बचपन के माता-पिता के साथ काम करना। छोटे बच्चों के समूह में माता-पिता के साथ काम करने की योजना बनाएं

प्रारंभिक आयु वर्ग में माता-पिता के साथ काम का संगठन

ऐसे हालात में जब अधिकांश परिवार आर्थिक, और कभी-कभी शारीरिक अस्तित्व की समस्याओं को हल करने के बारे में चिंतित हैं, कई माता-पिता के पालन-पोषण और बच्चे के व्यक्तिगत विकास के मुद्दों को हल करने की प्रवृत्ति तेज हो गई है। माता-पिता, बच्चे के विकास की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में पर्याप्त ज्ञान नहीं होने के कारण, कभी-कभी शिक्षा को आँख बंद करके, सहज रूप से पूरा करते हैं। यह सब, एक नियम के रूप में, सकारात्मक परिणाम नहीं लाता है।
रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" के अनुच्छेद 18 में कहा गया है: "माता-पिता पहले शिक्षक हैं। वे कम उम्र में बच्चे के व्यक्तित्व के शारीरिक, नैतिक और बौद्धिक विकास के लिए पहली नींव रखने के लिए बाध्य हैं।
परिवार और बालवाड़ी - दो सार्वजनिक संस्थानजो हमारे भविष्य के मूल में खड़े हैं, लेकिन अक्सर उनके पास एक दूसरे को सुनने और समझने के लिए पर्याप्त आपसी समझ, चातुर्य, धैर्य नहीं होता है। परिवार और बालवाड़ी के बीच गलतफहमी बच्चे पर भारी पड़ती है। यह कोई रहस्य नहीं है कि कई माता-पिता केवल बच्चे के पोषण में रुचि रखते हैं, उनका मानना ​​है कि किंडरगार्टन एक ऐसी जगह है जहां वे केवल बच्चों की देखभाल करते हैं जबकि उनके माता-पिता काम पर होते हैं। और हम, शिक्षक, अक्सर इस कारण से माता-पिता के साथ संवाद करने में बड़ी कठिनाइयों का अनुभव करते हैं।
इसलिए, बच्चों के एक समूह को भर्ती करके, हमने किंडरगार्टन और परिवार के बीच बातचीत की समस्या पर काम करना शुरू किया।
माता-पिता को संयुक्त गतिविधियों में शामिल करने का काम पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान द्वारा चार दिशाओं में किया गया था।

सूचना और विश्लेषणात्मक दिशा
परिवार का अध्ययन करने के लिए, माता-पिता की शैक्षिक आवश्यकताओं का पता लगाने के लिए, उसके सदस्यों के साथ संपर्क स्थापित करने के लिए, बच्चे पर शैक्षिक प्रभाव के सामंजस्य के लिए, हमने एक प्रश्नावली के साथ काम करना शुरू किया। वास्तविक चित्र प्राप्त करने के बाद, एकत्रित आंकड़ों के आधार पर, हमने संरचना की विशेषताओं का विश्लेषण किया पारिवारिक संबंधप्रत्येक बच्चे, परिवार की बारीकियों और पारिवारिक शिक्षाप्रीस्कूलर ने प्रत्येक माता-पिता के साथ अपने संचार की रणनीति विकसित की। इससे हमें प्रत्येक परिवार की शैक्षणिक आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से नेविगेट करने में मदद मिली, इसकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखा गया।
इस विश्लेषण ने माता-पिता के तीन समूहों को अलग करना संभव बना दिया।
1. माता-पिता ऐसे नेता हैं जो शैक्षिक प्रक्रिया में भाग लेने में सक्षम और खुश हैं, बच्चों के संस्थान के किसी भी काम का मूल्य देखें।
2. माता-पिता कलाकार हैं जो महत्वपूर्ण प्रेरणा की स्थिति में भाग लेते हैं।
3. माता-पिता महत्वपूर्ण पर्यवेक्षक हैं। शैक्षिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के रूप में माता-पिता की धारणा में बदलाव से परिवारों के प्रकारों की समझ में बदलाव आया है: शैक्षणिक प्रक्रिया में सक्रिय प्रतिभागी, अपने बच्चों की सफलता में रुचि रखते हैं; रुचि रखते हैं, लेकिन विशेषज्ञों की मदद से समस्याओं को हल करने के इच्छुक हैं; उदासीन, सिद्धांत से जीना "मुझे उसी तरह लाया गया था।"
हमारे पास संयुक्त आयोजनों के दौरान माता-पिता के लिए एक अलग दृष्टिकोण का अवसर है।

संज्ञानात्मक दिशा
संज्ञानात्मक दिशा बच्चों की परवरिश के मामलों में ज्ञान के साथ माता-पिता का संवर्धन है पूर्वस्कूली उम्र.
हमारे समूह में KINDERGARTENबच्चे के विकास और पालन-पोषण के लिए एकल स्थान के आयोजन के लिए सभी शर्तें बनाई गई हैं। शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन में पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान (भाषण चिकित्सक, शिक्षक - मनोवैज्ञानिक, वरिष्ठ) के विशेषज्ञों का संयुक्त कार्य पूर्वस्कूली बचपन के सभी चरणों में परिवार के लिए शैक्षणिक सहायता प्रदान करता है, माता-पिता को वास्तव में समान रूप से जिम्मेदार प्रतिभागी बनाता है। शैक्षिक प्रक्रिया.
किंडरगार्टन और माता-पिता के समन्वित कार्य के लिए, हम स्वयं को निम्नलिखित कार्य निर्धारित करते हैं:
1. माता-पिता के शैक्षिक कौशल को सक्रिय और समृद्ध करें।
2. उनके विद्यार्थियों के परिवारों के साथ मिलकर काम करें।
इसके लिए, मैंने माता-पिता के साथ काम करने के सक्रिय रूपों और तरीकों का इस्तेमाल किया:
सामान्य और समूह अभिभावक बैठकें;
परामर्श;
अपने माता-पिता के साथ मिलकर किए गए बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी;
अच्छे कर्मों के दिन;
छुट्टियों, अवकाश गतिविधियों की तैयारी और आयोजन में माता-पिता की भागीदारी;
फोटोमॉन्टेज का डिजाइन;
एक विषय-विकासशील वातावरण का संयुक्त निर्माण;
समूह की मूल समिति के साथ काम करें;
हेल्पलाइन;
ट्रस्ट मेल;
परिणामस्वरूप, माता-पिता के पालन-पोषण और शैक्षिक गतिविधियों के स्तर में वृद्धि हुई, जिसने उनकी रचनात्मक पहल के विकास में योगदान दिया।
नेत्रहीन - सूचनात्मक दिशा
नेत्रहीन - सूचनात्मक दिशा में शामिल हैं:

फोल्डर - मूवर्स विभिन्न विषय
परिवार और समूह एल्बम "हमारा दोस्ताना परिवार", "हमारा जीवन दिन-ब-दिन", आदि (परिशिष्ट संख्या 2 फोटो और वीडियो सामग्री
फैमिली वर्निसेज "माई बेस्ट फैमिली", "फैमिली - ए हेल्दी लाइफस्टाइल", "लर्न टू बी अ डैड",
भावनात्मक कोना "मैं आज ऐसा हूँ", "नमस्ते, मैं आ गया",
अच्छे कर्मों का गुल्लक, आदि।
के माध्यम से काम का रूप माता-पिता के कोनेपारंपरिक है। इसके प्रभावी होने के लिए, मदद करने के लिए, हम अपने माता-पिता को सक्रिय करने के लिए शीर्षकों का उपयोग करते हैं, शीर्षक: "घर पर बच्चे को क्या और कैसे लेना है", "हमने पूछा - हम जवाब देते हैं", "बच्चे कहते हैं", "नाक - स्नब नाक", "बड़े हो जाओ", "धन्यवाद", "यह दिलचस्प है", "चलो खेलते हैं", "मेरे पूरे दिल से", "ध्यान दें", जिसमें हम व्यावहारिक सामग्री डालते हैं जो इसे समझना संभव बनाता है किंडरगार्टन में बच्चा क्या कर रहा है, विशिष्ट खेल जो आप खेल सकते हैं, टिप्स, कार्य
फोटो समाचार पत्र और प्रदर्शनियों के निर्माण में माता-पिता की गतिविधि से पता चलता है कि काम के इन रूपों की मांग है। दृष्टिगत रूप से - सूचना दिशा माता-पिता को सुलभ रूप में किसी भी जानकारी को चतुराई से याद दिलाने के लिए संभव बनाती है माता-पिता की जिम्मेदारियांऔर जिम्मेदारी।

अवकाश दिशा
माता-पिता के साथ काम में अवकाश की दिशा सबसे आकर्षक, मांग में, उपयोगी, लेकिन व्यवस्थित करने के लिए सबसे कठिन निकली। यह इस तथ्य के कारण है कि कोई भी संयुक्त घटनामाता-पिता को अनुमति देता है: अंदर से अपने बच्चे की समस्याओं को देखें, रिश्तों में कठिनाइयाँ; विभिन्न दृष्टिकोणों का परीक्षण करें; यह देखने के लिए कि दूसरे इसे कैसे करते हैं, यानी न केवल अपने बच्चे के साथ, बल्कि समग्र रूप से माता-पिता समुदाय के साथ भी बातचीत का अनुभव प्राप्त करना।

