अगर बच्चा 3. सामाजिक और मनोवैज्ञानिक कारणों से नहीं बोलता है। बच्चा क्यों नहीं बोल रहा है ?
लेख ऐसी अवधारणा को देरी के रूप में परिभाषित करेगा भाषण विकासऔर समस्या को दूर करने के उपाय सुझाएं।
इससे पहले कि आप चिंता करना शुरू करें और अपने बच्चे में स्पीच डिले (एसएलडी) के लक्षणों की तलाश करें, निम्नलिखित बातों पर ध्यान दें: बच्चे की स्पीच डेवलपमेंट काफी व्यक्तिगत प्रक्रिया है।
अगर तीन साल काआपका मित्र स्मृति से कविताएँ सुनाता है, और आपका बच्चा चुप है - यह अलार्म बजने का कारण नहीं है। यह आपके बच्चे और उसके व्यवहार पर करीब से नज़र डालने का अवसर है। इसके अलावा, बच्चे को गुजरना होगा चिकित्सा परीक्षणऔर, सबसे अधिक संभावना है, आदतन अवकाश बदलें।
यह मत भूलो कि विशेषज्ञों और औसत माता-पिता के लिए "भाषण" की अवधारणा अलग है! विशेषज्ञ निष्क्रिय और के बीच अंतर करते हैं सक्रिय चरणभाषण, जबकि माता-पिता के लिए भाषण एक बोलने का कौशल है। यदि बच्चा भाषण के निष्क्रिय चरण के साथ अच्छा कर रहा है, तो आपको धैर्य रखने और थोड़ा इंतजार करने की जरूरत है।
और अब ZZR के कारणों के बारे में। वे प्रकृति में जैविक और सामाजिक हैं।
जैविक:
- न्यूनतम सेरेब्रल डिसफंक्शन (एमएमडी) की उपस्थिति। यह आज एक बहुत लोकप्रिय निदान है, जो रोगों के अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण में शामिल नहीं है। सामान्य भाषा में अनुवादित, एक निदान का मतलब है कि लक्षणों का एक निश्चित संयोजन है जो इंगित करता है कि मस्तिष्क अपना काम थोड़ा अलग तरीके से कर रहा है, जैसा कि स्मार्ट मेडिकल पुस्तकों में लिखा गया है। MMD के कारण हो सकते हैं: समस्या गर्भावस्था और कठिन प्रसव, बार-बार होने वाली बीमारियाँउनके साथ शैशवावस्था में गंभीर पाठ्यक्रम, टीकाकरण के बाद जटिलताओं, दर्दनाक मस्तिष्क की चोट।
- बहरापन।
- आनुवंशिक प्रवृतियां।
- सेरेब्रल पाल्सी, प्रारंभिक आत्मकेंद्रित, डाउन सिंड्रोम, अति सक्रियता सिंड्रोम की उपस्थिति।
महत्वपूर्ण: यह सिद्ध हो चुका है आधुनिक बच्चे 20 साल पहले अपने साथियों की तुलना में बाद में बोलना शुरू करते हैं। स्पष्टीकरण बहुत सामान्य है: आज के बच्चों को स्विच करने में बहुत देर हो चुकी है ठोस आहार. याद रखें: भाषण तंत्र की मांसपेशियों के लिए चबाना सबसे अच्छा व्यायाम है!
सामाजिक / शैक्षणिक:
- प्रतिकूल सामाजिक वातावरण. काश, लेकिन अंदर इस मामले में हम बात कर रहे हैंसंचार की कमी के बारे में, जो अन्य बातों के अलावा, समृद्ध परिवारों के बच्चों में देखा जाता है।
- भावनात्मक तनाव।
- द्विभाषावाद।
- हाइपर-केयर।
- अत्यधिक सूचित वातावरण।
3-3.5 वर्ष के बच्चों में विलंबित भाषण विकास: दवा उपचार
महत्वपूर्ण: कोई भी स्व-उपचार खतरनाक है! किसी विशेषज्ञ के नुस्खे के बिना किसी बच्चे का नशीली दवाओं के उपचार में संलग्न होना अपराध है!
यदि आपका बच्चा बोलता नहीं है, और उसके विकास में कोई सकारात्मक गतिशीलता नहीं है, तो आपको विशेषज्ञों के एक समूह से संपर्क करना चाहिए। से परामर्श अवश्य करें
- बाल रोग विशेषज्ञ जन्म से बच्चे को देख रहे हैं,
- बाल चिकित्सा न्यूरोलॉजिस्ट,
- बाल चिकित्सा ओटोलरींगोलॉजिस्ट,
- वाक् चिकित्सक
- कभी-कभी आपको सलाह की ज़रूरत होती है बाल मनोवैज्ञानिकऔर एक मनोचिकित्सक।
परामर्श के बाद ही आरडीडी पर काबू पाने के लिए तरीकों का एक सामान्य सेट निर्धारित किया जा सकता है, जिसमें दवा उपचार शामिल है।
एक नियम के रूप में, के लिए दवा से इलाजदवाओं का उपयोग किया जाता है जो मस्तिष्क के न्यूरॉन्स को सक्रिय रूप से पोषण करते हैं और नए तंत्रिका कनेक्शन के निर्माण में भाग लेते हैं। इसके अलावा, इस परिसर में एक दवा शामिल हो सकती है जो काम को सक्रिय करती है भाषण केंद्रमानव मस्तिष्क। कुछ नुस्खों में आयोडीन युक्त दवाएं मौजूद हो सकती हैं।
सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली दवाएं हैं:
- ग्लाइसिन,
- कोजिटम,
- कोर्टेक्सिन,
- मिलगामा,
- पंतोगम,
- सेमेक्स,
- टोनोटेन,
- फेनिबट,
- सेरेब्रोलिसिन,
- सेरेप्रो,
- मस्तिष्क।
महत्वपूर्ण: पाठ्यक्रम की खुराक और अवधि उपस्थित चिकित्सक द्वारा निर्धारित की जाती है!
नशीली दवाओं के उपचार के अलावा, सुधारात्मक और विकासात्मक अभ्यासों का एक परिसर आवश्यक रूप से निर्धारित है, जिसमें शामिल हैं
- वैचारिक तंत्र का विस्तार,
- एक प्रमुख का विकास और फ़ाइन मोटर स्किल्स,
- वस्तु संवेदी चिकित्सा,
- संगीतीय उपचार,
- मालिश, सहित। उँगलिया,
- चार्जिंग, सहित। उँगलिया,
- लघुगणक,
- कला चिकित्सा,
- आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।
3 साल की उम्र में बच्चे को बात करना कैसे सिखाएं: व्यायाम
आपको आश्चर्य होगा, लेकिन एक साधारण सैर को भी एक मनोरंजक व्यायाम में बदल दिया जा सकता है, क्योंकि यह डोमन कार्ड या नहीं है फैशन खिलौनाऔर एक वयस्क के साथ संचार।
1. बच्चा जो कुछ भी करता है उस पर स्पष्ट रूप से टिप्पणी करें। उदाहरण के लिए, एक बच्चा एक दरवाजा खोलता है। वयस्क स्पष्ट रूप से कहता है: "(बच्चे का नाम), दरवाजा खोलता है!" वगैरह। चलते समय ऐसा करना विशेष रूप से अच्छा होता है। आखिरकार, इस तरह आप न केवल किसी वस्तु का नाम ले सकते हैं, बल्कि उसे आवाज भी दे सकते हैं। उदाहरण के लिए: “देखो, यह एक बिल्ली है। लाल बिल्ली। बिल्ली कहती है म्याऊं! वगैरह।
2. यदि संभव हो तो, बच्चे की सभी क्रियाओं को आवाज़ दें: वह गिर गया - "बू-बू", वह जाता है - "टॉप-टॉप", अपने हाथों को ताली बजाता है - "ताली-ताली", बिस्तर पर जाना - "अलविदा" .
