

ठीक मोटर कौशल विकसित करने के उद्देश्य से बहुत सारे कार्य और अभ्यास हैं। यदि वांछित है, खासकर यदि आप कल्पना और कल्पना को जोड़ते हैं, तो आप उन्हें अंतहीन रूप से आविष्कार कर सकते हैं। और यहाँ मुख्य बात को ध्यान में रखना है व्यक्तिगत विशेषताएंप्रत्येक बच्चा, उसकी उम्र, मनोदशा, इच्छा और अवसर। कुशल उंगलियां तुरंत नहीं बनेंगी। खेल और व्यायाम, फिंगर वार्म-अप, बहुत कम उम्र से व्यवस्थित रूप से किए गए, बच्चों को आत्मविश्वास से एक पेंसिल और कलम पकड़ने में मदद करते हैं, अपने खुद के पिगटेल और लेस अप जूते, डिजाइनर के छोटे हिस्सों से निर्माण, मिट्टी और प्लास्टिसिन से मूर्तियां , आदि। इस प्रकार, यदि वे उंगलियां विकसित करते हैं, तो बच्चे की भाषण और सोच विकसित होगी।

उच्च मानसिक कार्यों और भाषण की महारत के विकास में ठीक मैनुअल मोटर कौशल के विकास का महत्व हर किसी के लिए जाना जाता है जिसने कम उम्र में बच्चे के भाषण के विकास की समस्या का सामना किया है। कई विकलांग बच्चे शिक्षकों और डॉक्टरों का ध्यान तभी आकर्षित करते हैं जब उनके साथी बोलना शुरू करते हैं।

भाषण का अविकसित होना एक न्यूरोलॉजिस्ट, भाषण चिकित्सक, भाषण रोगविज्ञानी से परामर्श करने का एक कारण बन जाता है, और अक्सर विशेषज्ञ माता-पिता को निराशाजनक समाचार बताते हैं कि उनके बच्चे को परिणाम प्राप्त करने के लिए परिवार और शिक्षकों से बहुत अधिक प्रयास की आवश्यकता होगी, जो कि अधिकांश बच्चे बिना प्राप्त करते हैं कठिनाई। अक्सर, माता-पिता अपने बच्चे के लिए हर संभव प्रयास करने और अपने बेटे या बेटी के बेहतर भविष्य के संघर्ष में शामिल होने की इच्छा व्यक्त करते हैं।

इस मामले में एक विशेष बच्चे में शुरुआती उम्र और पूर्वस्कूली बचपन भाषण चिकित्सक और दोषविज्ञानी के साथ कक्षाओं में पुनर्प्राप्ति, पुनर्वास की गहन प्रक्रिया में गुजरता है, जिनमें से अधिकांश भाषण विकास के हितों में ठीक मोटर कौशल के विकास का उपयोग करते हैं और कुछ परिणाम प्राप्त करते हैं .

माता-पिता यह भी समझते हैं कि संवेदनशील अवधि का अधिकतम उपयोग करना आवश्यक है, और स्वतंत्र परियोजनाओं के साथ विशेषज्ञों द्वारा अपने बच्चे के साथ संचालित कक्षाओं को पूरक करें: ड्रा करें, पढ़ें, खेलें, मूर्तिकला करें और लागू करें, सख्ती से सुनिश्चित करें कि बच्चा लगातार काम पर है, और टीवी को बेमतलब नहीं घूरता। दुर्भाग्य से, इस टाइटैनिक संघर्ष का लक्ष्य अपने अधिकतम के बच्चे द्वारा उपलब्धि नहीं है, समीपस्थ विकास के अपने व्यक्तिगत क्षेत्र के साथ काम नहीं करना है, बल्कि एक अधिक नीरस परिणाम है - बच्चे द्वारा अपने औसत सहकर्मी के विकास के स्तर की उपलब्धि, अपनी क्षमताओं को एक सामान्य शिक्षा स्कूल की आवश्यकताओं के करीब लाना।