समूह ने किया:
संयुक्त परियोजनाएं "मेरा परिवार का पेड़", "मेरा परिवार"
परिवार और विषयगत समाचार पत्रों का मुद्दा
जन्मदिन की पार्टी (मासिक)
नए साल का जश्न
की योजना बनाई
पारिवारिक संग्रह की प्रदर्शनी, अवशेष "से दादी की छाती"," वह पोशाक है ",
प्रदर्शन "टेरेमोक", "द वुल्फ एंड द सेवेन किड्स",
हम हर महीने समूह में बच्चों के लिए "जन्मदिन" की छुट्टी मनाते हैं।
यह एक वार्षिक अभियान आयोजित करने की योजना है: "बस ऐसे ही", "बच्चों को एक किताब दें" कई लोगों के पास घर पर किताबें और खिलौने हैं, जिनसे बच्चे "बड़े हुए"। इस छोटे से कार्य में कितने शैक्षिक क्षण छिपे हैं! यह पुरानी चीजों के प्रति सावधान रवैया है; साथ ही, बच्चे न केवल उपहार स्वीकार करना सीखते हैं, बल्कि उन्हें बनाना भी सीखते हैं - यह बहुत काम है, आत्मा की शिक्षा।
मैं एक बात कहना चाहूंगा महत्वपूर्ण बिंदुमाता-पिता के साथ काम करने की प्रणाली में। प्रत्येक व्यक्ति को, कुछ कार्य करने के बाद, अपने कार्य का मूल्यांकन करने की आवश्यकता होती है। हमारे माता-पिता को भी इसकी आवश्यकता है। "प्रशंसा उपयोगी है, यदि केवल इसलिए कि यह हमें परोपकारी आयामों में मजबूत करती है," एफ ला रोशेफौकॉल्ड ने लिखा। मुझे लगता है कि यह हमेशा और हर जगह सच है। हम अपने माता-पिता को एक अलग खंड "धन्यवाद" में धन्यवाद देते हैं
आज के किंडरगार्टन में माता-पिता के समर्थन के बिना करना मुश्किल है। इसीलिए हमारे समूह में बहुत सी चीजें हमारे बच्चों के माता-पिता की मदद से की गई हैं। माता-पिता की मदद से, समूह को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि हर कोने का उपयोग बच्चों के विकास के लिए किया जाता है: बहुत सारे खिलौने, एक "अस्पताल", "नाई की दुकान", "दुकान"। हमारे पास एक कैफे भी है जहां बच्चे मेहमानों को आमंत्रित करना पसंद करते हैं, उन्हें आइसक्रीम और चाय के साथ मिठाई खिलाते हैं। एक सिंक और एक गैस स्टोव के साथ एक आरामदायक पाकगृह में, सुंदर व्यंजन, बच्चे बस खेलना पसंद करते हैं।
शिक्षक के साथ माता-पिता की संयुक्त गतिविधियों में धीरे-धीरे भरोसेमंद संबंध स्थापित हुए। इसलिए हम माता-पिता के साथ मिलकर खिलौनों, फर्नीचर, समूहों की मरम्मत का आयोजन करने की योजना बनाते हैं, "अच्छे कर्मों के दिन" अभियान के हिस्से के रूप में समूह में एक विषय-विकासशील वातावरण बनाने में मदद करते हैं, जिससे शांति और मधुर संबंधों का वातावरण स्थापित होता है। हम और माता-पिता। हमें मिलकर प्रयास करना चाहिए कि बच्चे समूह में अच्छा और सहज महसूस करें।
माता-पिता की भागीदारी के बिना बच्चे का पालन-पोषण और विकास असंभव है। उनके लिए शिक्षक के सहायक बनने के लिए, बच्चों के साथ रचनात्मक रूप से विकसित होने के लिए, उन्हें यह विश्वास दिलाना आवश्यक है कि वे इसके लिए सक्षम हैं, कि आपके बच्चे को समझने के लिए सीखने से ज्यादा रोमांचक और महान कोई चीज नहीं है, और उसे समझो, हर चीज में मदद करो, धैर्यवान और नाजुक बनो और फिर सब कुछ ठीक हो जाएगा।

परिवार वास्तव में एक उच्च रचना है। वह एक विश्वसनीय बाधा और एक घाट है। वह जन्म देती है और बुलाती है। यह हमारे लिए सब कुछ का आधार है।
(ई.ए. मुखचेवा।)

परिवार के साथ काम करना किंडरगार्टन शिक्षक की एक आवश्यक जटिल गतिविधि है।
मुख्य कार्य:
- बच्चों के पालन-पोषण में एकता स्थापित करना;
- माता-पिता की शैक्षणिक और चिकित्सा शिक्षा;
- बच्चों की संस्था के जीवन और कार्य के साथ माता-पिता का परिचय।
- एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्ति को लाने के लिए परिवार की मदद करना। हमने अपने बच्चों की पारिवारिक और पारिवारिक शिक्षा की विशेषताओं का विश्लेषण किया, प्रत्येक माता-पिता के साथ हमारे संचार के लिए रणनीति विकसित की। इससे प्रत्येक परिवार की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, प्रत्येक परिवार की शैक्षणिक आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से नेविगेट करने में मदद मिली।
माता-पिता के साथ काम करने के सक्रिय रूप और तरीके। परिवार और बालवाड़ी के बीच बातचीत के सबसे महत्वपूर्ण क्षणों में से एक अनुकूलन की अवधि से जुड़ा है। अनुकूलन के पाठ्यक्रम की सफलता वयस्कों और बच्चे की तैयारी पर निर्भर करती है।
बच्चे के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करने से पहले शिक्षकों और माता-पिता के बीच सहयोग शुरू होता है, उसके और उसके परिवार के बारे में प्राथमिक जानकारी के संग्रह के साथ, माता-पिता को "नर्सरी में प्रवेश के लिए बच्चे को कैसे तैयार करें" परामर्श के लिए आमंत्रित करना;
माता-पिता के लिए मेमो "बच्चे के अनुकूलन की समस्याएं प्रारंभिक अवस्थाएक पूर्वस्कूली संस्था की शर्तों के लिए »
माता-पिता के लिए प्रश्नावली
(माता-पिता के साथ बातचीत; साथियों के साथ संचार; अजनबियों के प्रति बच्चे का रवैया)
पैतृक क्लब"पालने पर सात परियाँ", जिसमें निम्नलिखित कार्यक्रम शामिल हैं:
विषय पर माता-पिता की बैठक:
"बच्चों की संस्था के अनुकूल बच्चे की मदद कैसे करें"
"बढ़ना स्वस्थ बच्चा»
"वस्तुओं के आकार, आकार, रंग को देखने के लिए बच्चे को कैसे सिखाएं"
"बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें"
"खेल और खिलौने"
"संकट 3 साल"

परामर्श:

"किंडरगार्टन में बच्चे को तेजी से अनुकूलित करने में कैसे मदद करें";
"छोटे बच्चों का अनुकूलन"; "बच्चों के विकास और उनके जीवन के संगठन की विशेषताएं";
"छोटे बच्चों के सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल"; "बच्चों की रंग धारणा सिखाना";
"बच्चे की संवेदी शिक्षा";
"बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें";
"सनक और हठ"; "स्वास्थ्य सब कुछ का प्रमुख है"; "एक बच्चे को स्वतंत्र होने के लिए कैसे सिखाया जाए"; "शीतकालीन चोटें"; "खेल और खिलौने"; "एक बच्चे के जीवन में खिलौना"; "छोटे बच्चों के साथ खेल"; "3 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास के मुख्य संकेतक", आदि।
अनुशंसाएँ:
"अतिसक्रिय बच्चों की परवरिश"; "शर्मीली और बंद"; "क्या सजा जरूरी है?" ; "मुट्ठियों वाला बचपन"।
सलाह:
"बच्चे के साथ कैसे खेलें";
"धारणा के विकास के लिए खेल"; "सड़क पाठ के लिए समय न निकालें"; "यदि बच्चा अच्छा नहीं बोलता है"; "धारणा के विकास के लिए खेल"; "ठंड के मौसम के बारे में माता-पिता की सात गलतफहमियाँ।"
कार्य अनुभव से:
माता-पिता अपने पालन-पोषण के अनुभव साझा करते हैं।

नेत्रहीन - सूचनात्मक दिशा

दृश्य-सूचनात्मक दिशा में शामिल हैं:
- जानकारी स्टैंड: व्यवसाय कार्ड, दैनिक दिनचर्या, हमारी कक्षाएं, व्यावहारिक सामग्री जो यह समझना संभव बनाती है कि बच्चा किंडरगार्टन में क्या कर रहा है, विशिष्ट खेल जो आप खेल सकते हैं, टिप्स, कार्य
- फोटो असेंबल: "से समूह जीवन”, काम का यह रूप मांग में है।
- फोटो प्रदर्शनियां: "मेरी मां सबसे अच्छी हैं", "सबसे ज्यादा सबसे अच्छा पितामेरा", "खेल की दुनिया के लिए निमंत्रण कार्ड", "जब हमारे बच्चे हमारे साथ चलते हैं तो धूप वाले ग्रह पर रहना हमारे लिए आसान होता है", आदि।
- स्लाइडिंग फोल्डर: "अनुकूलन अवधि", "इन स्वस्थ शरीर- एक स्वस्थ दिमाग", "बच्चों के रोग ए से जेड तक", "सावधानी, बच्चों!", "डॉक्टर की थर्मामीटर की सलाह", "एक, दो, तीन, चार, पांच मैं खेलने गया", "सवाल-जवाब", "सड़क और हम", "बीमार मत हो", "2 साल के बच्चे", "शब्द चांदी है, मौन सोना है", " आवश्यक सुझावमाता-पिता के लिए", "कपड़े और पोषण", "बच्चों का अनुकूलन", आदि।
नेत्रहीन - सूचनात्मक दिशा माता-पिता को माता-पिता के कर्तव्यों और जिम्मेदारियों के बारे में चतुराई से याद दिलाने के लिए किसी भी जानकारी को सुलभ रूप में पहुंचाना संभव बनाती है।

अवकाश दिशा

माता-पिता के साथ काम में अवकाश की दिशा सबसे आकर्षक, मांग में, उपयोगी, लेकिन व्यवस्थित करने के लिए सबसे कठिन निकली। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि कोई भी संयुक्त कार्यक्रम माता-पिता को अनुमति देता है: अंदर से अपने बच्चे की समस्याओं को देखें, रिश्तों में कठिनाइयाँ; विभिन्न दृष्टिकोणों का परीक्षण करें; यह देखने के लिए कि दूसरे इसे कैसे करते हैं, यानी न केवल अपने बच्चे के साथ, बल्कि समग्र रूप से माता-पिता समुदाय के साथ भी बातचीत का अनुभव प्राप्त करना। संगीत निर्देशक के साथ संयुक्त रूप से छुट्टियों और मनोरंजन के परिदृश्य विकसित किए गए थे। बालवाड़ी में एक छुट्टी खुशी, मस्ती, एक उत्सव है जिसे वयस्कों और बच्चों दोनों द्वारा साझा किया जाता है। समूह में पारंपरिक छुट्टी है, "जन्मदिन मुबारक हो" जिंजरब्रेड मैन "," जिंजरब्रेड मैन को विदाई ", जहां बच्चों को डिप्लोमा प्रदान किया जाता है। समूह के बच्चों के फोटो कोलाज - "गोल्डन ऑटम" के कारण माता-पिता की जीवंत रुचि और आश्चर्य भी हुआ; "ज़िमुष्का-विंटर"; "स्प्रिंग-रेड"