दोनों अभ्यास जितनी जल्दी हो सके शुरू कर देना चाहिए।
3. बढ़िया विकल्प मजेदार गतिविधि: सुबह की कसरतअजीब तुकबंदी के साथ।
4. दोहराए जाने वाले अंत के साथ मज़ेदार नर्सरी राइम सीखना और कहना सुनिश्चित करें। उदाहरण के लिए,
बेबी व्याकी-व्याकी,
पिगलेट ग्रंट्स, ग्रंट्स,
और आटे का बछड़ा, मैदा,
कुरली-कुरली टर्की।
5. विकास करना ध्वन्यात्मक सुनवाई. ध्वन्यात्मक सुनवाई के विकास के लिए अभ्यास का एक उदाहरण नीचे पाया जा सकता है।
6. साँस लेने के व्यायाम, जो आप अपने बच्चे के साथ स्वयं कर सकते हैं: मोमबत्तियाँ बुझाएँ, फुलाएँ गुब्बारा, बुझाना कपास की गेंदगेट पर, एक पुआल से एक गिलास पानी में फूंक मारें। मुख्य कार्यइस तरह के अभ्यास: बच्चे को आवश्यक ताकत और अवधि की वायु धारा बनाने के लिए सिखाने के लिए।
7. कृत्रिम जिम्नास्टिक को बच्चे के भाषण तंत्र की मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जैसा पद्धति संबंधी सामग्रीआप आर्टिक्यूलेशन अभ्यासों के पूरे परिसर के साथ एक विशेष पोस्टर का उपयोग कर सकते हैं। ऐसे जिम्नास्टिक के लिए व्यायाम "स्पीच थेरेपिस्ट" वीडियो में प्रस्तुत किए गए हैं। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। एक्सरसाइज शो।
वीडियो: भाषण चिकित्सक। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। एक्सरसाइज शो
3 साल की उम्र में बच्चे को बात करना कैसे सिखाएं: खेल
प्लास्टिसिन, हथेलियों और उंगलियों के साथ ड्राइंग, मोज़ेक, स्पर्श बिंगो, आदि के बारे में मत भूलना। इसके अलावा, भाषण उंगली के विकास पर इसका अद्भुत प्रभाव पड़ता है कठपुतली शो, जिसमें मुख्य अभिनेता जानवर हैं।
फिंगर जिम्नास्टिक सेशन से बच्चे को बिल्कुल भी नुकसान नहीं होगा।
3 साल की उम्र में बच्चे को कैसे बोलना सिखाएं: शैक्षिक गतिविधियाँ
Zheleznovs के पिता और बेटी के विकास को विभिन्न भाषण दोषों के साथ काम करने वाले विशेषज्ञों द्वारा बहुत सराहा गया। Zheleznovs की संगीत सामग्री अक्सर लॉगोरिदमिक कक्षाओं में उपयोग की जाती है। कक्षाओं के संचालन के लिए कई सामग्रियां विषयगत साइटों पर स्वतंत्र रूप से उपलब्ध हैं।
3, 3.5 साल का बच्चा बात नहीं करता - क्या करें: कोमारोव्स्की
लेख के अंत में, आप डॉ। कोमारोव्स्की स्कूल का वीडियो पाठ देख सकते हैं, जो बच्चे के भाषण विकास में देरी के संबंध में माता-पिता के मुख्य प्रश्नों का उत्तर देता है।
वीडियो: ShDK: बच्चे को बात करना सीखने में कैसे मदद करें? एंटरोसॉर्बेंट्स - डॉ। कोमारोव्स्की
मनोवैज्ञानिक और शिक्षक स्पष्ट समय सीमा निर्धारित नहीं करते हैं जब बच्चे को सक्रिय रूप से बात करनी चाहिए। कुछ बच्चे भर जाते हैं शब्दकोश, दो साल की उम्र तक किसी भी विषय पर अपनी राय व्यक्त करें, अक्सर माता-पिता को दखल देने वाले सवालों से परेशान करते हैं। "मुंह बंद नहीं होता," माँ और पिताजी थक गए।
कभी-कभी एक और समस्या उत्पन्न हो जाती है: बच्चा 3 साल की उम्र में नहीं बोलता। "क्या करें?" माता-पिता पूछते हैं। साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करने से मना करने का क्या कारण है? आपको किस उम्र में विशेषज्ञ सहायता की आवश्यकता है? आइए इसका पता लगाते हैं।
बच्चे को कब बोलना शुरू करना चाहिए?
भाषण विकास के सांकेतिक संकेतकों से खुद को परिचित करें। समय सीमा से ध्यान देने योग्य विचलन के मामले में, संकोच न करें, विशेषज्ञों से संपर्क करें।
ख़ासियत:
- अधिकांश बच्चों में, एक वर्ष की आयु तक भाषण सक्रिय रूप से विकसित हो रहा होता है। यदि 5-6 महीनों में यह "कूइंग" था, 6-8 महीनों में यह अलग-अलग शब्दांश थे, तो 11-12 महीनों तक भाषण अधिक जटिल हो जाता है। शुरुआत में, शब्दों में दोहराए जाने वाले शब्दांश होते हैं (बा - बा, मा - मा, द्वि - द्वि, पा - पा) या मोनोसैलिक (दे, ना, हूँ, वाह);
- 1.5-2 साल की उम्र में, शब्दावली का विस्तार होता है, कई शब्दांशों के शब्द, वाक्यांश और सरल वाक्यांश दिखाई देते हैं। मूंगफली आत्मविश्वास से परिचित लोगों का नाम लेती है, कुछ घटनाओं, वस्तुओं और कार्यों का वर्णन करती है ("माशा खाना चाहती है", "मुझे एक कप दें")। भाषण के विकास में ध्यान देने योग्य देरी से सतर्क होना चाहिए, लेकिन आपको घबराना नहीं चाहिए। सबसे अच्छा तरीका एक भाषण चिकित्सक की यात्रा है;
- 3 साल की उम्र में, भाषण अच्छी तरह से विकसित होता है, बच्चे को सरल वाक्यांशों में चित्र का वर्णन करना चाहिए, उसके आसपास की दुनिया में दिलचस्पी लेनी चाहिए और वयस्कों से सवाल पूछना चाहिए। अधिक विस्तृत (उचित सीमा के भीतर, आवश्यक शिक्षाओं और संकेतन के बिना) माता-पिता उत्तर देते हैं, बच्चे के क्षितिज समृद्ध होते हैं;
- 4 साल की उम्र में, एक प्रीस्कूलर को सार्थक रूप से जटिल वाक्यों का निर्माण करना चाहिए, एक तस्वीर से एक कहानी की रचना करनी चाहिए, वस्तुओं, घटनाओं और आसपास होने वाली घटनाओं का वर्णन करना चाहिए।
मोनोसैलिक उत्तर नए प्रश्नों का संकेत नहीं देते हैं; अक्सर, यह एक हल्का संकेत होता है: "मुझे अकेला छोड़ दो," "फिर से मत पूछो," "मुझे आपको सब कुछ समझाने की कोई इच्छा नहीं है।" जितनी बार आप चुप रहते हैं, अस्पष्ट शब्दों, मुहावरों का अपने दांतों से उच्चारण करते हैं, उतनी ही कम बार आपका बेटा या बेटी प्रश्न पूछेंगे। याद करना:माता-पिता के साथ संचार की कमी अक्सर परिवार के कूलर में संबंध बनाती है।
बच्चा क्यों नहीं बोलता: संभावित कारण
अधिकतर, समस्या कई कारकों के प्रभाव में विकसित होती है। अक्सर, माता-पिता का गलत व्यवहार, पर्याप्त स्तर पर बच्चे के साथ संवाद करने की अनिच्छा को जन्मजात विसंगतियों में जोड़ा जाता है।
यदि आप नोटिस करते हैं कि आपकी बेटी या बेटा ज्यादा बात नहीं करता है, तो सोचें: बच्चा कुछ ध्वनियों (शब्दों) का उच्चारण नहीं कर सकता है या बस संवाद नहीं करना चाहता, वह चुप रहना पसंद करता है। शायद तंत्रिका संबंधी विकार हैं, इसकी आवश्यकता है स्वास्थ्य देखभाल. कभी-कभी बच्चे अनावश्यक मुहावरों का उच्चारण किए बिना सहज महसूस करते हैं, वे उत्तर देते हैं छोटे शब्द. अपने माता-पिता से प्रोत्साहन के अभाव में, बच्चों को लंबी तीखी बातें कहने या कुछ दिलचस्प के बारे में सोचने की संभावना नहीं है।
मुख्य कारण:
- जन्म आघात।दुर्भाग्य से, कठिन प्रसव की प्रक्रिया में, मस्तिष्क के कुछ हिस्से कभी-कभी टुकड़ों में क्षतिग्रस्त हो जाते हैं। इन बच्चों को चाहिए विशेष ध्यानमाता-पिता और डॉक्टरों से। ज्यादातर मामलों में, जीवन के पहले वर्ष में विचलन ध्यान देने योग्य होते हैं। एक शर्त नवजात शिशु के विकास की निरंतर निगरानी है। बाल रोग विशेषज्ञ के अलावा, माता-पिता को मस्तिष्क गतिविधि की निगरानी के लिए बच्चे को नियमित रूप से बाल रोग न्यूरोलॉजिस्ट को दिखाना चाहिए;
- सुनने में समस्याएं।बच्चे के जीवन के पहले महीने से चौकस माता-पिता उल्लंघन के पहले लक्षणों पर ध्यान देंगे। गर्भावस्था के दौरान भ्रूण पर नकारात्मक प्रभाव के कारण जन्मजात बहरापन या आंशिक सुनवाई हानि दिखाई देती है। कभी-कभी पैथोलॉजी का कारण वंशानुगत पूर्वाग्रह बन जाता है;
- बच्चों का ऑटिज्म।हर साल अधिक से अधिक बच्चे "अपनी दुनिया" में रह रहे हैं। ऑटिस्टिक अक्सर होता है सामान्य बच्चालेकिन पूरी तरह से खुद में डूबा हुआ। उसे बस दूसरों के साथ संवाद करने की आवश्यकता नहीं है, बच्चा पीड़ित नहीं है, वह बोलने की जल्दी में नहीं है। मनोवैज्ञानिक आत्मकेंद्रित से संबंधित है बाल चिकित्सा न्यूरोलॉजिस्टऔर एक मनोचिकित्सक। माता-पिता की भूमिका भी उतनी ही महत्वपूर्ण है;