एक नियम के रूप में, कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह दौड़ कैसे समाप्त होती है: बच्चा "आखिरी कार में कूदने में कामयाब रहा" और अन्य आधारों के साथ समान पायदान पर पहली कक्षा में प्रवेश किया; तमाम कोशिशों के बावजूद, शैक्षिक संस्थामुझे बच्चों के लिए डिज़ाइन किया गया एक विशेष खोजना था कुछ अलग किस्म का HIA - माता-पिता इस तथ्य को स्वीकार करते हैं कि बच्चा थोड़ा आराम करने और विशेषज्ञों के प्रयासों को सौंपने के अवसर के रूप में स्कूल में प्रवेश करता है। यह इस समय है कि वे मनोवैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण मील के पत्थर को पार करते हैं और अपने बच्चे से यह मांग करना बंद कर देते हैं कि उनका सिर और हाथ लगातार किसी उपयोगी चीज़ में व्यस्त रहें, यह मानते हुए कि उन्हें स्कूल में दैनिक विकास दर दी गई थी, और उन्हें घर पर आराम करने की आवश्यकता थी। बच्चा अनियंत्रित रूप से टीवी देखना शुरू कर देता है, कंप्यूटर गेम में शामिल हो जाता है, पढ़ाई से थके हुए व्यक्ति के अधिकारों पर घरेलू मदद से हटा दिया जाता है।

ठीक मोटर कौशल, जो अब तक हठपूर्वक अभ्यास किया गया है, माता-पिता को भी ब्याज देना बंद कर देते हैं, उनके द्वारा भाषण को विकसित करने और लिखने के लिए हाथ तैयार करने के साधन के रूप में माना जाता है, और जो एक निश्चित स्तर पर काम करता है या काम नहीं करता है। साथ ही, विकास की प्रक्रिया अपने तरीके से चलती रहती है, अब बाहर से समर्थित नहीं है।

विशेष रूप से संगठित गतिविधि के बिना, प्रीस्कूलर के ठीक मोटर कौशल लंबे समय से कम हो जाते हैं। में आधुनिक स्कूलसुलेख बहुत दिया जाता है कम ध्यानमाताओं और पिताओं के अध्ययन के दौरान की तुलना में। आधुनिक युवा लोगों को पता नहीं है कि "लिखावट सेट करना" या "ढलान पर काम करना" का क्या अर्थ है। निष्पक्ष रूप से कहा जाए तो लिखित भाषा का मुद्रित रूप में तेजी से उपयोग किया जा रहा है, और स्कूली बच्चों को मुद्रित रूप में लिखित कार्य करने की आवश्यकता बढ़ रही है। के कारण से स्कूल पहूंच रहे हैंसमय के साथ चलने में कुछ भी गलत नहीं है, लेकिन हाथ पर भार में कमी के साथ, छोटे आंदोलनों की सटीकता को विकसित करने की क्षमता, दबाव के बल को विनियमित करने, उंगलियों को व्यवस्थित रूप से व्यायाम करने और मैन्युअल संचालन की मनमानी विकसित करने की क्षमता भी घटता है।

में बच्चों की मनोरंजक गतिविधियां हाल तकभी परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है। कई मामलों में, यह बच्चे को एक प्रत्यक्ष कलाकार और मनोरंजन में भागीदार से मात्र एक दर्शक, श्रोता और निष्क्रिय पाठक में बदल देता है। खुद की गतिशीलता आधुनिक बच्चातेजी से बुद्धिमानों को प्रबंधित करने के लिए नीचे आता है आधुनिक प्रौद्योगिकीजो सब कुछ खुद करना चाहता है। ऐसा लगता है, उन गैजेट्स के लिए जो इतने शौकीन हैं आधुनिक बच्चेऔर किशोरों को भी छोटे आंदोलनों की आवश्यकता होती है, लेकिन वे काफी विशिष्ट हैं, प्रयास के आवेदन, एक दूसरे के सापेक्ष उंगलियों के आंदोलनों के सहसंबंध, विभिन्न प्रकार के आंदोलनों का मतलब नहीं है।