माता-पिता की मदद से, वीडियो फिल्में बनाई गईं: "एक समूह के जीवन में एक दिन", "बाहरी खेल और शारीरिक शिक्षा", "खेल-नाटकीकरण" कोलोबोक"। यह बहुत अच्छा है जब एक वीडियो कैमरा और एक कैमरा हाथ में हो, क्योंकि माता-पिता बहुत रुचि रखते हैं कि उनका बच्चा किंडरगार्टन में क्या कर रहा है। माता-पिता बालवाड़ी में सबसे कीमती चीज लाते हैं - उनके बच्चे। और शिक्षक का कार्य यह सुनिश्चित करना है कि उनका धन सुरक्षित हाथों में है। प्रतियोगिताओं में परिवारों की भागीदारी सबसे अच्छा ड्राइंग, प्राकृतिक सामग्री से बने शिल्प न केवल पारिवारिक अवकाश को समृद्ध करते हैं, बल्कि सामान्य मामलों में बच्चों और वयस्कों को भी एकजुट करते हैं। प्रतियोगिताओं, प्रदर्शनियों में भाग लेने के लिए माता-पिता को आकर्षित करने के लिए, हम पहले से एक उज्ज्वल घोषणा पोस्ट करते हैं। वे उदासीन नहीं रहते हैं: वे चित्र, तस्वीरें एकत्र करते हैं, अपने बच्चों के साथ खाना बनाते हैं दिलचस्प शिल्प. मैं माता-पिता के साथ कार्य प्रणाली में एक महत्वपूर्ण बिंदु के बारे में कहना चाहूंगा। प्रत्येक व्यक्ति को, कुछ कार्य करने के बाद, अपने कार्य का मूल्यांकन करने की आवश्यकता होती है। हमारे माता-पिता को भी इसकी आवश्यकता है। "प्रशंसा उपयोगी है, यदि केवल इसलिए कि यह हमें परोपकारी इरादों में मजबूत करती है," एफ ला रोशेफौकॉल्ड ने लिखा। अपने माता-पिता की तारीफ करना न भूलें। हम हमेशा करते हैं धन्यवाद पत्रमाता-पिता के लिए जो समूह के जीवन में सक्रिय रूप से शामिल हैं। "डेज़ ऑफ़ गुड डीड्स" जैसे आयोजनों में - खिलौनों की मरम्मत करना, साइट पर पत्तियों को साफ करने में मदद करना, अपने बच्चों के साथ पक्षियों के लिए भोजन बनाना, पोर्टेबल सामग्री बनाना, भवन बनाना हिम नगरसाइट पर, समूह में एक विषय-विकासशील वातावरण बनाने में सहायता, हमारे और माता-पिता के बीच शांति और मधुर संबंधों का वातावरण स्थापित किया गया। कार्य योजना के आधार पर, हम प्रत्येक घटना पर संयुक्त रूप से चर्चा करते हैं और समस्याओं का समाधान करते हैं। इसके लिए धन्यवाद, सभी मामलों को बड़े उत्साह के साथ किया जाता है, क्योंकि उनके कार्यान्वयन में हर कोई अपने काम, कौशल और रचनात्मकता के अनाज का योगदान देता है। आज हम कह सकते हैं कि हमने माता-पिता के साथ काम करने की एक खास प्रणाली विकसित कर ली है। काम के विभिन्न रूपों के उपयोग ने कुछ निश्चित परिणाम दिए:
माता-पिता बैठकों में सक्रिय भागीदार बने और शिक्षक के पहले सहायक बने;
आपसी सम्मान का माहौल बनाया। अब वे बच्चों को पालने में अधिक सक्षम महसूस करती हैं;
माता-पिता दिखाने लगे ईमानदारी से रुचिसमूह के जीवन के लिए।

एक स्वस्थ बच्चे की परवरिश तभी संभव है जब किंडरगार्टन और परिवार की शिक्षा, स्वास्थ्य सुधार, दैनिक दिनचर्या, शारीरिक गतिविधि के मामलों में समान आवश्यकताओं को देखा जाए। स्वच्छता प्रक्रियाएं, सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल।
इसलिए मुहैया कराना बेहद जरूरी है मदद की जरूरत हैमाता-पिता, उन्हें संयुक्त कार्य में शामिल करने के लिए।

दृश्य सामग्री:

में पिछले साल काशैक्षणिक शब्दावली में, "नवाचार" शब्द का तेजी से उपयोग किया जाता है। इस शब्द का अर्थ है "नवाचार", "अग्रणी शैक्षणिक अनुभव", "विभिन्न पहलों और नवाचारों से उत्पन्न नवाचार जो शिक्षा के विकास के लिए आशाजनक हैं।" नवाचार बदल रहा है जो पहले से मौजूद है।

वर्तमान में, विद्यार्थियों के परिवारों के साथ बातचीत में काफी व्यावहारिक अनुभव जमा हो गया है। हालांकि, छोटे बच्चों के माता-पिता के साथ पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के काम पर पर्याप्त ध्यान नहीं दिया जाता है।

शिक्षकों और विद्यार्थियों के परिवारों के बीच संवाद की भूमिका

अभ्यास से पता चलता है कि विद्यार्थियों के परिवारों के साथ एक संवाद स्थापित करने के लिए, शिक्षकों के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे माता-पिता को यह स्पष्ट करने के लिए समर्थन और जटिलता की भाषा का सक्रिय रूप से उपयोग करें कि उन्हें ध्यान से सुना और सुना जा रहा है। यह विभिन्न संचार विधियों के माध्यम से प्राप्त किया जाता है ( स्फूर्ति से ध्यान देना, आँख से संपर्क, एक उपयुक्त तारीफ, एक मुस्कान, आदि), लेकिन परिवार की उम्मीदों को पूरा करने के लिए नहीं, उत्पादन करने के लिए अच्छी छवीया किसी की मासूमियत पर जोर देना, लेकिन एक इच्छुक बातचीत, संयुक्त समस्या समाधान के भावनात्मक रूप से सकारात्मक माहौल बनाने के लिए।

परिवार में बच्चे की परवरिश की विशेषताओं का अध्ययन करना काफी कठिन है। आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले अवलोकन, प्रश्नावली और वार्तालाप एक अधूरी तस्वीर देते हैं, क्योंकि माता-पिता अपने बच्चों के साथ अपने रिश्ते को पूरी तरह से प्रकट नहीं करते हैं, लेकिन अक्सर वे इसे छिपाते हैं। यह इस तथ्य के कारण होता है कि माता-पिता या तो नहीं चाहते हैं या उनके लिए अपने छापों और अनुभवों के बारे में बात करना मुश्किल है।

छोटे बच्चों के माता-पिता के साथ बातचीत

किंडरगार्टन में छोटे बच्चों के माता-पिता के साथ संपर्क उस समय से शुरू होता है जब वे लाते हैं मैडिकल कार्डभविष्य के छात्र, यानी बच्चे के पूर्वस्कूली संस्थान में प्रवेश करने से 3-4 महीने पहले। शिशुओं के माता-पिता के साथ एक प्रारंभिक परिचय आयोजित किया जाता है, जिसके दौरान एक बातचीत और एक प्रश्नावली आयोजित की जाती है, जिसका उद्देश्य परिवार की बारीकियों का अध्ययन करना है: रहने की स्थिति, परिवार की संरचना, माता-पिता की उम्र, शिक्षा के मामलों में उनकी तैयारियों का स्तर , वगैरह।

अंतर्गर्भाशयी सहित बच्चे के विकास के विश्लेषण के आधार पर, उसकी शारीरिक और मानसिक विशेषताओं को दर्ज किया जाता है। प्रत्येक बच्चे के माता-पिता के साथ व्यक्तिगत रूप से बातचीत की जाती है, किंडरगार्टन की स्थितियों में अपने अनुकूलन में सुधार के लिए सिफारिशें दी जाती हैं। यह केवल माता-पिता और पूर्वस्कूली शिक्षकों के बीच स्थापित संपर्क से ही प्राप्त किया जा सकता है।

फिर माता-पिता और बच्चे को पहले छोटे समूह से मिलवाया जाता है। का भ्रमण होता है समूह के कमरेमाता-पिता को समूह की स्थितियों और मोड के बारे में अधिक से अधिक विस्तार से सूचित करने के लिए। यह प्रदर्शित करना सुनिश्चित करें कि बच्चे कहाँ सोते हैं, खेलते हैं, धोते हैं, बच्चों में कौन से सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल पैदा होते हैं, जो माता-पिता के लिए ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है उचित संगठनघर पर बच्चों का जीवन। शिक्षक माता-पिता को खिलौने, शिक्षण सहायक सामग्री, बच्चों की किताबें दिखाता है, सुझाव देता है कि बच्चों के लिए कौन से खिलौने और सहायक सामग्री खरीदनी चाहिए, विशेष ध्यानउनके आयु-उपयुक्त बच्चे को संदर्भित करता है।

शिक्षक और माता-पिता के बीच बातचीत पर उचित रूप से संगठित कार्य, एक नियम के रूप में, शैक्षिक प्रकृति का है, जो माता-पिता को शैक्षणिक ज्ञान और कौशल हासिल करने में मदद करता है। माता-पिता माता-पिता की बैठकों, परामर्शों में भाग लेते हैं, पद्धतिगत सचित्र सामग्री का उपयोग करते हैं, आदि। इस तरह की शैक्षणिक बातचीत का परिणाम न केवल अपने बच्चे, बल्कि पूरे समूह के पालन-पोषण में माता-पिता की सक्रिय भागीदारी है।

माता-पिता की बैठक आयोजित करने का एक नया रूप

माता-पिता के साथ पारंपरिक बातचीत के रूपों में से एक माता-पिता-शिक्षक बैठकें हैं, जहां पोषण के मुद्दों, बच्चों की परवरिश के तरीके और समूह की व्यवस्था के लिए आवश्यकताओं पर चर्चा की जाती है। और अगर बैठक में पहला सवाल अभी भी माता-पिता की रुचि जगाता है, तो, एक नियम के रूप में, माता-पिता कोई गतिविधि नहीं दिखाते हैं। और निष्क्रियता या तो अरुचि का सूचक है, या इस तथ्य का कि बैठक का रूप माता-पिता के बयानों के अनुकूल नहीं है।