- ध्यान की कमी, मौखिक संचार की कमी।कुछ माता-पिता नहीं जानते कि उन्होंने खुद "चुप" उठाया। बच्चे से बात करने की अनिच्छा, लगातार चिल्लाना, हानिकारक शब्द और वाक्यांश "चुप रहो, मैं थक गया हूँ", "आप किस बकवास के बारे में बात कर रहे हैं", "हम बाद में बात करेंगे", "बेवकूफ सवालों से परेशान न हों" और इसी तरह के बयान बच्चों को बात करने से हतोत्साहित करते हैं। एक कोने में चुपचाप बैठा बच्चा, किसी को परेशान नहीं करता, कई माता-पिता के लिए एक आदर्श तस्वीर है। वास्तव में, मनोवैज्ञानिक "अपने आप में वापस लेने" के खतरे की चेतावनी देते हैं, भाषण के विकास में देरी, कठोरता, भविष्य में समस्याएं;
- "लाइव" संचार की अस्वीकृति।कई माता-पिता, थकान (आलस्य / बच्चे के साथ संपर्कों के महत्व की गलतफहमी) के कारण, किताबों के संयुक्त पढ़ने, कविताओं, गीतों को सीखने, टीवी, कंप्यूटर, टैबलेट के साथ ईमानदारी से बातचीत करने की जगह लेते हैं। आधुनिक गैजेट बच्चे को आकर्षित करते हैं, माता-पिता को राहत देते हैं जिन्हें अंतहीन "क्यों?" मनोवैज्ञानिक जल्दी से उन बच्चों की "गणना" करते हैं जिनके साथ उन्होंने बहुत कम किया। लाइव संचार की कमी नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है भावनात्मक विकासबच्चा, भाषण विकास में देरी करता है।
माता-पिता को सलाह!क्या आप उन स्थितियों से समानताएँ पाते हैं जो आपके घर में अक्सर होती हैं? क्या आप समझते हैं कि आपका बच्चे के साथ बहुत कम संपर्क है? मुख्य:गलतियों को स्वीकार करें, समझें कि समस्या मौजूद है, जितनी जल्दी हो सके मनोवैज्ञानिक और स्पीच थेरेपिस्ट से मदद लें।
सबसे अधिक, माता-पिता उस स्थिति से चिंतित हैं यदि बच्चा 3 साल की उम्र में बिल्कुल नहीं बोलता है। ऐसे में डॉक्टर की समय पर मदद जरूरी है। यदि आप मौन के लिए एक दृष्टिकोण नहीं खोज पा रहे हैं, तो अनुभवी पेशेवरों से मिलें।
समस्या को हल करने के लिए, आपको कई डॉक्टरों से परामर्श करने की आवश्यकता होगी:
- ओटोलरींगोलॉजिस्ट;
- वाक् चिकित्सक;
- मनोवैज्ञानिक;
- बाल चिकित्सा न्यूरोलॉजिस्ट;
- मनोचिकित्सक।
बिगड़ा भाषण विकास का सुधार उन कारकों पर निर्भर करता है जो समस्या को भड़काते हैं। यदि कमजोर भाषण जन्म की चोट का परिणाम है, तो डॉक्टर सामान्य करने के लिए विशेष दवाएं लिखेंगे मस्तिष्क परिसंचरणकम करने वाले चिकित्सीय तरीकों की सिफारिश करेंगे नकारात्मक प्रभावमस्तिष्क संबंधी विकार। एक भाषण चिकित्सक, एक मनोवैज्ञानिक, बच्चों के विकास केंद्र की यात्रा के साथ अनिवार्य कक्षाएं।
यदि बच्चा "शैक्षणिक उपेक्षा" के कारण बोलना नहीं चाहता है, तो आपको संचार के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलना होगा। जितनी जल्दी वयस्क अपने बेटे या बेटी के साथ संवाद करने के महत्व को समझेंगे, उतनी ही जल्दी भाषण में सुधार होगा। धीरे-धीरे शर्मिंदगी दूर हो जाएगी, बच्चे को उस "खोल" से छुटकारा मिल जाएगा जिसमें वह अपने माता-पिता की गलती के कारण छिप गया था।
वयस्कों को बच्चे के मामलों में ईमानदारी से दिलचस्पी लेनी चाहिए, किसी भी विषय पर प्रश्नों को प्रोत्साहित करना चाहिए और निश्चित रूप से, उत्तर ढूंढना चाहिए। नई चीजें सीखने से लाभ दिलचस्प सामग्रीसभी पक्षों के लिए है - न केवल बच्चों के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी क्षितिज का विस्तार हो रहा है।
विकास के कारणों पर लोहे की कमी से एनीमियाबच्चों ने पृष्ठ लिखा है।
सहायक संकेत:
कुछ और उपयोगी टिप्स:
- भाषण कौशल के विकास को प्रोत्साहित करें। साथ में कार्टून देखें, किताबें पढ़ें, तस्वीरें देखें, बच्चों को प्रदर्शनियों में ले जाएं। आपने जो पढ़ा, जो आपने देखा, उसके बारे में प्रश्न पूछें, विस्तृत उत्तर प्राप्त करने का प्रयास करें, तार्किक श्रृंखला जारी रखें। यदि शिशु चर्चा के मूड में नहीं है तो उस पर दबाव न डालें;
- कई विशेषज्ञ बच्चे को किंडरगार्टन में देने की सलाह देते हैं। 3 साल के प्रीस्कूलर एक के बाद एक सब कुछ दोहराते हैं। में बच्चों की टीमयहां तक कि सबसे जिद्दी "चुप" भी बात करेंगे. शिक्षक को समस्या समझाना सुनिश्चित करें, उनसे कहें कि वे बच्चे पर दबाव न डालें: जाने दो छोटा आदमीसंवाद करना चाहता है। ऐसे कई उदाहरण हैं, जब बालवाड़ी जाने की शुरुआत के एक या दो सप्ताह बाद, बच्चे ने सक्रिय रूप से बोलना शुरू किया। "उद्यम" की सफलता के लिए, अपने बच्चे को किंडरगार्टन में भाग लेने के लिए तैयार करना सीखना सुनिश्चित करें;
- क्या बच्चों को कुछ ध्वनियों का उच्चारण करने में परेशानी होती है? क्या बच्चा गलत उच्चारण के कारण उपहास से शर्मिंदा है, चुप रहना पसंद करता है या संक्षेप में उत्तर देता है: "हां", "नहीं", "अच्छा", और इसी तरह? स्पीच पैथोलॉजिस्ट से मिलें। एक विशेषज्ञ के साथ नियमित कक्षाएं, घर पर अर्जित ज्ञान को समेकित करने से समस्या धीरे-धीरे समाप्त हो जाएगी। यदि बच्चा समझता है कि वह स्पष्ट रूप से शब्दों और वाक्यांशों का उच्चारण कर सकता है, तो बाधा दूर हो जाएगी, भाषण में सुधार होगा।
अब आप समस्या को हल करने के कारणों और तरीकों को जानते हैं यदि कोई बच्चा 3 साल की उम्र में कम या खराब बोलता है। विशेषज्ञों से परामर्श करना सुनिश्चित करें, अपनी बेटी या बेटे के साथ संचार की शैली बदलें। बच्चे के लिए धैर्य और प्यार स्थिति को ठीक करने में मदद करेगा।
अगर बच्चा 3 साल की उम्र में बोल नहीं पाता है तो क्या करें? वीडियो - माता-पिता के लिए सुझाव:
21 टिप्पणियाँ
- स्नेझना
- अनास्तासिया
- अनास्तासिया
यदि 2 साल का बच्चा नहीं बोलता है, तो यह संकेत हो सकता है संभव देरीभाषण विकास। और जब बच्चा 3 साल की उम्र में नहीं बोलता - स्पष्ट संकेतइसकी उपस्थिति। भाषण विकास के स्थापित मानदंडों से पिछड़ने का क्या मतलब है।
अन्य बच्चों से अंतर यह है कि बच्चा बहुत बाद में बोलना शुरू करता है। यह बच्चे के मानस के निर्माण में परिलक्षित होता है और उसके लिए दूसरों के साथ संवाद करना कठिन बना देता है। नतीजतन, संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं भी परेशान होती हैं।
भाषण के विकास के लिए आवश्यक शर्तें माता-पिता और अन्य वयस्कों के साथ भावनात्मक संचार की आवश्यकता हैं।
भाषण महत्वपूर्ण घटकों में से एक है सामान्य विकासबच्चा। ऐसा दिमागी प्रक्रियाकैसे स्मृति, ध्यान, सोच और कल्पना सीधे दूसरों के भाषण को समझने से संबंधित हैं। बाद में इतनी मशक्कत क्यों करनी पड़ती है। आखिरकार, खोए हुए समय के लिए मेकअप करना जरूरी है, जबकि बच्चा नहीं बोलता था। एक गंभीर परिणाम मानसिक मंदता की घटना है।
भाषण देरी के समय पर सुधार के लिए, इसके विकास की विशेषताओं को समझना महत्वपूर्ण है।
भाषण गठन के चरण
- प्रीवर्बल अवधि।यह जन्म से शुरू होता है और 6-10 महीने तक रहता है। यह खुद को चीख, प्रलाप या कूइंग के रूप में प्रकट करता है। इस प्रकार, वह अपनी जरूरतों को दूसरों के सामने घोषित करता है। भूखे रहने, चोट लगने, डरने, गीले, ठंडे या गर्म आदि होने के बारे में। 5 महीने तक, उन्हें संबोधित भाषण "पुनरोद्धार परिसर" के रूप में एक भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है। इस उम्र में, वे सक्रिय रूप से वयस्कों की बातचीत सुनते हैं। और यद्यपि वे अभी भी नहीं जानते कि खुद को कैसे बोलना है, इस अवधि के अंत तक वे पहले से ही 50 से 100 शब्दों को समझ चुके हैं। "मा", "पा", आदि जैसे सरल शब्दांशों का उच्चारण करने का प्रयास कर सकते हैं।