दुनिया बदल गई है और लोग बदल गए हैं। पहले से ही ऐसे वयस्क हैं जो नहीं जानते कि फीता कैसे लगाया जाए खुद के जूते, क्योंकि बचपन से ही उन्होंने ऐसे जूते पहने हैं जिन्हें आसानी से ज़िप या वेल्क्रो के साथ बांधा जा सकता है। कई लोगों को हाथ से फॉर्म भरने में दिक्कत होती है, क्योंकि लंबे समय से उन्होंने अपनी जरूरतों के लिए लिखने का सहारा नहीं लिया है। देखें कि आप किस उंगली से डोरबेल का बटन दबाते हैं। आज ज्यादातर बच्चे और बड़े इसे अपने अंगूठों से करेंगे। दांया हाथ, हालांकि मोबाइल फोन के व्यापक उपयोग से पहले, निस्संदेह सूचकांक का उपयोग किया जाता था। हर दिन मैनुअल जोड़तोड़ बदल गए हैं, तकनीक अधिक सुविधाजनक और समझने योग्य होती जा रही है, अधिक से अधिक "आलसी उपयोगकर्ता के लिए" गणना की जाती है।

उसी समय, यदि हमारे पास एक बढ़ते बच्चे के मानसिक कार्यों और भाषण के विकास को लगातार उत्तेजित करने का कार्य है, तो हमें उसे अपने आराम क्षेत्र से बाहर निकालने और विभिन्न उद्देश्यपूर्ण आंदोलनों में हाथों को प्रशिक्षित करने के लिए शारीरिक श्रम में वापस लाने की आवश्यकता है। .

लेकिन आप ठीक मोटर कौशल के विकास पर काम फिर से शुरू करने के लिए एक किशोर कैसे प्राप्त कर सकते हैं? वह अब फिंगर गेम खेलने की स्थिति में नहीं है, रंग भरने में उसकी रुचि होने की संभावना नहीं है। साथ ही, ऐसी गतिविधियाँ हैं जो विकास की आवश्यकताओं को पूरा करती हैं और साथ ही एक किशोर को बहुत बचकानी नहीं लगेंगी।

में से एक आकर्षक दृश्यगतिविधियाँ जो ठीक मोटर कौशल को प्रशिक्षित करती हैं बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदिअपनी पूर्व लोकप्रियता को पुनः प्राप्त करना। आज उपभोक्ता को पेश किए जाने वाले कई खेलों में एक आकर्षक सार्वभौमिक डिजाइन है जो बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए समान रूप से उपयुक्त है। उन खेलों पर ध्यान दें जिनमें आपको छोटे खेल के टुकड़ों के साथ संतुलन संरचना को संतुलित करने की आवश्यकता होती है, दिलचस्प विकल्प जिसमें आपको कुल द्रव्यमान से एक जटिल विन्यास के तत्वों को बाहर निकालने की आवश्यकता होती है, बाकी टुकड़ों को परेशान न करने की कोशिश करते हुए। इसके अलावा कई लॉजिक बोर्ड गेम्स की आवश्यकता होती है मानसिक गतिविधिबल्कि सटीक और सत्यापित आंदोलनों, सटीकता, समन्वय। कुछ के लिए, खेल उपयोगी हो सकते हैं जिसमें आंदोलनों की सटीकता की आवश्यकताओं को प्रतिक्रिया की गति के लिए आवश्यकताओं के साथ जोड़ा जाता है।

सेवा कार्य के मूल्य को कम मत समझो। किसी भी घर में उसे सुधारने और उसे साफ-सुथरा रखने का काम कभी खत्म नहीं होता, खासतौर पर अगर आप यह सब अपनी मां या दादी को सौंप दें, जो थक चुकी हैं। उन चीजों की एक सूची बनाएं जो आपका बच्चा स्वतंत्र रूप से करने में सक्षम है, घर और परिवार के लिए उसके उपयोगी कौशल की सूची तैयार करने में उसे शामिल करें। बच्चे के लिए उन चीजों को ठीक करें जो वास्तव में आवश्यक, व्यवहार्य होंगी और साथ ही उसे अर्थव्यवस्था, सटीकता, आंदोलनों की सटीकता का अभ्यास करने की अनुमति दें।