अक्सर अभिभावक-शिक्षक बैठकों में केवल शिक्षक ही बोलते हैं, और माता-पिता सुनते हैं और अंत की प्रतीक्षा करते हैं। यदि माता-पिता के प्रश्न हैं, तो वे आमतौर पर बच्चों के पोषण से संबंधित होते हैं। किंडरगार्टन शिक्षकों ने इस रूढ़िवादिता को मौलिक रूप से बदलने और अपने काम में नवीन सिद्धांतों को शामिल करने का निर्णय लिया। इसलिए पैरेंट-टीचर मीटिंग की तैयारी पर ज्यादा ध्यान दिया जाता है। एक घोषणा पहले से पोस्ट की जाती है जिसमें माता-पिता को उन सवालों के बारे में सोचने के लिए कहा जाता है जिनके जवाब वे प्राप्त करना चाहते हैं, वे किस विशेषज्ञ से मिलना चाहेंगे।

चाय पीने के लिए माता-पिता की बैठक आयोजित की जाती है। अधिकांश माता-पिता इन बैठकों में बाद में आते हैं श्रम दिवस, और इस तरह के एक अनौपचारिक, गर्म, लगभग पारिवारिक माहौल में, लोग स्वतंत्र महसूस करते हैं, अपनी समस्याओं को साझा करना आसान होता है।

किंडरगार्टन के शिक्षक माता-पिता की बैठक के लिए पिसते हैं, मेज पर मिठाई और चाय डालते हैं। जब वे मुस्कुराते हुए, दोस्ताना शिक्षकों को उनकी प्रतीक्षा करते हुए देखते हैं, तो माता-पिता को सुखद आश्चर्य होता है, लेकिन वे रखी हुई मेजों पर और भी चकित हो जाते हैं! यह पहली पैरेंट-टीचर मीटिंग में होता है और तभी प्रोएक्टिव पैरेंट्स खुद चाय के लिए कुछ लेकर आते हैं। और हमेशा किसी की दादी या माँ होती है जो पिसती है।

माता-पिता शांत वातावरण में उन प्रश्नों पर उत्साह और रुचि के साथ चर्चा करते हैं जो शिक्षक उनके सामने रखते हैं। कई माता और पिता, दूसरे या तीसरे बच्चे को बालवाड़ी में लाते हुए, बच्चों को बड़े आनंद के साथ पालने में अपना अनुभव साझा करते हैं। और अगर माता-पिता पहल करते हैं, तो यह शिक्षक के साथ सहयोग करने की उनकी वास्तविक इच्छा को दर्शाता है।

खुले दिन धारण करना

परंपरागत रूप से, शुरुआती आयु समूह दिन नहीं बिताते हैं दरवाजा खोलेंहालाँकि, हमारे किंडरगार्टन में गतिविधि के इस क्षेत्र में नवाचार पेश किए गए हैं। कई सालों से, खुले दिन पहले ही नवंबर में आयोजित किए गए हैं, यानी, जब अधिकांश बच्चे अनुकूलन अवधि पार कर चुके हैं। इसलिए, शिक्षकों को यह चिंता करने की ज़रूरत नहीं है कि उनके छोटे शिष्य, जब वे अपने माता-पिता को देखेंगे, रोएंगे और घर जाने के लिए कहेंगे। माता-पिता इस बात में बहुत रुचि दिखाते हैं कि उनके बच्चे किंडरगार्टन में माताओं और पिता के बिना कैसे समय बिताते हैं, वे क्या करते हैं।

इस दिन की तैयारी पहले से की जाती है: एक घोषणा पोस्ट की जाती है, जो इस घटना के समय, माता-पिता के आचरण के नियमों, साथ ही साथ लक्ष्यों और घटना की सामग्री को इंगित करती है। माता-पिता अपने बच्चों को बाहर से देख सकते हैं, परिवार के अलावा किसी अन्य स्थिति में उनके व्यवहार का मूल्यांकन कर सकते हैं और शिक्षक शिक्षण विधियों और शैक्षिक प्रभावों से भी सीख सकते हैं।

यदि माता-पिता में से कोई एक बैठक में नहीं आ सकता है, तो वीडियो पर खुले दिन की रिकॉर्डिंग दिखाने का अवसर होता है, क्योंकि समूह में हमेशा एक अभिभावक होगा जिसके पास वीडियो कैमरा होगा। यह किया जा सकता है, लेकिन इस शर्त पर कि सभी बच्चों को समान रूप से फिल्माया जाए। इसके अलावा, ऐसी शूटिंग शिक्षकों को एक वीडियो संग्रह बनाने की अनुमति देती है। जब लोग एक वर्ष में दूसरे कनिष्ठ समूह में जाते हैं, तो शिक्षक माता-पिता को "हम क्या हैं!" वीडियो कैसेट देते हैं।

बालवाड़ी से बच्चों के स्नातक होने के दौरान, माता-पिता शिक्षकों को बालवाड़ी में रहने के पहले दिनों से अपने बच्चों के जीवन का एक वीडियो संग्रह बनाने के लिए धन्यवाद देते हैं, वे अपने बच्चों की तुलना करते हैं: वे पांच साल पहले क्या थे और वे क्या बन गए, और बच्चे खुद को छोटे से बड़े मजे से देखते हैं। यह माता-पिता और शिक्षकों को बहुत करीब लाता है, और बच्चे अपने शिक्षकों को नहीं भूल पाएंगे, जिन्होंने उनकी प्यार से देखभाल की।

छात्रों के परिवारों के लिए शिक्षकों का दौरा

बातचीत का यह रूप, जैसे शिक्षकों द्वारा विद्यार्थियों के परिवारों का दौरा, अक्सर शिक्षकों या माता-पिता के बीच लोकप्रिय नहीं होता है। आधुनिक माता-पिता अपनी अलग दुनिया में रहते हैं और हमेशा अजनबियों को इसमें नहीं आने देते। लेकिन यह माता-पिता ही थे जिन्होंने सुझाव दिया कि स्थिति को कैसे बदला जाए। माता-पिता हमेशा चाहते हैं कि सांता क्लॉज़ और स्नेगुरोचका अपने बच्चों को नए साल की बधाई दें। लेकिन अक्सर, अपरिचित वयस्कों को देखकर, बच्चे रोना शुरू कर देते हैं, इसलिए यह निर्णय लिया गया कि शिक्षक सांता क्लॉज़ और स्नो मेडेन के लिए बधाई तैयार करेंगे।

बच्चे से परिचित एक शिक्षक उससे मिलने आता है, उसके साथ खेलता है, फिर सांता क्लॉज़ और स्नो मेडेन आते हैं, शिक्षकों की भूमिका में। बैठक शांति से आगे बढ़ती है, खेल बिना आँसू और नर्वस ब्रेकडाउन के जारी रहता है। बेशक, वरिष्ठ शिक्षक, एक पेशेवर शिक्षक होने के नाते, न केवल बच्चे के साथ खेलता है, बल्कि घरेलू, परिचित वातावरण में बच्चे के व्यवहार को भी देखता है, जो उसके भविष्य के काम में मदद करता है।

उसके बाद, माता-पिता ने उत्सव की मेज पर अपने बच्चों के जन्मदिन की पार्टियों में शिक्षकों को आमंत्रित करना शुरू किया। इस तरह के दौरे यह दिखाने का अवसर प्रदान करते हैं कि बच्चे के लिए क्या मनोरंजन उपलब्ध है, परिवार को अंदर से अध्ययन करने के लिए, मनोवैज्ञानिक वातावरण को महसूस करने के लिए, बच्चे के आसपास, परिवार के सदस्यों के बीच पारस्परिक संबंधों की प्रकृति, आदि। सकारात्मक और नकारात्मक अभिव्यक्तियाँ उस माइक्रोकलाइमेट को समझने के लिए विशेष महत्व रखती हैं जिसमें एक छोटा व्यक्ति लाया जाता है। बेशक, शिक्षक परिवार में जो कुछ भी देखते और सीखते हैं वह पूरी तरह से गोपनीय होता है।

एक परिवार का दौरा करने से शिक्षक को यह चर्चा करने या निंदा करने के लिए प्रोत्साहित नहीं करना चाहिए कि यह या वह परिवार कैसे रहता है, लेकिन इसे आवश्यक सहायता प्रदान करने के लिए। इसके अलावा, यह पारिवारिक शिक्षा के सफल अनुभव से परिचित हो सकता है, पारिवारिक परंपराएँ. प्राप्त जानकारी का उपयोग माता-पिता के लिए व्यक्तिगत परामर्श में किया जाता है। इस क्षण से, माता-पिता और शिक्षक मिलकर बच्चों के विकास और पालन-पोषण में कई समस्याओं का समाधान करते हैं। इसके अलावा, शिक्षकों और परिवारों के बीच गोपनीय संचार की प्रक्रिया में, माता-पिता के लिए अजनबियों द्वारा अपने बच्चों की परवरिश में संदेह और अविश्वास को दूर करना आसान होता है।

सांस्कृतिक और मनोरंजन कार्यक्रमों की संयुक्त यात्रा

माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों को एक साथ लाने के प्रभावी तरीकों में से एक बच्चों के थिएटरों का संयुक्त दौरा भी है। कुछ भी नहीं एक व्यक्ति के भविष्य को बचपन के अविस्मरणीय छापों के रूप में निर्धारित करता है, सचेत जीवन की इस तरह की नींव। विश्व कलात्मक संस्कृति की विरासत में बच्चों का समय पर परिचय सौंदर्य भावनाओं के निर्माण और विकास की ओर ले जाता है।

इस तथ्य के बावजूद कि बच्चे अभी भी बहुत छोटे हैं, शिक्षकों ने, उनके माता-पिता से परामर्श करने के बाद, उन्हें थिएटरों में जाने में शामिल करने का फैसला किया। माता-पिता पहले से बच्चों के थिएटर (सर्कस, कठपुतली थिएटर, छाया, जानवर) के प्रदर्शनों की सूची सीखते हैं, साथ में शिक्षकों के साथ चर्चा करते हैं कि किस प्रदर्शन में जाना बेहतर है, छोटे बच्चों की उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए टिकट खरीदें। प्रदर्शन सभी के लिए एक वास्तविक अवकाश बन जाता है: शिक्षक, माता-पिता और बच्चे। थिएटर की एक संयुक्त यात्रा से पहले, कई लोग मानते हैं कि बच्चों को इस तरह के आयोजनों में ले जाना जल्दबाजी होगी, लेकिन उसके बाद वे अपना विचार बदल देते हैं।

इस प्रकार, खोजों और प्रयोगों के दौरान, छोटे बच्चों के समूह में माता-पिता के साथ काम करने की एक निश्चित योजना धीरे-धीरे विकसित हुई (परिशिष्ट)। विकसित मॉडल पहले से मौजूद मॉडलों से गुणात्मक रूप से भिन्न है। इसकी विशेषताएं इस प्रकार हैं:

• एक एकीकृत शैक्षिक वातावरण बनाया गया है जो बच्चे और उसके माता-पिता के लिए महत्वपूर्ण है
• माता-पिता बालवाड़ी से अलग नहीं होते हैं और सभी कार्यक्रमों में बहुत खुशी के साथ शामिल होते हैं
• माता-पिता विशेषज्ञों की सिफारिशों को स्वीकार करते हैं और, सबसे मूल्यवान, उन्हें व्यवहार में लाते हैं।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता की समूह में अपने बच्चों के जीवन में रुचि हो। अक्सर माता-पिता द्वारा शुरू की गई चर्चाएँ होती हैं। माता-पिता शिक्षक के साथ व्यक्तिगत संचार के लिए प्रयास करते हैं, वे बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण से संबंधित प्रश्नों में रुचि लेने लगते हैं, उसका भीतर की दुनिया, दूसरों के साथ संबंध। कभी-कभी माता-पिता अपने पालन-पोषण के कुछ तरीकों की त्रुटि को स्वीकार करते हैं।

छोटे बच्चों के माता-पिता के साथ बातचीत के लिए यह दृष्टिकोण परिवार में बच्चों की परवरिश के लिए उनकी जिम्मेदारी बढ़ाता है, शैक्षणिक गतिविधि विकसित करता है - एक संकेतक इच्छुक रवैयाउनके बच्चों की परवरिश के लिए। माता-पिता और शिक्षकों के बीच संबंधों में एक अनुकूल भावनात्मक माहौल बनाया जाता है, जो छोटे बच्चों के पालन-पोषण, विकास और समाजीकरण में संयुक्त सफलता सुनिश्चित करता है, और इसलिए पूरे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की सफलता।

इस तरह के काम के साथ, शिक्षक परिवारों के साथ बातचीत के नए रूपों की तलाश करने के लिए अधिक सक्रिय स्थिति लेने के लिए बाध्य है। इस मामले में, एक औपचारिक दृष्टिकोण अस्वीकार्य है। कार्य पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान और परिवार दोनों के लिए दिलचस्प और महत्वपूर्ण होना चाहिए। माता-पिता के साथ परिवार, शिक्षकों के साथ बालवाड़ी की बातचीत को ठीक से और गुणात्मक रूप से व्यवस्थित करना आवश्यक है।

आवेदन

छोटे बच्चों के माता-पिता के साथ जुड़ने के लिए एक दूरंदेशी योजना

महीना	परस्पर क्रिया का रूप	कार्यान्वयन के तरीके माता-पिता के साथ बातचीत
अप्रैल मई	माता-पिता और बच्चों के साथ शिक्षक का व्यक्तिगत परिचय	बातचीत, पूछताछ, परिवार की बारीकियों का अध्ययन
जून अगस्त	"मिलें: करापुज़ समूह!"	बालवाड़ी के चारों ओर भ्रमण, समूह को जानना
	सवाल जवाब की शाम	रुचि के सवालों के जवाब के साथ पहली अभिभावक बैठक
	नए स्कूल वर्ष के लिए समूह को तैयार करने में सहायता	समूह की सामूहिक सफाई: संयुक्त कार्य- माता-पिता और शिक्षकों का तालमेल
सितंबर	कम उम्र के बच्चों के अनुकूलन पर मौखिक पत्रिका	व्यक्तिगत संपर्क, परामर्श "एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में पहले दिन"
	गोल मेज़	चाय पर बातें करना। समस्या की बात। एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के साथ बैठक
	खुला दिन	खेल और संगीत हॉल में समूह में कक्षा में माता-पिता की उपस्थिति
	पत्रिका "स्वास्थ्य"	परामर्श जैसे "स्वस्थ हो जाओ, बच्चे!"
	शिक्षक द्वारा विद्यार्थियों के परिवारों का दौरा	स्नो मेडेन के साथ सांता क्लॉज बच्चों से मिलने गया
	एक समूह में चाय साझा की	बालवाड़ी में क्रिसमस ट्री की छुट्टी
	रंगमंच का दौरा "माँ के साथ, पिताजी के साथ।" अभिभावक बैठक	माता-पिता, शिक्षकों और बच्चों के थिएटर की एक संयुक्त यात्रा। बहस अहम मुद्दे, neuropsychic विकास के निदान के परिणाम और बच्चों द्वारा कार्यक्रम को आत्मसात करना, अनुभव का आदान-प्रदान
	खेल अवकाश "मैं एक पिता की तरह बड़ा हो जाऊंगा।" "उपयोगी टिप्स"	गेम्स - डैड्स के साथ मनोरंजन
	चाय पार्टी "मैं अपनी माँ से बहुत प्यार करता हूँ" रंगमंच का दौरा	सर्कस, "यू। कुक्लाचेव का कैट थियेटर", "दादाजी दुरोव का कोना"
	फोटो प्रदर्शनी "बालवाड़ी में मेरा बच्चा" खुला दिन	माता-पिता बालवाड़ी में बच्चों की तस्वीरें तैयार करते हैं एक संगीत निर्देशक के साथ, जिम में, समूह में कक्षा में माता-पिता की उपस्थिति
	अच्छे कर्म दिन कैफे Lakomka फैमिली क्लब - माता-पिता की बैठक	बालवाड़ी के क्षेत्र में और समूह में Subbotnik चाय पीना वीडियो संग्रह देखना, भविष्य की योजनाओं पर चर्चा करना
	पारिवारिक अवकाश, पिकनिक	प्रकृति या पार्क के लिए प्रस्थान
	चिड़ियाघर का दौरा	चिड़ियाघर के लिए समूह यात्रा

परिवार वास्तव में एक उच्च रचना है। वह एक विश्वसनीय बाधा और एक घाट है। वह जन्म देती है और बुलाती है। यह हमारे लिए सब कुछ का आधार है।
(ई.ए. मुखचेवा।)

परिवार के साथ काम करना किंडरगार्टन शिक्षक की एक आवश्यक जटिल गतिविधि है।
मुख्य कार्य:
- बच्चों के पालन-पोषण में एकता स्थापित करना;
- माता-पिता की शैक्षणिक और चिकित्सा शिक्षा;
- बच्चों की संस्था के जीवन और कार्य के साथ माता-पिता का परिचय।
- एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्ति को लाने के लिए परिवार की मदद करना। हमने अपने बच्चों की पारिवारिक और पारिवारिक शिक्षा की विशेषताओं का विश्लेषण किया, प्रत्येक माता-पिता के साथ हमारे संचार के लिए रणनीति विकसित की। इससे प्रत्येक परिवार की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, प्रत्येक परिवार की शैक्षणिक आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से नेविगेट करने में मदद मिली।
माता-पिता के साथ काम करने के सक्रिय रूप और तरीके। परिवार और बालवाड़ी के बीच बातचीत के सबसे महत्वपूर्ण क्षणों में से एक अनुकूलन की अवधि से जुड़ा है। अनुकूलन के पाठ्यक्रम की सफलता वयस्कों और बच्चे की तैयारी पर निर्भर करती है।
बच्चे के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करने से पहले शिक्षकों और माता-पिता के बीच सहयोग शुरू होता है, उसके और उसके परिवार के बारे में प्राथमिक जानकारी के संग्रह के साथ, माता-पिता को "नर्सरी में प्रवेश के लिए बच्चे को कैसे तैयार करें" परामर्श के लिए आमंत्रित करना;
माता-पिता के लिए मेमो "परिस्थितियों के लिए एक छोटे बच्चे के अनुकूलन की समस्याएं पूर्वस्कूली»
माता-पिता के लिए प्रश्नावली
(माता-पिता के साथ बातचीत; साथियों के साथ संचार; अजनबियों के प्रति बच्चे का रवैया)
माता-पिता का क्लब "पालने पर सात परियाँ", जिसके ढांचे के भीतर निम्नलिखित कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं:
विषय पर माता-पिता की बैठक:
अपने बच्चे को समायोजित करने में कैसे मदद करें बच्चों की संस्था»
"स्वस्थ बच्चे बड़े हो जाओ"
"वस्तुओं के आकार, आकार, रंग को देखने के लिए बच्चे को कैसे सिखाएं"
"बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें"
"खेल और खिलौने"
"संकट 3 साल"

परामर्श:

"किंडरगार्टन में बच्चे को तेजी से अनुकूलित करने में कैसे मदद करें";
"छोटे बच्चों का अनुकूलन"; "बच्चों के विकास और उनके जीवन के संगठन की विशेषताएं";
"छोटे बच्चों के सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल"; "बच्चों की रंग धारणा सिखाना";
« संवेदी पालन-पोषणबच्चा";
"बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें";
"सनक और हठ"; "स्वास्थ्य सब कुछ का प्रमुख है"; "एक बच्चे को स्वतंत्र होने के लिए कैसे सिखाया जाए"; "शीतकालीन चोटें"; "खेल और खिलौने"; "एक बच्चे के जीवन में खिलौना"; "छोटे बच्चों के साथ खेल"; "3 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास के मुख्य संकेतक", आदि।
अनुशंसाएँ:
"अतिसक्रिय बच्चों की परवरिश"; "शर्मीली और बंद"; "क्या सजा जरूरी है?" ; "मुट्ठियों वाला बचपन"।
सलाह:
"बच्चे के साथ कैसे खेलें";
"धारणा के विकास के लिए खेल"; "सड़क पाठ के लिए समय न निकालें"; "यदि बच्चा अच्छा नहीं बोलता है"; "धारणा के विकास के लिए खेल"; "ठंड के मौसम के बारे में माता-पिता की सात गलतफहमियाँ।"
कार्य अनुभव से:
माता-पिता अपने पालन-पोषण के अनुभव साझा करते हैं।