- भाषण विकास का चरण।यह 8-10 महीने से शुरू होता है और दो साल तक चलता है। इस अवधि के दौरान, बच्चा यह समझने लगता है कि ध्वनियों को जोड़ा जा सकता है। और अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए इन संयोजनों का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, अपनी माँ को यह कहते हुए बुलाएँ: "माँ-माँ" ... और वे पहले से ही इशारों से सवालों के जवाब दे सकते हैं। इंटोनेशन की मदद से वे क्रोध, खुशी या डर जैसी भावनाओं को व्यक्त करना सीखते हैं।
- भाषण संचार के विकास का चरण।यह दो साल से शुरू होता है और 6-7 साल तक चलता है। भाषण को पहचानने और संचार में इसका उपयोग करने में सक्षम होने के लिए बच्चा एक लंबा सफर तय कर चुका है। इस उम्र में, पहले शब्द पहले ही प्रकट हो जाते हैं। शायद दो से चार शब्दों के वाक्यांश भी। वह पूरी तरह से समझता है कि उसे क्या बताया गया है और आदेशों को पूरा करने में सक्षम है। लगभग 300 शब्दों की शब्दावली में महारत हासिल करने के बाद, वह उन वस्तुओं को इंगित करने में सक्षम होता है जिन्हें उसके पास बुलाया जाता है।
मेज सामान्य विकासभाषण
| आयु | भाषण का रूप |
|---|---|
| 1-2 महीने | एक रोना जो खुशी या झुंझलाहट व्यक्त करता है |
| 2-3 महीने | Cooing प्रकट होता है, पहले सरल शब्दांशों का उच्चारण करने का प्रयास करता है |
| 4-5 महीने | एक वयस्क के बाद शब्दों को दोहराने का प्रयास |
| 8 महीने - 1 साल 2 महीने | सरल शब्दांशों से युक्त पहले शब्दों का उच्चारण (मा-मा, बा-बा, की-सा ...) |
| 1 साल 6 महीने - 2 साल 2 महीने | 2-4 शब्दों को वाक्यों में जोड़ता है |
| 1 साल 9 महीने - 2 साल 6 महीने | प्रश्न की अवधि शुरू होती है: "यह क्या है?" |
| 2 साल 4 महीने - 3 साल 6 महीने | संख्याओं का उपयोग करके वाक्य बनाने का प्रयास करता है |
| 2 साल 6 महीने - 3 साल 5 महीने | वह सक्रिय रूप से बात करता है, खिलौनों के साथ संवाद करता है और अपने बारे में बता सकता है (वह क्या करता है ...) |
आवश्यक शब्दावली तालिका
प्रीस्कूलर में शब्दावली कैसे विकसित करें, इसके बारे में आप इस लेख से और जान सकते हैं।
यदि आपका बच्चा बोलता नहीं है, या खराब बोलता है, तो आपको बोलने में देरी के कारणों का पता लगाना चाहिए। आप स्पीच थेरेपिस्ट, साइकोलॉजिस्ट, पीडियाट्रिक न्यूरोलॉजिस्ट, साइकोथेरेपिस्ट और ओटोलरींगोलॉजिस्ट जैसे विशेषज्ञों की मदद ले सकते हैं। वे उन कारकों को खोजने में मदद करेंगे जो इस तथ्य को प्रभावित करते हैं कि बच्चा 2 या 3 साल की उम्र में नहीं बोलता है। और भाषण विकास में योगदान देने के लिए उन्हें भी हटा दें।
भाषण देरी के कारण
शारीरिक
- आनुवंशिकी।भाषण गतिविधि के लिए जिम्मेदार तंत्रिका कोशिकाओं की परिपक्वता की प्रक्रिया बहुत धीमी है। ऐसी अपरिपक्वता तंत्रिका तंत्रविरासत में मिला है। इसका मतलब यह है कि बच्चे के एक करीबी रिश्तेदार को भी बातचीत में शामिल होने की कोई जल्दी नहीं थी।
- कभी-कभी तंत्रिका तंत्र के सामान्य विकार के कारण बच्चा बोल नहीं पाता है।यह बौद्धिक देरी और मोटर विफलता की पृष्ठभूमि के लक्षणों में से एक के रूप में प्रकट होता है।
- श्रवण बाधित।जो सुना है उसे पुन: प्रस्तुत करके ही वाणी का निर्माण किया जा सकता है। बच्चा यह नहीं समझता कि शब्द कैसे ध्वनि करते हैं। सुनवाई हानि जन्मजात हो सकती है। कभी-कभी यह श्रवण नहर की चोट या गंभीर बीमारी के कारण होता है।
- मस्तिष्क रोग या चोट।में संक्रामक रोगों के कारण होता है जन्मपूर्व अवधिऔर जीवन के पहले वर्ष के दौरान। आघात के कारण, विशेषकर प्रसव के दौरान। और हाइपोक्सिया के साथ भी।
- हो सकता है कि शिशु अच्छी तरह से न बोल पाए क्योंकि उसके चेहरे की मांसपेशियां, विशेष रूप से मुंह खराब विकसित हैं।
- और वो भी अगर जन्मजात विसंगतियांजीभ, होंठ, तालू या चेहरे की मांसपेशियां ("फांक तालु", "फांक होंठ" ...)
- मानसिक बिमारी।देरी होने पर मानसिक विकास बानगीएक अंतराल है भाषण गतिविधि. ऑटिज्म के साथ, बच्चे को दूसरों के साथ संवाद करने की आवश्यकता नहीं होती है, सारा ध्यान अंदर की ओर निर्देशित होता है। इसलिए भाषण बहुत देर से हो सकता है।
सामाजिक
- वाणी का अभाव।जब माता-पिता बच्चे पर ध्यान नहीं देते तो वे उससे बात नहीं करते। तदनुसार, उसे अपने अनुरोधों को पूरा करने के लिए भावनाओं या आवश्यकताओं को व्यक्त करने की आवश्यकता नहीं है।
- हाइपर-केयर।उसी तरह, अभिव्यक्ति की आवश्यकता नहीं बनती है। बच्चा क्यों नहीं बोल रहा है ? माता-पिता स्वयं ऐसा अवसर नहीं देते हैं। वे उसकी इच्छाओं का अनुमान लगाते हैं, उनका अनुमान लगाते हैं। इस तरह के अतिसंरक्षण के कारण उसे कुछ समझने की, कुछ समझने की कोशिश करने की जरूरत नहीं है। कोई और उसके लिए करेगा।
- प्रतिकूल सामाजिक परिस्थितियाँ।वे मानसिक बीमारी, विकारों को जन्म दे सकते हैं भावनात्मक क्षेत्र. और, तदनुसार, भाषण विकास में देरी।
- नकारात्मकता।यह आमतौर पर तब होता है जब माता-पिता बच्चे को बात करने के लिए बहुत अधिक प्रयास करते हैं। वे उन्हें उनके द्वारा कहे गए शब्द को दोहराने के लिए मजबूर करते हैं, मना करने पर उन्हें डांटते हैं, भीख मांगते हैं या उन्हें दंडित करते हैं। यदि कोई बच्चा तीन साल की उम्र में बोलता है, भले ही वह बुरी तरह से बोलता हो, तो समय के साथ वह बिल्कुल बंद हो जाएगा। अनुरोध की अनदेखी में, निष्क्रिय रूप से इनकार व्यक्त किया जाता है। या सक्रिय रूप से खारिज कर दिया। कठिनाई यह है कि बच्चा पूछने पर न केवल दोहराने से मना कर देता है। लेकिन वह किसी भी स्थिति में बिल्कुल नहीं बोलते हैं।
- गैजेट व्याकुलता।टीवी में अत्यधिक रुचि कंप्यूटर गेमया कार्टूनों को लगातार देखने से पूरे शरीर पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। ऑटिज़्म के विकास तक। कभी-कभी वयस्कों के लिए यह सुविधाजनक होता है कि बच्चा विचलित हो, लेकिन परिणाम आने में देर नहीं लगेगी।
- द्विभाषावाद।जब परिवार में वाहक होते हैं विभिन्न भाषाएं, बच्चे को कठिन समय हो रहा है। उसे दोनों वयस्कों को समझने के लिए सीखने के लिए और समय चाहिए। एक जोखिम है कि यह विभिन्न भाषाओं के शब्दों को एक वाक्य में जोड़ देगा। लेकिन समय के साथ, सब कुछ सामान्य हो जाता है और उनमें से प्रत्येक पर बात करने में सक्षम हो जाएगा।
मनोवैज्ञानिक
- डर।बच्चा तनाव या डर के कारण बात करना बंद कर सकता है। कभी-कभी उल्लंघन हकलाने में प्रकट होते हैं, कभी-कभी बच्चे बिल्कुल चुप हो जाते हैं।
- प्रतिकूल पारिवारिक वातावरण।अगर दो या तीन साल का बच्चा मारपीट या बार-बार घोटालों का गवाह है, तो इससे उसके मानसिक विकास पर असर पड़ सकता है। लगातार रहने वाले तनाव से भाषण विकास में देरी हो सकती है।
आलिया
बच्चा क्यों नहीं बोलता है, या खराब बोलता है, जब तंत्रिका तंत्र की विकृति होती है, जो भाषण अविकसितता की ओर ले जाती है। इसे आलिया कहा जाता है। इसका निदान करना मुश्किल है, लेकिन अगर इसका पता चल जाए प्रारंभिक तिथियांठीक किया जा सकता है।
संवेदी आलिया और मोटर एलिया है। संवेदी के साथ, बच्चा भाषण का अनुभव नहीं करता है, वह शब्दों को एक दूसरे से अलग नहीं कर सकता है। कभी-कभी आप देख सकते हैं कि वह कैसे कहता है अंतिम वाक्यांशदूसरे से कहा, या प्रश्न दोहराता है। इसे इकोलिया कहा जाता है और कभी-कभी आत्मकेंद्रित में मौजूद होता है। दूसरों के भाषण पृष्ठभूमि में सुनाई देते हैं, इसलिए मस्तिष्क को पर्याप्त जानकारी प्राप्त नहीं होती है। समय के साथ मानसिक मंदता क्यों होती है.