विकलांग किशोरों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए कोई कम दिलचस्प और उपयोगी रचनात्मक और तकनीकी शौक नहीं हो सकता है, विशेष रूप से विभिन्न प्रकार के मैनुअल संचालन और पुरातन प्रौद्योगिकियों के विकास की आवश्यकता होती है। यदि आपके पास पेशेवरों के मार्गदर्शन में अपने बच्चे को रचनात्मकता में संलग्न करने का अवसर नहीं है, तो यह आपकी शक्ति में है कि आप अपने दम पर विभिन्न दृश्य तकनीकों में महारत हासिल करें। उन लोगों के लिए जो बचपन में चित्रों को रंगना पसंद करते थे, हाल ही में चित्रों को रंगने के लिए सेट किए गए हैं, दोनों शास्त्रीय भूखंडों पर आधारित हैं और सजावटी रूपांकनों के साथ हैं: वे आपको अपने तरीके से और सुविधाजनक सामग्री के साथ काम करने की अनुमति देते हैं, न केवल सटीकता और मनमानी विकसित करते हैं आंदोलनों का, लेकिन सौंदर्य स्वाद भी। अन्य रचनात्मक किट आपके बच्चे को लिनोकट, लिथोग्राफी, प्रिंटमेकिंग और कई अन्य तकनीकों से परिचित करा सकते हैं, जिनमें से प्रत्येक अपने तरीके से जिज्ञासु है और साथ ही कलाकार से सही ड्राइंग कौशल, विशिष्ट कलात्मक प्रतिभा की आवश्यकता नहीं होती है।

अपने किशोरों की रुचि को स्वयं में प्रोत्साहित करें रचनात्मक परियोजनाएं, नई तकनीकों में अपना हाथ आजमाते हुए, उसकी गतिविधियों में शामिल हों यदि वह इसके लिए कहता है। लड़कियों को मोतियों, रिबन, कढ़ाई, कपड़े से खिलौने बनाने, भारतीय धागे के कंगन बुनने के काम से लाभ हो सकता है, जिसे युवा लोग "बाउबल्स" के रूप में जानते हैं। लड़के मॉडलिंग में खुद को व्यक्त कर सकते हैं, संग्रहणीय मूर्तियों को रंग सकते हैं, कलात्मक सृजनात्मकतासामग्री के प्रसंस्करण, हस्तलिखित कॉमिक्स, ऐतिहासिक या साहित्यिक पुनर्निर्माण से जुड़े शौक के लिए विभिन्न प्रकार के उपकरणों के निर्माण से जुड़ा हुआ है। एक महत्वपूर्ण शर्तठीक मैनुअल मोटर कौशल के विकास में सफलता गतिविधि के प्रति सकारात्मक, भावनात्मक रूप से रंगीन रवैया है। दूसरे शब्दों में, कर्म केवल हाथों के लिए नहीं, बल्कि आत्मा के लिए भी होना चाहिए।

एक और दिलचस्प तरीकाबच्चों और किशोरों की बौद्धिक क्षमताओं का सुधार और विकास काइन्सियोलॉजी अभ्यास हैं (किनेसियोलॉजी आंदोलन के माध्यम से मस्तिष्क के विकास का विज्ञान है)।