नेत्रहीन - सूचनात्मक दिशा

दृश्य-सूचनात्मक दिशा में शामिल हैं:
- सूचना स्टैंड: बिज़नेस कार्ड, दैनिक दिनचर्या, हमारी कक्षाएं, व्यावहारिक सामग्री जो यह समझना संभव बनाती है कि बालवाड़ी में बच्चा क्या करता है, विशिष्ट खेल जो आप खेल सकते हैं, टिप्स, कार्य
- फोटो असेंबल: "समूह के जीवन से", काम का यह रूप मांग में है।
- फोटो प्रदर्शनियां: "मेरी माँ सबसे अच्छी हैं", "मेरे सबसे अच्छे पिताजी", "खेल की दुनिया के लिए निमंत्रण कार्ड", "हमारे लिए धूप वाले ग्रह पर रहना आसान है जब हमारे बच्चे हमारे साथ चलते हैं", आदि। .
- स्लाइडिंग फोल्डर: "अनुकूलन अवधि", "स्वस्थ शरीर में स्वस्थ दिमाग", "ए से जेड तक बच्चों की बीमारियां", "सावधानी, बच्चे!", "डॉक्टर की थर्मामीटर की सलाह", "एक, दो, तीन, चार, पाँच मैं खेलने गया", "सवाल-जवाब", "सड़क और हम", "बीमार नहीं", "2 साल के बच्चे", "शब्द चांदी है, मौन सोना है", "माता-पिता के लिए आवश्यक सलाह", "कपड़े और पोषण", "बच्चों का अनुकूलन", आदि।
नेत्रहीन - सूचनात्मक दिशा माता-पिता को माता-पिता के कर्तव्यों और जिम्मेदारियों के बारे में चतुराई से याद दिलाने के लिए किसी भी जानकारी को सुलभ रूप में पहुंचाना संभव बनाती है।

अवकाश दिशा

माता-पिता के साथ काम में अवकाश की दिशा सबसे आकर्षक, मांग में, उपयोगी, लेकिन व्यवस्थित करने के लिए सबसे कठिन निकली। यह इस तथ्य से समझाया गया है कि कोई भी संयुक्त कार्यक्रम माता-पिता को अनुमति देता है: अंदर से अपने बच्चे की समस्याओं को देखें, रिश्तों में कठिनाइयाँ; विभिन्न दृष्टिकोणों का परीक्षण करें; यह देखने के लिए कि दूसरे इसे कैसे करते हैं, यानी न केवल अपने बच्चे के साथ, बल्कि समग्र रूप से माता-पिता समुदाय के साथ भी बातचीत का अनुभव प्राप्त करना। संगीत निर्देशक के साथ संयुक्त रूप से छुट्टियों और मनोरंजन के परिदृश्य विकसित किए गए थे। बालवाड़ी में एक छुट्टी खुशी, मस्ती, एक उत्सव है जिसे वयस्कों और बच्चों दोनों द्वारा साझा किया जाता है। समूह में पारंपरिक छुट्टी है, "जन्मदिन मुबारक हो" जिंजरब्रेड मैन "," जिंजरब्रेड मैन को विदाई ", जहां बच्चों को डिप्लोमा प्रदान किया जाता है। समूह के बच्चों के फोटो कोलाज - "गोल्डन ऑटम" के कारण माता-पिता की जीवंत रुचि और आश्चर्य भी हुआ; "ज़िमुष्का-विंटर"; "स्प्रिंग-रेड"

माता-पिता की मदद से, वीडियो फिल्में बनाई गईं: "एक समूह के जीवन में एक दिन", "बाहरी खेल और शारीरिक शिक्षा", "खेल-नाटकीकरण" कोलोबोक"। यह बहुत अच्छा है जब एक वीडियो कैमरा और एक कैमरा हाथ में हो, क्योंकि माता-पिता बहुत रुचि रखते हैं कि उनका बच्चा किंडरगार्टन में क्या कर रहा है। माता-पिता बालवाड़ी में सबसे कीमती चीज लाते हैं - उनके बच्चे। और शिक्षक का कार्य यह सुनिश्चित करना है कि उनका धन सुरक्षित हाथों में है। सर्वश्रेष्ठ ड्राइंग, शिल्प के लिए प्रतियोगिताओं में परिवारों की भागीदारी प्राकृतिक सामग्रीन केवल पारिवारिक अवकाश को समृद्ध करता है, बल्कि बच्चों और वयस्कों को सामान्य गतिविधियों में भी जोड़ता है। प्रतियोगिताओं, प्रदर्शनियों में भाग लेने के लिए माता-पिता को आकर्षित करने के लिए, हम पहले से एक उज्ज्वल घोषणा पोस्ट करते हैं। वे उदासीन नहीं रहते हैं: वे चित्र, तस्वीरें एकत्र करते हैं और बच्चों के साथ दिलचस्प शिल्प तैयार करते हैं। मैं माता-पिता के साथ कार्य प्रणाली में एक महत्वपूर्ण बिंदु के बारे में कहना चाहूंगा। प्रत्येक व्यक्ति को, कुछ कार्य करने के बाद, अपने कार्य का मूल्यांकन करने की आवश्यकता होती है। हमारे माता-पिता को भी इसकी आवश्यकता है। "प्रशंसा उपयोगी है, यदि केवल इसलिए कि यह हमें परोपकारी इरादों में मजबूत करती है," एफ ला रोशेफौकॉल्ड ने लिखा। अपने माता-पिता की तारीफ करना न भूलें। हम हमेशा उन माता-पिता के लिए धन्यवाद पत्र बनाते हैं जो समूह के जीवन में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं। "डेज़ ऑफ़ गुड डीड्स" जैसे आयोजनों में - खिलौनों की मरम्मत करना, साइट पर पत्तियों को साफ करने में मदद करना, अपने बच्चों के साथ पक्षियों को खिलाने के लिए भोजन बनाना, पोर्टेबल सामग्री बनाना, साइट पर एक स्नो टाउन का निर्माण करना, विषय-विकासशील वातावरण बनाने में मदद करना समूह में, हमारे और हमारे माता-पिता के बीच शांति और मधुर संबंधों का वातावरण स्थापित हुआ। कार्य योजना के आधार पर, हम प्रत्येक घटना पर संयुक्त रूप से चर्चा करते हैं और समस्याओं का समाधान करते हैं। इसके लिए धन्यवाद, सभी मामलों को बड़े उत्साह के साथ किया जाता है, क्योंकि उनके कार्यान्वयन में हर कोई अपने काम, कौशल और रचनात्मकता के अनाज का योगदान देता है। आज हम कह सकते हैं कि हमने माता-पिता के साथ काम करने की एक खास प्रणाली विकसित कर ली है। काम के विभिन्न रूपों के उपयोग ने कुछ निश्चित परिणाम दिए:
माता-पिता बैठकों में सक्रिय भागीदार बने और शिक्षक के पहले सहायक बने;
आपसी सम्मान का माहौल बनाया। अब वे बच्चों को पालने में अधिक सक्षम महसूस करती हैं;
माता-पिता समूह के जीवन में ईमानदारी से रुचि दिखाने लगे।

एक स्वस्थ बच्चे की उचित परवरिश तभी संभव है जब किंडरगार्टन और परिवार की समान आवश्यकताओं को शिक्षा, स्वास्थ्य सुधार, दैनिक दिनचर्या के मामलों में देखा जाए। मोटर गतिविधि, स्वच्छ प्रक्रियाएं, सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल।
इसलिए, संयुक्त कार्य में उन्हें शामिल करने के लिए, माता-पिता को आवश्यक सहायता प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है।

दृश्य सामग्री:

दीर्घकालिक योजनामाता-पिता के साथ काम करें

2016-2017 के लिए प्रारंभिक आयु समूह।

लक्ष्य: माता-पिता के बीच शैक्षणिक ज्ञान का उद्देश्यपूर्ण और व्यवस्थित प्रसार।

माता-पिता को शामिल करते हुए बच्चों की परवरिश में व्यावहारिक सहायता प्रदान करना शैक्षणिक गतिविधिस्व-शिक्षा की इच्छा को बढ़ावा देना, शिक्षा के क्षेत्र में साक्षरता के स्तर को ऊपर उठाना। शिक्षा के मुद्दों पर किंडरगार्टन और परिवार के काम में लक्ष्यों और उद्देश्यों की एकता को बढ़ावा देना।

दैनिक दिनचर्या, कक्षाओं का कार्यक्रम, संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के अनुसार वार्षिक कार्य, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में जाने के लिए बुनियादी नियम।

प्रारंभिक आयु वर्ग में संचालन के तरीके के साथ शिक्षा में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के माता-पिता को परिचित करना।

अभिभावक,

शिक्षक।

परामर्श

"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चे के अनुकूलन की विशेषताएं"

निम्नलिखित क्षेत्रों में माता-पिता की शैक्षणिक शिक्षा करना: 2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के विकास की विशेषताएं, सृजन इष्टतम स्थितिबच्चे के लिए, बच्चों की टीम में आरामदायक रहने में योगदान देना।

नए आए बच्चों के माता-पिता।

अभिभावक बैठक « आयु सुविधाएँबच्चे"

ज्ञापन "किंडरगार्टन के लिए बच्चों का अनुकूलन"।

के लिए आशाजनक कार्यों की पहचान करें अगले वर्ष. मूल समिति का चुनाव।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श: "2-4 साल के बच्चों के पालन-पोषण और विकास की विशेषताएं।"

शिक्षण गतिविधियों में माता-पिता की भागीदारी। शिक्षा की समस्याओं का समाधान।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श :

"खेल 2-3 वर्ष की आयु के बच्चों के बीच संबंध विकसित करने के साधन के रूप में"।

बच्चे के जीवन के विकास के मुख्य तरीके के रूप में खेल को चुनने में माता-पिता की मदद करना। बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त खेलों की सिफारिश करें।

माता-पिता, शिक्षक।

अक्टूबर

स्टैंड का डिज़ाइन "मूल गांव में शरद ऋतु"

माता-पिता को अपने बच्चों में प्यार पैदा करने के लिए प्रोत्साहित करें जन्म का देशऔर आसपास की प्रकृति।

माता-पिता, शिक्षक।

शिल्प प्रतियोगिता "शरद कल्पनाएँ"

माता-पिता और शिक्षकों के बीच सहयोग को मजबूत करना। कलात्मक और सौंदर्य संबंधी गतिविधियों में रुचि के विकास को बढ़ावा देना। प्राकृतिक सामग्रियों से शिल्प का संयुक्त उत्पादन।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श :

"बच्चों के पालन-पोषण में खेल की भूमिका"

माता-पिता को ज्ञान देना कि प्रत्येक खेल में सीखने का तत्व होना चाहिए।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"बच्चों में स्व-सेवा में स्वतंत्रता की शिक्षा"

शिक्षण गतिविधियों में माता-पिता की भागीदारी। शिक्षा की समस्याओं का समाधान

स्वयं सेवा।

अभिभावक,

शिक्षकों।

के लिए तैयारी करना शरद ऋतु की छुट्टी.