मोटर एलिया के साथ, मस्तिष्क को नुकसान के आधार पर, 3 डिग्री प्रतिष्ठित हैं:
- बच्चा बोलता नहीं है तीन साल, लेकिन फिर एक अवधि शुरू होती है जब वह शब्दों के परिमार्जन में बोलता है, जैसे कि अंत को "निगल" रहा हो।
- यदि बच्चा समझ जाता है कि क्या कहा जा रहा है, तो वह स्वयं अपनी जीभ या होंठ को दोहराने के लिए सही स्थिति में नहीं रख पाता है।
- सिलेबल्स की गलत पुनर्व्यवस्था में गलतियाँ हो सकती हैं, गलत केस का उपयोग करें। आमतौर पर अविकसित मोटर कौशल के साथ, उनके लिए सरल हरकत करना मुश्किल होता है। सोच और स्मृति पीड़ित हैं।
एलिया चोटों या ब्रेन ट्यूमर के साथ होता है। केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की विकृति और कठिन प्रसव के साथ। और यह भी कि क्या मां के साथ आरएच-संघर्ष हुआ था। शिशु को विशेषज्ञों को दिखाना क्यों महत्वपूर्ण है यदि वह बोलता नहीं है और उपरोक्त कारणों में से कम से कम एक मौजूद है। वे न केवल एक सुधार और उपचार लिख सकेंगे। और भाषण विकास की एक गंभीर विकृति से भाषण की सामान्य गति में अंतर करने के लिए भी।
माता-पिता को क्या करना चाहिए अगर उनका बच्चा बोलता नहीं है या अनिच्छा से और बुरी तरह बोलता है:
- बच्चे के भाषण को विकसित करने के लिए, एक स्पष्ट दैनिक दिनचर्या का पालन करना महत्वपूर्ण है।इसका मतलब है कि होना चाहिए उचित पोषणनींद और आराम का विकल्प। इससे उसे मदद मिलेगी पूर्ण विकासऔर स्वास्थ्य। एक हंसमुख अवस्था में और अच्छे मूड में, वह अधिक सक्रिय और संपर्क बनाने में आसान होगा। और तदनुसार, भाषण विकास में पहला कदम उठाएं।
- शिशुओं और बड़े बच्चों से अधिक बार बात करें।उससे संपर्क करें, उसके आसपास की दुनिया के बारे में बताएं, अपने बारे में। अनुभव या खुशी के पल साझा करें। यह न केवल उसके भाषण का विकास करेगा, बल्कि उसे खुद को और उसकी प्रतिक्रियाओं को समझना भी सिखाएगा। साथ ही रिश्ते में और गहरा संबंध बनाने के लिए भी। ऐसा बच्चा बढ़ेगा, प्रियजनों का ध्यान और स्वीकृति महसूस करेगा, जो उसके सामान्य आत्म-सम्मान में योगदान देगा और व्यक्ति-निष्ठादूसरों के लिए।
- यदि बच्चा अनिच्छा से और खराब बोलता है या नहीं बोलता है, तो गुणात्मक और सक्रिय रूप से एक साथ अधिक समय बिताएं। अधिक बार संयुक्त आउटडोर मनोरंजन की व्यवस्था करें या घर के काम एक साथ करें। वयस्कों की मदद करने में भाग लेने से बच्चा उनके जैसा बनने की कोशिश करेगा, जो भाषण क्षमताओं को विकसित करने के लिए बहुत प्रेरक है।
- विकास के उद्देश्य से उसके साथ विभिन्न खेल खेलें।सभी प्रकार की हल्की पहेलियाँ, जानवरों या वस्तुओं के साथ कार्ड उसकी शब्दावली को भर देंगे और उसे आपके बाद सही उच्चारण दोहराने के लिए प्रोत्साहित करेंगे। मुख्य बात यह है कि उस पर दबाव न डालें, उसे नकारात्मकता से बचने के लिए मजबूर न करें। खेल से मोहित होकर वह स्वयं शब्दों का उच्चारण करने का प्रयास करेगा।
- अपना वाक्य पूरा करने की पेशकश करें।उन मामलों में उपयुक्त जहां बच्चा समझता है, लेकिन उसके लिए अपनी इच्छाओं के बारे में बात करने का कोई मतलब नहीं है, क्योंकि एक वयस्क उन्हें देखता है। उदाहरण के लिए, "आज हम सोने के बाद जाएंगे ...", "क्या आप खाना चाहते हैं ..."। यह उनकी जरूरतों को पहचानने और यह समझने में भी मदद करता है कि माता-पिता उसकी राय और इच्छाओं को सुनते हैं।
- भाषण केंद्र को सक्रिय करने में ठीक मोटर कौशल बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।आप आटे या प्लास्टिसिन से एक साथ शिल्प कर सकते हैं। बिक्री के लिए काइनेटिक रेतजो वयस्कों को भी मोहित कर सकता है। उसे ग्रिट्स को छाँटने दें और पास्ता. पेंट करने के लिए जगह और कपड़े तैयार करें उंगली पेंट. वे मोटर कौशल विकसित करते हैं और विभिन्न लेस पर ध्यान केंद्रित करते हैं जब छोटा टिप को छेद में पिरोने की कोशिश करता है। बहुरंगी बटन और मोतियों को एक कटोरे में बिखेरें। एक दूसरे और आकार के संबंध में उनके आकार के बारे में बताएं।
- परियों की कहानियां पढ़ें, तुकबंदी, नर्सरी राइम्स और डिटिज बताएं।यह विकसित होता है, दो या तीन साल के बच्चे की शब्दावली को भर देता है। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह एक खुशमिजाज मूड बनाता है। और लोरी आराम और आराम और सुरक्षा की भावना पैदा करती है।
- यदि बच्चा अच्छी तरह से नहीं बोलता है, तो खेल के मैदानों, पार्कों और खेल केंद्रों पर अधिक बार जाएँ।जब वह किसी ऐसे बच्चे के साथ खेलना शुरू करता है जो पहले से ही बात कर रहा होता है, तो वह उसकी नकल करने की कोशिश करेगा, उसे पसंद करें। ये माता-पिता बिना शब्दों के अपने बच्चे की जरूरतों को समझने और अनुमान लगाने के आदी हैं। ए अनजाना अनजानी, जितने अधिक बच्चे भाषण केंद्र के त्वरित संबंध को भड़काएंगे।
- यदि "मूक व्यक्ति" पहले से ही तीन साल का है, और वह मुश्किल से बोलता है, तो मनोवैज्ञानिक उसे बालवाड़ी भेजने की सलाह देते हैं।उन्हीं प्रीस्कूलरों की संगति में वह बात कर सकेगा। मुख्य बात यह है कि इसे बगीचे के लिए तैयार करना है। देखभाल करने वालों को समझाएं कि बच्चा अभी बोलता नहीं है और किसी को उस पर दबाव या मांग नहीं करनी चाहिए। और समय के साथ, नई परिस्थितियों के अनुकूल होने के बाद, छोटा खुद बाकी बच्चों की तरह करने की इच्छा दिखाएगा।
प्रीस्कूलर में भाषण कैसे विकसित करें, इसके बारे में आप लेख से अधिक जान सकते हैं। और आप भाषण विकास अभ्यासों को लेख में उपयोगी पा सकते हैं।
जितनी जल्दी आप शुरू करेंगे सुधारात्मक कार्यआपके शिशु के लिए बोलना उतना ही आसान होगा। 2015 में, मास्को में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में से एक के मनोवैज्ञानिकों और भाषण चिकित्सक ने तीन साल के बच्चों के साथ शोध किया, जिनके भाषण विकास में देरी हुई थी। इन दस बच्चों के माता-पिता ने उपरोक्त सिफारिशों का पालन किया। मूल रूप से, कार्य छोटी मोटरबोटों के विकास के लिए नकली और सामान बनाना था। और ढेर सारी किताबें, कविताएं और नर्सरी राइम्स भी पढ़ीं। एक साल बाद, 10 में से 9 बच्चे अपने साथियों के साथ बोलने के विकास में लग गए।
शिशु के जीवन के पहले तीन वर्ष भाषा के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण अवधि होती है। यह इस अवधि के दौरान है कि यदि उसके पास वाणी दोष है तो बहुत कुछ किया जा सकता है। यदि कोई बच्चा 3 साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो यह एक बड़ी उभरती हुई समस्या का संकेत है जिसे तत्काल संबोधित करने की आवश्यकता है।
बच्चे के जीवन के इस हिस्से को इतना महत्व क्यों दिया जाता है? 3 वर्ष की आयु तक, भाषण के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के क्षेत्र परिपक्व हो जाते हैं, बच्चे बुनियादी व्याकरणिक रूपों में महारत हासिल कर लेते हैं। मातृ भाषा, इसकी लय और मुख्य विशेषताएं, वे एक बड़े सक्रिय जमा करते हैं और निष्क्रिय शब्दावली.
यदि तीन वर्ष की आयु तक आवश्यक सुधारात्मक कार्य प्रारंभ नहीं किया गया, तो भविष्य में इसके लिए अत्यधिक प्रयास की आवश्यकता होगी। नैतिक और भौतिक दोनों।
बाल शरीर विज्ञान के क्षेत्र में शोध के अनुसार, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के कार्यों के निर्माण के दौरान, उन्हें प्रशिक्षित करना आसान होता है। चूंकि मस्तिष्क के गहन विकास के लिए संवेदनशील (अनुकूल) अवधि 5 साल तक रहती है, अभी भाषण के विकास के लिए बहुत कुछ किया जा सकता है।
3 साल के बच्चे को क्या कहना चाहिए?