ब्रेन जिमनास्टिक्स (जीएम) काइन्सियोलॉजी व्यायाम कार्यक्रम 1970 के दशक में विकसित किया गया था। पॉल डेनिसन, एक अमेरिकी डॉक्टर, कैलिफोर्निया में डोलिना ग्रुप लर्निंग सेंटर फॉर द अंडरचीविंग में, जहां उन्होंने 20 वर्षों तक बच्चों और वयस्कों की मदद की। डेनिसन ने तेज, सरल, विशिष्ट गतिविधियों की एक प्रणाली विकसित की, जो हर छात्र को उनकी समस्या की परवाह किए बिना लाभान्वित करती है। यह "सीखने की अक्षमता" के निदान वाले बच्चों के लिए विशेष रूप से प्रभावी रहा है। प्रत्येक छात्र ने प्रतिदिन 10-15 मिनट के लिए जीएम अभ्यास किया। 1 वर्ष के छात्रों के प्रगति संकेतक ऐसे हैं कि उनके शैक्षणिक प्रदर्शन में 50% की वृद्धि हुई है। हाथ में लिए गए कार्य पर ध्यान केंद्रित करने की छात्रों की क्षमता में काफी वृद्धि हुई है।

काइन्सियोलॉजिस्ट इस विचार से आगे बढ़ते हैं कि विकास आंदोलन से सोच में आता है, न कि इसके विपरीत। यह धारणा उचित है या नहीं, लेकिन कई बच्चों के संस्थानों में विशेष काइन्सियोलॉजी अभ्यासों के परिसरों का उपयोग किया जाता है और विकलांग बच्चों और किशोरों के विकास में योगदान देता है।

जीएम अभ्यास विश्वव्यापी वेब पर उपलब्ध हैं यदि आप इस परियोजना को व्यवस्थित और व्यापक रूप से देखने के लिए तैयार हैं। यदि विशिष्ट अभ्यास उपलब्ध नहीं हैं, तो एकाग्रता, गतिहीनता और गतिविधि में परिवर्तन से जुड़े बड़े और छोटे सममित और असममित आंदोलनों के लिए समन्वय विकसित करने के उद्देश्य से शारीरिक व्यायाम की उपयोगिता के मूल विचार को समझना महत्वपूर्ण है।

इस नस में, एक किशोर सांस लेने के व्यायाम और मार्शल आर्ट प्रथाओं से भी लाभान्वित हो सकता है जिसमें कुश्ती के वास्तविक संपर्क रूप शामिल नहीं हैं। यदि बच्चे का स्वास्थ्य और स्थिति व्यवस्थित खेल - तैराकी, जिमनास्टिक, सामान्य विकास की अनुमति देती है व्यायाम, फिर लगाए गए भार (उच्च उपलब्धियों के खेल का मतलब नहीं है) का किशोर की सामान्य मनो-शारीरिक स्थिति पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

इस प्रकार, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि शारीरिक मोटर कौशल के विकास के माध्यम से भाषण और सोच के विकास के प्रति संवेदनशील होने के बावजूद, यह मुख्य रूप से प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र, कनेक्शन जो केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की परिपक्वता को उत्तेजित करने की अनुमति देता है, बाद में टूटा नहीं है। इसलिए, मैन्युअल संचालन के समन्वय और सटीकता में सुधार लाने के उद्देश्य से और प्राथमिक विद्यालय की उम्र से परे विशेष कक्षाओं को जारी रखना आवश्यक है। इस तथ्य के अलावा कि इस प्रकार का रोजगार एक विशेष बच्चे को व्यवस्थित और अनुशासित करता है, इसका उसके पुनर्वास पर भी सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

उधार बच्चा शारीरिक श्रमऔर इसकी देखभाल स्वयं करें। आप अपना खाली समय टीवी स्क्रीन या कंप्यूटर पर बिता सकते हैं, लेकिन सबसे अच्छा अवकाश- यह गतिविधि में बदलाव है, एक दिलचस्प रचनात्मक शौक काम से घर जाने का एक और कारण होगा अच्छा मूडऔर अपने सकारात्मक उदाहरणआत्मा को बचाने वाली बातचीत की श्रृंखला की तुलना में बच्चे के लिए सौ गुना अधिक उपयोगी होगा।

क्रोपिव्यास्काया एस.ओ.