शरद ऋतु की छुट्टी की तैयारी में माता-पिता को शामिल करना (बच्चों के साथ गाने, कविताएँ सीखना, गुण, शिल्प, गहने, वेशभूषा बनाना)।

माता-पिता, शिक्षक।

नवंबर

शरद ऋतु की सुबह।

बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का प्रदर्शन, रचनात्मक कौशल और क्षमताओं का गठन। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच सकारात्मक संबंधों का गठन

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

परामर्श:

"2-3 साल के बच्चों के लिए खेल और खिलौने।"

(उन खेलों की पेशकश करें जो बच्चों के विकास में योगदान देंगे)।

विस्तार शैक्षणिक अनुभवमाता-पिता ने बच्चे के पालन-पोषण के विकास में खिलौनों की भूमिका पर ध्यान आकर्षित किया।

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

सूचना स्टैंड : "हम विकसित हुए स्वस्थ बच्चा»

रोकथाम के उद्देश्य से शैक्षिक गतिविधियाँ जुकाम, बुखार।

जुकाम की रोकथाम के उपायों का संयुक्त विकास।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श : "परिवार के पढ़ने को मज़ेदार कैसे बनाया जाए।"

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

परामर्श:

"बच्चों के अधिकार - परिवार में उनका पालन"

माता-पिता को नियमों से परिचित कराएं कानूनी दस्तावेजोंपरिवार और पूर्वस्कूली शिक्षा में बच्चे के अधिकारों को नियंत्रित करना।

माता-पिता, शिक्षक।

प्रदर्शनी का आयोजन : "मेरी माँ सबसे अच्छी है।"

बच्चों में दूसरों के प्रति संवेदनशील और परोपकारी रवैया पैदा करना। प्रियजनों के प्रति सम्मान की भावना पैदा करें, उनके काम की सराहना करें। उनकी मदद करने की इच्छा पैदा करें।

माता-पिता, शिक्षक।

दिसंबर

माता-पिता के लिए सूचना स्टैंड:

"हम खेलकर विकसित होते हैं" (विकासशील खेल संज्ञानात्मक रुचि)

माता-पिता, शिक्षक।

अनुस्मारक: एक स्वस्थ बच्चे की परवरिश।

माता-पिता के मन में बच्चों को मूल्य दृष्टिकोण में शिक्षित करने की इच्छा पैदा करना स्वस्थ जीवन शैलीजीवन, के माध्यम से व्यक्तिगत उदाहरण. अपने शरीर के प्रति सावधान रवैये के आदी होने के लिए, आवश्यक स्वच्छता कौशल में महारत हासिल करने के लिए क्या उपयोगी है और क्या स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है, इसका विचार।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श : "सर्दियों में सैर का संगठन।"

माता-पिता, शिक्षक।

अनुस्मारक "अग्नि सुरक्षा नियम"।

अग्नि सुरक्षा पर व्याख्यात्मक कार्य करने के लिए माता-पिता की इच्छा विकसित करना।

आपातकालीन स्थितियों में व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों में एक विचार बनाना।

माता-पिता, शिक्षक।

अभिभावक बैठक : "बच्चे की सुरक्षित परवरिश की स्थितियों में परिवार की भूमिका।"

शिक्षा की समस्या पर विशेष ध्यान दें। प्रस्ताव प्रायोगिक उपकरणशिक्षा में इस दिशा को लागू करने के लिए। बता दें कि परिवार शिक्षा में अग्रणी भूमिका निभाता है।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"भाषण के विकास के लिए खेल 2-3 साल।"

माता-पिता, शिक्षक।

सुबह की तैयारी

नए साल की छुट्टी की तैयारी में माता-पिता को शामिल करना (बच्चों के साथ गाने, कविताएँ सीखना, गुण बनाना, शिल्प, सजावट, नए साल की पोशाक बनाना)।

माता-पिता, शिक्षक।

शिल्प प्रतियोगिता :

"सांता क्लॉज की पेंट्री"

कलात्मक और सौंदर्य संबंधी गतिविधियों में रुचि के विकास को बढ़ावा देना। विभिन्न तकनीकों में शिल्प बनाना।

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच सकारात्मक संबंधों का गठन।

माता-पिता, शिक्षक।

जनवरी

फ़ोटो प्रदर्शनी :

"नववर्ष की पूर्वसंध्या"

माता-पिता के मन में इस घटना को परिवार के घेरे में रखने के मूल्य का विचार पैदा करना। पारिवारिक परंपराओं से जुड़ी एक अनोखी घटना कैसी है। फोटोग्राफी के माध्यम से रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति की खोज को प्रोत्साहित करें।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"प्रयोगशाला जिज्ञासा" बर्फ के साथ प्रयोग।

माता-पिता, शिक्षक।

सूचना स्टैंड : मेमो "हम दृश्य मोड का निरीक्षण करते हैं"

माता-पिता को "प्रीस्कूलर के दृश्य मोड" की अवधारणा से परिचित कराने के लिए, एक बढ़ते जीव के लिए इसे देखने के महत्व के बारे में, उन्हें परिचित कराने के लिए गैर पारंपरिक तरीकेदृष्टि प्रशिक्षण।

माता-पिता, शिक्षक।

ताजी हवा में बच्चों के साथ बाहरी खेलों के आयोजन पर परामर्श: "शीतकालीन मज़ा"।

माता-पिता को वॉक इन आयोजित करने की सलाह दें सर्दियों का समय. माता-पिता जागरूकता का विस्तार करें महत्वपूर्ण भूमिकाआउटडोर गेम्स में शारीरिक विकास, प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत करना, धीरज और निपुणता का निर्माण।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श :

« खेलने का कोनामकानों"।

माता-पिता, शिक्षक।

फ़रवरी

परामर्श:

« दैनिक दिनचर्या और उसके

अर्थ"

माता-पिता को दैनिक दिनचर्या से परिचित कराना जारी रखें, इसकी संरचना को प्रकट करें।

दिन के शासन के लिए बुनियादी आवश्यकताओं से परिचित हों; आयोजन प्रक्रिया के साथ शासन के क्षणबाल विहार में।

माता-पिता को घर पर दैनिक दिनचर्या का पालन करने में रुचि रखने के लिए प्रोत्साहित करें, बालवाड़ी के समान आवश्यकताओं का पालन करें।

माता-पिता शिक्षक हैं।

संगीत और खेल उत्सव: "पिताजी - शायद पिताजी कुछ भी कर सकते हैं!"

पुकारना सकारात्मक भावनाएँघटना से। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच सकारात्मक संबंधों का गठन। बच्चों के पालन-पोषण में पिता की भूमिका पर जोर दें। पारिवारिक संबंधों को मजबूत करने में मदद करें।

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

प्रतियोगिता का आयोजन पारिवारिक रचनात्मकता : "पिताजी के लिए उपहार"

शिल्प के संयुक्त उत्पादन में माता-पिता को शामिल करें। पारिवारिक संबंधों को मजबूत करने में मदद करें।

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

परामर्श:

"एक बच्चे के जीवन में खतरनाक स्थिति"

बनाने में माता-पिता को शामिल करें सुरक्षित स्थितिवी विभिन्न अवधिगतिविधियों और बच्चों की देखरेख। अनुस्मारक का वितरण।

माता-पिता, शिक्षक।

अनुस्मारक:

बच्चे को दोस्त बनाना कैसे सिखाएं।

"दोस्ती" की अवधारणा के प्रति मूल्य दृष्टिकोण में बच्चों को शिक्षित करने के लिए माता-पिता की इच्छा बनाने के लिए। भाषण में संबोधन के विनम्र रूपों का उपयोग करना सिखाएं। बच्चों के संघर्षों पर काबू पाने के लिए सुझाव दें।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"विकास फ़ाइन मोटर स्किल्स».

माता-पिता के बीच एक विचार बनाने के लिए कि हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास मानसिक और उत्तेजित करता है भाषण विकासबच्चा। घर पर गेम खेलने के लिए सुझाव दें।

माता-पिता, शिक्षक।

मार्च

परामर्श:

"वसंत में सैर का संगठन"

माता-पिता, शिक्षक।

माता-पिता और देखभाल करने वालों के बीच सहयोग को मजबूत करें। पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों और माता-पिता के बीच सकारात्मक संबंधों का गठन।

माता-पिता, शिक्षक।

सुबह की तैयारी

8 मार्च की छुट्टी की तैयारी में माता-पिता को शामिल करना (बच्चों के साथ गाने, कविताएँ सीखना, विशेषताएँ, शिल्प, गहने, पोशाक बनाना)।

माता-पिता, शिक्षक।

निर्माण त्योहारी मिजाजविद्यार्थियों और उनके माता-पिता। बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का प्रदर्शन, रचनात्मक बना। बच्चों और माता-पिता के बीच पारिवारिक संबंधों को मजबूत करना।

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

सूचना स्टैंड: मेमो

व्यायाम को अपने बच्चे की पसंदीदा आदत कैसे बनाएं।

शैक्षणिक शिक्षा।संगठन के सिद्धांतों और स्वास्थ्य में सुधार करने वाले सुबह के व्यायामों की सामग्री की व्याख्या करें। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में अनुशंसित यूजीजी परिसरों के घर पर उपयोग में रुचि विकसित करना।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"घर के रास्ते में खेल।"

(घर के रास्ते में खेलने के लिए खेल का सुझाव दें)।

भाषण और संचार खेलों से परिचित होने के माध्यम से माता-पिता के शैक्षणिक अनुभव का विस्तार। भावनात्मक संचार के अनुभव के साथ बच्चों और माता-पिता को समृद्ध करना।

माता-पिता, शिक्षक, बच्चे।

अप्रैल

मई

माता-पिता के लिए कार्यशाला "खेल को हटाने के तरीके

बच्चों में मनो-भावनात्मक तनाव"

निकासी विधियों के आवेदन में माता-पिता की क्षमता बढ़ानापूर्वस्कूली बच्चों में मनो-भावनात्मक तनाव।इस मामले में माता-पिता की मनोवैज्ञानिक क्षमता बढ़ाने के लिए।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श: "बच्चों की सुरक्षा आपके हाथ में है।"

माता-पिता को सुरक्षा की समस्या में शामिल करने के लिए, रोजमर्रा की जिंदगी में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में बच्चों के विचारों को विकसित करने की इच्छा। लाना सावधान रवैयाचालक स्वास्थ्य समस्याओं के प्रति संवेदनशील होते हैं क्योंकि।

माता-पिता, शिक्षक।

माता-पिता के लिए सूचना स्टैंड:

"हम खेलने से विकसित होते हैं" (खेल जो संज्ञानात्मक रुचि विकसित करते हैं)