यदि 3 साल की उम्र में बच्चा बोलता नहीं है, तो यह परिस्थिति उन माता-पिता को भी सचेत करती है, जिन्होंने इस तरह के अंतराल को अधिक समय तक नजरअंदाज किया। प्रारंभिक अवस्था.
3 साल में बच्चों के भाषण के विकास के लिए मानदंड:
- सक्रिय शब्दावली (बच्चे द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्द) 250 से 1000 तक होती है;
- जानता है और कहता है कि वह कितने साल का है, चाहे वह लड़का हो या लड़की, उसका नाम, उपनाम;
- लिंग, मामलों और संख्याओं के अनुसार वाक्यों में कभी-कभी त्रुटियों, शब्दों के साथ बदलना शुरू होता है;
- तीन साल के बच्चे द्वारा उच्चारित वाक्यों में कम से कम 3 शब्द होते हैं;
- बच्चा बहु-चरण निर्देशों को पूरा करने में सक्षम है जैसे "कार को कोठरी में रखो", "डिजाइनर को मेज पर रखो", "किताबों को बेडसाइड टेबल पर रखो";
- बड़ी संख्या में विशेषण, सर्वनाम, क्रिया विशेषण भाषण में प्रकट हुए;
- समझते हैं कि "एक" और "अनेक" क्या हैं, वे वस्तुओं को गिनने का प्रयास करते हैं;
- कुछ बच्चे जब खेलते हैं या अकेले कुछ करते हैं तो वे जो कुछ देखते हैं या करते हैं उसका मौखिक रूप से वर्णन करते हैं;
- रुचि के साथ सुनता है, उसकी समझ के लिए सुलभ साहित्यिक कार्य, बच्चों की किताबों में चित्रों की जांच करता है, अपनी पसंद की कविताओं और परियों की कहानियों को याद करता है और उन्हें करीबी लोगों को खुशी के साथ बताता है।
अपने बच्चे के भाषण का विश्लेषण करते हुए, आपको यह याद रखने की आवश्यकता है कि सभी बच्चे एक अलग मार्ग के साथ विकसित होते हैं, और वे जितने बड़े होते जाते हैं, कौशल की सीमा उतनी ही व्यापक होती जाती है जो एक बच्चे को दूसरे से अलग करती है। हालांकि, जब बच्चों के भाषण के विकास का स्तर उनके साथियों से महत्वपूर्ण रूप से भिन्न होता है, तो एक निदान शामिल किया जाना चाहिए योग्य विशेषज्ञऔर ऐसे अंतराल के कारणों को समझें।
विलंबित भाषण विकास के संकेत
माता-पिता की सतर्कता का कारण केवल ध्वनि के उच्चारण में शब्दों के समन्वय और परिवर्तन में बच्चे द्वारा की गई गलतियाँ नहीं होनी चाहिए। इस उम्र में, भाषण बच्चों और प्रियजनों के बीच संचार का मुख्य साधन है। यदि बच्चा माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों की ओर मुड़ने की कोशिश नहीं करता है, यदि वह चेहरे के भाव या इशारों से अपने अनुरोधों को व्यक्त करता है, तो आपको उसकी भाषण क्षमताओं का सावधानीपूर्वक मूल्यांकन करना चाहिए।
परेशानी का संकेत अगर 3 साल का बच्चा ठीक से नहीं बोलता है:
- उनकी एक सीमित शब्दावली है, जिसमें मुख्य रूप से संज्ञाएं, कम अक्सर क्रियाएं, ओनोमेटोपोइया, प्रलाप शब्द शामिल हैं।
- उनकी बातचीत एक विदेशी की तरह होती है जिसे बहुत कम लोग समझ सकते हैं।
- ध्वनियों का उच्चारण करते समय, बड़ी संख्या में प्रतिस्थापन, ध्वनियों की विकृतियाँ देखी जाती हैं। उदाहरण के लिए, ध्वनि [के] के बजाय, ध्वनि [टी] (बिल्ली - वह) बोलती है, जब वह बोलता है, उसकी जीभ उसके दांतों के बीच होती है;
- बच्चा 1-2 शब्दों वाले वाक्यांशों में बोलता है, बड़ी अनिच्छा के साथ वयस्कों के बाद शब्दों या वाक्यों को दोहराता है, या ऐसा बिल्कुल नहीं करता है।
- एक साधारण अनुरोध पूरा नहीं कर सकता, अपने नाम का जवाब नहीं देता, वह नहीं जानता कि वह कितने साल का है;
यदि बच्चों के बोलने में देरी का कारण सुनने की समस्या है, तो हो सकता है कि बच्चा उन्हें संबोधित शब्दों का जवाब तब तक न दे जब तक कि वह वक्ता का चेहरा न देख ले। श्रवण विकृति के साथ, बच्चों के भाषण के गठन के लिए खोए हुए समय के लिए जितनी जल्दी हो सके श्रवण सुधार शुरू करना आवश्यक है। ऐसे बच्चों का भाषण, डेढ़ साल में ठीक से संगठित प्रशिक्षण के साथ, लगभग उनके साथियों के भाषण से अलग नहीं होता है।
जब कोई बच्चा तीन साल की उम्र में चुप रहता है या ठीक से नहीं बोलता है, तो यह विभिन्न विकारों का लक्षण हो सकता है। आरंभ करने के लिए, आपको एक परीक्षा के लिए एक ओटोलरींगोलॉजिस्ट और एक न्यूरोपैथोलॉजिस्ट से संपर्क करना चाहिए, भाषण चिकित्सक, भाषण रोगविज्ञानी, मनोवैज्ञानिक से सलाह लेनी चाहिए। यदि कोई बच्चा 3 साल तक नहीं बोलता है, तो यह आलस्य या शिक्षा की कमी नहीं है। उसे निम्नलिखित भाषण विकास समस्याएं हो सकती हैं:
- मोटर या संवेदी आलिया;
- भाषण की गति में देरी;
- सामान्य अविकसितताभाषण (ओएनआर)।
इनमें से प्रत्येक विकृति, इस तथ्य के बावजूद कि यह समान लक्षणों के साथ प्रकट होती है, इसके लिए एक अलग सुधारात्मक दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। समस्या की समय पर पहचान आपको चुनने की अनुमति देगी व्यक्तिगत योजनाएक भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक-दोषविज्ञानी के साथ कक्षाएं।
बच्चों के भाषण के अविकसित होने के कारण निम्न हो सकते हैं:
- क्रोमोसोमल पैथोलॉजी, जन्मजात रोग;
- आनुवंशिकता, जब एक परिवार में कई पीढ़ियों में बोलने की शुरुआत देर से होती है;
- गर्भावस्था और प्रसव की विकृति;
- शैक्षणिक उपेक्षा - यह न केवल असामाजिक परिवारों में होता है जहां बच्चों पर ध्यान नहीं दिया जाता है, बल्कि यह भी कि जहां वे प्यार में पागल हैं और अपनी सभी सनक और इच्छाओं को पूरा करने की कोशिश करते हैं;
- कम उम्र में मस्तिष्क के रोग और चोटें।
अधिकांश गंभीर परिणामके दौरान मस्तिष्क क्षति का सामना करना पड़ता है जन्म के पूर्व का विकासबच्चे के जन्म के दौरान और जीवन के पहले वर्ष में।
अपने बच्चे की मदद कैसे करें
जब 3 साल की उम्र का बच्चा बोलता नहीं है, तो आपको निश्चित रूप से पूछना चाहिए कि उसके साथ कैसे व्यवहार करें, उसे कैसे संवाद करना सिखाएं। आवश्यक सिफारिशेंगठन के लिए भाषण वातावरणविशेषज्ञों को देना सुनिश्चित करें - एक भाषण चिकित्सक या दोषविज्ञानी। तीन साल के बच्चे के भाषा विकास को प्रोत्साहित करने के लिए माता-पिता उनके साथ बहुत कुछ कर सकते हैं। और, इसके विपरीत, बच्चे की क्षमताओं और उपलब्धियों के प्रति उदासीन रवैये के साथ, पेशेवर मदद करने में कम सक्षम होंगे।
बच्चों के भाषण को उत्तेजित करने के टिप्स:
- से संबंधित सभी कार्यों पर अपनी टिप्पणियों के साथ संयुक्त गतिविधियाँबच्चे के साथ, व्यक्तिगत वस्तुओं के कार्यों की व्याख्या करें, यात्रा के दौरान बस या कार की खिड़की से चलने पर आपने जो दिलचस्प देखा, उसके बारे में बात करें। हो सकता है कि आपको अभी तक बच्चे से कोई प्रतिक्रिया न मिले, लेकिन उसकी निष्क्रिय शब्दावली लगातार भर जाएगी।
- सुनिश्चित करें कि आपका भाषण मानक है, स्पष्ट ध्वनि और सही उच्चारण है।
- बच्चों के साहित्य को पढ़ें, कविताओं से वाक्यांशों और पंक्तियों की पुनरावृत्ति को प्रोत्साहित करें, दृष्टांतों को देखें, यह समझाते हुए कि उन पर क्या चित्रित किया गया है।
- अपने बच्चे को टीवी या टैबलेट के साथ अकेला न छोड़ें, पात्रों के नाम और पात्रों के कार्यों के बारे में बताते हुए कार्टून देखें और साथ में खेल खेलें।
- अपने बच्चे को एक मोज़ेक इकट्ठा करने के लिए सिखाएं, एक तार पर मोतियों की माला, क्यूब्स से इमारतें बनाएं, प्लेटों पर अनाज, मटर, बीन्स बिछाएं, क्योंकि ठीक मोटर कौशल का विकास मस्तिष्क के भाषण क्षेत्रों को सक्रिय रूप से उत्तेजित करता है।
- कुछ सीखें उंगली का खेलया नर्सरी गाया जाता है और उन्हें अधिक बार बजाया जाता है, इस तरह की गतिविधि से भाषण और ठीक मोटर कौशल भी विकसित होते हैं।
अपने मूक अनुरोधों को पूरा करते हुए, बच्चे की सहायता के लिए जल्दबाजी न करने का प्रयास करें। उसे अपनी इच्छा व्यक्त करने का प्रयास करने दें। कभी-कभी संयुक्त विकासात्मक कक्षाओं में बच्चों की टीम में भाषण की गति में देरी को दूर करने के लिए एक शक्तिशाली प्रेरणा होती है। यदि वह संवाद करना चाहता है, तो बच्चा उसके पास मौजूद सभी संसाधनों का उपयोग करने का प्रयास करेगा।
नीचे दिया गया वीडियो भाषण के विकास पर बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए कई अभ्यास दिखाता है। यदि आपका बच्चा 3 साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो आपको उन्हें याद रखना चाहिए और उन्हें खेलों में लगाना चाहिए:
तीन साल के बच्चे के भाषण में देरी की समस्याओं के प्रति चौकस रवैया, समय पर निदान, विशेषज्ञों के साथ समय पर शुरू की गई कक्षाएं आवश्यक सुधार के लिए समय कम कर देंगी और साथियों से आगे पिछड़ने से रोकेंगी।
माता-पिता को जन्म से ही अपने बच्चे के विकास की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए: वह अपने प्रियजनों के प्रति कैसे प्रतिक्रिया करता है, जब वह लुढ़कना शुरू करता है, टहलने के लिए बैठता है, और इसी तरह। और ज़ाहिर सी बात है कि, एक महत्वपूर्ण कारकबच्चे का सामान्य विकास उसकी वाणी है। पहले से ही नवजात काल से, भाषण हानि की भविष्य की समस्याओं के बारे में बात कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक बच्चा कमजोर और नीरस रोता है। यदि बच्चा 3 साल की उम्र में नहीं बोलता है, तो ऐसी समस्या के कारण बहुत भिन्न हो सकते हैं।
यह समझना महत्वपूर्ण है कि उल्लंघन कितना गंभीर है विशिष्ट बच्चाऔर पता करें कि इस स्थिति में माता-पिता को क्या करना चाहिए।
3 साल की उम्र में बच्चा क्यों नहीं बोलता? कारण क्या हैं?
भाषण विकारों के कई कारणों में से 5 मुख्य को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
- वंशानुगत कारक
- गर्भावस्था के दौरान विभिन्न विकृति
- जन्म आघात
- जीवन के पहले 3 वर्षों के दौरान पिछले संक्रामक रोग जो जटिलताओं का कारण बने
- प्रतिकूल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारक
- ये कारण अलग-अलग और एक-दूसरे के संयोजन में दोनों दिखाई दे सकते हैं। अब आइए कारणों पर करीब से नज़र डालते हैं परेशानशिशुओं में भाषण।
3 साल के बच्चे में भाषण समस्याओं के चिकित्सा कारण
आम तौर पर, मेडिकल कारण 3 साल के बच्चे में भाषण की समस्याएं श्रवण हानि, आर्टिकुलेटरी तंत्र में दोष, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मस्तिष्क की विकृतियों से जुड़ी हैं।
बहरापन
कम उम्र में, श्रवण दोष के कारण, बच्चा शब्दों के अर्थ को समझ नहीं पाता है और उन्हें सही ढंग से दोहराता है। बच्चे की भाषण की धारणा ग्रस्त है। समस्या अलग-अलग गंभीरता की हो सकती है। और यह निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि सुनवाई हानि किस उम्र में दिखाई दी। क्या यह वंशानुगत, जन्मजात या अधिग्रहित विकृति है।
जिन नवजात शिशुओं के माता-पिता श्रवण दोष से पीड़ित हैं, वे वंशानुगत श्रवण हानि के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं। वंशानुगत सुनवाई हानि अक्सर आंखों, गुर्दे, मस्कुलोस्केलेटल, तंत्रिका, के अन्य रोगों के साथ मिलकर प्रकट होती है। अंत: स्रावी प्रणालीऔर आदि।
जन्मजात सुनवाई हानि के कारण:
- गर्भावस्था का प्रतिकूल कोर्स। कारणों में: रीसस संघर्ष, गंभीर विषाक्तता, गर्भपात का लगातार खतरा या समय से पहले जन्म. साथ ही एंटीबायोटिक्स, शराब या ड्रग्स लेना।
- पैथोलॉजिकल प्रसव। इंट्राक्रैनियल आघात, प्लेसेंटल बाधा, सी-धारा, समय से पहले, तेज, लंबे समय तक श्रम।
अधिग्रहित सुनवाई हानि के कारण:
- संक्रमण। मैनिंजाइटिस, खसरा, कण्ठमाला, काली खांसी सहित तीव्र संक्रामक रोग एक बच्चे में गंभीर सुनवाई हानि का कारण बन सकते हैं। यदि बच्चा बहुत बार सार्स से पीड़ित होता है, तो एडेनोइड हो सकता है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चा सुनवाई हानि से भी पीड़ित होने लगेगा।
- मध्यकर्णशोथ। मध्य कान की सूजन बच्चों में एक आम बीमारी है। अगर इलाज देर से शुरू किया गया तो कान का पर्दा खराब होने की आशंका रहती है। परिणाम सुनवाई हानि है।
- ध्वनिक शोर चोट। अल्पकालिक या दीर्घकालिक शोर के संपर्क में आने के कारण एक बच्चा भी श्रवण हानि विकसित कर सकता है। यह, उदाहरण के लिए, तेज संगीत, शॉट, विस्फोट, आतिशबाजी है।
- सल्फर प्लग या अन्य गंदगी। यदि किसी बच्चे के कानों में बहुत अधिक मात्रा में गंधक या किसी प्रकार की गंदगी जमा हो गई है, तो उसे निकालने के बाद उसकी सुनने की क्षमता पूरी तरह से बहाल हो जाएगी। हालांकि, यह एक ईएनटी डॉक्टर द्वारा किया जाना चाहिए। अगर आप अपने बच्चे के कान खुद साफ करने की कोशिश करती हैं, तो आप उसे घायल कर सकती हैं, जिससे उसकी सुनने की क्षमता कम हो सकती है।
एक ईएनटी डॉक्टर एक बच्चे में श्रवण हानि का निदान कर सकता है। इसलिए, यदि आपको किसी बच्चे में श्रवण हानि का संदेह है, तो विशेषज्ञ की सलाह अवश्य लें।
आलिया
जीवन के पहले 3 वर्षों में गर्भावस्था, दर्दनाक, कठिन प्रसव या पिछली बीमारियों (मस्तिष्क की सूजन) के विकृति के कारण, बच्चा अविकसित या पूरी तरह अनुपस्थित भाषण हो सकता है। सुधारात्मक कार्य के बाद हल्के आलिया के साथ, बच्चा नियमित स्कूल में पढ़ सकता है। साथ ही, आलिया स्थितिजन्य हो सकती है, जब अंदर हो तनावपूर्ण स्थितियांबच्चे को भाषण हानि है। गंभीर मस्तिष्क क्षति के कारण पूर्ण अनुपस्थितिभाषण, बच्चे को एक विकलांगता सौंपी जाती है।
आलिया वाले बच्चे को डॉक्टरों के परामर्श की आवश्यकता होती है - एक ओटोलरींगोलॉजिस्ट, एक न्यूरोलॉजिस्ट, साथ ही एक भाषण चिकित्सक और एक मनोवैज्ञानिक। मस्तिष्क क्षति की सीमा निर्धारित करने और सुनवाई हानि को बाहर करने के लिए विभिन्न परीक्षणों का आदेश दिया जा सकता है। उदाहरण के लिए, ब्रेन एमआरआई, इकोएन्सेफ्लोग्राफी, खोपड़ी रेडियोग्राफी, ऑडियोमेट्री, ओटोस्कोपी आदि।
डिस्लिया
सामान्य सुनवाई और आर्टिकुलेटरी तंत्र में दोषों की अनुपस्थिति के साथ, बच्चे ध्वनि उच्चारण में विभिन्न दोष विकसित करता है। डिस्लिया बच्चों में काफी आम है। उदाहरण के लिए, में पूर्वस्कूली उम्रयह 25-50% बच्चों में होता है। डिस्लिया के कई रूप हैं:
- मैकेनिकल (ऑर्गेनिक) - भाषण के साथ समस्याएं भाषण तंत्र की गलत संरचना (उच्च आकाश, छोटी लगामजीभ के नीचे, निचला जबड़ा फैला हुआ)। इसी तरह की समस्या के कारण सेरेब्रल कॉर्टेक्स में विकारों से जुड़ी हो सकती है असामान्य गर्भावस्था, वंशागति। साथ ही, प्रतिकूल होने के कारण डिस्लिया का अधिग्रहण किया जा सकता है सामाजिक परिस्थिति.