माता-पिता की शैक्षणिक शिक्षा। बच्चों में माता-पिता की इच्छा को विकसित करने के लिए उनके आसपास की दुनिया के बारे में जानने की इच्छा को चंचल तरीके से विकसित करना।

माता-पिता, शिक्षक।

बातचीत: स्प्रिंग बेरीबेरी से बचाव कैसे करें।

माता-पिता की शैक्षणिक शिक्षा।माता-पिता को व्यावहारिक सलाह दें पौष्टिक भोजन, विटामिन की कमी की अवधि में बच्चों के स्वास्थ्य में योगदान।

शिक्षक, नर्स,

अभिभावक।

फ़ोल्डर-स्लाइडर: "टहलने पर बच्चे के इंतजार में जो खतरे हैं।"

प्रकृति में बच्चों की सुरक्षा की समस्या पर विशेष ध्यान आकर्षित करना। बच्चे के जीवन को बचाने के लिए गहरी जिम्मेदारी की भावना पैदा करना।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श: "गेम ऑन द वॉक"

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श: रचनात्मक कार्यशाला " अच्छी कहानी»

माता-पिता, शिक्षक।

जो आने वाला है उसकी तैयारी गर्मी की अवधि

खेल, लाभ के लिए विशेषताओं के निर्माण में माता-पिता को शामिल करना, साइट की मरम्मत, सुधार और भूनिर्माण में हर संभव सहायता प्रदान करना।

माता-पिता, शिक्षक।

अभिभावक बैठक :

"अंतिम अभिभावक बैठक।"

गर्मी में बच्चों की पढ़ाई पर विशेष ध्यान आकर्षित करने के लिए वसूली की अवधि. शिक्षा में इस दिशा के कार्यान्वयन के लिए व्यावहारिक सिफारिशें प्रस्तुत करें। बता दें कि परिवार शिक्षा में अग्रणी भूमिका निभाता है।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"बच्चा घर पर अकेला"

माता-पिता से बात करें और उन्हें बताएं कि बच्चों को घर पर अकेला छोड़ना खतरनाक है। के उपाय बताएं संभावित खतरेघर में।

माता-पिता, शिक्षक।

परामर्श:

"पानी पर आचरण के नियम"

माता-पिता, शिक्षक।

नतालिया पॉलाकोवा
छोटे बच्चों के दूसरे समूह में माता-पिता के साथ काम करने की परिप्रेक्ष्य योजना

लक्ष्य: बालवाड़ी में बनाएँ आवश्यक शर्तेंक्षमता बढ़ाने के लिए, पूर्वस्कूली के व्यक्तित्व के समग्र विकास को सुनिश्चित करने, विद्यार्थियों के परिवारों के साथ जिम्मेदार संबंध विकसित करने के लिए अभिभावकशिक्षा के क्षेत्र में।

कार्य:

1. बांटना शैक्षणिक ज्ञानके बीच अभिभावक;

2. बच्चों की परवरिश में व्यावहारिक सहायता प्रदान करें;

3. गठन में योगदान दें भरोसे का रिश्ता माता-पिता समूह शिक्षकों के लिए: शिक्षकों की सिफारिशों का पर्याप्त रूप से जवाब दें समूह, बच्चे की परवरिश की समस्याओं को हल करने के लिए शिक्षकों के साथ साझेदारी स्थापित करने का प्रयास करें।

सितंबर

1. अभिभावक बैठक: "किंडरगार्टन का परिचय। दैनिक शासन". "पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान के लिए बच्चों का अनुकूलन"; "पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में बच्चों के तर्कसंगत पोषण पर".

लक्ष्य: परिचय अभिभावकपूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान में बच्चों के प्रवेश के लिए नियमों और शर्तों के साथ।

2. दृश्य सूचना - "के लिए कोने अभिभावक» : दैनिक शासन; सबक ग्रिड। "बालवाड़ी के लिए बच्चे का अनुकूलन". "पूर्वस्कूली में प्रवेश के लिए बच्चे को कैसे तैयार करें".

3. के लिए सलाह अभिभावक"बच्चा बालवाड़ी जाता है". "पूर्वस्कूली में पहले दिन". अपने बच्चे को किंडरगार्टन की आदत डालने में कैसे मदद करें.

4. के साथ व्यक्तिगत बातचीत आने वाले बच्चों के माता-पिता, निष्कर्ष माता-पिता अनुबंध

5. नोटबुक भरना: "बच्चों के बारे में जानकारी".

6. विद्यार्थियों के परिवारों के लिए एक सामाजिक पासपोर्ट का पंजीकरण।

7. आवास और रहने की स्थिति की पहचान करने के लिए परिवारों का दौरा करना।

8. फोल्डर - स्क्रीन « आयु 2-3 साल के बच्चों की विशेषताएं ".

1. दृश्य उत्तेजना बनाना - "के लिए कोने अभिभावक» : "एक पूर्वस्कूली में बच्चे का अनुकूलन"

2. परामर्श: "अधिकार आैर दायित्व अभिभावक» . "अगर आपका बच्चा काटता है", "आदतें"

"आपको क्या जानने की आवश्यकता है माता-पिता टीकाकरण के बारे में» . "में परिवार की भूमिका व्यायाम शिक्षाबच्चे".

"के लिए खेल संवेदी विकासबच्चे प्रारंभिक अवस्था»

3. फोल्डर - स्क्रीन अपने बच्चे को आसानी से किंडरगार्टन के अनुकूल बनाने में कैसे मदद करें.

4. फोल्डर - मूव "बच्चों के कपड़े समूह, सैर पर"

1. के लिए सलाह अभिभावक"बच्चों के साथ कैसे संवाद करें". "रंग सीखना आसान और मजेदार है", "बच्चों के लिए उंगली का खेल". "सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल के गठन की विशेषताएं"

2. बैठक मूल समिति"नए साल की तैयारी"

4. के साथ व्यक्तिगत बातचीत अभिभावक"सप्ताहांत में सक्रिय छुट्टियां", "सर्दी की रोकथाम"

5. दृश्य जानकारी « उंगली का खेलबच्चों के लिए". "तेजस्वी बच्चे".

1. अभिभावक बैठक: "यह जटिल है उम्र - 3 साल का संकट» . "बच्चों को पालने की समस्या प्रारंभिक अवस्था»

2. दृश्य बनाना जानकारी: « सर्दी के खेलऔर मनोरंजन"; "सर्दी से खुद को कैसे बचाएं"

3. परामर्श: "इन्फ्लूएंजा की रोकथाम, तीव्र श्वसन संक्रमण". "घर पर बच्चे को कैसे गुस्सा दिलाएं". "जब घर

छुट्टी आ रही है। "पूर्वस्कूली बच्चों के लिए खेल और मज़ा आयु» . सलाह "कैसे

बच्चों को साथ रहना सिखाएं।

4. नए साल का जश्न, मैटिनी, सजावट समूह. को निमंत्रण संयुक्त रचनात्मकतापंजीकरण पर समूह.

5. आवास और रहने की स्थिति की पहचान करने के लिए परिवारों का दौरा करना।

1. परामर्श "एचओएस क्या है". « सर्दी की सैरएक बच्चे के साथ"

2. फ़ोल्डर - सख्त करने के तरीकों के बारे में स्थानांतरण।

3. दृश्य सूचना: "कैसे विकास करें रचनात्मक कौशलबच्चों में", "हमारी आदतें हमारे बच्चों की आदतें हैं"

4. व्यक्तिगत बातचीत "कैसे खाने की समस्याओं को रोकने के लिए"

5. विषय पर प्रश्न करना "फैमिली डे ऑफ".

6. आवास और रहने की स्थिति की पहचान करने के लिए परिवारों का दौरा करना।

1. अभिभावक बैठक: "हम बालवाड़ी में क्या करते हैं?" "हम बचपन से स्वास्थ्य की रक्षा करते हैं या स्वास्थ्य की 10 आज्ञाएँ"

3. दृश्य सूचना: "भविष्य के आदमी को उठाना","उचित पोषण की बुनियादी बातों"

4. फोल्डर - मूव "एक प्लेट पर स्वास्थ्य"

व्यक्तिगत बातचीत "बच्चों के भाषण का विकास प्रारंभिक अवस्था»

5. आवास और रहने की स्थिति की पहचान करने के लिए परिवारों का दौरा करना।

1. फोटो प्रदर्शनी: "हम बालवाड़ी में हैं". बच्चों के फोटो के साथ खड़े रहें समूह.

2. दीवार अखबार "माई मॉम" का अंक।

4. शिल्प और रेखाचित्रों की विषयगत प्रदर्शनी "माताओं के साथ चित्र"पारिवारिक समाचार पत्रों का डिजाइन "हम हैं माँ के मददगार"

5. परामर्श "दयालुता का पाठ"या "कला द्वारा शिक्षा". "लिटिल फाइटर्स"

6. फोल्डर - मूव "सड़क पर आचरण के नियम".

7. व्यक्तिगत बातचीत: "व्याख्या करना अभिभावकबच्चों को सड़क पर व्यवहार के नियम सिखाने के महत्व के बारे में "डी / गेम खरीदने की पेशकश करें "ट्रैफ़िक कानून"

5. आवास और रहने की स्थिति की पहचान करने के लिए परिवारों का दौरा करना।

1. बालवाड़ी के क्षेत्र में सुधार के लिए सामुदायिक कार्य दिवस आयोजित करना।

2. परामर्श: "बच्चों के जीवन में है खेल". "चलना - बच्चे".

3. फोल्डर - हटो "बच्चों को किस तरह का खिलौना चाहिए". "2-3 साल के बच्चे को कौन से खिलौने खरीदने हैं?" "कपड़े - प्रकृति में खेल".

4. व्यक्तिगत बातचीत "चुनना उचित जूतेबच्चे के लिए"

5. आवास और रहने की स्थिति की पहचान करने के लिए परिवारों का दौरा करना।

1. अभिभावक बैठक: हमने एक साल में क्या सीखा है?परिणाम।

2. प्रश्नावली "मेरे बच्चे में क्या बदलाव आया है".

3. परामर्श "एक बच्चे के साथ यात्रा". "गर्मी - दैनिक दिनचर्या". "सूरज, हवा और पानी हमारे हैं सबसे अच्छा दोस्त!» चलना ज़रूरी है!

4. फ़ोल्डर-स्लाइडर "गर्मी".

5. दृश्य जानकारी: एक नर्सरी स्नातक को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए? समूह» . "कैसे व्यवस्थित करें गर्मी का आरामबच्चे".

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