- शारीरिक (कार्यात्मक) - उल्लंघन जैविक कारणों से जुड़ा नहीं है। यह तब होता है जब अल्प विकासआर्टिक्यूलेशन और 3-4 साल बाद अपने आप हल हो जाता है। कुछ मामलों में, समस्या 5-6 साल बाद दूर हो जाती है।
डिस्लिया सरल या जटिल हो सकता है। साधारण डिस्लिया के साथ, बच्चा गलत तरीके से 1-4 ध्वनियों का उच्चारण करता है, जटिल के साथ - 4 से अधिक ध्वनियाँ। मोनोमोर्फिक और पॉलीमॉर्फिक डिस्लिया भी हैं।
मोनोमोर्फिक को ध्वनियों के एक समूह के गलत उच्चारण से अलग किया जाता है। उदाहरण के लिए, केवल सीटी बजाना या केवल सोनोरेंट। बहुरूपी डिस्लिया को विभिन्न अभिव्यक्ति समूहों से ध्वनि के गलत उच्चारण की विशेषता है। उदाहरण के लिए, एक साथ सोनोरस और सीटी बजाना।
डिसरथ्रिया
मस्तिष्क से आवेगों के विकृत संचरण के कारण विकार को आर्टिक्यूलेशन डिसऑर्डर की विशेषता है। स्थानांतरित होने के कारण केंद्रीय तंत्रिका तंत्र की विकृति के परिणामस्वरूप होता है स्पर्शसंचारी बिमारियोंगर्भावस्था के दौरान, के साथ जन्म आघात. डिसरथ्रिया वाले बच्चे में भाषण तंत्र की मांसपेशियों का कमजोर या उच्च स्वर होता है। उल्लंघन विविध हो सकते हैं, जिसके आधार पर मस्तिष्क के किन हिस्सों में विकृति उत्पन्न हुई है।
डिसरथ्रिया का एक गंभीर रूप शैशवावस्था में निदान किया जाता है, क्योंकि यह सेरेब्रल पाल्सी (सेरेब्रल पाल्सी) के साथ होता है। पर सौम्य रूपडिसरथ्रिया, बच्चे को ठोड़ी का कांपना, श्वसन विफलता और एक छोटा सब्लिंगुअल फ्रेनुलम होता है। शब्द स्पष्ट रूप से अक्षरों या अवैध रूप से उच्चारित किए जाते हैं। बच्चा नाटकीय रूप से भाषण की गति को बदल सकता है, सिलेबल्स को पुनर्व्यवस्थित कर सकता है, ध्वनियों को भ्रमित कर सकता है।
संदिग्ध डिसरथ्रिया वाले बच्चे की जांच एक न्यूरोलॉजिस्ट और एक स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा की जाती है। इस उल्लंघन से छुटकारा पाने के लिए सुधारात्मक कार्य की आवश्यकता है। इसमें उपयोग शामिल है दवाएं(पाठ्यक्रम), सामान्य मालिश, भौतिक चिकित्सा, भौतिक चिकित्सा। एक भाषण चिकित्सक को बच्चे के साथ काम करना चाहिए। वह आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक, स्पीच थेरेपी मसाज करता है।
आत्मकेंद्रित
ऑटिज्म का सटीक रूप से वर्णन करना मुश्किल है क्योंकि यह सभी बच्चों में अलग-अलग तरीके से प्रकट होता है। सामान्य तौर पर, यह एक तंत्रिका संबंधी विकार है, जो व्यवहार, सामाजिक कौशल, सोच, ध्यान, धारणा के उल्लंघन की विशेषता है। ऑटिस्टिक बच्चे अकेले होते हैं, उन्हें समाजीकरण, संचार की आवश्यकता नहीं होती है। ऐसी आवश्यकता के अभाव में भाषण विकास का उल्लंघन होता है।
एक ऑटिस्टिक बच्चा बहुत लंबे समय तक (कई घंटों तक) एक ही क्रिया कर सकता है, जो बहुत अस्पष्ट रूप से एक खेल जैसा दिखता है। उदाहरण के लिए, कागजों को छांटना, पानी डालना और डालना, कुर्सी पर घूमना, अनाज, बालू आदि को एक पात्र से दूसरे पात्र में डालना। ऐसा खेल, साथ ही उन वस्तुओं के लिए लालसा जो खिलौने नहीं हैं (व्यंजन, तार, बक्से, धागे, आदि) एक पैथोलॉजिकल जुनून तक पहुंच सकते हैं।
सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारण
चिकित्सा विकारों के अलावा, सामाजिक और सामाजिक मनोवैज्ञानिक कारण.
- दौरान माता-पिता की अनुपस्थिति लंबी अवधि. एक बच्चे के लिए, यह एक गंभीर मनोवैज्ञानिक आघात है, जो उदासीनता और सब कुछ नया करने में रुचि की कमी से प्रकट होता है। बच्चा अपने आप में सिमट जाता है और यह भाषण में परिलक्षित होता है, जो विकसित नहीं होता है और बहुत नीरस हो जाता है।
- प्रतिकूल पारिवारिक वातावरण। लगातार घोटालोंमाता-पिता के बीच, बच्चे के लिए बहुत सारे निषेध, कठिन प्रकार की परवरिश इस तथ्य की ओर ले जाती है कि बच्चा अपने आप में बंद हो जाता है और वह बोलने की इच्छा खो देता है।
- परिवार में प्रतिकूल माहौल की पृष्ठभूमि के खिलाफ, मनोवैज्ञानिक आघात।
- एक बच्चे के साथ "सुसुकनी"। गलत उच्चारण तब बनता है जब परिवार के सदस्य अस्पष्ट रूप से बोलते हैं, जल्दी से, बच्चे के साथ संवाद करते समय शब्दों के उच्चारण को विकृत करते हैं, या अत्यधिक तुतलाते हैं। उदाहरण के लिए, "होलोसी", "वावा", "मफिन", आदि।
- परिवार के सदस्यों के बीच संवाद करते समय कई भाषाओं की उपस्थिति।
- बच्चे के साथ संवाद की कमी। कम उम्र में, बच्चे की शब्दावली प्रियजनों के साथ संचार के आधार पर बनती है। यदि माता-पिता बच्चे के साथ बहुत कम संपर्क रखते हैं या उसे अपने विचार व्यक्त करने की अनुमति नहीं देते हैं, तो बच्चे के पास भाषण कौशल विकसित करने की कोई प्रेरणा नहीं है। एक असामाजिक समूह का बच्चा हमेशा संचार से वंचित नहीं होता है। बिखरा हुआ परिवार. पहली नज़र में, सभ्य माता-पिता अपनी व्यस्तता के कारण बच्चे के साथ संवाद करने पर बहुत कम ध्यान दे सकते हैं।
अगर 3 साल का बच्चा ठीक से बोल नहीं पाता है तो माता-पिता को क्या करना चाहिए?
यदि 3 साल की उम्र का बच्चा खराब बोलता है या बिल्कुल नहीं बोलता है, तो समस्या को बिना ठंडे बस्ते में डाले हल किया जाना चाहिए। माता-पिता को क्या करना चाहिए? सबसे पहले, आपको एक बाल रोग विशेषज्ञ से मिलने की जरूरत है। चूंकि यह बाल रोग विशेषज्ञ है जो यह तय करता है कि बच्चे को संकीर्ण विशेषज्ञों की सलाह की जरूरत है या नहीं।
यदि बाल रोग विशेषज्ञ, बच्चे के साथ संवाद करने के बाद, वास्तव में भाषण विकास के मानदंड से विचलन प्रकट करता है, तो वह एक न्यूरोलॉजिस्ट और ओटोलरींगोलॉजिस्ट को निर्देश देगा। वह एक भाषण रोगविज्ञानी और मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की भी सिफारिश करता है। बच्चे की गहन जांच के बाद ही विशेषज्ञ इस बारे में निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि कैसे गंभीर उल्लंघनउसके पास भाषण है। निष्कर्ष के आधार पर वे उचित सुधारात्मक कार्य की अनुशंसा करेंगे।
यदि कोई बच्चा 3 वर्ष की आयु तक पहुंचने पर टिकट प्राप्त करता है KINDERGARTEN, तब मेडिकल कमीशन पास करते समय जरूरआपको एक न्यूरोलॉजिस्ट और एक ओटोलरींगोलॉजिस्ट से मिलने की जरूरत है। इन विशेषज्ञों के साथ नियुक्ति के समय, माता या पिता को बच्चे के भाषण विकारों के बारे में अपनी चिंताओं को व्यक्त करना चाहिए। चिकित्सा निदान के साथ, 4 या 5 साल के बच्चे को इसमें जगह मिल सकती है भाषण चिकित्सा समूह.
और याद रखें कि प्रत्येक बच्चा व्यक्तिगत और अद्वितीय है। यदि 3 साल की उम्र में दोस्तों या परिचितों का बच्चा पूरी तरह से कविता पढ़ता है, और आपका बच्चा समझ से बाहर हो जाता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि उसके पास होगा गंभीर समस्याएंबालवाड़ी और स्कूल में। हल्के उल्लंघन के मामले में, माता-पिता अपने दम पर समस्या का सामना कर सकते हैं। यदि उल्लंघन गंभीर हैं, तो विशेषज्ञों की सहायता के बिना ऐसा करना संभव नहीं होगा। समयबद्ध तरीके से सक्षम सुधारात्मक कार्य करना महत्वपूर्ण है। क्योंकि ज्यादातर मामलों में भाषण विकारों को कम या पूरी तरह समाप्त किया जा सकता है। तब बच्चे के पास सामान्य जीवन जीने का मौका होता है।
